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六年級(jí)第二學(xué)期第四單元作文 小學(xué)生六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的心愿篇一

這些是我在讀完這一本書(shū)后最終的感觸,！

一六五九年三十日,，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船,，除了他之外無(wú)一人生還,。他流落孤島上?？墒撬麘{借著自我的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人,。二十八年后,，他依靠著自我的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜,?？肆_索。

28年,！在孤島生活如此之久,！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說(shuō)：‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境,，沒(méi)有食物,，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服,，沒(méi)有武器,，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的期望,，眼前僅有死,，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼,?！墒牵辉谡斐两谧晕以O(shè)計(jì)的悲觀中,。建立創(chuàng)造了自我的小王國(guó),。

他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),。

讀完后,，我不禁反思自我：如果流落到孤島，能活幾時(shí)一天兩天？三天,？那我又能做什么,？做飯？種植,？打獵,？并且沒(méi)人陪伴我，我不是寂寞死,。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣,，有毅力，愛(ài)勞動(dòng),，憑自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富,，才能取得最終的勝利！

六年級(jí)第二學(xué)期第四單元作文 小學(xué)生六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的心愿篇二

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫,。他憑著頑強(qiáng)的毅力,，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想,。

風(fēng)暴海嘯,，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始,！

流落孤島,，他為了找到合適的住所，岸上跑了一整天,。他通過(guò)自己的勇敢戰(zhàn)勝了一切,，他很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),，所以讓我也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,。

記得有一次，我還沒(méi)看這本書(shū)的時(shí)候,，我在走路時(shí)別人不小心絆了我一下,，我好聲大哭，可別人沒(méi)有道歉,，反而說(shuō)我不是一個(gè)男子漢,，我更加大哭，別人理也不理就走了,。

看完這本書(shū)后,，我懂得了什么叫勇敢,。有一次，暑假,，爸爸帶我去游泳,，那時(shí)我還不會(huì)，可我知道,，只要堅(jiān)持就是勝利,，我按照爸爸的指示，一點(diǎn)一點(diǎn)往前,，不管是被水嗆了還是怎樣,，到最后我憑著自己的努力和勇敢學(xué)會(huì)了。

他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),，勤奮勞動(dòng),，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,，成就了一番不平凡的事業(yè),。

讀完這本書(shū)，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,，在人生的航海中，勇敢前進(jìn),，永不放棄,！這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,，實(shí)干比信念更重要……

六年級(jí)第二學(xué)期第四單元作文 小學(xué)生六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的心愿篇三

在這一個(gè)寒假,，我讀完了一本很有意思的書(shū)，這本書(shū)的名字就叫《魯濱遜漂流記》,。

這一本書(shū)主要講了魯濱遜從小就有一個(gè)去出海的夢(mèng)想,，當(dāng)魯濱遜長(zhǎng)大之后，他就不顧父母的勸阻,，一次又一次的出海,，魯賓遜漸漸習(xí)慣了水手的生活，便沒(méi)有回到父母身邊,，但是,，魯濱遜再一次出海的過(guò)程中被海盜抓住做了奴隸，魯濱遜雖然逃了出來(lái),，但又經(jīng)歷了一次大風(fēng)暴,，船沉了，只有他一人活下來(lái)并逃到了一個(gè)小島上,，他還沒(méi)有任何的工具,，只有一個(gè)小獨(dú)木舟,。

魯濱遜沒(méi)有放棄，他幾乎每一天都去大船上,，把自己需要的東西搬上來(lái),，終于，東西搬完了,，大船也沉了,。

魯濱遜又把時(shí)間裝移到了造房子上。

魯濱遜不但造好了房子,，還早了一個(gè)地窖,，魯濱遜還馴服了一只小山羊。

魯濱遜漸漸地對(duì)生活變得樂(lè)觀,，他還救了一個(gè)野人,，并給這一個(gè)野人取名為“星期五”，魯濱遜還教會(huì)了這個(gè)野人說(shuō)英語(yǔ),，讓這一個(gè)野人和他一起生活,。

魯濱遜歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了自己的國(guó)家,。他是因?yàn)榫认铝艘粋€(gè)船長(zhǎng)并幫船長(zhǎng)制服了反叛的水手才得以回國(guó),。

這一個(gè)故事讓我懂得了在困難中要自己去努力的克服困難，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望,。

六年級(jí)第二學(xué)期第四單元作文 小學(xué)生六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的心愿篇四

《魯濱孫漂流記》是一部具有持久魅力的長(zhǎng)篇小說(shuō),。它出版于一七一九年，二百多年以來(lái),，不僅早已飛出了英倫三島,，而且以種種不同文字的形式飛到世界各地，落地生根,，成為外國(guó)文學(xué)名著中的名花異葩,。

他是一部雅俗共賞、老少咸宜的書(shū),。不同年紀(jì),、不同文化層次的讀者都會(huì)興味盎然地沉醉在這本書(shū)中，各有所得,。年輕的讀者,，不用說(shuō)，自然會(huì)被書(shū)中漂洋過(guò)海,、遭遇海難,、陷身荒島的曲折的情節(jié)所吸引，看得如癡如醉,。但是在學(xué)識(shí)淵博,、目光犀利的思想家和作家眼中,，此書(shū)像一座蘊(yùn)藏豐富的礦床，展示著種種社會(huì)學(xué)的,、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)的資源,。

自從我讀了這本數(shù)后，我就不由得佩服這位小說(shuō)人物——魯濱孫,，二十八年,，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，而他竟然在這荒島上生活了二十八年,。

我想,，如果是其他人，當(dāng)初來(lái)到這荒島時(shí),，沒(méi)有食物,，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服,，沒(méi)有武器,，也沒(méi)有被救的希望，那么,，他們也許會(huì)絕望,，會(huì)就此死在荒島上。但是,，魯濱孫他積極樂(lè)觀,，對(duì)生活充滿了希望，在島上建了房子,，做了家具，捕了羊群,，種了小麥,，稻子，他用他自己的力量,，創(chuàng)造了一個(gè)好的生活環(huán)境,。

魯濱孫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的”盡管他在島上做過(guò)一些事并沒(méi)有成功,，但是他并沒(méi)有放棄,。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神,。

現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵,，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)真正的磨難,，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人!

六年級(jí)第二學(xué)期第四單元作文 小學(xué)生六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的心愿篇五

“希望就在前方”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,，我就覺(jué)得,，在生死邊緣徘徊的人又重新點(diǎn)燃了生命火光，我想這就是希望吧,！

魯濱孫自從漂流到了海島上之后,，就在島上住了二十年，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),，終于又回到了文明社會(huì)中去了,。

我聽(tīng)一則新聞報(bào)道；一位老人的了癌癥,，醫(yī)生說(shuō)他只有一個(gè)月的存活期了,。但他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而絕望，在以后的的生活中,，他覺(jué)得自己活得比一個(gè)月長(zhǎng),，甚至更長(zhǎng)，他用笑容面對(duì)每一天,，他的家人都細(xì)心得照顧他,。還讓他每天都過(guò)的十分幸福。

我想,，就因?yàn)檫@位老人知道希望就在錢放,，只要他努力去爭(zhēng)取，就能過(guò)活的更長(zhǎng),。結(jié)果,，他活了3個(gè)月，這真是令人不可思議??！我想這就是希望就在前方的意思！

就是因?yàn)樵S多人在希望中得到勇氣,，才脫離自己的困境,，重燃生命的希望。我們不管在什么苦境中,，都要學(xué)會(huì)自己生存,，只有這樣，我們才能活下去,，堅(jiān)強(qiáng)的活著,，希望就會(huì)來(lái)到你身邊。我們要在困境中找到希望,，找到重燃生命的火光,，找到通往光明的鑰匙。

我們要永遠(yuǎn)記住希望就在前方這句話,，讓它給我們帶來(lái)勇氣和力量,！