總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

提高教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)篇一

兩天一共有各教研組選派的八位教師參加了本次教學(xué)大比武,。

本次比賽具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）教學(xué)思想先進(jìn)。教師們平時(shí)注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，在教研組的幫助下,，大膽創(chuàng)新，將一些現(xiàn)代的教學(xué)思想體現(xiàn)在備課和授課過(guò)程中,。各教師上課時(shí)都能注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，使學(xué)生更加主動(dòng)深刻地掌握知識(shí),，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。

（二）教學(xué)手段現(xiàn)代。本屆大比武教師廣泛使用了多媒體教學(xué)手段,，以計(jì)算機(jī),、投影儀等作為知識(shí)載體，把原本單調(diào)呆板的書本知識(shí)形象化,、生動(dòng)化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望和參與意識(shí)，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程,，提高了教學(xué)效率,。

（三）效果良好。教師通過(guò)競(jìng)賽,，一方面認(rèn)識(shí)到自身的不足與差距,，另一方面則是樹立了信心，決心在以后更加努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，鉆研教材教法,，提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)推動(dòng)課堂教學(xué)研究意義重大,。講課教師得到了很好的鍛煉,，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)；聽(tīng)課教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，得到了借鑒,，確實(shí)收到了互相促進(jìn)，共同提高的實(shí)效,。

25日下午,，全校教師集中多媒體教室，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與點(diǎn)評(píng),、總結(jié),。各學(xué)科評(píng)委負(fù)責(zé)人對(duì)各學(xué)科上課教師的得與失進(jìn)行了精彩細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，xx片輔導(dǎo)中心陳觀照老師自始至終參與了本次活動(dòng),，也做了熱情的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),。

潘新軍校長(zhǎng)作了最后強(qiáng)調(diào),，他說(shuō)：“這次大比武活動(dòng)，希望每一位教師要有為每個(gè)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的使命感,、責(zé)任感,，認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的收獲、不足與遺憾,，端正態(tài)度,，加深認(rèn)識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn),。要從真正意義上體現(xiàn)出新課改的課堂改革精神,，適應(yīng)新課改的素質(zhì)要求和技能需要，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,?！?/p>

總之，這次課堂教學(xué)大比武達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，對(duì)促進(jìn)x鎮(zhèn)中教育教學(xué)質(zhì)量,，提高教師業(yè)務(wù)水平，起到了積極良好的推動(dòng)作用,。

提高教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)篇二

為了能全面提高教學(xué)質(zhì)量,，將課堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到了實(shí)處，現(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

(一)成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李xx,、楊xx

成員：李xx,、曲xx、李xx,、王xx,、周銳、李xx,、婁xx

(二)加強(qiáng)宣傳,、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與，成效顯著

1,、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向,，學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。

2,、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心,，教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔,、整理,、補(bǔ)充和完善,，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布，以制度化,、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中,。

3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn),，在對(duì)學(xué)院前一階段的教育,、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，努力提高課堂教學(xué)水平,，形成了教學(xué)系(專業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn),。

我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間,，遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路,，全體教師在院黨,、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié),，與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì),、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)，啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),，聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對(duì)面,、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì),、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng),，召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議,、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì),，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座,、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等活動(dòng),，動(dòng)員全院師生廣泛參與,，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

1,、召開全院教職工大會(huì),，傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。

2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作,，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng),。

3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。

4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

1、加強(qiáng)制度建設(shè),，院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問(wèn)題進(jìn)行充分討論,，達(dá)成了共識(shí)，在思想上,、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍,。

2、以教學(xué)系(專業(yè))為單位,，開展教師之間的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

3,、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

4,、院、系領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)科長(zhǎng),、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽(tīng)課，聽(tīng)課率達(dá)到100%,。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見(jiàn),。

5、按照評(píng)估要求,，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作,。

6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法,，對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查,。

7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案,、授課計(jì)劃,、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng)，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范,、提高奠定了基礎(chǔ),。

8,、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見(jiàn)和要求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

9、加強(qiáng)師生互動(dòng),、共同參與,，召開由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科,、學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級(jí)“教學(xué)信息員”暨“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì),。

10、向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評(píng)建工作的文件精神,，通報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一步的努力方向,。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí),，為進(jìn)一步提高我院的評(píng)建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ),。

11、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評(píng)建工作質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)工作水平,，召開了學(xué)院教師代表與教務(wù)處、評(píng)估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評(píng)建工作情況溝通會(huì),。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié),，形成迎評(píng)期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排。

12,、切實(shí)加強(qiáng)我院的本科教學(xué)評(píng)建工作,，派出兩位教師參加了由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)。

13,、召開了教師代表參加的課堂教學(xué)質(zhì)量交流座談會(huì),。院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)評(píng)建工作的開展，評(píng)估基礎(chǔ)材料的集中修改等問(wèn)題作了相關(guān)的說(shuō)明,。與會(huì)教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、畢業(yè)論文、教研課題、教研論文的獎(jiǎng)勵(lì)與資助等問(wèn)題也分別進(jìn)行了廣泛,、深入的討論,。

14、啟動(dòng)教學(xué)科與各教學(xué)系系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,，并召開首次聯(lián)席會(huì)議,。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院教學(xué)工作程序，使學(xué)院各教學(xué)部門的分工更加明確,，為本學(xué)期和今后教學(xué)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

15、舉辦了全院教師參加的教學(xué)名師示范教學(xué)和青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)講座,。聘請(qǐng)?jiān)啻潍@得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),，并多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師的法學(xué)院張述環(huán)教授為全院教師上了生動(dòng)、精彩的示范課,，張述環(huán)教授還結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談了如何做好課堂教學(xué)工作的心得和體會(huì),。之后，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員許紹鵬教授,，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，就教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì),、備課,、上課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，使全院教師受益菲淺,，取得了良好的效果,。

16、舉辦考研報(bào)告會(huì),、英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、七名北大博士參加的'“我與北大博士面對(duì)面”、第二屆“挑戰(zhàn)前沿”科技文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，開拓了學(xué)生視野,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

17,、為更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué),，加深院領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)之間的交流與溝通，開展了院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng),。確定每周四下午為院領(lǐng)導(dǎo)接待日,，院主要領(lǐng)導(dǎo)將在接待日期間輪流值班，負(fù)責(zé)解答廣大同學(xué)提出的有關(guān)教學(xué),、學(xué)習(xí),、生活以及科研等方面的問(wèn)題;同時(shí),，為更好地推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)院還公布了各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話,。便于同學(xué)們及時(shí)反映相關(guān)的問(wèn)題,。

18、將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月與本科教學(xué)評(píng)建工作相結(jié)合,，按照評(píng)估要求加班整理xx—xx學(xué)年的試卷,、畢業(yè)論文及各類教學(xué)文件等需要?dú)w檔、上報(bào)的材料,。經(jīng)過(guò)全院教師的共同努力,，取得了良好的效果,，為我院評(píng)建工作的進(jìn)一步深入開展奠定了基礎(chǔ),。

19、為努力作好課堂教學(xué)工作,，滿足廣大同學(xué)不斷增長(zhǎng)的"知識(shí)"需求,，統(tǒng)一安排各教學(xué)系分別召開了部分教師、學(xué)生代表座談會(huì),。廣泛聽(tīng)取了學(xué)生代表提出的各項(xiàng)建議和要求,，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)院課堂教學(xué)水平的整體提高,。

20,、為促進(jìn)校企聯(lián)合，相互學(xué)習(xí),、借鑒,，共同提高，更好的將企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念帶到學(xué)校廣大師生中來(lái),，聘任山東鋁業(yè)公司黨委副書記尹雪春先生,，淄博商廈股份有限公司黨委書記、董事長(zhǎng),、總經(jīng)理王亮方先生為客座教授,。

21、為完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，解決師生比例失調(diào)問(wèn)題,，與校教務(wù)處、人事處共同進(jìn)行xx—xx年度人才引進(jìn)面試考核工作,。

1,、學(xué)院組織召開院、校兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員,、系主任以上干部會(huì)議,，形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月情況的書面總結(jié)報(bào)告,。

2、為在回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上,，更好的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué),、評(píng)建工作任務(wù),，結(jié)合“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”的總結(jié)工作，利用學(xué)院網(wǎng)站舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx年度教育、教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)圖片回顧展,。

3、推選經(jīng)濟(jì)學(xué)院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的職能部門和個(gè)人,，給予相應(yīng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

1、個(gè)別教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，水平有待進(jìn)一步提高,。

2、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范,，需進(jìn)行認(rèn)真整改,。

3、個(gè)別課程選用的教材不合理,，要認(rèn)真研究解決,。

1、對(duì)在課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中存在問(wèn)題和各方面反映較大的教師,，進(jìn)行新一輪聽(tīng)課,、評(píng)課，促使其盡快勝任授課工作,。

2,、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)責(zé)任心,，力爭(zhēng)全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心積極按學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),。

3,、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求,，并將之反映到教學(xué)計(jì)劃,。

提高教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)篇三

根據(jù)學(xué)校“關(guān)于開展20ｘｘ年教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)安排通知”,，根據(jù)軌道交通學(xué)院將于20ｘｘ年迎來(lái)第一屆近240名畢業(yè)生的歷史任務(wù),，適應(yīng)鐵路和城市軌道交通發(fā)展,，認(rèn)真研討企業(yè)對(duì)軌道通號(hào)工程、軌道工程,、機(jī)輛工程等專業(yè)人才的需求和要求,，進(jìn)一步規(guī)范軌道交通學(xué)院教學(xué)各環(huán)節(jié)、結(jié)合本科教學(xué)評(píng)估,、全面提高我院教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合軌道交通學(xué)院教師目前的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等狀況,，軌道交通學(xué)院決定在全院師生中開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年在全校干部大會(huì)上講話的精神，在20ｘｘ年ｘｘ月1日—ｘｘ月ｘｘ日期間,，結(jié)合軌道交通學(xué)院將迎來(lái)第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新情況,，以“本科評(píng)估為契機(jī)，創(chuàng)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的活動(dòng)主題,，有針對(duì)性的開展特色就業(yè)專場(chǎng)宣講會(huì),、師生座談會(huì),、教學(xué)工作檢查，認(rèn)真分析教學(xué)運(yùn)行情況,，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“085”工程建設(shè)，積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

20ｘｘ年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體教師會(huì)議，要求在全院師生中大力宣傳教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求,。

在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,，軌道交通學(xué)院通過(guò)檢查教師聽(tīng)課、評(píng)課,、抽查作業(yè),、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)情況,、召開師生座談會(huì),、建立并充實(shí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案等形式，配合期中教學(xué)檢查工作,，并取得了良好的檢查效果,。

從檢查情況來(lái)看，全體教師能盡職盡責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案內(nèi)容較系統(tǒng),、詳細(xì)；教學(xué)日歷比較規(guī)范,，教師授課基本能按照授課計(jì)劃安排的內(nèi)容和時(shí)間來(lái)進(jìn)行,。據(jù)學(xué)生提交的匿名反饋意見(jiàn)來(lái)看，大部分教師對(duì)教學(xué)工作有熱情,，上課精神飽滿,，能做到言傳身教，認(rèn)真做好本職工作,，體現(xiàn)了良好的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心；能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)上課,、下課。大部分教師授課內(nèi)容充實(shí),，信息量大,，教學(xué)方法靈活；對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟,，運(yùn)用自如,；講課思路清晰、闡述清楚,，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,。大部分教師都采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑情況良好,。由于第一批學(xué)生進(jìn)入大四,，對(duì)于教學(xué)秩序，畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié),，廣大教師尚缺乏經(jīng)驗(yàn),。

軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措,，不僅自覺(jué)將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不可或缺的工作環(huán)節(jié),。檢查過(guò)程中既注重定性的調(diào)查研究，又注重定量的分析,，檢查內(nèi)容豐富,、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹,。

為促使青年教師提高教學(xué)水平,、提高課堂的掌控能力、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，自20ｘｘ~20ｘｘ學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來(lái),，現(xiàn)有專業(yè)教師,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)展開了大規(guī)模聽(tīng)課計(jì)劃，共聽(tīng)課40門次,，并進(jìn)行了座談和交流,，解除了青年教師上講臺(tái)中遇到的共性問(wèn)題，對(duì)青年教師起到了極大的幫助作用,。參與聽(tīng)課的教師認(rèn)為聽(tīng)課與看課在一定程度上促進(jìn)了青年教師在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高,。組織了3門院級(jí)期中考試科目。

通過(guò)互相聽(tīng)課與觀摩看課,，邀請(qǐng)校級(jí)在職督導(dǎo)老師講述授課經(jīng)驗(yàn),，使年輕教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)“教師是課堂第一責(zé)任人”的理解；

青年教師了解了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常碰到的問(wèn)題和常規(guī)的解決辦法,；

了解理論教學(xué)過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)的組織與講授方法,，認(rèn)識(shí)到理論教學(xué)水平提高與工程實(shí)踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，在青年教師中提高了進(jìn)一步參與工程實(shí)踐的積極性,；

認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源（理論,、實(shí)踐）的積累對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用；

對(duì)我院學(xué)生的整體層次有了初步的認(rèn)識(shí),，有助于在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中深入貫徹因材施教,。

針對(duì)軌道學(xué)院教師少，畢業(yè)學(xué)生多的情況,，三個(gè)專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計(jì),，經(jīng)過(guò)教研室研討每位在崗教師指導(dǎo)學(xué)生8人，其余不足的指導(dǎo)教師數(shù)全部從企業(yè)聘請(qǐng),，保證學(xué)生一人一題。經(jīng)過(guò)學(xué)院層次的協(xié)調(diào),，制定了20ｘｘ春季畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間表,，統(tǒng)一了三個(gè)專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報(bào)告,、外文翻譯,、圖紙規(guī)范等模板，各教研室認(rèn)真研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)規(guī)范和模板,，現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)教師聘任,、師生互選環(huán)節(jié)，有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,。

召開專題座談會(huì),，就上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件【20xx】中的教學(xué)事故認(rèn)定、教師監(jiān)考職責(zé),、試卷批閱,、畢業(yè)設(shè)計(jì),、調(diào)換課制度等，組織全體教師學(xué)習(xí),，將相關(guān)文件掃描,，制成pdf格式的文件，分發(fā)給各位教師,，尤其是新進(jìn)教師,，保證教學(xué)質(zhì)量。

任課教師根據(jù)平時(shí)上課的情況,，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行自我剖析,，同時(shí)重審教學(xué)使命，提高責(zé)任和使命認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，組織好課堂教學(xué)，考試紀(jì)律掌控,，尤其是大四學(xué)生面臨的考研,、就業(yè)和見(jiàn)習(xí)問(wèn)題，需要請(qǐng)假的特殊情況,，專業(yè)教師和學(xué)辦一同商討,，出臺(tái)了“免聽(tīng)不免考”，“教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)見(jiàn)習(xí)同步”等措施,，既保證了教學(xué)秩序,，又注重學(xué)生的人性化訴求。

針對(duì)上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評(píng)估文件,，組織三個(gè)教研室（交通工程和通信工程為新專業(yè)）進(jìn)行評(píng)估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí),，還參加了學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估專家講座，未雨綢繆,，查缺補(bǔ)漏,，提早做好評(píng)估準(zhǔn)備。

交通工程為20ｘｘ年新辦專業(yè),，預(yù)計(jì)評(píng)估時(shí)間為20ｘｘ年,；通信工程為20ｘｘ年新辦專業(yè)，預(yù)計(jì)評(píng)估時(shí)間為20ｘｘ年,。

以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表,，組織四個(gè)年級(jí)的學(xué)生召開了座談會(huì)，主要意見(jiàn)分年級(jí)反饋如下：

1,、上課時(shí)有些老師講課太快,，希望可以控制語(yǔ)速；

2、學(xué)院實(shí)習(xí)資源有限,，希望多點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，增加動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,；

3,、學(xué)生自己學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；

4,、希望多開些講座，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)就業(yè)擇業(yè)的方向感,。

1,、有的老師整堂課只講ppt，希望老師可以多點(diǎn)板書,，多和學(xué)生互動(dòng),；

2、科技創(chuàng)新的活動(dòng)太少,，希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng),；

3、希望大學(xué)不要那么辛苦,，可以寓教于樂(lè),；

4、排課不合理,，大二課很多,。

1、剛從高考?jí)毫Τ鰜?lái),，不習(xí)慣學(xué)校生活,；

2、有的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè),，有的學(xué)生想將來(lái)考研,；

3、希望有學(xué)長(zhǎng),、老師帶動(dòng)。

1,、希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍┛佳小⒖甲C的輔導(dǎo)班,；

2,、希望可以多增加一些社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。

6．校企產(chǎn)學(xué)研合作

20ｘｘ年ｘｘ月5日,，邀請(qǐng)申通地鐵第四運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人,，主要圍繞本年度工程實(shí)踐教育的探索實(shí)施和實(shí)習(xí)教學(xué)的改革與管理，學(xué)校,、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)工作,，主要議題有：

1總結(jié)本年度實(shí)習(xí)教學(xué)情況，落實(shí)下年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,；

2探討如何構(gòu)建“卓越一線工程師”的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái),；

3總結(jié)校企聯(lián)合教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況，探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教,；

4探討如何構(gòu)建多模式實(shí)習(xí)教學(xué)體系,，加大頂崗實(shí)習(xí)，職業(yè)見(jiàn)習(xí)的比重,，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐能力。

組織教學(xué)院長(zhǎng),、三個(gè)教研室主任,、實(shí)驗(yàn)室主任聽(tīng)取了上海海洋大學(xué)副校長(zhǎng)程裕東“以專業(yè)評(píng)估為突破口，促進(jìn)本科教學(xué)的定型化”的演講,，對(duì)學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評(píng)估具有很好的參考意義,；組織專業(yè)教師聽(tīng)取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評(píng)估指標(biāo)體系解讀，推選青年教師趙嵐參加學(xué)校第五屆青年教師講課比賽,，推薦沙泉老師為教壇新秀候選人,，姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人，組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽(tīng)課,，具有一定的推廣意義,。

通過(guò)材料報(bào)送和專家評(píng)審，我院青年教師展現(xiàn)了良好的精神面貌,，趙嵐獲得青年教師講課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),。沙泉老師《鐵路信號(hào)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)》、趙嵐老師《結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與量測(cè)技術(shù)》入選?！拔易钕矏?ài)的課程”,。

加強(qiáng)新教師帶教制度建設(shè)，鼓勵(lì)新教師到企業(yè),、到國(guó)內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修,，鼓勵(lì)新教師到外系部聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控,，過(guò)好教學(xué)關(guān),，攀登基本授課,、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建三個(gè)臺(tái)階,。

根據(jù)教學(xué)需求,，有針對(duì)性的派出教師脫產(chǎn)參與工程實(shí)踐，有計(jì)劃的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高?？蒲腥藛T,，為專業(yè)教師開展系列講座，為教師提高工程實(shí)踐廣開門路,。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的校企聯(lián)合指導(dǎo)課題,，以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo)，與企業(yè)共同完成學(xué)生培養(yǎng),。

結(jié)合軌道交通學(xué)院的特點(diǎn),，在管理工作中加強(qiáng)教學(xué)與科研工作的結(jié)合，深化“以教學(xué)為主,，以科研為發(fā)展目標(biāo)”的發(fā)展體系,，引導(dǎo)教師正確對(duì)待教學(xué)與科研的關(guān)系。

繼續(xù)完善教學(xué)管理與學(xué)生管理部門的協(xié)同工作,，“關(guān)注先進(jìn)學(xué)生,，關(guān)心一般學(xué)生，關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生”,，營(yíng)造人人成長(zhǎng),，人人成才的全員育人氛圍。

繼續(xù)深入貫徹二級(jí)管理,，在政策允許的范圍內(nèi)大幅度縮減教師提交紙質(zhì)文檔的數(shù)量,，做到“以電子化為主，紙質(zhì)內(nèi)容為輔”的文檔收集與存儲(chǔ)機(jī)制,。

1,、針對(duì)教學(xué)模式問(wèn)題，首先從自身查找原因,，再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)期不同,，教師不可能適應(yīng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相反大學(xué)階段同學(xué)可以面對(duì)各種不同性格,、不同授課習(xí)慣的教師,，這對(duì)于素質(zhì)的全面提高有極大地幫助，學(xué)生應(yīng)通過(guò)自身能力的提升主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式,，如高數(shù),、毛概、英語(yǔ)可以采用的方式有預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、大規(guī)模訓(xùn)練等。

2,、針對(duì)課程學(xué)習(xí)的深度,，鼓勵(lì)學(xué)生為自己加壓，充分利用圖書館資源,，加深課程的學(xué)習(xí)深度,，主動(dòng)向教師提出問(wèn)題。以教師座談會(huì)的形式以及oa系統(tǒng)向任課教師反映客觀存在的情況,，懇請(qǐng)任課教師酌情考慮,。

3、學(xué)風(fēng)問(wèn)題：學(xué)風(fēng)是當(dāng)今大學(xué)教育過(guò)程中影響本科培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，現(xiàn)實(shí)情況下高等教育學(xué)風(fēng)較差是普遍存在的問(wèn)題,，軌道交通學(xué)院計(jì)劃在制度和人性化管理兩方面入手，對(duì)目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治,，如建議教師對(duì)缺課的學(xué)生取消平時(shí)成績(jī),，缺課次數(shù)過(guò)多的嚴(yán)格按照學(xué)院的管理?xiàng)l例進(jìn)行整治。

4,、專業(yè)開拓問(wèn)題：三個(gè)專業(yè)應(yīng)結(jié)合《軌道工程概論》課程和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí),，向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，主要行業(yè)與企業(yè),，軌道交通學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生所需具備的基本素質(zhì),，使同學(xué)能夠逐步掌握專業(yè)的基本概況，樹立為軌道交通發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向,。

5,、就業(yè)問(wèn)題：針對(duì)三個(gè)專業(yè)的大規(guī)模畢業(yè)生，結(jié)合就業(yè)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù),。做好因材施教工作。

提高教學(xué)質(zhì)量工作總結(jié)篇四

根據(jù)教管組四月份教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的實(shí)施方案,，我校開展了以“利用優(yōu)質(zhì)資源,，打造高效課堂”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)3周,，得到全校教師的積極響應(yīng)，下面將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、基本情況：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了搞好這次“高效課堂”的研討活動(dòng),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)掛帥,，教導(dǎo)處牽頭,，教研組長(zhǎng)具體操辦的領(lǐng)導(dǎo)班子，責(zé)任明確,，分工具體,，為這次活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。

2,、目標(biāo)明確,。根據(jù)上級(jí)要求，本次活動(dòng)我校結(jié)合實(shí)際選定的主題是“利用優(yōu)質(zhì)資源,，打造高效課堂”,。重點(diǎn)是探討“三段五環(huán)”式的課堂教學(xué)模式，摸索一條適合我校實(shí)際的高效課堂的模式,，找準(zhǔn)我校課堂教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的坐標(biāo),，以期達(dá)到素質(zhì)教育水平的全面提高。在這次活動(dòng)中,，我們明確提出了人人都要利用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)手段,，打造一節(jié)高效課堂。

3,、活動(dòng)井然,。我校共有七個(gè)教學(xué)班級(jí)，20位任課教師,。為了認(rèn)真組織好這次教研活動(dòng),，學(xué)校組織全體教師開了一個(gè)專題會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行精心組織和布署,，教導(dǎo)處排出了活動(dòng)進(jìn)程秩序冊(cè),，還專門制定了具體的活動(dòng)要求和課堂評(píng)講標(biāo)準(zhǔn)，做到了銜接緊逐,，環(huán)環(huán)相扣,。

4、成果豐碩,。在本次活動(dòng)中,，我校除了收獲師生在課堂上的佳績(jī)之外，我們還收獲了20篇高質(zhì)量的課堂教學(xué)案例,，20篇真實(shí)誠(chéng)懇的教學(xué)反思,，以及20篇教師們發(fā)自內(nèi)心的忠懇的聽(tīng)后感。這三類文字現(xiàn)已整理成冊(cè),，將作為我校這次活動(dòng)的成果予以保存,。

二、活動(dòng)亮點(diǎn)

1,、全員參與,，決戰(zhàn)課堂,。本次活動(dòng)我校教師人人參加了上課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，其中展示研討課20節(jié)，教師人均聽(tīng)課,、評(píng)課15節(jié)以上。

2,、教師激情高,，課堂教態(tài)好。所有老師都能全身心投入到課堂上,，都能滿面春風(fēng)面對(duì)學(xué)生,，給學(xué)生以平易近人之心態(tài)，創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,。本次活動(dòng)講課的教師能在電教室授課，遵循新課改提出的“大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,、提高課堂效率”這一原則,。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。本次活動(dòng)中，所有教師都能熟練的操作使用多媒體一體機(jī),，一張張精美的課件是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),。

4、認(rèn)真落實(shí)新課改革理念和精髓,，給予學(xué)生自主空間,，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的主體能力,。本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，所有老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都能夠認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)原則,。如李維垓老師的科學(xué)課就較成功的采用小組合作探究的學(xué)習(xí)模式，課堂上,，學(xué)生針對(duì)教師提出的問(wèn)題都能做到先自主學(xué)習(xí)后小組交流,，最后合作探究,，小組中，學(xué)生們分工明確,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，氣氛活躍，學(xué)習(xí)效率明顯提高,。羅功琴,、馬培金、陳幫進(jìn),、李承華,、游傳武、陳啟遠(yuǎn)老師都能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間,。顧紅華老師則寓教于樂(lè)，讓游戲貫徹課堂,，引學(xué)生人人參與快樂(lè)學(xué)習(xí),，整堂課學(xué)生們信心百倍，效果甚佳,。

5,、自制教具、學(xué)具,，把生活融入教學(xué),，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂(lè)趣。把生活中的新鮮題材引入課堂,，聯(lián)系生活實(shí)際,，創(chuàng)造性地使用教材，重組知識(shí),，讓學(xué)生處于一種想知而未知,、欲罷而不能的心理狀態(tài)，引起強(qiáng)烈的探索欲望,。特別是顧紅華教師課堂上能讓學(xué)生品嘗水果味道,，并用英語(yǔ)說(shuō)出品嘗的水果名稱，極大的激發(fā)了學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力,。徐瓊芝老師課前制作的荷葉教學(xué)掛圖,，鄧萍老師讓學(xué)生課前搜集各類面值的人民幣，李承華老師生動(dòng)直觀的科學(xué)實(shí)驗(yàn),，羅功琴老師制作的雷雨情景課件,，顧紅華老師制作的水果教學(xué)圖片，都很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6,、評(píng)課中廣大老師都能積極分析課堂教學(xué)的得與失,，為打造高效課堂進(jìn)言獻(xiàn)策，其心之善,，其言之忠,，無(wú)疑將成為我校素質(zhì)教育水平不斷提高的寶貴財(cái)富。

三,、瑕疵與對(duì)策

1,、語(yǔ)文課中新課改理念滲透性不強(qiáng)，多采用了傳統(tǒng)教學(xué)模式,。怎樣把新課改中的精髓運(yùn)用到課堂上,，融入傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法中，扎扎實(shí)實(shí),、行之有效落實(shí)新課改思想，是今后我校教師研究的課題,。

2,、小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生參與課堂方式單一,，課堂上教師們,，重形式，輕內(nèi)容;重予設(shè),，輕生成;重教法,，輕學(xué)法;穿新鞋，走老路的現(xiàn)象還較普遍,，沒(méi)能很好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，我們還有很多工作要做。

3,、優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)和利用不夠,。我校教師在利用多媒體一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)的技能還較為欠缺，還不能充分利用一體機(jī)的多項(xiàng)功能進(jìn)行課堂教學(xué),，教師技能的缺失,，也是影響課堂高效的重要因素。因此加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的技能培訓(xùn)也是我校全體教師今后一段時(shí)間內(nèi)的必修課,。

千里之行,，始于足下。通過(guò)這次教學(xué)月活動(dòng),，盡管我們存在著這樣和那樣的問(wèn)題,，但我們對(duì)這些問(wèn)題已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)于未來(lái)，對(duì)于成功,，我們充滿更加美好的期待,。不是做不到，只怕想不到,。只要我們不懈努力,，我們的課堂一定會(huì)更加精彩。