無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師的發(fā)言稿簡短篇一

大家好,！

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,，情緒倍感激動(dòng)。

沿著近些年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮,。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，職責(zé)重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但務(wù)必默默奉獻(xiàn),；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒,、持續(xù)一份沉靜,、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高,。

瞬息萬變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察潛質(zhì),；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況,、新問題,；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,，以滿足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸,。

這幾年,，大家都有這樣的感受：社會(huì)對教育的要求越來越高，孩子的理解潛質(zhì)越來越強(qiáng),，各種各樣的活動(dòng)越來越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，此刻的，將來的,，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,，膠州教育事業(yè)的明天,，中國教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！

謝謝大家,！

教師的發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

秋天,，是收獲的季節(jié)，金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了祖國的第xx個(gè)教師節(jié),！“國運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來,。”能作為一名未來的守護(hù)者,，我感覺到無上光榮又任重道遠(yuǎn),。

今天，作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,，我深感激動(dòng)與感恩,。因?yàn)槲疑钪诠ぷ髦兴〉玫娜魏纬煽?，從來都不是一個(gè)人的功勞,。這一切，與各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),，同事們,、同學(xué)們的支持是分不開的，所以,，請?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事和同學(xué)們表示最誠摯的感謝！

六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來到學(xué)校,，從一名醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師,，說心里話，我的內(nèi)心非常的忐忑,、緊張,。怕自己做不好，辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望,，怕耽誤了學(xué)生的美好前程,。但人生既然做了選擇,，就只能勇往直前,，當(dāng)一名合格的好老師變成了我唯一的奮斗目標(biāo)。

身為一名臨床護(hù)理學(xué)教師,，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,。臨床護(hù)理學(xué)是醫(yī)護(hù)工作中最基礎(chǔ)、最常用,、最帶有普遍性的基本理論學(xué)科,，是護(hù)理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，也是發(fā)展專科護(hù)理的基礎(chǔ)和提高護(hù)理質(zhì)量的重要保證,。護(hù)理學(xué)科的最終成果直接服務(wù)人民群眾,，造福人類社會(huì)。它是整個(gè)人類社會(huì)的健康守護(hù)者,，因此意義非凡,。每一位學(xué)生，都是未來的生命守護(hù)者,，作為他們的老師,，我更應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)。對學(xué)生不僅僅是言傳,，更應(yīng)該是身教,，只有以德立身、以身作則,，學(xué)生方能以師為鏡,。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自己的根本目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè),，盡心完成每一次課堂指導(dǎo),，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。

進(jìn)入衛(wèi)校的學(xué)生們都是正處于青春期的孩子們,，他們渴望知識(shí)也渴望著能夠在生活,、精神上獨(dú)立。教學(xué)中不僅需要增強(qiáng)責(zé)任心,，更應(yīng)該奉獻(xiàn)愛心,。在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,，用道德的力量教育人,，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵,，嚴(yán)而不厲,；嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)而有度,，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有責(zé)任感和道德感的人,。

回望過去的六年教學(xué)生涯,，作為一名專業(yè)課教師，也作為一名班主任，一名共產(chǎn)黨員,，每一天都過得既忙碌又充實(shí),，既勞累也快樂。

最后,，我還想對咱們同學(xué)們說幾句話：“人生,，其實(shí)就是一個(gè)不斷選擇的過程。從我們出生開始,，我們就在不停為我們的人生做出選擇,。比如擇校——這是為我們的成長教育所做出的選擇,；比如擇業(yè)——這是對自己未來工作和生活方式的選擇,；比如擇“心”，這是為我們每一天的心情和心態(tài)進(jìn)行選擇,。我們昨天選擇的“因”,，就是我們今天生活的“果”。我們由四面八方匯聚到臨滄衛(wèi)生學(xué)校這個(gè)花園,，無論你是小草還是大樹,，我相信，只要你安下心來,，用積極開朗的心態(tài)對待每一天,，你就一定會(huì)有收獲。在這里,，我們是園丁,，而你們才是關(guān)鍵。你們的心,，你們的志向與付出,，決定了你會(huì)長成一株什么樣的植物。如果你的心小而溫柔,，你可以成為一株碧綠的小草,，為自己和旁人提供一抹亮色和美好，成就其四季的蔥籠,。如果你的心立足高遠(yuǎn),，你則可能會(huì)成為一株，參天大樹,，為周圍的飛鳥,、行人提供庇護(hù)和清涼。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”,，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！以我們的共同努力,，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績,，讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階,。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們身體健康,！工作,、學(xué)習(xí)順利！合家幸福,！

謝謝大家,！

教師的發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好！

今天能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言,，我首先是感到非常榮幸,，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任崗位上做了自己該做的工作,，卻受到了大家的厚愛,。其次是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動(dòng)力,。感謝各位老師給我無私的幫助，讓我不斷成長不斷進(jìn)步,。感謝我的學(xué)生的信任和積極配合,，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn),。再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲,，更是鞭策,，在今后的工作中，我將把這份感恩與感謝化作動(dòng)力,，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，教好書,，育好人,！

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師,，同時(shí)也是一名普通的班主任,，我2015年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個(gè)大家庭里，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作,，心中百感交集,。想說的很多，卻又不知從何說起,。每天每天,，早起晚睡，忙備課,，忙處理學(xué)生問題,，忙進(jìn)臨床見習(xí)，忙各種技能訓(xùn)練和比賽,，忙處室的兼職工作,，忙關(guān)注學(xué)生的成績，忙管理班級(jí)的紀(jì)律,，這些幾乎成為了我們生活的全部,。3年來擔(dān)任班主任的班級(jí)都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班，外州市學(xué)生比較多,，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家,，于是，這三年以來的中秋節(jié)我都會(huì)到校與學(xué)生一起過節(jié),，希望自己的陪伴可以讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒,，也幫助他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活。當(dāng)然也忘不了自己一個(gè)人騎著電動(dòng)車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨兩三點(diǎn),，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個(gè)人回家的夜晚,。忘不了無論自己身在哪里，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末,。忘不了家長因?yàn)樽约旱暮⒆臃稿e(cuò)誤以后在我面前聲淚俱下的樣子,。更忘不了我們當(dāng)中的一些老師,，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣子。當(dāng)班主任以前,，我們總覺得自己還是個(gè)孩子,，當(dāng)了班主任以后,，我們懂得了父母的苦口婆心,，更理解了當(dāng)初我們的老師對我們的諄諄教誨。但是我們的付出是值得的,，我們身體力行的在用自己的生命扶助正在成長的生命,，我們以心育心，以德育德,，以人格育人格,，我們努力讓自己成為學(xué)生的良師、益友,、知己,、家長代言人，我們通過嘗試不同角色,，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,，我們熱愛每個(gè)學(xué)生，我們用愛心,、誠心,、細(xì)心、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè),，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到。所以當(dāng)我陪學(xué)生過完中秋節(jié)會(huì)收到這樣的短信“老師,，謝謝您陪我們過節(jié),，我們很開心，但是老師,，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié),，他們慢慢老了，多多陪陪他們,，讓他們也快樂”,。也會(huì)在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“老師，真的很感謝您當(dāng)我們班主任的三個(gè)月,，讓我懂得了許多,，您也為我們付出了許多，三個(gè)月的時(shí)間,，雖然發(fā)生了很多事,，但是卻讓我們懂得了許多,，您對我們說的話，我一定會(huì)銘記在心的,，很感謝您的出現(xiàn),，希望在以后的時(shí)間里，老師不會(huì)忘記我,，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的”,，也會(huì)在教師節(jié)收到很多的卡片，上面記錄著我曾經(jīng)不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間,。更會(huì)在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了,。甚至還會(huì)接到家長的短信說把學(xué)生交到我的手里他們很放心。每每這個(gè)時(shí)候,，內(nèi)心對教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生,，也更加激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 雖然很辛苦,，但我很驕傲,，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情的演繹著我的人生,，因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。雖然清苦,，但我甘之如飴,，我愿意接受這一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福,。

教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我們知道,，我們教師，就是一群普通人,，是有著許多瑣事的平凡人,，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步填滿了我們的生活,，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中,，我們的靈魂在凈化,，思想在升華，每年每月每天每節(jié)課,，我們跟學(xué)生一起在書山攀登,，在學(xué)海共渡。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水,，你就不能只是一桶水,，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的?！?。但是作為從事衛(wèi)生中職教育的我們,，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”,，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才,，所以我們怎么能僅僅給學(xué)生一杯水,，我們必須教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷屗麄冏约撼蔀榇鞑幌⒌暮?，成為容納百川的海,。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇，鐵打的營盤,，流水的學(xué)生,，每畢業(yè)一屆學(xué)生，他們遠(yuǎn)走高飛,，我們便原路返回,，重新起航。所以我將以此為新的起點(diǎn),，不忘初心,，砥礪前行，牢記使命,，不懈奮斗,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

教師的發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們又迎來了新的學(xué)期,。今天，我們歡聚一堂,，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,。首先，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及在工作中取得的一些成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、熱情幫助分不開的。所以,，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師表示最真誠的感謝！謝謝你們,！

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！庇淇斓氖罴僖换味^,，我們又一次踏進(jìn)了九月，站到了一個(gè)新的起點(diǎn),，踏上了新的征程,。在這里，我們隨時(shí)可以看到學(xué)校幾位校長和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭,，丟棄了自己的小家庭,；在這里，我們可以隨時(shí)看到一批“全職保姆”,，日夜操勞,，愛生如子的班主任們；在這里,，我們隨時(shí)可以看到離家遠(yuǎn),，但克服一切困難堅(jiān)守工作崗位的，滿腔熱血,，刻苦鉆研,，不斷上進(jìn)的年輕教師們；在這里，我們隨時(shí)可以看到為了教學(xué)工作,，一個(gè)周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”……在他們身上體現(xiàn)了我們五十五中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神,，正因?yàn)橛辛怂麄儯迨逯袑W(xué)的教育教學(xué)成績才得到了社會(huì)的肯定和稱贊,。

此刻,，作為五十五中的教師，我們感到驕傲,，作為五十五中的學(xué)生,，你們應(yīng)該感到自豪。因?yàn)槲覀冋幵谡粽羧丈系娘L(fēng)口浪尖上,，只要我們乘勢而行,，踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn)，起跑就是沖刺”的誓言,，我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更加美好的五十五中,，五十五中一定會(huì)取得更加驕人的成績！

新學(xué)期,，對于每一位教師都意味著嶄新的開始,。我們一定要接過接力棒，爭做學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行佩服,、社會(huì)景仰的好老師,。為此，我代表全體教師表示：

1,。以教書為已任,，追求實(shí)效課堂。追求“實(shí)事求是”原則,，向40分鐘要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益。營造良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建嶄新課程體系,，改進(jìn)教學(xué)方法，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，歷練學(xué)生綜合素質(zhì),。

2。以敬業(yè)務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取的工作精神,，努力提高自身素質(zhì)。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此,，在日常的學(xué)習(xí)工作中,，我們要不斷調(diào)整、完善,、更新自己的知識(shí)體系,，多學(xué)專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平,；多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的不足,。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合,，做到教學(xué)相長。作為班級(jí)的組織者和教育的管理者,，精心謀劃,、精誠管理，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求,。

3,。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神,，視工作為事業(yè),，視質(zhì)量如生命。努力做到愛生如子,，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任,，把愛灑向?qū)W生的心田，同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì),，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心,，努力做到教書育人,，管理育人。同時(shí),，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人，有用的人,。

同學(xué)們,，初中三年是人生中最難忘、最美好的日子,。緊張而充實(shí),，快樂而向上,。你們是世界上最富有的人，因?yàn)槟銈冇写蟀训哪耆A,，大把的青春,。

然而，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過呢,？花有重開日,，人無再少年！因此,，作為一名教師代表,，今天借此機(jī)會(huì)，我想以三句話與同學(xué)們共勉：

第一,，做一個(gè)善良而富有愛心的人,。追求真、善,、美,，這是人文精神亙古不變的精髓。七年級(jí)的新同學(xué)們,，不要因?yàn)槌鮼碚У蓝鴮π碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕,。校園是我們共同的家，只有我們都去愛這個(gè)家,，愛這家中的每一個(gè)人,，我們才能收獲同樣的愛,。記住,，你用什么樣的眼光看世界,，這個(gè)世界就會(huì)以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前,。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧,，溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己,。同學(xué)們,，你們是懷揣夢想的天使,，在以后的三年里,，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺(tái)。和藹可親的老師將是你們的良師益友,。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，定好新目標(biāo)。努力做到：自尊,、自信,、自立、自強(qiáng),；學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。

第二,，做一個(gè)自信而勤奮的人?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。但是空有自信成不了大事,。行永遠(yuǎn)重于言,。八年級(jí)的同學(xué)一定深有體會(huì)，你們是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，你們已經(jīng)褪去生澀,，但距離成熟還有一步之遙。無論學(xué)習(xí)還是生活,，眼睛是個(gè)懶漢,，雙手才是好漢。行動(dòng)起來吧,，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造,。

第三，做一個(gè)拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人,。還記得海明威筆下的老漁夫嗎,？“你可以把我消滅，但不可以把我打??！”人生非坦途，學(xué)習(xí)上一定會(huì)有很多困難,，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備,。九年級(jí)的同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏,！但我們贏得的應(yīng)該是什么呢,？什么才是成功呢？我以為,，人生最大的對手是自己,，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn)，盡管這不是全部,。

親愛的同學(xué)們,，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活,，請不要收斂了自己的斗志,；如果老天給你百般設(shè)障,，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早、跑得比你更賣力,、天賦比你高的牛人,，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以,，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,！同學(xué)們，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,。

老師們，同學(xué)們,，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲！選擇了紀(jì)律與約束,，就選擇了理智與自由,！選擇了痛苦與艱難，就選擇了練達(dá)與成熟,！選擇了拼搏與超越,，就選擇了成功與輝煌！那就讓我們師生齊心,，攜手奮進(jìn),，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長！祝愿我們的五十五中學(xué)越辦越輝煌,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

教師的發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！今天我在這里發(fā)言,，既感到欣喜又感到慚愧，慚愧的是在我身邊還有許許多多比我更優(yōu)秀的教師,，而我并沒有什么驚人的成就,，也沒有什么感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。

在剛剛過去的一學(xué)期中,，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名教師,，我深知教學(xué)質(zhì)量是一名教師的立教之本,，只有育好人，教好書,，才能贏得家長的信任和認(rèn)可,。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作上,，我更加嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持每節(jié)課之前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，堅(jiān)持每天認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè),，堅(jiān)持每個(gè)單元檢測,，堅(jiān)持把問題學(xué)生抓在手上，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我也在堅(jiān)持中感到快樂,。

作為一名光榮的人民教師，我深知要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重,。熱愛教師的.職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。我想，作為一種職業(yè),，教育能夠吸引我們的,，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到成長的艱辛與歡樂,，真正能體會(huì)到教師是光榮的,，教書是嚴(yán)肅的,，講臺(tái)是神圣的。我走上教育崗位至今已有十三年,，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,、還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我激情，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種,，不知不覺間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但累并快樂著,。因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业膶W(xué)生將是棟梁,；我不是未來,，但我的事業(yè)將是未來！孩子,，就是祖國的希望和未來,。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，那就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在所有同事所組成的一片片綠蔭下，我們的班級(jí),、我們的學(xué)校會(huì)越來越好,！

謝謝大家！

教師的發(fā)言稿簡短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師：

大家好,！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時(shí)刻,，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)個(gè)性的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，情緒也個(gè)性激動(dòng),。在那里我用最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝教職員工節(jié)日快樂,、幸福安康！

選取教師這一職業(yè),，我無怨無悔,。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。這天我也成為了一名教師,，我明白了教好書,，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標(biāo),！

回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到**這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r,，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作,，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的最方便的樂器,，從最簡單的基本音符開始教,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，放松心境,，陶冶情操,，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,，每年我還承擔(dān)了音樂特長生輔導(dǎo)的工作,，無論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感,，使我常常徹夜無眠,。日語罵人的話

應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過，也彷徨過,，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí),，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào),。每當(dāng)聽到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里,，有我手把手輔導(dǎo)的特長生時(shí)，我也變得更加自信,！

因此,，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的,！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的榜樣,！老師始終是他們尊敬的楷模,！老師始終是他們成才的基石！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>

教師是偉大的,，可我并不是一個(gè)偉人,！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏,，無論烈日風(fēng)暴,，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸,！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生,！美句美段摘抄大全

教師其實(shí)是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,。然而,，無論是在過去還是此刻或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。

四年光陰，彈指一揮間,，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè),，我在時(shí)刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng),。此刻我逐漸明白“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),，一種犧牲,，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命,。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選取做一名教師,，我無怨無悔,。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家,！