總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

線上教學(xué)個人工作總結(jié) 教育教學(xué)個人工作總結(jié)篇一

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，上好課,，我做了下面的工作：

1,。備好課,。 認(rèn)真鉆研教材，了解教材的`重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、習(xí)慣,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。 在教學(xué)方法的使用上下大功夫,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，

2,。課堂上,。 關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 七年級學(xué)生都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的，因此,，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學(xué)的喜歡,。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，注意抓好學(xué)生的思想教育，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，努力做到從友善開始。

4,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

5,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知識面,，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，開拓前進(jìn)。

線上教學(xué)個人工作總結(jié) 教育教學(xué)個人工作總結(jié)篇二

時光飛駛,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了,，在這短短的時間里，在我們七年級全體任課教師的共同努力下,，整個年級教學(xué)秩序井然,，各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神,，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)過程性考核評價，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì),。

結(jié)合各處室工作計(jì)劃和年級實(shí)際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng),，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),，尤其是落實(shí)“因?qū)W施教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的學(xué)案教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理,，向課堂要質(zhì)量,，向管理要效率，向落實(shí)要成績,，力爭期末成績有大幅度提高,。

(一)教育教學(xué)工作

1,、嚴(yán)格按國家課時方案開全課程，開足課時,。開學(xué)初,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們進(jìn)一步規(guī)范了課程表,、課外活動,、地方課程和興趣活動課的安排。

2,、利用每天晨會,，向老師們善意地提醒每一位老師認(rèn)真反省自己從事教育教學(xué)的工作態(tài)度：備課確實(shí)用心了嗎?上課確實(shí)認(rèn)真了?作業(yè)批改與檢查輔導(dǎo)確實(shí)到位了嗎?值周時應(yīng)盡的職責(zé)盡到了嗎?關(guān)注全體是否也做到因材施教了?是否按照規(guī)章制度辦事了?

3、以學(xué)案為抓手,，大力推進(jìn)“因?qū)W施教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的學(xué)案教學(xué)模式。

4,、各班的文化建設(shè)已具雛形,。或簡約或豐富,，都凝聚了班主任的良苦用心,，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點(diǎn)。

5,、由于老師們的勤勉敬業(yè),，特別是班主任恪盡職守，盡管學(xué)?；顒宇l繁,，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，以教育教學(xué)為中心依然沒有偏離,，而大大小小的活動不僅增長了學(xué)生的才干,，體現(xiàn)了我校活動育人的宗旨,，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

(二)學(xué)生管理工作

1、各班召開了全體家長會,。我們的班主任及科任教師在家長會前前后后盡心盡職,、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動，讓家長感動,。

2,、本學(xué)期召開了安全為主題的班、以甲流感預(yù)防為主題的班會。嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防甲流感的晨檢午檢制度,、零匯報制度,。

3、我們組織了一次個人衛(wèi)生檢查,，檢查重點(diǎn)是發(fā)型,、指甲、著裝,，查處不合要求者立即通報,，限時整改，接著進(jìn)行復(fù)查,，對個別不聽勸告者聯(lián)系家長,，單獨(dú)處理。

4,、安全工作常抓不懈,。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強(qiáng)學(xué)生的道路安全、飲食安全,、消防安全,、體育活動安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。并要求班主任加強(qiáng)巡查,，制止學(xué)生課間打鬧，關(guān)注學(xué)生課余活動,，嚴(yán)格請假制度等。

1,、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn),，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個刻不容緩的問題。

2,、部分老師對待工作有敷衍塞責(zé),、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性,、責(zé)任感和大局意識,。

總之，萬事開頭難,，本學(xué)期我們已有了一個良好的開端,，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們七年級的全體教師的共同努力下,，年級的各項(xiàng)工作一定會取得更大的成績,，為董莊鄉(xiāng)中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻(xiàn)。

線上教學(xué)個人工作總結(jié) 教育教學(xué)個人工作總結(jié)篇三

時間過得真快,一個學(xué)期就要過去了.在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作.回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高.

一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座.另外,我還利用書籍,網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章等.通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向.隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí).平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),外出聽課,開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步.通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備.

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù).本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活新老教材,實(shí)踐新理念.力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量.

我任教一年(一)班的美術(shù)課,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平.另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn).同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法.我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了剪紙基礎(chǔ)教程(校本課程),神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課),,神奇的椅子(設(shè)計(jì)課),美麗的門簾(易拉罐制作)等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大的學(xué)科活動,其中美術(shù)方面的有宣傳海報,展覽櫥窗,書畫競賽等任務(wù),不僅涉及到美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效.

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點(diǎn):

1,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

2,教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,美術(shù)教學(xué)中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn).

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè).

線上教學(xué)個人工作總結(jié) 教育教學(xué)個人工作總結(jié)篇四

這學(xué)期對我而言，似乎過得非?？?，總體的教學(xué)工作分為兩個階段，第一階段帶高二3個班的小高考,，第二階段帶高一1個班必修2的課,。在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé),，腳踏實(shí)地,，各項(xiàng)教學(xué)活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

高二小高考階段,。一天6節(jié)正課,、2節(jié)晚輔導(dǎo)和早讀課，這對于還在哺乳期的我而言,，工作量確實(shí)蠻大的,，但還好自己堅(jiān)持了下來。我沒有帶小高考的經(jīng)歷,，所以首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，其次還要感謝地理組成員的扶持。高二地理在這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入最后的收尾沖刺階段,，在經(jīng)過了上一個學(xué)期的復(fù)習(xí)后,，成績有了明顯的提高，但是仍有部分學(xué)生存在很大的問題,，學(xué)業(yè)水平測試過關(guān)率受到很大的影響,，在離考試僅有一個月的時間里，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃,，采取抓小放大的策略,，狠抓一小部分成績不理想的學(xué)生，每天安排默寫和背誦的內(nèi)容,，在有限的時間里安排專人督促,。對于低分之間徘徊的學(xué)生，還是要狠抓基礎(chǔ)知識,，回歸課本,；對于有沖高分的同學(xué)就讓他們自己對著考綱過一遍，梳理知識點(diǎn),，多做習(xí)題,。

總的來說，小高考的復(fù)習(xí)一定要回歸課本,、回歸基礎(chǔ)知識,，不能指望短期內(nèi)的記憶,。小高考的難度不高，過與不過總體上和學(xué)生學(xué)習(xí)主動性有很大關(guān)系,，最后一個月教師的鼓勵與引導(dǎo)作用很大,，這里也要感謝各位班主任付出的辛勞與努力。

高一年級1個班的教學(xué)任務(wù),，說實(shí)話,，剛接手的時候，真心不喜歡這個班級,，陌生的面孔,，懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，且班級總體成績也不是很好,，個別學(xué)科還是倒數(shù),，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很差，不少學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),，多少次都差點(diǎn)忍不住大發(fā)雷霆,，但細(xì)細(xì)一想，也不能全怪學(xué)生,，因?yàn)閷τ谒麄兌?，我也是陌生的，也是需要時間去適應(yīng)的,，所以在上課的過程中更要有耐心,，要循循善誘，

一方面要讓學(xué)生對這門課感興趣,，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)后很有用,。

另一方面，對于不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生要用愛的鼓勵去督促和引導(dǎo),，使學(xué)生上課時端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。不能以要求小高考沖刺階段的狀態(tài)來要求他們,。上課時要注重分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣,，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測查,。同時，我以最快的速度記住學(xué)生們的名字和面貌,，比對著名單提問效果要好很多,。對于尖子學(xué)生做到課前提問，鞏固練習(xí)時還要提問,。在上課過程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生,，有一些比較簡單的問題，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來回答，增強(qiáng)他們的自信心,，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。有一部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就多提問,，多關(guān)注,，將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對子，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時,，讓學(xué)生好的學(xué)生對自己結(jié)對的伙伴實(shí)行監(jiān)督,、考核，然后我在上課時抽查,。這種方法很適用,，并取得了可喜成績，通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我感覺到我所教的班級課堂達(dá)成率有所提高,。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究，因?yàn)檫€有很多不足之處,。比如說,，有時新課內(nèi)容較多時，便沒有時間檢測課堂達(dá)成率,。

雖說下學(xué)期,，我將離開xx中學(xué)，但還是希望我們學(xué)校能越辦越好,，蒸蒸日上,。