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六年級(jí)升入初中的作文題目篇一
從初一到初三,，每一個(gè)同學(xué)都曾走過的三年里,，我們同老師、家長(zhǎng)好書本一起，目睹著我們的成長(zhǎng),。初一,，拼音書上歪歪扭扭的字跡，數(shù)學(xué)書上勾得不成樣子的筆痕,，宣告了初中的開始,，第一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段的開始。三年走來,，漾著歡笑的臉龐,，散出興奮的眼光，一次次證明了我們的成功,。
是否記得低年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)書上那聰明的小精靈,？是否記得中年級(jí)數(shù)學(xué)書上的白菜老師好蘿卜學(xué)生？是否記得低年級(jí)語(yǔ)文書上那戴著帽子追逐風(fēng)箏的可愛身影,？有是否記得四年級(jí)語(yǔ)文書上那與小狗一塊兒散步的女孩的快樂的眼睛……
三年了,，也許時(shí)間真的能沖刷掉些什么，但是,，它卻無法沖刷掉書本上留下的記憶,，無法沖刷掉瑯瑯書聲，無法沖刷掉那與制造出瑯瑯書聲的同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?。不論是已走過的三年,，還是從今往后的三年，都是如此,。
同學(xué)——校園中最美麗的詞,，而老師——?jiǎng)t是校園中最崇高的詞。學(xué)習(xí)中,、生活里,，有了同學(xué)的陪伴，有了老師的指點(diǎn),，便不再困難,，不再艱辛，不再寂寞,。
與同學(xué)們?cè)谝黄?，有的或許不單是歡笑，還有爭(zhēng)論,，甚至吵得面紅耳赤,；但是，最終,，同學(xué)們會(huì)走到一起,，共同努力——因?yàn)槲覀?，不曾討厭過任何一個(gè)人。
回首三年的社會(huì)時(shí)光,，雖然短暫,，也留下了許多。昂首向前走,，去迎接明天的太陽(yáng),。雖然懷念過去，也要走向未來,；過去,，要用于珍藏。
——升入初中的感受日記3篇
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二
光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了。站在中學(xué)的校門口,，我便站在了人生的第一個(gè)十字路口,，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過去，一個(gè)真真切切,、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來臨,。六年的小學(xué)生活不過才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次微不足道的考驗(yàn),。初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開始,。雖然未來這三年的路走起來會(huì)很艱苦，但是沒有風(fēng)浪,，就顯示不出帆的威力,，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,，就無法品味先苦后甜的樂趣,，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登,，直掛云帆濟(jì)滄海,。我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟,。
在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，謙虛學(xué)習(xí),，做一個(gè)講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生的好學(xué)生,。把每天的事情認(rèn)真,，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事,，只要肯攀登,。’生活中不免有一些困難,，但是,，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難,，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣,。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門,。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望,，這些門一定會(huì)在你面前洞開,，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景?！矣X得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的.真理,。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累,，多運(yùn)用,，多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí),，多運(yùn)用一些自己看過的好詞好句在作文中,。多摘抄作文中的好句好段，整理成冊(cè),，以備不時(shí)之需,。我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書，所以作文寫的不是很好,，我一定要在初中里,，利用課余時(shí)間多觀察身邊的大事小事，多讀書,，我想,，只要我堅(jiān)持，作文成績(jī)一定可以提高,。此外,，我還要讀懂社會(huì)這本書關(guān)心“家事、國(guó)事,、天下事”,，把課本和社會(huì)緊密連系,。
數(shù)學(xué)方面，要勤于思考,，勇于探究,，善于歸納，勤加練習(xí),，注意計(jì)算方面不要失誤,。*時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來再做一遍加深印象,。
英語(yǔ)方面要做到：多聽,、多讀、多寫,，這幾點(diǎn)是必不可少的,。多聽老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物,，多寫單詞句子,。
總之每一門功課我都要用心去對(duì)待，要勤學(xué)好問,。
書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。我相信,，通過自己的努力我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇三
我是一個(gè)性格開朗，有毅力,，有自信的女孩,。進(jìn)入了六年級(jí)，每個(gè)人都為自己能考入一所理想的中學(xué)而奮斗,。我,，也不例外，開始了“小升初”的忙碌,，在這一年里,，我感受到了“酸甜苦辣”,，好像經(jīng)歷一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,。
我是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，我每天要練習(xí)巴松,，每星期要參加學(xué)校的活動(dòng),，除此之外還要上課外班，做習(xí)題,，我的感受：
（一）“苦”每天一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)使我感到厭倦,，有時(shí)還想放棄,，但我不能這樣，狄更期說過：“頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰”,。我要堅(jiān)持,，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。由于我的樂器“個(gè)子”高大,，吹時(shí)間長(zhǎng)了手就會(huì)酸痛,，但我一想到考試，成功,，心里就無限的力量充實(shí)著我,。有時(shí)我的嘴吹麻了，連飯都吃不下,，十分艱苦,，我一直堅(jiān)持著，我相信自己,。
（二）“辣”我參加人大附中的培訓(xùn)班時(shí),，專業(yè)課的成績(jī)較理想。最后一天老師通知我們到禮堂去,，到那后,，我才知道是文化課考試，剛開始我信心十足地答卷,，到最后,，我遇到了不會(huì)的題，我暗暗告訴冷靜,，心里平靜下來,，不著急，“好,，同學(xué)們,，放下筆，交卷”,！完了,，我還沒寫完呢，我心一顫,，火辣辣的……
（三）“酸”假期我參加了幾個(gè)學(xué)校的冬令營(yíng),，在101中我遇到了對(duì)手，我?guī)状闻ψ詈筮€是失敗,。我心里酸溜溜,，很不是滋味，但我并沒有灰心,，在假期里除了做習(xí)題就是吹巴松,，功夫不負(fù)有心人,，開學(xué)后，我接到了101中學(xué)的復(fù)試通知,。
（四）“甜”最后我接到了三所學(xué)校的錄取通知,，十一學(xué)校，首師大附中,，人大附中,，經(jīng)過考慮，我選擇了首師大附中,，被理想的學(xué)校錄取,，我心甜滋滋的！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇四
小妹說,，她最怵洗鍋碗,，杯盤狼籍油膩一片令人生畏。但是我和小妹正相反,，餐桌上的杯盤狼籍,，水池中的“大珠小珠落玉盤”，灶臺(tái)上的油跡斑斑,，廚房地板上的塊塊污垢,，都為我所“愛”。在經(jīng)過我一系列的洗刷擦沖之后,，鍋碗瓢盤恢復(fù)了它們本來的“容顏”,，餐桌灶臺(tái)乃至廚房地板皆光潔可鑒，那將是怎樣的一個(gè)爽是了得??！
我之所以如此兢兢業(yè)業(yè)鐘情于洗鍋碗“事業(yè)”，其實(shí)也是我不得已而為之的,。因?yàn)槲业淖霾怂疁?zhǔn)實(shí)在是差強(qiáng)人意,，只能“題內(nèi)損失題外補(bǔ)”，后勤工作也很重要的嘛,，所謂勤能補(bǔ)拙說的就是這個(gè)理吧,？
說到洗鍋，我們家里還有一段有興趣的往事呢,！
爸媽有四個(gè)女兒,，個(gè)個(gè)都是爸媽的牽掛。妹妹們因?yàn)樽x書都離開了家門,，爸媽的理想是最好能有兩個(gè)女兒生活在一座城市,，這樣彼此間也好有個(gè)照應(yīng)。小妹上大學(xué)時(shí),，二妹三妹都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)留在了南京工作,，所以爸媽就期望小妹能回到靖江來工作。只是兒大不由娘的,，小妹大學(xué)畢業(yè)時(shí)把男友帶回了家,，而且也打算到男友的家鄉(xiāng)去工作。
小妹當(dāng)時(shí)的男友,，也就是此刻的小妹夫,，在第一次來我家之前，大妹夫?qū)λM(jìn)行一番苦口婆心的說教,，即：第一次到老丈人家必須要做到——嘴勤快人勤勞,。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話。當(dāng)我在家拖地板時(shí),，小妹夫見了,，會(huì)搶過拖把說：“大姐，我來,！”當(dāng)我在家洗鍋碗時(shí),，小妹夫會(huì)搶過洗碗布說：“大姐，我來,！”讓第一次登門的客人做家事雖非我所愿,，但是實(shí)在是盛情難卻啊,！只是在我走出廚房沒多久,，只聽廚房里有悉悉索索的流水聲，尋聲望去,，只見帶著洗潔精泡沫的水順著水池的邊沿往下淌,，小妹夫居然還在那里煞有介事地認(rèn)真洗碗……勸下小妹夫后，問他在家洗過碗嗎,？答之：“生*第一次,。”于是,，當(dāng)下次,，小妹夫再說：“大姐，我來,！”之時(shí),，我是說什么也不能答應(yīng)他了，還是我來洗碗比較省事,，否則還要處理“水漫金山”的地板,，實(shí)在是得不償失。
之后當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后,，再來我們家時(shí),，只是象征性的和我說過幾次：“大姐，我來,！”而再也沒有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)了,。只是三個(gè)姐夫的記憶力可沒有那么差，他們有時(shí)會(huì)打趣他說：“曉亮,，怎樣不去幫大姐做事了,？”呵呵！這就是以前發(fā)生在我們家里的洗碗趣事,，時(shí)光過的真快啊,，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級(jí)了,！
——感受自然初中作文5篇
六年級(jí)升入初中的作文題目篇五
人生中的第一次多得數(shù)不清,，而每一個(gè)第一次卻總是那樣令人難以忘懷。第一次走夜路,，心里忐忑不安,；第一次獨(dú)自上學(xué)，心中自信滿滿,；第一次炒菜做飯,，心中充滿期待……但最令我難以忘懷的，還是我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。
那一年,，我才剛滿五歲，正是在幼兒園里譜寫繽紛多彩的童年的時(shí)候,。
那天,，我又一如既往的與同學(xué)們一起在升旗臺(tái)前精神抖擻地做早操。做完后,，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí),，園長(zhǎng)卻示意我們回到原位。只見她莊嚴(yán)的站在升旗臺(tái)上,，深情的望著我們,，然后帶著充滿激昂的聲音像我們響亮的宣布道：“現(xiàn)在，我來頒發(fā)上一次繪畫的獲獎(jiǎng)名單,?！痹捯粑绰洌賵?chǎng)上便響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,。
我站在隊(duì)伍中間,，心中想揣了一只兔子一樣“怦怦怦“跳個(gè)不停,。因?yàn)樯洗伪荣愇乙矃⒓恿恕Ｃ刻熘形?，為了畫出最出色的圖畫,，可以放棄一切午睡的時(shí)間來練習(xí)；晚上,，我拼命練習(xí)潤(rùn)筆,，連奶奶看了都心疼,；放假,，我不再玩耍，只為了畫出最好的畫……我是多么希望能得到一張獎(jiǎng)狀??！凝視著園長(zhǎng)，我緊張的心都要跳到嗓子眼了,。
園長(zhǎng)開始報(bào)名單了……一等獎(jiǎng)里沒有我,，我有些灰心喪氣了，但還是自我安慰道：“沒關(guān)系,，或許還有機(jī)會(huì),！”哦，開始報(bào)二等獎(jiǎng)了,，我屏氣凝神地聽著……終于“徐泓,，榮獲二等獎(jiǎng)！”我聽了,，又激動(dòng)又開心,，剛才的擔(dān)心瞬間消失到九霄云外去了，我馬上連蹦帶跳的走上臺(tái),。
園長(zhǎng)鄭重的把獎(jiǎng)狀和一盒馬利牌顏料放在我手中,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你以后一定要更加努力哦！”我望著園長(zhǎng)那慈祥的面孔,，開心的笑了,，那笑容是那么燦爛……
第一次得獎(jiǎng)，我永生難忘,。從中我明白了,，只要努力刻苦的去付出那辛勤的汗水，就能收獲那甜美的成功的果實(shí),。這段深刻的記憶將放在我記憶的最深處,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇六
小學(xué)生活中，我們都經(jīng)歷了許多個(gè)故事,，千千萬(wàn)萬(wàn),，數(shù)不勝數(shù),。但惟有繁星中最亮的一顆，仍留在我記憶深處,，難以淡忘——那是非常有趣的一堂課,。
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了,。玩瘋了的我們無精打采地回到教室,，“唉！又上課了,?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
這節(jié)課是英語(yǔ)課,，沒過多久,，就聽到不遠(yuǎn)處傳來輕快的腳步聲。英語(yǔ)老師李老師走進(jìn)教室,。
“同學(xué)們,，今天我們來做一個(gè)游戲?！币宦牭竭@句話,，全班同學(xué)都振奮起來。
“我把單詞卡片放到一個(gè)人的抽屜里,，讓一位同學(xué)來猜,，猜的同學(xué)不許看。他走得離藏有卡片的同學(xué)越近,，大家的掌聲就越大,；相反，就越小,。確定是誰(shuí)指出來就行了,，如果猜錯(cuò)了，就把這個(gè)單詞讀一遍,。聽清楚了沒,？”
“聽清楚了！”大家都異口同聲地說,。
于是,，游戲開始了。一只只小手都高舉著,，老師先抽的是一位男同學(xué),，那位同學(xué)面向墻，閉著眼,。然后老師滿臉懸疑地走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的身邊,，大家都期待著,，期待著卡片究竟會(huì)藏到哪個(gè)同學(xué)的抽屜，我也同樣期待著,，幸運(yùn)的會(huì)是誰(shuí)呢,？老師慢慢地走向我，將卡片放到了我的抽屜里,，又向我投出一個(gè)淡淡的微笑,，示意我要偽裝好。我高興得快要尖叫了,，不過可不能在這節(jié)骨眼兒上叫出聲來,。
“藏好了！”老師對(duì)那個(gè)來找的同學(xué)說,。
那個(gè)同學(xué)很聰明,，轉(zhuǎn)過頭來觀察每個(gè)人臉上的表情,，不過沒發(fā)現(xiàn)破綻,。他又隨便走到一個(gè)同學(xué)身邊，根據(jù)聲音大小慢慢走向了我這兒,。同學(xué)們的掌聲很大,，他意識(shí)到一定是我們這里藏有卡片，于是把目光投向了我和旁邊一位同學(xué),。我假裝很平靜,，其實(shí)心里緊張得不得了；旁邊一位同學(xué)在那兒偷偷笑,，于是他做出了誤判,，用手指向了另一位同學(xué)。全班同學(xué)都說“錯(cuò)了”,，我在那兒高興得直跺腳,，把卡片拿了出來。偽裝成功,！
老師又準(zhǔn)備抽一位同學(xué),，一只只小手舉得更高了……“好，手放下,?！彪S著老師的這句話，我們才依依不舍地放下了手,。
我喜歡這樣有趣的一堂課,，因?yàn)椋从鋹偭宋覀兊男那?，又讓我們學(xué)到了知識(shí),。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇七
時(shí)光是個(gè)小偷,，等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。
不知不覺,，我就成了初三的學(xué)生了,。
開學(xué)第一天，剛進(jìn)校門的那一刻,，感覺不一樣了,，剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對(duì)未來的好奇，激動(dòng),，現(xiàn)在,，多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三,，是決定命運(yùn)的一年,，是初三最關(guān)鍵的一年，能否考上一個(gè)好的高中,，看的就是這一年你付出的努力,。
新學(xué)期新樣貌，教學(xué)樓變了,，教室變了,，以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時(shí)候向右走,，現(xiàn)在不一樣了,，向左走。
俗話說得好,。好的開頭等于成功的`一半,。到了初三，要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了,，到了初三,，要把以前碰到難題就不想動(dòng) 腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了，遇到困難,，不要總是想著逃避,，要試著自己去解決，不要想著靠別人解決,。今日事今日畢,，今天不懂的地方今天就要弄明白，面對(duì)困境迎難而上,，勇于戰(zhàn)勝困難,，成為戰(zhàn)勝自己的勇士。
新學(xué)期新打算,，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持,，缺點(diǎn)在這一年之內(nèi)改正,，以前總是懶得做題，導(dǎo)致理科拖了后腿,，到了初三,，一定要勤于做題，老師提的問題要積極思考,，不要總等到別人公布答案,，別人腦子里的思維邏輯是偷不來的。善于動(dòng)腦,，趕上與別人的差距,。
盡管初三的生活枯燥無味，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，但是決不能放棄,，決不讓時(shí)光匆匆流走卻沒留下任何東西，將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,，對(duì)面初三,，有信心，有信心將成績(jī)提上去,，興趣是一門最好的老師,，我有信心能學(xué)好理科。
老師說,，初三是一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論我有多少次想要逃避,，從骨子里不希望初三的到來,，可他還是來了，他帶著從容的面孔,，將每一個(gè)信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍,。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來走去。就是現(xiàn)在了,，把握現(xiàn)在,，把握自己的未來，我的青春我做主,。
有志者,，事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚,。
升入初中作文3篇（擴(kuò)展6）
——小班綜合教案:我要升入中班了
小班綜合教案:我要升入中班了
六年級(jí)升入初中的作文題目篇八
執(zhí)著于該執(zhí)著的,，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風(fēng)順的,，想要達(dá)到成功的彼岸,，路途中必會(huì)經(jīng)過多種磨難,，充滿無數(shù)未知的冒險(xiǎn)。
要在雜草叢生的荒野里穿過,，需要一份執(zhí)著,；渡過波濤洶涌的河流，需要一份執(zhí)著,；穿越一片迷茫,。的云層，需要一份執(zhí)著,；所以想要克服重重困難達(dá)到成功亦需要一份執(zhí)著,。
你對(duì)你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎？有沒有遇到一點(diǎn)困難就退縮,？有沒有拿出該有的勇氣呢,？有沒有想過有時(shí)失敗也許就在。于你缺少的一部分執(zhí)著呢,？
蠶的執(zhí)著,，在于它堅(jiān)持不懈地吐絲,，用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子，無論誰(shuí)的打擾也無法將它打倒，一心投入于它的“工作”中,，這是一份偉大的執(zhí)著，當(dāng)它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗,。這是執(zhí)著后的答案,，美麗的答案。
蝸牛的執(zhí)著,，在于雖然它不知道何時(shí)會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，可仍然全心全意地向上爬，因?yàn)樗揽傆幸惶鞎?huì)爬到終點(diǎn),，所以它說：“我要一步一步向上爬,，總有一天我會(huì)爬上最高點(diǎn)?！彪m然途中一定會(huì),。遇到許多困難，但肯定不會(huì)將它打倒,，它很勇敢,。所以學(xué)校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友,，這成就了它永恒的精神,。這也是執(zhí)著后的答案，堅(jiān)定的答案！
霍金的執(zhí)著,，在于雖然他身體上有缺陷,，但他依然努力學(xué)習(xí)，刻苦研究,，用他有限的生命執(zhí)著,。于每一份奇跡，不斷前進(jìn),，努力攀登終于成就了他的人生,。他為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)，所以才會(huì)被人們所記住——一位偉大的,。物理學(xué)家,。這是他執(zhí)著的結(jié)果，永恒的答案,。
我相信,，如果你也堅(jiān)持一份執(zhí)著，你的人生也會(huì)成功,，因?yàn)槌晒εc我們的執(zhí)著永遠(yuǎn)成正比,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇九
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想韓國(guó)泡菜是食品,，怎能和小升初放在一起呢,？那你可錯(cuò)了，韓國(guó)泡菜不是含有：酸,、辣,、甜、澀,，這四種味道嗎,？難道在小升初中，你就沒有這四種感覺嗎,？不瞞你說我還真有！
自從六年級(jí)下半年起,，我每天晚上都要奮筆勤書,、以淚洗面，剛開始,，我還難以接受,，總向媽媽抱怨到：“哎呀！這么累,，寫完作業(yè)還不讓我休息一會(huì)兒,，眼睛都花了！”“還想著玩，都什么時(shí)候了,，我可不想讓你派位,，再說你學(xué)習(xí)又不是不好……”媽媽的嘮叨聲又響起了，我不僅鼻子一酸,，趴在床上哭了起來……
我一直在學(xué)校上奧數(shù)精英班,，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在春季班上,，每堂課都考試,，剛開始我還自以為是，一會(huì)兒便答完了,，甚至不檢查,，在一旁玩了起來，等考試成績(jī)下來時(shí),，我驚呆了,，我居然才答對(duì)了八道題，我的臉一下子紅了,，等老師登成績(jī)時(shí),，同學(xué)們都對(duì)了十幾道，我坐在座位上反省,，怕同學(xué)笑話,，便下決心：從此以后，一定要認(rèn)真做,，認(rèn)真查,，不能再犯同樣的錯(cuò)誤！,！
通過那次經(jīng)歷,，我終于明白了什么是：有志者事竟成，無志者常立志,！在其它課上我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)上從不被動(dòng)，單元考試從不低于92分,，也當(dāng)上了課代表,、發(fā)言標(biāo)兵、朗讀標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),。我也漸漸地自信了,，鄰居也把我當(dāng)為榜樣了！
西瓜,。
在未來的初中生涯中,，我一定要名列前茅、取得桂冠！?。,。?/p>
我順利的考入了理工附中,，我的特長(zhǎng)也被重點(diǎn)中學(xué)錄取,，但我放棄了特長(zhǎng)，因?yàn)槲抑溃何耶吘共豢刻亻L(zhǎng)生活,，現(xiàn)在他們與我比名氣,，將來我與他們比實(shí)力！??！我高中的目標(biāo)就是進(jìn)入重點(diǎn)班的實(shí)驗(yàn)班，現(xiàn)在我就像一只又小又澀的西瓜,，將來我就是一只圓溜溜的成熟大西瓜,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十
泥濘中有一行腳印，有深有淺,。
停在路邊,，不再奔跑。大口大口地呼吸,，偶然間聽到坪坪的心跳,。這才意識(shí)到夜色已深，一抹殘?jiān)聭覓煸谔爝?，發(fā)出微弱的光芒,，它也累了吧？
我該去哪里呢,？
我在叛逆期,。我的家里硝煙彌漫、戰(zhàn)爭(zhēng)四起,，形成了三國(guó)鼎立之勢(shì),。媽媽為一國(guó)，爸爸為中立方,，而我則是叛逆之臣,。
盡管每次都兩敗俱傷，但從不停歇,。
“洗個(gè)碗就把廚房搞得天翻地覆！”媽媽又扯開了她的亮嗓門,。而我毫不畏懼地回答：“一會(huì)兒拖拖不就成了嗎,，至于這么哆唆嗎！”媽媽兩眼直勾勾地望著我，雙唇似乎在顫抖,，我知道她又要發(fā)威,，所以先下手為強(qiáng)，扔下抹布,，走為上策,，留她一個(gè)人在那兒呆立，我似乎聽到了她的啜泣聲,，但我管不了那么多了—走,！
一聲呼喚把我從記憶中拉到了現(xiàn)實(shí)，循著聲音望去,，一位中年婦女在焦急地張望著,，她的臉上滿是汗滴，她似乎也看到了我,，朝我走來了,。
“小姑娘，你看到一個(gè)和你差不多大的男孩子嗎,？”她上氣不接下氣地問我,，眼睛里滿是期望。
“我們?yōu)橐患∈鲁称饋砹?，他就跑出來了,，這不我怕他出事，就到處找……”
“我不理解,，大人為什么這么喜歡訓(xùn)斥孩子呢,？”
她顯得有些迷茫：“孩子，因?yàn)閻壑畎,?！?/p>
剎那間，我懂了,。望著她,，我似乎看到了母親的影子。她是不是也在焦急地找我呢,？顧不上跟那個(gè)阿姨解釋,，我飛奔回家，路上,，又看到了泥濘中的印記,，似乎，它還清晰可見,。
月光之下,，母親單薄的身影出現(xiàn)在眼前,，朦朧的月光披在她的身上有種異常的光輝，我悄悄地向她走去……
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十一
小學(xué)生活的結(jié)束,，就意味著迎接初中的生活的到來,。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已,。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假,，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把,！于是懷著激動(dòng),，與忐忑度過了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束,，但是我還沒感覺玩夠,。于是我對(duì)自己說：是時(shí)候了，該收收心了,！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了,！
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育,，和厚重的書包,，還有多多的作業(yè)！我很不理解,，也很難適應(yīng),！開學(xué)四天了，我罰過站,，被老師批評(píng)過,！老師的臉上沒有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了,！學(xué)習(xí)依然是緊張的,，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情,。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng),；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容,，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑,！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了,！
這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色,；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力,；而教育學(xué)生成才則是它的`艱巨任務(wù),！我也明白了開學(xué)時(shí),，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了,，就要走下去。只要你努力,，付出了就有回報(bào),。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生,。我相信你能做到,！”我要對(duì)媽媽說：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo),！
說道這里,，我對(duì)六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng),！辦一所學(xué)校很難,！辦一所好的學(xué)校，難上加難,！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可,，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了,！
自從踏進(jìn)了六種的校門,，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生,，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí),！不辜負(fù)我們的師長(zhǎng)，不丟我們學(xué)校的臉,！
敬禮,！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(zhǎng)們！你們辛苦了,！我愛你們,！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十二
時(shí)間過得真快，如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對(duì),。初三是初中上升高中的重要階段,。中考的成功直接影響到上升高中，面對(duì)如此的形勢(shì),，怎能不緊張,。
快樂學(xué)習(xí),，艱苦學(xué)習(xí)，九年級(jí)的初三,，是艱苦的,，是充實(shí)的，同樣也是快樂的,。我們?cè)诰拍昙?jí),，即將面臨中考——一個(gè)關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的起點(diǎn),。也許,，我們因?yàn)樗咽チ苏n間十分鐘的休息；也許,，我們因?yàn)樗咽チ穗p休日的放松,；也許，我們經(jīng)常會(huì)熬夜到很晚做作業(yè),，早上又早早地起床,。我們努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)叫苦,、叫累,。但我們是快樂的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)充實(shí)著我們的生活,，我們堅(jiān)信,，在付出后終將會(huì)得到收獲。所以,，加油吧,！繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水*,，去考取一所理想的高中,。
如果說青春是本太過倉(cāng)促的書，時(shí)間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過,。那么,，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷,。
初三,，近在眼前，仔細(xì)想想,，都可以使用倒計(jì)時(shí)了,。初三，意味著我們將要面臨中考,，將要畢業(yè),，叫要離開,。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學(xué)習(xí)生活如何,，進(jìn)入初三就是即將面臨一個(gè)新的生活,，學(xué)習(xí)節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐,，跟上去,，在最后關(guān)頭作個(gè)沖刺。就和跑800米一樣,，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去,。我們也要像老師給我們訂指標(biāo)一樣,，也給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)。
初三的生活對(duì)每個(gè)人來說都非同尋常,，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境,，才不會(huì)被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的起點(diǎn),，它關(guān)系著我們每個(gè)人的一生,，所以我們必須牢記：讀書、讀書,、讀書,。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨(dú)闖天下的勇氣,，因此,，我們要*靜、坦然,、勇敢地面對(duì)它,，我相信，在這一間四四方方的教室中,，我們將創(chuàng)造苦盡甘來,，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們,！加油?。∽詈笠荒炅?，沖刺吧,，當(dāng)然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三,，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一,。奮斗,、努力，在最后的關(guān)頭,，我們要盡自己一切的力量,，拼搏向前啊,！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十三
轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)生活畫上了句號(hào)，踏進(jìn)了學(xué)校的初中部,。新的環(huán)境,，新的教室，新的課本,，新的老師,，還來了幾位新同學(xué)。我慢慢來到教室,，看到了全新的講臺(tái),，最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，一切既新鮮又有點(diǎn)陌生,。
雖然才開學(xué)一個(gè)星期,，但是我對(duì)中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。
中學(xué)的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科,，我有點(diǎn)怕跟不上,，壓力越來越重了。
中學(xué)的感受是新鮮的：叮叮當(dāng),，上課鈴響啦,，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來上課,。老師輕快地走進(jìn)了教室,。做了一個(gè)自我介紹之后，開始上課啦,。
我翻開新書,，看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù),，用他那熟悉的教法來教我們,，可我們卻感到新鮮。
中學(xué)的感受是有趣的：在這七科主科當(dāng)中,，有一科是我喜歡的,，他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了，我是多么開心,。
生物課開始啦,，生物老師走進(jìn)了教室，他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn),，教我們做有趣的實(shí)驗(yàn),。
啊，中學(xué)的感受,，多得數(shù)不清,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十四
小學(xué)畢業(yè)了，離開了曾經(jīng)教育過往的母校,，使我有些悲痛,，回憶以往歡樂的童年，讓我興奮不已,，童年總有一天要過去,。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué),，我看到許許多多新鮮的景象，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的感受,。
進(jìn)入中學(xué)的生活,，一切事物都改變了，我將要去一個(gè)不同的世界,，我看到了不同的面孔,。適應(yīng)新的環(huán)境，老師不同的教育方式,。
在宿舍咯,，我結(jié)交了幾位新朋友，她們的為人很好,，她們各有各的長(zhǎng)處,，有的英語(yǔ)好，有的數(shù)學(xué)好,，有的勞動(dòng)方面好,。在學(xué)校里，我們互相學(xué)習(xí),，你不會(huì)的她教一下,，她不會(huì)的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小矛盾,，兩三下有和好處了,；要不然的話，在宿舍里開“小派對(duì)”里面立馬熱鬧起來，有的唱歌,，有的跳舞,，有的說笑話。
初中的生活,，和家里不一樣,。什么事都自己做，洗衣服,，洗碗,，自己打飯，排隊(duì)——但自己也很快適應(yīng)了,，有時(shí)想家也不要緊,。學(xué)校的老師也很好講，雖然班規(guī)很嚴(yán),，但都是約束我們,，是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。俗話說：習(xí)慣決定一切,。
老師不但好講,，還個(gè)個(gè)都是有文化，有修養(yǎng)的人,，在老師們的腦里全是大道理,，說出的話也出口成章，讓我受益匪淺,。在小學(xué)里從沒聽過這樣的話,。比如羅副校長(zhǎng)說過一句話：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過,，如想再輝煌,，從做平常人?！笔前,。⌒W(xué)的時(shí)候,，我本來是平民百姓,，但經(jīng)過我的努力，我有官位了,！這使我非常高興,。可是到了初中,，我有做回了平常人,。真的,！真的！
羅副校長(zhǎng)所說的話,，真讓我終生難忘,，這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn),。
初中的生活也是多姿多彩的,，老師更是思想高尚的人。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十五
考完試,，現(xiàn)在就等著公布成績(jī)了,。當(dāng)我查出成績(jī)后，我并不是太高興,，因?yàn)橹猾@了一等獎(jiǎng),，還差0。5分,，就是特等獎(jiǎng)了,；不過，媽媽感到很高興,。唉,，為了這個(gè)成績(jī)，我可是犧牲了很多哦,！
每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時(shí)間,，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不,，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂日子,，但是,，我卻要去精忠參加小升初考試。
那天,，媽媽和弟弟都早早起了床,，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來,。媽媽臨走的時(shí)候叮囑我：“要好好考,，千萬(wàn)不要考砸了?！蔽覜]辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā),。
一路上,，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張,，你要正常發(fā)揮,，放輕松！”雖然,，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張,，可心里卻更害怕，更緊張,。
好不容易熬到了精忠,，我邁著沉重的步伐向考場(chǎng)走去?？紙?chǎng)是一個(gè)多功能廳,，差不多有二百多人，有8個(gè)攝像頭,，5個(gè)老師監(jiān)考,。我按照?qǐng)?bào)名卡上的號(hào)碼找到座位，安靜地做好,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩(shī)詞。
考試開始了,，我先做的數(shù)學(xué)試卷,，后做的語(yǔ)文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難,，可最后還是被我破解了,。語(yǔ)文并不難，我再瞅一眼,，是寫事的,，前面的字詞全沒問題。我快速答題,，寫完之后又檢查了一遍,，感覺沒什么問題，我剛想歇一會(huì)兒,，誰(shuí)知道時(shí)間到了,，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐,，朝著大門跑去……
接下來的事你都知道了,！看著那些人玩耍時(shí)的照片，看著他們笑得那么燦爛,，我心里難免有一些羨慕,，妒忌,，恨！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十六
秋姑娘邁著輕盈的步子走來了,，那稻穗兒,、向日葵、蘋果,、葡萄,、玉米、高粱,，都成熟了,，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了,，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了,，個(gè)個(gè)低頭彎腰,，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風(fēng)吹涼了,，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭,。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,，一串串的多美啊!
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴,，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了,，似乎被別人表?yè)P(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒,。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上,，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰,、金銀花,、喇叭花、仙人掌花一樣好看,，一樣美麗,。
秋天，有那金黃的稻穗兒,，秋天,，有那金黃的稻穗兒,，油黃的向日葵，火紅的蘋果,，紫色的葡萄,，黃色的玉米，紅彤彤的高粱,，是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié),，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物,，給這個(gè)世界充滿了美麗。
啊!秋天,，你是多么的偉大!
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十七
剛剛告別小學(xué)生活,，馬上，又到了初中,。
走進(jìn)中學(xué),，一切都是那樣陌生，又是那樣美好,，新的老師,，新的環(huán)境，新的同學(xué),，使我又覺得是如此的不真實(shí),。
人們常說相遇，相會(huì)便是緣,，冥冥之中自有天定,。
跨入中學(xué)，我們迎來了軍訓(xùn),，迎來了教官,。在這七天里，我們努力,、堅(jiān)持,，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的,，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練,，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過教官甚至是學(xué)校,，時(shí)光過得又是如此之快,，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了,，轉(zhuǎn)身,，回憶卻在眼前,，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班,，而我,，依然在不斷留連。
告別了七天的軍訓(xùn),，我們又迎來了正式上課,，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么,，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧,！
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友,，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了,，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問題,，慢慢改正,，融入新班級(jí)，熟悉新老師,，我都做到了,，如今，也該盡快融入課堂了,！
告別往昔一切,，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢,，現(xiàn)如今又覺光陰似箭,。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔,，總會(huì)一番感慨,。有時(shí)，又覺許久沒見的朋友,，如今變化好大好大,！
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快,，用沙漏來形容也不為過,。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界,，從今天起，我要努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽講,，積極向上,，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過去吧,！
我的青春不后悔,，讓我的未來不再遙遠(yuǎn)！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十八
如悄然飄落的冬雪,，如淅淅瀝瀝的春雨,，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,，成長(zhǎng)的時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)翻著,。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝,，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂與苦惱一起舞蹈,。淋著雨，迎著風(fēng),，我已經(jīng)走到了人生重要的階段——-高三,。
“高三”一個(gè)多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年,，承載著老師,、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累,，但它也讓我得到了很多,。
走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。
高三激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了努力,、奮斗的重要,。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨;少了些“對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何”的哀嘆;少了些“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足,。正是因?yàn)楦呷?，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗的道理,，更加堅(jiān)定了我追尋夢(mèng)想的決心,。
走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過”的坦然,。
一次次的考試,，一次次的失敗，讓我難以承受,，無法釋懷,。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個(gè)道理：許多事,，得失成敗我們不可預(yù)料,，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做,，求得一份付出過后的坦然和快樂,。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道,，但是,，我堅(jiān)信：命運(yùn)牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨,，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓,。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明,。但只要努力了,，就無怨無悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡,，你細(xì)細(xì)品味,，就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀;高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨(dú)特的美味,。如果你仔細(xì)品嘗高三生活,，你肯定會(huì)擁有不同感覺和不同味道。
記得泰戈?duì)栒f過：“只有流過血的手指,，才能彈奏出世間的絕唱,。”同學(xué)們,，為了心中的夢(mèng)想,，讓我們一起加油吧!好好對(duì)待高三，對(duì)待高考,，我相信它不會(huì)讓我們失望的,。
篇三：高二升入高三感想勵(lì)志文章
帶著家人的期望和友人的鼓勵(lì)，我懷著忐忑走進(jìn)了高三,?？吹揭郧案咧挟厴I(yè)班的忙碌樣子，心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但更多的是希望和信心,。
進(jìn)入高三補(bǔ)課的第一個(gè)星期,，我根本無法適應(yīng)如此緊湊的生活，每天被學(xué)習(xí)塞得滿滿的,，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，輕松不見了,，有的是面對(duì)考試的壓力;歡笑不見了,，有的是面對(duì)繁多卷子的沉悶，高三的生活似科就此蒙上了陰影,。
每天早讀,，為的是不落于復(fù)讀的學(xué)兄學(xué)姐之后;上課更加集中精力聽老師講解課本內(nèi)容，為的是在相同的時(shí)間,、環(huán)境下,，讓自己吸收的知識(shí)更多;課間抓得更緊，是希望通過更多的練習(xí),，使自己掌握的知識(shí)更牢固,。不可比別人慢一點(diǎn)，不可比別人松一點(diǎn),，時(shí)刻這樣鞭策著自己,。不要慢、不要松,，這一無形的壓力使自己身心皆憊,，害怕有一天這根越繃越緊的弦會(huì)隨時(shí)斷裂。
然而,，跟朋友相互抱怨后,，我的內(nèi)心坦然了很多。他告訴我理科備考的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科,，他每天都失眠,，想想自己似乎要好很多。在與他討論為何有如此壓力時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)是自己太操之過急了,，與復(fù)讀的人相比，我們比他們少經(jīng)歷一個(gè)高三,，在知識(shí)的積累和備考經(jīng)驗(yàn)方面,，我們絕對(duì)不占優(yōu)勢(shì)，但是我們沒有高考失利的陰影,，“前車之鑒,，后事之師”。我們有能力也必須有毅力去積極投入高三的學(xué)習(xí)生活，不論枯燥與否,，或是壓力過大,，為了不留有遺憾，為了不再一次經(jīng)歷高三,，我們必須全身而入,，我們有理想、有目標(biāo),、有計(jì)劃,，何愁被“高三”嚇住而躊躇不前?！蔼M路相逢勇者勝”,，只要我們抱有十倍的信心和希望，不懈努力,，高考的“獨(dú)木橋”也可以成為我們的康莊大道,。
高三才剛剛開始，我充滿信心和希望,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇十九
曾經(jīng)我看過一本作家陳盈穎寫的《今年,，我們小升初》頗有感悟。
里面主要講了,，主人公漣漪由原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到了上海的學(xué)校,，但是她不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是學(xué)習(xí)落下了很多,，由原來的優(yōu)等生變成了中下等生,。但她沒有放棄，付出了比別人多倍的努力,，奮起直追,。她學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并且盡量拓展課外的知識(shí),，并且與其他學(xué)生一起努力,，在殘酷的小升初競(jìng)爭(zhēng)中，她考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——第一外語(yǔ)中學(xué),。
在這本書中,，我領(lǐng)悟到了漣漪那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸,，力爭(zhēng)上游的精神,；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計(jì)前嫌的寬容心胸。我覺得這些是很值得學(xué)習(xí)的,。
通過漣漪的故事我還想起了自己呢,。漣漪那時(shí)候由于以前的學(xué)校與上海進(jìn)度不同,，所以在英語(yǔ)上遇到了難題，但她沒有放棄,，問同學(xué),、查資料通過各種方法，來解決這個(gè)問題,，最終終于達(dá)到了與同學(xué)同步,。這跟我很像。記得那時(shí)我剛接觸方程的時(shí)候遇到了一個(gè)難題,，我百思不得其解,，就跟個(gè)無頭蒼蠅似的到處亂撞，但我知道,，遇到難題不可以退縮，我問了爸爸,，請(qǐng)教了媽媽,，在他們的細(xì)心講解下我理解了這個(gè)難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,，離小升初不遠(yuǎn)了,。我要給自己制定目標(biāo)也像書中的漣漪一樣。認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，遇到不會(huì)不懂得題目可以問問身邊的人，如老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)等等，做到徹底理解題目,。我相信制定了這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定功夫不負(fù)有心人,，無論何時(shí)何地，有付出就一定會(huì)有收獲,！
《今年我們小升初》這本書確實(shí)讓我學(xué)到了很多,，但我覺得在漣漪的基礎(chǔ)上還要做到德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為好學(xué)生并不難,，只要有明確的目標(biāo)，并向著那個(gè)目標(biāo)努力,，就可以成功,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十
我是一個(gè)性格開朗,，有毅力，有自信的女孩,。進(jìn)入了六年級(jí),，每個(gè)人都為自己能考入一所理想的中學(xué)而奮斗。我,，也不例外,，開始了“小升初”的忙碌，在這一年里,，我感受到了“酸甜苦辣”,，好像經(jīng)歷一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
我是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生,，我每天要練習(xí)巴松,，每星期要參加學(xué)校的活動(dòng)，除此之外還要上課外班,，做習(xí)題,，我的感受：
(一)“苦”每天一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)使我感到厭倦，有時(shí)還想放棄,，但我不能這樣,，狄更期說過：“頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰”。我要堅(jiān)持,，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去,。由于我的樂器“個(gè)子”高大，吹時(shí)間長(zhǎng)了手就會(huì)酸痛,，但我一想到考試,，成功，心里就無限的力量充實(shí)著我,。有時(shí)我的嘴吹麻了,，連飯都吃不下，十分艱苦,，我一直堅(jiān)持著,，我相信自己。
(二)“辣”我參加人大附中的培訓(xùn)班時(shí),，專業(yè)課的成績(jī)較理想,。最后一天老師通知我們到禮堂去，到那后,，我才知道是文化課考試,，剛開始我信心十足地答卷，到最后,，我遇到了不會(huì)的題,，我暗暗告訴冷靜,，心里平靜下來，不著急,，“好,，同學(xué)們，放下筆,，交卷”,！完了，我還沒寫完呢,，我心一顫,，火辣辣的……
(三)“酸”假期我參加了幾個(gè)學(xué)校的冬令營(yíng)，在101中我遇到了對(duì)手,，我?guī)状闻ψ詈筮€是失敗,。我心里酸溜溜，很不是滋味,，但我并沒有灰心,，在假期里除了做習(xí)題就是吹巴松，功夫不負(fù)有心人,，開學(xué)后，我接到了101中學(xué)的復(fù)試通知,。
(四)“甜”最后我接到了三所學(xué)校的錄取通知,，十一學(xué)校，首師大附中,，人大附中,，經(jīng)過考慮，我選擇了首師大附中,，被理想的學(xué)校錄取,，我心甜滋滋的！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十一
光陰似箭,，日月如梭,，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。我將要畢業(yè)了,，風(fēng)景如畫的校園,、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學(xué),。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失,，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
還記得，在那經(jīng)過風(fēng)吹雨打的桐樹下,，和同學(xué)們一起嬉戲,，一起玩耍,；那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的球賽,，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊,；在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；在這所學(xué)校里我留下了成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,。
六年的時(shí)間過得真快,，還記得，剛來這所學(xué)校時(shí),，總覺得時(shí)間過的很慢,，但現(xiàn)在再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失,，兒時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,，飛向我心中所向往的目標(biāo)，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩,，反而讓我喜歡上了學(xué)習(xí),，更讓我對(duì)這所學(xué)校的“愛”曾添了許多。
快要畢業(yè)了,，我再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴婚_心的事而吵架的聲音,；再也聽不到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；再也不能和同學(xué)們?cè)谝蛔蓍芟聦W(xué)習(xí)了,；真希望時(shí)間就停留在我們的快樂時(shí)光中,。在這幾天里，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)的力量使同學(xué)們的關(guān)系更融洽,，更親密了,。在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園,、朝夕相處的同學(xué),，還有諄諄教誨的老師，是同學(xué)們給了我最快樂的回憶,，是老師教會(huì)了我無盡的知識(shí),。
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符,；無論我們將來匯入到哪一首歌詩(shī)里,，都跳動(dòng)著她的每一個(gè)節(jié)拍！母校是一處溫馨的港灣,，我們是她懷中駛出的一艘小船,，無論我們將來泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈,！
在此,，我要對(duì)全世界說“我永遠(yuǎn)愛您—母校,。”
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十二
初三,，是每個(gè)學(xué)子都需要經(jīng)歷的一個(gè)階段,。自從進(jìn)入初中，我就一直在小心翼翼地回避這個(gè)字眼,。有人說初三是一場(chǎng)噩夢(mèng),，是一片黑壓壓的顏色。于是,，就這樣,，帶著對(duì)初三莫名的恐懼與不知所措，我變成了一名初三學(xué)生,。
風(fēng)扇在頭頂吱呀呀地轉(zhuǎn),，搖搖欲墜，像極了我此刻忐忑不安的心情,。學(xué)習(xí)安靜得有些過分了,，只有我們這個(gè)樓偶爾傳出老師聲嘶力竭講課聲。終于捱到了放學(xué),，背著沉重的書包,，我看見初一的學(xué)弟學(xué)妹們稚嫩的臉龐，我仿佛看到了兩年前的自己,。那一雙雙好奇的眼睛肆無忌憚地打量著我,，好像在探求一個(gè)答案：初三到底是怎樣的？
我沒有勇氣來對(duì)視那一雙雙依舊稚氣的眼神,，飛一般地逃了出去,，我好像無意間窺到了自己正在逝去的青春,。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上,，周圍不再有那輕松的嬉笑打鬧，“沙沙”的筆尖迫不及待地?fù)]舞著,，窒息了那短短的休息時(shí)間,。教室彌漫著沉悶的氣息，我好似一具行尸走肉,，呆呆地停滯在那里,，與旁邊的一切格格不入，像是畫面中突兀的一筆,。墨水在鋼筆的筆尖流轉(zhuǎn),，最終還是滴在了潔白的筆記本上，留下了一抹炭黑色,，像是一個(gè)符號(hào),，更像是一滴悲傷的眼淚,，擴(kuò)大，擴(kuò)大…
我的世界不再是暖色調(diào)構(gòu)成的唯美幕布,，而是充斥著漫天飛舞的數(shù)學(xué)符號(hào),，齜牙咧嘴的物理公式，永遠(yuǎn)也數(shù)不清的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),，生澀拗口的古文解釋,，還有那張張牙舞爪的化學(xué)方程式。我把自己囚禁在題海的折磨中,，體內(nèi)的不安分因子卻想要努力,，努力，在努力地掙脫,，飛翔在那充滿陽(yáng)光的地方,。
我開始停下腳步，靜下心來,，審視自己的一舉一動(dòng),。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)怪圈，這個(gè)怪圈里面是那些堆得聳入云霄的壓力,，想層層大山把我牢牢地壓在山下,。恍惚之間,，我發(fā)現(xiàn),，原來是我自己給自己的壓力在作怪，這分明是我自己所畫的怪圈,。
我甩了甩長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,，揚(yáng)了揚(yáng)僵硬的嘴角，將那些繁重的壓力丟在身后,。我的初三由我來定義,，這不是規(guī)規(guī)矩矩的二次函數(shù)方程式，也不是有棱有角的幾何圖形,，沒有人能畫出初三的摸樣,，只有自己。
我仍然奮筆疾書,，為了那一個(gè)耀眼的成績(jī),；我依然沒有停止前進(jìn)的步伐，為了自己與父母,、老師的期待,；我依舊在奮斗，為了明天那一紙紅色印章的錄取通知書。只是,，忙碌中少了一份焦急,，多了一份釋懷；少了一張愁眉苦臉,，多了一抹歡笑,；少了初三的彷徨，多了夢(mèng)想的堅(jiān)定,。
不,，初三不是黑暗！
升入初中作文3篇（擴(kuò)展5）
——初三開學(xué)作文升入初三的感想600字3篇
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十三
鮮花的美麗,，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛,；小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?；我們的健康成長(zhǎng),，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛……
有一首歌叫做《母親》,，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃,，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢,？
每當(dāng)回憶我的過去,，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己,，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我,、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書,，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,，我又何曾為她做過什么？我沒有為她做過一頓飯,，沒有為她洗過一件衣服,，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……
那一次,，一個(gè)五月明媚的春光里,，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息,，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間,，我感覺我的母愛正行走在懸崖上,，隨時(shí)會(huì)掉下去,，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了,。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓,，早上八點(diǎn)正是人流高峰,，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓,，等我到了十九樓,，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了,。一道并不厚重的門,，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí),，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬,，在那段時(shí)間里，我倚在墻上,，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí),，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表,，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差,；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題,，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……
回想起母親的好,，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少,。從小到大,，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來,，我只知道接受,，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……
那一次，我懂了,，我懂得了只有接受的人生蒼白無力,，只會(huì)接受的人懦弱無能。
我去了花店,，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰,。從此，我要用自己的心來感恩,，用自己的愛來回報(bào)……這是我該付出的,！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十四
20xx年x月x日晴天
走進(jìn)新學(xué)校，踏入新學(xué)校,，不覺一切都是那么新鮮,，又那么陌生。開學(xué)第一天，我騎著單車飛奔過來,。走進(jìn)學(xué)校,，進(jìn)入眼簾一切的一切都讓我欣喜萬(wàn)分。我就像一只迷了路的小鹿,，四處摸索著學(xué)校的環(huán)境,。
哎喲！我不是來參觀的,！于是我又化生為獅子直沖到教室去,。撞來撞去，我終于找到了教室,。踏進(jìn)教室,，望著在我面前許許多多的面孔，他們都是我同學(xué)了,。
“鈴——鈴——”老師進(jìn)來了,，她是我們的班主任，鄭老師,。原來老師已經(jīng)排好座位了呀,，第一個(gè)就點(diǎn)到我，我的同桌是一個(gè)女生,。還好,，還好，不是個(gè)男生,。我的同桌經(jīng)常傻傻的笑,，我給她取名為“呆呆”。
下課了,，我急忙跑到下面,，看著一間間教室，忽然有一個(gè)熟悉的身影,，仔細(xì)看,，原來“寶寶”，我趕忙去跟她打招呼,，我們有說有笑,，還看到許多小學(xué)的同學(xué)，他們都來這兒上學(xué),，可惜我們不在同一個(gè)班,。不過沒關(guān)系，我們的友情是不會(huì)變的,。
對(duì)于新學(xué)校,、新環(huán)境、新同學(xué),，已經(jīng)不在陌生了,，反倒覺得很親切。升入初中以后,，我感到自已已經(jīng)長(zhǎng)大了,，變成熟了，改變了許多,。
——初中生做家務(wù)感受作文5篇
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十五
自然,，是一處*凡的風(fēng)景；自然,，是一種質(zhì)樸的心情,；自然，是一幅水墨山水畫,；自然,，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅,，伴著柔柔的風(fēng),，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土,，呢喃的燕子,，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸,，流露出的是大自然特有的靈氣,。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡,。
一束馬蘭花在路邊盛開,，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時(shí)起時(shí)落,，不小心落入清澈見底的小溪,，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開放,，又為自然添上了絢麗的一筆,。
漫步于草叢中，用心去貼近,，去感受那份久違的寧?kù)o,，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣,。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草,，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底?？僧?dāng)我親近自然,，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著,，什么都不必想,，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁,。
感手自然,，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化,。美,，在自然中流露；美,，在自然中升華,。
感手自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光,，接受那份綠意的洗禮,。當(dāng)你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺,！
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十六
現(xiàn)在想來，童年的許多事情已如過往云煙,，在我的記憶中消散,，但有一件事，總在我的腦海中浮現(xiàn),。
那是一個(gè)迷霧如云的清晨,，我和爸爸約好去登山，體驗(yàn)一次什么才是真正的“艱苦”,。爸爸對(duì)我說：“這次我們?nèi)サ巧揭稜I(yíng)一晚,，你好好準(zhǔn)備一下，但要選擇需要的,，比如手電筒,、打火機(jī)之類，也不要太多,，反而成了累贅,。最重要的是，山上沒有wifi哦!”爸爸的這句話看似幽默,，但卻如晴天霹靂砸在我的心上,。原本興奮又激動(dòng)的心情頓時(shí)煙消云散,，卻忘了我真正的目的——體驗(yàn)“艱苦”。
出發(fā)前,，我們?nèi)蔽溲b,，像極了專業(yè)登山者。驅(qū)車來到山腳下,，從下往上看,，迷霧如云般籠罩著山峰,，若隱若現(xiàn),，有種飄飄欲仙的感覺。不禁感慨道“真美啊!”爸爸又說：“山上的風(fēng)景會(huì)更美麗,，不要只被眼前的美景所吸引,。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。爬著爬著,，雖然這座山不是很高，但對(duì)一個(gè)十三歲的小女孩來說已經(jīng)很高了,，我的腿像灌了鉛一樣,，越來越重，每上一個(gè)臺(tái)階,，我都要緊拉著旁邊的扶手才能上去,。剛到半山腰，我就已經(jīng)開始打起了退堂鼓,，嚷嚷著要休息,，可父親總在我旁邊鼓勵(lì)道：“堅(jiān)持就是勝利?！?/p>
我一臉茫然地?fù)u了搖頭,，在地上耍賴，不肯再往前走一步,，爸爸無奈地嘆了口氣,。
等了一會(huì)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨,，驅(qū)散了迷霧,，也打濕了我們的衣裳。我轉(zhuǎn)過頭望向父親,，他說：“別玩了我們今天來是體驗(yàn)‘艱苦’的,，而不是為了體驗(yàn)‘半途而廢’的?！备赣H的眼神堅(jiān)定,，直直地望著我,，他的語(yǔ)氣柔和卻又不容爭(zhēng)辯，讓我不由自主地重新站了起來,，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持往前走,，父親在后面欣慰的笑了笑。
不一會(huì)兒,，我們到達(dá)了山頂,，雨也停了，太陽(yáng)也出來了,。瞧!不知太陽(yáng),，還有彩虹呢!望著格外美麗的景色，呼吸著格外清新的空氣,，我也明白了父親的苦心,。望著寧?kù)o的天空，我的心也十分平靜,，耳邊響起了父親的話“堅(jiān)持就是勝利”,、“我們是來體驗(yàn)艱苦的，而不是半途而廢”,。我想,，這兩句話將成為我今后成長(zhǎng)道路上的至理名言!
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十七
蔚藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵潔白的云,，三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏,，一行大雁排著整齊的隊(duì)伍向遠(yuǎn)處飛去。
這美麗的情景被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里,，它的眼里流露出羨慕和向往,，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地飛翔那該多好??！
這只小螞蟻心中滿懷宏偉的夢(mèng)想，開始充滿信心地做試驗(yàn),。它首先拿兩片小樹葉綁在了手上,，想作為翅膀，可是它使勁兒扇動(dòng),，就是飛不起來,，它又多拿了兩片小樹葉綁在手上，還是飛不起來,。
它傷心地哭了,。這時(shí)，小蜜蜂飛來說：“小螞蟻,，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)跑,，一跑起來,，風(fēng)會(huì)帶動(dòng)你的樹葉，會(huì)讓你飛起來的,?！毙∥浵佊X得很有道理，就按照它的說法做試驗(yàn),，一邊跑一邊扇,，嘴里還在不停地大喊，還是飛不起來,。
小螞蟻更加灰心了,。可它抬起頭,，看了看可愛的藍(lán)天,，白云仿佛在向它招手,。它想起媽媽常說的話：“孩子,，做什么事情都沒有一帆風(fēng)順的，要有恒心,，堅(jiān)持到底就是勝利,。”
小螞蟻在成功的同時(shí)也明白了,，做事情要有信心,、恒心才會(huì)成功。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十八
母親,，母親,，我美麗的母親，母親,，母親,，我最愛的母親，提起母親二字,，我總是以感激的淚來讓這二字又悄悄走,，天下的母親，都是偉大的,，我們?cè)摳屑さ哪付?，就像天一樣高海一樣深…?/p>
從我呱呱落地的時(shí)候，家庭便是我成長(zhǎng)的搖籃,，母親每天呵護(hù)我,，關(guān)愛我。
母親的愛,，就像春天里那如畫的景色,，像花一樣,，總是開得漫山遍野，像草一樣鋪滿了大地,，像如玉的細(xì)雨一樣的滋潤(rùn)了我每一寸幼小的心田,，喚醒了我沉睡的靈魂。
母親的愛,，就像夏天孩子們嬉戲的小湖里清澈的水一樣,，那么滔滔不絕，純潔無暇,。
母親的愛,，就像秋天里碩果累累，像農(nóng)民種下的禾苗,，今日的收獲,，那樣豐盛，也像那金黃的水稻,，一望無際,。
母親的愛，就像冬天里那翩翩起舞的白雪,，漫步了我整個(gè)冰冷的世界,；也像冬日的一把溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我一生的孤獨(dú)與寂寞,，驅(qū)走了一切煩惱與憂愁……
那母親啊,，它不只是為你雪中送炭，也為你雨中撐傘,，不止是夜晚為你取走寂寞與孤單的身影,，不止，不止,，一切都不止,，她的愛，是永無止境的,，更加的更加的,，她為我追來了光明，換來了今天無憂無慮的美好生活,。
母親,，我感謝您，您：雖然只是世界上一個(gè)平凡的人,，但是卻是我生命中最重要的人,，您偉大，您無私，我……對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)和感激,，也許就像純蠶絲一樣,，細(xì)微卻能融聚成一個(gè)大大的愛心啊,！您給的幸福,，不知流了多少汗水才換來的。
感謝母親,，讓我在幸福的搖籃中入睡,，當(dāng)我夢(mèng)游時(shí)，那還一定會(huì)有一盞明亮的燈——是您為我點(diǎn)起的,。一定會(huì),！也感謝天下所有的母親，是你們編織成了一個(gè)幸福的夢(mèng),，送到每一個(gè)孩子心里,。
今天，我們走進(jìn)新時(shí)代,，踏入安穩(wěn)的旅程,，但終不忘那昔日的愛的給予者——您，母親,，我的母親,。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇二十九
路邊,，有一棵大樹,，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落,。它的身邊,，最近新栽了一棵小樹……對(duì)于小樹的到來，大樹是滿懷欣喜的,，它慈愛地看著眼前這個(gè)新生的生命,，像是看到了自己從前的影子，又像是看到了不久的將來小樹那高大挺拔的身姿,。一陣風(fēng)吹過,，滿樹的樹葉都嘩嘩作響，大樹在情不自禁地開懷大笑,。
可是,，小樹卻對(duì)這位老年朋友沒有幾分好感。哎,，這根深葉茂的家伙,，它那高大的身軀幾乎擋住了所有的陽(yáng)光，讓自己吸收不到一點(diǎn)養(yǎng)分。它常常沒有禮貌地嚷著：“嗨,，老頭,，你就不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎，難道你看不到,，就是因?yàn)樯钤谀愕年幱跋?，我連一點(diǎn)陽(yáng)光都無法享受，常常在甜美的夢(mèng)境中被凍醒嗎,？”聽到小樹懊惱的抱怨聲,，大樹只是微微一笑，一時(shí)之間它還真沒想那么多,，也沒想到該怎樣去幫助這個(gè)小伙伴,。
然而，第二天,，當(dāng)小樹睜開睡眼惺松的眼睛時(shí),，它卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，主人正在用斧頭使勁地砍大樹上的樹權(quán),?！斑牵?，咔”,，斧頭一下一下落在大樹粗壯的枝干上，它終于不堪疼痛,，流下了淚水,。
“呀，這下好了,！我終于可以見到陽(yáng)光了,。”小樹不禁高興得手舞足蹈,。
“你這自私的小家伙,，難道你不知道，是大樹自己主動(dòng)要求放棄這些繁茂的枝干的嗎,？它不顧疼痛,，不顧個(gè)人安危，還不是想讓你多吸收點(diǎn)養(yǎng)分,，長(zhǎng)得更快一些嗎,？而你卻在別人的痛苦中歡呼！”聽到了小樹的歡呼聲,，的斧頭,，皺起眉頭埋怨道。
聽了主人的話，小樹向大樹望去,，它正一臉慈祥地看著自己,。仿佛在說：“沒什么，不要緊,！”
這時(shí),，小樹不好意思地垂下了頭。
主人忍不住停下了手中它現(xiàn)在才知道,，原來,，自己在大樹面前是那么渺小。
六年級(jí)升入初中的作文題目篇三十
度過了暑假,，告別了昔日的同學(xué),，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門,。
進(jìn)入學(xué)校的大門,，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放,，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來,，醉人的芳香灑滿了校園,。花壇中間是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子,，四周是綠色的草坪,。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹,，梧桐樹格外高大,，茂盛。春天,，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天,，烈日炎炎,，梧桐市給我們遮陽(yáng);秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫,。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的*臺(tái),。每個(gè)星期一，我們都要在*臺(tái)前升*,、唱*,。*臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多,，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓,、圖書館,，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校,。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社,、歷史研究小組,、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法,、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里,，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng),。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化,、體育、科技等活動(dòng),。在這里,，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好，展示自己的特長(zhǎng)和才能,。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng),。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力,、敢于爭(zhēng)先”,。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范,。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng),，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好啊!
