光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中物理備課組工作計劃篇一

以學(xué)校和教學(xué)處的工作計劃為指導(dǎo),，緊密圍繞學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)總結(jié)和探討高效課堂,。

教學(xué)和教研相輔相成，配合科組工作,，提高備課組隊伍的團(tuán)隊力量,，提高年輕初三物理的教育教學(xué)經(jīng)驗,，注重教師的專業(yè)成長，努力把初三物理備課組建設(shè)成為學(xué)校優(yōu)秀備組,。

二．工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。制定好初三備課組教學(xué)進(jìn)度表,，分配集體備課內(nèi)容做到目標(biāo)明確、具體,，措施有效,。

2、按照教學(xué)處要求,，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)工作，確保各備課組教學(xué)計劃的實施,，加強(qiáng)集體備課,，按科組分配準(zhǔn)備公開課，組織聽課評課,，反思等,。

3、立足高效課堂教學(xué),，開展相關(guān)課題研究,，積極參加各級各類教研活動，積極關(guān)心佛山中考動向,。

4． 配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù),。

5．認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。同時,，強(qiáng)調(diào)閱卷及時,、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時,。

6研究考綱,、考試說明和課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù),，組織學(xué)習(xí)20xx年版課程標(biāo)準(zhǔn),，討論學(xué)習(xí)20xx年新教材,，解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。

7.開展中考備考研究,，做好初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,，為中考總復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。參與鎮(zhèn),、區(qū),、市教研室教學(xué)指導(dǎo)活動，研討提高教學(xué)的效率,。 8．積極撰寫論文,、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長,。

附錄：教學(xué)進(jìn)度表（本表可能因?qū)W生情況而調(diào)整）

初中物理備課組工作計劃篇二

一,、學(xué)情分析：

物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好,、思維靈活,、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好,。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距,。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不鉆心聽講,，不認(rèn)真做筆記,，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí),，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè),；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多,；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高,。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。

初二年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，500多名學(xué)生,，從初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來看，學(xué)生的水平參差不齊,，有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力相對較弱,，尖子生數(shù)量不足，中等生數(shù)量偏大,，加之初二是分化的一年,，所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大,。但物理才剛剛學(xué)習(xí)，教學(xué)中如果繼續(xù)激發(fā)興趣,，控制難度和速度,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，通過努力應(yīng)該能取得較大的進(jìn)步,。

二、教材分析：

八年級物理上冊主要學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動,、聲學(xué),、熱學(xué)，光學(xué),、質(zhì)量與密度有關(guān)的知識,。本冊共分六章。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣,，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn),。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念,。

三、具體措施打算：

1．分解考點(diǎn)到每節(jié)課,，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入；

2．對例題,、練習(xí),、試題，加強(qiáng)針對性的篩選,，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實情況,；

3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點(diǎn),；

4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略,，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練,；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),，在最基本知識的落實上狠下功夫,；

5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式,；

6．精心布置每日作業(yè),，做到精講精練；

7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8．每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應(yīng)講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn),、研究其學(xué)情與教法,。

9．同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見,，達(dá)到共同提高的目的,。

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一,、 工作目標(biāo)

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)

二、具體措施:

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效,。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:

（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。

（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”:定時、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析,，并研究有效的教學(xué)方法,。

4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定,，針對性的給予批評和表揚(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生。

5,、定期開展教學(xué)情況分析,，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn),，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評課,。

7、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的

研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時，強(qiáng)調(diào)閱卷及時,、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時。

三,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo),。

物理教學(xué)離不開實驗，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個演示實驗,，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗,，課后的小制作,，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時代性，開拓性,，實踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。

初中物理備課組工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為依據(jù),，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教法、學(xué)法研究和落實教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化備課,、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理,，發(fā)揮備課組集體力量，提高合格率和平均分,。

二,、工作目標(biāo)及措施

1、提高理論水平,，重學(xué)習(xí)

⑴繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要把握好課程標(biāo)準(zhǔn)中總目標(biāo)。對于基礎(chǔ)型課程,、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排,，內(nèi)容與要求要熟悉。加快形成新觀念,，課改特別提倡學(xué)生主體性的體現(xiàn),，教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，改變滿堂灌的現(xiàn)象,。

⑵ 深入研讀考綱,，把握好每一個知識點(diǎn)的`標(biāo)高，做到準(zhǔn)確無誤,。認(rèn)真研究考綱里的例題和習(xí)題,，有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練并結(jié)合我校學(xué)生實際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)和研究新教材,，要注意新,、舊教材的聯(lián)系和區(qū)別，要認(rèn)真處理教材后的習(xí)題,，同時組織本組教師認(rèn)真研究好近兩年的中考試題,，一定要把握好教學(xué)的廣度和深度。要處理好教科書和活動卡的關(guān)系,，提高學(xué)習(xí)效率,。

⑶ 加強(qiáng)教育科研理論和教學(xué)方法論的學(xué)習(xí)，本學(xué)期選取一到兩部教育專著組織教師學(xué)習(xí)并寫出心得體會,，在教研活動中進(jìn)行交流,。另外要充分利用學(xué)校為每個教師提供的專業(yè)雜志，要求每月在備課組活動上有一次交流,。從而達(dá)到互相學(xué)校,，資源共享。

⑷ 積極參加各種會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校各部門的有關(guān)教學(xué)方面的文件,，并在備課組內(nèi)認(rèn)真貫徹實施,。

2、落實常規(guī)教學(xué),，重過程

⑴堅持按學(xué)校課表上課,。每位教師不能隨意增減課時。不隨意換課,，有情況需向教務(wù)申請,。上課不遲到、不早退,、不拖堂,。

⑵培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持面向全體學(xué)生,，因材施教,，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用,。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現(xiàn)象,，開展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習(xí)方法交流活動,。

⑶落實教學(xué)常規(guī),。制定落實好物理教學(xué)常規(guī)，要求組內(nèi)老師認(rèn)真執(zhí)行,，做好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求,。重視學(xué)法研究,，分層教學(xué)，分層指導(dǎo),。堅持每周一次的集體備課活動,，要落實內(nèi)容、地點(diǎn),、人員等,。

⑷改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。提高設(shè)計作業(yè)的能力,。以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù),，注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生和社會實際,，設(shè)計出相關(guān)的作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)的興趣。精選學(xué)生作業(yè),。要求學(xué)生做的作業(yè),，教師首先要做一遍。作業(yè)形式要多樣化,。書面作業(yè)與口頭作業(yè),、操作作業(yè)、實踐作業(yè)相結(jié)合,。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,，實行分層作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的針對性,。指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)方法,。精選精編作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量,，教師認(rèn)真細(xì)致選擇學(xué)生練習(xí),，經(jīng)過精心選編的練習(xí)經(jīng)組內(nèi)三位教師簽字后才能印刷。

認(rèn)真批改作業(yè),。力爭做到“基本作業(yè),、全批全改;重點(diǎn)作業(yè)，精批細(xì)改;學(xué)困學(xué)生,、面批面改”,。認(rèn)真做好單元檢測和月考工作，認(rèn)真研究近兩年的中考試卷,，結(jié)合我校學(xué)生實際,，出好試卷，試卷要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，有較強(qiáng)的針對性,。考試檢測規(guī)范有序,，成績質(zhì)量分析及時到位,，對考試嘗試進(jìn)行

更深入的分析，從而診斷教學(xué),，并提出相應(yīng)的整改措施,。

⑸改進(jìn)對學(xué)生的輔導(dǎo)方式。及時批改學(xué)生作業(yè),，對學(xué)有困難的學(xué)生面批,。批改學(xué)生作業(yè)，有批有改,。要給學(xué)生適度的鼓勵,，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價語言,。發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，在下節(jié)課改進(jìn)教學(xué),。及時歸納出作業(yè)的共性問題,，集體講解。針對個性問題,，要進(jìn)行個別輔導(dǎo),。對學(xué)生個別輔導(dǎo)要耐心熱情。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,，重課堂

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要繼續(xù)做好“教學(xué)有效性”工作,，特別是針對課堂教學(xué)的有效性,，要多做努力。

⑴認(rèn)真研究本校學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合中考要求,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，適當(dāng)降低難度,，提高教師語言講解能力,，盡可能通俗易懂,，同時充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的能力，力爭讓更多的學(xué)生能達(dá)到合格率,。

⑵為了提高課堂教學(xué)的實效性，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽課,、評課活動。每位要做好準(zhǔn)備,，并要認(rèn)真聽同學(xué)科其它教師的課,，同時提倡跨學(xué)科聽課。認(rèn)真學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗,，并提出自己聽課的意見,。對于其它公開課更要積極參加,。

⑶繼續(xù)開展課堂教學(xué)落實“兩綱”的教學(xué)研究活動,。教師在制定學(xué)科計劃,、教師備課,、教研活動中均要體現(xiàn)出“兩綱”教育的內(nèi)容,。逐步在課堂教學(xué)中有效落實“兩綱”精神，并將“兩綱”教育與二期課改緊密結(jié)合起來,，更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。積極探求“兩綱”教育在學(xué)科教學(xué)中有效滲透的科學(xué)方法與途徑,。

4,、促進(jìn)教師專業(yè),，重科研

以課題研究為載體,，充分發(fā)揮科研先導(dǎo)、服務(wù)的功能,，使教研,、科研有機(jī)結(jié)合，以科研帶教研,、以教研促科研,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為此本備課組要努力做好課題的結(jié)題工作,，力爭把科研成果很好在用于教學(xué)實踐,。另外要做好新的校級課題的開題及研究工作，真正為教學(xué)的有效性服務(wù),。

⑴加強(qiáng)教育科研理論及實踐操作的學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教科研專題講座、培訓(xùn)等,；使每位教師能開展研究,。

⑵認(rèn)真參加教研組的專題性的教學(xué)論壇,；本組至少有一位教師在論壇上發(fā)言,。

⑶每月做教育教學(xué)文摘至少1則,；每位教師至少通讀1本教育教學(xué)專著,；認(rèn)真學(xué)習(xí)訂閱的專業(yè)雜志。

⑷重視課題研究資料的積累。在研究中要認(rèn)真做好課題過程性資料的積累工作,，包括實施計劃,、活動記錄、個案積累、理論學(xué)習(xí)材料、階段性情況匯報,、專題總結(jié)等內(nèi)容,，使每個研究專題都有一套比較完整的資料,，以便課題總結(jié)時能有較堅實的基礎(chǔ)并有可信度,，便于推廣科研成果

初中物理備課組工作計劃篇四

1．學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。

2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中,、期末考試的組織,、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

3．抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法,，每一課都共同商量,，探討，不求最好,，但求更好,。同時備課組成員相互督促，相互促進(jìn),，努力提高自身素質(zhì),，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

1．理論學(xué)習(xí),、研究新課程的教法與學(xué)法,。

2．開設(shè)“常態(tài)課”,，“常規(guī)課”并及時評課。

3．積極撰寫論文,、教學(xué)反思,，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

4．組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動,。

5．積極開展教學(xué)興趣活動,，準(zhǔn)備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽,。

6．加強(qiáng)集體備課建設(shè),，利用講學(xué)稿備好課,，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改,。

總之,，我備課組的宗旨是：團(tuán)結(jié)、和諧,，共同提高,，促每一位學(xué)生發(fā)展。一,、指導(dǎo)思想：

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼,、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動本組教師的積極性,，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。

1．每周集體備一次,，組員出席率達(dá)100%,。

2．切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3．切實加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

4．加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究,。

5．做好教師的培養(yǎng)工作,。爭取講一節(jié)校公開課。

6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

7．加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，使高三教學(xué)有的放矢。

8．平行班級統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一試題。

9．進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,，為教育教學(xué)服務(wù),。

10。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。

1．分解考點(diǎn)到每節(jié)課，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入,；

2．對例題、練習(xí),、試題,，加強(qiáng)針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實情況,；

3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點(diǎn)；

4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略,，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實好課堂和作業(yè),；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫,；

5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式,；

6．精心布置每日作業(yè),，做到精講精練；

7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8．每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應(yīng)講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn),、研究其學(xué)情與教法,。

9．同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見,，達(dá)到共同提高的目的,。

附：高三化學(xué)進(jìn)度表

（20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期）

周次時間課題內(nèi)容

一3.1—3.6有機(jī)化學(xué)烴

二3.7—3.11有機(jī)化學(xué)烴

三3.14—3.18有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

四3.21—3.25有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

五3.28—4.1有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六4.4—4.8專題金屬部分、非金屬部分

七4.11—4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）

八4.18—4.22專題化學(xué)平衡,、電解質(zhì)部分

九4.25—4.29專題計算,、實驗部分

初中物理備課組工作計劃篇五

在已經(jīng)結(jié)束的20xx年中考中,，初三物理備課組在均分,、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績,，他們首先是我們本屆初三備課組學(xué)習(xí)的榜樣,，同時也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)：怎樣續(xù)寫輝煌,。

一、學(xué)年工作總目標(biāo)：20xx年中考繼續(xù)領(lǐng)跑全市,。

二,、 教學(xué)目標(biāo)：

1、狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),?！爸R和技能” 是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重,。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,，而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。

2,、重視過程和方法,。在新課標(biāo)理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識,、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力,。

3,、重視“情感、態(tài)度與價值觀”,，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,，做有愛心的人，有科學(xué)意識的人,，有社會責(zé)任感的人,。

三、具體措施：

1,、認(rèn)真研究教材,、分析中考，總結(jié)之前的中考經(jīng)驗,，充分發(fā)揮中考的導(dǎo)向作用,，指導(dǎo)未來一年的物理教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)集體備課,，按學(xué)校集體備課的程序組織好每一次備課活動,。進(jìn)一步完善集體備課的各個環(huán)節(jié)，備知識,、備方法,、備程序、備學(xué)生,。統(tǒng)一學(xué)案和作業(yè),，對以前學(xué)案中過難的、過繁的要大膽拋棄,。

3,、抓好課堂教學(xué)，第一學(xué)期主要以新課為主,，第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主,，重點(diǎn)做好三種課型的研究：新課教學(xué)、試卷評講課的教學(xué),、中考復(fù)習(xí)課的教學(xué),，尋找真正適合學(xué)生的、高效的課堂教學(xué),。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，督促學(xué)生及時訂正,，二次批改,，及時講評，防止學(xué)生抄作業(yè),。

5,、重視考試：根據(jù)新課標(biāo)和中考的要求，精心選題,、科學(xué)命題,，努力提高試卷質(zhì)量，避免隨意性,，認(rèn)真批改試卷,，認(rèn)真分析試卷，以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題和學(xué)生個體存在的問題,。利用考試,，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁,，不焦慮,，通過努力復(fù)習(xí)，查找問題，彌補(bǔ)不足,，鞏固優(yōu)勢，樹立自信心,。

6,、關(guān)注中等學(xué)生：中等生是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，抓好中等生,，我們離目標(biāo)就更近,。加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，努力和他們交朋友,，適當(dāng)降低對他們的要求,。加強(qiáng)對優(yōu)等生的培優(yōu)工作

7、重視非智力因素：及時發(fā)現(xiàn),、肯定學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，用發(fā)展的、欣賞的,、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生,。創(chuàng)造科學(xué)、民主,、和諧的教學(xué)環(huán)境,。注重個別談話，關(guān)注思想動態(tài),，建立師生間的感情,，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生喜歡與物理老師交流,，喜歡復(fù)習(xí)物理,。

8、密切與班主任的聯(lián)系,、關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,。

我們相信：在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處,、班主任的幫助支持下,，在全體物理組同仁的共同努力下，20xx,，讓我們再續(xù)輝煌,！