作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

《我長(zhǎng)大了》大班社會(huì)活動(dòng)教案及反思篇一

1,、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過觀看ppt講述,，使幼兒了解自己在不斷地成長(zhǎng),，引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。

2,、鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),，并且愿意在集體面前展示出來。

3,、幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足,，增強(qiáng)自我意識(shí)。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜,、講講、動(dòng)動(dòng),。

5,、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

1,、幼兒已了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在在身體的生長(zhǎng)發(fā)育上有哪些主要的變化。

2,、ppt,、幼兒小時(shí)候的衣服、鞋子,、褲子等,。

3、記錄表,、一些簡(jiǎn)單的技能標(biāo)志圖：如掃把代表自己會(huì)掃地,、衣服表示自己會(huì)穿衣了、話筒表示自己會(huì)唱歌了,、圖書表示自己會(huì)安靜地看書了,、鈴鼓表示自己會(huì)跳舞或打擊樂了……

一、通過ppt對(duì)比講述,，使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化,。

1、引導(dǎo)幼兒觀看ppt，讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個(gè)世界上慢慢長(zhǎng)大慢慢學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，來激發(fā)幼兒知道自己長(zhǎng)大后的變化,。

2、（出示ppt）幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等,，讓孩子們自己選擇一樣來試穿,，看看結(jié)果會(huì)是什么樣的？然后用一句完整的話來表達(dá),。

3,、請(qǐng)幼兒談一談："我們小時(shí)候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的,？"（可以啟發(fā)幼兒從外部的變化,。如：身高、體重等,。）

4,、請(qǐng)小朋友互相討論自己長(zhǎng)大后的變化，然后用標(biāo)志圖來表示自己長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),，貼到記錄表上,。可以從自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),。如：會(huì)唱歌,、畫畫等方面談?wù)劊?/p>

小結(jié)：你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了……,，更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),，學(xué)會(huì)畫畫、會(huì)穿衣吃飯等,，那么,，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好？

二,、鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),，并且愿意在集體面前展示出來。

1,、教師和幼兒共同找找自己的優(yōu)點(diǎn),，并且將與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣,，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。

2,、請(qǐng)幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn),，并且勇敢地在集體面前展示。

①請(qǐng)幼兒朗誦兒歌。

②請(qǐng)幼兒上來拼圖,。

③展覽幼兒的'繪畫作品（教師平常應(yīng)有意識(shí)地收集幼兒的繪畫作品）,。

④椅子操的表演。

⑤打擊樂表演,。

⑥將幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,，再放出來給幼兒看，引起幼兒對(duì)其行為的贊揚(yáng),。

⑦進(jìn)行疊被子,、系鞋帶比賽，通過競(jìng)賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn),。

⑧關(guān)心同伴,，通過錄像形式表現(xiàn)出來。

小結(jié)：每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn),，有的…有的…有的,，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。

三,、找找自己的不足,，鼓勵(lì)幼兒今后努力。

①請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體,、參加體育活動(dòng),、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)？

②鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步,，特別是在關(guān)心他人尊敬長(zhǎng)輩這方面。

本節(jié)活動(dòng)課,，幼兒很感興趣,，特別是在幼兒交流分享自己小時(shí)候用過的物品的時(shí)候，有兒顯現(xiàn)的很興奮,，與老師配合的也很好,，也能達(dá)到預(yù)期的效果，我個(gè)人認(rèn)為如果在本節(jié)課的最后進(jìn)行一個(gè)延伸活動(dòng),，就是進(jìn)行一個(gè)“過家家”的游戲,，我想這節(jié)課會(huì)更出彩的。所以,，如果在有類似活動(dòng),，我認(rèn)為加進(jìn)去角色游戲會(huì)更好。

《我長(zhǎng)大了》大班社會(huì)活動(dòng)教案及反思篇二

知道家人為自己的成長(zhǎng)付出了很多,，很辛苦,。能用多種方式表達(dá)對(duì)家人的愛，并記錄下來。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛,。

圖片,，繪本，音樂,，記錄表

一,、以圖片導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣

1,、出示媽媽大肚子的圖片,、孩子哭鬧的圖片、媽媽喂奶的圖片,、爸爸逗孩子開心的圖片等,。

2、提問：你們從圖片上都看到了些什么,，有什么感受和想法,，請(qǐng)你說一說。

3,、小結(jié)：家人養(yǎng)育我們非常辛苦,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們也要愛他們,，回報(bào)他們,，為他們做一些力所能及的事情。

幼兒討論：我們長(zhǎng)大了,。

提問：你今年幾歲了,？你覺得你長(zhǎng)大了嗎？那你可以做些什么,？

二,、欣賞繪本《敬茶》，感受繪本里小朋友對(duì)家人的愛

幼兒自由討論：除了可以給家人敬茶,，我們可以為家人做些什么,？

請(qǐng)幼兒來說一說，自己可以為家人做些什么,？鼓勵(lì)幼兒多說,，但要說得實(shí)際，是自己這個(gè)年齡可以做到的,。（如掃地,、做清潔、泡腳,、按摩等）

三,、填寫記錄表

1,、出示記錄表，請(qǐng)幼兒用繪畫的方式記錄下你想為家人做的事情,。教師可簡(jiǎn)單示范一幅，不要求幼兒畫得有多好,，能形象表達(dá)出做的什么事情即可,。

2、播放音樂《感恩的心》,，幼兒填寫記錄表,。

四、分享記錄表

請(qǐng)幼兒拿著自己的記錄本給大家分享一下,，說說自己能為家長(zhǎng)做些什么,，鼓勵(lì)幼兒大膽分享。

要求幼兒按照自己的記錄表,，回家為家人做一些力所能及的事情,。

《我長(zhǎng)大了》大班社會(huì)活動(dòng)教案及反思篇三

1、感受并體驗(yàn)自己在逐漸長(zhǎng)大的愉悅和自豪,，感恩長(zhǎng)輩,。

2、用比較清楚連貫的語句表達(dá)自己的成長(zhǎng)變化,，表達(dá)自己的感受,。

3、比較發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)變化,。

4,、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì),。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1,、兩名幼兒成長(zhǎng)照片一組,。

2、幼兒生活,、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程ppt,。

3、音樂《火車開了》,。

一,、分享成長(zhǎng)的快樂

1、猜照片導(dǎo)入：

師：小朋友們,，今天老師給你們帶來了一個(gè)好玩的游戲“猜照片”,，請(qǐng)你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰?

2,、教師把幼兒1歲、2歲,、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來,，請(qǐng)幼兒猜一猜。

二,、回憶成長(zhǎng)歷程

1,、出示ppt，共同觀察回憶成長(zhǎng)的過程

師：小時(shí)候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長(zhǎng)大的你又是什么樣子的呢?

2,、撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大的過程中是誰照顧你們,，誰最辛苦?

小結(jié)：對(duì)了，在你們的成長(zhǎng)過程中爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、老師都付出了許多艱辛勞動(dòng),，我們要關(guān)心、體貼他們,。

三,、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的變化

1、引導(dǎo)幼兒觀看身高,、體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)量表,，說說發(fā)現(xiàn)了什么?

2、引導(dǎo)幼兒觀看ppt,，并說說從動(dòng)作,、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。

3,、引導(dǎo)幼兒觀看ppt,，并說說從興趣、愛好,、個(gè)性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同,。

4、師幼共同歸納總結(jié)成長(zhǎng)的變化

四,、表現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅

1,、游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我,。

2,、教師小結(jié)并引出討論話題：你喜歡自己這些變化嗎?你還會(huì)變嗎?你希望自己將來變成什么樣子?

對(duì)幼兒的成長(zhǎng)表示肯定、欣賞,，從而激發(fā)孩子對(duì)自己的長(zhǎng)大感到快樂,、自信和自豪的情感,，再通過看圖片和討論以及幼兒自己實(shí)踐整理實(shí)物，對(duì)幼兒能力上成長(zhǎng)加以肯定和贊揚(yáng),，使幼兒對(duì)成長(zhǎng)的感知由身體過渡到能力,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的自信和自豪感。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),，完成了教學(xué)重點(diǎn),。