讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

烏塔讀后感300字左右篇一

文中的烏塔設(shè)計(jì)好了線路圖,，便開(kāi)始周游了。他每到一個(gè)地方就去查詢警察局的電話號(hào)碼,，以便在遇到困難時(shí)好請(qǐng)求幫助,。她順利地游遍了法國(guó)，瑞士,，意大利等好幾個(gè)國(guó)家,。

當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我多么吃驚??！一個(gè)年僅14歲的德國(guó)姑娘，竟如此有膽量,，如此有闖勁,，獨(dú)自一人領(lǐng)略了那么多國(guó)家的風(fēng)土人情，而對(duì)像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，真是一件不敢想象的事?。?/p>

記得有一次,，爸爸和媽媽臨時(shí)有事去了恭城,，也沒(méi)來(lái)歌及帶上我。我在電話里便嚷嚷著也要去,，他們便在車站接我,。恭城我不知去了多少次，再說(shuō)從這里到恭城并不遠(yuǎn),，試試吧,。

當(dāng)我一上車，看見(jiàn)車上全是陌生人時(shí),，心里害怕極了,，心怦怦地跳個(gè)不停,，好像一張嘴就要跳出來(lái)了。如果有壞人怎么辦,？如果爸爸媽媽不在車站接我怎么辦,？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)30多歲的叔叔,，正目不轉(zhuǎn)睛地看著我,，我心了不由得咯噔一下。他會(huì)不會(huì)是專門(mén)拐騙小孩的,？想著想著,，我越來(lái)越心慌，情不自禁地打開(kāi)了閘門(mén),，放聲大哭起來(lái),。車上的人都莫名其妙地看著我，那位叔叔也開(kāi)口了：“小妹妹,，你怎么了,？”

我一聽(tīng)，趕緊止住哭聲,，“對(duì)啊,，不能哭，萬(wàn)一讓壞人知道我是一個(gè)人出門(mén)的話,，那就危險(xiǎn)了,。”于是,，我便裝成一副若無(wú)其事的樣子,，忐忑不安地期盼著車快一點(diǎn)到。一直到了車站,，看到爸爸媽媽在那,，我才破涕為笑。

學(xué)了《烏塔》這一課后,，再想想我自己,，我為自己而感到羞愧和害臊，我決心要以烏塔為榜樣,，學(xué)習(xí)她的勇敢精神,，學(xué)習(xí)她的做事老練，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神,。

烏塔讀后感300字左右篇二

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文之后,，我的心情久久不能平靜。

這篇文章主要寫(xiě)的是“我”在羅馬下了車,，到了房間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩正在睡覺(jué),，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔,，是一個(gè)來(lái)自德國(guó)的小女孩,，今年14歲，計(jì)劃獨(dú)立游遍歐洲,?！拔摇甭?tīng)了十分吃驚，因?yàn)樵谥袊?guó)這個(gè)年齡段的孩子一個(gè)人去旅游的是非常少見(jiàn)的,，而烏塔認(rèn)為不能自己旅行是一個(gè)不快樂(lè)的事情,。獨(dú)立才是最快樂(lè)的。所以烏塔有了去中國(guó)的愿望,。

其中給我留下深刻印象的是：烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,，閱讀了大量的有關(guān)歐洲的書(shū)籍和資料。為了掙旅費(fèi),，每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,，假期還到別人家里陪小孩玩。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行,，法國(guó),，瑞士，奧地利等等國(guó)家都是一個(gè)人去的,。從中我了解了那個(gè)14歲名叫烏塔的小女孩自立,，自強(qiáng)的精神以及獨(dú)立生活的習(xí)慣。

由此,，我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事,，；有一次,，我的爸爸,，媽媽都不在家。于是就我自己在家,，我自己一個(gè)人寫(xiě)作業(yè),，自己照顧自己吃飯，寫(xiě)完作業(yè)感到一個(gè)人很孤獨(dú),。洗漱睡覺(jué)了,。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有個(gè)壞小孩和一個(gè)好小孩,，這兩個(gè)小孩一直在打架,，我來(lái)到好小孩這邊他告訴我說(shuō)：“你自己一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

來(lái)到壞小孩這邊他對(duì)我說(shuō)“不要聽(tīng)他說(shuō)的話,，你一個(gè)人害怕就大聲的哭出來(lái)吧,，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來(lái)就是懦弱的孩子,?！蔽要q豫著是做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的好孩子還是做個(gè)懦弱膽小的笨孩子呢？最后我決定自己勇敢的面對(duì)一切,。我戰(zhàn)勝了壞小孩,，超越了自己。

無(wú)論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習(xí)的這篇文章,，它們都是讓我明白做人要堅(jiān)強(qiáng),，要獨(dú)立，要勇敢,，要堅(jiān)強(qiáng),！

這篇課文使我受益匪淺，我決心一定向?yàn)跛W(xué)習(xí),，做一個(gè)自立,，自強(qiáng)的好學(xué)生。也告誡中國(guó)的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,，讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草,，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！

烏塔讀后感300字左右篇三

本文主要講了一個(gè)年僅14歲叫做烏塔的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲,，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情,。

我覺(jué)得烏塔身上有我很多要學(xué)習(xí)的地方。如：當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我,，立即坐起來(lái)打招呼,，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái),?！钡臅r(shí)候，

我覺(jué)得烏塔很熱情友好,，可我連平時(shí)去別人家里做客時(shí),，都不會(huì)和別人打招呼。

我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢(qián)去旅游,，而且只是單純地去玩一下而已,。但當(dāng)我讀到后面才知道，烏塔用了三年時(shí)刻準(zhǔn)備這次旅行,，她先在家里設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,，還閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi),，她每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,，假期還到別人家里陪小孩玩,。原來(lái)，烏塔的旅費(fèi)是自己掙的,，她為這次旅行做了充足的準(zhǔn)備,，這說(shuō)明她的自理潛質(zhì)很強(qiáng)?？晌颐看我鋈サ臅r(shí)候都不會(huì)先換好衣服,，搞得別人要出發(fā)了的時(shí)候卻還要等我一個(gè)人,。

烏塔去了一個(gè)地方之后又做了什么呢,？我繼續(xù)讀了下去。原來(lái),，烏塔每到一地就會(huì)查警察局的電話號(hào)碼,，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫忙，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片,，以免讓家人擔(dān)心,。

這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學(xué)姚雨軒在外面的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,，培訓(xùn)班里的老師對(duì)她說(shuō)：“雨軒,，這次我們要去深圳的一個(gè)地方玩，你很優(yōu)秀,，因此我們想要讓你邀請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)跟我們一齊去那玩,，能夠嗎？”姚雨軒邀請(qǐng)了我,，我很高興,，可媽媽卻不讓我去，說(shuō)我照顧不好自己,。結(jié)果,，我和姚雨軒錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)。讀了這篇文章,，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽,，請(qǐng)讓我們獨(dú)立去做一件事情吧！像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立,，我們不想做溫室里的花朵,，我們要做展翅高飛的雄鷹,！

烏塔讀后感300字左右篇四

這個(gè)單元,，我們學(xué)了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游覽歐洲,，這讓我久久不能忘懷,。

一個(gè)14歲的孩子一人游覽歐洲,，在許多中國(guó)孩子和大人看來(lái)是不可思議的,，可是烏塔確實(shí)這樣做了，而且做到了,。烏塔給我們立了一個(gè)典范,，我們中國(guó)的孩子也需要這種獨(dú)立和敢于冒險(xiǎn)的精神?！弊x萬(wàn)卷書(shū),，不如行千里路“,，光從電視中看到那些美麗的風(fēng)景是不夠的,，只有去旅行，才能真正體會(huì)到風(fēng)景獨(dú)特的美,。

烏塔為了掙得旅行的費(fèi)用,，每個(gè)周末都會(huì)去餐館或者超市分發(fā)廣告單，假期還會(huì)到別人家里陪小孩玩,。如果換成我，我不是直接伸手向爸爸媽媽要,，就是干一小時(shí)就懶得不想做了!

我們同在一片藍(lán)天下生活,，同在一個(gè)地球上居住,，卻有著截然不同的生活態(tài)度,。烏塔是那樣獨(dú)立自主，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng),。而我已經(jīng)11歲了,，日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理,，做什么事都不讓家人放心,，甚至有時(shí)連過(guò)馬路都會(huì)讓爸爸媽媽操心。每個(gè)周末,，我都會(huì)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的,，帶我去玩好玩的。我們現(xiàn)在有許多孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”,，做什么事情都依賴爸爸媽媽,，沒(méi)有主見(jiàn)。家長(zhǎng)把我們捧在手心里，生怕我們受到半點(diǎn)委屈,。而烏塔的爸爸媽媽覺(jué)得,，愛(ài)孩子就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

烏塔就像一棵小草,，為了迎接陽(yáng)光和雨露,，奮力地長(zhǎng)大。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,，她都坦然面對(duì),，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。

讀完這篇文章,，我感到慚愧,，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn),。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng),、自立,、自信的精神,，做一個(gè)合理的好少年。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要早睡早起,，自己疊好被子、自己洗碗,，另外還要幫助家人做事,，比如擦窗戶、掃地,、拖地等,。雖然我還不能向?yàn)跛菢樱?dú)立一人去旅行,，但我可以從身邊的小事做起,，學(xué)會(huì)動(dòng)手做自己力所能及的事。

烏塔讀后感300字左右篇五

學(xué)習(xí)了這篇課文后,，我的感觸頗深,。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí),。

現(xiàn)在的中國(guó)孩子,，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“”,、“小公主”,，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做,，而文中的烏塔卻大不一樣,。

這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,，自己一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安,。從中我們可以感受到烏塔自立,、自強(qiáng)的精神?？晌覀兡?？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué),、放學(xué)都不愿自己走,，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立,、自強(qiáng),，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),，我們應(yīng)該反省一下自己,，比如：周末之前是否制定了？周末時(shí)又是否遵守了呢,？要從身邊的小事做起,，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神,。

課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián),，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián),，這實(shí)在是一種不好的行為,。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),。

烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”,。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視,，讀一會(huì)兒課外書(shū),，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了,。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番,。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的,，而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻,，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象,。

從這篇課文的學(xué)習(xí),，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔,。這篇課文使我受益匪淺,，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),，做一個(gè)自立,、自強(qiáng)的好學(xué)生。

烏塔讀后感300字左右篇六

讀過(guò)《烏塔》這篇文章,，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心,。大膽的德國(guó)女孩，她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,，不讓爸爸媽媽擔(dān)心,，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,，寄一張明信片,。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí),，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游,。烏塔自主。自強(qiáng),，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的,，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,，品嘗人生的酸甜苦辣,，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯,。米蘭,。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘,。

在我的暑假里,，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游,。要么,，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,，但爸媽能支持嗎,？當(dāng)然不能了，所以說(shuō)我的署假就去少自由,。

烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,，自己打工掙錢(qián)做旅費(fèi),。

我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,，旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。至于離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)自去玩,，這是想也別想的事,，爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”，過(guò)分的溺愛(ài),，把我捧在手里生怕掉了,，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨(dú)立自主,，自強(qiáng)自立,。

烏塔也是家里的寶貝，她的父母,。姥姥,。姥爺也非常愛(ài)她。但是他們都有自己的愛(ài)好,，父母會(huì)讓烏塔自己?jiǎn)为?dú)去玩,。

我也有很多興趣和愛(ài)好，例如：玩電腦,，溜冰,，做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時(shí)候還是不讓干這,，不讓干那,。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù),；有時(shí)老師作業(yè)留得特多,，別說(shuō)做家務(wù)了,，連看課外書(shū)都不讓我看。更別說(shuō)支配自己的時(shí)間了,。一天到晚趴在課桌上寫(xiě)作業(yè),。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒(méi)有作業(yè)呀,，讓我自己安排自己的時(shí)間?。?/p>