無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

《楊氏之子》改寫作文400字 《楊氏之子》改寫作文篇一

有一天，有一個(gè)朋友來拜訪這位姓楊的父親,，這個(gè)朋友名叫孔君平。

可是這位父親并不在家,，于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪,，連忙拿各種水果,，其中也有楊梅來招待孔君平,。

孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友,，你叫什么名字？”“我叫楊修,，請(qǐng)問先生您叫什么名字？”“我叫孔君平,。”說著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送,，吃了一口,，便叫好。

孔君平稱贊道：“好楊梅,，這就是你家的果子?！?/p>

楊修對(duì)孔君平說：“誰家的楊梅都一樣,，為什么特別好吃,？”“因?yàn)闂蠲返臈?，就是你的姓氏，所以是你家的果子,。?/p>

楊修靈機(jī)一動(dòng)說：“那這么說的話,，孔雀還是您家的鳥?！闭f完,，兩個(gè)人都不約而同地笑了,，于是兩人有說有笑地聊了起來。

《楊氏之子》改寫作文400字 《楊氏之子》改寫作文篇二

魏晉南北朝時(shí)期,，梁國的楊丞相學(xué)富五車，家中的門人也是能言善辯,。最可貴的是他的兒子雖然只有九歲，但是能言善辯,，聰明伶俐,，早已美名遠(yuǎn)揚(yáng),。一天，有一學(xué)者孔俊平游學(xué)到此地,。一路上由于經(jīng)常聽人說楊丞相父子知識(shí)淵博，能言善辯,，于是，特地前去拜訪。來到門口,，孔俊平呈上名帖,，對(duì)門人說到：“請(qǐng)問楊丞相在不在家,？”門人聽了答道：“真不巧，丞相最近公務(wù)繁忙,，很晚才回家?！笨卓∑铰犃耍悬c(diǎn)失望地問：“那你們家的公子在嗎,？”“在,，先生請(qǐng)隨我到大廳等候，我這就叫少爺,！

”門人邊說邊把孔俊平領(lǐng)到大廳。不一會(huì)兒,，就來了一個(gè)眉清目秀的小孩。小孩一進(jìn)客廳便見一個(gè)身穿布衣,，卻有幾分學(xué)者的仙風(fēng)道骨的先生站在客廳中央,，連忙彎腰鞠了個(gè)躬,，說道：“先生請(qǐng)坐，我這就叫人去喚父親,，先生先吃些水果吧！

”說著,，便叫侍女端來水果?？卓∑叫闹幸幌玻牡溃骸斑@孩子果然靈動(dòng)聰穎,，極有禮貌,。”他親切地和孩子談天說地起來,。兩人越說越投機(jī)，孔俊平心想：早聽說這孩子能言善辯,，今日一見，果然非同一般,。正在這時(shí)，丫環(huán)已擺好香茶水果,。孩子客氣地請(qǐng)孔俊平喝茶，用水果,。孔俊平見水果中有楊梅,，靈機(jī)一動(dòng)笑著對(duì)孩子說道：“這是你家的水果？”孩子一聽就明白了,，于是，他笑著答道：“可我沒聽說過孔雀是先生家的鳥?。?/p>

”孔俊平聽了不禁拍手叫好：“太妙了,，太妙了,，這真是有其父必有其子??！

”孩子聽了謙虛地說道：“謬贊、謬贊,，讓先生見笑了?！笨卓∑铰犃藫u頭說道：“你太謙虛了，這招以其人之道還治其人之身，用得如此精純,，我怎么笑你呢？今后好好學(xué)習(xí)必成大器,！

孩子立刻起身雙手作揖道：“先生真是過獎(jiǎng)了,，先生去過那么多地方,，我卻只是井底之蛙，怎能跟你比呢,？”孔俊平扶起孩子說：“這一趟，我真沒有白來,，認(rèn)識(shí)你這個(gè)聰明的孩子真是有幸之極,！

”就這樣，楊氏之子與孔俊平成就了一段忘年之交的佳話。

《楊氏之子》改寫作文400字 《楊氏之子》改寫作文篇三

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子,，他的語言用兩個(gè)詞來形容就是：聰明伶俐,。（此句話老師扣0.3分）

他才九歲,，卻極其聰明，孔君平說完了一句話,，他就能接上一句話，并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,，又很巧妙地回答了孔君平的問題,，使孔君平無言以對(duì),。

楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服，而他的聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí),，但想達(dá)到這種境界,，必須有豐厚的知識(shí),，要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對(duì)答,。

要想有豐厚的知識(shí)就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是,，光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，還需要大量地閱讀課外書,，來豐富我們的知識(shí)。但是讀書也要分清哪些書對(duì)自己沒有幫助,，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書吧,。

知識(shí)豐富有哪些好處？下面,，我就給大家舉幾個(gè)例子,。

假如你遇到了壞蛋,，如果知識(shí)豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法,。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脫,。如果知識(shí)不豐富,，就只能順從壞蛋了,。

還有，如果迷了路,，自身知識(shí)豐富的話，就可以通過你知道方法來辨認(rèn)方向,，從而擺脫迷路,。

最后,，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人,！

《楊氏之子》改寫作文400字 《楊氏之子》改寫作文篇四

在很久很久以前的梁國,，有一戶姓梁的人家，家里有一位九歲的兒子,，名字叫楊修。部分時(shí)眼睛又大又圓,，櫻桃小嘴,，個(gè)子也比較高,。他非常聰明，他也很喜歡看書,，一大間

有一天，孔君平坐著轎子來拜訪楊修的父親——楊彪,。

孔君平下了轎子,，輕輕的敲門,，一會(huì)兒，老管家出來了,。老管家一看是孔君平先生,，連忙問道：“請(qǐng)問您找誰,？”孔君平說：“請(qǐng)問你們家老爺在嗎？”老管家說：“對(duì)不起,，他出去辦事了,，不過，少爺在家您要見見他嗎,？”

孔君平說：“好,，好，好,，請(qǐng)讓他出來一下?！崩瞎芗野芽拙綆У娇蛷d請(qǐng)他坐下。

孔君平想考考孝順父母的楊修,。管家到了書房對(duì)少爺說：“少爺,，我們家來了客人,，你父親不在家,，你去接待吧?！睏钚拚f：“哦，我馬上去,。”

這時(shí),，少爺?shù)搅耍拙娇匆姉钚奘掷锬弥槐P水果,，有蘋果,，梨子,，還有幾顆楊敏。

孔君平想出一個(gè)好辦法說：“楊敏是你家的水果吧,。”楊修靈機(jī)一動(dòng)說道：“我可沒聽說孔雀是您家的鳥啊,。

孔君平對(duì)楊修贊不絕口。

《楊氏之子》改寫作文400字 《楊氏之子》改寫作文篇五

話說,，以前在梁國有一戶姓楊的大戶人家,，他們家有一個(gè)非常聰明的小孩。別人都稱他為“神童”,，他不僅聰明,，還非常懂禮貌,。

有一天，楊氏之子爸爸的朋友孔君平（孔子的后人）來拜見他,。

管家剛好看見了，就對(duì)孔君平說：“我家老爺出去辦事去了,，正好不在家，你先進(jìn)來坐一會(huì),，如果你有什么事的話可以先跟我說，等老爺回來以后我在幫你轉(zhuǎn)交給姥爺,。”

孔君平進(jìn)了屋,。突然，楊氏之子從書房跑了出來,。孔君平一看：一對(duì)單鳳眼,，長的甚是俊俏,。

他聽別人說這個(gè)孩子很聰明，就決定考考他,，看他能不能答出來我問的問題,。這時(shí),，楊氏之子從廚房端來了許多水果,，有櫻桃,、楊梅....孔君平看到了楊梅,，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好問題,。他對(duì)楊氏之子說：“這楊梅是你家的水果,。”楊氏之子想都沒想就回答說：“我怎么不知道孔雀是夫子家的鳥呢,？”

孔君平心想：“這孩子才九歲就這么聰明，要是長大了還了得,？”

《楊氏之子》改寫作文400字 《楊氏之子》改寫作文篇六

在遙遠(yuǎn)的梁國，有一戶姓楊的人家,，家里面有一個(gè)兒子,，名字叫楊修,，他九歲了。

楊修長著一雙又大又靈活的眼睛,，身體較強(qiáng)壯，再穿上一身藍(lán)色的衣服,，顯得十分帥氣,。他不但人長得帥氣,，還特別聰明呢！

有一次,，教書先生出了一篇長長的課文，考一考誰能夠在最短的時(shí)間內(nèi)背出來,，許多同學(xué)見了都只能翻白眼，可是只有楊修一個(gè)人充滿信心,，聚精會(huì)神地背誦課文,，這時(shí)候恐怕就算他身邊有只老虎,，他也不會(huì)受到影響,。一會(huì)兒功夫，楊修就把這篇長長的課文,，一字不漏、一字不差地背了出來,，其他學(xué)生為之一震,。

楊修的聰明不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還表現(xiàn)在生活的多個(gè)方面,。

有一天，楊修父親的下屬孔君平來拜見楊修的父親,。孔君平來到楊家大宅門前,，彬彬有禮地敲了敲門，稍等片刻后,，一個(gè)戴著黑色帽子，身穿黑色衣服的管家來開了門,，管家一見是孔君平，連忙說：“呀,！這不是孔大人嗎？無事不登三寶殿,，您來?xiàng)罴?，有什么事情嗎,？”孔君平回敬道：“我是來找你們家老爺?shù)??！惫芗椅⑿χf道：“真是太巧了！我們家老爺昨日下午朝廷找他有事,，今天一早就走了。不過,，我們公子在家,?！笨拙皆缇吐犝f楊修聰明過人，今日正好見識(shí)見識(shí),，便說：“那……好吧，我就見見你們家公子吧,?！庇谑?，管家把孔君平帶到客廳，說：“請(qǐng)稍等片刻,，待我去請(qǐng)公子出來,。”

管家來到楊修的房間,，溫和的說：“公子，孔君平大人求見,。他在客廳,?！薄班蓿懒??！睏钚拊诜績?nèi)答道,。不一會(huì)兒，楊修來到客廳,，對(duì)孔君平有禮貌的說：“孔先生好！”“嗯,，楊少爺好！”楊修說：“先生,，您先坐著,，我去給您端些水果,。”說完,，楊修就去了。

孔君平心里暗自想：這個(gè)楊修還真有禮貌,，等會(huì)兒我逗一逗他。楊修端來了水果,，請(qǐng)孔君平吃?？拙揭娝锩嬗袟蠲罚椭钢鴹蠲氛f：“看,，這是你家的水果，和你同姓,?！睏钚抟察`機(jī)一動(dòng)，說：“我怎么沒有聽說孔雀是先生您家的鳥呢,？”孔君平被說的面紅耳赤,，只好道了謝，走了,。

楊修從小就非常聰明,，長大以后成了一位和他父親一樣對(duì)朝廷有貢獻(xiàn)的人物,。