總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇一

積極開展讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)禮儀,，禮儀的形成需要學(xué)習(xí),。不學(xué)，就談不上禮儀規(guī)范,。因此,，我們班營造了“人人講文明，人人講禮儀”的濃厚氛圍,，在班里大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生多次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，并利用板報(bào),、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等方式,，讓學(xué)生掌握一般禮儀實(shí)踐,，讓禮儀知識(shí)深入學(xué)生心中。

1,、開展“身邊不文明行為”調(diào)查和宣傳活動(dòng),。禮儀靠自知。為了充分了解禮儀知識(shí),，我們開展了一次文明禮儀自查活動(dòng),，要求全班同學(xué)從校園、家里,、活動(dòng)的公共場(chǎng)所搜索周圍的不文明行為,，然后通過主題班會(huì)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。講講這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“不為小事善,，不為小事惡”的道理，進(jìn)而向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,，班里的不文明行為明顯減少，學(xué)生自律得到加強(qiáng),，文明素質(zhì)得到提高,。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列,，重在實(shí)踐,。為了讓學(xué)生真正踐行禮儀，我們班開展了一系列以“文明禮儀伴我同行”為主題的教育活動(dòng),，如“文明禮儀伴我同行”作文大賽,、“文明禮儀伴我同行”板報(bào)設(shè)計(jì)大賽,、“校園尋美”調(diào)查活動(dòng)、“課堂文明游戲”活動(dòng),、“文明禮儀”主題小組會(huì)議等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)格自律到熱愛班級(jí)和學(xué)校,，都要有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,。

通過這些形式多樣,、內(nèi)容豐富、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生的自主性和自覺性得到充分培養(yǎng),，文明言行進(jìn)一步規(guī)范。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有著全面而深刻的了解,，這些知識(shí)可以潛移默化地內(nèi)化到他們的日常行為和習(xí)慣中,，在文明、禮貌,、熱情,、友好、寬容,、謙遜,、誠實(shí)守信的和諧氛圍中滲透全班同學(xué)。

教師文明禮儀最重要的體現(xiàn)在他們的行動(dòng)上,。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識(shí)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里,，我們老師見面打招呼很有禮貌，互相幫助,；不要在班級(jí)或校園里扔一點(diǎn)垃圾,，看到地上有一點(diǎn)垃圾就彎腰撿起來。這一切都讓學(xué)生從老師的行為中得到深刻的教育,。在老師的推動(dòng)下,，學(xué)生的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和樂于助人的意識(shí)……變得更加強(qiáng)烈,。像老師一樣,，許多學(xué)生用自己的行動(dòng)練習(xí)文明禮貌。

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,，“爭當(dāng)文明衛(wèi)士”貫穿始終,?！段拿魇刈o(hù)者》的比賽必須通過自薦和階級(jí)驗(yàn)證兩個(gè)程序。通過這兩個(gè)程序,，他當(dāng)選為“文明衛(wèi)士”,，自然成了“文明衛(wèi)士”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為,，讓不文明行為在課堂上無處藏身。保持文明的班級(jí)環(huán)境,。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng),，課堂上出現(xiàn)了文明的風(fēng)氣，學(xué)生互相關(guān)心,，互相監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

這學(xué)期圍繞文明禮儀教育這一主題,，通過開展文明禮儀活動(dòng),，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的改善和規(guī)范，班級(jí)面貌得到了很大的改善,。但是對(duì)小學(xué)生的文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,，這不是結(jié)束，而是開始,。我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí),、永駐校園。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇二

為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處,，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各老師齊抓共管,，精心制定了學(xué)校禮儀教育的活動(dòng)方案,，向?qū)W校全體師生進(jìn)行了廣泛地宣傳和動(dòng)員，落實(shí)到位,。

1,、在教育中，我校重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識(shí),。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲,。

2,、通過多種形式落實(shí)禮儀教育。為了使禮儀教育制度化,，完善了“各小學(xué)每天必講,、對(duì)學(xué)校每天必查、學(xué)生每天必做”,、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”,，制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等，并充實(shí)和完善了禮儀教育內(nèi)容,。

3,、國旗下講話：堅(jiān)持每周一的升旗儀式，學(xué)生和老師在國旗下講話,，使每周一的升旗儀式成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口的同時(shí),，注重宣傳文明禮儀良好習(xí)慣，達(dá)到了良好的教育效果,。

4,、結(jié)合禮儀教育要求，我校開展以“文明守紀(jì)我做主”“愛護(hù)公物”“好習(xí)慣,，伴我行”等主題的班隊(duì)會(huì),。工作中我們通過環(huán)境教育、學(xué)科教育,、形成教育,、活動(dòng)教育、增長了學(xué)生的禮儀知識(shí),，提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

5,、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德，孝敬父母,，尊敬師長,，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,；廣泛開展關(guān)心困難群體,，老弱病殘,，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

6,、加大評(píng)優(yōu)力度,。本學(xué)期開展了禮儀模范班評(píng)比活動(dòng)，綜合學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查,、禮儀教育活動(dòng)落實(shí)情況,，評(píng)選出禮儀模范班，每兩周一次進(jìn)行表彰,，并在期末評(píng)出一批禮儀模范學(xué)生,。通過各項(xiàng)評(píng)比強(qiáng)化禮儀教育，樹立了先進(jìn)典型,。

總之,，禮儀教育活動(dòng)的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化,，通過活動(dòng)強(qiáng)化了教師,、學(xué)生的禮儀意識(shí)，全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高,，校風(fēng)得到了改善,。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇三

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。人無禮而不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。禮儀,，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì)程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映,；對(duì)一個(gè)人來說，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì),、道德水平,、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證,，也可以說禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一,。在大力提倡社會(huì)主義精神、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，重視,、開展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

文明禮儀教育以滿足學(xué)生需要為切入點(diǎn),，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo),，尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,，積極開展德育實(shí)踐,，對(duì)于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。

在校園里,，常見一些學(xué)生藐視社會(huì)公德,，不尊重師長，不善待同學(xué),，出言不遜,，舉止粗俗，不拘小節(jié),。不少人既不懂得愛惜他人的勞動(dòng),，也很少為他人著想，前面清掃,，后面糟蹋,。這些學(xué)生不能不說文化水平不高，道德水平低下,。雖然形成這種狀況的原因是多方面的,，但重要的一條是學(xué)校在開展各種教育過程中，忽略了對(duì)學(xué)生的文明素質(zhì)教育與文明習(xí)慣的培養(yǎng),，因此在學(xué)校開展文明禮儀教育是必不可少的,。文明禮儀教育重在培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高他們的道德自覺意識(shí)和自我約束能力,，培養(yǎng)優(yōu)雅的'氣質(zhì)和優(yōu)美的儀表,、風(fēng)度，促進(jìn)完善獨(dú)立的人格和全面發(fā)展,，形成優(yōu)良的個(gè)性,。同時(shí)，文明禮儀教育也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。學(xué)生今天作為文化的接受者,，明天作為文化的傳播者、創(chuàng)造者,，學(xué)習(xí)文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),，有利于提高德育的效果及質(zhì)量，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用,。

可以說,，加強(qiáng)禮儀教育，一是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要：目前學(xué)生中多為獨(dú)生子女,，不少家長只顧望子成龍,，淡化以至放棄了對(duì)孩子的禮儀教育。但隨著社會(huì)的發(fā)展,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,，社會(huì)對(duì)人交往能力的要求越來越高，內(nèi)在素質(zhì),、外在素養(yǎng)的好壞,，將成為一個(gè)人在社會(huì)中能否立足的重要條件。二是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的需要：我國是禮儀之邦,，“人無禮而不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,，古人在講禮儀方面為我們樹立了良好的榜樣,，所以吸收民族精華，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。三是我校校情的需要：我校有近600百名學(xué)生,，三個(gè)年級(jí)，校園面積大,，學(xué)生上下課擁擠在樓梯樓道上,，喊叫聲，腳步聲,，不僅給教學(xué)樓制造了高分貝的噪音,，而且還隱含了許多不安全因素。因而,，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,，勢(shì)在必行。

開展文明禮儀教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是： 以“文明禮儀伴我行”為主題,；以禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,；以唱響國歌,、遵守《規(guī)范》《守則》、為突破口,；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

1、主管校長動(dòng)員講話,，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

2、以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體,，著力做好禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過開展“學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，在全校師生間廣泛開展,、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個(gè)師生互動(dòng),、形成共識(shí),、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍,。

3,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過不定期開展宣傳文明禮儀的活動(dòng)等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣,，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率,，更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善,，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，通過開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)教育活動(dòng),，把“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

5,、編發(fā)學(xué)?！段拿鞫Y儀手冊(cè)》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。

6,、開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì),，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

7,、在學(xué)期末對(duì)評(píng)選的 “禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰,。展示他們的風(fēng)采，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展,。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下：

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí),，便無從談起禮儀規(guī)范。為此,，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文,，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào),、漫畫,、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園，我要求學(xué)生每天上學(xué)時(shí)朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng),。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時(shí)應(yīng)說的禮貌用語，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng),，組織學(xué)生進(jìn)行背誦,。

（一）為把文明禮儀教育具體化，我還利用班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育,，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)講文明,，用文明,，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。教育內(nèi)容如下：

1,、稱謂禮儀

（1）對(duì)父母長輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼,，如：爸爸,、奶奶、老師,、叔叔等,。

（2）不給他人取綽號(hào)。

2,、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸,，目視前方，肩臂自然擺動(dòng),，步速適中,，忌諱八字腳,、搖搖晃晃，或者扭捏碎步,。

（2）上下樓,、過樓道靠右行，出入教室,、辦公室,，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見,；需要交談,，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

（4）行人互相禮讓,，主動(dòng)給長者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路,。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇五

我校舉辦了以“習(xí)禮儀,、講文明、潔儀容,、美形象,、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng)。為了提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，我班結(jié)合自身實(shí)際情況,，開展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng),。特將我班開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,，我在班里加大宣傳力度，通過召開班委會(huì),，利用班會(huì),、晚修以及黑板報(bào)等形式營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。并且呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。

為了使本項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,，我班除了利用各種途徑如班會(huì)、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作,，讓全體學(xué)生甚至家長都重視此項(xiàng)教育活動(dòng),，并積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。還要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成手抄報(bào)工作,。每個(gè)組出兩張手抄報(bào)，再在各組之間進(jìn)行評(píng)比,，選出優(yōu)秀的兩篇手抄報(bào),，上交學(xué)生處和院團(tuán)委。通過小組間的競賽和評(píng)比,，提高全體學(xué)生的文明禮儀意識(shí),。

首先，我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽,。這項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻，并時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習(xí),。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，又培養(yǎng)了文明行為,，還展示了班級(jí)文明風(fēng)采,。

而且，我班還組織開展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽,，這個(gè)活動(dòng)使全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)更加全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中,。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇六

為使我校的文明禮儀教育更深入,、富有成效的開展，本學(xué)期,，我們要在上學(xué)期學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育,、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)師生及家長禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。

通過師生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校禮儀培訓(xùn)工作水平，形成禮儀培訓(xùn)工作特色,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

（一）開展文明禮儀系列教育活動(dòng)

各年級(jí)各班根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期,、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā),，確定每月文明禮儀教育主題，并制定好年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)要求,，提出具體的禮儀教育措施,。具體主題的確定，可參考“文明禮儀教育基本內(nèi)容”,。各班要把班級(jí)禮儀教育主題通過書面通知及時(shí)告知家長,，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動(dòng)。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng),，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范,，應(yīng)該怎樣做,，不應(yīng)該怎樣做,，通過反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能,。

（二）開展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

各班要根據(jù)每月訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感,，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感,，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣,，從而自覺地實(shí)踐禮儀,，形成高尚的禮儀品質(zhì)。

（1）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日,，如周末開展“今天我當(dāng)家”,、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。本學(xué)期“十一”長假期間繼續(xù)舉行各類文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),。

（2）積極開展“文明禮儀形象學(xué)生評(píng)比”活動(dòng),。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，上午好。我來自營口市所以中學(xué),。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)是在20xx年承擔(dān)了《全國青少年文明禮儀》普及工作的,，在一年多來，我校在省,、市關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，文明禮儀工作取得了一定的成績，文明禮儀之風(fēng)已在校園蔚然成風(fēng),，文明禮儀教育在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)教師和學(xué)生身上得到了很好的體現(xiàn),。下面我把我校開展文明禮儀的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。

我校從以下四個(gè)階段開展的工作,。

我校在20xx年4月接到《文明禮儀》普及活動(dòng)通知的,，接到通知后，首先領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為做好文明禮儀教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把文明禮儀工作列入重要議事日程,，成立了以校長為首的,，以副校長為主的，家長委員會(huì)為輔的文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組,；由學(xué)校政教處主抓,，班主任和家長委員協(xié)助，學(xué)生會(huì)參與,，班級(jí)為集體,，學(xué)生為點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化管理,，使領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長和學(xué)生在思想上增強(qiáng)了文明禮儀意識(shí),。

其次,，充分閱讀了文明禮儀教育教材和相關(guān)文件，制定文明禮儀教育了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。

我們通過對(duì)文明禮儀教材的研究發(fā)現(xiàn),，教材中學(xué)校禮儀中的課堂禮儀、集會(huì)禮儀和交往禮儀及家庭禮儀的部分禮儀教育為切入點(diǎn),，選擇了這些適合現(xiàn)代中學(xué)生的文明禮儀教育,，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生的實(shí)際,。再結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,，以倡導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣為主旋律，以規(guī)范學(xué)生行為主線，以提高學(xué)生的文明素養(yǎng)為目的來進(jìn)行的,。

為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，營造文明禮儀教

育的氛圍。我們做了以下幾項(xiàng)工作：

1,、通過電子屏幕,、橫幅、畫廊,、畫報(bào)和板報(bào)等形式,，進(jìn)行文明禮儀教育的宣傳，營造濃厚的文明禮儀氛圍,。

2,、利用校園電視臺(tái)舉辦了2次文明禮儀教育專題講座，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉開展文明禮儀教育的內(nèi)容,。

3,、為班級(jí)提供《青少年文明禮儀教育讀本》，學(xué)習(xí)學(xué)校要開展文明禮儀教育的知識(shí),。

4,、開展了文明禮儀評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮教師的表率作用,，學(xué)生的主體作用,。制定了最佳文明班主任和最佳文明教師以及十佳文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)。

5,、完善了對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，突出了對(duì)學(xué)生的文明行為的評(píng)價(jià)。

6,、開展好文明行為督查活動(dòng),。各班級(jí)成立了文明行為督察組,，對(duì)本班學(xué)生的言行舉止進(jìn)行檢查,；學(xué)生會(huì)成立了學(xué)校的文明行為督察組，對(duì)學(xué)生的文明行為明察暗訪,，進(jìn)行檢查評(píng)比量化,。

7、利用升旗儀式這個(gè)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以文明禮儀為主題的國旗下演講,，起到了很好宣傳和教育的效果。

開展了豐富多彩的文明教育系列活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中,。

1、在9月10日，圍饒教師節(jié),，開展了交往禮儀中的《心靈的另一扇窗》《信其道,，言其師》《互敬互愛的同窗情》的文明禮儀教育，師生情,、同學(xué)情得到了很好的升華,。師生之間和同學(xué)之間問好已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

2,、在10月27日舉辦了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競賽和楷模班級(jí)競賽評(píng)比活動(dòng),。結(jié)合文明禮儀教材中的《課堂禮儀》、《儀容儀表禮儀》的知識(shí),。養(yǎng)成了同學(xué)在校園站排出入教室和放學(xué)回家,，走廊右側(cè)行、腳步輕,、不大聲喧嘩的文明氛圍,。

3、20xx年11月至20xx年3月之間,，召開了四次文明禮儀教育主題班會(huì),，通過對(duì)《文明禮儀教育》教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí),，學(xué)生的社會(huì)公共文明習(xí)慣已然形成。

4,、11月8日,，舉辦了文明行為dv和攝影大賽，通過本次活動(dòng),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊文明禮儀事跡,，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從中體會(huì)做文明人光榮,，做不文明人可恥的風(fēng)氣,。

5、11月16日組織了一次“文明行為大家談”600字現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽,，通過這次論談,，學(xué)生更加明了了什么樣的行為文明的，什么樣的行為是不文明的,。校園內(nèi)的“國罵”已無聲無息了,。

6、在11月下旬,，開展了幾次“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，在社區(qū)進(jìn)行文明禮儀的宣傳,，把文明新風(fēng)帶到社區(qū)，達(dá)到了小手牽大手的目的,。

7,、在11月下旬，組織了文明班級(jí),、文明學(xué)生和文明家長的評(píng)選活動(dòng),。開展了“我和爸媽比一比活動(dòng)，把家長吸引到活動(dòng)中來,，為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境,，鞏固學(xué)校教育的成果，進(jìn)一步達(dá)到了小手牽大手的目的,。

8,、1月18日，在“春節(jié)”來臨之際,，我們組織了學(xué)生慰問一位抗美援朝老軍人和一位年過百歲的老人,，為他們送去了面、油以及生活用品,，豐富了學(xué)生《愛從了解開始》的禮儀知識(shí),，學(xué)會(huì)了感恩。

9,、春節(jié)前夕,，和西市消防官兵開展了以文明禮儀為主題的聯(lián)歡活動(dòng)，通過活動(dòng)把文明之風(fēng)吹進(jìn)了軍營,，學(xué)生的文明禮儀知識(shí)餓得到升華,。

10、在期末學(xué)生先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)中,，增設(shè)了文明禮儀之星,、感恩之星和文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)，每班評(píng)出一名文明禮儀之星和感恩之星,，2個(gè)文明班級(jí),，在3月開學(xué)典禮表彰會(huì)上進(jìn)行了表彰，使文明之風(fēng)得到宣揚(yáng),。

11,、寒假中開展了為父母寫一封感恩信活動(dòng),，同時(shí)開展了我做父母文明孩子和我為父母制做一件心愿卡等活動(dòng),，收到父母表揚(yáng)信件350篇，學(xué)生制作心愿卡680個(gè),，達(dá)到很好預(yù)期效果,。

12,、在20xx年3月，我們組織了《文明禮儀之我見》征文活動(dòng),，收到作品750篇,，并將選出部份作品制作成2塊展板，展示在學(xué)生面前,。

13,、發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，自己辦《文明禮儀報(bào)》,，開闊學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生文明禮儀知識(shí)的目的。現(xiàn)收到學(xué)生報(bào)750份,。

我們將在20xx年4-5月,，根據(jù)我們學(xué)校制定評(píng)選條件，

在全校進(jìn)行表獎(jiǎng)先進(jìn)集體和個(gè)人,。

總之,，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，我們要將文明禮儀教育貫穿到學(xué)校教育和教學(xué)的細(xì)節(jié)中去,，常抓不懈,，爭取在較短時(shí)間內(nèi)取得成效。當(dāng)然,，我們的工作還有很多不足之處,，不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多指教。

開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇八

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神,，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平,，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓,。今年開學(xué)以來,，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任,、教導(dǎo)主任為副組長,，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排,。

2,、利用開學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行,，我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議,，在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我,，提高個(gè)人道德品質(zhì),，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ),；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作,。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),，全校老師,，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí),。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃、有步驟,、有總結(jié),。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話,，行文明舉,，做文明事”，一展風(fēng)采,。

1,、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì),。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦,、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來,，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做，從做中學(xué),。

2,、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀,。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。

3,、以宣傳欄,、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹立典型,，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲,、播送文明禮儀知識(shí),、講述文明禮儀故事。這樣,，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀。