制定計劃前，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師個人成長計劃幼兒園 教師個人成長計劃科研方面篇一

加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。樹立終身學習的理念，努力使自己具備五種能力：學習能力,、教育科研能力,、適應現代教學能力、研究學生能力,、自我調控能力,。更新教育觀念，不斷學習與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

(1)要在平凡的工作崗位上,，熱愛教育,，熱愛學校，盡職盡責,，教書育人,。

(2)要認真上課，不敷衍塞責,，不能傳播有害學生身心健康的思想,。

(3)要為人師表，以身作則,，注重身教,。

要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。認真學習領會新課標,，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格,。

1、端正方向,。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕,、滲透,。

2、敬業(yè)愛崗,。熱愛教育事業(yè),，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學,，精益求精,，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率,。

3,、教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育,，開發(fā)學生智力,，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的實踐能力,。

4,、熱愛學生。增強尊重學生,、愛護學生的責任意識,，建立民主、平等和諧的師生關系,，做學生的良師益友,。

5、尊重同志,。能夠與不同性格,、不同志趣的教師和諧相處，互相學習,、博采眾長,。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上,、共同進取的群體氛圍,。

6、以德修身,。嚴于律已,，作風正派，廉潔從教,，為人師表,。遵守社會公德，追求科學文明的生活方式,。

1,、加強與教師的合作。學會與他人合作,，包括與同類學科教師的合作,、與不同學科教師的合作。

2,、加強與學生的合作,。教師是學生學習的合作者、引導者和參與者,，教學過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,。

3、加強與家長的合作,。請家長進課堂聽教師上課,、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,，讓更多的家長來了解新課程的科學理念,、認識新課程改革的重大意義、關注新課程改革的持續(xù)發(fā)展,。

(1)提高了解學生及同學生交往的能力,。教師要善于了解學生，可以采取多種方法,，向家長了解,，向同學了解，看成績單與換行評語等等,，但是最重要的方法是教師的直接觀察,，教師要對學生的思想行為、智力活動,、情感表現有敏銳的觀察能力,。這是在教育過程中發(fā)現問題，捕捉教育時機的重要條件,，善于觀察學生的教師能及時發(fā)現問題,，主動去解決問題?？梢允盏搅己媒逃Ч?。反之，問題沒有及時發(fā)現,，拖延很長時間，到了較為嚴重程度再去解決,，教師就很被動,。

(2)提高語言表達能力。語言是教師傳播知識與學生交流的主要手段,，從事教育工作必須具有較強的語言表達能力,。對教師語言的基本要求是：首先是語音正確，發(fā)標準音,，說普通話,，表達的內容能被學生順利接受;其次要用詞準確，語句完整,，準確傳達思想內容,，既保證科學性又通俗易懂，為學生所理解;第三,，要系統(tǒng)連貫,，邏輯性強，善于運用獨自式語言,，講述知識或說明問題層次清楚,，重點突出，結論明確;第四,，要富于啟發(fā)性,，有感染力，掌握對話的語言藝術,，在對話中善于鼓勵學生動腦思考,，勇于發(fā)表個人意見，進而形成生動,、幽默的語言風格,，在交流中引起學生在情感上的共鳴;最后，在音量,、語速,、聲調等方面要符合環(huán)境和表達內容的要求，符合學生身心衛(wèi)生的需要,，適中而有變化,。

(3)提高運用現代教育技術手段的能力。教師要懂得先進技術手段的基本原理,，掌握有關的知識,，并有制作教學軟件的能力，如繪制幻燈片,，編制錄音,、錄像帶，乃至進行教學用的計算機程序設計,。教育現代化必然實現教育技術手段的現代化,，現代教師的業(yè)務素質也就必須包括運用現代教育技術手段的基本能力。

教師個人成長計劃幼兒園 教師個人成長計劃科研方面篇二

時間讓篇章翻動,，也讓故事繼續(xù)……新學期,，在無形的時間長句，鐫刻下有形的腳注,。

認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,，比照自身不足之處，多反思,，多思考,，多實踐,，勇于探索，為人師表,，嚴于律己,，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以優(yōu)秀教師為榜樣,，進一步提升自己的人格魅力,，不斷提高自己的科研能力，研讀學科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累。努力將自己塑造成為業(yè)務精湛,、家長信任,、學生愛戴的優(yōu)秀教師。加強師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，不體罰和變相體罰學生,，公平對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師,，更要做好學生思想道德品質上的領路人,，關心學生身心健康的發(fā)展，增強職責心和使命感,，透過繼續(xù)學習《師德規(guī)范》,、《教師法》、《人民教育》,、《現代教育》等書籍,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，繼續(xù)做一名有個性,、有特長,、有創(chuàng)新的教師。

專注于教好自己的每一堂課,，同時也時刻關注著課堂中每一個學生的發(fā)展。

本學期堅持參加教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗,，把每次教研都當作一次寶貴的學習機會，不斷提高自己的教學水平,。向經驗豐富的教師請教,，一起討論教學問題,，深入細致備課。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。在教學中不斷歸納總結經驗教訓,。注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主,，堅持學生為主體,，教學為主線。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

不斷提高自己的組織工作能力，認真履行自己的職責,，加強和其他教師的交流與切磋,，上好每一節(jié)課。樹立終身學習的思想,，多讀書,、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進的思想和理念武裝自己,，做思想型教師，積極學習關于本專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重構。多讀多思,，堅持寫教學隨筆,，提高自己的理論層次。

時光總是在流逝,，從不停歇,；而我們就在時光中經歷人生、不斷成長,。在這過程中可能會與過去的自我產生碰撞,，也可能會與未知的自我狹路相逢。一個學期以來,，在教育過程中,，對孩子一次特別的關注,、一場別具一格的活動策劃、和孩子一次又一次的牽手,。傾聽學生心聲,，聚焦學生良好行為習慣的養(yǎng)成，站穩(wěn)自己的講臺,，也走進了孩子們的心里,。“柔蠶老去應無憾,，要見天孫織錦成,。”老師,，平凡的稱謂,，卻擁有不平凡的使命。三尺講壇,，點亮的是千萬學子的殷殷求學心,，堅守好每一天，讓孩子的姿態(tài)更美,；每天學習一點點,，讓自己更美。在暖暖的小時光里,，愛生活,、愛自己；在暖暖的小時光里,，書寫自己的教育畫卷,。

教師個人成長計劃幼兒園 教師個人成長計劃科研方面篇三

迎著新學期“生本理念”教育改革的浪潮，我們新的開學季已經到來,，我已經狀態(tài)十足做好了準備,，起步就是沖刺，愿在新的學期里繼續(xù)追趕超越,、不斷努力,，時刻保持自我責任感與緊迫感，樹立自己的工作目標一路奔跑向前,。在新的學期里,，為了使自己的美術工作有條不紊的開展，工作上一個新臺階,，制定本學期教學成長計劃如下：

“教書者先強己,，育人者先律己”。這句話一直以來都作為我的教育格言,，時時刻刻指引著我的前進,。要提高自己的政治思想素質。教師的道德素質,、教育觀,、世界觀和人生觀這些無時無刻都影響著每一個莘莘學子?！皩W高為師,、身正為范”，作為一名年輕教師不斷的學習才能使自己學識更加淵博,，樹立自己的工作理想,，努力實現制定的工作目標，放眼于未來的知識結構和藝術教育核心理念,，強化自身工作能力,，除了知識教導引導學生樹立各種正確觀念。并且教育學生學會聆聽,、學會思考,、學會做人、學會創(chuàng)造,、學會審美,，培養(yǎng)學生成為具有藝術審美的一代新人。樹立為學生一生負責的理念,，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己快速,、有效,、實干的工作風格。

立足課堂,，深化教學理念,，圍繞美術核心素養(yǎng)，突出生本教育,，本學期我將從以下幾個方面入手：

踏實備課,，認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的重中之重，也是為學生負責的一種態(tài)度,，充分利用我校園教學優(yōu)勢,，獲取更多優(yōu)秀教師的先進理念，整合資源,，一切為教學服務,，從學科知識進行融合入手，在一節(jié)美術課中盡量讓學生感受到學科之間的知識融合，讓學生在有限的時間內獲取知識多元認知,。

逐漸培養(yǎng)學生在美術課前實踐活動中,，充分發(fā)揮各種教學資源，高效利用學習時間,，在不同地點,、不同時間、不同環(huán)境下進行有效課前實踐活動,，更加高效的完成每一節(jié)課的教學內容,。

認真講課，課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學質量的關鍵,，開放學生自主學習，交流互助方式,，以教學內容科學,、嚴謹、著力突出重點,，突破難點,，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣,，調動學生的積極性,，啟發(fā)學生有效的學習，重視培養(yǎng)藝術創(chuàng)新能力,。

做好二次備課和課后教學反思,，在反思中成長，在每一節(jié)課后,，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思,。進行相互交流、探討,，反思自己的教學活動,，發(fā)現問題，改進自身教學問題,、提高教學水平,。

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。闊展自己的藝術技能,，將理論知識實踐到自己的課堂教育教學環(huán)節(jié)中,，整合所學信息，提煉內化,，突出不斷更新知識,。作為一名年輕的美術教師，應該結合各學科教學特點，豐富自己的美術課堂,，在工作中才能得以游刃有余,，得心應手。

提高自己的課堂管理能力,。做一名快樂有活力,、幽默、有親和力的受學生歡迎的美術老師,。向全校優(yōu)秀教師學習管理經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗,，總結經驗,、教訓，堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,，遵循“生本教學”為原則，突出“讀寫課程”在美術學習的探索與實踐,，貼切學生自身的評價方式,，鼓勵、激勵學生藝術創(chuàng)作,，增強自身的美術課堂管理能力,。

在學習、培訓中成長起來,，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源,，要努力向優(yōu)秀教師學習，以豐富自己,，使自己的教學方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,。關注他們的激勵性評語,，為了提高自身認識，一步一個腳印,，踏踏實實的去實現目標,。

在課題研究中不斷成長，在十四五課題研究中,，我將繼續(xù)深入課題研究,，幫助更多的老師在教育教學中實現成長與突破，同時,，也為進一步提升美術理論研究和實踐能力的拓展,，加強美術活動策劃、實施中的學習與提高。

落實美術學科的教學,、教研發(fā)展,，積極撰寫美術學科教法學法的有效意見等論文，積極探索課題研究中的可操作性與可推廣性,，提煉相應的教學實踐方法,，為在美術核心素養(yǎng)下的美術特色發(fā)展貢獻自己的力量。并將在美術學科“欣賞評述”學習領域繼續(xù)研究,，總結有效的教法,、學法，并積極帶動本學科再體驗式欣賞教學的可實施性,。

在實踐中成長,，為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能,。我會積極參與課堂教學活動,、公開課等，給自己展示的舞臺,，將自己的實踐教學與其他教師相互比較從而找出不足,，不斷提高，為教學的提升創(chuàng)造機遇,。

加強美術綜合專業(yè)能力的提升,，強化基礎美術能力，鞏固自身美術專業(yè)特點,，整合美術多樣化結構,，將社團專業(yè)發(fā)展和美術專業(yè)特色以可持續(xù)推廣為基礎，建設我校美術學科品牌社團,，并在自身專業(yè)實踐操作,、新穎的美術作品展示、文化內涵的傳承中不斷創(chuàng)新,，在社會中形成有影響力,、有競爭力、有領導力的美術專業(yè)學科團隊,。

新的學期已經開始,，學習與反思將是我最好的朋友，在一如既往的教學實踐過程中總結經驗,，才能不斷的超越自己,。

教師個人成長計劃幼兒園 教師個人成長計劃科研方面篇四

為了響應新世紀教育變革的潮流，適應教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時俱進,；為了進一步提高自我的業(yè)務水平和能力,，提高教育教學質量，做一名出色的語文教師,；為了拓寬教育視野,，充實教學經驗，提升創(chuàng)新力,，特此制定教師個人的自我研修計劃,。

（一）提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)

敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，淡泊名利,，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內容,，從小事做起不斷進取,，超越自我。

（二）加強專業(yè)理論學習

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,，學習語文學科新知識，及時把握教學課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學實踐中,。

（三）立足常規(guī)教學

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結和反思自己的課堂教學,，逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。

（四）注重理論總結

積極撰寫教學反思,、案例和論文,，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。

按照個人工作特點,，制訂一年的發(fā)展研修計劃,。在自己日常的教育教學工作，理論聯系實際,，做到在學習中實踐,，在實踐中學習，在工作中思考,，在思考中實踐,，在反思中改進，在改進中提升,，把研修,、工作、發(fā)展同步推進,。

（一）研讀課標

研讀《語文課程標準》,，交流課標研讀體會,，以便準確把握各學段目標要求。

（二）鉆研教材

鉆研本學段教材,，整理歸類,，總結出本學段內容的共同特點，找出難點并進行交流探討,，以便全面把握小學語文教材,。

（三）語文專業(yè)理論學習和教材教法學習

研讀語文教材及教材教法，提高自身專業(yè)文化素質和教育教學理論,，拓寬自己知識視野,，豐富自己各方面知識。

（四）積極推進課堂教學實踐

設計一節(jié)本學段研討課,，在區(qū)域或組內進行教研活動交流,；虛心向同行們學習，爭取多聽課,，向網絡等優(yōu)秀教學資源學習,，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足,。研修期內聽課不得少于20節(jié),。教學實施中，要認真制訂學科教學計劃,，用心備課,、認真上課、及時撰寫課后反思,、精心設計作業(yè),、耐心輔導學生。

（五）積極開展教學研究

積極撰寫教育教學心得,，每學期撰寫教學論文,、教學案例各一篇。

教師個人成長計劃幼兒園 教師個人成長計劃科研方面篇五

為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

在新的學期里必須要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作,，與同事關系融洽,。在思想上，我用心要求上進,，嚴格要求自我,，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自我,，衡量自我,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，用心參加幼兒園組織的各項活動,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局，關心群眾,，維護群眾的利益,，正確處理群眾與個人的關系,，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務,，不計較個人得失,，敬業(yè)奉獻,，克己奉公，在認真做好本職工作,，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關心幼兒,，把幼兒看作學習的主人，科學,、全面的組織幼兒的一日生活,。

在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神,，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗,、經驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧,，調動學生學習的用心性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋,。

我深刻體會到，孩子是真正按照自我的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個孩子，要有一顆會等待,、會幫忙的心,，教師的教務必基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自我，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現,，用心啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務,。使自我成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒用心互動的主角。以上就是我這一學期的個人計劃,，期望領導監(jiān)督,。

在教育工作中，家長工作占據著十分重要的作用,。透過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展,；透過家長工作，指導幫忙家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以用心而富有成效的影響；透過家長工作,，調動家長關心,、支持、參與園所教育和管理的用心性,，共同辦好幼兒園,。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長，期望在期末總結時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

教師個人成長計劃幼兒園 教師個人成長計劃科研方面篇六

新課程的實施，取決于教師的素質,；名校的建設，離不開名師工程的建設,；真正意義上的素質教育的開展,，最為重要的要素依然是廣大的一線教師的個人素質。學校的發(fā)展,，首先是教師的發(fā)展,，即教師專業(yè)的成長?；谝陨系恼J識,，結合我校實際情況，制訂了個人“成長計劃”,。

本人堅決擁護黨的領導,，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)。遵守學校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質。立足于課堂,，注意自己的言行儀表,，關愛每個學生，一切為了學生,，為了學生的一切,，關注學生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作,，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學生負責，引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),，甘為孺子牛,，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學校,，社會的教育事業(yè)添光彩,。

始終保持專業(yè)的情懷——激情。

教育是一項需要獻身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔,，我們就需要有為之獻身的激情,。因為，熱愛是最好的老師,。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力,，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容,。

因而，教師要先有激情,，而后激起學生的激情,，從而，在最大程度上提高學生的課堂參與度，增強課堂實效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學,，能夠使學生帶著高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,，學生在學習中感受到自己的智慧和力量,，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲,?！?/p>

要有終身學習的決心和行動。如今的`知識經濟社會日新月異,，知識在不斷創(chuàng)新,，知識的更新換代的速度也在加快，他的周期也在縮小,。其次,，要注重多學科的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來,。再次,，還要每天多讀書、看報,、了解國內外的時事動態(tài),，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水,。再次,，還要注重對教育理念的學習，不斷地學習先進的教育理念,，指導自己的教學實際,，使自己少走彎路，更快地成長起來,。因此,，我每年訂一本專業(yè)期刊，每月看兩本雜志,，每天讀一篇好文章,。

教學的創(chuàng)造性體現在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法,；富有個性的教學風格上。在以后的工作中,，我將以這三方面為標準,，努力形成自己的個性化教學。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累,、總結和提高,。不斷的進行各種學習，得到專業(yè)化的發(fā)展,。主要由以下幾種方式：

1）教學反思,。

2）學習合作，追求雙贏,。

3）樹立終生學習理念,，與時俱進。

相信在學校領導和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會得到更好的發(fā)展,。“路漫漫其休遠兮,，吾將上下而求索”,。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻,。我愛教師這個職業(yè),，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好,。