每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板篇1
自我盤點(diǎn)
一,、個(gè)人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影、聽音樂,，打羽毛球,、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》,、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙。
二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn),。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默、怯場(chǎng),。
三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對(duì)本專業(yè)的'學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
一,、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,，生活過(guò)得一般，
二,、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三,、社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。
四、職業(yè)環(huán)境
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講,，形勢(shì)雖然還是可以的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。
結(jié)論
1,、 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計(jì)劃
首先,，在校期間,，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí),，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過(guò)見習(xí),、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng),。
再次,，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研,。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位,，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬,。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對(duì)未來(lái)五至十年作初步規(guī)劃如下：
a),、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后),。
b),、20xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí),、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四,、六級(jí)過(guò)關(guān),、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí),、開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。
(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法,，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義,，堅(jiān)持自己的原則,，
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c),、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友,。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板篇2
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過(guò)對(duì)自我的全面分析,，并評(píng)估內(nèi)外環(huán)境因素對(duì)自己的影響,，根據(jù)自我人生追求，確定自己的職業(yè)取向,，且為此合理地編排相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)計(jì)劃。同學(xué)們,，在緊張地學(xué)習(xí)中你是否需要暫時(shí)停下來(lái),，認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？
1,、學(xué)校： 2,、專業(yè)年級(jí)： 3、性別：
4,、您是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)（ ）
A 非常了解 B 了解,，但不是很了解 C 聽說(shuō)過(guò) D 一點(diǎn)也不了解，很陌生
5,、假如您不喜歡現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè),，您會(huì)怎么辦（ ）
A 選擇日久生情的辦法使自己喜歡自己的專業(yè) B 轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)習(xí)自己喜歡的 C 學(xué)習(xí)自己喜歡的第二專業(yè)
6,、您認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對(duì)于正在就讀大學(xué)的我們（ ）
A 非常重要 B 重要 C 不太確定 D 不重要
7,、您對(duì)自己的興趣、性格,、特長(zhǎng),、能力和職業(yè)傾向都了解嗎（ ）
A 非常了解 B 比較了解 C 不了解
8、您是否進(jìn)行過(guò)職業(yè)傾向,、職業(yè)興趣方面的測(cè)試（ ）
A 進(jìn)行過(guò) B 有這方面的要求,，但沒有進(jìn)行過(guò) C 從沒考慮過(guò)
9、您選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是什么（ ）
A 本人興趣愛好 B 好就業(yè) C 家長(zhǎng)或老師推薦 D 高考成績(jī)所限或?qū)W校調(diào)劑
10、您了解自己所學(xué)的專業(yè)嗎（ ）
A 有深刻的認(rèn)識(shí)和了解且非常喜愛這個(gè)專業(yè) B 有較全面的認(rèn)識(shí)和了解,，但不喜歡這個(gè)專業(yè)
C 有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解 D 沒有認(rèn)識(shí)和了解
11,、您是否了解自己將來(lái)從事職業(yè)的具體內(nèi)容（ ）
A 非常了解 B 了解一些 C 不了解
12、您是否清楚自己將來(lái)從事的工作所需的技能（ ）
A 很清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 沒有考慮過(guò)
13,、您清楚自己在當(dāng)前及以后職業(yè)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)嗎（ ）
A 很清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 沒有考慮過(guò)
14,、您在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中有明確的目標(biāo)嗎（ ）
A 有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) B 有清晰但比較短期的目標(biāo) C 目標(biāo)模糊 D 沒有目標(biāo)
15、您有無(wú)對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行過(guò)規(guī)劃（ ）
A 有,，非常清晰,；遠(yuǎn)期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）,、短期（3-5年的階段性目標(biāo))
B 有,，還比較清晰，但只有近期的并沒有做長(zhǎng)期規(guī)劃,； C 有,，只有一點(diǎn)，沒有很仔細(xì)考慮,； D 從來(lái)沒有想過(guò),；
16、您的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)來(lái)源于（ ）
A 學(xué)?；蛟合到M織的職業(yè)規(guī)劃教育 B 老師或輔導(dǎo)員的一對(duì)一的指導(dǎo)
C 師哥,、師姐的指點(diǎn) D 憑自己的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知或從書籍,、網(wǎng)絡(luò)上獲得
17,、畢業(yè)后是選擇“先就業(yè)，后擇業(yè)”,，還是繼續(xù)深造,，提升學(xué)歷（ ）
A 先就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，再選擇自己喜歡的職業(yè) B 考研或通過(guò)其他渠道提升學(xué)歷
18,、您會(huì)選擇哪兒作為畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展地區(qū)（ ）
A 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或沿海地區(qū) B 中部地區(qū) C 西部地區(qū)
19,、您認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施以推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展（ ）
A 個(gè)別咨詢 B 舉辦職業(yè)規(guī)劃講座 C 在學(xué)校網(wǎng)站開通職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng) D 團(tuán)體輔導(dǎo)如開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程或講座
20、您對(duì)畢業(yè)后,，剛參加工作的工資要求是多少（ ）
A 20xx—5000 B 5000—10000 C 10000—15000 D 15000以上
21,、您會(huì)根據(jù)什么作為依據(jù)作為您選擇就業(yè)單位的依據(jù)（ ）
A 是國(guó)企還是外企 B 就業(yè)單位的名氣 C 就業(yè)單位是否符合自己的發(fā)展方向 D就業(yè)單位提供的待遇是否優(yōu)越
22、（多選)學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)有哪些內(nèi)容（ )
A 求職應(yīng)聘技巧,、就業(yè)信息就業(yè)政策服務(wù) B 培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)實(shí)習(xí)
C 職業(yè)生涯規(guī)劃講座及培訓(xùn) D 心理輔導(dǎo) E 一對(duì)一的職業(yè)咨詢 F 不清楚
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板篇3
序言
時(shí)間是縱軸,，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動(dòng),。因此,，要使自己的人生精彩些,，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度,，又有足夠的吸引力,。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子,，正處于人生中最美好的時(shí)期,。面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備,，為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,。人生是短暫而又漫長(zhǎng)的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo),，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰,。
青春是一首歌,，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,，讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái),，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一 自我探索
1.職業(yè)興趣：
自我評(píng)估的結(jié)果
我平時(shí)喜歡看書,，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書,；我還喜歡聽音樂，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂興趣濃厚,；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等,；我也喜愛動(dòng)漫,，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：
社會(huì)型Social (S)：喜歡與人交往,、不斷結(jié)交新的朋友,、善言談、愿意教導(dǎo)別人,。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,。
常規(guī)型Conventional (C)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心,、有條理,，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性,，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),。
藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、理想的,，直覺的,，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的,，但是無(wú)秩序的,，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征,。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的興趣是與人交往,，善于寫作。我對(duì)人和新的事物都十分感興趣,，善于觀察周圍的事物,，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安,，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美,。我執(zhí)著,，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系,，富有同情心,，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見,。
2.職業(yè)能力
自我評(píng)估的結(jié)果
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,，邏輯思維、理性思維較強(qiáng),；喜歡唱歌,，寫作，在文學(xué)方面比較出色,。擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求,，獲得英語(yǔ)四級(jí)證書。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng),，寫作水平不高,；與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng),。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)能力測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：
社會(huì)型Social (S)：喜歡要求與人打交道的工作,，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事提供信息,、啟迪,、幫助、培訓(xùn),、開發(fā)等事物,，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教室,，教師行政人員）,，社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員）,。
常規(guī)型Conventional (C)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度,、有系統(tǒng)有條理,，具有記錄、歸檔,、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),，并具備相應(yīng)能力。如：秘書,、辦公室人員,、記事員、會(huì)計(jì),、行政助理,、圖書館管理員、出納員,、打字員,、投資分析員。
藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng),、表達(dá)能力和直覺,，并將其用于語(yǔ)言，行為,，具備相應(yīng)的能力,，不善于事務(wù)性工作,。如：藝術(shù)方面（導(dǎo)演，建筑師,，攝影家,，廣告制作人），音樂方面（歌唱家,，作曲家,，樂隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家,，劇作家）,。
360度評(píng)估結(jié)果
自我評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)： 做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心,，比較乖,，樂于助人，堅(jiān)持自己的原則,，比較有愛心,，做事有條理，。
缺點(diǎn)：有些固執(zhí)己見,，有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰,，。意志力不強(qiáng),，動(dòng)手能力差，說(shuō)話比較直接,。
家人評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)： 大部分時(shí)候乖巧聽話,，很孝順，不太需要為她操心,，自理能力很強(qiáng),。善解人意，做事認(rèn)真,。
缺點(diǎn)：有點(diǎn)內(nèi)向,，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)該多吃點(diǎn)苦,，多鍛煉一下自己,。
親密朋友評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)： 聰明、有向進(jìn)心,、有目標(biāo) ,、乖巧。很貼心,，講義氣對(duì)朋友很好,。
缺點(diǎn)：缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，太單純，有點(diǎn)嬌氣,，意志力不強(qiáng),。
同學(xué)評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)： 樂觀開朗，對(duì)熟悉的人很貼心,，樂于助人,，有較強(qiáng)的工作能力 ，有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力,。
缺點(diǎn)：有時(shí)固執(zhí)己見,，應(yīng)該多聽取別人的意見，有時(shí)候說(shuō)話也要含蓄點(diǎn),。
職業(yè)能力探索小結(jié)
自我感覺自己能力的潛力比較強(qiáng),，具有信息收集和篩選能力，準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力,，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對(duì)人比較公正寬容,，注意細(xì)節(jié),，在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。精力旺盛,、熱情、性情平和,、樂于助人、忠誠(chéng),、責(zé)任心強(qiáng),、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn),；可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話,，我會(huì)不斷的去完善自己。
3.職業(yè)價(jià)值觀
職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀注重關(guān)系,、贊譽(yù)賞識(shí)和家庭,。
