作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇一

1,、通過游戲培養(yǎng)幼兒要有規(guī)則意識(shí)。

2,、通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力,。

通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力。

1,、游戲盒（鞋盒,、線上系上乒乓球）

2、障礙物（一米高的柜子）,、安全出口標(biāo)志,、消防警報(bào)聲音

1、講述故事,，引出游戲,。

在一個(gè)美麗的小村莊里，住著一家人,，這一家人有七個(gè)兄弟,，他們相親相愛過的很幸福！他們一起玩耍,、一起勞動(dòng),，非常的快樂！有一天,，他們像往常一樣回到家里愉快的共進(jìn)晚餐,，晚餐后沒多久就美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，然而在凌晨的時(shí)候突然發(fā)生火災(zāi),，他們必須快速地離開房間,，要怎樣做才能又快又安全？

游戲規(guī)則：你們每一組的小朋友就像是相親相愛的“七兄弟”,，這就是“七兄弟”的家,，你們被困在家里，而現(xiàn)在最重要的是要幫助自己撤離出來,，你們一只手拉著繩子的一端,，另一只手背后，聽到老師口令后,，才能開始拉,，時(shí)間是五秒鐘！

開始游戲：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開始往外拉,，全部快速都出來的獲勝,！

師：假如活動(dòng)室著火，我們應(yīng)該怎樣做,？我們?cè)囈幌隆?/p>

師小結(jié)：在遇到突發(fā)事件時(shí),，我們要冷靜，要有秩序有規(guī)則的一個(gè)一個(gè)的出。

2,、游戲：翻越障礙

導(dǎo)語(yǔ)：在真正的火災(zāi)中會(huì)有很多意想不到的事情會(huì)發(fā)生,，比如說房子的房梁或者墻壁會(huì)倒塌，堵住我們通往安全出口的路,，我們遇到這些障礙物該怎么辦呢,？

請(qǐng)一名幼兒示范怎樣翻越障礙物，其他幼兒模仿,。

分兩組進(jìn)行翻越障礙游戲,，提示一定要有秩序。發(fā)現(xiàn)不會(huì)翻越的幼兒,，請(qǐng)其他幼兒幫助總結(jié)翻越障礙的方法,，請(qǐng)幼兒再次嘗試游戲，提問：這些小朋友實(shí)在是翻不過去,，你們?nèi)绦膾仐壦麄儐?？你們?huì)幫助他們嗎？怎樣幫助,？讓幼兒嘗試幫助能力弱的幼兒的方法,。

請(qǐng)兩組幼兒進(jìn)行游戲，在此過程中幫助能力弱的幼兒,。

請(qǐng)兩組幼兒進(jìn)行游戲比賽,，看看哪一組的幼兒共同通過障礙的速度最快。

最后,，安全出口只有一個(gè),，兩組幼兒合并成一組進(jìn)行游戲。

結(jié)束：突然有人喊：“教室失火了,！”幼兒迅速捂著口鼻彎著腰,，有秩序的排好隊(duì)走向安全出口離開活動(dòng)室。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇二

1,、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2,、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法,。

4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生

5,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

1,、有關(guān)地震的錄像,，如：玉樹地震、汶川地震等

2,、有關(guān)地震的圖片,、地震中安全逃生的相關(guān)ppt活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震,、汶川地震或日本地震,。學(xué)習(xí)吹畫的基本方法，能夠運(yùn)用手指點(diǎn)畫,、彩筆添畫等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征,。看完后大家談話：在錄像中看到哪些場(chǎng)景,，這是怎么回事?自己有何感想?

二,、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌,、建筑物被毀,、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

三,、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生?

四,、1、請(qǐng)幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

2,、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻,。

3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法,。

五,、

①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,，可用被子,、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子,，避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,，或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,，跑到空曠的地方蹲好,，如果沒有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停止,，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物,、大樹等),，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑,，避免余震造成再次傷害,。

③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要,，不要想著帶走自己喜歡的東西,，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

六,、結(jié)束環(huán)節(jié)：(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生,、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線,。老師在演練前介紹演練方法和要求,，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠,，要互相關(guān)心,，幫助同伴。在地震逃生演練過程中,，要請(qǐng)班上老師配合,，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

七,、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料,，開設(shè)"地震知識(shí)展覽"角。

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻,。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性,。

幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí)，懂得自救的方法,。

在本節(jié)課中,，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與,，獲得了真實(shí)的體驗(yàn),，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果,。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇三

1,、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法,，培養(yǎng)逃生技能,。

2,、初步了解消防知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力

幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線,。

4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

(一)說說火災(zāi)和逃生方法1,、引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi),。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。

2,、討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕,，不亂跑,。

(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)1、突然響起警報(bào)聲,，師提醒聽老師指揮行動(dòng),。

2、逃生過程：

(1)拿毛巾折好,，捂住口鼻;(2)一個(gè)跟一個(gè),，聽老師口令屈身靠墻走。

(3)走到指定位置排好隊(duì),。

3,、請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。

4,、看滅火演習(xí),。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié),，鞏固安全知識(shí),。

消防逃生演習(xí)活動(dòng),，讓幼兒初步了解了消防安全知識(shí),。幼兒在拿毛巾,、折毛巾,、捂住口鼻,，聽老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室,，到指定位置排好隊(duì),，這樣一個(gè)過程中,，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能,。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí),，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了,，因此，在這次活動(dòng)的開始部分,，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi),，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕,，有老師在,。孩子們聽懂了，在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中,，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好,。

通過這次活動(dòng),，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,，要用正確的方法逃離等等,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇四

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對(duì)于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

1,、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、事先參觀過消防隊(duì),，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2,、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3,、彩紙,、記號(hào)筆人手一份。

4,、火災(zāi)錄像,、煙霧發(fā)生器等。

5,、幼兒自制的消毒面具,、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

一,、談話,，回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西,？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2,、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？

3,、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話,？

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確,。

二,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了,，幼兒在

2,、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的,？

4,、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的,。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子,；尋找安全出口快速逃離,。）

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),，一共有幾條安全通道？

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎,？

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,？

4,、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向,。）

四、逃生演習(xí)活動(dòng)

1,、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),，你聽到警笛聲后怎么做？

2,、通過錄像,、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難,？是想什么辦法解決的,？

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇五

1、了解地震給人們生活帶來的危害,，學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的常識(shí),。

2、培養(yǎng)安全和自救的.意識(shí),。

地震錄像片,。

一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像,，引出活動(dòng)主題,。

1、教師：鐘老師今天帶來了一段視頻,，我們一起來看一看,。

2、教師：剛才我們看到的畫面,，你們知道是發(fā)生了什么事嗎,？（地震）

3、教師：你從哪些方面看出是地震,？（教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開,、人員傷亡等方面進(jìn)行描述,。）

教師小結(jié)：視頻里面的地面劇烈的搖晃，移動(dòng),，房屋一間一間的倒塌,，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片,。

二,、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義

教師：你們知道為什么叫地震嗎？（因?yàn)榈卣鹬傅氖莿×业牡貧み\(yùn)動(dòng),，使地面迅速發(fā)生顫動(dòng),。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎,？

教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼,，地殼不是靜止不動(dòng)的，他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動(dòng),，為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動(dòng)呢,？那是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)的慢，如果他運(yùn)動(dòng)力氣過大,、過猛,，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震,！

三,、結(jié)合掛圖，了解地震所造成的危害,。

1,、教師：你們遇到過地震嗎？你在哪里見過地震。

教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震,，但是在其他地方發(fā)生過大地震比如我們中國(guó)唐山市在1976年發(fā)生過7.8級(jí)大地震,，2008年在汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，2010年玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,！在國(guó)外也經(jīng)常發(fā)生地震,，比如前段時(shí)間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級(jí)大地震！

2,、教師：地震時(shí)有什么景象,，會(huì)給我們的生活帶來哪些危害！（老師結(jié)合圖片講述）老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看,！

教師小結(jié)：地震了,，會(huì)摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡,；造成了橋梁中斷,；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人,，無家可歸,，也有許許多多的小朋友成了孤兒！

四,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法,！

1、教師：地震是分等級(jí)的,，當(dāng)大地震時(shí)地面,、房屋明顯的搖晃，不要多久就會(huì)山崩地裂,！如果是小地震的話,，我們就會(huì)感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的震感，一般不會(huì)威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全,！如果我們這里發(fā)生地震了,，你們會(huì)怎么做呢？

教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)生大地震時(shí),，能跑就跑,，“跑”是在地震發(fā)生初時(shí)，而且一定要跑到空曠的地方,，四周不要有廣告牌,、電線桿等東西，以免倒下來時(shí)被砸到,，跑的時(shí)候一定要抱著頭,，保護(hù)好頭部,。要是在短時(shí)間內(nèi)跑不了，來不及跑了呢,？那就“躲”,，一定要躲在家中最小的房間里，如衛(wèi)生間,，廚房,，結(jié)實(shí)的桌子下、床下等,，切斷電源,、關(guān)掉煤氣，等到地震過后及時(shí)撤離,。

2,、教師：地震真是可怕的自然災(zāi)害！其實(shí)地震是可以預(yù)測(cè)的,！

教師小結(jié)：像前段時(shí)間發(fā)生的日本的9級(jí)大地震,，日本的科學(xué)家們就預(yù)測(cè)出來了，他們知道在幾月幾日在什么地方會(huì)發(fā)生地震,，所以他們作好了充分的準(zhǔn)備,！大大的減弱了人員傷亡,！而發(fā)生在我們中國(guó)的那幾次地震呢,！我們國(guó)就沒有檢測(cè)出來！這可能是因?yàn)槲覀儑?guó)家的科學(xué)還沒有日本那么發(fā)達(dá),！所以孩子們要從小熱愛科學(xué),，認(rèn)真的學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn),！

3,、教師：如果是我們幼兒園發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢？

教師小結(jié)：如果是我們幼兒園發(fā)生了地震,，在初步震動(dòng)的時(shí)候,，我們迅速抱著頭有順序的的排著隊(duì)伍，跑到下面操場(chǎng)的空地上去,！跑的時(shí)候一定不能推,，不能擠，沿著樓梯迅速的往樓下跑去,。效果分析：