總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一

從9月12號(hào)到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到到12月14號(hào)離開，這三個(gè)月里我收獲了很多東西,。學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的一些東西,，例如為人處世的方法與態(tài)度。也體會(huì)到了作為教師的平凡與不凡,，教師工作的艱辛繁瑣以及成就感，榮譽(yù)感,！

現(xiàn)在就對(duì)這三個(gè)月的工作生活進(jìn)行總結(jié),。

在xx中學(xué)，我作為八年級(jí)144班的實(shí)習(xí)班主任和生物任課老師,，與144班的同學(xué)們相處了三個(gè)月,。同時(shí)作為學(xué)校的一份子,，也與學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及其他的老師保持了良好的關(guān)系與交流。

在本次實(shí)習(xí)中,，我思想端正,，熱情努力，服從上級(jí)管理,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，以使自己更快的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,。我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力全部投入教育,，力求把工作做到最好?，F(xiàn)在所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己以后步入職場(chǎng)后,，登上講臺(tái)不再吃力,。

在教學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的,，實(shí)習(xí)過程中,，我們進(jìn)行教研組之間的聽課評(píng)課活動(dòng)，可以學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)與方法,，幫助自己更快的適應(yīng)講臺(tái),。

通過聽其他老師的一些課和自己這三個(gè)月來(lái)的教課經(jīng)歷，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。首先,，備課充分。教師在上講臺(tái)之前的準(zhǔn)備工作要充分,，這不單單指對(duì)知識(shí)的熟悉度,，還有語(yǔ)言的組織，教授的方式,，授課的順序,，重難點(diǎn)的劃分... ....這就是說，一節(jié)課四十五分鐘,，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備,，這樣才能在上課之前做到心有成竹。其次,，聲音,。教師在上課時(shí)，主要的媒介就是一個(gè)老師的說話聲音，授課時(shí),，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且，語(yǔ)句要抑揚(yáng)頓挫,，語(yǔ)調(diào)不能過于平淡,，這樣才不至于是學(xué)生對(duì)這堂課有疲憊感。然后,，交流,。上課不是老師一個(gè)人的表演，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí),，所以,，和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的。再次,，感情色彩,。每個(gè)教師授課給人的感覺是不同的，這就是說,，要想給人以最容易接受的感覺,，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩，這樣,，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課,，所以，教課過程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的,。最后,，師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率,，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學(xué)生,，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎。

在學(xué)校里,，班主任是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,。所以班主任工作，是學(xué)校工作中的重中之重,，使學(xué)校直接對(duì)學(xué)生管理的第一線,。正因?yàn)槿绱耍嘀魅喂ぷ饕彩亲罘彪s的,，大到學(xué)生成長(zhǎng),、安全、成績(jī),、思想動(dòng)態(tài),，小到學(xué)生的衣食住行,、感冒發(fā)燒,，每一點(diǎn)每一滴,，班主任都要實(shí)時(shí)掌握。一名真正盡

職盡責(zé)的班主任,，要比學(xué)生的家長(zhǎng)更加關(guān)心,、更加體貼這些學(xué)生。在我的班主任工作指導(dǎo)教師xx老師的指導(dǎo)下,，先對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的了解,，在聽課之余多找機(jī)會(huì)，多找時(shí)間,，與學(xué)生接觸,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī),、個(gè)人喜好,、性格特點(diǎn)等。在班主任指導(dǎo)教師的大力幫助下,，我基本上掌握了班級(jí)的各項(xiàng)制度,，也基本了解了學(xué)生的各項(xiàng)情況。這為我的班主任實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。進(jìn)而與班主任常老師進(jìn)行思想交流,，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問題提出自己嘗試性的想法與管理策略。開始學(xué)習(xí)并輔助班主任指導(dǎo)教師管理實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生,，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的日常事務(wù),，如：

1.組織學(xué)生按時(shí)參加早操，課間操,，確保出勤人數(shù)齊,，集合速度快，并協(xié)助體育老師抓好做操質(zhì)量,。

2.課間到班里查看,，掌握學(xué)生出勤情況。若有學(xué)生不在學(xué)校有沒有請(qǐng)假,，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的去向。

3.掌握學(xué)生早讀,，上課及晚修的出勤情況和紀(jì)律情況,。若有學(xué)生遲到，早退因問清原因并要求學(xué)生不再犯同類錯(cuò)誤,；若有違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)制止并糾正,。

4.每周周一都要組織召開主題班會(huì)。班會(huì)主要內(nèi)容為：

（1） 安全問題

對(duì)在學(xué)校或回家的路上存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生意識(shí)到安全問題的重要性,，避免發(fā)生意外。

（2） 紀(jì)律問題

對(duì)上周一些違紀(jì)進(jìn)行批評(píng)教育,；表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,。

（3） 衛(wèi)生問題

對(duì)宿舍及教室衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。上周表現(xiàn)不好的這周應(yīng)改進(jìn),；上周表現(xiàn)好的這周應(yīng)繼續(xù)保持,。

（4）學(xué)習(xí)情況

對(duì)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并指出這周應(yīng)該怎么做,。

（5） 活動(dòng)情況

向?qū)W生傳達(dá)近期班里,，學(xué)校會(huì)有哪些活動(dòng)，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備,，積極參加,。 班主任工作方面，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。首先,，要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心,，作為一名班主任更是要有愛心,。在老師眼里，學(xué)生們雖然都只是孩子,，但他們完全可以把你的行為看得透徹,，如果你愛學(xué)生，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去,，他們就能感覺到,，這位老師的愛，同時(shí),，這位老師也會(huì)贏的學(xué)生們的愛戴,。其次，平等相待,。作為班級(jí)的管理者會(huì)有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以，班主任在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，一定要在心里立一把秤,，要絕對(duì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生，只有這樣,，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹立威信,。最后，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,，班主任以身作則很重要，這樣能促進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的尊重,。

在實(shí)習(xí)期間,，我所在的班級(jí)獲得了文明班級(jí)，文明宿舍的榮譽(yù),。

那么除了日常教學(xué)工作以及班主任工作外，我積極參與了各種年級(jí)組會(huì)議,，班主任會(huì)議以及教研組會(huì)議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并傳達(dá)會(huì)議精神。還參與了三次月考的監(jiān)考,，共15個(gè)場(chǎng)次,，以及考后的試卷批改與教學(xué)質(zhì)量分析。 還有文明班級(jí),、文明宿舍的營(yíng)建與評(píng)選等等,。

剛到xx中學(xué)時(shí)，一切對(duì)于我來(lái)說都是陌生的,，而且是農(nóng)村生活,，有些東西比不上在大學(xué)生活來(lái)的便利，我們要克服生活上的這種差距,，并融入其中,。從陌生到熟悉，我漸漸的愛上了這個(gè)地方,，隨和的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，相互幫助的老師，可愛的同學(xué)們,，都讓我感受到他們對(duì)于實(shí)習(xí)老師的熱情與幫助,。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快很美好，是我人生中不可磨滅的一段時(shí)光,。在此期間,，我堅(jiān)定了作為一名人民教師的信念。為了成為一名合格的,，優(yōu)秀的生物教師,，我一定會(huì)更加的努力。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二

有始有終,，開始了也就代表這會(huì)有結(jié)束的一天,。參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)我就知道時(shí)間不多,，六個(gè)月的時(shí)間揮灑在工作中，或許有進(jìn)步或許有成功但是同樣也有很多的問題需要在今后工作中解決,。

參加頂崗實(shí)習(xí)是因?yàn)槲耶厴I(yè)了需要進(jìn)行鍛煉,，同時(shí)也想選擇一個(gè)行業(yè)從此在這個(gè)行業(yè)扎根。我來(lái)到時(shí)給自己的話是要在有限的時(shí)間里發(fā)揮出奪目的光芒,，要在工作總超越比我強(qiáng)的人,，錯(cuò)吃苦。以后少后悔,，多奮斗以后少失望,。這就是我進(jìn)入公司時(shí)的心里想法當(dāng)然，也因?yàn)橛羞@些一直催促這自己不斷的前進(jìn)開拓,。

當(dāng)結(jié)束后回望過去頂崗實(shí)習(xí)階段的工作,，感受最深的不是自己做的有多么好，最大的原因是自己堅(jiān)持下來(lái)了,，工作中的苦和累,，只有在軍訓(xùn)的時(shí)候遇到過，以前在學(xué)校中只需要輕松的學(xué)習(xí),，每天完成自己的任務(wù)就行,，這樣的事情，讓我進(jìn)入工作時(shí),，有些失措,，因?yàn)榻佑|的少，所以做的少,，很多自己能力沒有達(dá)到的問題,，都反應(yīng)出來(lái)了。沒有多少實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，差距大,。

公司也清楚我們的能力，給我們安排了學(xué)習(xí),，讓老同事帶我們,，這就給了我們更好的前進(jìn)機(jī)會(huì)，每天我都忙碌在不斷修補(bǔ)自己的工作上邊,，這里不對(duì),，改這里那里不對(duì)蓋那里，總之要前進(jìn)前進(jìn)在前進(jìn),，要在完成工作前,，提前完成自己的提升，所以前面一段時(shí)間工作磕磕絆絆,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)少,，后面一段時(shí)間,，穩(wěn)步提升，因?yàn)閷W(xué)的快,。

這讓我發(fā)現(xiàn),，我們的能力不是不行，而是沒有發(fā)揮出來(lái),，沒有多少可以展示和鍛煉自己能力的平臺(tái)所以我們工作起來(lái)速度慢工作效率低,，這就造成了壓力比較大，工作效率比較難,。我從來(lái)都不會(huì)忘記自己的責(zé)任和義務(wù),，也不會(huì)忘記自己的崗位職責(zé)。所以一步步走來(lái)了,。

前幾個(gè)月,，是奮斗史，后幾個(gè)月是進(jìn)步史,，當(dāng)我能力達(dá)到的時(shí)候?qū)嵙?xí)已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)到了,，能力也提高了,，這就是我們的發(fā)展和進(jìn)步。我時(shí)刻都會(huì)記住一點(diǎn)就是不能輕易的放棄在工作的任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，只有不斷的提高不斷的加大對(duì)自身的建設(shè)才可以在崗位上,，做出事業(yè)。

很多人覺得結(jié)束了就可以放松一段時(shí)間了,，其實(shí)不然這只是一個(gè)開始,，還有更多的工作需要靠我們自己前進(jìn)，需要靠我們自己不斷的努力和開拓,。結(jié)束的只是實(shí)習(xí)的階段,，更多的是我們不斷成長(zhǎng)的路途需要我們自己去闖，選擇在崗位上留下來(lái),，就需要繼續(xù)奮斗,，選擇離開重新開始需要不斷的去尋找合適的道路這只是開始因?yàn)槿松鷽]有結(jié)束，工作就沒有結(jié)束,，結(jié)束了知識(shí)實(shí)習(xí)的一段時(shí)間,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三

會(huì)計(jì)是一門注重實(shí)踐的工作。因此,，學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,，了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我于20xx年x月至20xx年x月在xx有限公司進(jìn)行了近四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),。在此過程中,，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),。

xx公司于xx年7月31日成立，座落在xx工業(yè)園,，本司以經(jīng)營(yíng)焊管,、鋼帶為主導(dǎo)，以自產(chǎn)方管為特色,，公司產(chǎn)品以汽車工業(yè),、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域,。公司現(xiàn)在庫(kù)存4000噸左右,，為降低銷售成本，節(jié)約開支,，3月份與一力物流簽定合同,，租用15畝地，投資150萬(wàn)元,，新建了7000平米的室內(nèi)倉(cāng)庫(kù)及3000平米的室外倉(cāng)庫(kù),。

工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,，我在文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在實(shí)習(xí)中，我的職位是會(huì)計(jì)助理,，從審核原始憑證,、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手,，尤其是應(yīng)付賬款的對(duì)賬,，有時(shí)也會(huì)跑跑銀行，辦一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),。在實(shí)習(xí)期間,，我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去做事,，在不知道的地方問會(huì)計(jì)主管，有不對(duì)的地方會(huì)計(jì)主管會(huì)指給我看,，給我糾正,，并告訴我下次做的方法,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我不僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的知道,，而且對(duì)社交方面也有了一定的體會(huì)。具體包括以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)識(shí)各種原始憑證

在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版,，到了單位以后我才知道，我才知道我們?cè)趯W(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角,，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,，不知道他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我首先要做的事就是認(rèn)識(shí)原始憑證,，這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),，沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無(wú)法開展以后的工作，更別說是在公司里的發(fā)展了,。所以我認(rèn)真聽取前輩對(duì)我的教導(dǎo),，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義，以后再見的時(shí)候就知道該如何處理了,。這是我開始以后工作的基礎(chǔ)，必須得打好,，而且不能操之過急,，慢慢學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)前輩的精華,，以后為公司更好的服務(wù)。

2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證

原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱,、填制憑證的日期、編號(hào),、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說明,，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量,、單價(jià)和金額等）,，填制單位,。但是在公司，我沒有接觸到購(gòu)入產(chǎn)品這一塊,，只對(duì)相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核,，不過中間也有偶爾用現(xiàn)金購(gòu)買的材料入庫(kù)單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍,，確認(rèn)無(wú)誤后簽字,。

記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別,、憑證編號(hào),、制單日期、科目?jī)?nèi)容等,。在公司,，我只填制庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個(gè)公司填制在一起,，付款的單獨(dú)填制,，如果看到直接用現(xiàn)金購(gòu)買的材料，要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入,，否則會(huì)對(duì)應(yīng)付賬款有影響,。

3、在財(cái)務(wù)軟件里輸入憑證

公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件,，我個(gè)人覺得財(cái)務(wù)軟件大體是都差沒多久,，只在小細(xì)節(jié)上面不同，我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購(gòu)里面輸入,，有點(diǎn)像倉(cāng)庫(kù)采購(gòu)材料,，不同的是不需要檢查入庫(kù)情況。也不需要輸入單價(jià)和數(shù)量,，只需輸放金額就可以,。由于輸入的金額在月末的時(shí)候要與應(yīng)付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯(cuò),。

4,、對(duì)帳

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確,，以及帳薄是否平衡,。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。在公司,，我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對(duì)賬工作,，和我們學(xué)的不同，一般是每月初,，供應(yīng)商將對(duì)賬單傳真過來(lái),，我再拿對(duì)賬單與送貨單相核對(duì)，再拿送貨單和對(duì)賬音與速達(dá)里面的數(shù)據(jù)相核對(duì),，以免少記和漏記,，核對(duì)無(wú)誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納，再自己備份,。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教,。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù),，也是一種本領(lǐng),，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上,，在學(xué)習(xí)上,，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果,。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

四﹑實(shí)習(xí)感言

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了,。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)三年的生活,，有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了許多許多,，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上,，受益匪淺,，感謝母校和xx有限公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四

我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來(lái)工作的這段日子里,，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照,，我的問題，我的一些錯(cuò)誤,，都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決,，讓我變得是有經(jīng)驗(yàn)，更加的能去把崗位工作去做好,，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作,，我也是要來(lái)做一個(gè)總結(jié)。

實(shí)習(xí),，除了工作,，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來(lái)適應(yīng)崗位的工作,，我們剛來(lái)公司,，領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們馬上下到崗位做事情，我也是知道此刻的我是并沒有那個(gè)能力做好工作,，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的,，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說的都認(rèn)真聽好,，同時(shí)也是做好了筆記,，實(shí)操的時(shí)候，我也是積極主動(dòng)的去嘗試,，犯錯(cuò)并不可怕,，最主要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂,，那到時(shí)候下到崗位,，也是能更從容的做好事情，培訓(xùn)期間,，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品,，又是我工作上該去掌握的知識(shí)我都是認(rèn)真的去記好，要學(xué)的東西也很多,，要去掌握的也是讓我感覺到,，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性,，我也是會(huì)到時(shí)做好的。

每一份工作,，都是有它的不同之處,，要去掌握，并不簡(jiǎn)單，同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開始做的時(shí)候,，我也是很生澀,，一天下來(lái)，基本沒做多少的事情,，我自己也是感覺到懊惱,，怎么能力那么的差，但同事也是給予了我安慰,，讓我慢慢的也是堅(jiān)定了信心,，漸漸做好了之后，效率提升了,，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗(yàn),，自己熟練了，事情也是做得做了起來(lái),，同事們也是說我的進(jìn)步很快,，不過我也是知道，努力是沒有白費(fèi)的,，并且也是還要付出更多的才行,。工作的經(jīng)驗(yàn)都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲,，而在實(shí)習(xí)里面,，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小,，自己身上的一些問題,，也是突出來(lái)了，我也是知道,，這也是需要靠自己以后的努力,，漸漸的把這些是解決掉，來(lái)讓我能把工作去做得更好,。

實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了,，我也是收獲了經(jīng)驗(yàn)，并且也是會(huì)在以后更多的把自己的工作去做好,，同時(shí)我也是感謝公司給予的機(jī)會(huì),，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛,，不過我也是有信心,，能去做好，相信自己的一個(gè)能力也是還會(huì)有很大的提升空間的,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五

20天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，我們對(duì)洗液廠的生產(chǎn)流程有了更直觀的感性認(rèn)識(shí),。通過實(shí)地觀察、詢問調(diào)查和勞動(dòng)體驗(yàn),，基本完成了實(shí)習(xí)任務(wù),，普遍覺得受益匪淺。

卸下學(xué)生的身份,，我們以一個(gè)社工應(yīng)有的態(tài)度,，融入這個(gè)新環(huán)境。除了一點(diǎn)好奇,，更多的是學(xué)習(xí)的壓力,。

在洗液負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們?cè)谙匆簭S的生產(chǎn)班和包裝班開始了我們的基層實(shí)踐階段,。最開始在生產(chǎn)車間,，由于之前對(duì)洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知，沒有一個(gè)系統(tǒng)的概念,，通過生產(chǎn)車間控制室的電腦生產(chǎn)控制圖逐漸了解,，通過一段時(shí)間對(duì)生產(chǎn)班員工的自我觀察和詢問，逐漸對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)有了基本的了解,。對(duì)于一些還比較模糊的問題,，我們下到生產(chǎn)區(qū)詳細(xì)觀察了配料罐和各種儲(chǔ)存罐以及管道。根據(jù)實(shí)際觀察和各種參考資料,，繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖,，以便在這個(gè)過程中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，在一定程度上減少認(rèn)知的盲點(diǎn),，在實(shí)踐中取得良好的效果,。之后初步了解了洗滌劑幾種主要原料的相應(yīng)特性和性能。

之后通過每天閱讀制作課的制作進(jìn)度和制作記錄,，在閱讀這些材料的過程中,，出現(xiàn)了一些看不懂或者說不清楚的材料，所以我用心向同事請(qǐng)教,。在他們耐心的指導(dǎo)下,，我通過統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)，終于對(duì)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)潛力有了必要的了解,。

因?yàn)樯a(chǎn)是不間斷的,，所以車間里必須時(shí)刻有人，車間工作人員要實(shí)行三班兩班制,。在每項(xiàng)工作的十二個(gè)小時(shí)里,，生產(chǎn)班的員工努力不斷提高產(chǎn)量，他們的敬業(yè)精神也為我們樹立了榜樣,。

洗液廠包裝車間面積大,，分為三個(gè)區(qū)域,，每個(gè)區(qū)域相互獨(dú)立。因?yàn)榘b車間有很多機(jī)械設(shè)備,，我們每天進(jìn)入前都要進(jìn)行自我安全檢查。我們可以帶著一頂好帽子通過安全通道進(jìn)入,。有一個(gè)

夏天很熱,。一般來(lái)說，由于季節(jié)和溫度的限制,，機(jī)器啟動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度也是有限的,。在包裝車間，我們看到為了延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命,，工人們通過風(fēng)扇和冰塊來(lái)冷卻機(jī)器,，所有這些都是為了保證生產(chǎn)。

這段時(shí)間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位,，了解了各條流水線的人員配置狀況,，也引發(fā)了我對(duì)各條流水線人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線的各自生產(chǎn)潛力,。雖然在包裝車間的勞動(dòng)過程中比較枯燥與乏味,，但作為一名合格的生產(chǎn)計(jì)劃科人員，對(duì)基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐,。同時(shí)這些勞動(dòng)也對(duì)我們熟悉企業(yè),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

在此次實(shí)習(xí)中,，無(wú)論是車間生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問題,，發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距,，同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)鍛煉,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六

初到工地,對(duì)工地的一切都不是很了解,導(dǎo)師吳杰帶我參觀了整個(gè)工地,本工地為居民小區(qū),共22棟樓,1-6號(hào)為商業(yè)樓,7-22為居民樓,。參觀完工地導(dǎo)師又帶我參觀了項(xiàng)目部，對(duì)項(xiàng)目部人員及個(gè)個(gè)工長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了一次介紹,。隨后的幾天,，我先對(duì)每個(gè)樓的圖紙進(jìn)行了初步了解，并且跟組員進(jìn)行了放線工作,，一開始連最基本的彈線工作做的都不是很好,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我知道了彈線的基本要領(lǐng)，點(diǎn)一定要對(duì)好,，先一定要抻直,，拉線一定要用力，彈之前確保兩點(diǎn)之間沒有扛線掛線的地方以免出現(xiàn)誤差,。彈偏彈彎的線要及時(shí)刮去重彈,。構(gòu)造柱彈完之后應(yīng)用自噴漆在柱子角和拐彎的地方進(jìn)行標(biāo)注，以免鋼筋工下料出現(xiàn)錯(cuò)誤,。所有線放完之后,，配合監(jiān)理部門進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收，在驗(yàn)收過程中通過對(duì)比圖紙,，檢查到了幾處墻和柱子移位以及尺寸不對(duì)的地方并進(jìn)行了改正,。

工作之余，我還了解了有關(guān)后澆帶和變形縫的相關(guān)知識(shí),。

在通常情況下,，當(dāng)砌筑墻體長(zhǎng)度超過40～60m時(shí)，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫,。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖr(shí),，后澆帶的設(shè)置應(yīng)該根據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為800～100mm,。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到42天后,，用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑，其配合比應(yīng)該由試驗(yàn)確定,，強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個(gè)等級(jí),。因?yàn)椋鬂矌Я糁玫臅r(shí)間比較長(zhǎng),，積存的建筑垃圾,、雜物比較多，所以,，必須要專門安排人員負(fù)責(zé)清理干凈,。施工前，將接縫處的砼鑿毛,，用壓力水沖洗干凈,，保持濕潤(rùn)，并刷水泥漿,?；炷翝仓戤吅螅右愿采w并澆水濕潤(rùn)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于28天,。

設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫,，沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接處一般設(shè)置沉降縫,，是人防工程變形縫的主要形式,。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而造成沉降不均勻，導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補(bǔ),。因此,，應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行施工，對(duì)埋設(shè)好的止水帶由專人全數(shù)檢查,，保證沉降縫的施工質(zhì)量。

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,，而應(yīng)該是一個(gè)面；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開。

沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊,，上部荷載分布不均勻,，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫,。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落,，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ),、墻體,、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米,。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫,。通常設(shè)置在建筑高低,、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處,。

通過這兩周的實(shí)習(xí),，我體會(huì)到了做現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的苦和累,。以及每個(gè)部門互相溝通的重要性，因?yàn)楣こ踢@種東西不是一個(gè)部門一個(gè)工種就能做的了得東西,，需要每個(gè)部門共同的努力才能安全有序的把活干好,。我還懂得了彈線的重要性，雖然這是最基本的工作,，但是他決定了一棟建筑以后的走向,，基礎(chǔ)如果出了錯(cuò)，上面就會(huì)全部出錯(cuò),。導(dǎo)師和我說不要看彈線這活很臟很粗淺就不想做,，就覺得低氣，你在彈的時(shí)候應(yīng)該去幫他們檢查,，不要人家畫了你就彈,，你也可以看看圖紙，看看他們有沒有畫錯(cuò),。

下一階段:水準(zhǔn)準(zhǔn)儀的使用高程點(diǎn)測(cè)量取樣

這兩周主要從事了導(dǎo)高程點(diǎn),、指導(dǎo)鋼筋工下料以及鋼筋保護(hù)層的操平工作。在到高程點(diǎn)的過程中,，我知道了誤差形成的許多原因如大風(fēng)天氣,，地面的沉降，尺干樹立的不直,，水準(zhǔn)儀本身的損壞等原因,，在導(dǎo)21號(hào)樓的高程點(diǎn)時(shí)，我們遇到了麻煩,，我們發(fā)現(xiàn)用22號(hào)樓高程點(diǎn)導(dǎo)出來(lái)的21號(hào)高程點(diǎn)和用19號(hào)樓高程點(diǎn)導(dǎo)出來(lái)的21號(hào)高程點(diǎn)對(duì)不上,。相差3cm。首先我們對(duì)19和22號(hào)樓的高程點(diǎn)進(jìn)行了檢測(cè),，檢測(cè)結(jié)果沒有問題,，隨后我們采用多人讀數(shù)多人把干的方法，最終將誤差縮小到0.5cm,。在這兩周的實(shí)習(xí)中,，我還學(xué)會(huì)了水準(zhǔn)儀的架設(shè)和使用方法，以及如何檢測(cè)水準(zhǔn)儀是否準(zhǔn)確,。找一處地勢(shì)平坦并且視野開闊的地方,，在相距約100米的地方兩端定點(diǎn)分為ab兩點(diǎn)，找兩人分別在兩點(diǎn)樹立塔尺,，先將水準(zhǔn)儀架設(shè)在距離a點(diǎn)大約25米的地方,，分別對(duì)兩點(diǎn)塔尺讀數(shù)，并計(jì)算高差，再將水準(zhǔn)儀架設(shè)在距b點(diǎn)大約25米的地方,，分別對(duì)兩尺進(jìn)行讀數(shù),，計(jì)算高差。如果兩次高差的誤差在0.5cm之內(nèi),，說明水準(zhǔn)儀沒有問題,。大于0.5cm，應(yīng)返廠進(jìn)行校準(zhǔn)之后再進(jìn)行使用,。業(yè)余時(shí)間我還了解了有關(guān)取樣的相關(guān)知識(shí),。

資料員告訴我鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要對(duì)原材料進(jìn)行取樣,。按鋼筋品種規(guī)格,、數(shù)量不同進(jìn)行取樣。60t以上取兩組,，60t以下取一組,。四根為一組。

在鋼筋綁扎之前,，對(duì)鋼筋焊接也要進(jìn)行取樣。梁板采用單面搭接焊時(shí),，3根一組取樣,。當(dāng)柱采用電渣壓力焊，也是3根一組取樣,。當(dāng)梁板采用閃光對(duì)焊時(shí),，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時(shí),，200個(gè)接頭以上要取一組,。

混凝土施工時(shí)，主控項(xiàng)目,，是結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,，取樣與試件設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制10盤且不超過10立方米的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足10盤時(shí),，取樣不得少于一次,。當(dāng)連續(xù)澆筑超過10立方米時(shí)，同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次,。每一樓層,，同一配合比得混凝土，取樣不得少于一次。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

心得體會(huì)，作為新人,，第一部肯定是幫助扶尺,，雖然要來(lái)回來(lái)去的跑，很累,，但是這個(gè)工作也是很重要的,，尺扶不好，肯定會(huì)產(chǎn)生誤差,，雖然誤差在所難免但是應(yīng)該盡量縮小誤差,，扶尺前應(yīng)檢查尺是否完全拔出，是否對(duì)準(zhǔn)了水準(zhǔn)點(diǎn)以及尺是否立直,。在做技術(shù)指導(dǎo)時(shí),，遇到不確定和不會(huì)的地方即使像導(dǎo)師請(qǐng)教，再向工人講解,。操平時(shí),，遇到水準(zhǔn)儀看不清的點(diǎn)時(shí)不能蒙，不要怕麻煩換個(gè)地方重新架設(shè)取點(diǎn)計(jì)算,，并與之前的點(diǎn)進(jìn)行復(fù)查校對(duì),。

作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻,。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財(cái)富,，警示著我在今后的工作中做得更好。

開始實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛,。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷,。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任,，不再只是對(duì)自己了,，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎,。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間,，一切來(lái)得那么無(wú)情,，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是,、做些翻譯,、收發(fā)信函、報(bào)價(jià),、傳真和郵件,、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩,，更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失,，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)充滿干勁,。

踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系,，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖,，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快,，而現(xiàn)在所能做的,，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力,?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少,，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶、處理文件,，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,，計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn),，沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

我的感悟就是真誠(chéng)所至,，金石為開,。不管多難做，做好自己的那一份,，總有一天會(huì)有收獲,，只是時(shí)間的問題。

另外,，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了,。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑颍铱偸歉杏X職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存,。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),，縮小別人的缺點(diǎn),。多站在別人的立場(chǎng)上想問題。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),，具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力,，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因,，總之，通過這些感悟,，我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢,，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾?，以后我?huì)更加珍惜,。

首先，是建議方面的,。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟,，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才,，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求,。

其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),。通過這次實(shí)習(xí),，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾,，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐,。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語(yǔ),，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)?？墒?，在實(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的原因,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出,。

其二是加強(qiáng)溝通能力,。通過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,，對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說,，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用,。

其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí),。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系,，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性,，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中,，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果,，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神,，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,，并使自己的能力得到認(rèn)同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會(huì)不像學(xué)校,，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒,，俗話說,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,，要保持寬容的心態(tài),，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系,。

其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂,，好高騖遠(yuǎn),，總覺得明天肯定會(huì)很美。現(xiàn)在,，在我心中定義的美跟以前不同,，得到的方式也不同。現(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺,。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來(lái)說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì),、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí),，開闊了視野,，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系,、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià),、競(jìng)爭(zhēng),、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么,，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

在這短短的2個(gè)多月中,，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外,，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái),，看清了自己的能力,，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,，心理終于有了些輪廓,，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻,，它會(huì)影響我們今后的道路,，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力,，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),，找到自己想要的生活。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。

剛來(lái)到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講,。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功,，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺(tái)。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間,；由于講課不熟練,，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹?duì)于后進(jìn)生,，耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道,，他們是很重要的，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任,，要珍惜自己,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育,、責(zé)任心的教育是行之有效的,。針對(duì)我們班同學(xué)對(duì)中考不是很重視，緊張意識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情況,，經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會(huì),，這是我主持的第一次班會(huì),。這次班會(huì)的主題是：我很重要。在班會(huì)上,，首先是舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式,。其次是看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),，為第二個(gè)內(nèi)容做好鋪墊,。主題班會(huì)的第二部分內(nèi)容是本次主題班會(huì)的最主要內(nèi)容：我很重要。討論過后,，每組推薦一位同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言,，同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡(jiǎn)短的總結(jié),。最后請(qǐng)同學(xué)們寫出自己所做過的最不負(fù)責(zé)任的事情和最想改掉的缺點(diǎn),，收起紙條后再請(qǐng)同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任，再收起來(lái)。最后告訴同學(xué)們：所寫的最不負(fù)責(zé)任的事情的紙條會(huì)扔掉,，所寫的責(zé)任會(huì)好好保存,，并請(qǐng)他們也拋掉過去，從現(xiàn)在開始做到最好,。整個(gè)班會(huì)同學(xué)們很認(rèn)真,，也很配合。班會(huì)結(jié)束皆有很大收獲,。

近兩個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，有很多的體會(huì)。

首先,，“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思考,，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

其次是批改作業(yè),。批改作業(yè),、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開導(dǎo)之,。并注意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的知識(shí)掌握程度是心理特征，以便課后加以指導(dǎo),。

第三,，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,。利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上,。

第四，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。

第五，教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)注學(xué)生,，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透學(xué)好,，讓學(xué)生按照自己的興趣自己去知識(shí)海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)問題,，更好地開展素質(zhì)教育,。

時(shí)間過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時(shí)間,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為教育事業(yè)獻(xiàn)出薄弱的力量,。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。

剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）,。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功,，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說,，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚,。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺(tái),。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間,；由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。?duì)于后進(jìn)生，耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道，他們是很重要的,，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任,，要珍惜自己。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育,、責(zé)任心的教育是行之有效的。針對(duì)我們班同學(xué)對(duì)中考不是很重視,，緊張意識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情況，經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備,，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會(huì),，這是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是：我很重要,。在班會(huì)上,，首先是舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式。其次是看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),，為第二個(gè)內(nèi)容做好鋪墊。主題班會(huì)的第二部分內(nèi)容是本次主題班會(huì)的最主要內(nèi)容：我很重要,。討論過后,，每組推薦一位同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言，同學(xué)們暢所欲言,。發(fā)言完畢后是老師簡(jiǎn)短的總結(jié),。最后請(qǐng)同學(xué)們寫出自己所做過的最不負(fù)責(zé)任的事情和最想改掉的缺點(diǎn)，收起紙條后再請(qǐng)同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任,，再收起來(lái),。最后告訴同學(xué)們：所寫的最不負(fù)責(zé)任的事情的紙條會(huì)扔掉,，所寫的責(zé)任會(huì)好好保存，并請(qǐng)他們也拋掉過去,，從現(xiàn)在開始做到最好,。整個(gè)班會(huì)同學(xué)們很認(rèn)真，也很配合,。班會(huì)結(jié)束皆有很大收獲,。

近兩個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，有很多的體會(huì),。

首先,，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思考,，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

其次是批改作業(yè),。批改作業(yè),、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開導(dǎo)之。并注意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的知識(shí)掌握程度是心理特征,，以便課后加以指導(dǎo),。

第三，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,。利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理,、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授，大大提高課堂利用率,。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí),，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上。

第四,，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。

第五，教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)注學(xué)生,，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透學(xué)好,，讓學(xué)生按照自己的興趣自己去知識(shí)海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)問題,，更好地開展素質(zhì)教育,。

時(shí)間過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時(shí)間,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為教育事業(yè)獻(xiàn)出薄弱的力量,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的頂崗支教生涯結(jié)束，作為頂崗支教實(shí)習(xí)生的我來(lái)說,，在生活和工作上都感覺過得很充實(shí),，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色。首先，在思想上和心理上有了很大的認(rèn)識(shí),，而且平時(shí)在指導(dǎo)教師金老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下,，在教學(xué)的各個(gè)方面有很大的提高進(jìn)步，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下：

在工作方面：對(duì)于剛上講臺(tái)的一名實(shí)習(xí)教師,，對(duì)教學(xué)的方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都無(wú)從下手，連最基本的備課都不知道從何而備,，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟,。學(xué)校給我安排的三、四,、五,、六年級(jí)哈班和漢班的體育工作，學(xué)校的籃球隊(duì)興趣小組和一年級(jí)的心理健康,，對(duì)我來(lái)說也是一次考驗(yàn)與挑戰(zhàn),，沒有壓力無(wú)存動(dòng)力。在指導(dǎo)老師金老師剛進(jìn)校主要給我介紹了教育實(shí)習(xí)的工作計(jì)劃,，在思想上要我重視起來(lái),，熟悉我校的環(huán)境、了解學(xué)校的基本情況,、體育工作及班級(jí)的教學(xué)情況,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃等工作做詳細(xì)的了解,，為做好前期的準(zhǔn)備工作,。

在實(shí)際中理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)老師讓我從如何備課,，如何鉆研教材,、如何了解學(xué)生、如何上課,、如何板書等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)交流,，為我一學(xué)期的教育工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的'基石。我利用課余時(shí)間學(xué)校老師密切聯(lián)系,、交流,，請(qǐng)教教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、聽課、組織學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，認(rèn)真記錄教學(xué)日志和教學(xué)任務(wù),。

在知識(shí)方面：支教實(shí)習(xí)中深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，也深深體會(huì)到教學(xué)的深刻內(nèi)涵，作為教師要深刻鉆研教材以外,，還要了解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí),，作為體育教師不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的提高外,，還要科學(xué)文化知識(shí),，豐富教育和心靈里科學(xué)知識(shí)、自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué),、人文科學(xué)知識(shí)相互滲、相互融合,，在實(shí)習(xí)中,，只懂自己專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深,，作為教師要有扎實(shí)的教師基本功,，掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能技巧，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法和研究方法,，同時(shí)還要具備一定的相關(guān)科學(xué)知識(shí),，在支教實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)和其他學(xué)科知識(shí)很欠缺，雖然學(xué)的專業(yè)課確實(shí)不少,，但要離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。不但自己涉及的知識(shí)比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠,，掌握的知識(shí)點(diǎn)不夠扎實(shí),、細(xì)致。

在實(shí)踐方面：雖然在實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了不少東西,，但距熟練操作還相差甚遠(yuǎn),。更何況在實(shí)踐教學(xué)中遇到的情況只是實(shí)際中很微小的部分，通過支教實(shí)習(xí),，深有感觸,，以后一定要加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，提高專業(yè)技能,，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)深造學(xué)習(xí),，并且深化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在教師素質(zhì)方面：我也領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面,。師者,，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,，能力的培養(yǎng),，還要對(duì)學(xué)生思想品德,、道德、心理的教育,。教師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長(zhǎng),，廉潔從教，為人師表等,。對(duì)基本動(dòng)如何認(rèn)識(shí)能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力之外,，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學(xué)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、溝通能力、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力,，組織管理能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力、通過支教實(shí)習(xí),，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn),，經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)鍛煉，對(duì)教師的素質(zhì)基本有所了解,。

在生活方面：在生活上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師、指導(dǎo)老師及后勤蔡主任的無(wú)微不至的關(guān)懷照顧,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地的我們消除孤獨(dú)感,、寂寞感，能夠給我們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的大家庭,，我們兄弟姐妹吃住無(wú)憂,。在課余時(shí)間高強(qiáng)老師、阿斯哈爾老師,、指導(dǎo)金老師,、余凱老師、買買提老師,、巴合到列提老師,、趙雙偉老師我們?cè)谡n間籃球交流，有時(shí)一個(gè)小的犯規(guī)會(huì)辯論好幾分鐘,，時(shí)而引來(lái)操場(chǎng)上的歡天笑語(yǔ),，各位老師額頭上汗水直流,，看到心情激動(dòng),、高興快樂的回到辦公室工作,。還有李萬(wàn)華老師、余凱老師,、張強(qiáng)老師提上三泉老窖增添了我們的夜生活,，各位老師的課余生活給我們傳授了怎樣與人交往、溝通,，在社會(huì)中怎樣與人相處,、人際交往，實(shí)習(xí)支教值得虛心學(xué)習(xí),。

作為師范生教育實(shí)習(xí)是必修課程,，教育實(shí)習(xí)既是對(duì)師范生學(xué)習(xí)和專業(yè)技能上多項(xiàng)綜合考驗(yàn)訓(xùn)練，是在心理上,、思想,、能力、知識(shí)及生活等各種因素的全面考察與提高,。經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí),，感覺到自己的包袱沉重了許多，以前的不知變?yōu)橐阎?、極少變?yōu)楹芏?、有淺変深、生疏變熟練,，經(jīng)過自己的虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),，還有指導(dǎo)老師金老師的認(rèn)真指導(dǎo)幫助，感覺自己正向一位合格的教育工作著慢慢靠近,。

最后,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,、其他教師的關(guān)懷幫助,，讓我順利的完成本學(xué)期的定崗支教教學(xué)任務(wù)。特別感謝孫主任的精心照顧我們,，為我們的工作,、學(xué)習(xí)、生活而忙綠著,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十

我所在的實(shí)習(xí)部門是其第三項(xiàng)目部,，某某國(guó)際商業(yè)廣場(chǎng)所附的群樓層層，這是一個(gè)很大的工地,，聽那些前輩們說這次的工程為南通單體建筑是迄今南通地區(qū)最大的工程之一也是南通目前規(guī)模很大的幾個(gè)重點(diǎn)工程之一,。附建式甲類六級(jí)人防工程,，防空地下室位于新建廣場(chǎng)地下室地下二層，xx路,，xx路,，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2,。該工程以區(qū)劃分有a,、b、c三大區(qū)為主區(qū),，另附其他幾區(qū),。其中a區(qū)為高層框筒結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)26層,，建筑高度99.450m,；b區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)27層,，建筑高度92.600m,，地下兩層；c區(qū)為框剪結(jié)構(gòu),，主體16層,，建筑高度58.050m，地下兩層,；其他附區(qū)均為多層建筑,，地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)高層建筑施工這門學(xué)科期間,，我們?cè)?jīng)在徐老師的帶領(lǐng)下參觀過這個(gè)規(guī)模龐大的工地現(xiàn)場(chǎng)，那時(shí)候只是表觀的學(xué)習(xí)并了解整個(gè)工程的基本情況,，包括基礎(chǔ)類型,，結(jié)構(gòu)類型，整個(gè)施工場(chǎng)地區(qū)域的劃分,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的參觀等,。

而現(xiàn)在自己帶著安全帽，一步一步踩在綁扎好的基礎(chǔ)梁上,，聽著那些前輩們對(duì)于像施工放線,，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎,，模板安裝,，支護(hù)體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導(dǎo),，逐步了解到這個(gè)工程里包含的是我們很多未曾接觸過的知識(shí)體系,，不僅是規(guī)模,，更多的是管理。

由于該工程規(guī)模比較大,，所以采用了典型的分段流水施工方法,。地下二層為一萬(wàn)四千多平方米，根據(jù)后澆帶的位置共分為九個(gè)施工短進(jìn)行施工,。其中第一段在進(jìn)行混凝土的澆筑,，第二短在進(jìn)行鋼筋的綁扎,；第三短為墊層的養(yǎng)護(hù)及定位防線,；第四段進(jìn)行墊層的澆筑；五六段在砌筑磚胎膜,；七八段在進(jìn)行承臺(tái)及地梁基坑的開挖,；第九段在進(jìn)行平整場(chǎng)地。

流水施工方法是實(shí)踐證明了的效果最好的施工組織方法,。先進(jìn)的施工技術(shù)與科學(xué)的管理手段相結(jié)合,，是改善施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,、保證工程質(zhì)量,、縮短工期、降低成本的重要途徑,。而該工程的管理就能很好的體現(xiàn)到這點(diǎn),。

雖然說兩個(gè)月不是很長(zhǎng)的時(shí)間，而我們?nèi)匀唤o自己規(guī)劃了自己這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)：

1,、細(xì)讀圖識(shí)圖,，爭(zhēng)取盡量把結(jié)構(gòu)施工圖以及建筑施工圖的讀圖技巧掌握牢固，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容

2、了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí),。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

3、與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，學(xué)習(xí)如何整理施工實(shí)習(xí)日記。

4,、學(xué)會(huì)和周圍的人,，事更好的融合，以及一些講話技巧,。

大家都知道走入社會(huì),，要的不僅僅是我們的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的教育體制都在轉(zhuǎn)向綜合性，講究的是綜合性的高質(zhì)人才,。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,，始終記得機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人，而我們也即將面臨就業(yè)這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,，如何能夠讓自己立于不敗之地,，而尋求更好的崗位，就是要提高自己的綜合素質(zhì),，有意識(shí)的多學(xué)習(xí)各種進(jìn)入社會(huì)的技巧,，為了我們真正走入社會(huì)的那一天打好基礎(chǔ)。

“凡事豫則立,，不豫則廢,；言前定，則不跆,；事前定,，則不困；行前定,，則不疚,；道前定，則步窮”說的就是這個(gè)道理,。

其中有幾天天氣不好,，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進(jìn)程，并且很多地方需要重新進(jìn)行測(cè)量放線,，我跟隨著師傅經(jīng)過了仔細(xì)讀圖,，去施工現(xiàn)場(chǎng)找出確切的實(shí)體位置，在此過程中學(xué)習(xí)后澆帶施工工藝,，并對(duì)超前止水有了總體印象,，在這一個(gè)過程中了解到迎水面墊塊間距500mm，其余800mm,。了解了箍筋布置形式,，尤其是四肢箍；加密與非加密區(qū)的讀圖方法,。以及抗壓樁及抗拔樁的構(gòu)造,，鋼筋的錨固形式。

另外施工現(xiàn)場(chǎng)在進(jìn)行混凝土澆筑的時(shí)候,，施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)澆筑混凝土使用兩種機(jī)械,。即固定泵（無(wú)長(zhǎng)管）使用坐邦傳送混凝土，可以進(jìn)行長(zhǎng)距離的澆筑；而另一種是汽車泵（有軟管）使用比較靈活,，速度比較快,；通常情況下，使用汽車泵比較普遍,。為了使混凝土振搗結(jié)實(shí),，同時(shí)運(yùn)作的還有混凝土振搗裝置：一個(gè)是振動(dòng)棒，一個(gè)是平板振動(dòng)器,。另外還有將混凝土整平整的磨光器,。

為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們?cè)谶M(jìn)行混凝土的攪拌時(shí)正確的放料順序?yàn)椋菏?，水,，砂。因?yàn)榉帕享樞蛘_可以降低對(duì)材料的浪費(fèi),。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土,。混凝土用水需要干凈的水,，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,，對(duì)砂,、石的細(xì)度模數(shù)、對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求,。并且這種大型建筑場(chǎng)地澆筑混凝土都要使用商品混凝土,。在夏季施工時(shí)，氣溫一般都要超過三十?dāng)z氏度,。為防止初凝時(shí)間過短,，便于施工，混凝土都加有外加劑,，使其初凝時(shí)間達(dá)到6至8小時(shí),。

模板安裝在一個(gè)工程中是很重要的，它關(guān)系著后面混凝土的澆筑效果及建筑物幾何尺寸,，外觀效果,。所以在綁扎好鋼筋后要確定準(zhǔn)確保護(hù)層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時(shí)要注意板與板之間不能有縫隙,，支撐系統(tǒng)一定要到位,，尺寸要按規(guī)范進(jìn)行以及標(biāo)高軸線要定位準(zhǔn)確。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十一

近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),，給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積,，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jī),，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已,。在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩,、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念,。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習(xí)慣得很快,、順利地適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作氛圍,?？墒牵坏貌怀姓J(rèn)的天真殘酷地將我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)切割得如同"queenmary"般天衣無(wú)縫,。

我知道"萬(wàn)事有利必有弊"的道理,，也知道"多行不義必自斃"。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知,，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似"別跟我說廢話"你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到"的話,，即便才工作一個(gè)月,，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長(zhǎng)繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代,。在初次踏入社會(huì)的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑,。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的"菜鳥"的一點(diǎn)牢騷,。就像喜歡說的"我允許自己像蝸牛一樣

一步一個(gè)腳印的開始,，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。"每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度,，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的,。就像亙古不變的"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"一樣,，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情,。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

在會(huì)計(jì)方面工作我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),，對(duì)其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求。作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞,。作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，我覺得以下幾點(diǎn)非常重要：

1,、有吃苦的決心,，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人,，平和的心態(tài)很重要,，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到,，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子,。

2、工作中要多看,，多觀察,，多聽，少講,，不要說與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法,。

3,、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié),。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十二

時(shí)光流逝,，不知不覺時(shí)間已悄悄離去,，但在這三個(gè)月中，留給我的卻是受用一生的財(cái)富和一段難忘的記憶,?；仡欉@三個(gè)月，我對(duì)于自己的工作性質(zhì)有了更近一步的認(rèn)識(shí),。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實(shí)習(xí)已過去一大半兒了，我對(duì)此我對(duì)我的實(shí)習(xí)生活做如下幾點(diǎn)總結(jié)：

1. 從企業(yè)的運(yùn)作方面

2. 從企業(yè)的客戶來(lái)源

3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

從20xx年9月開始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過實(shí)習(xí),，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過實(shí)習(xí),，但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么陌生,，理論與實(shí)踐的差別讓我們束手無(wú)策，無(wú)從下手,。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合,，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來(lái)不必要的麻煩,，感覺很抱歉,。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)收獲,，主要有四個(gè)方面：

一,、是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。

二,、是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三,、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。四,、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉,，這對(duì)于我們來(lái)說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育,。“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝，短短兩個(gè)月,，六十個(gè)日日夜夜的快樂時(shí)光,，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師,，我們倍感驕傲與自豪,。既深入教學(xué)，有辛勤育人,，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái),，頗多留戀，諸多感慨,。在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻,，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校x中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧,，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心,，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利,，圓滿地完成，借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,，謝謝你們,！我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。

也就是前兩個(gè)周的時(shí)間,。這段時(shí)間我們主要通過多看多聽來(lái)深入學(xué)生,，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革,，所以我們剛到x中學(xué)時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵,，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用,，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí),。這段時(shí)間,，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評(píng)課,，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課,，這期間我們還通過個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué),。總之通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解,，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了,。

從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué),，體育隊(duì)的訓(xùn)練,，見習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織,，裁判實(shí)習(xí)等等,，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間,。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,，堅(jiān)持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，盡努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),，更全面,。總之,，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡迎,。

也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間,，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",，包括一堂內(nèi)堂課,，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,，更加認(rèn)真了,，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié),，包括編寫教案，課堂教學(xué),，課后總結(jié),。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，使我們受益匪淺,?？傊ㄟ^這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),，使我們的能力得到了全面的提升,。

最后，又一件事是不得不提的,，也是我們終生難忘的,，那就是和x中學(xué)師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面。20x年最后一天的清晨,，天還沒亮,，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們?cè)缭缇推饋?lái)了,，把我們的行李都搬了下來(lái),，我們的腳步也不知不覺沉重了起來(lái)，車來(lái)的時(shí)候,，學(xué)生們?cè)僖部刂撇蛔】蘖似饋?lái),，實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來(lái),，我們依依和x中學(xué)的老師們握手告別,，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場(chǎng)面很是感人,，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"x中學(xué),，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心,，同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)趚中學(xué)實(shí)習(xí)成果的證明,。所以我們x一行是非常圓滿的，非常成功的,。

總而言之,，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭,，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！