人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇一
導(dǎo)師劉龍飛教授是我學(xué)習(xí)的楷模。
為人，他善良友好,、豁達(dá),、樸實(shí)、有魅力,。身為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主管領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)兼任副院長,，我一開始先入為主地以為劉老師是高高在上，沒有精力理會(huì)學(xué)生的,?？墒亲詮倪M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后，才慢慢發(fā)現(xiàn),，他是那么的*易近人,，和藹可親。偶爾也聽到老師,、同門師兄和以前畢業(yè)的研究生對(duì)劉老師的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、見多識(shí)廣、博學(xué)多才,、樂于助人,、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、是個(gè)好老師等等,。經(jīng)過這一年的接觸,，劉老師的成熟穩(wěn)重，豁達(dá)坦誠,，真實(shí)友善,，幽默風(fēng)趣的人格魅力深深地感染了我。我們當(dāng)初對(duì)劉老師心懷敬畏,，認(rèn)為他遙不可及,、不可親近，是因?yàn)槲覀儗?duì)他的不了解,，與他接觸太少,。其實(shí)，劉老師非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，主動(dòng)了解我們的生活狀況,，每個(gè)月還會(huì)給學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助，對(duì)于學(xué)生的任何問題和困難他也都能放下手中的事情,，想方設(shè)法為學(xué)生提供幫助,、解決問題。也許正是劉老師這種寬厚待人的品格增加了他的影響力,，進(jìn)一步造就了他事業(yè)的成功,。劉老師不但在學(xué)術(shù)科研上成就斐然,，而且對(duì)家庭也很有責(zé)任心。偶爾師母會(huì)來到劉老師的辦公室,，作為學(xué)生的我,，能很明顯地感覺到劉老師的體貼細(xì)致，家庭的溫馨和睦,。的確,，劉老師對(duì)工作的使命感，對(duì)家人的責(zé)任感,，對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的男人不僅應(yīng)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，志存高遠(yuǎn),，對(duì)待家庭也應(yīng)該勇于承擔(dān),，心系親緣,。
為學(xué),，他精益求精、廢寢忘食,。古人大思想家李斯有云“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高；江海不擇細(xì)流,，故能就其深”,。細(xì)節(jié)是全局的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有注重一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),，才能把握全局,，走向成功。細(xì)節(jié)是決定全局成敗的關(guān)鍵,，要取得成功,，必做于細(xì)。還記得今年劉老師幫我修改小論文時(shí),，他那種專注勤勉的科研精神深深的撼動(dòng)了我,，從論文的題目，摘要,，文章內(nèi)容,，參考文獻(xiàn)等等，他都是一字一句的修改,，并將文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、文章格式等問題一一指出。劉老師這種對(duì)細(xì)節(jié)一絲不茍,，從不打馬虎眼的態(tài)度讓我受益匪淺,。論文經(jīng)過老師的修改之后內(nèi)容更加的充實(shí),，用詞更加恰當(dāng)。劉老師嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)的態(tài)度深刻的影響著我,。
讀研之前,，我一直認(rèn)為自己是個(gè)努力上進(jìn)、有毅力的人,，詳細(xì)地計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活并付諸行動(dòng),，但在跟從劉老師學(xué)習(xí)的這一年多的時(shí)間里，我更深刻地體會(huì)到了什么是真正的勤奮與堅(jiān)持,。劉老師經(jīng)常告誡我們,，不要為外物所惑，要保持上進(jìn),，要用一顆認(rèn)真,、純粹的心去對(duì)待學(xué)術(shù)研究?！安灰竽隳茏龀鲎詈玫某晒?，但一定要認(rèn)真、努力的去做”,。無論是在*時(shí)還是節(jié)假日,，我們都能看到劉老師都是第一個(gè)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室的，劉老師以身作則,，時(shí)刻提醒我們做學(xué)問一定要勤奮,。劉老師每次離開實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間也經(jīng)常比學(xué)生還要晚，他這種認(rèn)真治學(xué)的態(tài)度讓實(shí)驗(yàn)室的師生們肅然起敬,。每次與劉老師碰面打招呼的時(shí)候,，他總是以一個(gè)慈父般的微笑迎合著我們，深得同學(xué)們的愛戴,。
人們常說：“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格,；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！痹趧⒗蠋熞陨碜鲃t的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)室成員一直保持著積極,、向上的科研氛圍,。“人之為學(xué),，不日進(jìn)則日退”,，劉老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：成功靠的不僅僅是天賦和智慧,，更需要納百川而成四海，積跬步而致千里的積累與堅(jiān)持,。我們的實(shí)驗(yàn)室和劉老師的辦公室大門相對(duì)而立,，每次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前我都能看到一束敞亮的光線，那里有一扇門總是半開著,，門里面總是坐著一位孜孜不倦,、*和認(rèn)真的學(xué)者——?jiǎng)⒗蠋煛Ｐ疫\(yùn)的是,，我敲響了這扇門,，成為他眾多學(xué)子中的一名。得以在求知治學(xué)的同時(shí),，感受他那虛懷若谷的人格魅力與真誠美好的道德品質(zhì),。在劉老師門下求學(xué)，我真的是受益匪淺,，如沐春風(fēng),。
為師，他亦師亦父,，春風(fēng)化雨,。他是*和的,，沒有盛氣凌人的架勢(shì),，沒有動(dòng)輒訓(xùn)人的說教，有的是真摯誠懇的情感與*易近人的親切,。不管是在聽取實(shí)驗(yàn)進(jìn)展,、探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還是在指導(dǎo)論文寫作的時(shí)候,，他總會(huì)耐心地聆聽學(xué)生的想法后才提出他的思考和建議,，誠如一位滿腹經(jīng)綸的智者在深入淺出地闡釋博大精深的理論。他的言談身教,，都如同涓涓細(xì)流,，融入我們的心田。
他是睿智的,，在多元的視角與海納百川的胸懷里,，因材施教，揚(yáng)長避短,，從而使每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)自由的學(xué)術(shù)*臺(tái)上發(fā)現(xiàn)自我,、超越自我。對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，他不是因?yàn)樽约旱目蒲许?xiàng)目是什么而要求學(xué)生做什么,，而是根據(jù)學(xué)生的興趣和特長為學(xué)生選題,，進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)。同時(shí),，他總能恰如其分的評(píng)判我們的優(yōu)點(diǎn)與不足,。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地加以贊揚(yáng)和鼓勵(lì),；對(duì)待不足,，則采用和藹而不矜持的勸說方式，言語中毫無責(zé)備,，而是充滿了慈父般的激勵(lì)和鞭策,，引導(dǎo)我們走入科研的殿堂,。
在*時(shí)的學(xué)習(xí)中，面對(duì)親人朋友的殷切期望，想著要在研究生階段做出好的科研成果,，要為以后的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……我們時(shí)常會(huì)有一些浮躁與迷茫。于是乎,，劉老師常常結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷以及對(duì)行業(yè)的了解,，常與我們靜心暢談，引導(dǎo)我們排解負(fù)面情緒,。如今,，社會(huì)上各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角,，自己除了要有真才實(shí)學(xué)之外,，更關(guān)鍵是要具備別人所不具備的核心能力，掌握別人尚未掌握的技能,。他教導(dǎo)我們,，作為年輕人，要有拼勁兒,、闖勁兒,，牢記要時(shí)刻學(xué)習(xí)，還要不怕吃苦,，勤于進(jìn)取,。如此，才能在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中,，占得一席之地,，不至流于*庸。
研究生初出茅廬,，學(xué)術(shù)等各方面都還相對(duì)稚嫩,，需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下走上學(xué)術(shù)道路，規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展,，而能跟隨一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、有遠(yuǎn)見、判斷力強(qiáng),、對(duì)學(xué)術(shù)界了如指掌又對(duì)產(chǎn)業(yè)界不脫軌的導(dǎo)師是再好不過了,。劉老師就是這樣的一位人師，他不僅在科研學(xué)術(shù)上給予我們悉心的指導(dǎo),，而且還對(duì)我們今后的事業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都產(chǎn)生了積極,、有效的影響?！暗茏邮聨?，敬同于父，習(xí)其道也,，學(xué)其言語,。”我敬愛的劉老師以自己的言行和獨(dú)特的人格魅力帶領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)室不斷地向前發(fā)展,，作為他的學(xué)生,，我更應(yīng)該以劉老師為楷模砥礪前行，自強(qiáng)不息,。
“四度春風(fēng)化綢繆,，幾番風(fēng)雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。”劉老師對(duì)科學(xué)研究的滿腔熱情,，對(duì)家庭責(zé)任的勇于承擔(dān),，對(duì)教書育人的積極投入,，都將深深的印刻在我的腦海里,，成為我今后一筆寶貴的人生財(cái)富，成為我人生道路上的一盞明燈,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，她的名字叫黃河，遙遠(yuǎn)的東方有一群人,，他們?nèi)际驱埖膫魅?.....
是呀,！龍的傳人，*人,！每當(dāng)我想到,，我是*人，我的內(nèi)心便熱血沸騰,！
祖國的昨天,，有多少硝煙,，多少戰(zhàn)火，有多少先烈們拋頭顱,。灑熱血,，有多少代人的精心努力，改革開放,，才換來今天的和*,。昌盛！
當(dāng)我看到,，奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起鮮艷的*,，奏起嘹亮的*，我心潮澎湃,！
當(dāng)我看到,，我們的神舟飛船順利升空，勝利凱旋,，我歡呼雀躍,！
當(dāng)我看到，汶川地震以后,，全國人民與災(zāi)區(qū)人民手拉手,。心連心地共度難關(guān)，我熱淚盈眶,！
當(dāng)我看到,，“莫拉克”臺(tái)風(fēng)過后，全國各界人士紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出友愛之手,，我心緒難*......
這一切的一切,，只因?yàn)槲沂?人！我們是*人,！因?yàn)樽鎳?，我有了家；因?yàn)樽鎳?，我有了快樂,；因?yàn)樽鎳覍W(xué)到了知識(shí),！我和我的祖國,，一刻也不能分割！
我驕傲,！我自豪,！因?yàn)槲沂?人！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇三
我的老家在甘肅阮陵，我生在那兒,，我長在那兒,。雖然兩年前轉(zhuǎn)學(xué)來到長沙讀書，但對(duì)于老家我從未忘記,。
老家的山,，像駝背的小矮人，仿佛望著腳下的每一處土地,；水,，像晶瑩的白帶子襟飄帶舞地流向遠(yuǎn)方；鳥,，像精美的音樂器材唱著歌,，嗆著調(diào)；草,，像綠油的波斯地毯,，一不小心踩在上面就會(huì)變成尊貴的王子。
老家山上的牛羊走路總是慢吞吞的,，老家的畫眉鳥歌響徹云宵,，轟轟烈烈的歡迎到來的人們。羊放到了山上,，趕羊的人卻只在山腳下眺望著羊群,，或是從不用擔(dān)心丟失一只羊，或者是不想破壞遠(yuǎn)處那幅繡著白棉花的畫,。溪上溪下到處都能看見洗衣服的姑娘,，她們從不用洗衣粉，怕是污染了這清澈見底的小溪嗎,？洗出的陣陣漣漪灑向遠(yuǎn)方,，人影倒立在水中仿佛人在畫中游啊。
林子里傳來窸窸窣窣的響動(dòng),，樹上,、樹下，樹下有時(shí)會(huì)蹦出一只野兔,，就那般站住不動(dòng)像在看什么,，鮮紅的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛,。前面，似乎被樹哨兵般的莊嚴(yán)給震撼到了,，高大挺拔的樹吸引了不少氣勢(shì)如磁鐵般牢牢鉗住了它的目光,，當(dāng)然也吸引了許多不必要的麻煩，一些蟲子爬在它的身上像一匹狼貪婪的吸取營養(yǎng)。
當(dāng)陽光喚醒村子的時(shí)候,，村里的牲畜也醒了,。牛，羊,，豬,，歡快的叫聲從四面八方傳來。放牛羊的人抽打著小牛犢,，準(zhǔn)備把它送到如綢緞般的草地,，去吃如棉花糖一般軟的草，小牛犢就是那么的犟,，站在原地發(fā)呆,，任憑人們?cè)鯓拥某樗箘诺耐扑?，也是無動(dòng)于衷的,。黑山羊披著一身黑黢黢，油亮亮的外衣,，吃飯的時(shí)間一到,，人一打開鎖它們就像瘋了似的沖向山腰，就如一團(tuán)團(tuán)黑墨布鋪在地上不停的擴(kuò)大著,，看看誰能最先吃到甜美的青草,，趕羊的人也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@是它們的自由,！
我的家鄉(xiāng),，阮陵。我是多么的愛你,！等到放假,，一定要回去看你！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇四
“你們以后要上得了手術(shù)臺(tái),，要上得了講臺(tái),，還要上得了灶臺(tái)……”——這是李華山老師對(duì)我們的期望。轉(zhuǎn)眼間,，研究生的生活已經(jīng)過去兩個(gè)多月了,。我的導(dǎo)師李華山用他的諄諄教誨和對(duì)孩子般的愛，讓還只是研一的我有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,，在北京冬日臨近的時(shí)候,，我不再害怕凜冽的寒風(fēng)，勇敢而溫暖的前行!
——題記
坎坷選擇師生緣分
后來從師姐那里獲悉老師想招男生,，我就甚感遺憾,。但我覺得我的性格適合學(xué)習(xí)外科,，同時(shí)我也很喜歡外科，所以只能考慮一下中醫(yī)外科的其他專業(yè),，比如皮膚,、乳腺病等等。后來,，經(jīng)過了和大家一樣日夜艱難的抉擇,，我最終報(bào)考了北京中醫(yī)藥大學(xué)廣安門醫(yī)院的中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)，本以為會(huì)考入皮膚科室的我,，沒想到招生的竟是李華山老師,，我又驚又喜，驚的是怕老師不選擇我,，喜的是可以有機(jī)會(huì)成為李老師研究生!
第一次見到老師的時(shí)候時(shí),，老師穿了一身手術(shù)衣，連頭上的手術(shù)帽也沒來得及摘掉,，從老師的臉上能看出他手術(shù)后的疲憊,。談話間，李老師并沒有專家的派頭,，他是那么的*易近人,，始終面帶著微笑，他的幽默也讓氣氛很輕松,。當(dāng)?shù)弥壹沂呛邶埥枮I的時(shí)候,，老師還一直對(duì)我噓寒問暖，詢問我的衣食起居,。雖獨(dú)自一人第一次從哈爾濱來到北京,，我卻感受到了家的溫暖，我沒有了緊張與焦慮,，有的是從心底產(chǎn)生一種的喜悅與對(duì)老師的敬佩,。經(jīng)過了復(fù)試，我終于成為了李老師的學(xué)生,。簽導(dǎo)師協(xié)議的那一天,，老師語重心長的告訴我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松,，英語不能丟,，以后臨床上經(jīng)常用到的專業(yè)課知識(shí)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)等等都要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)、學(xué)好……,，這讓我沒有被興奮沖昏了頭腦,，我知道，我要開始一段新的生活了,，我要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),。
身教言傳大愛無疆
——“你們要練好外科基本功,，切開,、止血,、縫合、打結(jié)……一樣一樣的練習(xí),，把地基打牢,。”
李老師是一個(gè)熱愛肛腸事業(yè)并始終不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)的人,。他諳熟于專業(yè)知識(shí),，醫(yī)術(shù)精湛，雖工作繁忙,，還是會(huì)經(jīng)常參加肛腸科的學(xué)術(shù)會(huì)議,，學(xué)習(xí)新近的治病方法和理念，與同行交流工作中的種種經(jīng)驗(yàn)和困惑,。與會(huì)期間,，老師經(jīng)常在會(huì)上進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報(bào)講座，并主動(dòng)參與大會(huì)發(fā)言,，講述自己的工作收獲與心得,，也提出自己的困惑和疑問，時(shí)刻進(jìn)行著知識(shí)的儲(chǔ)備與更新,。李老師的每一次會(huì)上講座與發(fā)言,，都留給我深刻的印象。作為學(xué)生的我和老師相比,，那種學(xué)習(xí)的勁頭還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。
雖然我還只是研一，李老師卻經(jīng)常帶著我,，和師兄師姐們一起隨他去參加各種相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議,。一開始我很是興奮和好奇，可是參加久了,，我也就只是看個(gè)熱鬧,，甚至經(jīng)常板直的坐在那里思緒早已不知飛向何處了。李老師似乎看出了我的小心思,，一次會(huì)議的茶歇期間,，老師顧不上和專家前輩們交談，特意來和我們一起討論參會(huì)的收獲與感想,。依舊的幽默風(fēng)趣,，依舊的語重心長。李老師還教我打手術(shù)結(jié),，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)打結(jié)一定要首先打的對(duì),，然后才是打的熟……一塊錢一軸的線,，要打上十盒，這樣才可以上手術(shù)臺(tái)打結(jié),。我想,，老師一定打過不止十盒的線吧。我終于明白,，老師在給我們創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，他希望我們能仰望星空，但也一定要腳踏大地,。
時(shí)至今日,，我與李老師的接觸屈指可數(shù)。從老師的身上我有太多的東西要學(xué)習(xí),，有太多的細(xì)節(jié)要我用這三年的時(shí)間慢慢體會(huì)：處事之道,，學(xué)習(xí)之法……，老師的每一句話都讓我受用終生,。不管我考研過來成績?nèi)绾?，面試中有多少問題沒有回答出來……，在我成為了老師的學(xué)生的那一天起,，老師就像對(duì)自己的孩子一樣,，教育著我,，包容著我。有時(shí)候我都在想,，我何其幸運(yùn),，能遇到這樣一位好導(dǎo)師?？粗蠋燈W角那微有些花白的頭發(fā),，可以感受到老師*日里的辛苦,，可是每次老師和我們聊天的時(shí)候，都帶著和藹和幽默。我一定要努力地充實(shí)自己,，不讓這份幸運(yùn)褪色,，不辜負(fù)老師的期望,，希望能幫助我的導(dǎo)師分擔(dān)一些工作中的辛苦。
我時(shí)刻都能感受到,，我所在的師門就是一個(gè)溫暖的大家庭,，李老師是我們的爸爸，師母是我們的媽媽,，而師兄師姐則是我們的哥哥姐姐,，將來的師弟師妹是我們的弟弟妹妹，這個(gè)大家庭里有嚴(yán)厲的管教,，也有充滿愛意的包容。李老師總是會(huì)在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)的方向，老師循循善誘，像一盞明燈,，照亮我前行的道路,。
設(shè)身處地為人師表
李華山老師的座右銘是“仁心仁術(shù)，求真求精”。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇五
生活,，本是酸甜苦辣,。而我喜歡在閑余的時(shí)間里，捧著幾首詩詞,，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)地感受生活的多姿多彩,。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我低聲地讀著這句詩,，抬頭看著那灰蒙蒙的天空，細(xì)細(xì)的雨飄落在我的額頭上,，沁入我的皮膚,，是冰涼的感覺,。踩著濕潤的泥土，我們前去掃墓,，清明節(jié)里,，懷念是永恒的主題。我站在祖母的墓前,，感慨萬千,，這是我第一次感受到死亡的氣息，一直以來,，我都以為死亡對(duì)于我來說是很遙遠(yuǎn)的事,，直到身邊的人離我而去。我才真正地感受到死亡的可怕,，生命的脆弱,。我還記得祖母生前對(duì)我的教導(dǎo),，要我好好學(xué)習(xí)。我還記得祖母對(duì)我的疼愛,，把好吃的東西留給我,。我還記得當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，祖母對(duì)我的責(zé)備……我還記得很多很多,，可是物是人非,，這些只能留在我的記憶中?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”,，那紛飛的細(xì)雨，也有我對(duì)祖母及親人的思念,。
“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”。
游子準(zhǔn)備遠(yuǎn)行,，母親在昏暗的燈光下仔細(xì)地替孩子縫補(bǔ)衣服,。這一感人而又溫馨的畫面讓我想起了我的母親，每次我準(zhǔn)備去學(xué)校留宿時(shí),，母親總會(huì)煮很多美味的食物給我吃,，又替我準(zhǔn)備上學(xué)的物品，幫我打點(diǎn)地十分仔細(xì),、認(rèn)真,。家人對(duì)我們?nèi)绱撕茫晕覀兏鼞?yīng)該好好地報(bào)答他們,?！皥?bào)得三春暉”，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，哪怕只是一句話,，一個(gè)微笑或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我們也要心存感激,，學(xué)會(huì)報(bào)答，學(xué)會(huì)感恩,。謝謝每個(gè)愛我們的人,，時(shí)間是不等人的不要等到失去后才開始后悔。
“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,。
花兒，永遠(yuǎn)是美麗的化名詞,。一朵花的生命,，燦爛而短暫,。一朵花的凋零，并不只是傷感,，更多的是對(duì)后代的培養(yǎng)和貢獻(xiàn),。這是龔自珍面對(duì)凋零的生命，發(fā)自內(nèi)心的贊嘆與抒懷,。就如現(xiàn)代的生活中,，最美教師張麗莉。為了學(xué)生自我奉獻(xiàn),，努力工作,，為了保護(hù)孩子不惜用身體去維護(hù)。所以張麗莉是一朵最美麗的花,?！盎鞔耗喔o(hù)花”，這句詩讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),，做一朵最美麗的花,。
詩能夠凈化人的心靈，讓人世間多一些純與凈,，詩詞的音律,，不斷地教導(dǎo)著我，讓我感受美好的生活,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇六
每個(gè)人無論在做什么事,，都一定有屬于自己的導(dǎo)師，我也不例外,。
我的導(dǎo)師是我最親近的人──姐姐,。
我覺得姐姐可以當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好,，而且教育能力也不錯(cuò),。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，她就像一個(gè)小大人,，語重心長地對(duì)我說：“你都長這么大了,，犯了錯(cuò)誤難道不知道犯了錯(cuò)要改過嗎？難道不知道向?qū)Ψ秸f聲對(duì)不起嗎,？去,，趕緊過去給人家道歉......”總之，就是說了一些彌補(bǔ)過錯(cuò)的方法,。
每當(dāng)我遇到挫折想輕言放棄的時(shí)候,，姐姐的教導(dǎo)總是在我耳邊響起，“弟弟,，你是男子漢,，連我們女生都不會(huì)動(dòng)不動(dòng)放棄,，你說你為什么就要半途而廢呢？不就是之前白努力了,，耗費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,，又怎么了，你一次做不好,，就做第二次,，兩次做不好就做第三次，不管怎樣,，總會(huì)成功吧,。你是我的親弟弟，我說的這一切,，可都是為你著想啊......”
從現(xiàn)在開始,，我再也不覺得姐姐的教誨是無用的了，反而覺得是一劑良藥,，一劑令我刻骨銘心的良藥,。
人只有失去，才會(huì)明白那短暫擁有的美好,。
姐姐十三歲那年,，進(jìn)城上學(xué)，一周回家一回,。雖然很快就會(huì)回來,，但我還是很想姐姐。是姐姐告訴了我這個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，不要等失去了,，才懂得珍惜，如果這樣的話,，那就一切都晚了,。
姐姐，是你告訴了我做人的真理,，你就是我的小導(dǎo)師,！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇七
師者，偉哉,！
善教者,，使人繼其志；善學(xué)者,，使心通其意?！}記
生而為人,，必有師者,。師也，教人而為學(xué),，育人而為才,，以學(xué)授之，以德傳之,，以仁容之,，以心待之，此乃師之道也,。
人生在世,，沒有誰天生就學(xué)富五車、博古通今,，都是在后天的成長過程中,，接受普適性的知識(shí)和嚴(yán)格的教育之后，才會(huì)有所啟發(fā),，有所頓悟,，有所領(lǐng)會(huì)。為人之師的意義也就在于此,，老師也好,，導(dǎo)師也罷，都是教授他人學(xué)識(shí),，傳授他人智慧的智者,。在每個(gè)人的一生中，或者說在人生的每一個(gè)階段,，都會(huì)有一個(gè)或者那么幾個(gè)人,，授予你知識(shí)，教導(dǎo)你成長,，給予你鼓勵(lì),，為你指明方向，他們就是所謂的“師”者,。韓愈的《師說》中提到：“師者,，傳道授業(yè)解惑也”，一語道盡老師的內(nèi)涵與真諦,，也從側(cè)面反映出為師之路的艱辛與漫長,。身為人師，以學(xué)識(shí)為根,，以寬容為源,，以育人為本，師為師的上乘之道,；身為學(xué)生,，以自強(qiáng)為根,，以勤奮為源，以學(xué)習(xí)為本,，乃學(xué)生為學(xué)之道,。師生之關(guān)系，就好比樹枝與樹葉,，樹枝茁壯,，則樹葉繁茂，反之,，樹枝枯萎,，長出的樹葉也必枯黃無力。古語云：“養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰”,，就我們這個(gè)時(shí)代來看,，確實(shí)含有一定的這里在里邊，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)的道路上缺乏一種堅(jiān)定的信仰和坦然的心態(tài),，總在仰望大師們的輝煌成就，討論社會(huì)對(duì)我們的不公,，世俗心理偏激,，容易產(chǎn)生一種懈怠和惰性思想。要求嚴(yán)格和態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熢谶@一方面一定程度上起到了積極的作用,，當(dāng)你懈怠時(shí),，他們會(huì)催發(fā)起你的興趣；當(dāng)你惰性大發(fā)時(shí),，他們會(huì)激起你的斗志,。導(dǎo)師就像我們?nèi)松械囊粋€(gè)支點(diǎn)，幫助我們找到內(nèi)心的*衡點(diǎn),，指引著我們找到人生的奮斗方向,，帶領(lǐng)著我們棲息于心靈的一方凈土之上。為人之師的艱辛,，堪比在飛沙走石的荒漠之中行走,，留下的不僅僅是汗水，還有一個(gè)個(gè)承載著無數(shù)痛苦的足跡,，他們以一己之力,，憑著堅(jiān)定的信仰，為我們踏出一條條寬廣而煜煜生輝的康莊大道，指引著我們走向輝煌的殿堂,，承接每一份彩虹般璀璨耀眼的人性之美,。
作為一名研究生，與自己的導(dǎo)師建立好和諧的師生關(guān)系是非常重要的,，是我們立足于校園的基礎(chǔ)，更是我們這些莘莘學(xué)子在求學(xué)之路上的一塊奠基石,。小學(xué)至高中期間,，老師與學(xué)生之間是一對(duì)多的關(guān)系，這種初級(jí)階段的教育方式淡化了師生關(guān)系,，但是到了研究生階段,，我們與自己的導(dǎo)師基本上形成一對(duì)一的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上,，我們可以與導(dǎo)師更密切的交流和溝通,，深化這一份難得而令人難忘的師生情分。師為舵,，生為船,，如此師生關(guān)系，使我們窮盡其生追尋的,，在布滿荊棘和坎坷橫生的人生道路上,，有一個(gè)人在我們迷茫困惑時(shí)給我們指明方向，在學(xué)業(yè)上給予我們幫助,，是我們的緣分,，把握這種緣分，就是把握住了我們自己的人生方向,，為自己的心靈點(diǎn)上一盞明燈,。良師易覓，師恩南還,。古人云：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，那對(duì)于宏宏如泰山之勢(shì)的師恩而言,，應(yīng)改為：“涌泉之恩,，當(dāng)以一生相報(bào)”,，這份恩情,，值得我們用一生的努力來回報(bào)。
*古圣先賢視自己的弟子為桃李芬芳,，弟子視恩師為春風(fēng)化雨,。清末藝術(shù)大師齊白石,，他的作品剛?cè)峒鏉?jì)、工書俱佳。他一生有情有意,，在學(xué)習(xí)*畫藝術(shù)時(shí)遇到兩位良師,，第一位是他的啟蒙老師胡沁園，不僅教授他*畫的入門之道,，而且?guī)退冗^了人生中最窘困的時(shí)期,，對(duì)于胡沁園的知遇之恩，齊白石牢記肺腑,，銘記一生,，稱其為“生*第一知己”；第二位師王闿運(yùn)大師,，在其門下,，齊白石藝術(shù)視野大展，向著更廣泛的社會(huì)認(rèn)同邁出了關(guān)鍵步子,。對(duì)于者兩份恩情,，他后來有詩云：“則思處處堪揮淚，食果看花總有恩”,，表達(dá)了對(duì)師恩深深的懷念之情,。像齊白石這份和諧而令人感動(dòng)的師生情誼隨著歷史的洪流感染了一代又一代的*人。
我們與自己導(dǎo)師的結(jié)合應(yīng)該以“游于藝”為基礎(chǔ),，以“志于道”為目的,。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛和商業(yè)崛起的時(shí)代，師生之間的這份關(guān)系容易被蓋上“利益”的印章,，使得我們對(duì)老師的
這份恩情逐漸被腐蝕得無影無蹤,，我們應(yīng)該摒棄這種世俗的認(rèn)識(shí)，跟隨自己內(nèi)心,，學(xué)會(huì)感恩,。俗話說：“一日為師，終生為父”,，老師永遠(yuǎn)是值得我們尊重和敬仰的,，他們像夜里點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。我們可以在商業(yè)上印上“道”的標(biāo)記,，但是決不能在傳統(tǒng)的道德上印上“商”的標(biāo)記，老師對(duì)我們的諄諄教誨,，如及時(shí)雨,，雪中炭,，這份恩情值得我們永遠(yuǎn)銘刻于心。師者,，以菩提睿智之才,，洗滌一顆顆無知懵懂的心，為我們點(diǎn)亮智慧的光芒,，如蒼茫石峰中的柔情花海,，帶給每個(gè)人美得感受，閃爍著五彩斑斕的心靈之光,。師恩深似海,，生情重如山，偉哉,，師者！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇八
我和我的祖國,，一刻也不能分割,。無論我走到哪里，都流出一首贊歌,。我歌唱每一座高山,，我歌唱第一條河。裊裊炊煙,，小小村落,，路上一道轍
我國名山大川數(shù)不勝數(shù)，其中之最當(dāng)屬海拔米的珠穆朗瑪峰,。1960年5月25日,，我國三名攀山隊(duì)員成功登頂，可惜當(dāng)時(shí)沒有留下照片,，國際上并不認(rèn)可*登上了珠峰峰頂,。為了向世界證明我們的實(shí)力，*決定再次組織登山隊(duì)登上珠穆朗瑪峰,。在攀登珠峰的途中,，登山隊(duì)員們受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)，有的受傷,、有的死亡,，但隊(duì)員們都無所畏懼、勇往直前,，為了不再留下遺憾,，他們拼命保護(hù)攝相機(jī)。終于,，1975年5月27日,，*登山隊(duì)再次登上珠峰峰頂，這一次，他們留下了寶貴的影像資料,，使*登頂?shù)玫绞廊苏J(rèn)可,。
你用你那母親的溫情和我訴說。我的祖國和我,，像海和浪花一朵,。浪是海的赤子，海是浪的依托,。每當(dāng)大海在微笑,，我就是笑的旋渦。我分擔(dān)著海的憂愁,，分享海的歡樂
我國海產(chǎn)眾多,，四大著名海產(chǎn)有：海參、鮑魚,、干貝,、對(duì)蝦。我國科技也十分先進(jìn),，穩(wěn)居世界第一,，如：蛟龍?zhí)枬撍撍疃瓤蛇_(dá)五千米、復(fù)興號(hào)列車速度可達(dá)兩千米每分鐘,、導(dǎo)彈發(fā)射無人能攔截
*不但科技先進(jìn),，而且人口眾多，達(dá)到十三億以上,，是當(dāng)今世界上人口最多的國家,，更難得的是人口如此龐大的國家，人民生活卻十分安定,，日常生活不但解決了溫飽問題,，而且陸續(xù)達(dá)到小康水*，有些發(fā)達(dá)地區(qū)甚至超過了世界發(fā)達(dá)國家,。
永遠(yuǎn)給我,，碧浪清波，心中的歌,。我和我的祖國,，一刻也不能分割，無論我走到哪里,，都流出一首贊歌,。我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河,。裊裊炊煙,，小小村落,，路上一道轍
啊，我的祖國,！名山大川,，無奇不有；啊,，我的祖國,！愛國人士比比皆是；啊,，我的祖國,！良田萬畝，海產(chǎn)眾多,；啊,，我的祖國！科技發(fā)達(dá),，更勝舊朝,。啊，我的祖國,！我無法用自己的語言來形容我的祖國，我的祖國是充滿智慧的,，我的祖國是富足強(qiáng)盛的,！我的祖國是自由進(jìn)步的，我的祖國是朝氣蓬勃的,！未來我的祖國將是勝于歐洲,、雄于地球的！
現(xiàn)在,，我只能說：我愛你,，祖國！我將用自己的努力學(xué)習(xí)來歌頌?zāi)?，贊美你,，我的祖國?/p>
永遠(yuǎn)給我，碧浪清波,，心中的歌
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇九
xxx我和我的祖國,，一刻也不能分割，無論我走到哪里,，都流傳著一首贊歌……xxx聽著這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌,，我的心緒回到了從前……
在國慶節(jié)前幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)慶?！白鎳鴭寢?0周年″的活動(dòng),，在這之前,，我們?nèi)熒荚诜e極認(rèn)真的排練自己的表演，努力在活動(dòng)中展現(xiàn)最好的自己,。
我們六一班準(zhǔn)備的是朗誦一首詩歌,，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話,，都是蘇老師精心策劃好的,，我們都期待這次活動(dòng)時(shí)間的開始。
這一天我們穿戴整齊的`服裝,，舉著*,，步伐整齊的走到了舞臺(tái)上，我們和著音樂,，帶著對(duì)祖國的熱愛,，有感情的朗誦著，手中還揮舞著*,，這是在告訴所有人,，*我愛你，你是我的驕傲,！
每個(gè)班表演完畢,，最讓人期待的是老師們的表演就要開始了。
全校老師身著白衣黑褲,，在我們的掌聲中整齊的走到舞臺(tái),，霎時(shí)間，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳入了我們的耳朵,。是的,，就是那首熟悉的歌曲，《我和我的祖國》,，江老師用他充滿感情的男高音領(lǐng)唱,，其他老師也合唱著，身體也輕輕的擺動(dòng),，手整齊的搖晃著*,。不知道是那激昂的歌聲感動(dòng)了我們，還是那手中揮舞的紅旗擊醒了我們,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)跟著老師一起唱起來,，并揮舞著*，那歌聲充滿了整個(gè)校園,，那像紅色的海洋一樣的*就是我們那顆赤熱的愛國的心,。
確實(shí)，我和我的祖國,，一刻也不能分割,！我愛這首歌,，但我更愛我這偉大的祖國！
我和我的導(dǎo)師征文10篇（擴(kuò)展8）
——我和我的家人作文10篇
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十
現(xiàn)如今,，每當(dāng)想起自己初見導(dǎo)師時(shí)的那個(gè)場(chǎng)面,，都感覺歷歷在目，記得那時(shí),，初次和導(dǎo)師謀面是在研究生復(fù)試開始時(shí)的前一個(gè)小時(shí)里,，當(dāng)時(shí)忐忑不安，說話語無倫次?，F(xiàn)在時(shí)隔一年再次回想當(dāng)初的場(chǎng)面,，唯一記得自己說的最多的一句話就是：“楊老師，我決定了我一定要讀研,，我一定要成為你的學(xué)生,。”當(dāng)時(shí)老師給我說了很多鼓勵(lì)我的話,，讓我別緊張,，好好復(fù)試，相信自己沒問題,。這也是我第一次與老師面對(duì)面接觸,。
其實(shí)，在讀研的這條路上,，我可能與好多人有所不同,。我從一開始的時(shí)候其實(shí)并沒有想讀研，因?yàn)槲覍?duì)自己的未來還沒有規(guī)劃好,，內(nèi)心十分迷惘，不知該何去何從,。但是考研成績出來的那一刻,，一切都變了，我原本已經(jīng)認(rèn)為自己沒有希望了,，但是正在我糾結(jié)和苦惱的時(shí)候,，我在家里接到了您的一通電話。您幾乎和我在電話里斷斷續(xù)續(xù)說了有半個(gè)小時(shí),，這半個(gè)小時(shí)里我受益匪淺,。您說：“考研的時(shí)候，你也付出了很多,，如今這是一個(gè)機(jī)會(huì),，或許這不是你人生最好的選擇，但這也許是你人生的另一個(gè)新的起點(diǎn),。工作雖然說不好找,，但是成功永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄有能力的人的,。”從那一刻起,，我就決定,，為了自己的未來，為了自己將來不留遺憾,，我決定要賭一把,，錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我或許真的會(huì)一輩子都留有遺憾的,。這是我第一次與你在電話中交流,，那一刻，我想說：“楊老師,，感謝你給了迷茫中的我前進(jìn)的方向,。無論將來如何，但是那一刻,，您確實(shí)給我了很大力量,。”再一次和您見面就是開學(xué)的時(shí)候,，那時(shí)候我也算是第一次特別*靜的和你交流,。你給我介紹了很多關(guān)于我們課題組的情況，也把我們目前研一剛來應(yīng)該要做的工作明確提出來了,。當(dāng)時(shí),，其實(shí)在內(nèi)心有點(diǎn)抵觸，感覺第一次正式交流,，老師你好嚴(yán)肅啊,，沒有給我一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)研究生生活的緩沖時(shí)間。但當(dāng)我真正開始進(jìn)入課題組之后,，才明白了你的用心,。因?yàn)槲覀冋n題組本身很忙，所以早一點(diǎn)適應(yīng)的話就不會(huì)手忙腳亂,。
嚴(yán)肅,，或許是我剛開始給您貼的標(biāo)簽吧。不知道從什么時(shí)候開始,，我突然間發(fā)現(xiàn)楊老師你其實(shí)挺幽默的,，并不是別人第一眼看到的那樣。你會(huì)在課題組開會(huì)的時(shí)候和我們爭(zhēng)得面紅耳赤,；你會(huì)在無意中和別的老師打打鬧鬧的時(shí)候被我們偷
偷發(fā)現(xiàn),；你也會(huì)在遇到難題的時(shí)候虛心向大家請(qǐng)教；你更會(huì)在尷尬的時(shí)候露出孩子般的可愛笑容,。
此時(shí),，您其實(shí)不知道我們已經(jīng)在心里偷偷給您換上了一個(gè)標(biāo)簽—小頑童,。因?yàn)槟阋矔?huì)在無意中露出你孩子的那一面，你會(huì)動(dòng)不動(dòng)提到你們上學(xué)時(shí)候的趣事,，尤其在看到去年你們畢業(yè)20年的聚會(huì)照面,，我感動(dòng)不已。透過那一張張照片,，我仿佛看到了老師你的學(xué)生時(shí)代,，此刻我也在憧憬，等到20年后我們?cè)傧嗑鄣臅r(shí)候,，你還會(huì)不會(huì)流露出你小頑童的那一面,。
事實(shí)上，老師您在我的心目中,，還有另外一個(gè)標(biāo)簽—*易近人,。您不光教我書本上和科研上的相關(guān)知識(shí)，您還在教我如何做人和做事,。其實(shí),，了解我的人都知道我是一個(gè)心直口快的人，說話做事有時(shí)候真的是沒把腦袋帶出來,，所以也沒少得罪人,。記得最清的一次，就是上學(xué)期,，我頂撞了一個(gè)老師,，原因很簡(jiǎn)單，就是我倆在一件小事上意見不一致,，我就當(dāng)場(chǎng)翻臉了,。事情過去之后我就后悔了，但是我還是拉不下臉,，不愿意服軟,。這時(shí)我就去找了你，本想你肯定會(huì)批評(píng)我的,，但是你沒有。你給我講了很多道理,，你告訴我說：“出了社會(huì),，像你今天碰到的這種事很多，那時(shí)候沒有人會(huì)告訴你,，你應(yīng)該怎么辦?，F(xiàn)在，我作為你的老師,，我不會(huì)給你說不好的話,，在你走彎路的時(shí)候我會(huì)給你指出來,，但是你要首先學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候是要學(xué)會(huì)低頭和忍讓的,，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的誰對(duì)誰錯(cuò),。有自己的主見固然好，但是還是要適當(dāng)?shù)目辞遄约旱奶幘?，否則吃虧的是自己,。”聽完了你的話后,，我就思考了很多,，主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，然后和那個(gè)老師也和解了?，F(xiàn)在我體會(huì)到了,，原來適時(shí)的妥協(xié)未嘗不是一件好事，只要最終的結(jié)果皆大歡喜就好,。
無論是嚴(yán)肅時(shí)候的你,，還是小頑童時(shí)候的你，還是*易近人時(shí)候的你,，我都很感謝你,，我很感謝能成為你的學(xué)生，我一直為能成為你的學(xué)生而自豪,，也為能成為你的課題組中的一員而驕傲,。
此文，獻(xiàn)給我最親愛的老師,，感謝您的培養(yǎng),。
我和我的導(dǎo)師征文10篇擴(kuò)展閱讀
我和我的導(dǎo)師征文10篇（擴(kuò)展1）
——我和我的導(dǎo)師征文10篇
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十一
家鄉(xiāng)，是一首念不完的是詩,，吟出了一點(diǎn)歡聲笑語,；家鄉(xiāng)，是一篇講不完的故事,，寫出了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
它是我的第一個(gè)家鄉(xiāng)，我出生在這里,，在這里度過了十二個(gè)春秋,，它就是——玉門，一座美麗的城市,，每當(dāng)提起它時(shí),，心里就有一種說不出的親切感。
提起玉門，首先想到的就是玉澤湖公園了,。清晨,，在太陽剛剛露出魚肚白的時(shí)候，爺爺奶奶,、叔叔阿姨,，都來到公園，鍛煉鍛煉身體,，欣賞欣賞風(fēng)景,。不過也是，白天的公園,，在微微泛黃的日光下,，更顯得像個(gè)婀娜多姿的少女。還有那翡翠似的湖水,，湖上架著潔白的玉橋,，湖中倒映著纖長的柳條，又別有一番風(fēng)味,。
到了下午,，太陽公公馬上就要回家了，公園里又熱鬧了起來——游玩的,、劃船的,、散步的，都在這了,。太陽發(fā)出黃暈的光,，在地*線上露出半個(gè)小臉蛋，將湖水,、亭臺(tái),、小路全染上了淡淡的暗紅。孩子們的笑聲,，湖邊的蛙鳴和昆蟲的聲音夾雜在一起,，猶如一曲優(yōu)美的交響曲，奏著這沙漠明珠的和諧,、幸福與安康,。如此動(dòng)聽的曲子，三三兩兩的行人,，再配上這美不勝收的景色,。公園里真是好不熱鬧！
玉門風(fēng)沙大,，這是眾所周知的,，為了利用能源，在浩瀚的戈壁上有隨處可見的風(fēng)電,。一列列整齊地排著,，風(fēng)兒輕輕吹起，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起,，好像在歡迎著遠(yuǎn)方的朋友,。戈壁上不單單只有風(fēng)電，夏天的時(shí)候,，還會(huì)長出些草來作伴,，喚來了牛兒。它們慢悠悠地吃著,、走著,，后面跟著放牛人，時(shí)不時(shí)刮來一陣溫暖的風(fēng),，小草被吹的翻起了身,，牛兒也伴著風(fēng)聲唱起了愜意的歌。
家鄉(xiāng),，這個(gè)普通的字眼,，帶給了人們無限的樂趣；家鄉(xiāng),，這個(gè)生機(jī)勃勃的地方,，給人們締造了無窮的快樂。以后,，無論我去了哪里,，這座*凡而又非凡的城市永遠(yuǎn)都會(huì)在我心中。我愛你,，我的家鄉(xiāng)
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十二
生活,，總在*淡無奇中抖出驚奇，抖出恐懼,。
我家的櫥柜里,，撲克牌、象棋,、跳棋,、魔方——都是以前常玩的東西呵——現(xiàn)在都靜靜地躺著。
還記得,，那次夏夜的瘋狂撲克?，F(xiàn)在回想起來，還挺開心的呢,！
夏天都帶著酷熱的溫度,，夜晚也沒溫馴多少,。我們一家四口，全都躲在空調(diào)房里,。一般,，都會(huì)帶上撲克牌去玩。這不,，四個(gè)人玩“7k”正好,，就歡歡喜喜地玩開來。有時(shí),，手里明明拿著黑桃7或k,，怕泄漏“軍機(jī)”，便裝作不知道,，問其他人：“誰有黑7?。俊钡鹊接腥税堰@兩張牌打出去,，謎底揭曉,。沒有這兩張牌的兩個(gè)人就互相使使眼色，一致“對(duì)外”,。要是恰好哪一對(duì)聯(lián)盟的牌不好,，那就慘咯！對(duì)手的狂轟亂炸絕對(duì)可以把你打下十八層地獄去,。最慘的,，是一個(gè)人同時(shí)拿到了黑7和黑k。三打一呀,，最是慘不忍睹了,。另外三人狂笑一陣，總攻就開始了,。那位呢,，可得事先準(zhǔn)備好鋼盔鐵甲啦！
不知當(dāng)時(shí)我們笑了多少回,，只知道四杯滿滿的水在桌子上度過了一夜,，只知道是從七八點(diǎn)玩到十一二點(diǎn)，玩到真的覺得困了,，再貪婪地多玩幾場(chǎng),，才肯罷手。
現(xiàn)在,，就沒有這樣了,，連碰都基本沒碰，一來學(xué)習(xí)忙,，二來爸媽的身體也沒有以前那么好了,。
老媽什么時(shí)候就這樣了呢,？不大清楚，慚愧啊,。大概是兩三年前的清明吧,。
每到清明，廣州總會(huì)有一些親人回來,，就住在我家。那年二姨和細(xì)姨兩家都來了,，家里頓時(shí)熱鬧了好多,。小孩子一群在客廳玩玩具，大人們有的看電視,，有的聊天,。我在房間里趕作業(yè)。
當(dāng)晚八九點(diǎn)的時(shí)候,，家里依然很熱鬧,。猛地聽見一聲巨大的聲響，“砰,！”家里突然鴉雀無聲,，世界停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。緊接著大人們奔向聲源——我媽,，她本來是在洗東西的,。
我當(dāng)時(shí)很是恐懼——我媽昏過去了！怎么會(huì)這樣,？無緣無故地發(fā)生這種事,？我一股腦地把什么亂七八糟的東西都聯(lián)想起來。會(huì)不會(huì)像電視上的那樣,，我媽就此得了重?。?！還是像雜志上說的……不可能的,！絕不！我使勁搖搖頭,，想把這些恐怖的東西甩走,。
我驚慌地也跑到媽那里。媽,，您可不能有事?。?！
媽緩了過來,，細(xì)姨端來一杯水,，媽喝下了?！霸趺礃?？好多了嗎？”大家都急切地問,?！昂枚嗬病,！眿屨f,。還好，世界又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我心里放松了些,，至少，媽現(xiàn)在沒有什么危險(xiǎn),。呼~嚇?biāo)牢伊恕?/p>
原來,，媽洗東西洗太久了，猛地站起來,，眼前一黑,，撞到了門。好在,，那個(gè)門不是很硬的那種,，媽的頭就不會(huì)太痛了。
媽床上休息了,，大人們過了會(huì)兒也去忙了,，小孩子也去玩了。聲響就小了很多,。我驚魂未定地回到房間寫作業(yè),，總是寫錯(cuò)。因?yàn)槟X海里總在重復(fù)剛才的事,。我又用力地甩了甩頭,，閉上眼做了個(gè)眼保健操，好了些,。
真的很害怕媽出事,。爸成天在外賺錢，偶爾晚回,，也令我忐忑不安,。我年邁的父母哦，要小心些啊,，千萬別出什么意外啊,。
生活就是這樣,，*淡無奇的日子中，蹦出一些歡喜,，一些驚恐,。我和我的家人，也就有時(shí)歡喜有時(shí)心驚了,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十三
老師,，一個(gè)親切而又偉大的稱呼，是她教授我們知識(shí),，給與我們做人的道理,，為我們樹立了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的榜樣……
我是天空中翱翔的風(fēng)箏，是她用那雙有力的雙手為我指明前進(jìn)的方向,；我是那孤伶的一滴水，是她讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要,；我是黑夜里的行人,，是她為我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。
都說老師像是我們的第二個(gè)父母,，然而我卻認(rèn)為王老師像我的姐姐一樣親切,，是她給予我們溫暖——那種春天般細(xì)膩的情感。
夢(mèng)的美在于情結(jié)的推動(dòng),，愛的美在于無限的關(guān)懷……在生活中我們也能感受到這種美妙,，像暖春中的陽光一樣燦爛，像夜空中的流星一樣璀璨,，那種美便是師生情,。
湖面輕輕泛起微波，那時(shí)我內(nèi)心起伏的心情,；風(fēng)兒輕輕拂起發(fā)絲,，那是我的喃喃自語；雨后緩緩浮現(xiàn)的彩虹,，那是我燦爛的心情……這一切的一切,，便是來源于那一聲聲叮嚀，那一滴滴進(jìn)步,，那一點(diǎn)點(diǎn)成就,。
在我生病時(shí)的關(guān)心，在我難過時(shí)的鼓勵(lì),，在我煩惱時(shí)的傾聽……這星星點(diǎn)點(diǎn)般的回憶,，正如一場(chǎng)影片的播放，勾起了一段段真摯的情誼,，也讓我這個(gè)懵懵懂懂間的孩子,，明白了愛的含義,。
寒梅的高貴，是因?yàn)樗兄环N美好的節(jié)操,；翠竹的青翠,，是因?yàn)樗兄还蓤?jiān)韌的意志；師恩的崇高,，也正是因?yàn)樗兄环N對(duì)教育的啟迪,，對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)祖國的奉獻(xiàn),。
如果有一場(chǎng)推舉“全世界最偉大的職業(yè)”的投票,，那么我一定推舉我們的老師。因?yàn)槭撬齻兣囵B(yǎng)出一批批人才,，是她們將青春播撒在大地,，用愛澆灌著祖國的花朵，讓一朵朵洋溢著芬芳?xì)庀⒌幕ǘ溟_在了祖國的每一個(gè)角落……
輕輕的腳步,，流逝的青春,，夢(mèng)想的追隨。時(shí)間記錄著變遷,，還有那一段段師生情,。淡忘，銘記,，那流逝的時(shí)光,，訴說著曾經(jīng)的美妙……
夕陽西下，我和我的老師共同攜手,，在那條曾經(jīng)的道路上,，回憶著從前的點(diǎn)滴，還有那段師生情……
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十四
光陰荏苒,，歲月如梭,，來北航已近兩年?；厥變赡陙淼膶W(xué)習(xí)與奮斗,，體味到成長與收獲，心中感慨萬千,。從最初的不知所措,、迷茫無助，到現(xiàn)在的信心滿滿,、躊躇滿志,，這之間的蛻變是艱難的，也是幸福的。因?yàn)橛幸晃活Ｖ堑拈L者,，在我遇到挫折時(shí)給予我鼓勵(lì),，在我遇到問題時(shí)給予我指導(dǎo)，為我的人生遠(yuǎn)行指點(diǎn)迷津,，就猶如海上的燈塔指引著船只向遠(yuǎn)方航行,。而這位長者，正是我的導(dǎo)師房建成教授,。
唐代詩人韓愈在《師說》中寫到：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！苯處煹穆氊?zé)可以概括為“傳道”,、“授業(yè)”、“解惑”,，相輔相成,，三位一體。傳道即傳科學(xué)之道與人文之道,，授業(yè)即授科學(xué)文化之業(yè)與思想道德之業(yè),，解惑既要解知識(shí)貧乏之困惑,，又要指點(diǎn)人生成長與抉擇之迷津,。這就對(duì)一位老師提出了極高的要求,，他不僅要擁有深厚的專業(yè)功底和淵博的學(xué)識(shí),，而且還要有偉大的人格和高尚的修養(yǎng),，所謂學(xué)高為師，身正為范,。中國有句古語：“經(jīng)師易遇,，人師難逢”，今日真正堪稱優(yōu)秀之導(dǎo)師,，并不止于傳授知識(shí),，更重要的是塑造人格!而毫無疑問我是一位幸運(yùn)的學(xué)生，在青年求學(xué)之路上能遇到一位難得的“人師”——房建成教授,。在工作中,，在課堂上，在每一個(gè)細(xì)微處,，房教授時(shí)時(shí)以自身的人格魅力感召青年學(xué)子,，把“祖國的需要就是我們的目標(biāo)”那種熾烈的激情灌輸給自己的同事與學(xué)生，以敢為天下先的昂揚(yáng)氣概激勵(lì)著他的團(tuán)隊(duì)無畏前行,，開拓進(jìn)取,，一步步連攀高峰!他以自己的德、才,、情給學(xué)生潛移默化的,、終生受益的影響和感化,，把教師職業(yè)作為一種事業(yè)追求與精神享受，帶領(lǐng)著龐大的科研團(tuán)隊(duì)多年奮發(fā)前行,，在國際最前沿的科研前線不斷開拓新境界,。
回想當(dāng)年3月末的北京，已是春意盎然,，生機(jī)勃勃,。那時(shí)候我?guī)е鴥?yōu)異的初試成績，滿懷信心地踏入夢(mèng)寐以求的北京航空航天大學(xué)的校門,，準(zhǔn)備參加復(fù)試,。房建成教授是我在北航見到的第一位老師，現(xiàn)在回想起來與他的談話,，仍然覺得一切清晰可見,、仿佛歷歷在目。記得當(dāng)時(shí)房老師首先給我介紹的是實(shí)驗(yàn)室的使命,，就是肩負(fù)起國防建設(shè)重任,，打破國外層層技術(shù)封鎖、自力更生,，解決我們慣性導(dǎo)航,、高分辨率航空遙感、衛(wèi)星高精度長壽命姿態(tài)控制和載人航天等工程的“卡脖子”問題,，然后給我介紹實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已取得的成就和曾經(jīng)獲得的國家級(jí)榮譽(yù);最后介紹了實(shí)驗(yàn)室正在重點(diǎn)攻關(guān)的重大課題,，特別是代表當(dāng)今世界最先進(jìn)水平的慣性導(dǎo)航核心部件：第三代陀螺儀——“原子陀螺”。房老師說：“前兩代陀螺儀我們國家都比國外晚了幾十年,，但是第三代陀螺儀國外也是剛剛起步,，放眼望去最后鹿死誰手還不一定呢!有了第三代陀螺儀，我們的導(dǎo)彈不用擔(dān)心打不準(zhǔn),，xxx也不用擔(dān)心長時(shí)間下潛以后定位不準(zhǔn)等一系列慣性導(dǎo)航問題,，可以使我們的慣性導(dǎo)航的精度有質(zhì)的飛躍，提高幾個(gè)數(shù)量級(jí)”,。說實(shí)話,，由于自己不是航空航天類學(xué)校出身，所以當(dāng)時(shí)聽的迷迷糊糊,，也不懂慣性導(dǎo)航,、姿態(tài)控制是什么東西，為什么對(duì)國家這么重要,，但是聽了房老師的介紹以后,，還是使我信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，感覺以后自己從事的研究就是站在國際的最前沿,，代表著國內(nèi)最高水平,，肩負(fù)著振興中華的使命，是對(duì)國家,、對(duì)社會(huì)有巨大現(xiàn)實(shí)意義的,，更加堅(jiān)信了當(dāng)初報(bào)考北航的研究生是一個(gè)正確的抉擇。
從研一下半年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在,，我深刻的感受到房老師不是一位習(xí)慣于坐在辦公室里,，豪言壯語，氣吞山河,，聽起來似乎決心很大,，但只有唱功，沒有做功的教授,，而是一位在科研中,，身體力行，帶頭研究;教學(xué)中,，兢兢業(yè)業(yè),，傳道授業(yè);生活中，責(zé)任做事,，熱誠待人的一位良師,。不論啥時(shí)候，只要我在生活中或科研中遇到難題,，只要發(fā)短信告訴房老師一聲,，他都會(huì)積極回復(fù)，擠出時(shí)間請(qǐng)我到他辦公室去討論,，不厭其煩的給予指導(dǎo),。
從房老師身上,，我學(xué)到了很多可貴的品質(zhì),，他時(shí)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)信自己所選擇的路,，只要是對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有益，不管有多難,、多艱辛,，一定要堅(jiān)持不懈的走下去。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。只要我們航行的方向是正確的，總有一天我們會(huì)勝利的到達(dá)成功的彼岸。
最后向我的導(dǎo)師房建成教授表示最誠摯的敬意和衷心的感謝,，他精深的學(xué)術(shù)造詣,、對(duì)科學(xué)問題敏銳的洞察力、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)之道和身體力行的為人風(fēng)格是值得我一生學(xué)習(xí)的榜樣,，他的教誨與鞭策將激勵(lì)我在未來的人生道路上開拓進(jìn)取,、奮勇前行。
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我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十五
希望就是一個(gè)人很想去游玩他心目中向往已久的地方,，或是很想吃他心底很想大快朵頣的東西,，或是很想要腦海里很想要獲得的物品，或是很想讓一件事情發(fā)生的渴望性,。
我的妹妹的希望有幾個(gè),，第一個(gè)希望就是想有個(gè)新書包，這種新畫包和她以前用背的書包不同,，而是用拖的那一類型,，因?yàn)槊刻鞎镅b的書本或其它物品都很重， 她想用拖的書包比較省力,，她的希望還不只一種,，希望越多，失望也越多,，她其余的希望都是容易達(dá)成,，不用大驚小怪，所以也就不值一提了,。
爸爸的希望就是希望我不要再和妹妹吵架,，也不要常常惹他生氣，一家和樂氣氛,，不要大聲小聲喧鬧,，我會(huì)盡力完成爸爸的第一個(gè)希望，我會(huì)盡量讓妹妹,，非到逼不 得已時(shí)我是不會(huì)生氣的,，畢竟“家和萬事興”。爸爸的第二個(gè)希望也是希望我和妹妹上課認(rèn)真,，回家之后自我鞭策,，不要再沉迷于電腦，將來能揚(yáng)眉吐氣,，光耀門楣,，這一點(diǎn)我和妹妹以后會(huì)好好的遵從,，決不再使爸爸煩惱。
我的希望是能考個(gè)前三名,，也許有人會(huì)認(rèn)為這不是一件困難之事,，可是我們班上臥虎藏龍，優(yōu)秀同學(xué)如過江之鯽,，要考前三名談何容易呢,！一山遠(yuǎn)比一山高，強(qiáng)中自 有強(qiáng)中手,，我進(jìn)一步,，人家也進(jìn)一步，有人卻進(jìn)了二步,，所以考前三名不是簡(jiǎn)易之事,，雖然如此，我還是要很拚命的讀書,，古時(shí)士人能懸梁刺股,，螢光映雪，我怎可輸給他們呢,？
我若考個(gè)前三名時(shí),，爸爸會(huì)買禮物給我，他和媽媽也會(huì)稱贊我,，說盡好聽的話語,。其實(shí)，我希望考前三名最主要的因素有二個(gè),，其一是我為了將來著想,，小學(xué)若念不好，就等于基礎(chǔ)沒打好,，上了初中怎么辦呢,！所以為了初中著想，我一定要未雨綢繆,，把書念好,；其二是我若考個(gè)前三名，我會(huì)看到爸爸和媽媽臉上露出得易的笑容,，這種笑容我已經(jīng)很久沒看過了,，所以我想考個(gè)前三名,。
很多的希望是否達(dá)成,，幾乎是操在自我的手中，希望是以努力,、信心和恒心來達(dá)成,，老師曾說過：“安徽最好的茶葉,，是生長在黃山的山巔上；人愈是經(jīng)得起考驗(yàn),，他的生命愈是芬芳,。”也就是說希望的達(dá)成不易,，要經(jīng)過種種的考驗(yàn)才會(huì)達(dá)成,。所以從今而后我會(huì)好好的努力念書，認(rèn)真做任何事,，就如同安徽最好的茶葉,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十六
本科四年一晃而過，最感謝的就是那群室友和伙伴,，跌宕起伏的青春歲月里風(fēng)雨兼程,，患難與共。轉(zhuǎn)眼匆匆走過了研一,，最感謝的就是優(yōu)秀的師姐和導(dǎo)師,，孤立無援的黑暗時(shí)光里，一個(gè)微笑,、一聲關(guān)切,、一句贊許，就是一盞明燈,。
我的研究生導(dǎo)師是一個(gè)擁有物理學(xué)本科學(xué)位,，教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的“奇葩”老師,。很多人問他為什么會(huì)先后從事跨度如此大的不同行業(yè),，他說人總是在不斷地摸索與歷練中，才會(huì)明白自己想要的究竟是什么,，因?yàn)閻劢逃?，所以他最后還是回到了最初夢(mèng)想起源的地方——學(xué)校。從1993年從事教育行業(yè)到現(xiàn)在,，20xx年時(shí)間里,，他送走了一批又一批懷揣夢(mèng)想的年輕人，他常說,，他喜歡跟學(xué)生在一起,，因?yàn)檫@會(huì)讓他感覺自己這個(gè)“老人家”也充滿活力和朝氣。拋開*的威嚴(yán),、老師的光輝,，我的導(dǎo)師就是一位*凡人，再普通不過,，他會(huì)在辦公室養(yǎng)幾盆綠色的植物悉心照顧,，會(huì)時(shí)常把自己的妻子,、女兒掛在嘴邊，會(huì)秒變居家好男人在節(jié)日里為學(xué)生做一頓可口的飯菜,，心煩時(shí)也會(huì)吸煙喝點(diǎn)兒小酒,。導(dǎo)師是人不是神，有缺點(diǎn),、有弱點(diǎn),，才真實(shí)而完整。
從大一到現(xiàn)在,，五年時(shí)間,，不長也不短，認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)人足夠了,。很榮幸,，這個(gè)*？老師,？導(dǎo)師,？從莊嚴(yán)明亮的講臺(tái)走進(jìn)了我小小的生活圈子里。
*還有一個(gè)特殊的“愛好”,，就是愛參加會(huì)議,，不是什么冠冕堂皇的領(lǐng)導(dǎo)大會(huì),，也不是什么華而不實(shí)的學(xué)術(shù)交流會(huì),，而是能與學(xué)生近距離交流的學(xué)生會(huì)議,，大到學(xué)院*團(tuán)換屆選舉,，小到班級(jí)班會(huì)，總能見到*的身影,。有時(shí)候因?yàn)橛衅渌氖碌⒄`了,，遲到了,，他也會(huì)很認(rèn)真地說著抱歉,，做著解釋,。其實(shí)，他完全可以不來的,，他完全可以用這些時(shí)間去好好兒吃飯睡覺,，但是，他愿意犧牲自己的休息時(shí)間坐在學(xué)生中間,，去聆聽學(xué)生的心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，他的所作所為,，也顛覆了以往我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和看法,。他從不高高在上，頤指氣使,，他就在學(xué)生身邊,，時(shí)刻想著學(xué)生,，也深深愛著每一個(gè)學(xué)生,。大一大二,，對(duì)我現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師的認(rèn)識(shí)就是，他是*,，一位扎根在學(xué)生堆里的“*民*”,。
到了大三，新設(shè)了一門就業(yè)指導(dǎo)課,，面向整個(gè)年級(jí),，由*主講。他普通話講得不夠標(biāo)準(zhǔn),，課件也做得不夠精美,，但是他總能用自己切身的經(jīng)歷和感受，用那些故事吸引我們的注意和目光,。他出生在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一個(gè)貧苦家庭里,，兄弟姐妹眾多，小時(shí)候總是吃不飽穿不暖,。他說他很幸運(yùn),，大學(xué)時(shí)代遇到了一位好心的老師，她把她的部分飯票送給了自己,，原本的饑腸轆轆才得以緩解,，也促使他更努力地學(xué)習(xí)與上進(jìn)，后來成為了從那個(gè)小村莊里走出來的第一位博士,。工作幾年后,，他回到母校找當(dāng)年那位老師，想再次說聲感謝,，可是人已經(jīng)不知道哪兒去了,。
印象最深的是，老師還跟我們說過這樣一番話：擇業(yè)就業(yè)之初,，他也曾迷惘,，也曾惶恐，既不知道自己適合什么,，也不知道自己想要什么,。誰也不知道明天的世界會(huì)是什么樣子，唯有不斷學(xué)習(xí)和積累,，才能從容面對(duì)一切可能的挫折和挑戰(zhàn),。隨著時(shí)間的推移，那些見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)慢慢沉淀,，就內(nèi)化成了自身的能力和素質(zhì),，而這些素質(zhì)和能力是可以遷移的,，如果你在某一方面很出色，那么做其他的事也不會(huì)差,。說不定某天你就遇到了特別想要的工作崗位,，這個(gè)時(shí)候，誰準(zhǔn)備更充分,，誰就可以抓住機(jī)會(huì),。這是我人生中第一堂就業(yè)指導(dǎo)課，就好像在聽一個(gè)發(fā)人深省的故事,，這個(gè)故事里,，有心酸有喜悅，有懷念也有期待,。大三大四,，對(duì)我現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師的認(rèn)識(shí)就是，他既是*,，也是一位良師益友,。
留在本校讀研，不是我主動(dòng)的選擇,，但復(fù)試完后的那一個(gè)電話,，一定是我現(xiàn)有的人生里難得的明智決定，聽到肯定回答的那一刻,，我就成為了“王氏家族”的一份子,。讀研跟本科很不一樣，本科的時(shí)候有那么多科任老師還有負(fù)責(zé)的班主任,，而讀研就是純粹的“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”,。相比部分導(dǎo)師的“放養(yǎng)政策”，我的導(dǎo)師,，有些“磨人”,。“論文寫的怎么樣了,？”“要多花時(shí)間搞學(xué)術(shù),！”“馬上來我辦公室一趟，匯報(bào)你上一周干了什么,?！薄安灰煜胫馀埽瑢W(xué)生有學(xué)生的責(zé)任跟義務(wù)……”,。
你可能無法想象,，一個(gè)研究生導(dǎo)師會(huì)那么細(xì)致地幫學(xué)生改論文，從框架結(jié)構(gòu)到詞語標(biāo)點(diǎn)，哪怕就是*時(shí)隨意的不經(jīng)大腦的練筆,，他也會(huì)花十分的心思去認(rèn)真修改,，他說做了事總比閑著好。當(dāng)然,，他在學(xué)術(shù)上非常嚴(yán)謹(jǐn),，并不代表他只看重學(xué)術(shù)。他常常鼓勵(lì)我們參加各種活動(dòng)和比賽,，不僅要提高論文寫作能力,，還要培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo),、人際交往等方面的技能,，為將來進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。其實(shí),，我打心底覺得,，做我導(dǎo)師的弟子是很有壓力的，我的師兄師姐們都是自帶光環(huán)的優(yōu)秀人物,，而我總是以一副“呆萌”的姿態(tài)混跡其中,，盡管他們不嫌棄，可我內(nèi)心還是挺自卑的,，什么時(shí)候我的導(dǎo)師也能在別人面前說起我,，然后滿臉都是驕傲與自豪？研一一年很快就過完了,，對(duì)我現(xiàn)在的研究生導(dǎo)師的認(rèn)識(shí)就是,，他不僅是我的研究生階段的導(dǎo)師，也是我整個(gè)人生的導(dǎo)師,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十七
前記：這是9年前舊作,，榮獲當(dāng)年南開大學(xué)“我和我的導(dǎo)師”征文大賽一等獎(jiǎng)，刊登在《南開周報(bào)》上,。其實(shí)我的導(dǎo)師是特別低調(diào)的人,，我寫他事先并沒有征得他的同意，事后也沒有和他談?wù)撨^此事,，不知道他的評(píng)價(jià),。
我的導(dǎo)師今年四十出頭，是金融系自己培養(yǎng)出來的第一批中年教學(xué)科研骨干,。我和我的導(dǎo)師可謂有緣：在去年4月份研究生復(fù)試時(shí),，我便被一位高高瘦瘦、神采奕奕的老師吸引了,；10月份確定導(dǎo)師的一次會(huì)議上,，我又想，要是他能是我的導(dǎo)師就好了；結(jié)果會(huì)議最后宣布名單,，他果然就是我的導(dǎo)師,。當(dāng)時(shí)，他身著運(yùn)動(dòng)裝束,，和藹可親地給我講了一番養(yǎng)生之道,，告訴我他每天都要跑步、打球,、鍛煉身體,，告訴我身體和知識(shí)同樣重要。我的導(dǎo)師不吸煙,，不嗜酒,，目若晨星，氣度溫和而又不凡,，鋒芒內(nèi)斂,，給我的印象好極了。
第一次去導(dǎo)師家是在師兄的帶領(lǐng)下,，一路上他告訴我,，王老師是個(gè)好人，特別好,，他安于清貧,，潛心做學(xué)問，教學(xué)和科研都十分出色,，又很能寫文章,，對(duì)學(xué)生也很好。王老師不慕虛榮,，淡泊名利,，但有一點(diǎn)，要想從王老師那兒得到什么物質(zhì)利益,，讓他為學(xué)生掙點(diǎn)什么也是不可能的,。
還是去年11月份，我因看到其他同學(xué)陸續(xù)有文章發(fā)表,，自己心中不*衡,，便用一星期時(shí)間隨便湊了一篇文章，拿給王老師看,。一周后,，他叫我去，態(tài)度溫和而又嚴(yán)厲地說：“寫文章要有一個(gè)研究的過程,，不可隨便湊合,。選題要新，角度要準(zhǔn)確。你的專業(yè)底子薄,，不要跟別的同學(xué)比,，要多看書，在你自己的基礎(chǔ)上前進(jìn),，不要急于求成,。”并給我指定了幾本專著,。我聽了他語重心長的話,，茅塞頓開?；厝ヒ豢?，他給我的文章進(jìn)行了仔細(xì)修改，并寫了滿滿一頁的評(píng)語和意見,，我又羞愧又感動(dòng),，下決心一定要好好讀書,，刻苦鉆研,，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問。我的導(dǎo)師就是這樣,，言傳身教,，給我們樹立良好的榜樣。
今年夏天,，由于課題的原因,，我和導(dǎo)師的接觸也更多了起來。有一天晚上,，我和一位同級(jí)同學(xué)一塊到他家去（那位同學(xué)是湖南人）,，王老師熱情地讓我們坐，然后拿出一個(gè)又大又黃的杏遞給那位同學(xué)說：“這個(gè)杏是天津特產(chǎn),，麥黃杏,，南方?jīng)]有的。今天特意留了給你嘗嘗,?！比缓蠼o我們倆講了杏和其它幾種水果的營養(yǎng)價(jià)值。
我的導(dǎo)師在生活上不拘小節(jié),，第一次見面他就告訴我,，去他家先打電話，因?yàn)樗帐耙幌路块g,，*時(shí)亂得很,。在學(xué)業(yè)上，他總是鼓勵(lì)我們選擇自己喜歡的、感興趣的研究方向和課題,，從不勉強(qiáng),，只是提出有益的建議，但他的治學(xué)態(tài)度確實(shí)很嚴(yán)謹(jǐn),。
我的導(dǎo)師是*后的第一批大學(xué)生,，具有那一代人的典型特征：聰明、能干,、勤奮,、堅(jiān)忍不拔、樂觀向上,。他又是*中年知識(shí)分子的典型代表：勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己,、敬老扶幼,，背負(fù)著生活的甘甜與艱辛，也背負(fù)著*的過去和未來,。
后記：畢業(yè)后不久,，聽說導(dǎo)師由于家庭和工作原因，調(diào)到清華大學(xué),，心中的失落感很重,。后來打過幾次電話，只有一次打通了,，說了沒多長時(shí)間,，導(dǎo)師提醒我要把精力放在工作上，就掛斷了,。聯(lián)想到上學(xué)時(shí)的第一個(gè)春節(jié)放假前,，我正猶豫到時(shí)要不要給導(dǎo)師拜年，王老師說：“沒那么多事,，我都在父母那邊,，你也要好好和父母過年?！边@種淡如水的真情深深影響著我,。今年中秋節(jié)和教師節(jié)，格外想念導(dǎo)師,，打電話都沒有聯(lián)系上,，于是翻出了9年前舊作，算作對(duì)導(dǎo)師的想念,。我堅(jiān)信：他一定過得很好,！
我和我的導(dǎo)師征文10篇（擴(kuò)展3）
——我和我的導(dǎo)師主題征文
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十八
無論我上一刻是不是在心中埋怨你,，再回想的時(shí)候我還是會(huì)對(duì)自己說，你是最好的,。
我原本不知道在這條看似漫長的路上,，一個(gè)人到底可以陪我走多久，可以給我?guī)碓鯓拥墓膭?lì)和勇氣,。
我只是在日復(fù)一日的相處中慢慢熟悉你那并不是那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，慢慢熟悉你認(rèn)真講課時(shí)微微抬眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺(tái)上的姿態(tài),，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走,。不，也許是慢慢習(xí)慣,，我習(xí)慣了有你在的課堂,，習(xí)慣了你每個(gè)星期每天的出現(xiàn)，習(xí)慣你說話的語調(diào)和偶爾的壞脾氣,。
你知道我們?cè)诒澈蠼o你取的綽號(hào)么,，不知什么時(shí)候竟然就人盡皆知了。啊,，我們私下里那么放肆,，說著恐怕永遠(yuǎn)都不會(huì)在你面前提及的話，開一些無傷大雅的小玩笑,，議論你的發(fā)型和衣著,，不過我想你應(yīng)該不會(huì)生氣的。也許有無數(shù)的人都這么做過,，你已經(jīng)習(xí)慣了吧。
古人說片言之賜皆我?guī)?，但你于我們而言卻并只不是片言之賜而已,。今年的冬天那么冷，但卻是我們相處的最后一個(gè)冬天了,，可惜天公不作美,。但這卻仍然會(huì)是一個(gè)美好的冬季不是嗎，我們還是在一起,。雖然為了這最后一年的沖刺,，我們精疲力竭那么困倦。雖然我們成了最遲走最早來的那批人,，在清晨的微寒空氣里蜷縮地像一只獸,。雖然那棟教學(xué)樓的最頂層仍在寒風(fēng)中孤單亮著，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔,。雖然我曾那么多次使勁仰頭看,，那么多次在眼中描摹,，那么多次向它走近然后慢慢被長長的樓道淹沒。
我們是你的第幾屆學(xué)生啊,，你肯定懶得計(jì)算,。因?yàn)楫吘挂呀?jīng)那么多年過去了，每一屆學(xué)生都曾讓你那么苦惱,，我不確定你是否還記得他們的模樣,。我們都是你生命中的匆匆過客，但你在我們的生命扮演了怎樣的角色呢,，不可替代的,，亦師亦友的。
我想到一個(gè)很俗氣的詞語,，破繭成蝶,。你是這么期望的對(duì)吧，對(duì)我們每一個(gè)人,。在那么多那么多節(jié)的課上,，你生氣了，你苦惱了,，你欣喜了,，你無奈了，你的情緒波動(dòng)地那么大,，嘿,，你都老了。
我不知道你從前的模樣,，也許也曾同我們一樣青澀,，說著大家都會(huì)說的話，跟朋友一起到處闖闖小禍,，和你的同學(xué)一起慢慢地長大,，然后選擇了你即將從事一生的職業(yè)。我只要想到現(xiàn)在一臉嚴(yán)肅的你也曾經(jīng)在課堂上神游天外,，因?yàn)楸焕蠋燑c(diǎn)名而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，我就不可救藥地想要偷笑。老師,，這絕不是報(bào)復(fù)的亂想,，而是在表達(dá)我的親昵。
你正在陪伴我們,，在這個(gè)如此寒冷的冬天,。陪伴是一個(gè)多么溫暖的詞語，無論什么時(shí)候你都在這里和我們一起,，為著最后的結(jié)果努力著,。我期待這個(gè)冬天的雪,，我想和你們一起分享這最后的雪景，當(dāng)我回憶起這個(gè)冬天的時(shí)候,，還能想起那美麗畫面,。
這是個(gè)寒冷冬天。感謝你于此長留,，不曾離開,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇十九
我的家里有四口人，分別是爸爸,、媽媽,、我和我最可愛的妹妹。
爸爸戴著眼鏡,，他最喜歡的就是每天看新聞,，了解每天發(fā)生的事情，爸爸還喜歡看書和報(bào)紙,。
媽媽長的非常美麗,。媽媽特別擅長炒菜，她是一名非常好的廚師,，我特別喜歡媽媽做的飯菜,。媽媽特別愛臭美，但她的確很美麗,。
我覺得我也很美麗,，我的特長有唱歌、跳舞和滑冰,。爸爸說我：“跳舞跳得美,，唱歌唱得好，滑冰的姿勢(shì)很好看,?！蔽业膼酆檬强从⒄Z書，因?yàn)槲姨貏e喜歡英語,。
我的`妹妹可好看了，她是我的驕傲,。每天放學(xué)我第一聲喊的就是妹妹,，她特別招人喜歡。妹妹雖然小,，可是她特別懂事,，妹妹特別喜歡玩兒小猴子騎車子的玩具，每次我寫完作業(yè)和她一起玩兒時(shí)她就笑哈哈的,，她真好,！
我們的家很安靜,、很美麗也很幸福。
我愛我的家,，也愛我的家人,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十
想起小學(xué)時(shí)光里，使我受益匪淺的導(dǎo)師們,，成為了我童年永不磨滅的點(diǎn)綴,。
我的小學(xué)班主任曹老師，當(dāng)我和他在教學(xué)樓見得最后一面,，他那濃密油亮的頭發(fā)一瞬間變得那么蒼白,；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重,；他那意味深長的眼神一瞬間般的那么暗淡,。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現(xiàn)在已經(jīng)是異國他鄉(xiāng)了,，想到這,，我心如刀絞！
是誰,，在夜色茫茫的時(shí)刻奮筆疾書,；是誰，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，又陰差陽錯(cuò)的寬恕我們,，教導(dǎo)我們；是誰,，在課堂上讓我們歡聲笑語中度過,，課堂上彌漫著說不出的味道。我懷念著當(dāng)時(shí)的情景,，可我只能在夢(mèng)境里感覺,，可又觸摸不了。
每當(dāng)曹老師津津有味的講起自己的童年,，大家都蜂圍蝶陣的跟著他,，分享快樂。
我們男生和曹老師的關(guān)系都成哥們兒,，上課叫他老師,。下課叫他哥們兒，不同的時(shí)間有不同的地位,。體育課,，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉,，陪我們打籃球,?？粗芾蠋煬F(xiàn)在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時(shí)的剛勁,，真想坐上時(shí)光機(jī)穿梭自如,。
記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們?nèi)ヅ懿?。曹老師的眼神中透漏出了不舍心痛,。他只是讓我們記住教?xùn)?；厝ブ?，還是一如既往的充足的度過每一天。
回想起那幾年,，真如同一眨眼的功夫,。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭發(fā)愈來愈多,。我貪婪的強(qiáng)多了曹老師的時(shí)光,，他教育我的時(shí)間已經(jīng)占用了他的時(shí)光，性命,！
導(dǎo)師們給我的童年,，酸甜苦辣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實(shí)感的甜……
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十一
他臉上沒有多余的肉,，罩著一層泛黃的肌膚,。身體很瘦但卻又不高，總是穿著他那件有些歷史的發(fā)黃的老式夾克和一雙手工布鞋,。你總是能從蕓蕓眾生中一眼就瞅到他的,，因?yàn)樗睦蠆A克特別搶鏡頭。他總是操一口山東話味很濃的普通話講課,，我們對(duì)于他的普通話總是津津樂道,。
這就是我的導(dǎo)師，很樸實(shí),、很樸素,。
西游記
我們本是師徒5人的，我是導(dǎo)師招納的唯一的女弟子,，也是最小的弟子,，但我卻是其中最鬧騰的，我上面有大師兄,、二師兄、三師兄,，我就腦子一靈光,，自認(rèn)為自己是小白龍了,，自然三個(gè)師兄就分別是猴哥、八戒,、沙僧了,，那么導(dǎo)師呢？大家自然是會(huì)猜出來的,。
記得有次吃飯,，我一直“口出狂言”，“大師兄,，師傅被妖怪抓走了”,，導(dǎo)師聽到后立馬笑開了花，后來上了一盤特別好吃的菜,，導(dǎo)師讓二師兄夾菜吃的時(shí)候,，脫口而出這樣一句話“八戒，多吃點(diǎn)這個(gè)菜”,。
這就是我的導(dǎo)師,，經(jīng)常會(huì)快速融入我們之中。
面粉記
我的導(dǎo)師是不喜吃外面的飯的,，原因很簡(jiǎn)單—————師母的一手好廚藝,。我們平時(shí)也就跟著導(dǎo)師享口福了。冬至當(dāng)日,，導(dǎo)師挨個(gè)打電話通知早點(diǎn)去幫忙包餃子,，因此我和師兄便早早就去了，到了之后,，看到導(dǎo)師和師母正在忙活,，我們也立刻洗了手干了起來，包餃子是件再有趣不過的事了,，尤其的好幾個(gè)人一起包的場(chǎng)景,，我們分工明確，我是負(fù)責(zé)包餃子的,。導(dǎo)師在我們?nèi)ブ熬驮谧雷由蠑[了好些好吃的小零食,，我是最貪吃的，一邊包餃子一邊啃著零食,，結(jié)果倒好,，惹得嘴邊都是面粉，真真成了愛貪吃的面粉姑娘了,，導(dǎo)師和師兄對(duì)視一眼,，紛紛“竊笑”，我也傻乎乎的跟著傻笑，最后好在師兄交代實(shí)情,。
這就是我的導(dǎo)師,，會(huì)像朋友一樣跟我們“鬧”。
退學(xué)記
之前說我是師門中最鬧騰的,，其實(shí)不僅僅如此,，我還是最傷腦筋的，因?yàn)橥蝗挥幸惶?，我?duì)導(dǎo)師說“我不想上學(xué)了,，打算退學(xué)”，當(dāng)時(shí)迷茫,、失落各種情緒圍繞著我,，我開始厭學(xué)，開始看不到自己將來的出路,，開始變得浮躁,，開始覺得上學(xué)簡(jiǎn)直就在浪費(fèi)生命，導(dǎo)師肯定是不會(huì)同意的,。他沒有批評(píng),，也沒有責(zé)備，知識(shí)淺淺的說了句“坐下來聊聊吧”因?yàn)楦鷮?dǎo)師是亦師亦友的,，所以之間是沒有什么不可以談的,，可以談學(xué)習(xí)，可以談生活,，也可以談感情,。我們談了很多，本是一臉沮喪的我,，跟導(dǎo)師聊著聊著就突然開心起來,。我之所以想退學(xué)一來是因?yàn)椴幌矚g自己當(dāng)前的狀態(tài)，總覺得自己很難再有所發(fā)展,；二來是因?yàn)榘褧r(shí)間都花費(fèi)在自己不喜歡的學(xué)科上太過于煎熬,。導(dǎo)師的兩句話現(xiàn)在還常常浮在耳邊“你敢保證想在退學(xué)就能找到你喜歡的工作嗎？”“能在不喜歡的事情上做好害怕以后找到興趣所在時(shí)做不好嗎,？”這兩個(gè)問句著實(shí)讓我打了個(gè)冷顫,。
這就是我的導(dǎo)師，出現(xiàn)問題時(shí)能傾聽我們心聲的導(dǎo)師,。
出游記
我總是覺得外面的世界很大,，不愿意封閉自己的視野。因此我最喜歡外出,，喜歡去遠(yuǎn)地方開開視野,，每次跟導(dǎo)師說起的時(shí)候,，他總是十分贊同，“去外面看看,，長長見識(shí),，是很好的機(jī)會(huì)”他總是這樣說。當(dāng)其他同學(xué)擔(dān)心導(dǎo)師會(huì)不會(huì)同意遠(yuǎn)行時(shí),，我總是能拿到贊同票，因?yàn)樵趯?dǎo)師眼里,，我不僅要努力學(xué)習(xí),，還要好好生活。
這就是我的導(dǎo)師,，一個(gè)支持我的導(dǎo)師,。既然是我與我的導(dǎo)師征文，我更愿意寫一些真實(shí)的,、平淡的,、樸素的小事情，而不是花大量篇幅來寫導(dǎo)師的科研認(rèn)真,、工作嚴(yán)謹(jǐn),、要求嚴(yán)格，因?yàn)槲矣X得這是一個(gè)導(dǎo)師必備的,。我的導(dǎo)師自然也都有,。
下節(jié)是導(dǎo)師的課，我要收筆了,，哦,，no，他早早來了,，還是那件泛黃的老夾克和那雙舊布鞋,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十二
我的爸爸是個(gè)大塊頭，高高的個(gè)子,，肩膀很寬,，但他的眼睛很小，大大的鼻子下面有張小嘴巴,。他很會(huì)講笑話,，別人都叫他“吹牛大王”。
我的`老爸對(duì)我很嚴(yán)厲,，但又很喜歡我,。如果我哪天淘氣不聽話了，他會(huì)很生氣,，叫我面對(duì)墻壁站著,，不許動(dòng)，說這叫“面壁思過”。他也很關(guān)心我,，每天下班回來第一件事就是看我做作業(yè),，問一些學(xué)校里的情況，還會(huì)在我肥嘟嘟的臉上親一口,。有時(shí)老爸會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去出差,，但是每天晚上都會(huì)打電話回來問我休息沒有，有沒有聽媽媽的話,？
我老爸很喜歡運(yùn)動(dòng),，他會(huì)打乒乓、打籃球······,每到星期天,，他都會(huì)帶我去公園打籃球,。別看我老爸人高馬大，他還很有藝術(shù)細(xì)胞呢,！他會(huì)吹口琴,，彈吉他，唱的歌也很好聽呢,！
我愛我的老爸,！
我和姐姐
我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡,，媽媽說她長得“很秀氣”,，她是一個(gè)很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級(jí),，但她的知識(shí)很豐富,，作文寫得特別棒，我很佩服她,。
昨天舅舅帶她來我家玩,，那時(shí)我正在彈琴，看到他們,，我興高采烈地去迎接,，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴,，和她玩了,。還真讓我猜準(zhǔn)了，媽媽讓我去招待客人,。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里,，這時(shí)，她突然提議要幫我“化妝”,，我拗不過她,，只能任她在我臉上“胡作非為”,。首先，她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個(gè)圈,，然后又用口紅在我的額頭上寫了個(gè)“王”字,，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉(zhuǎn)眼間,，我成了只“母老虎”,，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰,。
我很喜歡姐姐,，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學(xué)習(xí),，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀,！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十三
在深南路和北環(huán)路的交叉口,。有一個(gè)叫新田國際名園的小區(qū)域。我的家就在這附近,。
一進(jìn)門,，就有一個(gè)寬敞明亮的客廳。南墻旁邊有一臺(tái)大電視機(jī),。電視對(duì)面是舒適的沙發(fā),。
周末，我們打開電視,，一起看精彩的電視節(jié)目,。我姐姐有時(shí)在客廳里跳來跳去，經(jīng)常逗大家笑,。
客廳的右邊是廚房,。我稱職的母親已經(jīng)把整個(gè)廚房打掃得干干凈凈，一塵不染,。一切都井井有條,。讓人感覺很舒服。每次我放學(xué)回家,，食物的香味都會(huì)從廚房飄到我的鼻子里,。
大廳中間有一條過道。過道里有三個(gè)房間,。我的房間是左邊第一個(gè),。打開門，你會(huì)看到一張漂亮的小床,，旁邊有一張桌子,，還有我可愛的小書架,。我的書架上滿是書，排列整齊,。因?yàn)檫@個(gè)房間的主人是一個(gè)愛讀書的女孩,。
陽臺(tái)在客廳的左側(cè)。從我的陽臺(tái)可以看到社區(qū)的主要道路,。早上,，陽光會(huì)從陽臺(tái)照射進(jìn)客廳，非常溫暖,。陽臺(tái)上種了許多花,。只要風(fēng)輕輕地吹，花香就會(huì)飄進(jìn)屋里,，聞起來非常好,。
我的家庭溫暖而幸福。我愛我的家人,。
我和我的家人有一個(gè)家庭,，每個(gè)人都熱愛自己的家庭，所以我也不例外,。
家,，能給人一種溫暖的感覺，能使人充滿信心,，從失敗中振作起來,。然而，無論在哪里,，家都是人們最重要的支柱,。
我愛我的家庭有很多原因，最重要的原因是我的父母和家庭環(huán)境,。xxx生活就像一盒巧克力,。這句話絕對(duì)是真的，不管是人還是死了的東西,，只要你面對(duì)它很久,，你就會(huì)有很深的感情。不知不覺中,，我已經(jīng)在家里住了13年了,。有我最尊敬的父母，最熟悉的環(huán)境和多年的故事,。
在家里,，我的父母就像我的好朋友一樣。他們每天都過得很開心,，即使在回家的路上不開心,。他們一進(jìn)屋,，我的心就感到輕松自在。
在我成長的環(huán)境中,，有兩個(gè)方面讓我快樂和悲傷,。在整個(gè)房間里，我最喜歡的是我的房間,。房間里有一張桌子,、一張大床、一個(gè)書架,、一個(gè)梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天都在書桌上寫作業(yè),，睡在大床上，有時(shí)很累,，很容易坐在電腦前,，長時(shí)間工作后讓大腦放松，當(dāng)有空的時(shí)候就翻書架,。房間里的一切都伴隨著我的快樂,、憤怒、悲傷和快樂,。我熟悉的另一個(gè)地方是我的小花園?；▓@里綠草如茵,，鮮花爭(zhēng)奇斗艷。我也經(jīng)常在花園里玩,。我愛我的家庭,，我愛我家庭的每一個(gè)成員，我愛我家庭的每一個(gè)故事,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十四
在初一生活中,，我遇到了很多新老師。其中對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪俏业膶?dǎo)師了,。
還記得我第一次被扣分時(shí)她批評(píng)我的場(chǎng)景,，她對(duì)我們可嚴(yán)格了，尤其是學(xué)段末,，明明她也很忙,，卻要經(jīng)常抽空問我們的復(fù)習(xí)情況。無論什么時(shí)候她都會(huì)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),，把我們看做她的孩子們一樣,。
在第三學(xué)段中，我靜不下心來學(xué)習(xí),，效率極低,，上課也不聽講,，還總是和年級(jí)中不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。因此,，我在段考中退步了六十多名,，將第二學(xué)段拼來的優(yōu)勢(shì)耗得一點(diǎn)不剩。到了第四學(xué)段,，我發(fā)誓要改變,，但是我的效率卻越來越糟糕，還總是經(jīng)常和主動(dòng)在不該講話的場(chǎng)合和別人說話,。這不僅讓自己的效率低到一中午只做一個(gè)小測(cè),，同時(shí)還打擾了別的同學(xué)。
即使是這么嚴(yán)重的問題,，我還是沒有意識(shí)到,，那天我又少交了一項(xiàng)英語作業(yè)，這件事成了老師請(qǐng)我家長來校的導(dǎo)火索,，放學(xué)后老師留下來和我一起談我的問題,。那天老師苦口婆心說了許多話，但老師說的那句話讓我記憶深刻“近朱者赤,，近墨者黑,。”老師那充滿期待的眼神深深印在我的記憶里,。的確,，朋友的影響是巨大的，有個(gè)好朋友真的很重要,，老師期望我能交到一些“陽光朋友”,。
天氣正值深秋，校園中每一棵樹上都金碧輝煌地掛著落葉,，地上也鋪滿了落葉織就的金色的毯子,。我的導(dǎo)師利用空閑時(shí)間帶我們來到校園中最美麗的五星花園照秋景，我們興奮不已,。隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲響,，畫面定格在我們手捧落葉拋向藍(lán)色天空的畫面中，定格在黃綠錯(cuò)雜的樹為背景的奔騰跳躍的動(dòng)感畫面中,，定格在少年綻放笑容的秋色中……
這就是我的導(dǎo)師,，她幫助我走完了艱難的初一路，她嚴(yán)格且富有責(zé)任心,。每當(dāng)我想邊玩邊學(xué)時(shí),，她的身影就出現(xiàn)在了我面前。沒人能比她更負(fù)責(zé)任,，她對(duì)我的幫助使我終生難忘,！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十五
師者,，偉哉！
善教者,，使人繼其志,；善學(xué)者，使心通其意,?！}記
生而為人，必有師者,。師也,，教人而為學(xué)，育人而為才,，以學(xué)授之,，以德傳之，以仁容之,，以心待之,，此乃師之道也。
人生在世,，沒有誰天生就學(xué)富五車,、博古通今，都是在后天的成長過程中,，接受普適性的知識(shí)和嚴(yán)格的教育之后,，才會(huì)有所啟發(fā)，有所頓悟,，有所領(lǐng)會(huì)。為人之師的意義也就在于此,，老師也好,，導(dǎo)師也罷，都是教授他人學(xué)識(shí),，傳授他人智慧的智者,。在每個(gè)人的一生中，或者說在人生的每一個(gè)階段,，都會(huì)有一個(gè)或者那么幾個(gè)人,，授予你知識(shí)，教導(dǎo)你成長,，給予你鼓勵(lì),，為你指明方向，他們就是所謂的“師”者,。韓愈的《師說》中提到：“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，一語道盡老師的內(nèi)涵與真諦，也從側(cè)面反映出為師之路的艱辛與漫長,。身為人師,，以學(xué)識(shí)為根，以寬容為源,，以育人為本,，師為師的上乘之道；身為學(xué)生,，以自強(qiáng)為根,，以勤奮為源，以學(xué)習(xí)為本,，乃學(xué)生為學(xué)之道,。師生之關(guān)系，就好比樹枝與樹葉,，樹枝茁壯,，則樹葉繁茂，反之,，樹枝枯萎,，長出的樹葉也必枯黃無力。古語云：“養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰”,，就我們這個(gè)時(shí)代來看,，確實(shí)含有一定的這里在里邊，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)的道路上缺乏一種堅(jiān)定的信仰和坦然的心態(tài),，總在仰望大師們的輝煌成就，討論社會(huì)對(duì)我們的不公,，世俗心理偏激,，容易產(chǎn)生一種懈怠和惰性思想。要求嚴(yán)格和態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熢谶@一方面一定程度上起到了積極的作用,，當(dāng)你懈怠時(shí),，他們會(huì)催發(fā)起你的興趣；當(dāng)你惰性大發(fā)時(shí),，他們會(huì)激起你的斗志,。導(dǎo)師就像我們?nèi)松械囊粋€(gè)支點(diǎn)，幫助我們找到內(nèi)心的平衡點(diǎn)，指引著我們找到人生的奮斗方向,，帶領(lǐng)著我們棲息于心靈的一方凈土之上,。為人之師的艱辛，堪比在飛沙走石的荒漠之中行走,，留下的不僅僅是汗水,，還有一個(gè)個(gè)承載著無數(shù)痛苦的足跡，他們以一己之力,，憑著堅(jiān)定的信仰,，為我們踏出一條條寬廣而煜煜生輝的康莊大道，指引著我們走向輝煌的殿堂,，承接每一份彩虹般璀璨耀眼的人性之美,。
作為一名研究生，與自己的導(dǎo)師建立好和諧的師生關(guān)系是非常重要的,，是我們立足于校園的基礎(chǔ),，更是我們這些莘莘學(xué)子在求學(xué)之路上的一塊奠基石。小學(xué)至高中期間,，老師與學(xué)生之間是一對(duì)多的關(guān)系,，這種初級(jí)階段的教育方式淡化了師生關(guān)系，但是到了研究生階段,，我們與自己的導(dǎo)師基本上形成一對(duì)一的關(guān)系,，在此基礎(chǔ)上，我們可以與導(dǎo)師更密切的交流和溝通,，深化這一份難得而令人難忘的師生情分,。師為舵，生為船,，如此師生關(guān)系,，使我們窮盡其生追尋的，在布滿荊棘和坎坷橫生的人生道路上,，有一個(gè)人在我們迷茫困惑時(shí)給我們指明方向,，在學(xué)業(yè)上給予我們幫助，是我們的緣分,，把握這種緣分，就是把握住了我們自己的人生方向,，為自己的心靈點(diǎn)上一盞明燈,。良師易覓，師恩南還,。古人云：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，那對(duì)于宏宏如泰山之勢(shì)的師恩而言，應(yīng)改為：“涌泉之恩,，當(dāng)以一生相報(bào)”,，這份恩情，值得我們用一生的努力來回報(bào),。
中國古圣先賢視自己的弟子為桃李芬芳,，弟子視恩師為春風(fēng)化雨。清末藝術(shù)大師齊白石,，他的作品剛?cè)峒鏉?jì),、工書俱佳。他一生有情有意,，在學(xué)習(xí)中國畫藝術(shù)時(shí)遇到兩位良師,，第一位是他的啟蒙老師胡沁園，不僅教授他中國畫的入門之道,，而且?guī)退冗^了人生中最窘困的時(shí)期,，對(duì)于胡沁園的知遇之恩，齊白石牢記肺腑,，銘記一生,，稱其為“生平第一知己”；第二位師王闿運(yùn)大師,，在其門下,，齊白石藝術(shù)視野大展，向著更廣泛的社會(huì)認(rèn)同邁出了關(guān)鍵步子,。對(duì)于者兩份恩情,，他后來有詩云：“則思處處堪揮淚，食果看花總有恩”,，表達(dá)了對(duì)師恩深深的懷念之情,。像齊白石這份和諧而令人感動(dòng)的師生情誼隨著歷史的洪流感染了一代又一代的中國人。
我們與自己導(dǎo)師的結(jié)合應(yīng)該以“游于藝”為基礎(chǔ),，以“志于道”為目的,。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛和商業(yè)崛起的時(shí)代，師生之間的這份關(guān)系容易被蓋上“利益”的印章,，使得我們對(duì)老師的
這份恩情逐漸被腐蝕得無影無蹤,，我們應(yīng)該摒棄這種世俗的認(rèn)識(shí)，跟隨自己內(nèi)心,，學(xué)會(huì)感恩,。俗話說：“一日為師，終生為父”,，老師永遠(yuǎn)是值得我們尊重和敬仰的,，他們像夜里點(diǎn)燃的蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。我們可以在商業(yè)上印上“道”的標(biāo)記,，但是決不能在傳統(tǒng)的道德上印上“商”的標(biāo)記,，老師對(duì)我們的諄諄教誨，如及時(shí)雨,，雪中炭,，這份恩情值得我們永遠(yuǎn)銘刻于心。師者,，以菩提睿智之才,，洗滌一顆顆無知懵懂的心，為我們點(diǎn)亮智慧的光芒,，如蒼茫石峰中的柔情花海,，帶給每個(gè)人美得感受，閃爍著五彩斑斕的心靈之光,。師恩深似海,，生情重如山，偉哉,，師者,！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十六
在每個(gè)人的人生旅途中，都有我們無法忘記的人,。藤野先生在魯迅心中是不可替代的,，我心中也有一位難忘的導(dǎo)師——我的初中語文老師丁老師。
從我見到丁先生的第一天到現(xiàn)在,，我從未見過丁先生穿華麗的衣服,，佩戴精美的首飾，也沒有見過丁先生染頭發(fā),。她每天帶去上課的杯子可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到歲月留下的痕跡,。丁先生的印象是他總是沒有品牌標(biāo)簽。他唯一看到的是她的黑色信使包,。在過去的兩年里,，丁先生從未改變過。只有在丁先生的演講比賽中,，他才看到丁先生盛裝打扮,。與他的小學(xué)語文老師相比，我不禁尊敬丁老師,。丁先生的簡(jiǎn)樸生活、虛榮心的缺乏、對(duì)物質(zhì)的輕視,，都值得當(dāng)代中學(xué)生思考和研究,。丁老師充分說明了要內(nèi)外兼修。
一些學(xué)生說丁老師“精通歷史并報(bào)告他的家族史”我認(rèn)為這特別聰明,。
丁老師的歷史知識(shí)確實(shí)令人欽佩,。說到歷史，她總能滔滔不絕地引用,，任何朝代都可以解釋,。由此可見，丁先生學(xué)識(shí)淵博,，嗜書如命,，中西合璧。同時(shí),，也是因?yàn)槎±蠋?，我才能盡快體會(huì)到閱讀的真諦。丁先生語言豐富,，因?yàn)樗┯[群書,。它就像一臺(tái)“自動(dòng)合成材料提取機(jī)”。她用智慧點(diǎn)燃了我們的智慧,。我記得丁老師在第一堂課上介紹了她的兄弟姐妹,，他們都很有知識(shí)。當(dāng)然,，這不是為了炫耀,，而是為了激勵(lì)我。然而,，一個(gè)人的生活并不完美,。由于她的無私工作，她的兒子患了腦癱,。這對(duì)母親來說是多么大的打擊?。〉〉睦蠋煵⒉痪趩?，并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,。雖然我沒有意識(shí)到丁老師所經(jīng)歷的艱辛，但我看到了老師的力量,。不管發(fā)生什么,，她一直努力工作，不會(huì)說失敗,。這一定會(huì)成為丁老師給我上的最有意義的一課,。
丁老師曾稱她的演講為“用愛鑄造高貴的主人”,。從第一學(xué)期到現(xiàn)在，我一直沐浴在老師的愛中,。她把她的愛融入到我們的鼓勵(lì),、贊揚(yáng)和肯定中。當(dāng)困惑時(shí),，她指出我們,。當(dāng)氣餒時(shí)，她鼓勵(lì)我們,；驕傲的時(shí)候,，她警告我們；當(dāng)我們失敗時(shí),，她激勵(lì)了我們,。沮喪時(shí)，她啟發(fā)我們,；當(dāng)她生病時(shí),，她關(guān)心我們。當(dāng)我們成功時(shí),，我們互相分享,。她擁抱我們，原諒我們,，讓我們充滿信心,，也讓我們更喜歡她的課。她用愛在每個(gè)孩子的心中種下了一片綠洲,。
丁老師以言行影響著我們,，以無限的師愛塑造著我們的靈魂。她為我們的成長奠定了基礎(chǔ),。她是我的老師,，我愛我的老師。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十七
我有一個(gè)雙胞胎姐姐,，別人都說我們長得一模一樣,，難分大小，但是細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)我和姐姐還是有區(qū)別的：姐姐是瓜子臉,，小而有神的眼睛，一張小嘴巴,，高而小巧的鼻子,，看起來既漂亮又可愛。我呢,，圓圓的臉,，大大的眼睛,，鼻子有點(diǎn)*，嘴巴雖說不大,，但是和小姐姐比起來還是有點(diǎn)大,。親戚、朋友都說一個(gè)像,，一個(gè)像。也想不通,，這么明顯的特點(diǎn),，別人怎么就分不出來呢？
我和姐姐雖然一樣大,，（聽說她只比我大二十分鐘,，可是姐姐處處讓著我。我們兩個(gè)在同一個(gè)班,，每次考試她都比我高幾分,，可我一點(diǎn)也不嫉妒,，因?yàn)樗俏业男〗憬懵?！誰考好都一樣。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，小姐姐就會(huì)幫助我,，雖然有時(shí)候我們倆也會(huì)爭(zhēng)吵,，但是過不了幾分鐘就又和好了。我們無論干什么都在一起,，如果小姐姐找不到我,，或者見不到姐姐，都會(huì)著急的不行,。
記得這學(xué)期開校的前一天,，去新華書店取書。因?yàn)槿堃戳?，所以我和小姐姐也跟著媽媽去了,，關(guān)鍵是想去書店看書?？墒堑搅酥形?，還沒忙完，恰巧我的尿有點(diǎn)憋不住了,，公廁又很遠(yuǎn),，我想回家。就說：“姐姐,，去向媽媽要鑰匙,，我先慢慢走,，行嗎？”小姐姐答應(yīng)著去找,，我一邊走,，一邊往后看，可是我都過了天橋了,，還不見小姐姐的影子,，我就一口氣跑回家了?？上нM(jìn)不了門,，于是就去了5號(hào)樓的張阿姨家。
張阿姨是的朋友,，她的兒子是我的好朋友,，我們經(jīng)常在一起玩。加上“情況”緊急,，顧不上向張阿姨解釋,，一進(jìn)門就沖向衛(wèi)生間。
當(dāng)小姐姐拿著鑰匙跑回家時(shí),，卻找不到我了,，就急的哭了。一邊哭一邊給媽媽打電話,，說妹妹找不到了,。也猜到我去張阿姨家了，就讓小姐姐去找我,。當(dāng)我們見面時(shí),，小姐姐笑著說：“哎呀！小妹妹,，怎么也不告訴我一聲,，可把我急壞了！”我也說：“小姐姐,，其實(shí)也挺想的,，就是忘了往家里打電話?！?/p>
這就是我和我的雙胞胎姐姐,，看們姐妹倆好不好呀！
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十八
在深南路和北環(huán)路的交叉口,。有一個(gè)叫新田國際名園的小區(qū)域,。我的家就在這附近。
一進(jìn)門，就有一個(gè)寬敞明亮的客廳,。南墻旁邊有一臺(tái)大電視機(jī),。電視對(duì)面是舒適的沙發(fā)。
周末,，我們打開電視,，一起看精彩的電視節(jié)目。我姐姐有時(shí)在客廳里跳來跳去,，經(jīng)常逗大家笑,。
客廳的右邊是廚房。我稱職的母親已經(jīng)把整個(gè)廚房打掃得干干凈凈,，一塵不染,。一切都井井有條。讓人感覺很舒服,。每次我放學(xué)回家，食物的香味都會(huì)從廚房飄到我的鼻子里,。
大廳中間有一條過道,。過道里有三個(gè)房間。我的房間是左邊第一個(gè),。打開門,，你會(huì)看到一張漂亮的小床，旁邊有一張桌子,，還有我可愛的小書架,。我的書架上滿是書，排列整齊,。因?yàn)檫@個(gè)房間的主人是一個(gè)愛讀書的女孩,。
陽臺(tái)在客廳的左側(cè)。從我的陽臺(tái)可以看到社區(qū)的主要道路,。早上,，陽光會(huì)從陽臺(tái)照射進(jìn)客廳，非常溫暖,。陽臺(tái)上種了許多花,。只要風(fēng)輕輕地吹，花香就會(huì)飄進(jìn)屋里,，聞起來非常好,。
我的家庭溫暖而幸福。我愛我的家人,。
我和我的家人有一個(gè)家庭,，每個(gè)人都熱愛自己的家庭，所以我也不例外。
家,，能給人一種溫暖的感覺,，能使人充滿信心，從失敗中振作起來,。然而,，無論在哪里，家都是人們最重要的支柱,。
我愛我的家庭有很多原因,，最重要的原因是我的父母和家庭環(huán)境。xxx生活就像一盒巧克力,。這句話絕對(duì)是真的,，不管是人還是死了的東西，只要你面對(duì)它很久,，你就會(huì)有很深的感情,。不知不覺中，我已經(jīng)在家里住了13年了,。有我最尊敬的父母,，最熟悉的環(huán)境和多年的故事。
在家里,，我的父母就像我的好朋友一樣,。他們每天都過得很開心，即使在回家的路上不開心,。他們一進(jìn)屋,，我的心就感到輕松自在。
在我成長的環(huán)境中,，有兩個(gè)方面讓我快樂和悲傷,。在整個(gè)房間里，我最喜歡的是我的房間,。房間里有一張桌子,、一張大床、一個(gè)書架,、一個(gè)梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦...我每天都在書桌上寫作業(yè),，睡在大床上，有時(shí)很累,，很容易坐在電腦前,，長時(shí)間工作后讓大腦放松，當(dāng)有空的時(shí)候就翻書架,。房間里的一切都伴隨著我的快樂,、憤怒、悲傷和快樂。我熟悉的另一個(gè)地方是我的小花園,?；▓@里綠草如茵，鮮花爭(zhēng)奇斗艷,。我也經(jīng)常在花園里玩,。我愛我的家庭，我愛我家庭的每一個(gè)成員,，我愛我家庭的每一個(gè)故事,。
我與導(dǎo)師的故事征文高中篇二十九
爸爸，一個(gè)溫暖而偉大的名詞,，他是我們家的頂梁柱,，也是我人生中的一位導(dǎo)師。
那年秋天,，楓葉像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳,，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出,，就如同那詩句中的“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花?！?/p>
然而我的成績仿佛也照應(yīng)了這景色，頗有些“滿江紅”的慘烈,。我萬分忐忑地拿著成績單回到了家,，知道迎接我的必然是一頓“男女混合雙打”，誰知,，爸爸媽媽竟若無其事似的其樂融融吃完了晚飯,。
飯后，爸爸叫住了我,，“走,，我們?nèi)ド⑸⒉桨伞,！蔽夜怨愿诤竺?，心里一面又開始胡思亂想起來，這是什么情況,？暴風(fēng)雨前的寧靜那不就更可怕了么,！要是在大庭廣眾之下打我那不就丟臉丟到家了么……
不知不覺，我跟著爸爸一路走到公園,，那兒有一片楓樹林,，眼所能及的都是一片火紅。楓林就像一只只火蝶，飛舞,，跳躍著,，一陣風(fēng)吹過，耳邊全是樹葉摩擦的沙沙聲,，而有些“脆弱的”已經(jīng)懶散地落下來,，選擇躺在地上，但是有些仍頑強(qiáng)地掛在樹枝上,，怎么也不愿選擇放棄,。
“看到了嗎，這就是楓葉的精神,，它們和菊花一樣,，在這萬物蕭瑟的秋天仍一直堅(jiān)持著，努力綻放生命的光彩,?！卑职謸嶂业募纾剖窃谧匝宰哉Z一般,，“你已經(jīng)那么大了,，也該懂事了，要對(duì)自己有信心,，一次考試失利罷了,，人生中有那么挫折，如果就這么被打敗,，那么所謂的人生還有什么意義呢,？”是啊，只要記住教訓(xùn),，多努力,，比別人付出得更多，就一定會(huì)成功的啊,，要相信自己不是嗎,？
我的爸爸就是那樣，深沉而又睿智,，就是他——陪我走過了漫長的歲月,。
