作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園開(kāi)學(xué)的第一課教案及反思篇一

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性

a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山,?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),，珍愛(ài)生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活?！?/p>

幼兒園開(kāi)學(xué)的第一課教案及反思篇二

1,、知道自己長(zhǎng)大了，樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情,。

2,、能結(jié)合日常活動(dòng),，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容,。

3、能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容,。

空白值日生掛牌,，紙、筆若干,，小拖把,，掃帚等。

1,、討論：升入中班后,，值日生可以做哪些事情？

教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開(kāi)始做值日生了,，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢,？

2、結(jié)合日常生活,，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容,。

教師：在入園、早操,、上課,、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,，值日生可以做些什么呢,？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言）

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情,。如：晨間輕器械的擺放,，掛毛巾，餐前折紙巾,，飯后幫老師整理打掃餐桌等,。

3、設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢,？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧,！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,？想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)？（引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的`工作）

提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,，你想怎樣設(shè)計(jì),？

鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,，并在此過(guò)程中,，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,。

4,、評(píng)選值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái),，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論,、投票,，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

1、值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前（后）值日和日常值日,。其中,，餐前（后）值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水,、掛毛巾,、整體圖書(shū)、整理掛衣架等,。

2,、確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志,。

3、教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí),。

幼兒園開(kāi)學(xué)的第一課教案及反思篇三

1,、 能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌,，較有感情,。

2、 對(duì)做大班小朋友有份自豪感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

1,、 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀,，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他：“你是哪個(gè)班的,？”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友,！’我夸他真能干，他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’,。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng),，你們想聽(tīng)嗎？”

2,、 老師有感情,、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍,。

3,、 引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容

（1） 詩(shī)歌的名字叫什么？

（2） 詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么,？

4,、 幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

5,、 分句練習(xí),。老師一句，幼兒一句,，也可反過(guò)來(lái),。

6、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,，并欣賞,。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全,。

2、課前帶孩子參觀幼兒園,，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境,。

3、毽子

1,、熱情接待幼兒入園,，師幼相互問(wèn)好。

2,、通過(guò)“問(wèn),、看、查,、摸”對(duì)幼兒晨檢,，消除安全隱患。

1,、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué),，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,，才是個(gè)有禮貌的小朋友。

在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。

師幼一起踢毽子,。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽(tīng)從教師的指揮。

1,、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：

（1）教室里有哪些安全隱患,？

（2）廁所有哪些安全隱患？

（3）戶外有哪些安全隱患,？

2,、做好哥哥，好姐姐

知道做表率,，不欺小,，尊長(zhǎng)輩，講安全,。

1,、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走,，拉緊家長(zhǎng)的手,，以防走失。

2,、知道靠右走,，不搶行。

3,、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園開(kāi)學(xué)的第一課教案及反思篇四

我該怎么辦

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開(kāi)學(xué)季,，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦？（不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問(wèn)題）

你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的,？想過(guò)什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

（1）兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎,？當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),，你該怎么辦,？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來(lái)訪,，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電,、受傷、溺水等）時(shí)你有什么辦法,？驚慌失措有幫助嗎,？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號(hào)碼,。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

幼兒園開(kāi)學(xué)的第一課教案及反思篇五

1 理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2 體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話

教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

1,、傾聽(tīng)錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽(tīng)后,，告訴同伴故事的名稱 師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？

2,、學(xué)說(shuō)對(duì)話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的,？

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的,？

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回

為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,？

3,、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演,。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？ 幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵(lì)幼兒。

5 小結(jié)講述幼兒表演情況,。

幼兒園開(kāi)學(xué)的第一課教案及反思篇六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,，開(kāi)學(xué)工作安全有序,，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng),。

健康平安安全有序

1,、通過(guò)談話、情境表演,、觀看圖片,、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知,。

2,、強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

3,、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“安全在身邊”行動(dòng),。

（一）交通安全

1、不乘坐“三無(wú)”車輛,。班級(jí)里排查,、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),、簽訂保證書(shū),。

2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，做到不闖紅燈,、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍,、奔跑,、不翻越欄桿等。

（二）進(jìn)出園區(qū)安全

1,、不在路邊攤販上買東西,。

2、督促家長(zhǎng)憑卡接送,，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡,。

3,、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。

4,、上下樓梯靠右行,，手扶欄桿，不推不擠,，不在樓梯上玩耍和跳躍,，

5、按規(guī)定路線進(jìn),、出園區(qū),。

6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,，防止走失,。

（三）設(shè)施設(shè)備安全

1、沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險(xiǎn)的地方,。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記,。

3,、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手,。

4,、不爬桌椅、窗臺(tái),，不隨便搬動(dòng)玩具柜等,。

5、不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋,，知道會(huì)夾手指頭,。

6、不碰裝開(kāi)水的桶,、壺,、水瓶等。

7,、不觸摸電源,、插座。

8,、不隨便開(kāi),、關(guān)門(mén)，不玩門(mén)鎖，不要把手放到門(mén)角,、門(mén)縫處,。

9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),，不做危險(xiǎn)游戲。

10,、教給幼兒正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放,；坐椅子時(shí)要做好,、坐正，不側(cè)坐,。

11,、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

（四）一日生活安全

1,、走路小心,，不快跑，不撞桌子,、椅子,、柜子、門(mén),。

2,、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人,，不把玩具放在嘴巴,、鼻子、耳朵里,，知道不能打人,、咬人。

3,、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),，不大聲叫喊。

4,、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則,，知道互相謙讓，不推擠,，不離開(kāi)老師視線,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。

5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀,、小棒、繩等教學(xué)具,，以免受傷,。

6、養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習(xí)慣。