當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
家長學校的工作總結(jié)篇1
近年來,，我校家長學校工作學校的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指南,，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,，利用學校主陣地和主課堂,，努力開創(chuàng)家庭教育新局面,。我校堅持“學校工作以人為本，學生教育以德為準,，家庭教育以同向為目標”的原則,。在家長學校工作中，摒棄“封閉,、保守,、灌輸、強制”的說教式,，采取“開放,、民主,、主體、創(chuàng)新,、生活化,、個性化”的新模式。在目標上尊重個體差異,，內(nèi)容上重視民主法制精神教育,、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念,，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系,，尊重學生家長，著重培養(yǎng)家長的育人能力,。從目標,、內(nèi)容、途徑,、方法上加大改革的力度,，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育,、突體驗教育” 的整體的家庭教育體系,，教家長學會培養(yǎng)孩子獨立、自主,、健全的個性和自我管理能力,，充分尊重和信任孩子，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動,，使家長,、學生愉悅地獲取知識，并通過角色體驗,，喚醒學生的自我意識,，培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)其內(nèi)在潛能,，促進家庭教育不斷發(fā)展,。
教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績,。為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱,，我校在原有的基礎(chǔ)上，更新思路,，擴大家庭教育的內(nèi)涵,，創(chuàng)建符合我校實際的家庭教育體系。我們的具體做法是：把握方向、相互結(jié)合,、開拓延伸,、改善方法，這就是我校家長學校工作管理的“1623工程”,。
一,、培育價值觀念，把握家長學校工作的方向,，堅持家長學校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質(zhì)所決定的,。
1、堅持把愛國主義教育作為家長學校的主方向,，注重聯(lián)系實際,、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感,。精心設(shè)計多層次的愛國主義教育系列活動,，從愛親人、愛集體,、愛家鄉(xiāng)做起,，不斷升華教育目標。
2,、挖掘文化歷史資源,，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚中華傳統(tǒng)美德教育,。學校抓住重大節(jié)慶紀念日普遍開展回顧革命歷史,、繼承革命傳統(tǒng)的教育，結(jié)合各種活動進行中華傳統(tǒng)美德教育,。組織家長,、學生共同參與的各種紀念活動。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學生心中,，成為他們的精神支柱和學習動力,。
二、多種要素有機結(jié)合,，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)
“低重心,、強基礎(chǔ)、重實效”是我校家長學校的教育方針,。在多年的實踐中,，我們不斷深入領(lǐng)會、提高認識,。根據(jù)家長、學生的實際，制定出學?！都医坦s》,、《合格父母標準》和《好家庭環(huán)境標準》等。由年級目標,、班級目標和個體目標組成的家庭教育目標體系,，對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。在實施方面,，我們堅持專家講座和課堂教學為主,，多種形式并舉，努力做到“六個結(jié)合”,。
1,、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學校教育計劃,，作為家長必修課內(nèi)容,。每月上一次家教知識課，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中,，真正做到計劃,、教材、課時,、師資“四落實”,，努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng),、更具效果,。
2、家庭教育與法制教育相結(jié)合,。一方面,，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在日常行為中接受法制教育,。另一方面,，聘請法律專家為家長和學生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座,。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來,。
3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性,。一方面,，充分運用學校家庭教育園地、健康教育園地、班級宣傳角,、櫥窗,、墻報、標語,、主題班會,，另一方面，組織家長委員會,，舉辦《成功育子》講座,、《學校十佳育子能手》、《家庭教育常識知識競賽》等活動,。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,，形成了“處處有標語、事事有制度,、項項有活動”的家庭教育新格局,，營造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來,，開展的活動達幾十場次,。
4、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強師風師德教育,，提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì),，是加強家庭工作的前提,。為此，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,，創(chuàng)建家教機制,，營造學習家庭教育知識氛圍，建立學習網(wǎng)絡(luò),。我們?yōu)槊總€教師配發(fā)了《賞識教育》一書,，全面提升教師隊伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,，對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平,、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題,，用共同的事業(yè)召喚人,、凝聚人、穩(wěn)定人,，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,、團結(jié)人,、激勵人。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》,，使為學校家庭教育做出貢獻的教師名利雙收,，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,。每學期學校中層干部組織一次“學生評教,、家長評教活動”給每一位教師劃等級，確保學校家庭教育工作落到實處,。這些措施在優(yōu)化師風師德方面取得了顯著效果,，促進和提高了教師的教育水平。
5,、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合,。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學校開設(shè)了心理咨詢室,，有三名兼職的心理健康教育教師,，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座,，聘請心理健康專家講課,，每學期不少于2次。政教處定期組織家長,、學生觀看《中學生心理健康教育》電視專題片,，每學期對學生進行一次心理健康測試，切實解決了學生成長中的困惑,，使家長學到了心理健康知識,。
6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人,、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進行環(huán)境家庭教育是學校家庭教育的新的內(nèi)容,。每年結(jié)合植樹節(jié),、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,，使學生受到教育和熏陶。植樹節(jié),，我們組織家長,、學生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日,，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告,、觀看環(huán)境教育錄像片,，并邀請家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護意識,。我們組織學生,，進行環(huán)境調(diào)查，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查,，增強家長,、學生的環(huán)境意識。世界無煙日,，我們召開“吸煙有害健康”主題班會,，組織演講、小品,、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目,，使學生認識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報,、插花,、手工藝品制作等比賽，使學生在親身實踐中,。進一步認識人類與自然的關(guān)系,，提高學生對家長的監(jiān)督、督促作用,。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景,，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶,。
三,、拓寬家庭教育途徑，推動家庭教育的多層次延伸
家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢,。建立社會,、學校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò),，讓學生全方位接受到家庭教育和熏陶,，對于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗,。本著這一指導思想,，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外,、社會延伸,。
1、專題講座教育向外延伸,。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用,，我們組織學生進行社會調(diào)查,，引導學生自行組織了《讀書》文學社，舉辦《紅杏》?？?、《飛夢》校報和《家教快訊》。開展“感恩節(jié)”家長,、學生互動表演活動,。
2、家庭教育向社會延伸,。充分動員社會力量協(xié)助和支持學校家庭教育,。我們聘請家庭教育專家到學校坐診,，協(xié)助學校制定家庭教育計劃,，完善管理制度，指導家庭教育活動,，為學校教師講《家庭教育個案分析》,，每學期不少于2次。專家走進學校的同時,，家庭教育也走向社會,，內(nèi)外結(jié)合，相互促進,，對學校家庭教育水平的提高和社會安定的加強發(fā)揮了積極作用,。
四、尊重學生個性,，改善家庭教育的過程和方法
尊重是一種重要的塑造力量,，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性,、開放性和踐行性,。
1、發(fā)揮育人過程中的主體作用?，F(xiàn)代育人觀認為,，學生品德形成過程是學生自我建構(gòu)的過程，因此特別強調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用,。在行為規(guī)范管理中,，學校實行“校級領(lǐng)導包年級、中層干部包班級,、黨員包學困生”的活動,，班級管理實行《學生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》，使每個學生都有參與學校管理和班級管理的機會,，有利于培養(yǎng)學生的主體意識,，為學生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺,。并為家長每月提供一次做義工的機會。
2,、探索培養(yǎng)學生選擇能力的途徑?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標準壓制孩子，允許孩子作出自我選擇,。一方面,，針對社會價值觀多元的復雜背景，學校改變灌輸說教的家庭教育方式,，通過討論,、體驗、實踐等方法,，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,，在家長、學生中引起很好的反響,，深受家長,、學生的廣泛歡迎。
3,、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系,。學生人格的形成受到父、母,、孩子關(guān)系的極大影響,，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系，促進學生健全人格的培養(yǎng),，給學生以人文關(guān)懷,，是現(xiàn)代家庭教育的要求。學校提出“將微笑帶進家庭,、將激情帶進家庭,、將興趣帶進家庭”，讓微笑,、激情和興趣成為家庭教育的快速通道,。堅持正面教育，堅持教育人情化,，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，努力構(gòu)建起民主和諧的父,、母和孩子關(guān)系,。以愛心語言喚起學生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動，拉近了學生,、家長的心理距離,，受到學生、家長和社會的好評,。
家庭教育為學校教育提供前進動力和保證,。在多元化、信息化,、社會化,、人性化趨勢日益增強的新形勢下，家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新,，堅持與時俱進,，不斷豐富其內(nèi)容，革新其形式,，才能適應(yīng)時代要求,，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的人才,。要發(fā)展、要改革,、要創(chuàng)新，只有走“重家教,、促智育,、出成效”的道路，全面推進素質(zhì)教育,，促進學校的全面發(fā)展,。
家長學校的工作總結(jié)篇2
本學期來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,，在全體學生家長的支持下,，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一,、全面布置，合理分工,，確定主題,，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早,、抓細,、抓落實。期初,，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學校組織機構(gòu)，決定由的林建專任老師負責,，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu),，開展各項工作。組織建立起來后,，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任,，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教,，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學生的學習?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動,。并在其中貫穿家庭德育教育。
二,、召開家長會議,，傳授家教方法
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教,，誰之過?"通過講座,，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任,，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴而有輕，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法,。通過這些會議,，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,，既加強了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系
本學期來,，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址,、電話號碼，以便家長向老師反映情況,，獲取信息,。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向,，便于檢查孩子作業(yè),。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼,，以便各課任老師及時向家長反映問題,。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。
四,、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)
本學期來,，家長學校又要求全體教師進行家訪,。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實效。
教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績,，但真正把家長學校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學校會越辦越好,。
家長學校的工作總結(jié)篇3
家庭教育，是大教育的組成部分之一,，既是學校教育的基礎(chǔ),，又是學校教育的補充和延伸，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ),，在人的一生中起著奠基的作用,，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用，將“提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,。本年度落實教育局關(guān)于家長學校建設(shè)的相關(guān)要求，在德育科的具體指導下,，積極創(chuàng)新我校家長學校工作,，提升我校家庭教育的指導水平,、發(fā)揮學校交流平臺的作用，不斷提升家長的家庭教育水平,，促進青少年全面健康成長,。
一,、促進和完善家長學校建設(shè)
推進學校建立家庭教育指導網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主體作用,，發(fā)揮班級家委會的作用,，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導信息傳播網(wǎng)路,，分級推進,，進行有效指導。通過家訪,、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。
二、健全完善家校規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證,。為加強家長學校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學校的整體工作能順利地開展起來,。
家長學校領(lǐng)導及部分家長通過商議,，成立家長學校委員會,，負責家長學校組織領(lǐng)導工作，明確職責,。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標,，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié),，管理家長學校的常務(wù)工作，保證家長學校各項工作順利進行,。
三,、加強家校聯(lián)系，形成德育工作強大合力
(一)通過家長會,，取得家長的支持和配合
上學期初一初二期中考試之后舉行了家長會,，初三年級舉行了學生和家長一起參加的中考誓師大會，期末考試結(jié)束后,，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會,。
本學期期初舉行了初一年級家長會，引導家長有效的進行家庭教育;期中考試后,，舉行了三個年級的家長會,，讓家長了解了自己子女在學校的學習生活和考試情況，同時也聆聽了專家的講座,，增長了家庭教育方面的知識;這次期末考試后,，舉行初三年級家長會和學生會一起開，更是讓畢業(yè)班的家長了解當前的形式,，從而決定今后的努力方面和注意事項,，爭取考入理想的學校。家校攜手合作,，必將對學校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進作用,。
(二)舉行家長開放日，學校教育與家庭教育有機結(jié)合
9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際,，召開全校的家長開發(fā)日。家長們參觀了科普展覽,，探索17件流動科技館項目、觀看3D立體科技展板,，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,，觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團各類作品以及科技社團的車模火箭發(fā)射,，感受到了濃濃的學術(shù)與科技氣息,，感觸頗多,，覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學習真的很幸福，也體驗了孩子在學校的一日生活學習情況,，從而能更好的配合學校做好自己的家庭教育,。
(三)召開家長委員會會議商討學校事宜
乘x月x日召開家長開放日之際，我們舉行了家長委員會交流會,，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書;然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學校的相關(guān)工作：學?？萍继厣那闆r、近期學校在教學上采取的做法,、我校的數(shù)學提升項目,、家校聯(lián)系所要做的事情和強調(diào)安全問題;最后初一年級的委員商討校服問題，也有了結(jié)果,。此次的家長委員會會議收獲滿滿,。
(四)通過家訪構(gòu)起學校與家庭的橋梁
除了班主任的日常家訪外，9月21日,，我校舉行“千師進萬家攜手助成長”主題教育實踐活動,。通過此次家訪，老師們把受訪學生的家庭情況和學生在家的生活學習情況了解清楚了,，也了解了家長對孩子教育問題的想法,，同時把學生在學校的表現(xiàn)和學習情況反饋給了家長，特別說明學生的問題所在,，共同商量解決學生問題的方法,，共同教育好學生，共同進步,。另外,，老師們也帶回了家長們對學校教育教學的意見和建議，反饋給其他老師和學校領(lǐng)導,，收貨頗豐,。此次家訪，取得了家長對學校教育教學和教師的理解和支持,，同時還加深了教師與家長之間的感情,。
四、家長學校方面取得的成績
每學期我都對一些教子有方,，平時又非常配合學校教育教學的家長進行評優(yōu)活動,，20xx年的上下學期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長。上學期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲,，本學期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎,。
家長學校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況,。因此,，我們在進行家長學校的工作中還需繼續(xù)探索,，我校將繼續(xù)立足學校教育這個制高點、重視家庭教育這個交匯點,，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,，分析學校具體實際，群策群力,，努力提高家長學校的辦學質(zhì)量,，取得家長對學校工作的支持和配合，聚家庭,、社會的有生力量,，共同教育好我們的下一代，真正把學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,。
家長學校的工作總結(jié)篇4
本學期來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體學生家長的支持下,，學校家長學校各項工作開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一,、全面布置,，合理分工，確定主題,，開展活動
本學期來,，家長學校各項工作注重抓早、抓細,、抓落實,。期初，召開了校務(wù)工作會議,，宣布新的家長學校組織機構(gòu),，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構(gòu),，開展各項工作,。組織建立起來后，家長學校立即召開會議,，具體布置各項工作,，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題,，著重組織家長討論＂養(yǎng)不教,，誰之過？＂＂如何做好初一新生的接軌,？＂＂如何搞好初二學生的學習,？＂以及＂如何幫好子女的中考沖刺？＂活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。
二、召開家長會議,，傳授家教方法
本學期來,，家長學校召開家長會議著重組織學生討論＂養(yǎng)不教，誰之過,？＂通過講座,，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任,，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴而有輕，并學到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法,。通過這些會議,，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,，既加強了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系
本學期來,，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址,、電話號碼，以便家長向老師反映情況,，獲取信息,。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表,，使家長容易掌握孩子動向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時,，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼,，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。
四,、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)
本學期來,，家長學校又要求全體教師進行家訪,。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實效。
教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學校的事,，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得效果,。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好,。
家長學校的工作總結(jié)篇5
為全面貫徹落實Xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校,、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究,，探討,，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理工作：
1,、家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全
我校家長學校的組織機構(gòu)健全,，工作職責明確，實行校長負責制，德育主任親自抓,。家長學校成立了家長委員會,，家長委員會由學校黨支部書記、德育處主任,、教導處主任,、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學校黨支部書記主持工作,，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作,，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學校工作重點,，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題,，確定科研課題及個案研究,。另外，我校為家長學校提供了固定的教學場所,、教學設(shè)施,、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌,。
2,、家長學校的規(guī)章制度健全
“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學校的管理,，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學?？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》,，包括（《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》）以及《家長學?？己酥贫取贰都议L學校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學校、社會密切聯(lián)系,，互相配合,，保持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。
3、家長學校的師資隊伍健全
我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,，并形成系列化,。此外，班主任是召開家長會議,，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見,，從而不斷改進教學,，提高教學質(zhì)量。
4,、家長學校的教學體系健全
我校堅持以教學為中心,，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學,，注重實效作為家長學校的生命線。
在教學內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點,。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學校及本班的實際，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃,，也要制定較具體可操作的年度教學計劃,。在年度教學計劃中要做到時間、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實。
我校要求教師搞好授課準備工作,。按照教學計劃,，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點,、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準備,，按時到校上課,。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準確,、生動,、具體、有說服力,，要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題,。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動,，使之了解學校,，了解學生，增強其學習的自覺性,，配合學校,，攜手育人。
最后,，我校非常重視教學檢查考核工作,。通過查閱教案，聽課,，召開學員座談會,，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師,，以改進教學工作,。要求教師認真掌握家長的到校上課情況，課堂學習情況,，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評,，以促進學員的學習,。
家長學校的工作總結(jié)篇6
學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長學校是指導家庭教育的重要陣地,。自XX年開辦家長學校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平,，幫助家長樹立正確的人才觀,、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的,，科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標，在市,，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導下,，在全體教師、家長的鼎立配合下,，我們的家長學校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化,、系統(tǒng)化。
我們的家長學校建設(shè)不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障,，而且形成了以學校為主,、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過不斷增強的教育合力,，提高了學校整體的教育水平。現(xiàn)就具體情況匯報如下：
一,，家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)及常規(guī)管理工作
為全面貫徹落實xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校,、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究,，探討,，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理：
1.家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全
我校家長學校的組織機構(gòu)健全，工作職責明確,，實行校長負責制,，德育主任親自抓。家長學校成立了家長委員會,，家長委員會由學校黨支部書記,、德育處主任、教導處主任,、年級組長及家長代表構(gòu)成,。由學校黨支部書記主持工作，負責指導,、協(xié)調(diào)家長學校工作,，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學年召開兩次會議,，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學校工作重點，制定家長學校工作計劃,，針對家教中的熱點和普遍存在的問題,，確定科研課題及個案研究。另外,，我校為家長學校提供了固定的教學場所、教學設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌。
2,、家長學校的規(guī)章制度健全
“沒有規(guī)矩不成方圓,。”為了規(guī)范家長學校的管理,，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會制度》《家長學校考勤制度》《家長學校工作制度》《家長學校教學管理制度》,，包括(《家長學校講課制度》,，《家長學校聽課制度》)以及《家長學校考核制度》《家長學校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時,，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學校,、社會密切聯(lián)系,，互相配合，保持教育的一致性,。使我們的家長學校逐步向科學化,、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,。
3.家長學校的師資隊伍健全
我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用，并形成系列化,。此外,，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅持家訪,，及時吸收家長意見，從而不斷改進教學,，提高教學質(zhì)量,。
4.家長學校的教學體系健全
我校堅持以教學為中心，以普及家教知識,，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學，注重實效作為家長學校的生命線,。
在教學內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性、分層次,、有重點,。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學校及本班的實際,，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學計劃,，既要制定全程計劃,，也要制定較具體可操作的年度教學計劃。在年度教學計劃中要做到時間,、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實,。
我校要求教師搞好授課準備工作,。按照教學計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間,、地點,、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,，以做好課前準備,，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述,，知識要準確,、生動、具體,、有說服力,，要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題,。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動,，使之了解學校,，了解學生，增強其學習的自覺性,，配合學校,，攜手育人。
最后，我校非常重視教學檢查考核工作。通過查閱教案,，聽課，召開學員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師，以改進教學工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情況,，課堂學習情況,，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進學員的學習,。
5.家長學校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度,。
每位教師都能積極的進行家訪,，并做好家訪記錄,。各班建立學校家庭聯(lián)系手冊,，加強任課教師與家長的溝通,。建立了家長信箱，收到了很多家長來信,。各班舉辦了家長座談會，各科教師熱情地接待了家長,，與家長進行平等的交流,。此外,，還有定期的調(diào)查反饋,。期末由領(lǐng)導小組編制問卷,，對家長和學生進行問卷調(diào)查,，內(nèi)容涉及對教師教學,、師德和學生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等,，及時反饋給學校行政部門和相關(guān)教師,，以積極改進工作。
6.家長學校檔案齊全,、管理規(guī)范,。
我校家長學校建立了完整的檔案,，包括家長學校的基本情況、教育教學計劃,、總結(jié),、教案或講課記錄、活動記錄,、學校領(lǐng)導聽課記錄,、學員出勤情況、評優(yōu)情況,、教師與家長談話或家訪記錄等,，并設(shè)立專人負責管理。
二,，家長學校的改革創(chuàng)新與特色教育
“教育要面向現(xiàn)代化,，面現(xiàn)世界、面向未來”,，這是社會發(fā)展的客觀要求,，這是人類進步的必經(jīng)之路。素質(zhì)教育,、終身學習成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢,。有效的家校互動有助于使教育從封閉走向開放,，走近家庭,、走近學生、走向未來,，從而實現(xiàn)終極關(guān)懷性教育,。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往,，在實踐中探索,，大膽嘗試，不斷改進,，在改進中發(fā)展,，不懈地堅持在發(fā)展中進行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長學校擁有了與眾不同的新面貌,。
1.家長學校教育活動豐富多彩,，富有創(chuàng)新意識。
我校開展豐富多彩的家長學校教育活動,，每學年都要開展教學開放周,，家庭教育征文、家長座談會等有創(chuàng)新,、有實效的形式多樣的教育活動,。每學期召開一次家長座談會,，征求家長在學校辦學方向，教育,，教學等方面的意見,，另外與家長溝通交流學生在校的學習生活情況。每學期的"教學開放周",，是學校教育教學工作全方位,、多角度向家長開放的窗口，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時,，參與對學校教育教學水平的評價,，讓家長充分認識到我校"以人為本"的辦學思想。
此外,，為豐富家長學校的教學內(nèi)容,，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請優(yōu)秀家長參加活動，從而為家長提供與學生,，教師溝通的更為廣闊的平臺。我校還充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學校的電視錄相,，幫助家長深入仔細地了解學校。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄,，全方位,、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學習機會,。
2.開展具有x中學特色的家長會和家訪活動,。
傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會,，學生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母,、與老師,，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會,、匯報會甚至是告狀會的認識,，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索,，或做個案分析,，或開經(jīng)驗交流會;有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等,。
讓家訪富有時代特征,，更具人情味,。通過電話，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐,，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況,，與家長交流教育方法與心得,，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間,，從而越來越支持學校的工作,。
3.開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育
我校注重挖掘家庭教育資源,，發(fā)揮家長的教育潛能,，開展“讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育,。學生家長中藏龍臥虎,，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能,，因此,，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學長學校多做貢獻,。我們邀請家長到校為學生上課,，既讓學生了解了社會，開闊了視野,，又讓家長體驗了學校教育,，拉近了家長與學生之間的關(guān)系，對提高家庭教育起到了促進作用,。
4.開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神,，結(jié)合學校實際,，堅持以人為本，尊重學生的人格,，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學生成長過程的需要，我校在家長學校教育過程中開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育,。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能,、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位學生及家長在活動中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我,，超越自我。在活動中學會認知,、學會做事,、學會做人、學會共處,。
三,，收獲與展望
我們從XX年開始創(chuàng)辦家長學校，至今已經(jīng)近5年了,。五年來,，廣大家長均能積極和學校配合，支持學校開展的各項教育教學活動,，不僅注重對孩子的思想道德教育,，而且能緊跟時代教育的要求，努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能,，共同促進了學校素質(zhì)教育的高質(zhì)量,。五年來,，廣大教師也能勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)對待家長學校的教學任務(wù),，任勞任怨,，踏踏實實地完成每一次家校交流活動,，積極地向?qū)W生家長傳播先進的家庭教育理念，與學生家長反復溝通,，交流,，共同促進孩子的成長。通過這5年不懈的努力,，在家校的聯(lián)手教育下,，也促使我們學校的各項工作取得了一定程度的進步和發(fā)展。
有人說,，孩子的心是一塊神奇的土地,。播種理想，收獲行為;播種行為,，收獲習慣;播種習慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,。我們學校將致力于使家長通過在家長學校的學習,，更加明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律，解除家庭教育中的種種困惑,，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播下鐘愛的種子,，辛勤地施肥、培土,、澆灌,、耕耘，在將來的某一天看著這些種子生根,，發(fā)芽,，開花，并接出累累碩果,。
同時,，我們也有信心，在上級領(lǐng)導和有關(guān)部門的指導幫助下,，充分發(fā)揮家長學校的輻射作用,，進一步探索辦好家長學校的新模式、新途徑,、新方法,，辦出自己的特色，用堅實的腳印,，為新形勢下的家長學校教育工作留下一串串不同尋常的足跡……
家長學校的工作總結(jié)篇7
我校家長學校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，促進學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育起到了積極的作用，實現(xiàn)了家長學校工作規(guī)范化管理,，提高辦學質(zhì)量,，使家長學校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學校的作用,。
一,、成立組織形成家校共建
為進一步充實完善組織領(lǐng)導工作，學校成立了以村書記王化軍為校長的家長委員會,，并認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及采取具體的措施,，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見,，家長們積極獻計獻策,，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由學校領(lǐng)導、各位科任及3個班主任來擔任輔導員,。平時學校有家長開放日,，家長可隨時來校聽老師講課，并且與學校一道研究提高教育教學水平,。
二,、完善各項規(guī)章制度，讓家長學校工作順利開展
建立教育教學管理制度,、家長聯(lián)系制度等,。在實施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通,，并利用“家長聯(lián)系本” 做好家校聯(lián)系,，同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,，對好的方法及建議,，學校及時采納。
三,、 開展多種多樣的活動,，把握切實有效的教育途徑
1、定期召開家長會,。
家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作,。我校堅持每學期至少召開一次家長會，會上培訓了《今天怎樣做家長》講座,，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題,，。這次家長會召開之前,，教師都認真?zhèn)湔n,，把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容,。同時嚴格要求教師,，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性,，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發(fā)展,。會后,，家長根據(jù)學習情況，寫出了自己的體會，反應(yīng)出家長的意見,，學校把各班家長的意見匯總,，并進行答復。
2,、定期開展家長開放日活動
為了使家長更好地了解學校,，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學校教育教學工作,，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動,，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課,，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn),，同時觀看學校升旗、早操,、課間活動,、黑板報、宣傳欄,、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,，并征求家長對學校工作的意見和建議?！凹议L開放日”活動讓教師,、家長、學生之間的距離拉得更近了,，從而增強了相互之間的了解,，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長,，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面,，使學校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚長避短,，向特色學校大踏步行進,。
四、 提高素質(zhì),，為孩子樹立學習的優(yōu)秀榜樣
學校重視引導家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感,。有的家長在參加家長學校學習后,，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望,。
同時,，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任,，一味指責,、埋怨孩子，會導之親子關(guān)系的緊張,，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道,。在教學活動中，學校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,，
經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,，我校家長學校的各項工作順利開展,。在今后的辦學過程中,，我校將進一步以高標準,、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學校辦學新路子,，密切與家長的關(guān)系,，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
家長學校的工作總結(jié)篇8
家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，既是學校教育的基礎(chǔ),，又是學校教育的補充和延伸,，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)，在人的一生中起著奠基的作用,，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用,，將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,。本年度落實教育局關(guān)于家長學校建設(shè)的相關(guān)要求,，在德育科的具體指導下，積極創(chuàng)新我校家長學校工作,，提升我校家庭教育的指導水平,、發(fā)揮學校交流平臺的作用，不斷提升家長的家庭教育水平,，促進青少年全面健康成長,。
一、促進和完善家長學校建設(shè)
推進學校建立家庭教育指導網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主體作用,，發(fā)揮班級家委會的作用，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用,，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導信息傳播網(wǎng)路,，分級推進，進行有效指導,。通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。
二,、健全完善家校規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學校的整體工作能順利地開展起來。
家長學校領(lǐng)導及部分家長通過商議,，成立家長學校委員會,，負責家長學校組織領(lǐng)導工作，明確職責,。共同組成家長委員會機構(gòu),，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié),，管理家長學校的常務(wù)工作,，保證家長學校各項工作順利進行。
三,、加強家校聯(lián)系,，形成德育工作強大合力
(一)通過家長會，取得家長的支持和配合
上學期初一初二期中考試之后舉行了家長會,，初三年級舉行了學生和家長一起參加的中考誓師大會,，期末考試結(jié)束后,，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會。
本學期期初舉行了初一年級家長會,，引導家長有效的進行家庭教育;期中考試后,，舉行了三個年級的家長會，讓家長了解了自己子女在學校的學習生活和考試情況,，同時也聆聽了專家的講座,，增長了家庭教育方面的知識;這次期末考試后，舉行初三年級家長會和學生會一起開,，更是讓畢業(yè)班的家長了解當前的形式,，從而決定今后的努力方面和注意事項，爭取考入理想的學校,。家校攜手合作,，必將對學校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進作用。
(二)舉行家長開放日,，學校教育與家庭教育有機結(jié)合
9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際，召開全校的家長開發(fā)日,。家長們參觀了科普展覽,，探索17件流動科技館項目、觀看3D立體科技展板,，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,，觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團各類作品以及科技社團的車模火箭發(fā)射,，感受到了濃濃的學術(shù)與科技氣息,，感觸頗多，覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學習真的很幸福,，也體驗了孩子在學校的一日生活學習情況,，從而能更好的配合學校做好自己的家庭教育。
(三)召開家長委員會會議商討學校事宜
乘x月x日召開家長開放日之際,，我們舉行了家長委員會交流會,，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書;然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學校的相關(guān)工作：學校科技特色的情況,、近期學校在教學上采取的做法,、我校的數(shù)學提升項目、家校聯(lián)系所要做的事情和強調(diào)安全問題;最后初一年級的委員商討校服問題,，也有了結(jié)果,。此次的家長委員會會議收獲滿滿。
(四)通過家訪構(gòu)起學校與家庭的橋梁
除了班主任的日常家訪外,，9月21日,，我校舉行“千師進萬家 攜手助成長”主題教育實踐活動,。通過此次家訪，老師們把受訪學生的家庭情況和學生在家的生活學習情況了解清楚了,，也了解了家長對孩子教育問題的想法,，同時把學生在學校的表現(xiàn)和學習情況反饋給了家長,，特別說明學生的問題所在,，共同商量解決學生問題的方法，共同教育好學生,，共同進步,。另外，老師們也帶回了家長們對學校教育教學的意見和建議,，反饋給其他老師和學校領(lǐng)導,，收貨頗豐。此次家訪,，取得了家長對學校教育教學和教師的理解和支持,，同時還加深了教師與家長之間的感情。
四,、家長學校方面取得的成績
每學期我都對一些教子有方,，平時又非常配合學校教育教學的家長進行評優(yōu)活動，20xx年的上下學期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長,。上學期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲,，本學期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎。
家長學校的積極意義是重大的,，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況,。因此，我們在進行家長學校的工作中還需繼續(xù)探索,，我校將繼續(xù)立足學校教育這個制高點,、重視家庭教育這個交匯點，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,，分析學校具體實際,，群策群力，努力提高家長學校的辦學質(zhì)量,，取得家長對學校工作的支持和配合,，聚家庭、社會的有生力量,，共同教育好我們的下一代,，真正把學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。
家長學校的工作總結(jié)篇9
家長學校是溝通家庭和學校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點,，我校家長學校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，促進學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用。現(xiàn)將本學期家長學?？偨Y(jié)如下：
一,、完善各項規(guī)章制度，讓家長學校工作順利開展
建立教育教學管理制度,、家長學校制度等,。在實施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。為了使家庭教育與學校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通,，同家長共同研究教育學生的好方法,。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議,，學校及時采納,。
二、開展多種多樣的活動,，把握切實有效的教育途徑
(一)積極開展家風教育及家庭文化建設(shè)
為更好推進家長學校工作的全面開展,，有計劃地組織家長參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展,。學校分層次的組織了三次家長學校講座，x份我校邀請了xx市中小學幼兒園德育工作講師團副團長x老師為全體家長舉辦“你為孩子準備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座,，家教講座受到了學生家長們的普遍歡迎,，他們都反映受益非淺，希望學校能多舉辦類似的活動,。
(二)開展家風家訓教育及教子有方經(jīng)驗交流會
學校于x月份,，針對一二三年級開展了家風家訓主題班會活動，四至六年級開展了家教經(jīng)驗交流活動，優(yōu)秀的家長分享家教經(jīng)驗,，講解先進的家教理念,，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，此次主題班會受到了家長們的一致好評,，使家長,、學生、學校受益,。
(三)“新型家長會”與“親子共讀”開展有特色
本學期,，新型家長會，繼續(xù)一改過去家長會的方式,。展示型家長會,、預(yù)約型家長會,、互動性家長會,、圓桌式家長會的召開，平等的融洽的家長會,，既親近了家長,，又給參會的家長、老師,、學生帶來了無限的樂趣,。親子共讀也是我校家教工作的又一亮點。我校積極開展讀書活動：書香家庭,、書香班級,、書香校園，親子共讀等,，使學生有計劃,、有目的的進行讀書活動，評選出了書香家庭,、書香班級,、讀書之星，積極推動了學生讀書的興趣,。
(四)重視家訪及家長試餐活動
我校是一所農(nóng)村寄宿制學校,，為了了解特殊家庭狀況，x月份我校領(lǐng)導及班主任深入農(nóng)村,，進行學生的學習,、家庭經(jīng)濟等情況了解。同時為了提高學校食堂用餐質(zhì)量,，x月份我校針對一至六年級各班進行家長試餐活動,，兩次活動均取得了家長非常滿意的評價。
(五)德育為先,，搭建活動平臺,，在互動中促進學生家長的良性發(fā)展
學校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動,，讓家長參與學生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日。學校還開展了“書香家庭”評星活動和“美德少年”,、“道德標兵”的評選活動,，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學習熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng),。
三,、積極參與社區(qū)教育活動
x月份，德育處,、大隊部,、黨建部與罕臺鎮(zhèn)敬老院聯(lián)合開展了“愛暖夕陽”主題教育活動。為老人們帶去禮品及歌舞節(jié)目,，同時與老人們促膝而談,，細問了老人們近期的生活起居、飲食以及身體健康等情況,，用實際行動送去關(guān)愛和溫暖,。孩子們一聲聲稚嫩的問候送去祝福，期盼爺爺奶奶健康長壽,、萬事如意,。
四、愛心超市,、關(guān)愛活動
x月份,，我校在大隊部及德育處的配合下，八小總校為我校貧困的特殊關(guān)愛兒童送去溫暖,、送去祝福,。
五、搭建平臺,，加強“家校聯(lián)系”和申報手機家長學校
為了讓家長及時了解孩子在校情況,，我校全體班主任利用微信群、QQ群,、校信通,，分門別類地展示學校教育動態(tài)、最新家教資訊,、老師合理建議,、優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗。這一舉措親近了父母與孩子的關(guān)系，拉近了老師與家長的距離,，廣受好評,。
六、工作中的不足
(一)因時間緊,，有一些家教工作沒有很好的開展,，如：沒有及時建立起家長教子手冊及家校聯(lián)系手冊。
(二)家長志愿者分工仍需再進行細致的落實到家長委員會,。
家庭是重要的學習場所,，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學習終將成為每個人一種回報無限的投資,。我們愿盡最大的努力使家長學校辦得有聲有色,，讓更多家長參與并受到教育讓更多家庭配合學校教育，共同創(chuàng)建美好的明天!
家長學校的工作總結(jié)篇10
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是與學校教育,、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分,。家庭教育指導中心在區(qū)教育體育局的指導下,，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標,，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點,，積極開展工作,，努力提高家庭教育指導和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平,。
一年以來,，家教指導中心先后到學校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動,，解答家長電話,、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起,，為促進家庭和諧,、社會和諧做出了積極的貢獻。
一,、走進學校,，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進學校,，利用開學,、期中、期末等時機，開展專題講座10場,，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”,、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等,。這些講座都取得了很好的效果,，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識,，對今后對孩子的指導起到了指導作用,。
二、專題講座,，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源,，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士,、王仁元老師,、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導做專題報告,，他們淵博的知識,，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒,。
三,、沙龍活動，發(fā)覺自我力量
家教指導中心動不僅面對家長,、社區(qū),，也關(guān)注局內(nèi)機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動,，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動,。每次活動積極準備，通過情緒疏導,、冥想,、繪畫、分享讓大家進行自我覺察,，發(fā)掘內(nèi)在力量,。這種活動，點亮了心燈,，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向,。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶,，有助于提高工作效率,，提升生活的幸福指數(shù),，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼,。
四,、深入社區(qū)，普及家教知識
眾所周知,，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快,，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子,，同時,，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識,，避免或改變隔代教育中存在的弊端,，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。以指導中心的賈慧娟老師為主,，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課,，并對社區(qū)成員在教育孩子中的問題進行一一解答。
五,、利用網(wǎng)絡(luò),，解答家長咨詢
家教指導中心能拓展各種宣傳渠道和方式，充分利用QQ群,、手機微信,、公開電話熱線等各種載體，宣傳教育理念,，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,，對那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細的介紹，使部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導,。特別是“智慧愛”家教沙龍QQ群深受家長喜愛，解答了許多家長的困惑與問題,。
六,、加強協(xié)作，擴大家教影響
由于關(guān)工委的工作中也有涉及家長學校的工作,，家教指導中心,，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，先后合作承辦了“首屆商都·管城家庭教育高峰論壇”,，邀請國內(nèi)專家王繼華,、關(guān)鴻羽和國際知名專家戈登·德萊頓和楊屹峰老師來我區(qū)做家庭教育專題報告，參加人數(shù)達2千人次,。同時還協(xié)助區(qū)婦聯(lián),、家長學校,、社區(qū)、辦事處等單位或部門在各校舉行了23場家庭教育報告會,、5場家庭教育咨詢會,，先后參加人數(shù)達2萬余人。
總之,，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活,，享受學習的樂趣，我們科室積極向家長傳授科學的家庭教育知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，讓每一個孩子成為最好的自己,，在新的一年將繼續(xù)開拓思路，改進方法,，譜寫家庭教育指導的新篇章,。
家長學校的工作總結(jié)篇11
為全面貫徹落實Xx市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作,，增強學校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作,，通過不斷的研究,，探討，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理：
1.家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全
我校家長學校的組織機構(gòu)健全,，工作職責明確，實行校長負責制,，德育主任親自抓,。家長學校成立了家長委員會，家長委員會由學校黨支部書記,、德育處主任,、教導處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成,。由學校黨支部書記主持工作,，負責指導,、協(xié)調(diào)家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會每學年召開兩次會議,，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學校工作重點,，制定家長學校工作計劃,，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究,。另外,，我校為家長學校提供了固定的教學場所、教學設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌。
2.家長學校的規(guī)章制度健全
“沒有規(guī)矩不成方圓,?！睘榱艘?guī)范家長學校的管理，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會制度》《家長學?？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》，包括（《家長學校講課制度》,，《家長學校聽課制度》）以及《家長學?？己酥贫取贰都议L學校表彰制度》等規(guī)章制度，同時,，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學校,、社會密切聯(lián)系,，互相配合，保持教育的一致性,。使我們的家長學校逐步向科學化,、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,。
3.家長學校的師資隊伍健全
我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用,，并形成系列化。此外,，班主任是召開家長會議,，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪,，及時吸收家長意見,，從而不斷改進教學，提高教學質(zhì)量,。
4.家長學校的教學體系健全
我校堅持以教學為中心,，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學,，注重實效作為家長學校的生命線。
在教學內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點,。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學校及本班的實際，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃,，也要制定較具體可操作的年度教學計劃,。在年度教學計劃中要做到時間、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實,。
我校要求教師搞好授課準備工作,。按照教學計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間,、地點,、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,，以做好課前準備,，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述,，知識要準確,、生動,、具體、有說服力,，要嚴格執(zhí)行授課時間,。做好課堂教學的組織工作，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題,。在教學過程中,，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動，使之了解學校,，了解學生,，增強其學習的自覺性，配合學校,，攜手育人,。
最后，我校非常重視教學檢查考核工作,。通過查閱教案,，聽課，召開學員座談會,，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作,，并及時反饋給教師，以改進教學工作,。要求教師認真掌握家長的到校上課情況,，課堂學習情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進學員的學習,。
家長學校的工作總結(jié)篇12
家長學校是溝通家庭和學校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場所,。正是認識到這一點，我校家長學校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì),，促進學校、家庭,、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用?，F(xiàn)將本學期家長學校總結(jié)如下：
一,、完善各項規(guī)章制度,，讓家長學校工作順利開展
建立教育教學管理制度、家長學校制度等,。在實施過程中有布置,、有檢查、有總結(jié),。為了使家庭教育與學校教育一體化,，我校定期召開家長會與家長進行溝通，同家長共同研究教育學生的好方法,。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,，對好的方法及建議，學校及時采納,。
二,、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑
(一)積極開展家風教育及家庭文化建設(shè)
為更好推進家長學校工作的全面開展,，有計劃地組織家長參加家長學校的學習,，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展,。學校分層次的組織了三次家長學校講座,，x份我校邀請了xx市中小學幼兒園德育工作講師團副團長x老師為全體家長舉辦“你為孩子準備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座，家教講座受到了學生家長們的普遍歡迎,，他們都反映受益非淺,，希望學校能多舉辦類似的活動。
(二)開展家風家訓教育及教子有方經(jīng)驗交流會
學校于x月份,，針對一二三年級開展了家風家訓主題班會活動,，四至六年級開展了家教經(jīng)驗交流活動，優(yōu)秀的家長分享家教經(jīng)驗,，講解先進的家教理念,，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，此次主題班會受到了家長們的一致好評,，使家長,、學生、學校受益,。
(三)“新型家長會”與“親子共讀”開展有特色
本學期,，新型家長會，繼續(xù)一改過去家長會的方式。展示型家長會,、預(yù)約型家長會,、互動性家長會、圓桌式家長會的召開,，平等的融洽的家長會,，既親近了家長，又給參會的家長,、老師,、學生帶來了無限的樂趣。親子共讀也是我校家教工作的又一亮點,。我校積極開展讀書活動：書香家庭,、書香班級、書香校園,，親子共讀等,，使學生有計劃、有目的的進行讀書活動,，評選出了書香家庭,、書香班級、讀書之星,，積極推動了學生讀書的興趣,。
(四)重視家訪及家長試餐活動
我校是一所農(nóng)村寄宿制學校，為了了解特殊家庭狀況,，x月份我校領(lǐng)導及班主任深入農(nóng)村,，進行學生的學習、家庭經(jīng)濟等情況了解,。同時為了提高學校食堂用餐質(zhì)量,，x月份我校針對一至六年級各班進行家長試餐活動，兩次活動均取得了家長非常滿意的評價,。
(五)德育為先,，搭建活動平臺，在互動中促進學生家長的良性發(fā)展
學校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動,，讓家長參與學生的主題教育活動,。如慶祝兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,。學校還開展了“書香家庭”評星活動和“美德少年”、“道德標兵”的評選活動,，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學習熱情,、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。
三、積極參與社區(qū)教育活動
x月份,，德育處,、大隊部、黨建部與罕臺鎮(zhèn)敬老院聯(lián)合開展了“愛暖夕陽”主題教育活動,。為老人們帶去禮品及歌舞節(jié)目,，同時與老人們促膝而談，細問了老人們近期的生活起居,、飲食以及身體健康等情況，用實際行動送去關(guān)愛和溫暖,。孩子們一聲聲稚嫩的問候送去祝福,，期盼爺爺奶奶健康長壽、萬事如意,。
四,、愛心超市、關(guān)愛活動
x月份,，我校在大隊部及德育處的配合下,，八小總校為我校貧困的特殊關(guān)愛兒童送去溫暖、送去祝福,。
五,、搭建平臺，加強“家校聯(lián)系”和申報手機家長學校
為了讓家長及時了解孩子在校情況,，我校全體班主任利用微信群,、QQ群、校信通,，分門別類地展示學校教育動態(tài),、最新家教資訊、老師合理建議,、優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗,。這一舉措親近了父母與孩子的關(guān)系，拉近了老師與家長的距離,，廣受好評,。
六、工作中的不足
(一)因時間緊,，有一些家教工作沒有很好的開展,，如：沒有及時建立起家長教子手冊及家校聯(lián)系手冊。
(二)家長志愿者分工仍需再進行細致的落實到家長委員會,。
家庭是重要的學習場所,，學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學習終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡的努力使家長學校辦得有聲有色,，讓更多家長參與并受到教育讓更多家庭配合學校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!
