無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長會教師經(jīng)典發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的老師,、同學們：

大家下午好,！

踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨,，我們又迎來了新的學期,。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子,，才會換來豐碩的成果,。今天我們馮氏祠中心小學隆重舉行20xx年春季新學期開學典禮，而我作為一名青年教師,，能夠在此代表教師發(fā)言,，我感到無上的光榮，感謝領(lǐng)導和同仁們對我的的厚愛和支持,，我今后會以更加飽滿的熱情對待自己的工作,，絕不辜負大家對我的期望。今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號！

我從2013年來到本校執(zhí)教,，從二年級也就是現(xiàn)在我所執(zhí)教的四年級帶起,，可以說，是這些可愛的孩子們幫我一步步適應(yīng)教師這個角色,，從剛來時的不適應(yīng)甚至說是茫然到現(xiàn)在的從容,，多虧了孩子們的幫助,。當然,，這其中也少不了學校領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心和幫助，在我對職業(yè)產(chǎn)生困惑不解時,，是你們?yōu)槲覔荛_迷霧讓我堅定自己的職業(yè)選擇,，在我因為教學業(yè)務(wù)不熟練而沮喪自卑時，是你們讓我鼓起勇氣敢于正視自己的不足,，還是你們,，一直是你們，在我執(zhí)教的3年中,，給我太陽般的溫暖,，讓我自在地融于這個快樂的大集體，在此之際,，我想大聲地對你們說：謝謝你們,！

我從小就一直向往當一名教師,，感覺教師是天底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)在終于成為一名教師,，才知道作為一名教師,，其中包含了多少的艱辛與喜悅，才知道,，細心,，耐心、愛心是多么的難能可貴,。我愛我的學生,。哪位學生有了困難，我都想方設(shè)法解決,；哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。猶記得校外醫(yī)務(wù)室的阿姨對我說，每次都是你帶著學生來看病,，還記得一次與學生家長交流時,，他說曾經(jīng)有一次我給了一塊錢給他家的沒吃早飯的小孩買東西吃，他說他一直記得,，還有一位家長說他家的小孩自從在我手里,，變得懂事多了，在家里會幫助他們做一些家務(wù)事,，而這只是因為我在課堂上做了一些德育方面的講解,。誠然，作為教師,，我并不在意別人對我的看法,，可是，聽到他們對我工作上持有的正面看法,，我還是會喜悅激動,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,，而我做這些,，只是希望用愛的教育，讓每一個學生能夠在課堂上學到知識,，得到尊重并學會尊重,。當然，我和學生們的付出,，有了回報,，在期末考試中,，我們班的數(shù)學成績從二年級時的60多分，到三年級時的70多分,，再到四年級時的80多分,，這其中的每一步，我都記得清清楚楚,，我不敢說這全都是我的功勞,，可我能夠肯定的是這與

愛的教育絕對有關(guān)。作為一名教師,，我愛我的事業(yè),，我愛我的學生，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學生的好老師,，做學校的好教師，奉獻教育,，服務(wù)學生,。

當然，現(xiàn)階段,，我做的還不夠,，因此，為了使學生們在新學期取得新的進展,，我會在接下來的工作中繼續(xù)努力,。

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,。切實承擔教育者的社會責任,，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,。

二是要刻苦鉆研,、嚴謹篤學。不斷學習,、不斷充實自己,。樹立終身學習理念，學習新知識,、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容,、方法、手段,，注重培養(yǎng)學生的動手能力,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

我對自己有所要求,，同時，對學生們也有所期許：

第一,，希望同學們要樹立遠大的理想,，發(fā)奮學習，努力成才,。在教師的指導下,，學會做人，學會做事,，學會學習，學會共處,。

第二，希望同學們要學會學習,。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”,。同學們要有意識地培養(yǎng)自己主動的學習態(tài)度和學習能力,。培養(yǎng)刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神,，努力使自己成為與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的,、會學習的人。

第三,，希望同學們要做一個有責任感的人，以對國家,，對社會,，對家庭,，對人生的責任感,，嚴格要求自己，努力修煉和提高自己的思想和學業(yè),。在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展,，實現(xiàn)自己的人生價值。

老師們,，同學們,，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧,！最后祝愿同學們快樂成長，初愿老師們身體健康,、工作愉快,，祝愿馮氏祠中心小學的明天更加美好！大家加油,！

謝謝大家！

家長會教師經(jīng)典發(fā)言稿篇2

各位家長朋友：

午時好,！

首先請允許我代表xx一幼全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感激,。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會，感激您一向以來對幼兒園和教師工作的支持和理解,。今日，借此機會,，我將幼兒園工作做一簡要匯報,，以便讓家長朋友們進一步了解幼兒園，了解教師,，配合幼兒園教育好我們的孩子,。

今日的家長會有兩大議程：

第3頁第一議程就是我們此刻所在的會場；

第二議程就是由各個班主任在教室主持家長會,。

一,、首先我們以熱烈的掌聲有請陳園長向各位家長匯報一下本學期幼兒園的一些基本情景及新學期的舉措。

二,、下頭我就幼兒園本學期的活動安排向大家進行匯報,，期望家長能與我們思想同步，步調(diào)一致,，共同為我們　www.baihuawen.cn　寶寶的成長出謀劃策,。期望從以下幾個方面與家長取得共識。

1,、本學期的活動安排,。

2、介紹幼兒園的特色課程,。

3,、幼兒園的飲食。

4,、幼兒園的安全問題,。

家長會教師經(jīng)典發(fā)言稿篇3

各位家長：

大家好！首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學期的教學工作,。

下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、進步情況

經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣,。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動,，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯,、喝水、水果,。

會自己穿鞋（到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的）,，并能主動大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。

上學期，通過拼插玩具,、粘貼,、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二,、安全工作

1,。我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合。

2,。孩子早上來園時,，如果不舒服，告訴老師,，我們會加強觀察,，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖,、糖）或者有危險的物品入園,。（鈕扣、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外,。）

3。春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,。

4。為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

5,。在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡,，定時吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食。

三,、本學期的教育重點

1,。繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活。

2,。學會傾聽,，會說

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣）,，別人的談話,，學會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎,？搖頭,，點頭，為什么哭,？怎么了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。