每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇一

今天是九月八日,，還有兩天就是教師節(jié)了,，我們班的同學(xué)小紅,、小明、小剛都來(lái)到我們家討論送老師什么禮物,。小紅說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆,?！毙∶髡f(shuō)：“我要送老師一束鮮花,，希望老師像鮮花一樣，永遠(yuǎn)漂亮,?！毙傉f(shuō)：“我要親自為老師畫(huà)上一幅畫(huà)，而且還要在上面寫(xiě)著祝賀的詞,。同時(shí),，我也希望老師的身體就像我寫(xiě)的字一樣健康?！?/p>

小紅說(shuō)：“你為什么親自畫(huà)一幅畫(huà)呀,？”“因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)，自己親手做的東西才是最真誠(chéng)的,?！蔽倚睦锵耄俏宜屠蠋熓裁炊Y物呢,？

時(shí)間過(guò)得很快,，這都九月九號(hào)了，我一邊走在上學(xué)的路上,，一邊想著,，我該送老師什么禮物好?？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜?lái),。這時(shí)，小明來(lái)了說(shuō)：“小亮,，你等我一會(huì)兒,。”我扭頭一看是小明??！不一會(huì)，他跑來(lái)了,，我說(shuō)：“你手上拿的是什么,？”小明說(shuō)：“沒(méi)什么，只是送給老師的一束鮮花而已,，沒(méi)什么大不了的,。”我說(shuō)：“我還沒(méi)有想出來(lái)送給老師的禮物呢！”這時(shí),，我看見(jiàn)草地上有許多的野菊花,，我連忙跑過(guò)去摘了一朵野菊花，我聞了一下,，“哇,！好香啊,！”

九月十日終于來(lái)到了,，我早早的起床來(lái)到了那片草地上，摘了一束的野菊花,，然后早早的來(lái)到老師的辦公室,，我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后,，我在紙上寫(xiě)上了祝福詞,。

后來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個(gè)好辦法,，小明說(shuō)：“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)怎么樣,？”我們都說(shuō)：“好啊,！”我們把教室裝扮的像過(guò)生日的晚會(huì)一樣,，等老師來(lái)到后，我們把彩帶放出,，老師一看,，高興極了！

同時(shí),，全班同學(xué)也快樂(lè),、高興！

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇二

在金色的季節(jié),，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),。

今天我手捧著紅艷艷的康乃馨送到馮老師面前，“孩子,，謝謝你的禮物,。”老師的臉上蕩漾的笑容是那樣的燦爛,，像今天的陽(yáng)光,。我心情也格外的晴朗。望著老師慈祥的笑容,，記憶把我的思緒牽回了兩年前教師節(jié)……

教師節(jié)的前一天,，我想老師平時(shí)為我們操勞,、替我們操心，作為學(xué)生的我給老師一個(gè)什么禮物呢?從早上開(kāi)始,，我想了許許多多種禮物,，但都不覺(jué)得滿意，心想還是等明天再說(shuō)吧,。

晚上,，我做了一個(gè)夢(mèng)：我送給老師一個(gè)精致的小鬧鐘，讓老師記得按時(shí)休息,，老師開(kāi)心地接過(guò)鬧鐘說(shuō)：“你這個(gè)小鬧鐘能提醒老師不要遲到;”我送給老師一籃新鮮的水果,，讓老師滋潤(rùn)嗓子,，老師夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)貼心的好孩子;”我送給老師一盆翠綠的盆景,，讓老師的眼睛休息休息，老師微笑地說(shuō)：“這盆景看著真舒服”……

清晨,，我已想好了該買(mǎi)什么作為教師節(jié)禮物,。可是,，今天竟是一個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸的日子,，屋外風(fēng)大雨急、天色陰沉,。我不時(shí)地走到門(mén)口看看天色,，很是著急。爸爸看出了我的心思,，安慰我說(shuō)：“只要有心就行了,。”上學(xué)路上,，我無(wú)奈地在學(xué)校邊的小賣(mài)部買(mǎi)了幾束“塑料花”作為禮物,，到了老師辦公室門(mén)口，我小心地走到馮老師身邊,，舉起“塑料花”認(rèn)真地說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)!”

辦公室里有許多老師認(rèn)識(shí)我,，他們一看到我的禮物都“嘲笑”我太小氣了。我知道老師們是在與我玩笑,，但我還是很尷尬,，感到很難堪，渾身不自在,，紅撲撲的臉蛋顯得更紅了,，眼眶里的“金豆豆”在打轉(zhuǎn)，愣愣地站著,，不知如何進(jìn)退,。這時(shí),，馮老師走到我身邊，她親切地說(shuō)：“老師收下你的心意!”接著蹲下身子,，親了一下我發(fā)紅的臉頰,，“老師謝謝你的禮物?！?。我一愣，心里充滿感激,，隨即飛快地跑回班級(jí),，生怕眼眶里的“金豆豆”掉下來(lái)，此刻我心里真的好溫?zé)?，還覺(jué)得有絲絲的甜蜜,。

親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)!今天又是教師節(jié),，可兩年前的這一天,，我卻也收到了一份特殊的而珍貴的禮物——“老師的吻!”我永遠(yuǎn)記住。

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇三

今天是教師節(jié),，我準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給老師,。想知道嗎？那就跟我來(lái),。

把時(shí)鐘的指針撥回昨天晚上九點(diǎn),。我在里屋看電視，爸爸媽媽逛街歸來(lái),。

“兒子,，快出來(lái)看，有禮物送給你,！”爸爸大聲地喊道,。

“等一下！”我好像被釘在了電視上,，怎么也拔不出來(lái),。

“快點(diǎn)！”爸爸把包包放在了沙發(fā)上,，“看完以后保證讓你高興,！”

“知道了?！甭?tīng)完這句話,，我才慢慢悠悠地走出房間，來(lái)到客廳,。

朝包包里望了一眼,，我立刻興奮了起來(lái),，拿著禮物跑來(lái)跑去?！斑€有這個(gè),。”爸爸又拿出一個(gè)紙盒,，我馬上把自己的禮物望旁邊一扔,，仔細(xì)的研究起眼前的紙盒?！翱梢源蜷_(kāi)嗎,？”我試探性的問(wèn)爸爸?！巴耆梢??！卑职炙斓拇饝?yīng)了我的要求,。我打開(kāi)盒子，伸著脖子朝里面看,，并且把里面的物品一一拿到茶幾上。這個(gè)盒子里裝有四樣?xùn)|西,，一個(gè)∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭,、一個(gè)橙色的海綿耳塞、一個(gè)黑色的眼罩和一個(gè)用來(lái)充氣的塑料球,。我好奇地玩了起來(lái),，先把耳塞放在耳中，周圍的聲音真的降低了許多,，要是以20分貝的聲音說(shuō)話,，你很難聽(tīng)見(jiàn)別人在說(shuō)什么。之后開(kāi)始用充氣的塑料球給枕頭充氣,，我使出了吃奶的勁兒,，拼命地按壓著塑料球，想快一點(diǎn)打好氣,。結(jié)果不但沒(méi)有更快地把氣打足,，還把自己累的氣喘如牛。最后,，爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣,。這個(gè)充氣枕頭可以防止在休息時(shí)扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑,，更好休息,。突然,，我想到了一個(gè)好辦法。

“爸爸,，我把這當(dāng)作教師節(jié)的禮物怎么樣?。俊?/p>

“好??！”爸爸同意了我的建議。

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇四

今天是9月10日,，一年一度的教師節(jié)今天的教師節(jié)我該準(zhǔn)備什么禮物呢,？送張賀卡，送一首詩(shī),，還是送一束鮮花,？今年是我在小學(xué)時(shí)期度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，應(yīng)該送一個(gè)特殊的禮物,。老師喜歡什么呢,？她應(yīng)該最喜歡的是我們優(yōu)異的成績(jī)吧！送什么呢,？真讓我頭疼,。想著想著，老師為我們辛勞的場(chǎng)面不時(shí)映入我的眼簾,。

在她成為我的老師后,，我并不了解他，想當(dāng)初,，我就認(rèn)為所有的老師都一樣,，就是想讓自己的學(xué)生能夠敬重師長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異……

在她的課上,，每一節(jié)課我都能體會(huì)到不同的韻味,，上她的課，我并不覺(jué)得枯燥乏味,，總是能身臨其境地融入到課文中,，遇到動(dòng)作系的課文，他總是會(huì)很滑稽的表演,，令我們捧腹大笑,。此外她還教我們要常積累知識(shí)，使自己的肚子里有點(diǎn)墨水,，寫(xiě)起文章來(lái)能得心應(yīng)手,。

在課后，她就成了我們的好朋友兼好媽媽,，總是關(guān)心我們的生活,，希望我們能健康的成長(zhǎng),，在自己的人生道路上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得成就,。他還給我們講了許多的人生道理是個(gè)名副其實(shí)的好媽媽,。

我們的老師，把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,，老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；

您用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它……

經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

楊老師作為一名教師,，它猶如紅燭,，燃燒自己照亮別人；它猶如春蠶,，吐盡銀絲為他人御寒,；她猶如塑匠，塑造美好的靈魂,。楊老師,，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生。是您播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,、智慧的甘霖,，是您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著祖國(guó)的明天,！

老師,，我一定會(huì)努力的！為您,！也為我自己,！

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇五

金色的九月，充滿了感恩,，充滿了收獲,。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無(wú)比神圣。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字,，就覺(jué)得很親切,，很偉大,，因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂啊!在教師節(jié)之際，我也要獻(xiàn)上幾份禮物,，送去片片祝福,。

時(shí)間。第一件禮物就是時(shí)間,。晨光伴著朝霞升起,，霧水和露珠還沒(méi)有散盡，而老師已站在了講臺(tái)上,，用青春書(shū)寫(xiě)著人生的哲理,。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們,。為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂(lè),，犧牲了與家人出游的機(jī)會(huì),，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作,。因此,，我要為老師送去一些時(shí)間，讓她們多些自由,，多些快樂(lè),。

健康。這是第二件禮物,。由于工作過(guò)于疲勞,，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好,。她們每天的'早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃,，往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的情況還很多,。因而,，我們的老師多數(shù)身體亞健康，席老師的心臟不太好,，任老師經(jīng)常感冒,，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時(shí)看著她們撐著給我們講課,，大家真不知怎么辦才好,，只覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。所以，健康是必備的,。

美麗,。美麗是第三件禮物。愛(ài)美之心人皆有之,，可我們敬愛(ài)的老師們,，她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng)，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中沖浪,，而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長(zhǎng)大了,，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪,。所以，我要向美神要求,，多送一些美麗給老師,。盡管老師們?cè)谖覀冄壑校翘?yáng)底下最美的人,。

快樂(lè),。這是最后一件禮物。人們常說(shuō)快樂(lè)是人生的財(cái)富,。是啊,，有什么比快樂(lè)更珍貴的呢?老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大，煩惱會(huì)很多,。不過(guò),，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠(yuǎn)開(kāi)心,、快樂(lè),。

天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的,，而我對(duì)老師的祝福更是寫(xiě)也寫(xiě)不完,。在這個(gè)感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康,、美麗，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇六

教師節(jié),，我想送一點(diǎn)特殊的給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè),。

我打算折一些紙百合花,，再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。

動(dòng)手后，我才發(fā)現(xiàn),，一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對(duì)老師的感謝的,。

于是，我準(zhǔn)備好了材料：紙,、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀,、膠棒。我要開(kāi)始做包裝盒――百寶盒了,。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法,，裁好紙。開(kāi)始正式制作了,，我先按照書(shū)本上的要求留下了相應(yīng)的折痕,，進(jìn)入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水,，把紙兩邊的三角粘了上去,。最后，就是把剩的一角也粘上,，這可是最難的地方,，一不小心粘錯(cuò)了，可就麻煩了,。于是我小心翼翼地往里折,，把另兩塊三角也粘上，這就是后來(lái)在盒子底部的兩塊三角,?？蛇@全白的盒子很不好看吧，于是我開(kāi)始給我的“百寶盒”裝修了,。我掏出了我心愛(ài)的貼紙,，貼了一張，并寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,。就這樣禮盒完成了,。

接下來(lái)該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來(lái)挺簡(jiǎn)單,，可做起來(lái)卻挺不容易的,。剛開(kāi)始我挺輕松的完成了，可后來(lái)發(fā)現(xiàn),，這樣容易散,。于是我想了個(gè)辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了,，就這樣我挺順利地完成了這五朵花,。

最后,，就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想,，最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來(lái),。

但我看來(lái)看去，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,，總算想明白了,，少了“花芯”，于是,，我找了個(gè)漂亮的星型盒子,，放在中間……

雖然這份禮物沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看，買(mǎi)來(lái)的精致,，但我想 ;老師會(huì)更喜歡我的禮物,。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的，這更加表現(xiàn)了我對(duì)老師的感謝之情!

教師節(jié)禮物作文500字 教師節(jié)禮物作文結(jié)尾篇七

美婷是一個(gè)活潑,、機(jī)靈,、開(kāi)朗、漂亮的小女孩兒……

9月10日教師節(jié)的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢,？送賀卡,？送音樂(lè)盒？還是……到底我要送什么呢,？

唉,！對(duì)了，后山不是還有野菊花嗎,？為什么不送這個(gè)給老師呢,？

于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花,，五顏六色,，鮮艷極了。

教師節(jié)到了,，清晨的太陽(yáng)緩緩地“爬到了天空”,，開(kāi)始了又一天的“工作”，美婷走在上學(xué)路上,，她穿著粉色的衣服,，背上背了一個(gè)紅黃相間的書(shū)包，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂,，一擺一擺地,，她的頭上的蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準(zhǔn)備，最引人注目的,，還是手里那一大束鮮花……

走近了校門(mén)，美婷直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口,，只見(jiàn)屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀,，旁邊是一個(gè)筆筒，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具,，桌子的中間偏左放著語(yǔ)文書(shū)和備課筆記,，左上角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫(xiě)著9月10日,，中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字,。

當(dāng)她看見(jiàn)老花鏡在書(shū)和備課筆記上時(shí)，當(dāng)她看見(jiàn)墨水盒時(shí),，她仿佛看見(jiàn)了老師在深夜批改作業(yè)的情景,，在她的腦海中，老師是那樣的慈祥,。

她拿起一小束花,。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師,，您就像蠟燭,，燃燒自己，照亮他人,；您就像園丁,，為“幼苗”澆水、“拔草”,；您就像工程師,，啟迪智慧凈化靈魂。她想到了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”

突然,，聽(tīng)到了腳步聲,，她馬上離開(kāi)了，因?yàn)樗幌氚堰@件事“藏在”心里,。

為您提供的教師節(jié)禮物的作文：教師節(jié)禮物,，祝大家教師節(jié)快樂(lè)！