每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師的發(fā)言稿篇一

大家好！

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康！向?qū)﹃P心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領導,、社會各界，以及給予我個人親切關懷,、無私幫忙,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬,，情緒倍感激動,。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領導關切的話語給了我們鼓勵,，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領悟教育生命的真諦。

一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關,，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,，職責重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的期望和夢想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來講,，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對話,。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔,。在市場經(jīng)濟的背景下,，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜,、持續(xù)一份寂寞,、持續(xù)一份清高。

瞬息萬變的社會,、個性多樣的學生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習,，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì),，提高洞察潛質(zhì),；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況,、新問題,；我們需要加強學習、潛心研究,，以滿足學生的需求,，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領學生健康地到達理想的彼岸。

這幾年,，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的理解潛質(zhì)越來越強，各種各樣的活動越來越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正好處上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福,。

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，此刻的,，將來的,，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、節(jié)日快樂,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情,！我堅信我們張應教育事業(yè)的明天,，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌,！

謝謝大家,！

教師的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家下午好,！

秋天，是收獲的季節(jié),，金秋時節(jié),，我們迎來了祖國的第xx個教師節(jié)！“國運興衰,，系于教育,；三尺講臺，關系未來,?！蹦茏鳛橐幻磥淼氖刈o者，我感覺到無上光榮又任重道遠,。

今天,，作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，我深感激動與感恩,。因為我深知,，在工作中所取得的任何成績，從來都不是一個人的功勞,。這一切,，與各位領導的帶領，同事們,、同學們的支持是分不開的,，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導,、同事和同學們表示最誠摯的感謝,！

六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來到學校,，從一名醫(yī)務工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師，說心里話,，我的內(nèi)心非常的忐忑,、緊張。怕自己做不好,，辜負了校領導和家長的殷切期望,，怕耽誤了學生的美好前程。但人生既然做了選擇,，就只能勇往直前,，當一名合格的好老師變成了我唯一的奮斗目標。

身為一名臨床護理學教師,，我始終有著強烈的責任感,。臨床護理學是醫(yī)護工作中最基礎、最常用,、最帶有普遍性的基本理論學科,，是護理人員必須掌握的基礎知識，也是發(fā)展?？谱o理的基礎和提高護理質(zhì)量的重要保證。護理學科的最終成果直接服務人民群眾,，造福人類社會,。它是整個人類社會的健康守護者，因此意義非凡,。每一位學生,，都是未來的生命守護者，作為他們的老師,，我更應當盡心盡責,。對學生不僅僅是言傳，更應該是身教,，只有以德立身,、以身作則，學生方能以師為鏡,。我始終以“教好每一節(jié)課,、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真?zhèn)湔n,、用心教課,、細致批改每一份作業(yè)，盡心完成每一次課堂指導,，盡職盡責地完成教師的本職工作,。

進入衛(wèi)校的學生們都是正處于青春期的孩子們,，他們渴望知識也渴望著能夠在生活、精神上獨立,。教學中不僅需要增強責任心,，更應該奉獻愛心。在尊重學生的基礎上,，堅持用正確的思想引領人,，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人,，做到愛而不寵,，嚴而不厲；嚴中有愛,，嚴中有章,，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈,，讓更多的學生成為有責任感和道德感的人,。

回望過去的六年教學生涯，作為一名專業(yè)課教師,，也作為一名班主任,，一名共產(chǎn)黨員，每一天都過得既忙碌又充實,，既勞累也快樂,。

最后，我還想對咱們同學們說幾句話：“人生,，其實就是一個不斷選擇的過程,。從我們出生開始，我們就在不停為我們的人生做出選擇,。比如擇?！@是為我們的成長教育所做出的選擇；比如擇業(yè)——這是對自己未來工作和生活方式的選擇,；比如擇“心”,，這是為我們每一天的心情和心態(tài)進行選擇。我們昨天選擇的“因”,，就是我們今天生活的“果”,。我們由四面八方匯聚到臨滄衛(wèi)生學校這個花園，無論你是小草還是大樹,，我相信,，只要你安下心來，用積極開朗的心態(tài)對待每一天,，你就一定會有收獲,。在這里,，我們是園丁，而你們才是關鍵,。你們的心,，你們的志向與付出，決定了你會長成一株什么樣的植物,。如果你的心小而溫柔,，你可以成為一株碧綠的小草，為自己和旁人提供一抹亮色和美好,，成就其四季的蔥籠,。如果你的心立足高遠，你則可能會成為一株,，參天大樹,，為周圍的飛鳥、行人提供庇護和清涼,。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與，齊心協(xié)力,。“一片丹心惟報國”,，親愛的老師們,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力,，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,，我相信我們可以取得更大的成績，讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個臺階,。最后祝各位領導,、老師和同學們身體健康！工作,、學習順利,！合家幸福,！

謝謝大家！

教師的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,，各位老師,，親愛的同學們，大家下午好,！

今天能夠作為先進教育工作者代表在此發(fā)言,，我首先是感到非常榮幸，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自己該做的工作,，卻受到了大家的厚愛。其次是感謝,，感謝學校領導的關心和鼓勵,，給了我最大的支持和動力。感謝各位老師給我無私的幫助,，讓我不斷成長不斷進步,。感謝我的學生的信任和積極配合，讓我更有力量去努力去奉獻,。再次是珍惜,，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策,，在今后的工作中,，我將把這份感恩與感謝化作動力，將自己的全部智慧和力量奉獻給學校奉獻給學生,，愛崗敬業(yè),，教好書，育好人,！

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師，同時也是一名普通的班主任,，我2015年大學畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個大家庭里,，一想起這3年多的教育教學經(jīng)歷和班主任工作，心中百感交集,。想說的很多,，卻又不知從何說起。每天每天,，早起晚睡,，忙備課，忙處理學生問題，忙進臨床見習,，忙各種技能訓練和比賽,，忙處室的兼職工作，忙關注學生的成績,，忙管理班級的紀律,，這些幾乎成為了我們生活的全部。3年來擔任班主任的班級都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班,，外州市學生比較多,，由于路途遙遠好多學生節(jié)假日放假都回不了家，于是,，這三年以來的中秋節(jié)我都會到校與學生一起過節(jié),，希望自己的陪伴可以讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒，也幫助他們更快的融入新環(huán)境適應新生活,。當然也忘不了自己一個人騎著電動車在醫(yī)院陪著生病的學生輸液到凌晨兩三點,，把學生安全送回學校以后一個人回家的夜晚。忘不了無論自己身在哪里,，接到學生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末,。忘不了家長因為自己的孩子犯錯誤以后在我面前聲淚俱下的樣子。更忘不了我們當中的一些老師,，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學生的樣子,。當班主任以前，我們總覺得自己還是個孩子,，當了班主任以后,，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當初我們的老師對我們的諄諄教誨,。但是我們的付出是值得的,，我們身體力行的在用自己的生命扶助正在成長的生命，我們以心育心,，以德育德,，以人格育人格，我們努力讓自己成為學生的良師,、益友,、知己,、家長代言人,，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學生的內(nèi)心世界,，我們熱愛每個學生,，我們用愛心、誠心,、細心,、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè),，我相信我們的每一次付出學生都能感受到。所以當我陪學生過完中秋節(jié)會收到這樣的短信“老師,，謝謝您陪我們過節(jié),，我們很開心，但是老師,，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié),，他們慢慢老了，多多陪陪他們,，讓他們也快樂”,。也會在學生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“老師，真的很感謝您當我們班主任的三個月,，讓我懂得了許多,，您也為我們付出了許多，三個月的時間,，雖然發(fā)生了很多事,，但是卻讓我們懂得了許多，您對我們說的話,，我一定會銘記在心的,，很感謝您的出現(xiàn)，希望在以后的時間里,，老師不會忘記我,，我也永遠不會忘記您的”，也會在教師節(jié)收到很多的卡片,，上面記錄著我曾經(jīng)不經(jīng)意的卻讓學生印象深刻的一句話一瞬間,。更會在假期接到很多學生的電話告訴我他們想我了。甚至還會接到家長的短信說把學生交到我的手里他們很放心,。每每這個時候,，內(nèi)心對教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵自己向更高的目標邁進,。 雖然很辛苦,，但我很驕傲,，我是一名人民教師,，因為熱愛，我深情的演繹著我的人生,，因為執(zhí)著,，我微笑著寫下希望,，因為我深知，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。雖然清苦,，但我甘之如飴,，我愿意接受這一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福,。

教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我們知道,，我們教師，就是一群普通人,，是有著許多瑣事的平凡人,，學生和課本融進了我們的生命，學生和學生的進步填滿了我們的生活,，在教書和班主任工作悲喜交織的反復中,，我們的靈魂在凈化，思想在升華,，每年每月每天每節(jié)課,，我們跟學生一起在書山攀登，在學海共渡,。有句話說“教師要給學生一杯水,，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河,，容納百川的?！薄５亲鳛閺氖滦l(wèi)生中職教育的我們,，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學生成為草菅人命的“屠夫”,，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才,，所以我們怎么能僅僅給學生一杯水,，我們必須教會他們?nèi)绾稳ト∷屗麄冏约撼蔀榇鞑幌⒌暮?，成為容納百川的海,。

我們與學生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇，鐵打的營盤,，流水的學生,，每畢業(yè)一屆學生，他們遠走高飛,，我們便原路返回,，重新起航。所以我將以此為新的起點,，不忘初心,，砥礪前行，牢記使命,，不懈奮斗,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

教師的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家早上好,！告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們又迎來了新的學期。今天,，我們歡聚一堂,，舉行新學期的開學典禮。首先,，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中取得的一些成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領導大力支持、熱情幫助分不開的,。所以,，請允許我向各位領導、各位教師表示最真誠的感謝,！謝謝你們,！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！庇淇斓氖罴僖换味^，我們又一次踏進了九月,，站到了一個新的起點,，踏上了新的征程,。在這里，我們隨時可以看到學校幾位校長和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W校的建設和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學校這個大家庭,，丟棄了自己的小家庭,；在這里，我們可以隨時看到一批“全職保姆”,，日夜操勞,，愛生如子的班主任們；在這里,，我們隨時可以看到離家遠,，但克服一切困難堅守工作崗位的，滿腔熱血,，刻苦鉆研,，不斷上進的年輕教師們；在這里,，我們隨時可以看到為了教學工作,，一個周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”……在他們身上體現(xiàn)了我們五十五中學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，正因為有了他們,，五十五中學的教育教學成績才得到了社會的肯定和稱贊,。

此刻，作為五十五中的教師,，我們感到驕傲,，作為五十五中的學生，你們應該感到自豪,。因為我們正處在蒸蒸日上的風口浪尖上,，只要我們乘勢而行，踐行“開學就是決戰(zhàn),，起跑就是沖刺”的誓言,，我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的五十五中，五十五中一定會取得更加驕人的成績,！

新學期,，對于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過接力棒,，爭做學生歡迎,、家長滿意、同行佩服,、社會景仰的好老師,。為此,，我代表全體教師表示：

1。以教書為已任,，追求實效課堂,。追求“實事求是”原則，向40分鐘要質(zhì)量,，向輔導要效益。營造良好學風,，構(gòu)建嶄新課程體系,，改進教學方法，狠抓學習習慣,，歷練學生綜合素質(zhì),。

2。以敬業(yè)務實,、開拓進取的工作精神,，努力提高自身素質(zhì)。一個好的教師必須是學高身正的典范,，因此,，在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整,、完善,、更新自己的知識體系，多學專業(yè)知識,，提升業(yè)務水平,；多向比自己優(yōu)秀的人學習，學習他們的長處,，彌補自己的不足,。讓學習與教學有效結(jié)合，做到教學相長,。作為班級的組織者和教育的管理者,，精心謀劃、精誠管理,，把培養(yǎng)“品學兼優(yōu)”的學生作為自己不懈的追求,。

3。增強責任意識,，增強敬業(yè)精神,，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命,。努力做到愛生如子,，帶著感情負起教育的責任,，把愛灑向?qū)W生的心田，同時還要寬嚴相濟,，用嚴格的要求幫助同學改進自己的缺點,。真正做到以嚴導其行，以愛暖其心,，努力做到教書育人,，管理育人。同時,，我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣,，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人,。

同學們,，初中三年是人生中最難忘、最美好的日子,。緊張而充實,，快樂而向上。你們是世界上最富有的人,，因為你們有大把的年華,，大把的青春。

然而,，僅有的一次青春應該怎樣度過呢,？花有重開日，人無再少年,！因此,，作為一名教師代表，今天借此機會,，我想以三句話與同學們共勉：

第一,，做一個善良而富有愛心的人。追求真,、善,、美，這是人文精神亙古不變的精髓,。七年級的新同學們,，不要因為初來乍道而對新的學習環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,，只有我們都去愛這個家,，愛這家中的每一個人，我們才能收獲同樣的愛,。記住,，你用什么樣的眼光看世界,，這個世界就會以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧,，溫暖他人的同時也溫暖著自己,。同學們，你們是懷揣夢想的天使,，在以后的三年里,，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺。和藹可親的老師將是你們的良師益友,。希望你們盡快適應新環(huán)境,，定好新目標。努力做到：自尊,、自信,、自立,、自強,；學會做人，學會做事,、學會學習,，學會合作。

第二,，做一個自信而勤奮的人,。“自信人生二百年,，會當水擊三千里”,。但是空有自信成不了大事。行永遠重于言,。八年級的同學一定深有體會,，你們是學校的中堅力量，你們已經(jīng)褪去生澀,，但距離成熟還有一步之遙,。無論學習還是生活，眼睛是個懶漢,，雙手才是好漢,。行動起來吧，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造,。

第三,，做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎,？“你可以把我消滅,，但不可以把我打?。　比松翘雇?，學習上一定會有很多困難,，希望同學們一定要有充分的心理準備。九年級的同學們,，愛拼才會贏,！但我們贏得的應該是什么呢？什么才是成功呢,？我以為,，人生最大的對手是自己，考試分數(shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),，盡管這不是全部,。

親愛的同學們，如果老天善待你,，給了你優(yōu)越的生活,，請不要收斂了自己的斗志；如果老天給你百般設障,，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣,。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早,、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人,，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方,。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,！同學們,，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,。

老師們,，同學們，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲,！選擇了紀律與約束，就選擇了理智與自由！選擇了痛苦與艱難,，就選擇了練達與成熟,！選擇了拼搏與超越，就選擇了成功與輝煌,！那就讓我們師生齊心,，攜手奮進，在新學期里取得更輝煌的成績,！

最后,，祝各位領導老師身體健康，工作順利,！祝同學們學習進步,，茁壯成長！祝愿我們的五十五中學越辦越輝煌,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

教師的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導,，敬愛的老師：

大家好,！

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的完美時刻,，我們共同迎來了第xx個教師節(jié),。能在這樣一個個性的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，情緒也個性激動,。在那里我用最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康,！

選取教師這一職業(yè),，我無怨無悔。記得童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天我也成為了一名教師,，我明白了教好書,，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標,！

回想四年前，我剛從師范學院藝術系畢業(yè)到**這片民風淳樸的熱土時,，我擔任了音樂教學工作,，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的最方便的樂器,，從最簡單的基本音符開始教,，讓學生在學習科學文化知識的同時，放松心境,，陶冶情操,，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作,，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的職責感和使命感,，使我常常徹夜無眠,。日語罵人的話

應對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過,，也彷徨過,，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰,，我所有艱苦的付出都得到了回報,。每當聽到高一級的藝術學校里，有我手把手輔導的特長生時,，我也變得更加自信,！

因此，在這四年的教學事件中,，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的,！老師始終是他們的模仿的榜樣,！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石,！老師永遠是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>

教師是偉大的,，可我并不是一個偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏,，無論烈日風暴,，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸,！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生,！美句美段摘抄大全

教師其實是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,。然而，無論是在過去還是此刻或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

四年光陰,，彈指一揮間,，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè)，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動,。此刻我逐漸明白“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻,，一種犧牲,，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是職責和使命,。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,，需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選取做一名教師,，我無怨無悔,。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕,！

謝謝大家,！

教師的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好,！今天我在這里發(fā)言,，既感到欣喜又感到慚愧，慚愧的是在我身邊還有許許多多比我更優(yōu)秀的教師,，而我并沒有什么驚人的成就,，也沒有什么感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。

在剛剛過去的一學期中,，我擔任的是二年級數(shù)學教學工作，作為一名教師,，我深知教學質(zhì)量是一名教師的立教之本,，只有育好人，教好書,，才能贏得家長的信任和認可,。因此，在本學期的數(shù)學教學工作上,，我更加嚴格要求自己,，堅持每節(jié)課之前認真?zhèn)浜谜n，堅持每天認真批閱學生的作業(yè),，堅持每個單元檢測,，堅持把問題學生抓在手上,，堅持培養(yǎng)學生的良好習慣，我也在堅持中感到快樂,。

作為一名光榮的人民教師,，我深知要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺,，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的.職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。我想,，作為一種職業(yè)，教育能夠吸引我們的,，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗到成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的,，教書是嚴肅的,，講臺是神圣的。我走上教育崗位至今已有十三年,，也曾有過年輕氣盛的躁動,、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,、還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我激情，是領導的關心給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵,，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種,，不知不覺間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進,。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但累并快樂著,。因為我深知：我不是棟梁，但我的學生將是棟梁,；我不是未來,，但我的事業(yè)將是未來！孩子,，就是祖國的希望和未來,。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，那就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因為葉總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在所有同事所組成的一片片綠蔭下，我們的班級,、我們的學校會越來越好,！

謝謝大家！