學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

然而,，在我參加了第一次培訓(xùn),，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強,，而且那時學(xué)的東西,，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點,，就是實用性很強，因為我們講課經(jīng)常要用到課件,，所以本次培訓(xùn)的就是如何用方正奧思制作課件,。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺,。因為以前不會,，每次講課都得找人做。這一次的培訓(xùn)正好幫我們解決了這一問題,。通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡單的課件制作方法我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

二、驀然回首,，柳暗花明

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,，思想上也就豁然開朗起來。說實話,，近幾年,，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么??？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了,。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想,，想把各項工作做好,，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí),、充電,，才能提高自已的工作能力,。古人云,，“活到老、學(xué)到老”,，這句話是很有道理的,。

雖然擁有電腦已經(jīng)多年，利用電腦輔助教學(xué)似乎駕輕就熟,，但不比不知道,，通過跟不同地區(qū)的同行交流，發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)用電腦水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)地區(qū)的同行們,。張店區(qū)教育局組織的這兩次電腦技術(shù)培訓(xùn),，既是一次技術(shù)的學(xué)習(xí)，又是一項教學(xué)應(yīng)用的交流,。我們的學(xué)習(xí)收獲不僅是技術(shù)上的,，更多的是思想上的。

以往的教學(xué)中,，我們確實也經(jīng)常用到電腦,，但那是作為一種技術(shù)手段來利用。現(xiàn)在逐漸體會到,，電腦不僅是一項技術(shù)手段,，更是一個平臺。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心,，可以更好的發(fā)揮電腦的作用,。在過去的教學(xué)中，作為幼兒教師,，我對電腦的應(yīng)用,，主要局限在微軟的辦公系統(tǒng)中。用word組織教案,、學(xué)案,，編排習(xí)題、試卷,；用ppt制作教學(xué)模版,；用excel制作一些表格類；上網(wǎng)無非是查找資料,，至多是把自己的資料傳給別人,，達(dá)到資料共享而已,。換句活說，僅僅是稍微提高了工作效率,，所利用的是電腦技術(shù)的皮毛,。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的水平,。也學(xué)會了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用,。未來的教學(xué)，可以更好的發(fā)揮電腦的作用,。

1．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用水平的提高,。

以往的教學(xué)，需要相關(guān)資料時,，經(jīng)常采用的辦法,，就是上網(wǎng)搜索。網(wǎng)上搜索看似簡單,，好像用就可以,，似乎覺得自己都會，也沒有什么要學(xué)的,。但通過真正的學(xué)習(xí),，才發(fā)現(xiàn)原來的搜索水平太差，特別對于那些ftp資源,，原來幾乎無能為力,，現(xiàn)在才知道如何去尋找、利用,，如何共享,。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，也給我們的教學(xué)帶來了全新的氣象?，F(xiàn)在山東省強調(diào)素質(zhì)教育的提高與落實,。素質(zhì)教育的一個突出特點，就是改變教師單一傳授模式,，讓學(xué)生的知識學(xué)習(xí)變成一種興趣,，一種探索性學(xué)習(xí)，一種研究性學(xué)習(xí),。例如我們針對某一知識點,，以往的方法是講透、教會相關(guān)知識,，并學(xué)會習(xí)題中的應(yīng)用?，F(xiàn)在我們的方法就可以變成讓學(xué)生探索相關(guān)知識，通過網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生了解先關(guān)知識的發(fā)現(xiàn)歷史,，知識的利用價值和發(fā)展,，一些發(fā)現(xiàn)過程中的趣聞趣事，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí),。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

7月正值烈日炎炎,，本人有幸被單位派去參加省計算機審計中級培訓(xùn)班。期間由于全國土地出讓金審計中止了課程,，直到11月下旬初冬將至又繼續(xù)開班,。這一轉(zhuǎn)眼，從夏日培訓(xùn)班同學(xué)初識的激情澎湃,，到深秋收獲了友誼與成績的碩果累累,，再到初冬時審計同仁們依依不舍的離別,，仿佛又重新回到了學(xué)生時代,。

這兩個月的學(xué)習(xí)有過失望、有過希望,，有過懈怠,、有過勤懇，有過歡樂,、有過痛苦,，但每天都獲得了新知而過得很充實。通過自身積極思考以及與老師和審計同仁們的交流,，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得：

這次培訓(xùn)對于大部分同仁來說,，完全屬于一個未知領(lǐng)域。而且事先已經(jīng)了解到要在短短兩個月時間通過6門課程的考試,，而且隨著課程的進(jìn)展,，許多根本無法在短期內(nèi)理解的知識填鴨式的灌輸進(jìn)來。因此很多人也包括我自己心理上都產(chǎn)生了畏懼,，深怕自己通過不了考試,。

但即使如此，也沒想過退縮,。想想前輩們也是這樣一步一步堅持下來,，無論如何，給自己一個堅定的信念,，自己不會輸給別人,，也不會輸給自己。消除了畏懼感后,，每天就緊跟著老師的步伐,，一步一個腳印，一點一點地消化,。再加上后期魔鬼式的訓(xùn)練,，終于完成由量變到質(zhì)變的飛躍,。

通過交流，感覺很多同學(xué)包括自己剛開始的心態(tài)還是局限于為了通過考試,，忘卻了培訓(xùn)的初衷是為了將來服務(wù)于工作,。之后，自己慢慢領(lǐng)悟了一個道理,，與其痛苦于糾結(jié)通過與不通過的結(jié)果,，不如擺正好心態(tài)，讓自己的這次學(xué)習(xí)不單單為了通過考試而學(xué)習(xí),，而是為了掌握這門計算機審計這門技能,，即便以后自己用不到，那也是對于自己一種學(xué)習(xí)能力的考驗,。這讓我想起了獲得今年好聲音亞軍的帕爾哈提,，很欣賞他在臺上說的一段話，“我沒有夢想,，我只是專心做事,，夢想它自己找我 ”。抱著這個心態(tài),，我只知道認(rèn)真學(xué)習(xí)每一塊知識,，我只知道每天多學(xué)習(xí)一些，就會多獲得一份充實感,，就會多收獲一份快樂,。對于結(jié)果如何，早已拋之腦后,，也讓我這次學(xué)習(xí)擺脫了痛苦的掙扎,。

當(dāng)然，無論如何要想在短短兩個月時間完全掌握這6門課程,，對于沒有接觸過的同學(xué)來說,，那簡直難如登天。所以明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握合理方法,，也很重要。這次的課程從計算機基礎(chǔ)到數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)再到最后的審計數(shù)據(jù)采集與分析,，層層推進(jìn),，一環(huán)扣一環(huán)，形成一整套系統(tǒng),。也是從基礎(chǔ)知識到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)變,。沒有基礎(chǔ)知識的鋪墊，后面的實際案例分析也就無從下手。掌握了這樣的規(guī)律后,，也就明確了學(xué)習(xí)的重點以及學(xué)習(xí)的方法,。對于前面計算這塊基礎(chǔ)知識，主要還是靠記憶性學(xué)習(xí),，這部分知識的學(xué)習(xí)不用占用過多的時間,。

到了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)這塊，不能僅僅靠單純的記憶,，還需要自己認(rèn)真思考其中所包含的規(guī)律與邏輯思維,，外加大量時間的練習(xí)。而且不少同學(xué)在數(shù)據(jù)庫這塊學(xué)習(xí)的時候,，脫離了教材,，想只靠把老師給的題庫練習(xí)完就覺得沒問題了。當(dāng)然不能否認(rèn)這種學(xué)習(xí)方式,，但這種方式就把知識學(xué)死板了,，如果變換一種模式，就會變得力不從心,。這也給了我一個經(jīng)驗,，讓我知道任何學(xué)習(xí)都有一種量變到質(zhì)變的過程，而這個過程唯一的捷徑就是把基礎(chǔ)打牢,，把書讀薄再讀厚，再強化練習(xí),，這也是少走彎路的唯一方式,。對于將來的工作也是一種思考與歷練，任何進(jìn)步的過程中,，不要企圖尋找快速突破的捷徑,，把基礎(chǔ)夯實，心平氣和地走完每一步,，后面你會比別人走的更快,。

以上是我關(guān)于計算機中級培訓(xùn)的一些學(xué)習(xí)心得，一家之言可能不適用于所有人,，但也希望對后期參加培訓(xùn)的同學(xué)有一絲幫助,。感謝單位給了這次機會，讓我能認(rèn)識來自全省各地的審計同仁,，也領(lǐng)略了他們的風(fēng)采,，收獲頗多。也希望自己在今后審計工作中,，時刻保持這次學(xué)習(xí)的勁頭,，能將學(xué)習(xí)的知識更好地用于工作中去。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

20xx年8月6至8月18日，我有幸赴湖南長沙參加了由美國欣欣教育基金會主辦,，湖南省科技職業(yè)學(xué)院承辦的20xx年計算機教師培訓(xùn)班,。在這緊張、充實而又快樂的日子里,，我感受了很多,，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。雖然這次培訓(xùn)的時間很短,，但每一位計算機教師都很有耐心，對于我們提出的各種問題,，總是一遍遍地講解,，這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí),、交流中,，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣,，單憑一張嘴,、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué),。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的.重要工具。

通過這次短期培訓(xùn),，我深深體會到：

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識,。因而，教師必須有一種超前意識,。

當(dāng)今社會,，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò),、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、

組織,、運用,；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代 教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗,，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓(xùn)的時間雖然短些,，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計算機的重要性，我會在今后的工作中,，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

人類早已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一支充滿活力,、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、教學(xué)基本功過硬、具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這支隊伍的生力軍,。我作為一名中年教師,深深地感到責(zé)任的重大和自己能力的不足,。因此,我積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真傾聽系列專題講座,利用工作之余的一切時間進(jìn)行國培,還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及參加教學(xué)比賽,使自己不斷進(jìn)步。現(xiàn)把本學(xué)期培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

我從思想上對培訓(xùn)工作極為重視,、認(rèn)識到位,。我知道參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的需要,更是時代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要,是對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對將來負(fù)責(zé)的需要。因此,各種培訓(xùn)我從未缺席或早退,每次都積極參加,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)

在本期我進(jìn)一步加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍,并做好讀書筆記。并結(jié)合政治學(xué)習(xí)真正更新觀念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。同時增強學(xué)習(xí)和實效性,

2,、繼續(xù)加強計算機培訓(xùn),提高自己使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力

本學(xué)期我共參加計算機培訓(xùn)7次,培訓(xùn)內(nèi)容仍以計算機教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容,。教學(xué)課件是輔助教學(xué)的有力手段,以前我上課需要課件總是找別人幫忙制作或下載已做好的課件,自從參加計算機培訓(xùn)后,我能獨立制作簡單的課件了。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)練習(xí)這項基本功,。另外我參加了語文國培班的學(xué)習(xí),以滿分的成績完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù),。

3、重視教學(xué)基本功的提高,以訓(xùn)練保持量,以比賽促高

本學(xué)期學(xué)校開展了組內(nèi)說課活動,、教案評優(yōu)和賽課,。在比賽中我認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加,駕御課堂的能力和水平也有不同程度的進(jìn)步。

通過參加培訓(xùn),我不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班級管理中去,。今后我將繼續(xù)努力,在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,勤奮開拓,取得不平凡的業(yè)績,。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段,。因而，對于我們教師而言,，計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù),。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓(xùn),，我感到很榮幸,，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短,，但每一位老師都很有耐心,，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解,，這讓我很受感動,。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,，我收獲頗豐,。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò),，開展教學(xué),。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來,。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式,。

通過這次短期培訓(xùn)，我深深體會到：

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷充實自己,。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,，還能通過電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,，教師必須有一種超前意識,。

當(dāng)今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò),、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織、運用,；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,，可以……因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時間雖然短些,，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計算機的重要性,，我會在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù),。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

今年暑假有幸參加教育局舉辦的教育技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)老師認(rèn)真的和耐心的講解,，不厭其煩地答疑,，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感,，收獲相當(dāng)豐富,。

在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握,，課堂上首先應(yīng)做好筆記,，，課后要對著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固的效果,。遇到作業(yè)中不理解的知識點,，可以翻過頭來查查筆記，如果還不能解決就請教同學(xué)或老師講解,，這樣幾次也可以很好的掌握知識點,。其次要及時的翻看筆記，對于自己所記的筆記要熟悉的很透徹,，很全面,，以便有不會的內(nèi)容能夠準(zhǔn)確無誤的找到所記的內(nèi)容在哪一頁。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我更進(jìn)一步的接觸計算機,，讓我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的思想和觀念,，并切實掌握通過計算機及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法,，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程的教育過程，從而推進(jìn)小學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)?，F(xiàn)在的社會日新月異,，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機知識,，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué),。多媒體教學(xué)不僅節(jié)約了很多了時間,，還為我們教師提供了很多豐富的教學(xué)資源，讓我們能隨時隨地的觀看全國各地優(yōu)秀教師的課堂,，從而吸取經(jīng)驗,，總結(jié)教訓(xùn)，讓自己的教學(xué)水平能有一定的進(jìn)步和提高,。

通過培訓(xùn),，我掌握了flash和ppt演示文稿軟件。能夠用flash制作動畫,，用ppt制作教學(xué)課件,。在與老師和同行們的交流中我明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認(rèn)識到隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò),，以及利用幻燈、投影,、錄音,、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來,。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,。在新課程改革的形勢下,，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作,，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),，并對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析,。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平,。

通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言，互相討論,，交流,，把自己不理解，不明白的地方提出來,，讓老師來幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會,，提高了學(xué)習(xí)的效率,，同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)。在信息時代的今天,，要不斷地學(xué)習(xí),，不斷的充實自己，才能夠更好的完成自己的工作,。這次培訓(xùn)為教師搭建了相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長,。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音,。

通過這次培訓(xùn),，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨,。同時對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。以前在教學(xué)中我只能制作簡單的課件,，通過這次培訓(xùn)，我對制作課件又有了更深層的理解,，學(xué)會了在ppt中插入音頻,，視頻文件，使我在課件制作,，信息技術(shù)的綜合運用能力等方面的能力有了很大的提高,。同時使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生了極大的影響，感受到教學(xué)工作的艱巨,。也使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教育教學(xué)活動中,。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會,。步入新的世紀(jì),，面對初見端倪的知識經(jīng)濟，如何實施素質(zhì)教育,，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們

每個人面前最現(xiàn)實的問題,。學(xué)校給我提供了這個再學(xué)習(xí),、再提高的機會,，讓我能和其他經(jīng)驗豐富的教師聚集在一起相互交流,，共同學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高,，我感到非常的榮幸,。雖然這次培訓(xùn)的時間不長,但對我來說受益匪淺,，其感觸非一言能盡,。我以這次培訓(xùn)為契機,，積極的吸取了新的教育教學(xué)理念,，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野,，充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性,。這次培訓(xùn)讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂,，在未來的工作崗位上,，我一定扎實工作，努力把所學(xué)的教育技術(shù)知識更好的應(yīng)用于教研教改中,，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)地教師,。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

通過這次學(xué)習(xí),，我懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看,，要學(xué)會動手操作,，那樣才算掌握。計算機培訓(xùn),，我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高,，甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距，更多的，是通過教師之間的交流,，發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦,。某些老師應(yīng)用電腦技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的經(jīng)驗，對我們有很大幫助：或許他用的技術(shù)我們都會,，但經(jīng)常是我們并沒有想到能這樣做,。所以說，交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步,，而是經(jīng)驗的積累。希望將來,，更多的類似的培訓(xùn),，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應(yīng)用于教學(xué),。

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面,，計算機日益成為人們學(xué)習(xí)、工作,、生活不可缺少的基本工具,，這次培訓(xùn)為我提供了很好地學(xué)習(xí)的平臺。

此次培訓(xùn)是通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,，我覺得網(wǎng)上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點,。例如，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)我們可隨意在比較難的地方,，聽不清的地方,，隨時地暫停，這樣我們會有更多的時間去思考去理解,，而不是死記硬背,。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)我們也可以邊學(xué)習(xí)聽課邊操作，這樣記憶,、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合會讓知識更扎實?，F(xiàn)在教育脫離了市場需求，教學(xué)的內(nèi)容偏理論,，教的目的好像就是為了考試,。我主張以實踐為主，讓實踐引導(dǎo)理論學(xué)習(xí),，遇到程教授就像遇到知音一樣,。關(guān)于課程教學(xué)改革，我有以下幾點認(rèn)識：

1,、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，將技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng)貫穿于教學(xué)過程始終，對專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程,，有條件的,、都、必須進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練,，增強學(xué)生的實際操作能力,。

2、根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,，剖析職業(yè)能力并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，確定實訓(xùn)方案和內(nèi)容，編寫出適應(yīng)現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展要求的實習(xí)實訓(xùn)資料,，構(gòu)建計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實踐教學(xué)體系,，逐步建立計算機網(wǎng)絡(luò)主干課程直觀教學(xué)平臺。

3,、實行技能訓(xùn)練與資格考核相結(jié)合,。在強化校內(nèi)技能訓(xùn)練的同時，積極創(chuàng)造條件,，鼓勵學(xué)生力爭取得多個等級資格證書,，增強學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢，保持較強的競爭能力,。

21世紀(jì)的競爭是創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造速度和創(chuàng)造效率的競爭,。為了適應(yīng)這種競爭對人才的需要，我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純強調(diào)知識傳授的教育思想觀念,，著力于對學(xué)生自我獲取知識能力和獨立創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品格,。同時創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)也離不開個性化的教育過程,，因此必須突破傳統(tǒng)的同化教育觀念，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多樣化和因材施教,，培養(yǎng)個性充分發(fā)展的復(fù)合型計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)人才,。

這段時間，我學(xué)到了很多東西,。就是通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了很多自己的不足之處。我感到了以前我對計算機的了解學(xué)習(xí)過少,。通過這次學(xué)習(xí),，讓我學(xué)會了，如何彌補自己的不足,，學(xué)會了在以后的生活中要不斷學(xué)習(xí),，“活到老,，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,，才能向自己理想慢慢靠近,，以至于最后實現(xiàn)理想。

總的來說,，這次的培訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多，不只是計算機知識,，對我的生活也有很多影響,。

計算機培訓(xùn)心得體會300字 計算機培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

短短的計算機培訓(xùn)結(jié)束了，這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,，有成長的快樂,，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

通過本次學(xué)習(xí),，我體會到教育技術(shù)培訓(xùn)勢在必行,，國家對本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性,。隨著新課改的不斷深入,，新的時代對點化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，需要新型的,、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流了,。通過培訓(xùn),，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認(rèn)識,。這樣一個全方位的培訓(xùn),，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，

幾天的時間我們要完成任務(wù),，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著,。每天都有大量的作業(yè)要做,。晚上還要去上研究,，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有,?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦,，沒有人說累,，只是感覺時間在飛逝著，太快了,。如果能拉住時間的腳,，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

1,、通過學(xué)習(xí),，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作,、計算機理論……感受到不懂計算機,，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日熟練的駕馭電腦,，學(xué)有所用,。

2、通過學(xué)習(xí),，我體會到,，我們原來的教學(xué)多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好,，學(xué)習(xí)起來很方便,、很實用。這幾天我們在網(wǎng)上交流,、討論,。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料,、觀看案例,，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露,。感到一種前所沒有的滿足,，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3,、通過學(xué)習(xí),，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺,，為我們的教學(xué)提供了方便,，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容,。從而讓我們的課堂更生動,、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂,。

4,、通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了同行,，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,，不學(xué)習(xí)真的落后了。大家取長補短,，互幫互助,，互通有無。大家都毫不吝嗇,，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著,。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的,，氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了,，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了,。

希望我們的學(xué)習(xí)交流.在今后的教學(xué)中，把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂,，更好的服務(wù)于教學(xué),。