演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇一
大家好,！
今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我……
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地,，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,。慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡?；叵肓昵?，我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí),，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對(duì)世界,、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知,。自你從媽媽的手中接過(guò)我手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游……
我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)一切都感到陌生,。在課堂上,，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。您也許覺(jué)察到了,，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕,，鼓起勇氣試一試,。”是您溫柔的目光讓我增加了勇氣,。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解思路,，一遍又一遍,，不厭其煩。當(dāng)我把這道題做對(duì)時(shí),，您臉上露出了舒心的笑容,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我,，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,，幫我排憂解難，讓我感受到第二份親情,。望著您,，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師,?！?/p>
我感謝每一位教過(guò)我們的老師，是你們把我們從一年級(jí)的無(wú)知,；二年級(jí)的天真,；三年級(jí)的頑皮,；四年級(jí)的躁動(dòng),；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生,。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事：有一只小狗，問(wèn)媽媽：“幸福在哪里,？”媽媽說(shuō)：“幸福嘛,，就在你的尾巴上啊,！”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈兒地想咬住自己的尾巴,，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于暈倒了,。待它醒來(lái),，滿懷悲傷地以為永遠(yuǎn)也抓不住幸福時(shí)，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子,，其實(shí)你不用費(fèi)力地想去抓它,，只要你抬起頭向前走，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后,?！笔堑模腋＞褪且环N心的感受,。
是老師您,，在我們心里播下了幸福的火種。校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切幸福和歡樂(lè)都是因老師您的愛(ài)而起。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”讓我向我們尊敬的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師,，謝謝您,！
我們即將畢業(yè)，我們決心用我們的成績(jī)告訴世人：我們學(xué)校是最好的學(xué)校,，我們的老師是最好的老師,。此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（唱）：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”
我的演講完了,，謝謝大家！
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇二
老師們,，同學(xué)們：
大家上午好,！
首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列,！在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí),、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步！
今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真,、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們,，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè),！
從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的.行為,，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。
感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！身體健康,！
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一年級(jí)的胡惠,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師,。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了,?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——“老師,，我能行!”
時(shí)光匆匆流逝，冬去春來(lái),，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”,。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，您還在備課、批改作業(yè),，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解,，看著您我還是想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”,。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表4年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座所有的老師說(shuō)一句“老師,，您辛苦了,。”
我的演講完畢,，謝謝大家!
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇四
各位同學(xué),，各位老師：
大家好，
日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò),，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè),，望望母校的一草一木,，一樹(shù)一花，敬愛(ài)的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前,，讓我熱淚盈眶,，心潮澎湃。老師,，我想對(duì)您說(shuō)幾句話,，來(lái)表達(dá)我對(duì)您無(wú)比的敬愛(ài)吧!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè),。同學(xué)們便背著書(shū)包,，像一群群快樂(lè)的小燕子，奔出了教室,，我走在熱鬧的人流中,，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟,?！甭?tīng)了這話，我驚慌失措,，臉嚇得慘白,，心里像有一只小兔子，七上八下：難到,，我又做錯(cuò)了什么?想一想,，沒(méi)有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面,，笑容慈祥,，這才使我一顆懸著心落了地。
來(lái)到您的家，您從書(shū)房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料,，撫摸著我的頭,，微笑著說(shuō)：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，相信對(duì)你一定有用,，你是一名好學(xué)生,，老師真心希望你通過(guò)自己的努力，更加優(yōu)秀,，不要辜負(fù)老師對(duì)你的無(wú)限期望!”頓時(shí),，我覺(jué)得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭,，無(wú)名的感動(dòng),，讓我覺(jué)得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，眼睛隨之濕潤(rùn)了。
回到家,，我望著那本復(fù)習(xí)資料,，不禁落淚了，想想從小到大,，您為了我們的學(xué)習(xí),，早起晚歸;為了我們的成長(zhǎng)，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉,，熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們,，付出了無(wú)數(shù)辛勞，卻不求有一絲理解與回報(bào),，想著想著,，我仿佛看見(jiàn)了一枝鮮艷的蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人……
老師,，您辛苦了!我沒(méi)有任何辦法來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教育之情，所以,，我只有好好學(xué)習(xí),，用一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中來(lái)報(bào)答您這再生父母的愛(ài)子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道,，在你心目中,，我們的成功，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀,，就是對(duì)您的回報(bào);您覺(jué)得,，我們開(kāi)心您就快樂(lè)!
天依然藍(lán),，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛(ài)護(hù)的果實(shí),，什么言語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我們的期望,，最后，我想對(duì)您說(shuō)：
老師,，我愛(ài)您,、老師你辛苦了。
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇五
在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好,！
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫(xiě)的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》,。詞的上闋是：“不用天邊覓,。論英雄，教師隊(duì)里,，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子,?？盎厥?，十年往事,。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，捧丹心,，默向紅旗祭,。忠與愛(ài)，無(wú)倫比,?！被蛟S，這首詞并沒(méi)有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最偉大,、最無(wú)私、最高尚的愛(ài)——師愛(ài),！
那么,，什么是師愛(ài)？有人把師愛(ài)比作母愛(ài),，對(duì)此我不完全贊同,。的確，師愛(ài)與母愛(ài)有很多相同之處,，但師愛(ài)比母愛(ài)更加博大無(wú)私,。母愛(ài)是無(wú)私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛(ài)往往只限于自己的兒女,，這是無(wú)私中的自私,。師愛(ài)則不同，她高于母愛(ài),、大于友愛(ài),、勝于情愛(ài)。不是嗎,？母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài),，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專一,、自私的愛(ài),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài),，教師一生可以為無(wú)數(shù)的生命指航,，這是最徹底的無(wú)私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,?！皫煇?ài)是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵,；師愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,，哺育著生命之樹(shù)；師愛(ài)是燃燒的火炬,，指引著混沌未開(kāi)的生命步入文明的圣殿,！”
我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過(guò)許多關(guān)于師愛(ài)的動(dòng)人故事,。在你們當(dāng)中,，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上,，不久即病逝的王悅友老師,；有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師,，如王祥漢,、李成聰、張玉祥和張玄等,；有抱病堅(jiān)持教學(xué),，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等,；有淡泊名利,、辛勤奉獻(xiàn),、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明,、潘妹香等,；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師,，如張麗勇,、任翔等；還有視學(xué)生為自己孩子,，關(guān)愛(ài)有加的班主任,，如陸惠生、苗向輝等,。就在前些天,，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后,，立即將他送去醫(yī)院,，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘,。象這樣的教師,，在全國(guó)各地，又何止千萬(wàn),！是的,，他們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，他們懷著一顆平常心,，淡泊名利，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,。雖然平凡,，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧,，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。
如果說(shuō)，上面所列舉的這些人和事,，是那樣的平凡和微不足道,，那么,，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了,，他們用熱血和生命書(shū)寫(xiě)著大寫(xiě)的師愛(ài),，是教師的光輝典范。在這里,，我信手拈來(lái)幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞,。當(dāng)飛馳而來(lái)的小轎車威脅著學(xué)生的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出,，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊,，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒(méi)有醒來(lái),；當(dāng)重慶市開(kāi)縣發(fā)生“井噴”時(shí),，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命,；當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí),，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了,，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體,；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌,。在地震發(fā)生的一瞬間,，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,。4個(gè)學(xué)生都獲救了,，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī),，其中一段這樣寫(xiě)道：“你離去的姿勢(shì)好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開(kāi)翅膀/守護(hù)住/未來(lái)的希望”,。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫(xiě)著一曲曲師愛(ài)的贊歌,！
故事太多,，師愛(ài)太濃，短短的幾分鐘時(shí)間,，我歌不完,、頌不盡，因?yàn)椤獛煇?ài)如歌,！
最后,，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知,，平時(shí)辛苦,，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底,。費(fèi)盡了,，千方百計(jì)！他日良材承大廈,，賴今朝,，血汗番番滴。光和熱,，無(wú)窮際,。”
謝謝大家,。
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
就在昨天，我們正在發(fā)語(yǔ)文回家作業(yè)的時(shí)候,，教室鬧哄哄的,，有的同學(xué)甚至站起來(lái)，興奮地叫著,。而此時(shí),，莫老師就在上面忙著登記成績(jī)。
突然,，莫老師拍了幾下桌子,，教室里立刻安靜。接著,，她又把夏天叫起來(lái)問(wèn)：“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答：“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^(guò)湯素蘭的講座,，所以……”然后，莫老師舉起手,，清了清嗓子說(shuō)：“剛才,，我想喊你們安靜，可我今天去體檢,，醫(yī)生說(shuō)我咽喉炎,，如果我再這樣說(shuō)下去就會(huì)成聲帶小結(jié),，要?jiǎng)邮中g(shù)!”教室里鴉雀無(wú)聲,。老師一臉嚴(yán)肅，聲音低沉下來(lái),，但語(yǔ)氣比剛才更加強(qiáng)烈：“雖然別人說(shuō)你們很能干,，發(fā)言很積極，有許多的優(yōu)點(diǎn),。但是我知道,，你們還有著許多的缺點(diǎn),。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,，最近我們班同學(xué)似乎過(guò)于沾沾自喜,，尤其是公開(kāi)課的成功，好多同學(xué)都忘乎所以,，得了幾句表?yè)P(yáng)的話,，以為都很了不起。如果剛才,，我們聽(tīng)取老師的建議,，在老師登記成績(jī)時(shí)，能看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè),，那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi),。學(xué)習(xí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。
小樹(shù)成長(zhǎng),，需要園丁修枝剪葉,，才能更加茁壯。而我們,，也需要這樣的老師規(guī)范我們,，及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn)，我們才能茁壯地成長(zhǎng),。
感恩老師的演講稿 四年級(jí)感恩老師的演講稿篇七
您是一縷陽(yáng)光,，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉,。面對(duì)一張張 稚氣可愛(ài)的臉,，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈,，真誠(chéng)地 給以陽(yáng)光般的溫暖,。你以一顆普通人的心靈，播撒愛(ài)的種子,、培育愛(ài)的心靈,。
您是一壺老酒，甘醇而透著清香,，留下幾分辛辣,，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜 雨雪的洗禮,，經(jīng)受人間的酸甜苦辣,，嘗試人情的喜怒哀樂(lè)，盡顯沉著冷靜；面 對(duì)一張張頑皮的笑臉,，求知若渴的心靈,，您有嚴(yán)厲的批評(píng)，更有耐心的說(shuō)服,， 有真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),，真真切切地播撒溫馨的情懷。
您是一杯綠茶,，清淡中散發(fā)著幽香,，留下一生清苦，平靜無(wú)痕,。沒(méi)有雍容 華貴,，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始終追求著完美,，追求著高定位,。
您就是這樣，幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，風(fēng)霜雪雨博激流，歷經(jīng)清貧癡心不改,。
留下一路艱辛,，撒下朗朗讀書(shū)聲，肩負(fù)著人間的希望,，書(shū)寫(xiě)著精彩而缺撼的教 育人生,。
