總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇一

在學(xué)習(xí)部組織的書法比賽中，同學(xué)們積極發(fā)動(dòng),、充分準(zhǔn)備,，初賽共有100多名同學(xué)報(bào)名參賽，在決賽中我們部室邀請(qǐng)了書法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國(guó)書法的博大精深,。本次書法比賽獲獎(jiǎng)一共有18名,。在這次大賽中，我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看,，從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí),，同時(shí)也進(jìn)一步使我系的學(xué)生對(duì)中國(guó)書法的了解和熱愛。相信我校會(huì)有一大批書法新秀,。比賽成績(jī)的背后付出的是參賽選手們辛勤的汗水,，書法比賽給了我們展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平,，更加深了我們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求,。成績(jī)僅能代表過(guò)去，展望第二屆書法比賽,，我們信心百倍,，相信我們?cè)谝院髸?huì)做得更好，得到老師們的好評(píng),。

此次書法活動(dòng)充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采,，既豐富了同學(xué)們的第二課堂，又弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，更是通過(guò)活動(dòng)抒寫出青春的激情,。總的來(lái)說(shuō),，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,，同學(xué)們積極參與，學(xué)生會(huì)干事都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待,，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品,，從現(xiàn)場(chǎng)書法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,，開展十分順利,，加強(qiáng)了比賽的真實(shí)性。

這次比賽我部室受到了其他部室（例如：紀(jì)檢部,，生活部,，網(wǎng)絡(luò)部等）的大力支持，比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎,。本次書法比賽是現(xiàn)場(chǎng)比賽,，從比賽情形看，真實(shí)地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平,。參賽學(xué)生代表班級(jí)水平,，卷面整潔，字跡工整?，F(xiàn)場(chǎng)書寫在格式及書寫速度上有欠缺,，這也有天氣的原因。希望各班級(jí)以本次比賽為契機(jī),，同時(shí)也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù),，樹立“提筆即是練字時(shí)”的思想,，爭(zhēng)取人人寫一手漂亮的中國(guó)字。

學(xué)習(xí)部

20xx年5月

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇二

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情,，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字,、用規(guī)范字的意識(shí)，結(jié)合語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生寫字方面的要求,，豐富學(xué)生的校園生活,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng),，我校于20xx年xx月xx日下午舉行了“書寫文學(xué)經(jīng)典,，展現(xiàn)漢字魅力”硬筆書法大賽。

我于三周前制定了本次活動(dòng)的方案,，經(jīng)教務(wù)處審批和我們組成員討論后形成了詳細(xì)的活動(dòng)方案,。xx月1日將比賽的通知發(fā)到各班，各班語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,。全校三個(gè)年級(jí)十二個(gè)班全部參加比賽,，各班的活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容由各老師指定，每班選拔五名選手參加校級(jí)比賽,，在xx月20日前上報(bào)到語(yǔ)文組,，以確保xx月25日校級(jí)比賽的順利進(jìn)行。

xx月25日下午2：00,，在我校會(huì)議室,，選拔的60名選手全部參加了比賽，在20分鐘的時(shí)間內(nèi),，學(xué)生全部完成了指定內(nèi)容的書寫,，上交了高質(zhì)量的書法作品。xx月28日,，在我校書法專業(yè)老師的評(píng)判下,，選出了xx份優(yōu)秀的書法作品。本次書法大賽作品質(zhì)量較高,，比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生,，在當(dāng)天，我們還將獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校進(jìn)行展出,。

從比賽反饋的情況來(lái)看,，效果突出，各班書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,，校級(jí)比賽更是選擇了經(jīng)典《出師表》中的選段,，既提升了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又提高了對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí),，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,，甚至掀起了同學(xué)們書寫優(yōu)美漢字的熱潮,。

當(dāng)然，在活動(dòng)中也反映出了同學(xué)們?cè)跁鴮懛矫娲嬖诘囊恍﹩?wèn)題,。我們的學(xué)生盡管已經(jīng)是初中生了,，但有很多學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)還不正確，尤其是距離桌面太近,。在書寫過(guò)程中,，涂改，增添現(xiàn)象還較多,，還有個(gè)別學(xué)生抄寫錯(cuò)誤,。希望這些問(wèn)題能在下次活動(dòng)中得到有效的改正。

這次比賽,，活躍了校園文化,，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。比賽給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了不少動(dòng)力,，同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有了濃厚的興趣,，學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了,，也顯得更沉穩(wěn),、更細(xì)心了。這次活動(dòng)不但培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí),。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇三

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，展示學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階,。

繪畫，書法 大賽于12月20日落下帷幕,。此次大賽由美術(shù)組辦,、并且得到了學(xué)校的大力支持,。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

作品大膽創(chuàng)意,，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛,，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng),，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情,。

本次大賽07年11月15日作品開始征集,，12月1日作品征集結(jié)束，12月12日有大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單,，12月16日在原來(lái)園校區(qū)簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集,，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展,，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水,。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重,，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數(shù)碼照片,，進(jìn)行信息采集，然后我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理,，僅僅三天的時(shí)間我們就把展覽的大型海報(bào)排版完畢,，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成,，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出,。在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法,，可是我們互

相鼓勵(lì),、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局,，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人,，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認(rèn)可,，得到了同學(xué)們的好評(píng),。

當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等,?？傊谛F(tuán)委,、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝,。以后我們一定再接再厲,，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品,，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說(shuō),，開闊了我們的視野,。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇四

在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)會(huì)在第二屆書法比賽取得了可喜的成績(jī),，得到了師生和同

學(xué)的一致好評(píng),。在此我代表我書法協(xié)會(huì)感謝大家的支持！在學(xué)習(xí)部組織的書法比賽中,，同學(xué)們積極發(fā)動(dòng),、充分準(zhǔn)備，初賽共有100多名同學(xué)報(bào)名參賽,，在決賽中我們部室邀請(qǐng)了書法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國(guó)書法的博大精深,。本次書法比賽獲獎(jiǎng)一共有18名。在這次大賽中,，我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看,，從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步使我系的學(xué)生對(duì)中國(guó)書法的了解和熱愛,。相信我校會(huì)有一大批法新秀,。比賽成績(jī)的背后付出的是參賽選手們辛勤的汗水，書法比賽給了我們展示自己的舞臺(tái),，驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平,，更加深了我們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。成績(jī)僅能代表過(guò)去,，展望第二屆書法比賽,，我們信心百倍，相信我們?cè)谝院髸?huì)做得更好，得到老師們的好評(píng),。

此次書法活動(dòng)充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采,，既豐富了同學(xué)們的第二課堂，又弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，更是通過(guò)活動(dòng)抒寫出青春的激情,。總的來(lái)說(shuō),，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,，同學(xué)們積極參與，學(xué)生會(huì)干事都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待,，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品,，從現(xiàn)場(chǎng)書法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,，開展十分順利,，加強(qiáng)了比賽的真實(shí)性。

這次比賽我部室受

到了其他部室（例如：紀(jì)檢部,，生活部,，網(wǎng)絡(luò)部等）的大力支持，比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎,。本次書法比賽是現(xiàn)場(chǎng)比賽,，從比賽情形看，真實(shí)地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平,。參賽學(xué)生代表班級(jí)水平,，卷面整潔，字跡工整?，F(xiàn)場(chǎng)書寫在格式及書寫速度上有欠缺,，這也有天氣的原因。希望各班級(jí)以本次比賽為契機(jī),，同時(shí)也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù),，樹立“提筆即是練字時(shí)”的思想，爭(zhēng)取人人寫一手漂亮的中國(guó)字,。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇五

為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動(dòng),，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二年級(jí)四班xxxx年11月9日上午舉行了硬筆書法比賽,。通過(guò)硬筆書法比賽旨在,，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng),、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。本次評(píng)選過(guò)程本著公平公正的原則，聘請(qǐng)本班所有任教學(xué)科的教師參與評(píng)獎(jiǎng),，全班42位同學(xué)參與比賽,，有5位獲得特等獎(jiǎng)，13位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，10位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，14位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽,，我們欣喜地看到,，開展練字活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的書寫能力,，審美能力都有較大的'提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

1,、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2,、字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。

3,、整幅作品布局合理,，美觀大方。書寫內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn),，在必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正,。

2,、有個(gè)別同學(xué)在抄寫過(guò)程中，出現(xiàn)了錯(cuò)別字,，如：到,、直、挺等,?？鄢讼鄳?yīng)的分?jǐn)?shù)。

3、學(xué)生在平日書寫時(shí)就應(yīng)該對(duì)字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn)，對(duì)難寫,、易錯(cuò)的筆順重點(diǎn)練習(xí),，這樣在比賽中學(xué)生才胸有成竹地書寫。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇六

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校廣大團(tuán)員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師范學(xué)生獻(xiàn)身祖國(guó)教育事業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切身感受教書育人氛圍，尊師重教,，樹立學(xué)好專業(yè)知識(shí),，掌握教師技能，投身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,，機(jī)械與電氣工程學(xué)院團(tuán)委于20xx年9月20日晚在機(jī)電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動(dòng),，活動(dòng)總結(jié)如下：

增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的重視程度，感師恩,，揚(yáng)師德,。

1、根據(jù)策劃書進(jìn)行人員分工

（1）計(jì)分組：學(xué)檢部

（2）評(píng)分組：團(tuán)委老師及主席團(tuán)

思想?yún)R報(bào)專題（3）宣傳組：宣傳部

（4）物品準(zhǔn)備組：辦公室

（5）場(chǎng)地準(zhǔn)備組：體育部

2,、活動(dòng)分為書寫,、評(píng)分以及通知三個(gè)階段進(jìn)行，活動(dòng)主題為“感師恩揚(yáng)師德”,。

貴州師范大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生以及團(tuán)委各相關(guān)老師

優(yōu)點(diǎn)：

1,、分工較為明確，各組成員都認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力做好分配給自己的工作從而確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。

2,、各參賽選手都很遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序,，文明參賽，沉著應(yīng)對(duì),，營(yíng)造了一個(gè)井然有序的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,。

3、真正地讓尊師重教的風(fēng)尚在同學(xué)們的身邊得以傳播,，讓大家學(xué)會(huì)換位思考,，體諒,、尊重、感恩老師的辛勤付出,。

不足：

1,、宣傳力度還不夠，參賽選手沒有達(dá)到預(yù)期的數(shù)量,。

2,、策劃書寫得不夠細(xì)致，沒有將各種情況考慮周到,。策劃書是我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的詳細(xì)介紹,，是我們策劃思想的體現(xiàn)，里面的每一個(gè)步驟,、每一件事,，都必須有真實(shí)

性和可預(yù)見性，細(xì)節(jié)決定成敗,，以后寫策劃書時(shí)應(yīng)該多注意細(xì)節(jié),。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇七

在第67個(gè)國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，以“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，傳承中華書法文化,，共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動(dòng)，在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行,。

本次活動(dòng)面向兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生和教師,，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評(píng)委負(fù)責(zé)按比例評(píng)優(yōu),，教師作品由楊店子中心校人員負(fù)責(zé)評(píng)選,。通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果,，也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問(wèn)題,。

1.養(yǎng)成教育落實(shí)到位

楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個(gè)“一”之四——每天寫一篇好字,，是我校多年來(lái)對(duì)學(xué)生的要求,，各班平時(shí)積極開展相關(guān)的活動(dòng)，從這次比賽中可見各班能將練字活動(dòng)落實(shí)到位,。

2.書寫能力有所提高

從學(xué)生的作品看,，學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整,、寫字不規(guī)范的,，也極少出現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品,。有些同學(xué)的作品,，字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3.寫字興趣日益濃厚

本次活動(dòng)先由班級(jí)組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽,。據(jù)調(diào)查,，同學(xué)們參賽熱情很高，興趣很濃,。因?yàn)槊~有限,，只能優(yōu)中選優(yōu)。

1.學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在,。

通過(guò)查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn),，老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo),。

2.教師書寫有待提高,。

本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫,。教師參與率不足一半,，有些教師的楷體字需要加強(qiáng)練習(xí)，這樣才能在課堂上真正起到示范作用,。

通過(guò)這次書法比賽活動(dòng),，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣,，同時(shí)也提高了師生的審美意識(shí),。當(dāng)然，提高寫字能力并非一日之功,，而貴在持之以恒,，這需要全校師生的不懈努力。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇八

為豐富學(xué)校文化藝術(shù)生活,，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，提高學(xué)生寫規(guī)范字的意識(shí)和能力，真正將校訓(xùn)“方方正正寫字,，堂堂正正做人”落到實(shí)處,，我校在全校學(xué)生中開展了“迎新春”書法比賽。

經(jīng)過(guò)緊張而有序的選拔,，劉昊,、趙天騰等11名學(xué)生被評(píng)為“迎新春”書法比賽一等獎(jiǎng)，李娜,、焦韻筱等22名學(xué)生被評(píng)為“迎新春”書法比賽二等獎(jiǎng),，尉靜,、梁志欣等22名學(xué)生被評(píng)為“迎新春”書法比賽三等獎(jiǎng)。其中,，趙天騰等33名學(xué)生被授予“實(shí)驗(yàn)二小陽(yáng)光書寫小標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào),。

我們利用周一的升旗及國(guó)旗下講話的時(shí)間，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表?yè)P(yáng),，并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,。“陽(yáng)光書寫小標(biāo)兵”代表發(fā)言,表示一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真規(guī)范書寫,，并努力做到“方方正正寫字,，堂堂正正做人”。

這次“迎新春”書法比賽活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字起到了很好的鼓舞作用,，在學(xué)生及家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈反響,。在后續(xù)的調(diào)查反饋中，學(xué)生家長(zhǎng)也是感慨萬(wàn)千,。有的家長(zhǎng)說(shuō):孩子獲獎(jiǎng)后,，練字的熱情非常高漲，寫字的態(tài)度明顯端正起來(lái),，寫字姿勢(shì)也正確了,，而且自覺主動(dòng)地提高了對(duì)作業(yè)書寫的要求非要把字寫漂亮不可。有的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子沒獲獎(jiǎng),，心里很不好受,，但是經(jīng)過(guò)交談，孩子對(duì)評(píng)上陽(yáng)光書寫小標(biāo)兵非常期待,，練字變得自覺主動(dòng)了,，而且經(jīng)常把校訓(xùn)（方方正正寫字，堂堂正正做人）掛在嘴邊,。我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心上。

這次活動(dòng)也讓廣大教師端正了認(rèn)識(shí),，會(huì)后大家紛紛表示：一定要加強(qiáng)寫字教學(xué),、指導(dǎo)與訓(xùn)練，從自身做起,，從一點(diǎn)一滴抓起,，努力提高學(xué)生書寫水平,，以點(diǎn)帶面,，為學(xué)生素質(zhì)的全面提高、為學(xué)校素養(yǎng)的全面提升做出自己的一份努力,！

11.12

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇九

由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉行,。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外,，也少不了院學(xué)工組老師的支持，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫助,，可以說(shuō),，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)。現(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備,、舉辦過(guò)程,、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié)：

環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽

繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù),，提高同學(xué)們的審美素質(zhì),、藝術(shù)修養(yǎng)，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，促進(jìn)書法愛好者之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì)，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣,，豐富校園文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書法藝術(shù)魄力,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來(lái),，我院特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái).

20xx年11月23日晚7：00,，機(jī)電樓d127

四,、活動(dòng)宣傳

本次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化，繁榮文化藝術(shù),，為書法愛好者提供相互切磋,，交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)書法藝術(shù)的力,，

為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的.對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫能力及其文化素質(zhì),，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化,，最重要的是通過(guò)實(shí)際參賽，使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.

1,、活動(dòng)前一周,，通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可,，大二每班三份作品以上,，大三有興趣者參加,。作品收集后，由書法協(xié)會(huì)刪選整理,，其中硬筆15份,，軟筆11份。

2,、準(zhǔn)備大賽所需物品,，條幅，音箱,，水,，紙筆，證書,，托盤,，席位牌等。

3,、邀請(qǐng)嘉賓,，有胡華愛書記，路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，,，藝社老師，廖老師,，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán),，校評(píng)議小組。

4,、邀請(qǐng)主持人,，紀(jì)檢部點(diǎn)到，女生部出禮儀,。

1,、軟筆：評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分，大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)選,。

2,、藝社老師樂器演奏，同時(shí)胡書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法,。

3,、主持人與觀眾互動(dòng)，提問(wèn)3個(gè)問(wèn)題并送出獎(jiǎng)品,。

4,、硬筆：同軟筆。

5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),，抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。

6,、胡書記做總結(jié)發(fā)言,。

本次書法堅(jiān)持公平原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品,，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下,，活動(dòng)取得了巨大的成功.按組進(jìn)行評(píng)選，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名.

1、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的,，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.

2,、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行,，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流.

3,、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示,，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果.

1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推,，并沒有按照我們的預(yù)期時(shí)間

舉辦,，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.

2,、在活動(dòng)的預(yù)算使用中,，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一

個(gè)主要原因,。此外,，我們本次活動(dòng)也沒有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái),，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?

這次書法比賽雖然規(guī)模小,，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛.這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了

學(xué)生各方面的積極性,，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,，可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，目標(biāo)更加明確.通過(guò)書法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足,，為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇十

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)古詩(shī)詞和語(yǔ)言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)

生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，長(zhǎng)沙中心小學(xué)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，于9月23日舉行了“歌頌祖國(guó),，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書法比賽,。

本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙,。初賽在班級(jí)里進(jìn)行,，經(jīng)過(guò)科任老師挑選，每班選派六名學(xué)生于9月23日當(dāng)天下午第二節(jié)在電教室現(xiàn)場(chǎng)比賽,。其中一,、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書寫比賽，中高年級(jí)進(jìn)行圓珠筆或簽字筆書法比賽,。以級(jí)為單位,，統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容，規(guī)定書寫格式,。各班班主任及語(yǔ)文老師參加了此次比賽,，各班語(yǔ)文老師對(duì)此次書寫比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說(shuō)明，要求全部學(xué)生書寫字跡工整,、規(guī)范,、美觀。比賽時(shí),，學(xué)生們都滿懷激情,，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字,。書寫正確,，沒有錯(cuò)別字,、不添字、漏字,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成,。書寫后由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收齊并上交參加學(xué)校的評(píng)比。

9月23日下午第三節(jié)課,，教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審,。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書法作品，當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫好每一個(gè)字,，三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書寫到位,，寫出了漢字的特有的韻味兒時(shí),，都流露出了滿意的微笑,。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。一,、二,、三、四,、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名,。五年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名,。全校學(xué)生積極參與本次活動(dòng),，參賽學(xué)生的作品都將在學(xué)校的書法展板上展出。

通過(guò)這次書法比賽活動(dòng),，傳承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)硬筆書法的歷史文化,，既豐富了學(xué)生的文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí),。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用,。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇十一

為了豐富,、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，教師的鋼筆字,，粉筆字都有了較大的提高,，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽,。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型,，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采,。

比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,，所寫字體或大氣,、或清秀、或剛健,，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,，充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化,，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái),，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),，進(jìn)一步提高專業(yè)技能,，提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字,，是對(duì)教師的基本要求,。書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書寫技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí),，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去,。

通過(guò)這次硬筆書法比賽，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí),，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用,。

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物,。通過(guò)書法藝術(shù)教育,，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志,。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng),，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20xx年4月18日,、19日下午我校開展了硬筆書法比賽活動(dòng),，書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化,，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情,。此次比賽增添了不少動(dòng)力,。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣,，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),，而且成績(jī)明顯提升,。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),，下面展開談?wù)劊?/p>

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2,、字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。

3,、整幅作品布局合理,，美觀大方。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近，老師

要及時(shí)提醒糾正,。

2,、部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理,。

3,、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄

5,、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo)。通過(guò)本次比賽活動(dòng),，同學(xué)們提高了對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確,、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確,、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階！

書法比賽活動(dòng)總結(jié)稿篇十二

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,，是鞏固識(shí)字的手段,，對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用”，本學(xué)期學(xué)校很重視書法課,。每個(gè)學(xué)生都有一本字帖,，加強(qiáng)訓(xùn)練，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練生的字較開學(xué)初有了明顯的進(jìn)步,，于是開展本次書法比賽活動(dòng),。就此活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié),。

同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后,，就顯得比較沉穩(wěn),、細(xì)心，注意力更加集中,，學(xué)生們練習(xí)書法后,，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升,。

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2,、字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。

3,、整幅作品布局合理,，美觀大方。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正。

2,、從比賽的情況看,，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理,。

3,、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的'筆順作重點(diǎn)提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4,、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)和經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。

5,、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo)。

通過(guò)活動(dòng),，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階,。

漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一,。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽,。

本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙,，內(nèi)容自定,，每人書寫兩張。比賽不分年級(jí),，由各班選派5名代表參加,。

4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委,，分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審,。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議,，最終評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名,。其中一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名,。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開展示，獲得了師生們的一致好評(píng),。

此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密,，有條不紊,，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加,。參賽選手積極認(rèn)真,，態(tài)度端正，書寫規(guī)范,。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平,。綜合來(lái)看，七,、九年級(jí)的書寫功底明顯高于八年級(jí),，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生。

本次活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣,，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹——書法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向,，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ),，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。