范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇一

去年暑假,，爸爸為我報(bào)了古箏班,，教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”，她不僅僅教我如何彈出感情來,，還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作,。可是一個(gè)月,，我就彈得十分動(dòng)聽,。

大年三十的時(shí)候我家來了很多客人，我覺得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了,。這一天內(nèi),，我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。

晚飯過后,，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,，圍著客廳觀看,，為了這次表演我還精心地打扮了一番。

爸爸幫我把琴搬到客廳中間,，我坐在琴前,，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動(dòng)”,，這是瀑布的聲音,。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按,。之后是高潮,，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧,，右手不快,，左手來幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著,，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……,。

第一曲彈完了，這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中,。最終,，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲啊!”之后有人和道：“這彈的必須是《高山流水》吧!”

聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來,，立刻開始彈第二首,，快彈完時(shí)，我突然忘記譜了：完了完了,，這下糟了,，還有最生動(dòng)的一段沒彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào)，可不管怎樣也想不起來,。無奈之下,，我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了，客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí),。

這就是我的拿手好戲,，雖然最終驕傲失了手，但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇二

要問我的拿手好戲是什么,，那我告訴你——可多啦：鋼琴,，架子鼓，乒乓球,，游泳,，擊劍……這些拿手好戲，很多人都有，但我還有一個(gè)終極好戲,，那就是講笑話,。

我是一個(gè)很幽默的人，每當(dāng)我給同學(xué)們講笑話時(shí),，他們都會(huì)笑得合不攏嘴，有的拊掌大笑,，有的就如中了什么獎(jiǎng)似的咧著嘴笑……我的肚子里可裝著好多笑話呢,，每次看《幽默故事》等好玩兒的雜志時(shí)，都會(huì)搜集一些好玩的笑話,，下課時(shí)找機(jī)會(huì)說給同學(xué)們聽,，有的時(shí)候不知不覺講到一個(gè)點(diǎn)，我也會(huì)編造出幾個(gè)笑話,。久而久之,，我就成為了同學(xué)們口中的開心果。

古人說過：世上本無事,，庸人自擾之,。我會(huì)說：世上本無趣，樂人自造之,。

幽默風(fēng)趣的性格使我變得樂觀,，快樂——它是會(huì)互相傳播的。

記得是一年級(jí)暑假,，同學(xué)到我家去玩,。爸爸媽媽出去辦事情，臨走前還特地囑咐了我們幾句,。我們做完作業(yè)就開始玩了,。我們拿著玩具槍互相射擊，場(chǎng)面十分協(xié)調(diào)歡樂,，忽然同學(xué)打偏了,，打到了茶幾上的花瓶，花瓶掉在了地上碎了,。同學(xué)看了,，鮮紅的臉龐突然變得蒼白，他嚇得說不出話來,，我連忙走過去安慰他：“沒事的沒事的,，歲（碎）歲（碎）平安嘛，我們用橡皮泥做一個(gè)花瓶好不好,，媽媽不會(huì)怪我們的,。”于是笨手笨腳的倆傻小子就開始做了起來。過了差不多半個(gè)小時(shí)才做完,，那表面凹凸不平的花瓶顯得做工十分粗糙,，但畢竟也是我們半個(gè)小時(shí)的成果啊。媽媽回來了,，她看我們手上全是橡皮泥并且充滿灰塵,，但并沒有發(fā)火，還表揚(yáng)我們做的花瓶很好看呢,。

媽媽帶著我們一起清理好戰(zhàn)場(chǎng),，給我們倆每人一個(gè)棒棒糖，我們吃著棒棒糖,，心里甜甜的,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇三

我喜歡的東西多得不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號(hào)”,。

今天,，老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船。一聽到這句話,，我不由得吃了一驚,。雖然大家一萬個(gè)人里應(yīng)該只有一個(gè)人不會(huì)折紙船吧!很不幸，我就是那萬中挑一的那一個(gè),，因?yàn)槲揖筒粫?huì)折紙船!

這時(shí),，我想到了爺爺。我爺爺已經(jīng)是年過七旬的古稀老人了,，不會(huì)不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前,，向爺爺虛心求教怎么做紙船。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個(gè)角往內(nèi)折,，然后翻過來,，重復(fù)兩遍......”

爺爺剛講完，我連“謝謝”都沒來得及說就迫不及待地做了起來,。我按照爺爺?shù)脑?，先把一張正方形的紙的四角往?nèi)折，再翻到背面,，然后重復(fù)兩遍,。切，這也太簡(jiǎn)單了吧!我心想,。接著,，我又把四個(gè)角輕松地翻了起來。現(xiàn)在該把包住小三角形的紙給拉起來了,?？墒牵覅s怎么也拉不開了?！罢媸强粗鴦e人容易,，自己干起來難呀!”我自言自語道。終于,，在我不懈地努力之下,，把包住小三角形的紙成功地拉開了。現(xiàn)在,，我的小船就像一張”桌子”一樣了,。接下來的就簡(jiǎn)單了，我把“桌子”對(duì)折以后,，把兩邊船舷翻了起來。ok!就這樣,，我的小船完成了!

最后,，該寫名字了?？扇€(gè)什么名字好呢?“夢(mèng)想號(hào)”?太老土了!“無畏號(hào)”?不符合我的風(fēng)格......最后,，我決定用自己的名字——“杭西號(hào)”。因?yàn)槲蚁Ｍ业男〈d著我當(dāng)飛行員的夢(mèng)想——越漂越遠(yuǎn),。

現(xiàn)在我知道了,，其實(shí)干什么都不難，重要的是要愿意干,、堅(jiān)持干!

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇四

我的課余生活絢麗多彩,，有跳繩、打羽毛球,、畫畫,、爬山等等，但我最喜歡跳繩,。

在我還沒上學(xué)的時(shí)候,，爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。上學(xué)以后,，我經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),，再加上自己刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多,，已經(jīng)能一分鐘跳一百下了,。爸爸看我取得了進(jìn)步，于是給我提出了新的挑戰(zhàn),。有一天,，爸爸讓我練花樣跳繩，由于一開始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心,。爸爸一下看穿了我的心思,，又鼓勵(lì)我說：“別灰心，慢慢來,?！卑职值墓膭?lì)給了我力量，于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí),。過了兩個(gè)月,，我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了,，但我從未放松過,，直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩。

今天是跳繩比賽的日子,，在上學(xué)的路上,，我緊張到了極點(diǎn)，總是害怕自己跳不好怎么辦,。在這樣的心情中,，媽媽把我送到了學(xué)校。

剛到教室,，就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了,。我顧不上休息，拿上跳繩,，跑向操場(chǎng),。

到了操場(chǎng)，我立刻奔到了比賽地點(diǎn),，老師告訴我們,，我第二次跳，于是,，我就在一旁當(dāng)起了啦啦隊(duì),，給別人加油。

終于輪到我了,。體育老師一吹哨,，只聽“嘀”的一聲響，我趕忙跳了起來,，“一,、二、三,、四,、五……”哎呀,，真是的，沒跳過,。只好重新跳了,，我想，完了,，這回跳不多了,。想著，我不由自主地加快了速度,。

“一百三十一,、一百三十二、一百三十三,、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時(shí)候,，體育老師又吹響了哨子。在后面計(jì)數(shù)的老師說：“恭喜你,，跳了一百三十八個(gè),，只不過，跳壞了的地方有點(diǎn)多,。”我暗暗下定決心：下次比賽,，我一定要少壞,，多跳，打破我現(xiàn)在的記錄,。

這次比賽就這么結(jié)束了,，我多么盼望下一次比賽呀！

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇五

我從小就開始拉小提琴,，到目前已經(jīng)拉了七年之久了,。從以前最初拉小提琴時(shí)到目前，我有過非常多次放棄的想法,，但我堅(jiān)持了下來,，這不只使我更有自信心，并且也讓我有才藝在其他人面前展示,。

還記得那時(shí),，我最初學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事,。一天我開始訓(xùn)練,，由于那時(shí)我還太小，非常多道理都不懂,。我以為我可以拉得非常不錯(cuò),，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到母親那里,，開始敘說我的苦。哪個(gè)知母親聽了哈哈大笑,，就連旁邊看熱鬧的哥哥也啞然失笑,。這個(gè)時(shí)候我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么,，我可不感覺這是一個(gè)可笑的話題,。”母親摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣,，沒什么事是可以一次就成功的,，你去根據(jù)老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,，幾年后你肯定會(huì)有非常大的進(jìn)步！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，回房間開始認(rèn)真訓(xùn)練,。

幾年后，我果然“修成了正果”,，有了很好的進(jìn)展,，小提琴也真的的成了我的拿手好戲和專長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,，每當(dāng)家來客人時(shí),，問我有哪些才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴,。若是中午的話,，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),，我會(huì)來一首揚(yáng)長(zhǎng),，幽靜的《月光曲》，被人放松,。

小提琴使我快樂,，讓我有了非常大的進(jìn)步。我不只培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感,。

小提琴有哪些好處有非常多,，比方說我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

小提琴是我的拿手好戲,，使我放松,，快樂。同時(shí)也讓我掌握了堅(jiān)持不懈的精神,，培養(yǎng)了好習(xí)慣,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇六

在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜,，弟弟特別愛哭,。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫,。

我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了,。

在學(xué)畫畫以前,，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子,，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢,？難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴,？”

聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,，好像害怕把他們弄壞一樣,，接著抬起頭對(duì)媽媽說：“我很喜歡畫畫,，也很想報(bào)畫畫班,，只是不知道怎么對(duì)您說這件事兒?！?/p>

媽媽坐在沙發(fā)上,，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班,。又和畫畫班的`老師加了微信,，然后把錢交給了老師。

剛來美術(shù)班的第一天,，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上,。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人,，所以有點(diǎn)緊張,。

上課了,，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服,，要先仔細(xì)觀察,，才能動(dòng)筆畫?！蔽壹?xì)心地畫了又畫,，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧,?！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀,。

慢慢地,，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友,，她每天和我坐在一起,，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。

一年后,，我畫的水彩已經(jīng)非常好了,，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,，素描班的老師和同學(xué)也很熱心,。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體,。

現(xiàn)在，我還在學(xué)素描,，相信自己,，一定可以學(xué)得更好。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇七

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，跳舞,、變魔術(shù)、吹口哨等,。而我也不例外,，我的拿手好戲就是折紙。

有一天我在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于折愛心的視頻,，我忍不住點(diǎn)開了,，拿起折紙就開始跟他一塊兒折，折完以后,。我發(fā)現(xiàn)折紙很好玩,，就進(jìn)入了一個(gè)專門可以學(xué)習(xí)折紙的網(wǎng)站,，每天都學(xué)習(xí)一個(gè)，很快就學(xué)會(huì)了許多,，如今我已經(jīng)成了班里的折紙能手,。

在一次教師節(jié)的時(shí)候，我見同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把花送給老師,，而我也很想送,，于是中午我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想給老師送花,，你能給我錢嗎,？”媽媽笑了笑說：“買的花雖然好看，可是不長(zhǎng)久你可以大顯你的手藝,，折一些花送給老師,，既好看又放的時(shí)間長(zhǎng)，最重要的那是你發(fā)自內(nèi)心的感恩花,?！?/p>

我覺得媽媽說的有道理，我怎么就沒想到呢,，于是在我完成作業(yè)的時(shí)候便得心應(yīng)手的做著我的拿手活,，看著一張張卡紙?jiān)谖异`巧的手下三下五除二變成一朵朵小花時(shí)，我真佩服自己是個(gè)折紙?zhí)觳?，不一?huì)兒幾束花完成了,，看這一束束栩栩如生的花，我心里別提有多高興啦,。

下午,，我到老師的辦公室給語文老師和數(shù)學(xué)老師送花，其他老師和同學(xué)看見人們紛紛點(diǎn)頭說道：“這花做的可真漂亮,，都可以和真花有的一拼了,。”我聽見后,，心里甜滋滋的,，又跑去三樓給英語老師送花,，老師接過后,，剛想說些什么，忽然絲帶松了,，花散了一地,，我看見了，慚愧的低下了頭,，心里想著：糟了拿手好戲演砸了,。英語老師卻說道：“謝謝你,，這花真好看?！蔽也缓靡馑嫉恼f了一句：“謝謝,。”就逃出辦公室,。

這就是我的拿手好——戲折,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇八

每個(gè)人的本領(lǐng)五花八門，比如有的人會(huì)跳舞,、有的會(huì)唱歌,、還有的會(huì)畫畫、或者是變魔術(shù),，而我的拿手好戲是釣魚,。

要問我是如何學(xué)會(huì)的，說來話長(zhǎng),。有一次我和叔叔去河邊釣魚,，他告訴我首先要在魚鉤掛上魚兒喜歡吃的食物，然后握住魚桿,，把連著魚線上掛有食物的魚鉤扔出去后,，然后握著魚桿，靜靜守著,，仔細(xì)盯著魚漂,，如果他沉了下去，就立馬拉上來,，肯定會(huì)有魚,。

接下來我要講一個(gè)有趣的故事，這周末我和叔叔表妹去釣魚,，我們選了一塊合適的地方“安營(yíng)扎寨”,，準(zhǔn)備跟魚兒開戰(zhàn)。開始的時(shí)候我精力旺盛,、斗志昂揚(yáng),，可是將近中午了，魚兒還是不來,，我有點(diǎn)不想釣了,，可是一想，不行!來的時(shí)候自己還不斷向表妹吹噓有多厲害呢,，我不能就這樣放棄了,。

于是，我又信心十足的開始釣魚，又過了好一會(huì),，我看魚鰾動(dòng)了一下,，我開始以為眼花了，可魚鰾動(dòng)了一下又一下,，好像在說：“這兒有魚上鉤了,，這兒有魚上鉤了“，我一蹦三尺高,，立馬抬起魚桿,，哪有魚呀，明明就是一團(tuán)水草,。

表妹在一旁邊已經(jīng)快笑死了,，邊笑邊說：“哈哈!你看看你，來的時(shí)候說自己有厲害,，現(xiàn)在可好,，演雜了吧，我釣得都比你好,?！蔽倚睦锵耄耗憬o我等著，我一定會(huì)釣一條更大的魚給你看的,。說著,，我重新?lián)Q上魚食，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚鰾,。魚鰾開始動(dòng)了,，這次不像上一次,，一直往下，這次是上一點(diǎn)，下一點(diǎn),，上一點(diǎn)……,，我心想,，這次肯一定是一條大魚,，我開始和魚“戰(zhàn)爭(zhēng)”，不到一分鐘魚就被我拽上來了,，一看!果然是一條大魚,，這時(shí)我偷瞄了表妹一眼，,，心想,，這回看你怎么說?？墒撬裁匆膊徽f,，只是用羨慕的眼神看著我。我說：“看,，我沒有吹牛吧,。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，而我的拿手好戲就是——釣上大魚。而且也讓我明白做一件事情不能半途而廢,，需要有耐心,，才會(huì)有所收獲。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇九

唱歌,，跳舞,，畫畫，練書法……十八般武藝,，樣樣是好戲,。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是——捏泥人,。

一天,，我跟爸爸媽媽來到了衢州的“水亭門”古街逛逛。我們一路玩,，忽然,，我眼前一亮，前面有一堆人圍在那兒,，他們?cè)诟陕锬?？我去看看。我那嬌小的身軀,，在人群中猶如一只魚兒穿梭穿梭著,，一下子就鉆了出來。我一下子目瞪口呆,！居然是捏泥人,！一團(tuán)普通的普普通通的泥團(tuán)，經(jīng)過老爺爺?shù)氖种?，一撮,，一捏，一揉就成了,！有吃了睡,，睡了吃的小肥豬，有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀,！

可這些我都不太喜歡,，我一眼相中了那怒氣沖沖的，揮舞著金箍棒，好像要趕走一切妖魔鬼怪,，保護(hù)師傅的孫悟空,。我立即掏出錢買了下來！,。這個(gè)泥人可真是小巧而又精致,。可她花了我“十塊大洋”,！這樣看中一個(gè)買一個(gè),，遲早得“破產(chǎn)”！我去學(xué)捏泥人吧,！這樣看著什么就可以自己捏了,！真是個(gè)好主意！

心動(dòng)不如行動(dòng),，捏什么呢,？有了！那就捏只小花貓吧,！我先拿了一團(tuán)橘黃色的粘土,，一邊搓一邊揉，揉成了一個(gè)球,。一個(gè)圓圓的腦袋,！又搓了幾條“毛毛蟲”，當(dāng)作小貓的花紋,。我又搓了一個(gè)橢圓和四個(gè)三角形,，還有四長(zhǎng)一短的小圓柱再接了起來。最后再做上胡子,、眼睛,，還有一個(gè)抱枕。一個(gè)栩栩如生的小泥人就大功告成了,！

我把它放在玩具動(dòng)物中,，那一只小貓格外顯眼。這只小貓,，仿佛在草地中,，“偷”了個(gè)枕頭躺下來。曬著太陽,，抱著枕頭,，睡得正香。我越看越滿意,，我怎么就這么“心靈手巧呢”,？

我的特點(diǎn)有許多,，可是捏泥人是我的拿手好戲，只要有泥人,，就有我的身影,！

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇十

三十六計(jì)，行行出狀元,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲,，就比如:踢毽子,，跳繩,，打籃球等等。我當(dāng)然也有自己的拿手好戲,，最讓我得意的拿手好戲就是練書法,。

在屋子里，一陣陣的墨香撲鼻而來,，一張張一列列,，一個(gè)個(gè)，厭不其煩的練著寫著,。這就是書法,，我的拿手好戲。

萬事開頭難,，沒錯(cuò),，剛開始我寫一個(gè)“蔣”字，就讓我傷透了腦筋,，筆拿在手上,，沒有地方下筆，心急如焚,。后來經(jīng)過老師的精心教導(dǎo),，于是慢慢地，慢慢地,，我的心便平靜了下來,，專心致志的練了起來。一張張,，一列列不知道寫了多少行,，不知道寫了多少?gòu)埣垼膊恢缹懥硕嗌俦?。終于寫出了這一個(gè)像樣的字,。真所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟??！”成功永遠(yuǎn)是沒有捷徑的,。

功夫不服有心人。如今我不像以前那樣細(xì)細(xì)的琢磨了,。只要一寫,，我就可以寫出一個(gè)像樣的好字。我的作品也很快就完成了,，而且我還參加了很多項(xiàng)書法比賽,，都獲得了很好的成績(jī)。同學(xué)們都夸我,，豎起大拇指為我點(diǎn)贊,，我這拿手好戲也在眾人面前成了拿手好戲。尤其是在書法課上,，我的拿手好戲就像是“活寶”,。

“寫的多好哇，如果我能寫出這么好的字,，該多好?。　币晃煌瑢W(xué)小聲嘀咕著,。

“你真厲害,，幫我寫一個(gè)唄?！绷硪晃煌瑢W(xué)拿著紙擠在我的身邊說,。

“瞧，這是我?guī)煾祵懙淖?，你們服不服,！”還有一位頑皮的同學(xué)竟然稱我為師傅。不過我又打趣的說:“徒兒還不跟為師好好學(xué)學(xué),?！敝車耐瑢W(xué)都哈哈大笑起來。

后來,，在他們的群里合伙之下,。我不得不幫他們寫一幅書法，讓他們開開眼界,。說來也怪,，平時(shí)練得好好的書法，在我一興奮之下,，全都變了模樣,。同學(xué)們只好悻悻然的離去。

哎,，我練了那么久的拿手好戲,，就這么搞砸了,，真是“金無足赤，人無完人”呀,！

我的拿手好戲竟讓我練好了書法,，也讓我懂得了做人并不能驕傲，磨練了我的意志,。開闊了我的視野,，最重要的還是有一顆用平常心來面對(duì)困難，這就是練書法的最高境界,。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇十一

中午,，太陽火熱地炙烤著大地，也將光芒帶進(jìn)去教室,。教室里不斷地發(fā)出驚嘆的聲音,，此時(shí),，我們班在舉行魔方比賽,。

“哇！好快??！1分12秒！” 一個(gè)女生驚訝地叫著,。我不禁想說一聲“切,！”哎，我也會(huì)玩魔方,，只不過不想擰而已,。在以前，我因?yàn)榭粗鴦e人擰魔方那么快,，很想學(xué),，于是就學(xué)了起來。歷經(jīng)“九九八十一難”,，花費(fèi)一年時(shí)間,，總算學(xué)會(huì)了。不過那時(shí)候還很慢,，后來才變快的,。

“哇！這個(gè)更快,！55秒,！” 又一女生叫道。許多人圍著他,，似乎他是勝利者,。主持人在一旁說：“好啊好?。〔贿^要停止練習(xí)了,，準(zhǔn)備開始了,！”

教室里的桌子被拉開，擺成了一排,。一共有12個(gè)同學(xué)參賽,。我并沒有去參賽，我只想謙虛一下,。主持人說：“計(jì)時(shí)員準(zhǔn)備,，裁判員準(zhǔn)備，參賽員準(zhǔn)備,，預(yù)備,，開始！” 一瞬間教室沸騰起來,，一陣陣加油聲,，蓋過了掌聲。很快,，成績(jī)便出來了,。主持人宣布：“第1名45.36秒，第2名45.37秒……”

我不屑地聽著,，嘴里發(fā)出一聲“切”,，不巧被別人聽到了，他說：“你行你上??！” 我冷笑一聲，隨手抓起一個(gè)魔方,，一個(gè)同學(xué)手拿計(jì)時(shí)器,。很快，魔方在我手中轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。我熟練地把魔方擰來擰去,。同學(xué)們睜大了眼睛，不敢相信,。很快,，魔方就復(fù)原了，計(jì)時(shí)器上顯示：29.56秒,。一瞬間,，整個(gè)教室傳出驚嘆的歡呼聲，就連剛才說我的那個(gè)同學(xué)也鼓起掌來,。

“這個(gè)魔方有點(diǎn)卡,，換一個(gè)好一點(diǎn)的魔方,，我還能更快?！?我自信地說,。主持人給我了一個(gè)好一點(diǎn)魔方。我又一次大顯身手,，魔方有規(guī)律轉(zhuǎn)動(dòng)起來,，似乎比剛才更快。同學(xué)們都在為我加油,，包括那幾位選手,。很快，魔方又復(fù)原,，時(shí)間定格在21.16秒,。

我自然成為第一名，我的拿手好戲便成了轉(zhuǎn)魔方,。

太陽的光灑向大地,，顯得格外溫暖。

我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 我的拿手好戲六年級(jí)作文評(píng)語篇十二

噓,！現(xiàn)在可千萬別出聲,，有一個(gè)女兵在追我,，我可千萬不能暴露,，這要是被抓到了，我可就要和前面的男同胞一樣,，被打得叫苦連天了?。?/p>

走了嗎,？呼,，看到這兒你應(yīng)該就知道我的拿手好戲是什么了吧？沒錯(cuò),，就是逃命,。在我們這個(gè)班，只要你跑得慢,，那你就不要去惹女生,，因?yàn)樗齻兌际恰澳釜{子”。只要你動(dòng)一下她們或者說她們的偶像,，給你三秒鐘,，跑得越遠(yuǎn)越好，我們班完美地體現(xiàn)出了“落后就要挨打”的道理,。

在這種情況下,，人類的智慧是無限的,，我開始觀察著教室的分布，再加上我和廣大男同胞的測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)了教室中的一個(gè)無敵點(diǎn)：講臺(tái)桌,。只要你與追殺你的人來到了講臺(tái)，那就和他來個(gè)秦王繞柱,，繞個(gè)百八十圈她都別想著追到你,。

還有一個(gè)地方，那就是男廁所,，在我們班也被說成是安全屋,，只要你跑到了這兒，女生就不敢進(jìn)來了,，你還能嘲諷一波：“來啊,，有本事你就進(jìn)來打我啊，來??！”可謂是進(jìn)可攻退可守的絕佳位置。

一個(gè)中午,，我一不小心碰到了我們班的最愛哭的女生,，她立馬就叫來了她的得力干將來追殺我，正合我意,，我正好想試一下我的策略,，跑到講臺(tái)桌，我閃,，我閃,，我再閃，在這兒,，只要是單人追殺,，不可能抓到我的?？伤拖駝湟粯?，有著五虎上將，一下就又派出了三個(gè)人來包圍,，我只得從門前飛快地跑了出去,，只恨4樓沒有“安全屋”，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,，但是我卻忘記追兵里還有個(gè)男的,，最后被自己的男同胞害死，我意難平啊,！

這個(gè)技能可以在不想跑步時(shí)達(dá)到鍛煉的目的,，你要不也來試試？