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如果我能再做一次小學生作文450字篇一

最令我感到遺憾的,，是我的學習成績自從上了四年級,，我的學習成績開始直線下降，變得一落千丈,。特別是數(shù)學,，成績從滿分降到了八十來分。我不知道是因為我貪玩,，還是因為我課外書讀得不夠多——如果我能在做一次小學生,，我將會把我所有的精力都用在學習上，來挽救自己的學習成績,。

在老師講課之前,，我會對新課進行預習。首先把課文多讀幾遍,，劃出重點和難點,，如果發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，要記下來,，作為聽課重點,。在老師講課的時候，要注意老師講的開頭和結(jié)尾。開頭,，老師一般會概括一下上節(jié)課學的重點知識,。而結(jié)尾，老師會總結(jié)一下這節(jié)課新學的重點知識,。老師講完課后,，就要抓緊時間復習。每天都把前面學習的知識復習一遍,，這樣才會牢牢得記在腦子里,。

數(shù)學方面，如果有不懂的題,，我一定會問家長,、老師或同學，直到讓我明白了這道題的解題思路和做題方法,，然后,，再讓家長出幾道這樣類型的題給我做，如果做錯了,，那就說明這樣的題我還是不懂,，就讓家長再給我講一遍，然后再出題,。

如果我能再做一次小學生,，我會比現(xiàn)在更加刻苦，更加努力地學習,，多讀些課外書,，上課認真聽講，隨著老師的思路走,，課前課后做好預習和復習工作,，并且給自己立下一個目標，要超過某個同學,，或考試要靠多少分以上,，然后，朝著自己的這個目標不斷努力,，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實,。

如果我能再做一次小學生——可惜時間啊，它回不來了,。

如果我能再做一次小學生作文450字篇二

小時候,，媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚：寶貝，來,，過來,！我一搖一擺地走向媽媽,；長大點了，媽媽又用那溫柔的聲音喊：嘉嘉,，幫媽媽拿下拖鞋,。我把拖鞋放下又去寫作業(yè)了，現(xiàn)在,，我完完全全的長大了,，媽媽也不會那樣叫我了。

我長大了,，是六年級的大姐姐了,，每次幫低年級段的小朋友打飯打菜，看著他們,，就仿佛看見了小時候不懂事的我,。小的時候，生活得衣來伸手,，飯來張口,。不知道時間是什么，也生活的沒有時間概念,。每每看見一二年紀小朋友作業(yè)不用心,，被老師批評的樣子，也會想到自己的小學時光,。

老師xx同學欺負我,。老師我沒有帶筆！老師我的作業(yè)忘帶了,。這樣子想想,，我這些年都被偷走了，說不見就不見,，好想再做一次小學生呀！

雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了,。但是如果沒有我那么多的作業(yè),，我又如何把腦子練靈活了，把作文練妙了,，把字練好了呢,？

如果，我還有一次坐會小學生的機會,。那么,，我再也不會不聽老師的話了；再也不會抱怨作業(yè)多了,；再也不會欺負同班同學了,；再也不會耍小脾氣了老師,，我會乖乖聽你的話；作業(yè)會認認真真的完成,；對同學友好,，不耍小脾氣過去的日子如輕煙，被微風吹散了,。如薄霧被初陽蒸融了,。

說實話，我感覺我的小學生涯還留著點遺憾,，有很多小事讓我遺憾,！嗯，讓我回憶一下,。

二年級的時候,，爸爸問我去不去游泳館，由于賭氣,，氣哼哼地說不去,。至今還留有遺憾五年級的時候競選班長，老師說可以自我介紹,，我沒舉手,。

內(nèi)心深處，我真在認為我的小學生涯還算幸福美好,，就算留有遺憾,，也是上面兩個，是我最遺憾的事,！好想再做一次小學生,，我會讓自己的存在讓你們感到快樂！現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽,，在我看來,，《同桌的你》最好聽。

現(xiàn)在,，時光一去不復返,，想回到小學生是不可能了，但現(xiàn)在起,，以后的日子會更好,！

如果我能再做一次小學生作文450字篇三

“少年安得長少年，海波尚能變桑田,?！边@是很久以前我在語文書上看到的一句話，莫名的讓我想到蒼茫的大海,，海邊有溫暖的風,，和一群沒有煩惱,、瘋狂奔跑著的孩子。

我想我從來沒有真正的理解過這句話,。

六年前,，我第一次站在那扇天藍色的大門前，我爸拉著我的手,，我有點畏懼的看著教學樓上的鐘表,，心里只想著回家。六年之后,，我站著這個門口,，那個鐘表還是緩慢的走著，不差一分一秒,，我心里有種說不出的感受,。下一個學期開始的時候，我不知道我會在哪里想這些亂七八糟的東西,，會穿著哪個學校的校服,，身邊會有些什么樣的人。身邊有很多小孩子歡呼著跑過,，懷里抱著書和天藍色的桌布,。

于是我知道了，他們都說童年是金色的,，那么我要說,，小學的時光是天藍色的。它在我回憶里的大門上,，也在低年級孩子們懷里的桌布上,。

如果讓我再做一次小學生，我會盡力從認識老師的那一天起就做一個好學生,，我會盡力站在很高的講臺上,，認真的完成一次國旗下演講。如果夠幸運,，我希望我可以戴上有紅色標志的袖章,，變成一次老師家長嘴里的好孩子。如果我能再做一次小學生,，我一定堅持學習所有我曾經(jīng)熱愛的東西，做真正想做的事,。如果我能再做一次小學生,，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時光，不學姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深奧的問題,。

如果我能再做一次小學生,，我一定努力,，做個快樂的孩子。

如果我能再做一次小學生作文450字篇四

晚上,，我躺在床上思考,，小學生活是多么漫長，又是多么短暫,?；叵脒@期間，有成功,，也有遺憾,。

那是二年級的事了，學校組織六一兒童節(jié)表演,，我居然匪夷所思的成為了暫定的主持人之一,。這事我很驚訝，當稿子拿到手里時,，是多么的神圣而沉重?。〔贿^,，老師,，既然會選擇我，也是對我的一種信任,，我要好好把握,。當然，也是有替補的同學的,，但是愛出風頭的我,，怎么愿意讓別人代替呢？

但我是三分鐘熱度,，很快便開始三天打魚兩天曬網(wǎng),，背一會兒，玩一會兒,，思想上很不重視這次活動,。而替補的那位同學，手中拿著主持稿,，認認真真的背著,，我叫他出去玩，他卻用力的把我推在一旁,，我瞥了他一眼,，便去玩了。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，已經(jīng)到了活動的前一天下午,，我便開始臨陣磨槍,，恨不得自己有超能力，馬上就能背會,，但結(jié)果可想而知,。再看那位替補的同學，他正玩的不亦樂乎,，一副胸有成竹的樣子,。哎！早知道,，我就跟他一起背了,。

第二天，活動準時開始,。我再一次變成了觀眾,，看著那原本屬于我的位置，便留下了遺憾的眼淚,，早知現(xiàn)在,，何必當初……

如果，我能再做一次小學生,，我一定要保留住自己的榮譽,，保留老師對我的信任，但是,，世界上是沒有如果的,，哎，只能留下遺憾,！

還是老師說得對,，世界上所有的事情，都是留給那些有準備的人的,！以后的我再也不會浪費機會了,。

如果我能再做一次小學生作文450字篇五

天下沒有不散的宴席，六年的時間一眨眼間飛逝,，還沒有嘗到什么滋味,，就與小學生活擦肩而過，只留下了一些星星點點,、模模糊糊的記憶,，但也只是殘留的碎片。我想,，如果我能再做一回小學生,，我一定會去細細地品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里,，永遠不讓他們丟失。

如果,，我能再做一回小學生,，我第一件要做的事是學會珍惜。六年前的我只知道嬉戲玩耍,、打打鬧鬧,，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆,，六年已過,，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留,，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)沒法停留了,。分離總是來得那么快，所以我應該學會珍惜,，并懂得如何珍惜,，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切,，讓它不再有機會溜走,。

如果，我能再做一回小學生,，我第二件要做的事是彌補,。在這六年中，忘記的,、做錯的事情太多太多,，所以我要去彌補我的過錯、以及我對朋友不經(jīng)意間的傷害,，讓我的六年變得更加完美,，讓畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲,、六年的滿足,、六年的幸福，讓我六年的生活變得完整,，如果能做得更好,，我愿意一輩子做小學生。

如果,，我能再做一回小學生,，我第三件要去做的事是改變。哆啦a夢的時光機會帶著大雄回到過去，看到未來,。然而看到的一切,，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在,，才能改變未來,。那么，如果我能再做一回小學生,，我一定要去改變那些不如意的過去,。因為，這樣會讓我的六年更美好,。也許,，學會改變，會讓我的生活充滿更多意外的驚喜,。

如果,，我能再做一回小學生，我最后一件要做的事,，也是最重要的,，是我不希望分離。我希望我和我的原班老師,、同學永遠在一起,，永遠不分離。我所要的珍惜,，是珍惜我的原班同學,；我所要的彌補，是更好地彌補我和原班同學的不愉快,；我所要的改變,，是改變和原班同學之間的友誼，讓我和所有的原班同學都更加融洽,。因為有了他們,，我六年小學生活才會更加豐富多彩，更加快樂,，更加值得回憶,，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學們,，我一定不會喜歡再做一回小學生,。

如果讓我再做一回小學生，我一定要讓我生活得比現(xiàn)在更精彩,、更有意義,。

如果我能再做一次小學生作文450字篇六

我知道有一個很特殊的游戲，這個游戲只有六集，它會給你留下許多美好的回憶,，但這個游戲一生之中玩過一次就不能再玩了,，這個游戲的名字叫“小學”。

在小學里,，我有很多珍貴的'回憶,，也有很多我人生中的第一次。比如,，我第一次踏進小學的校門。還記得那天,，媽媽親自把書包給我背上,，眼睜睜看著我走進了學校，走進了班級,，我直到坐到班里的椅子上,，依然感覺背后有媽媽的目光。再比如,，我第一次見到我們的班主任時,，她姓任，我覺得任老師是一個年齡很大的老師,，根本無法和我們這些小朋友打成一片,。可是,，隨著時間的推移,，我漸漸地改變了看法，我們班的同學都慢慢地把任老師當成了非常要好的朋友,，而不是一位年齡很大的老師了,。我們無話不說，經(jīng)常在一起做游戲,。

有一些很珍貴的回憶一直珍藏在我的腦海里,，久久不能退去。有一次,，任老師要我們寫一篇景物描寫的作文,。于是，任老師就帶領我們?nèi)W校的百草園觀察“害羞”的含羞草,，觀察散發(fā)出淡淡清香的桂花樹,，觀察結(jié)有黃色海棠果的海棠樹。而后,，任老師又把我們帶到“學字樓”看白色和粉色的廣玉蘭,，還將我們帶到操場上看樹葉綠油油的樟樹。在這些樹上，總會時不時地有三三兩兩的小鳥停在上面,，跟我們一起湊熱鬧,，吱吱呀呀地唱著美麗動聽的歌曲。

這些,，都是我上小學以來的第一次和許多美好的回憶,，我認為小學的時光真的是一份無價的珍寶，因為在這段回憶中,，有許許多多難忘的事和許許多多難忘的人,。

如果，我能再做一次小學生,，那我一定要好好體會,、好好享受美好而又難忘的小學時光。

如果我再次回到百草園里,，我一定會帶上一本有趣的課外書,，坐到百草園里的長凳上，呼吸著花草的芬芳,，安靜地看書,，把一個個故事深深地印在腦海里。

如果我再一次回到運動會的開幕表演會上,，我一定會跳好每一個動作,，做好每一個表情，不出一點差錯,，向全校老師和同學們展示我最好的一面,。

如果我再次回到運動會上，我一定會拼盡全力,，爭取第一名,，爭取為班上拿得一塊金牌，為班級爭光,。我要讓同學們?yōu)槲覛g呼,，讓班級以我為榮耀。

今天的這個作文題目也提醒我們：一定要珍惜當下的美好時光,。時光一去不復返,，世上沒有“后悔藥”，也沒有“倒退鍵”,，我們要珍惜眼前的每一個人,，珍惜當下的每一個選擇，不要讓自己以后回想起來,，懊悔不已,。

如果,，我還能做一次小學生

如果我能再做一次小學生作文450字篇七

燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候；桃花謝了,，有再開的時候,，但是小學過去了，就再也不能回來了,，《長歌行》中的“百川東到海,，何時復西歸”正是如此。

如果我能再做一次小學生,，我一定不能再把數(shù)學數(shù)字抄錯了,，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分,，和100分擦肩而過了，下課不時被同學嘲笑：“哈哈,，班上就你一個人數(shù)字抄錯,，真笨！”這時候,，我真恨不得地下裂出一條縫,，馬上鉆進去。上課的時候,，老師氣得罰我把這道題抄50遍,，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學生,，我絕不會再犯這樣的錯誤了,。

如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人,，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤,，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手,，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點,，你碰到我了，下次注意,?！边@樣我就不會和同學舌槍論戰(zhàn)了，就不會使和同學建立了幾年的友誼分裂了,。如果我能再做一次小學生,，我一定要寬容待人,，和同學和睦相處。

如果我能再做一次小學生,，我在學校里一定要做個品學優(yōu)兼的好學生,，在老師和同學的口中人人夸贊，我還要努力爭當班干部,，從來是大公無私,，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力,，一定要以身殉職,，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想,，長大了一定要報效祖國,，成為祖國的棟梁。

如果我能再做一次小學生,，我一定要從小下定決心,，當一個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標,。自從汶川大地震以來,，多少的自愿者自發(fā)到災區(qū)抗震救災，我也想去抗震救災,，可我還小,，只能默默地祈禱，所以,，我的理想是長大以后爭當一名研究地震的專家,，專門研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器,，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移,，這樣我們就不會受到人員傷亡了。

如果我能再做一次小學生,，我一定要聽爸爸媽媽的話,，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心,。我在家里,，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗,，拖拖地,，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了,。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶,，慰問一聲：“爸爸您辛苦了,，來喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上,，幫他按摩按摩,，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累,。如果我能再做一次小學生,，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分,。

如果我能再做一次小學生,，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上,，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落,，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。

如果,，我能再做一回小學生

六年的校園生活使人記憶憂新,，回首六年的一草一木，使人心曠神怡,，回首起六年的的學習生活,，使人心情舒暢?；厥灼鹆甑娘L風雨雨，使人激情萬丈,。

如果,，我能再做一回小學生六年，一眨眼就過去了,，像針尖上的一滴水滴進大海里,，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音,，沒有影兒,，我不禁頭涔涔，淚潸潸了,。

去的盡管去了,，來的盡管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢,？回憶起低年級的時候,，老師教我們看書、識字,，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著,。多么美好的時光?。∪绻夷茉倩氐降湍昙?，回到那充滿童真的時候,，下課，與同學們嬉戲,、追鬧,，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,，教我們要熱愛祖國,、努力學習；數(shù)學老師在黑板上寫著乘法口訣表,，教我們要熱愛科學,，潛心鉆研。中年級的時候,，同學們的思想有些成熟了,，變成了個活潑機敏的學生。課堂,，便成了學生們發(fā)言的天地,，大家有著自己獨特的見解，同學們各抒己見,，吸取著知識,。發(fā)言聲、嬉笑聲,、粉筆聲,，構(gòu)成了一首和諧的交響曲，,。操場上,，同學們正在進行著激烈的運動。一個個汗流浹背的,。但仍是滿面笑容,。

上了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣,。課堂上,，成了學生發(fā)言和爭吵的世界，大家議論紛紛,。下課時,，玩笑聲、爭吵聲,、追逐聲,，湊成了首歡快的交響曲,。進行著既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫,，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義,。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級,，直到畢業(yè),。共同經(jīng)歷了六個春秋。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?，如果我能在做一回小學生,，我一定要好好努力，與同學們共同學習,、玩耍,。開開心心地度過六年的小學生活。

而今,，六年過去了,，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說：“母校,，您培育了我六年了,，我愛您，我的母?！?。

如果我能再做一次小學生作文450字篇八

又是一次寒假將逝，新的學習生活從此開始,，舊的記憶仍藕斷絲連,。在小學，一次次的爭執(zhí),，一次次的打鬧……就像巧克力一樣值得讓人細細品嘗，既苦澀又有點香甜,，讓人嘗過后一生不忘,。

—題記

再回首，小學悄然而去,；再回首,，同學間的嬉戲打鬧已成剪影；再回首,，那些已做的沒做的后悔事早已成為記憶,；再回首，……

和同學們的朝夕相處,，總是那么讓人難忘,。下課間的一次次打鬧,，總覺得自己少打了他幾下。那么天真,，那么幼稚,，現(xiàn)在回憶起不免笑自己當時怎么會為雞毛蒜皮之事斤斤計較呢？真是小氣得很……這種雞毛蒜皮之事永遠也不會發(fā)生了,，即將步入中學的我,，面對那一張張陌生的臉，一個個不相識的甲,、乙,、丙、丁……心中只有留戀,，留戀那小學生活,，留戀又有何用？我真希望再做一次小學生,。

回憶起同學們一張張帶著微笑的臉是那么難忘,，可是中學這樣陌生的環(huán)境，陌生的老師,，一個個陌生的甲,、乙、丙,、丁,，有誰會沖我微笑？有誰會在短短的幾個月里和我無話不說,？能做到這些的唯有我的小學同學了,。藕被無情地掰開了，一根根細絲牽著一邊連著另一邊,。老師的細心照顧使我們健康成長,，您為了我們黑發(fā)中多出許多根銀絲，老師,，您用春天的甘甜雨露,，澆灌我們這些祖國的花朵。我們長高了,，強壯了,，而您背彎了，眼花了,，頭白了……我之所以有今天,，是因為老師您精心的培育。我感謝您、敬愛的老師,。 我幻想著,，憧憬著再做一次小學生，因為我留戀那快樂的小學生活,。

假如我再做一次小學生,。對待同學，我不會那么死鉆牛角尖,，少打一下或多打一下沒有那么重要,，最重要的是同學之間的友誼，我會笑待同學,，禮讓他人,。以前那個討厭作業(yè)，討厭學習任務的高茂鋮完全消失殆盡,，新的高茂鋮將熱愛學習,，積極完成學習任務，踴躍參加各項活動,。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。

時間匆匆而過,，不可挽回,。留下的只有遺憾和后悔，怪不得時間怱怱而過,，只怪你我沒珍惜那一分一秒,，一時一刻。因為你我的不珍惜,，時間給你的懲罰只有后悔與留戀,。因為我的不珍惜，六年的小學生活付之東流,，現(xiàn)在只有懷念,，還念從前，懷念小學生活,。