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人間詞話讀后感200字 人間詞話讀后感600字篇一

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親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！這段時(shí)間我一直在讀王國(guó)維的《人間詞話》,。讀詩(shī)詞的感覺(jué)與我而言，是極棒的感覺(jué)，每當(dāng)我泛讀詩(shī)詞的時(shí)候,，往往也是我感情最豐富的時(shí)候,。所以我將此書(shū)推薦給你，讓我們一起與詩(shī)詞來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓里的對(duì)話,。

《人間詞話》是中國(guó)近代最負(fù)盛名的一部詞話著作,，在近代文學(xué)批評(píng)史上具有崇高的地位。書(shū)作者王國(guó)維,，字靜安,，是中國(guó)近現(xiàn)代相交時(shí)期一位享有國(guó)際聲譽(yù)的著名學(xué)者。

該書(shū)的理論核心是境界說(shuō),。他認(rèn)為詞以境界為最上，有境界則自成高格,。讀了他的詞論后，再去讀宋詞三百篇,，就更能體會(huì)到詞的意境之美。

王國(guó)維在人間詞話中的一段話,，古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者,，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”此第一境界也,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也,?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也,。

第一種境界，這句詞出自晏殊的《蝶戀花》,，原意是說(shuō)“我”上高樓眺望所見(jiàn)的更為瀟灑的風(fēng)景,，西風(fēng)黃葉,，山長(zhǎng)水闊，案書(shū)何達(dá),？在王國(guó)維此句中理解成做學(xué)問(wèn),、成大事者，必須要經(jīng)過(guò)的一種孤獨(dú)寂寞的狀態(tài),，而一人獨(dú)上高樓,，遙望不盡的是天涯漫漫長(zhǎng)路，是為孤獨(dú)寂寞,。但要有執(zhí)著的追求,，登高望遠(yuǎn)，明確目標(biāo)與方向,。

第二種境界,，這句話引用北宋柳永《蝶戀花》最后兩句詞，原表現(xiàn)作者對(duì)愛(ài)的艱辛和愛(ài)的無(wú)悔,。王國(guó)維則別具匠心,，以此兩句來(lái)比喻成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者不是輕而易舉,、隨便可得的,，必須要有堅(jiān)定的信念，和直至人瘦帶寬也無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著追求的精神,。

第三境界,，這句詞是引用南宋辛棄疾《青玉案》詞中的最后四句，梁?jiǎn)⒊Q此詞“自憐幽獨(dú),，傷心人別有懷抱”,。王國(guó)維以此詞最后的四句為境界之第三，即最高境界,。這雖不是辛棄疾的原意，但也可以引出悠悠的遠(yuǎn)意,。做學(xué)問(wèn),、成大事者，要達(dá)到第三種境界,，只有在經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山尋尋覓覓后,，在不經(jīng)意的回首間，才發(fā)現(xiàn)豁然貫通,。

今人常用這三重境界來(lái)解析愛(ài)情離合,、仕途升遷、財(cái)運(yùn)得失等等,，大師的闡述與這俗世的輪回的確不謀而合,。洞悉人生所有成功的個(gè)案,，無(wú)不經(jīng)歷這三個(gè)過(guò)程：起初的迷惘需要認(rèn)清自我、選定道路,，繼而執(zhí)著追求,，最終才能獲得頓悟。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維精妙的以三句詞道破人生之路,，成功之道無(wú)出其右也,。關(guān)于王國(guó)維的這三重境界的妙論，百讀不厭,，給人深刻的啟發(fā),。

作為一名教師，第一重境界是教師要對(duì)教育,、對(duì)教師職業(yè)有一個(gè)正確的理解,，有一個(gè)愿景。第二重境界是教師要不忘初心,，雖經(jīng)磨練,，但終生不悔，之后才能達(dá)到第三重境界,。這一境界也是教師職業(yè)幸福感之所在,。看到學(xué)生成長(zhǎng),，我們會(huì)感到無(wú)比的幸福,。最后祝愿我們每一位學(xué)生都能歷經(jīng)磨練后豁然開(kāi)朗，祝愿每一位老師都能享受看到學(xué)生成長(zhǎng)后那份喜悅欣慰,！

人間詞話讀后感200字 人間詞話讀后感600字篇二

曾經(jīng),，有“秋波橫欲流”“魂迷春夢(mèng)中”的綺麗浮靡;亦有“無(wú)淚可沾巾”“飄零事已空”的悔恨悲戚;然后，有了“垂淚對(duì)宮娥”“回首恨依依”的亡國(guó)之哀,。傾盡“一江春水”,，換來(lái)牽機(jī)毒藥。

南唐李煜,。

王國(guó)維謂：“不失其赤子之心者也,。”“閱世愈淺,，則性情愈真,。”“真所謂以血書(shū)者也,?！?/p>

“休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空，未轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng),?！?，一個(gè)筆力縱橫，他豪放超逸,、恬淡曠達(dá);“把吳鉤看了,，欄干拍遍，無(wú)人會(huì),、登臨意,。”一個(gè),，筆力雄厚,，他壯志難酬、慷慨悲壯,。

北宋蘇軾,、南宋辛棄疾。

王國(guó)維曰：“東坡之詞曠,，稼軒之詞豪,。”“讀東坡,、稼軒詞,，須觀其雅量高致?！薄坝装仓烟?，在有性情，有境界,?！?/p>

“人生若只如初見(jiàn)”“當(dāng)時(shí)只道是尋常”,。他,，至情的楞伽山人，面對(duì)富貴可以輕看,，面對(duì)仕途亦會(huì)厭倦,，面對(duì)凡能輕取的身外之物無(wú)心一顧，但,，面對(duì)心與境合的自然合諧狀態(tài)，他卻流連向往,?！叭玺~(yú)飲水，冷暖自知”,，這才是他的《飲水集》,。

滿清納蘭性德,。

王國(guó)維評(píng)：“納蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情,。此初入中原,，未染漢人風(fēng)氣，故能真切如此,。北宋以來(lái),，一人而已?！?/p>

王國(guó)維是中國(guó)近代杰出的學(xué)者,，在文學(xué)、美學(xué),、史學(xué),、古文字學(xué)領(lǐng)域的成就極為卓著。他的《人間詞話》一書(shū),，突破了傳統(tǒng)文化思想的束縛,，用新的思想與眼光去鑒賞詞話。

“境界”,，是《人間詞話》的核心——“能寫(xiě)真景物,，真感情者，謂之有境界,?！薄霸~以境界為上;有境界自成高格，自由名句,?！庇纱擞^之，“境界”才是根本,，只有根深方可葉茂,。恰如國(guó)畫(huà)一般，意在“神”,，所以王國(guó)維說(shuō)“詞之雅鄭,，在神不在貌”。

“古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者,，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,。’此第一境界也;‘衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,?！说诙辰缫?‘眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在,，燈火闌珊處?！说谌辰缫?。”這是王國(guó)維對(duì)三種境界的闡述,。這,，是王國(guó)維在不斷探索中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，是以他堅(jiān)持不懈的精神留下的文化瑰寶,，為我們展示人生歷練,、提升的過(guò)程，由懵懂走向成熟的路途,。

王國(guó)維認(rèn)為“有有我之境,，有無(wú)我之境。有我之境,，以我觀物,，故物皆著我之色彩。無(wú)我之境,，以物觀物,，故不知何者為我、何者為物,?！薄坝形抑场奔础叭牒跗鋬?nèi)”，是指帶有較為強(qiáng)烈的感情色彩,，直抒胸臆或者用心去體會(huì)感受;“無(wú)我之境”即“出乎其外”,，是一種自我融合到自然之中的狀態(tài)，客觀而無(wú)欲無(wú)求,。恰如永叔的“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),，亂紅飛過(guò)秋千去”和陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”,。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”讓我們懂得從環(huán)境中尋找意境;“三種之境界”讓我們看到了探索的態(tài)度;“有有我之境,，有無(wú)我之境”讓我們將客觀與主觀結(jié)合……

在舊日眾多的詩(shī)詞論著之中，《人間詞話》見(jiàn)解深遠(yuǎn),、獨(dú)樹(shù)一幟,。的確，如黃霖先生稱贊的，“王國(guó)維的《人間詞話》在中西文藝思想交流融合的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。它觀點(diǎn)新穎，理論精辟,，自成體系,，在中國(guó)詩(shī)話、詞話發(fā)展史上堪稱是一部劃時(shí)代的作品,?！?/p>

人間詞話讀后感200字 人間詞話讀后感600字篇三

初讀《人間詞話》，是在暮春時(shí)節(jié)的一個(gè)午后,，窗外柳絲低垂,，紫燕輕喃，獨(dú)自倚靠在窗前的榆木榻上,，沏一壺香茗,，在茶香繚繞中，細(xì)細(xì)品讀,，任思緒在在字里行間慢慢流淌,，而窗外，那投射進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光,，暖暖的,，緩緩的，從榻首移到榻尾,，恍然間,，仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。

我喜歡詩(shī)詞,，也喜歡讀一些《詩(shī)詞鑒賞》之類的書(shū)籍,。但是《人間詞話》是迄今為止我所讀過(guò)的最好的一本書(shū)評(píng)。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),，《人間詞話》算不上一本書(shū),，充其量是一篇讀書(shū)筆記。但在這篇筆記中,，王國(guó)維老先生洋洋灑灑,，揮斥如意，對(duì)由唐至清的詩(shī)詞曲賦逐一進(jìn)行了評(píng)點(diǎn),，高屋建瓴,，切肯中要，顯示了深厚的國(guó)學(xué)功底,。全文由始至終沿著“詞以境界為最上”這一主線,，重點(diǎn)圍繞“造境與寫(xiě)境”，從“人與境”、“情與境”兩個(gè)方面著手,，闡述了詞境的“虛與實(shí)”,、“遠(yuǎn)與近”、“動(dòng)與靜”,、“大與小”,、“粗獷與細(xì)膩”、“豪放與婉約”,，總結(jié)出詩(shī)詞的“三重境界”亦即“古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)的三種之境界,?！保骸白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,。”,，“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！币约啊氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。”,。在這本書(shū)中,，王國(guó)維先生如同一個(gè)博學(xué)的評(píng)委，為讀者點(diǎn)評(píng)了詞品的高低,、詞境的大小,、詞句的優(yōu)劣以及詞人的長(zhǎng)處與不足;如同一個(gè)嫻熟的講解員，給讀者講述了由盛唐至早清中國(guó)詩(shī)詞曲賦的發(fā)展史;如同一個(gè)高明的導(dǎo)演,，向讀者展現(xiàn)了“大漠孤煙直”,、“寒波澹澹起”、“馬鳴風(fēng)蕭蕭”,、“亂紅飛過(guò)秋千去”,、“紅杏指頭春意鬧”等一系列氣象萬(wàn)千，風(fēng)格迥異的雄偉畫(huà)面;如同一個(gè)出色的主持人,，讓讀者認(rèn)識(shí)了疏狂的李白,、沉穩(wěn)的王維,、豪放的蘇軾、柔弱的李煜,、溫婉的李易安,、凄楚的納蘭容若等一大批才情出眾、氣質(zhì)各異的偉大詞人,。翻開(kāi)書(shū),，我們眼中看到的是一行行流淌著的文字，掩上卷,，我們眼前浮現(xiàn)的是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面和一個(gè)個(gè)鮮活的人物。

王國(guó)維先生是我國(guó)歷史上非常著名的國(guó)學(xué)大師,，他一生中在考據(jù),、哲學(xué)以及文學(xué)評(píng)論等多方面均取得了較大成就，他博學(xué)多才,，自視頗高,，尤其對(duì)自己寫(xiě)詞的功夫頗為自得。他曾說(shuō)過(guò)這么一段雄視百代的話：“余之于詞,，雖所作尚不及百余闕,，然自南宋以后，除一二人外,，尚未有能及余者,。”,。我們姑且不論他的詞是否真如他自己所說(shuō)的那樣高明,，但既然作為大師的他自己都敢這么講，那么估計(jì)他寫(xiě)詞的水平也絕不會(huì)太差到哪里去,，他寫(xiě)的《人間詞話》也就能抓住重點(diǎn),，切中要害，評(píng)價(jià)得當(dāng),，因而成為中國(guó)近代最負(fù)盛名的一部詞話著作,，在學(xué)界享有崇高的地位，得到很高的評(píng)價(jià),。王攸欣在《選擇,、接受與疏離——王國(guó)維接受叔本華、朱光潛接受克羅齊美學(xué)比較研究》一書(shū)中說(shuō)：“王國(guó)維寥寥幾萬(wàn)字的《人間詞話》和《紅樓夢(mèng)評(píng)論》比朱光潛洋洋幾百萬(wàn)字的體系建樹(shù)在美學(xué)史上更有地位,?！薄?/p>

總之,，《人間詞話》是王國(guó)維文學(xué)評(píng)論的代表作,，它雖為論詞而作,，但不限于詞，所涉及的方面非常廣泛,，它以其見(jiàn)解之新穎,，理論之獨(dú)創(chuàng)，熔中西美學(xué)和文藝思想于一爐,，突破文壇某些學(xué)派的門(mén)戶之見(jiàn)而為中國(guó)美學(xué)和文藝?yán)碚撗芯块_(kāi)創(chuàng)了一條新路,，在中國(guó)學(xué)術(shù)思想寶庫(kù)中占有重要地位。

一九二七年,，五十歲的王國(guó)維先生在北京頤和園投湖而死,，雖然他的死因至今尚眾說(shuō)紛紜，但《人間詞話》確成了人間絕響,。在這里我想引用杜甫的兩句詩(shī)作為本文的收筆,，權(quán)當(dāng)作對(duì)《人間詞話》這本書(shū)的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

“此曲只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞,。”,。

人間詞話讀后感200字 人間詞話讀后感600字篇四

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”,，此第一境也,；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，此第二境也,；“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”,，此第三境也。

著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中將人生三境界如此劃分,。以世間最浪漫而熱烈的情愛(ài)擬喻生活,，本身就對(duì)生命有著真摯的崇敬和熱愛(ài)。第一境是濃厚的思念,，是望穿秋水的企盼,，是生活中必要的人、事,、物與目標(biāo),；第二境是掙扎后依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守，是不悔一路走來(lái)的拼搏,；第三境是豁然開(kāi)朗的徹悟,，不經(jīng)意間便得到了生活的饋贈(zèng),。

其實(shí)，回顧我們每個(gè)人的一生,，不正是在經(jīng)歷此“三境”么,？每個(gè)新生命呱呱墜地后，在父母和長(zhǎng)輩的殷殷期待下成,；長(zhǎng)大后,，為了生活，為了各自的人生目標(biāo),，努力拼搏,，不懈堅(jiān)守；不管最后成為怎樣一個(gè)人,，也無(wú)論各自從事什么職業(yè),，有怎樣的成就，到一定年紀(jì)后,，會(huì)忽然頓悟：其實(shí)生活本就如此。王國(guó)維大師的人生三境界,，劃分之絕妙,，讓人嘆為觀止。這是對(duì)人生境界的高度概括與提煉,，可以說(shuō)“前無(wú)古人,，后無(wú)來(lái)者”。

人生如詩(shī),，天地間自有詩(shī)情畫(huà)意,。王國(guó)維對(duì)于詩(shī)詞的評(píng)析和賞論都收錄書(shū)中，與其說(shuō)這是他的作品,，不如說(shuō)是詩(shī)評(píng)如詩(shī),。而《人間詞話》中所提出來(lái)的“詩(shī)詞當(dāng)以‘意境’為上?！辈坏貌徽f(shuō),，《人間詞話》本身雖然是評(píng)論性文章，卻仍有意境,、仍有境界,，這或許也是它經(jīng)久不衰、成為名著的原因之一吧,。

讀《人間詞話》,，與單獨(dú)讀詩(shī)、讀詞完全不同,?？梢詮臅?shū)中了解到詩(shī)詞的境界,、人生的境界，就仿佛由優(yōu)美的平仄韻律進(jìn)入了另一個(gè)新鮮的世界,。雖然有一些評(píng)述過(guò)于高深晦澀,，有如“霧里探花”般虛虛實(shí)實(shí)不清，但我在通讀之后仍能從中受益,，甚至感覺(jué)余音繞梁,，經(jīng)久不散。

而其中所說(shuō)的“詩(shī)人當(dāng)有感而發(fā),，不能無(wú)病呻吟”,，“閱世愈深，則材料愈豐富”之類的觀點(diǎn),，于我而言,。也很有啟發(fā)。它將中西藝術(shù)融合,，將文學(xué)的層次又提升了一個(gè)檔次,。這也是王國(guó)維大師自身的一個(gè)境界吧。我們作為教師,，對(duì)于自己的教學(xué),、對(duì)于學(xué)生，必須滿懷真情,，教育才不會(huì)是“無(wú)病呻吟”,，才能真正實(shí)現(xiàn)唐代韓愈《師說(shuō)》中所言“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,。再引申到我們的語(yǔ)文教學(xué)中,，尤其是習(xí)作教學(xué)中，必須引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感,。不說(shuō)大話,，不說(shuō)套話，這樣的文章才能打動(dòng)讀者,。要寫(xiě)出這樣的文章,，自然要有平時(shí)的積累，包括生活經(jīng)驗(yàn)的積累和寫(xiě)作素材的積累,，我們?cè)诮虒W(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活,，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣?！霸?shī)人當(dāng)有感而發(fā),，不能無(wú)病呻吟”、“閱世愈深,，則材料愈豐富”,，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出的文章,，必能走進(jìn)讀者的心。

《人間詞話》是女兒推薦我閱讀的,，我第一次全面了解了中國(guó)詩(shī)詞的魅力,，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名語(yǔ)文教師，文學(xué)素養(yǎng)之匱乏,。說(shuō)來(lái)慚愧,，閱讀《人間詞話》時(shí)，我都會(huì)提前準(zhǔn)備好一本《新華字典》,，因?yàn)椴粫r(shí)會(huì)碰到不熟悉,、不理解的字，得經(jīng)常借助字典小老師,。雖然如此,，每每讀到特別喜歡的詩(shī)詞，我都會(huì)情不自禁地一遍又一遍,、大聲地朗讀,，這時(shí)，女兒總會(huì)投來(lái)詫異的目光,。雖然只通讀了幾遍,，特別是讀第一遍時(shí)，確實(shí)比較累,，但自我感覺(jué)收獲還是不小的，不僅提升了自己的文學(xué)素養(yǎng),，而且對(duì)自己的生活,、工作，甚至良好的心態(tài)構(gòu)建都有很大幫助,。接下去,，我準(zhǔn)備嘗試背誦里面的詩(shī)詞?！皶?shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)”，這本書(shū)非常值得一遍又一遍反復(fù)閱讀,。在此,，我強(qiáng)烈推薦大家，尤其是語(yǔ)文老師都可以抽時(shí)間好好讀一讀《人間詞話》一書(shū),。相信,，一定也會(huì)像我這樣收獲滿滿！