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家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇一

大家好,！非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，在此,，衷心的感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持,。我們深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為四年級的數(shù)學(xué)老師,，我一直在探索,，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅，為孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。今天,，我借這個機(jī)會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,。下面,，主要從重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子掌握解決問題的方法等五方面談些想法,，僅供大家參考：

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識,、技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

（一）要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵，少批評,。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生,。比如，很多孩子做題時,，往往計(jì)算出錯,。有些家長總是對孩子說："你太粗心了，下次細(xì)心點(diǎn),！"這樣的囑咐往往不大奏效,。其實(shí)，對于孩子的計(jì)算錯誤,，應(yīng)針對錯誤題目具體分析,，有些錯誤是由于

粗心，有些由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧，能力方面不及其他同學(xué),，計(jì)算熟練后,，不怎么會出錯。計(jì)算經(jīng)常出錯往往是由于計(jì)算能力,，計(jì)算熟練程度不如其他同學(xué),。

（二）多讓孩子獲得成功，少讓孩子望而生畏,。不少家長在家中有時會給孩子出題目做,。這時千萬要注意，你出的題目不能很難,，要貼近生活,，要貼近孩子。這些題應(yīng)讓孩子稍作思考,，稍作努力就能解決,，也就是我們俗話所說的，"跳一跳就能摘得到",。第二,，不要多做沒有思考價(jià)值，機(jī)械重復(fù)的題目,，要讓孩子對題目有新鮮感,。即使一個很普通的題目，家長也可以用一些精美,，有趣的故事把它裝起來,，讓孩子覺得有趣，有意思,，要學(xué),。比如，億以內(nèi)的讀寫,，“數(shù)位順序表”是個很重要的知識點(diǎn),，究竟怎樣去掌握呢？不能搞死記硬背,。通過觀察發(fā)現(xiàn),，表中有許多有趣的數(shù)字游戲：四，四個數(shù)位為一級,；五,，第五位是萬位，九,，第九位是億位,，十,，相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，這種讓孩子找規(guī)律的活動學(xué)生有興趣,，愿意學(xué),，在樂學(xué)中不自覺地記下了數(shù)位順序表，比一味地讓孩子死記硬背好,。

（三）讓孩子多動手?jǐn)[一擺,，畫一畫，聽一聽,，剪一剪,。小學(xué)生以形象思維為主，逐步向抽象思維過渡,。把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,，這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律,。動手操作,，不動手操作有區(qū)別的，動手可以化抽象為具體,，能幫助同學(xué)思考題問題,，解決問題。比如,，過兩點(diǎn)只能作一條直線,，讓學(xué)生試著在墻上釘一個木條，怎樣釘才能讓木條不會滑動,，選擇用用顆釘子是首選,。孩子通過釘木條，就發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律,。

一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段,。孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求,，具體督促,，具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空子,。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動,。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

（一）教育孩子上課認(rèn)真聽講,。聽講：一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的,。上課認(rèn)真聽講,，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講,，同學(xué)和你在同一起跑線,，他怎么想的，我是怎么想的,，他對不對,，和我想的同不同。學(xué)會聽取別人的意見是學(xué)會合作的前提,。進(jìn)入信息社會以來,，沒有人們的共同參與，相互合作,，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的,。所以合作意識與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì)。今天我們的孩子不是不會競爭而是太不會合作了,，家長應(yīng)該鼓勵孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競爭,，整天把"你要與某某某比一比"掛在嘴邊。在學(xué)習(xí)和生活中,，讓我們家校合作,，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子在與別人的合作交往中,，學(xué)會溝通,，學(xué)會互助，學(xué)會分享,，既能夠尊重別人,，理解他人，欣賞他人,，同時也能使自己更好地得到他人的尊重,，理解與欣賞,。

（二）養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣,。孩子在碰到稍難的題目,，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,，這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利,。家長當(dāng)孩子尋求幫助，不會做時,，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,，幫助他，教會分析分析問題的方法,，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。敢于思考，善于思考,，才能有"標(biāo)新立異",，"異想天開"。生活中的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn),，來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,。因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣對于訓(xùn)練孩子的思維能力,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，都是十分重要的,。

（三）認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,。從我們多年教學(xué)的情況看，不少家長反映很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的,，做完便往爸爸,，媽媽那兒一放，"請你幫我檢查一下",。據(jù)說,，第二天，如果老師看到有錯題

,，孩子便批評自己的爸爸媽媽：你怎么幫我看的,。這種復(fù)查習(xí)慣一定要培養(yǎng)，家長不能包辦代替,，對孩子發(fā)展很不利,，應(yīng)讓孩子自己查。如果每次作業(yè),，都替孩子檢查,，就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的態(tài)度：做不做是我的事,，對不對是你家長的事，我沒責(zé)任,。所以,，這一點(diǎn)也非常重要。

（四）最基本的一些習(xí)慣,。比如,，正確的書寫姿勢，書寫工整,，清楚,，格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題,，這些習(xí)慣是最基本的,，也是每一個孩子必須具備的。

我們不要過分注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,，解題的結(jié)果,，要注重學(xué)習(xí)的過程，解題的方法,。以前很多家長反映：小孩子一年級,，二年級時數(shù)學(xué)

考起來不是90幾就是100分，都很不錯,，但中高年級明顯下降,，只能考80幾分甚至70幾。當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜,，因人而異,。但有一個重要原因是相同的：那就是成績一直保持得很好的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法科學(xué),。成績下降的同學(xué)可能學(xué)習(xí)方法上不及那些學(xué)習(xí)方法好的同學(xué),。當(dāng)然，另一個原因,，教材越來越難,，你沒有適合的方法，就不能適應(yīng)難度的提高,。因此,，家長在輔導(dǎo)時不能就題論題，要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法,，把方法滲透給孩子,。當(dāng)然你不一定說出方法的名稱，但可以把這些思想滲透給學(xué)生,。

針對本冊教材的要求及特點(diǎn),，向各位家長朋友提二點(diǎn)建議：一是每天盡量抽出時間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。（通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了,，孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了,。）二是對于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè),，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補(bǔ)救,。

各位家長,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們新建路小學(xué)全體教師最大的心愿,。但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭,，所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，也僅供參考而已,。不當(dāng)之處還請批評指正,。

尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”,，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長，我們走到一起

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇二

朋友們：

大家好,！

首先感謝各位任科老師對孩子的關(guān)心和幫助。孩子對每位老師都心存感激,。他會經(jīng)常跟我們說：“我真的很幸運(yùn),。我們的班主任待我們像媽媽，英語老師的知識真淵博,，數(shù)學(xué)老師真盡責(zé),，歷史老師講得知識真系統(tǒng)，地理老師真有耐心,，生物老師講課真有條理,，政治老師真和藹，不僅教會我們知識還教我們?nèi)绾巫鋈?，體育老師跟我們的關(guān)系可好了,，微機(jī)老師講題總是不厭其煩,。”在孩子的成長過程中,，真的是全班的各位老師的全力付出,，耐心教育，使我們的孩子在每天進(jìn)步著,。班主任老師讓我談一下教育孩子的方法,，其實(shí)真的沒有什么具體可以操作的方法，我就來談一下在孩子成長的過程中我的成長感受,。

無論是孩子還是成年人,，都在一天天地成長中，特別是當(dāng)了父母之后,，特別是孩子在經(jīng)歷青春期的過程中,，我們做父母的真的應(yīng)該先成長起來，我們就像是小樹旁邊的那棵大樹,，如果我們不成長,，就會遮擋了孩子頭頂上的那方天空，使他們受到束縛,。

孩子的成長一開始讓我們感到無所適從,，他的情緒容易激動，做事時無論你說什么,，他始終都按照自己想的去做,，他喜歡跟我們談?wù)撍约毫耍伤辉试S我們做聽眾,，只允許我們對他予以表揚(yáng)和鼓勵,，對于嚴(yán)厲的批評無論內(nèi)容如何，他會反感,。我知道兒子的青春期來了,，所以我要首先改變。

每天的放學(xué)上學(xué)路上,，晚飯時間,，是我們與兒子相處的最寶貴時間，我們會傾聽他的暢所欲言,，有時他會手舞足蹈,，眉飛色舞，有時他會垂頭喪氣,，有時會牢騷滿腹,，我們只聽不給任何的意見，他會忍不住問我們的建議和看法，我們才將我們的意見告訴他,。有時想想與孩子相處的時間會越來越少,，只有初中四年，孩子每天都與我們朝夕相處,，可是到了高中,，大學(xué)，參加工作,，成家立業(yè),，他會有了自己的生活圈子，對我們的依賴也會越來越少,，所以我們十分珍惜與孩子在一起的時光,。

剛上初一的時候，我總在抱怨,，抱怨他做作業(yè)太慢,，不會安排時間，抱怨他背東西太慢,，指責(zé)他東西放得太亂,。他聽得心煩，情況不僅沒有好轉(zhuǎn),，反而弄得他心情郁悶,，做事效率更低。孩子的爸爸就告訴我：“你喜歡在單位上總被領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)嗎,？你喜歡自己有了一點(diǎn)進(jìn)步卻得不到別人的認(rèn)可嗎,？你喜歡在自己做事情的時候有一個人總在你的旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)嗎？”是啊,，我怎么沒有想到換位思考呢,？如果我是孩子，我肯定特別反感有這樣一個媽媽,。所以,，我要改變。每當(dāng)晚上我們要休息了,，而他還沒有寫完作業(yè)的時候,，我不再嘮叨他，我們會關(guān)上燈照常休息,，這樣過了一段時間，孩子有一天告訴我們：“晚上的學(xué)習(xí)效率太低了,，睡得太晚,，所以第二天聽課時經(jīng)常走神。”他爸爸問：“那怎么辦,？”他說：“我已經(jīng)想好辦法了,，就是寫作業(yè)的時候不能玩，寫完之后再玩,，而且我想如果寫作業(yè)之前先復(fù)習(xí),，一看時間用得太多了，就會趕快寫,?！卑职謫枺骸叭绻搅藭r間寫不完怎么辦？”他想了想說：“沒寫完就先睡了,，第二天早上定個鬧鐘,，再起來寫，這樣就可以改掉拖拉的壞習(xí)慣,?！睆哪且院螅埠苌偻硭?，而且會利用一些零碎的時間在老師還沒有布置作業(yè)的時候,，就提前做題，他說：“這樣不僅可以及時復(fù)習(xí),，而且可以提前做完作業(yè),。”我們知道,，孩子長大了,，他有了自己的想法，我們不能用自己的思考代替了孩子的動腦,。他會在學(xué)習(xí)了一個階段的知識后及時地復(fù)習(xí),，對于自己不會的知識及時地請教老師，他會把課程表抄下來,，貼在家里的書桌上,，對于第二天的學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)仡A(yù)習(xí)。他會在平時小測考得不理想的時候告訴我們：“我背得不夠扎實(shí),，早上要多背背,。”有時他也會沮喪地告訴我們：“我背東西慢是不是因?yàn)槲姨?？”我們會告訴他：“背得慢是因?yàn)槟阍诶斫庥洃?，背得慢也會忘得慢，但是需要你比別人多重復(fù)幾遍,?！彼麜跀?shù)學(xué)成績不理想的時候跟我們提出到書店買題做的要求。我們對他的指責(zé)少了，他的壞情緒也少了,，他的思考卻多了,。

每個雙休，我們或者帶他回老家,，或者帶他爬山,，他喜歡海，我們會帶他趕海,。帶他出去走走,，玩玩，吃點(diǎn)好吃的,，把一個周的壓力全部釋放出來,，以最好的狀態(tài)去開始下一周的學(xué)習(xí)。畢竟是孩子,，正是好動的年齡,，每到了外面，他就跑啊跳啊,，在他的身后,，看著他青春張揚(yáng)的樣子，這又何嘗不是我們做父母的最大的幸?！,，F(xiàn)在的家務(wù)，我們會讓他幫著做,，家里有什么事情,，我們會征求他的意見，有時他的想法真的比我們的好,。因?yàn)槭莻€男孩子,，所以，我覺得做人和能力或許更為重要,。對于孩子,，他爸爸對他的教育引導(dǎo)更多一些，因?yàn)槲矣X得,，男女的思維方式和處事方式有著很大的不同,，所以我經(jīng)常會說的一句話是：“多聽聽你爸爸的意見，你爸爸說的是對的,?！庇腥苏f：“受爸爸影響的孩子更聰明，更理性,?！?/p>

我們每個孩子都在成長中,，盡管成長中經(jīng)歷的，出現(xiàn)的問題不盡相同,，但是相信我們的孩子，他們會在我們的寬容與引導(dǎo)信任下慢慢成長起來,，而我們也必然會在孩子的成長過程中收獲很多,。

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇三

尊敬的各位家長：

晚上好！

今天是我首次在家長會上發(fā)言,。能夠站在這里分享我的學(xué)習(xí)方法,，我倍感榮幸。

離中考只剩下短短的50天了,。中考將至,，就如同一個國家大兵壓境，真正考驗(yàn)我們的時刻到了,。在人生的第一個岔路口,，作為一名實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，感到壓力是正常的,。但是,，我們雖然要有壓力的促進(jìn)，施加的壓力也不宜過大,，太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響,。所以在面對每一場考試時，我們要輕松應(yīng)戰(zhàn),。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,，第二天的考試狀態(tài)就不能夠達(dá)到一個令人滿意的水平，考試的成績也不會好到哪里去,。如此這樣,，造成一個惡性循環(huán)，這是有極大危害的,。

其實(shí),，話說回來，造成過大壓力的主要原因還是不自信,，或者是學(xué)得不踏實(shí),。我也看到，有些同學(xué)只努力學(xué)習(xí)自己感興趣的科目,，比如說語文課做數(shù)學(xué),，英語課做數(shù)學(xué)，物理化學(xué)課做數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)課還做數(shù)學(xué),，到頭來卻一門都沒有學(xué)好,。我還看到有些同學(xué)上課打瞌睡，走神,，一下課卻捧著一本習(xí)題冊狂啃,，這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在,，只有將老師的每一句話都領(lǐng)悟到位,，才算是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣學(xué)習(xí),，才能叫做真正的扎實(shí),。

當(dāng)然，說到這里,，我認(rèn)為我們也應(yīng)該多做一些聯(lián)系來鞏固我們的學(xué)習(xí),。除了老師布置的作業(yè)，我們也可以買一到兩本習(xí)題在課外做,，以此來加深印象,，也為中考做大規(guī)模的演練。

另外,，我建議同學(xué)們能夠每天堅(jiān)持看幾篇作文或者散文,。有人說“中考看語文，語文看作文”由此可見作文在中考當(dāng)中是制勝的重要法寶,。貴在積累,，“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理,。當(dāng)積累到了一定的量,，在寫作文時就能夠?qū)锌吹降暮迷~好句甚至是事例信手拈來，這樣的作文得高分是不難的,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇四

親愛的叔叔,、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙,，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了，放學(xué)后不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,，結(jié)果語文考試沒能進(jìn)全班前10名,，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上了小學(xué),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會有好的成績,。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝 您們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我們班所有同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)

謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇五

各位家長：

大家好,！歡迎大家的到來。今天,，我們歡聚一堂,，可以說是一種緣分。我愿意將這種緣分化作一份美好的記憶,，能長存心中,。時間如流水，不經(jīng)意間,，你們的孩子——我的學(xué)生又長大了一歲,。在這段時間里，我首先對大家表示感謝,，感謝大家對我教學(xué)工作的支持。

可以說,，在這段時間里,，孩子們都很能干，各方面都取得了不錯的成績,。本學(xué)期,，在現(xiàn)場書畫比賽中，我們班的黃可婧,、聶軒韜,、舒文浩、張柏申,、向欣然等同學(xué)紛紛獲獎,；在三獨(dú)比賽中，我們班黃可婧,、黃雪琳,、武文煜等同學(xué)都取得了不錯的成績。特別是武文煜同學(xué),，獲得了縣三獨(dú)比賽中獨(dú)唱的三等獎,。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我們班在集體比賽中獲得了年級三等獎,；在親子跳繩比賽中,，我們班武文煜和他的媽媽獲年級第二名，蔣京男和他的媽媽獲年級第四名,。在盧蜂鎮(zhèn)學(xué)區(qū)舉行的語文和數(shù)學(xué)綜合能力知識競賽中,，我們班有9名學(xué)生獲獎,。孩子們的動手能力也強(qiáng)多了。在環(huán)保創(chuàng)收活動中,，孩子們懂得將垃圾分類,，為保護(hù)我們的地球母親出一份力。特別是武文煜同學(xué),，不僅在學(xué)校這樣做,，在家里也這樣做，還特意到銀行辦了一個小存折,，通過自己的勞動獲取零用錢,。

我可以很自豪地告訴各位家長，我的學(xué)生,，你們的孩子他們是一個個獨(dú)立的個體,，他們有自己的思想，千萬不要小瞧了他們,。作為家長,，你們是他們的監(jiān)護(hù)人，也是他們成長道路中的導(dǎo)航燈,，你們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)他們步入光明大道,，讓他們擁有幸福的未來、美好的人生,。

我碰到過很多家長,他們對自己的孩子照顧得無微不至,，惟恐有半點(diǎn)疏忽。我覺得這樣的家長活得太累,，也太不值得,。以至于我們的孩子離開家長，就什么也做不出來,。最近幾年,，我們學(xué)校召開運(yùn)動會，老師們都不敢把學(xué)生全放出來觀看,。為什么,？就是我們的孩子在觀看時，眼睛和耳朵都不知道干什么去了,。常搶占跑道,，或在賽場內(nèi)逗留，不僅影響比賽的正常進(jìn)行,，也存在極大的安全隱患,。因此，有些事情，應(yīng)該放手讓孩子自己去做,。今年的三八婦女節(jié),，我布置孩子們回去為自己的母親做一件事情，如：唱一支歌,、端一杯水,、為母親做一件力所能及的家務(wù)活……用照片的形式或?qū)懭沼浀男问竭M(jìn)行匯報(bào)。結(jié)果,，全班只有黃可婧同學(xué)寫了一篇日記交給了老師,。內(nèi)容是給媽媽暖手。事情雖小,，卻很感人,。其他的孩子做沒做，我無法知道,，但我要告訴家長的是,，孩子也是家庭成員之一，應(yīng)該讓他們?yōu)榧彝プ鲐暙I(xiàn),。孩子在做的過程中能體驗(yàn)給予的快樂,，樹立做人的責(zé)任感。家長不應(yīng)該成為繩索,，剝奪孩子為你們奉獻(xiàn)的機(jī)會,，同時讓你們的孩子到了二十幾歲時還很任性。

當(dāng)然,，我剛才說的僅僅是一個方面，其實(shí),，在很多方面,，我們都應(yīng)該放手。一步一步地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,。比如,，過馬路，買一些小的學(xué)習(xí)用品……生活中,，鍛煉孩子的機(jī)會很多很多,，就看我們在坐的家長如何去把握。

中國有句老話,，身教重于言教,。我們在坐的各位家長，沒有一個不希望自己的子女成才的,。但在教育的方法上,，卻存在很大的差異。有一位家長，為了培養(yǎng)孩子看書的興趣,，每個周末都要帶孩子去書店看書,。有人問他，看書在家里看不是一樣的嗎,？跑到書店看,，多麻煩。這位家長卻笑笑說：“在書店看書,，氛圍好,。”可見,，環(huán)境對人的影響有多大呀,。

超前入學(xué)成了一種時髦。很多家長都以這樣做為榮,。殊不知這樣做不知道害苦了多少孩子,。入了學(xué)，一些家長又認(rèn)為自己的孩子還小,，掉一會兒隊(duì),，沒關(guān)系。久而久之,，孩子的自信也被封存,，取而代之的是自卑。記得為這件事情,，我曾找一位家長談話,，他極不開心地說：“老師，你也應(yīng)該耐煩點(diǎn),。

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇六

尊敬的老師,，以及各位家長：

大家下午好！我是xx同學(xué)的媽媽,，今天我們各位家長通通都因?yàn)槲覀兊暮⒆?，而有機(jī)會聚在一起交流關(guān)于教育孩子的心得體會，應(yīng)該說是機(jī)會難得,。xx班,，是我們孩子的家，xx班,，讓我們的孩子有了一個開拓視野,、展示才能的空間，我們的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,，這都離不開xx班各位老師的辛勤付出,。請?jiān)试S我向x老師,、x老師、x老師誠摯地說聲：“謝謝了,，你們辛苦了,！”

家長的行業(yè)就是教育子女。如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題,，在這方面,，我有一點(diǎn)粗淺的體會。

一,、以身作則,，身體力行，在孩子和家長之間創(chuàng)造一個信任的空間,。

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處?，是孩子最初模仿的對象，家長對孩子的影響是潛移默化,，無處不在的,。我們在日常生活中的言行往往會不知不覺地影響著孩子。在這點(diǎn)上,，我們家始終做到身先士卒,，給孩子作表率，當(dāng)孩子在讀書,，寫作業(yè)時,，我們也在看我們的書，做我們的作業(yè),，讓她感受到爸爸媽媽也在學(xué)習(xí),，大家都在學(xué)習(xí)這么一個氛圍。以身作則,，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們做到自己言行必一致,，表里如一。只要是我們答?yīng)的事,，我們都盡自己最大的努力踐行諾言,。記得呂賢進(jìn)三年級時，當(dāng)時為了激勵她認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂學(xué)鋼琴,，我們就答應(yīng)她如果期末考試考得好就帶她上黃山，只要在鋼琴考級中達(dá)到了七或八級的水平，并且是個優(yōu)秀,，就帶她到北京去玩,。結(jié)果，在三年級期末考試中,，三科的成績都考得不錯,。那年的暑假，她還給了我一個意外：鋼琴考級以優(yōu)秀的好成績過了八級,。但是當(dāng)我知道考級成績時,，我就冒汗了：我怎么兌現(xiàn)我的承諾？因?yàn)槟菚r臨近開學(xué)了,，想上北京也不是說要走就能甩開腿去的,，何況那時她才上三年級，對一景一物的理解是很浮淺的,，浮于表面的繁華,，而且那時她還小，在體能方面都還不能去登上黃山（我們當(dāng)時約定的是登黃山,，爬黃山,，而不坐索道），登上長城,。在我們的預(yù)期里,，鋼琴考級考到八級應(yīng)該是四五年級時候的事，但呂賢就給我們爆了個冷門,。最后,，我們做家長的只好蹲下來（那時她還小）與她多次協(xié)商,，定下了去北京的大致時間,，還有爬黃山的行程，她才高高興興地做她應(yīng)該做的事,。雖然這兩年帶著她跑的地方不少,，但我們一筆一筆的帳都和她算清，許多諾言兌現(xiàn)了,，但直到現(xiàn)在,，我們還是欠著她去北京、登黃山這兩筆債,。今天說起這件事,，只是提醒自己，也提醒大家,，做為家長,，說話做事一定要言必行,，在孩子面前，大人是沒有任何理由去傷害她的,。孩子信任你了,，才會和你做朋友，才會全身心而快樂地去學(xué)習(xí),。孩子學(xué)習(xí)上去了,，你也會信任孩子，給孩子營造一個寬松,、和諧,、自由的成長空間。對于孩子的成長,，大方向要掌握,，小細(xì)節(jié)應(yīng)放手。孩子自有孩子的能力,，有時這能力并不是我們所能預(yù)料的,，我們相信呂賢，在她處理自己學(xué)習(xí),、生活的具體事務(wù)時,，我們做個旁觀者，不做指手畫腳的人,，做個和她一起快樂成長的人,。

二、做孩子的同窗,，跟孩子一起學(xué),，在孩子的學(xué)習(xí)上創(chuàng)造一個有彈性的空間。

同一個班級孩子之間的競爭,，歸根到底,，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問,，考差了大發(fā)雷霆,，這在我們這個家庭里是沒有的。xx現(xiàn)在已是五年級的學(xué)生了,，現(xiàn)在讓我感覺到學(xué)習(xí)重要的不是分?jǐn)?shù),，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。我是一位大人,，平時和大家一樣，忙于工作,，但我慶幸我做了xx的同窗,。其實(shí)現(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)是很苦的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于我們那個時候。用孩子的眼光看孩子,，設(shè)身處地地為孩子考慮,，做為家長，我感覺到,，孩子在小學(xué)是最需要我們?nèi)シ鲋摹裉斓姆?，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積越多,，孩子和我們將不堪其苦,。記得剛到xx班時，第一次語文測驗(yàn),，xx考了88分,，當(dāng)時，我們的確大吃一驚,，因?yàn)閤x自從進(jìn)小學(xué)之后,，語文成績從來沒低于過90分。當(dāng)時,，我慌得打電話給x老師,。經(jīng)過x老師的分析，我們客觀地對待那次考試,，冷靜地分析了原因,，和xx一起找出了問題所在，使她很快適應(yīng)了新老師的教學(xué)方法,。也就是那一次,，由于x老師客觀全面的提醒，使我們清醒了頭腦,。對孩子的學(xué)習(xí)成績,，我們現(xiàn)在基本做到了不重視但決不輕視，讓xx自己學(xué)會分析每一次的成績,。在學(xué)習(xí)中,，我們以表揚(yáng)鼓勵為主，但不是過分的夸獎,?？嫉貌惶茫膊慌u指責(zé),，但要和孩子一起找出其原因,，幫助孩子總結(jié)教訓(xùn)，并提出學(xué)習(xí)建議,，以增強(qiáng)孩子的信心,。這星期的兩次數(shù)學(xué)測驗(yàn),，xx考得不理想，但我們沒有責(zé)怪,，而是仔細(xì)分析了卷子,，找到了xx為什么沒考好的原因，讓她丟掉“沒考好”這個包袱,。我們相蠿,？苧ш謾n頤竅敫？⒆右桓隹燉值耐,？,？但這并不是一件容易辦到的事情。我現(xiàn)在想得就是如何讓孩子快樂地學(xué),，學(xué)得快樂,。

在xx班，xx傳遞給我的信息就是老師們教得好,，她學(xué)得也輕松,，雖然有些時候也犯迷糊，但她畢竟是個孩子,，我們都能接受,。到了xx班，讓我感受最深的就是xx的作文進(jìn)步很大,。低年級的時候,，她寫作文常常會尋求幫助，到了五年級,，尤其是上學(xué)期,，由于x老師的點(diǎn)撥和嚴(yán)格要求，xx現(xiàn)在寫作文,，在速度與質(zhì)量上都提高了不少,，一篇作文基本上是三十分鐘到四十分鐘內(nèi)就能完成了，而且質(zhì)量都不差,，還有幾篇在《xx晨刊》上刊登了,。今年寒假期間，我們要求她拿出三篇像樣的作文,，結(jié)果她連著寫了三篇有關(guān)春天的散文,。當(dāng)我看過之后，很是驚訝：我以為她引用或者是摘抄有別人片斷,，經(jīng)過查證,，結(jié)果表明完全是她自己寫的。通過這件事，讓我認(rèn)識到,，老師好的教學(xué)方法被學(xué)生吸收之后,，學(xué)生被激發(fā)的潛能是不可估量的。數(shù)學(xué)老師,，給xx的感覺就是嚴(yán)厲而親切，她感到數(shù)學(xué)不難,，有興趣,，就能學(xué)好。不過,，她就是常犯低級錯誤,。英語上，xx現(xiàn)在做到了自己學(xué),，根本不需要我們?nèi)ヌ嵝?。xx班的老師，讓xx學(xué)會了主動去學(xué),，變“要她學(xué)”為“她要學(xué)”,。我為xx能遇上這樣的好老師而驕傲而感動。說句實(shí)在話,，從五年級上學(xué)期中考之后,，我們就很少管她的學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)方面了。

xx班的網(wǎng)頁,，是x老師抽出休息時間辛辛苦苦建設(shè)的,。由于這兩個月，單位在機(jī)構(gòu)改革,，我也就沒能及時地將xx的作文打印發(fā)到老師郵箱里,，這是我們家長做得欠妥的地方。今后,，我們一定積極配合老師做好孩子的教育工作,。

在和孩子相處中，我們只是和大家一樣,，和孩子交朋友,，學(xué)會換位思考，多鼓勵孩子,，“快樂生活,、快樂學(xué)習(xí)”的思想，通過我們的身體力行傳輸給孩子,。其實(shí),，在教育孩子的過程中,，我們做家長的也從孩子身上學(xué)到了許多寶貴的東西,。

有句話說得好：最好的課堂就是沒有圍墻的課堂，是老師、家長和孩子三合一的課堂,，這個課堂需要我們家長不斷地提供營養(yǎng)和動力，課堂并不僅僅屬于教師和學(xué)生,，而應(yīng)當(dāng)是我們大家一起成長的見證,。

以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn)，不當(dāng)之處敬請批評指正,。孩子成績的取得主要得益于老師的教誨,。再次感謝x老師、x老師,、x老師對xx的辛勤培育,，謝謝！最后,，祝各位老師工作順利,，祝各位家長生活美滿。謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇七

我女兒快三歲了,， 她越來越粘我，平時只要我在家,，做什么事情都要找媽媽,，我根本不能做自己的事。出門在外,，女兒也總是讓我抱,，見到別人，就躲在我懷里,，緊拉著我的手不放,。女兒還很任性，提出的要求不滿足就大哭大鬧,，為此,，我深感苦惱。

嬰幼兒和母親之間溫暖,、親密,、連續(xù)不斷的關(guān)系，是寶寶獲得滿足感和愉悅感的重要源泉,。

兒童在三四歲之前,，與母親的依戀最為強(qiáng)烈，這種依戀感來自于強(qiáng)烈的安全需要,，適度依戀是寶寶發(fā)展正常的表現(xiàn),。寶寶的“依戀”只是其成長過程中的一個階段，隨著其年齡的增長，他會成長為一個有自信心,、獨(dú)立性的人,。父母不可在這個成長過程中以任何粗暴、武斷的方式來對待寶寶,，使寶寶失去安全感,。

有的父母心情好時，能夠耐心地被孩子“粘”,；心情不好時就把孩子一把推開,，這種前后不一致的態(tài)度，容易使孩子無所適從,，這樣做反而會增強(qiáng)孩子的“粘性”。當(dāng)然,，太粘人的寶寶往往不夠自信,，做什么事情都擔(dān)心自己做不好，自理能力也受影響,。

針對這種較粘人的寶寶,，父母的教養(yǎng)態(tài)度非常關(guān)鍵。該怎么做??？

1、滿足孩子的情感需求,，多進(jìn)行家庭間的情感交流

家長與孩子間的情感交流是至關(guān)重要的,。如果你只是一味給他玩具玩，那么他只會覺得你是“物質(zhì)供給站”而粘著你,，這是不健康的“粘”,；但如果你與他進(jìn)行的是情感上的交流，他就會從心底里感到安全,，他有什么事情也會跑來跟你說,，這是安全的依戀，健康的“粘”,。所以家長要經(jīng)常微笑地與孩子交流,，不能強(qiáng)行推開粘人寶寶，以免傷害平時建立起的良好親子關(guān)系,。

2,、運(yùn)用良好的教育方式，逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識

其實(shí)寶寶是否粘人,，粘人的程度如何,，與父母運(yùn)用的教育方式是有很大關(guān)系的。父母是孩子的第一任老師，教育得好,，寶寶獨(dú)立性自然強(qiáng),。首先，要把孩子當(dāng)大人相處,。當(dāng)孩子有不當(dāng)需求或無理哭鬧時,，不要立馬跑過去滿足他的所有需求，而是等一會讓他安靜下來后,，再慢慢跟他講明你的意思并鼓勵他,，說他是大人了可以理解媽媽了等等，慢慢地他就會真的理解你,、信任你了,；其次，轉(zhuǎn)移寶寶注意力,。當(dāng)你需要離開他時,，你可以叫其他小朋友跟他一起玩，當(dāng)他與小朋友玩得高興時,，你就可以告訴他“媽媽有事去了,，等我辦完事回來再跟你一起玩”。形成習(xí)慣了,，他就會知道,，媽媽總會有一段時間要辦事，她離開我也只是暫時的,，等時間一到,，她就會回來陪我了；第三,，當(dāng)你回家可以陪孩子時,，你也可以跟他說“你看，媽媽沒有騙你,，媽媽回來了吧,，現(xiàn)在我們一起玩吧”。這樣他就會覺得媽媽是信守承諾的,，以后你再要離開,，他也不怕你會丟下他不管了。

尊敬的各位家長,、老師,、同學(xué)們：大家早上好！

每當(dāng)我們踏入寶安官田這一方教育的沃土,，就會倍感溫馨和親切,。在寶安官田這樣一個和諧,、仁愛、潔凈,、美麗的校園里,，每天都會有令人感動的故事在上演。故事的主人公除了有我們敬愛的師長,、親愛的同學(xué)們外,，還有一類人群我們我們會永遠(yuǎn)記取，那就是我們可愛的家長朋友,！

去年這個時候,，我們學(xué)校的家長教師聯(lián)合會成立了，轉(zhuǎn)眼間,，這一新生事物步履蹣跚,，在各位家長和全體老師的關(guān)愛下走了過來?；仡欁哌^的歷程,，我們心存感激！

家長委員們都有自己繁忙的本職工作,，但是還能夠盡力的出謀劃策，參與到學(xué)校的工作,。如：迎大運(yùn),、講禮儀的`簽名儀式，有幾十位家長參加了學(xué)校的升旗活動,；在家長會中,，有很多家長做了精彩發(fā)言，將自己寶貴的教子經(jīng)驗(yàn)傳授給廣大的家長,；學(xué)校每次專家講座,、體育節(jié)、英語節(jié),、藝術(shù)節(jié)等大型活動中,，都能看到我們家長忙碌的身影；還有綠色班級布置,、班級黑板報(bào)等等,，家長們對于學(xué)校的各項(xiàng)活動都能理解支持，促成良好的輿論氛圍,；有的家長委員還能積極聽取其他家長意見并及時反饋給學(xué)校,，形成多元的交流模式。正是因?yàn)橛屑议L朋友們的真心的參與,，學(xué)校才取得了不錯的成績,。我校每期學(xué)生數(shù)都有所增加,；教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，無論是中考還是小學(xué)的教學(xué)檢測在全區(qū)都名列前矛,，名校效應(yīng)也逐步顯現(xiàn),！

大家知道嗎？其實(shí)在國外和港澳地區(qū),，“家長義工”很是普遍,，他們幫老師批作業(yè)、協(xié)助老師指導(dǎo)學(xué)生做課外拓展活動,、到圖書館整理書籍,、參與學(xué)校進(jìn)行大型活動的管理等等……其實(shí)教育絕不是學(xué)校一方的事情，沒有家庭教育介入的學(xué)校教育,，只能是殘缺的教育,，不利于孩子綜合素質(zhì)的全面提升。

為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，為了同學(xué)們健康快樂地成長,，我們的家長朋友們要不怕日曬、不畏風(fēng)雨,、不顧疲憊,，甚至早出晚歸，輪流守崗,，不能間斷,！在學(xué)校這個特殊的“愛心崗”上默默無聞、辛勤耕耘,！

家長們,，你們來自各行各業(yè)，人力資源豐富,，如能把這個豐富的資源好好利用,，對學(xué)校是一筆可貴的財(cái)富，也是功在當(dāng)代,，利在千秋的的善事,。但我們在這方面都沒有工作經(jīng)驗(yàn)和可參考的模式。所以,，我懇請?jiān)谧魑粸楹⒆映砷L,、為學(xué)校發(fā)展繼續(xù)出大力氣，下真功夫,，多提寶貴意見,。今天，我們欣喜地看到,，在我校德育教育的園地上,，家長義工將成為一道亮麗的風(fēng)景線,！我相信，隨著學(xué)校對家長義工服務(wù)職能的拓寬與延伸,，家長義工在參與學(xué)校教學(xué),、管理和各項(xiàng)活動中將起到越來越重要的作用！

家長們,，我們很抱歉未能給你們特殊的權(quán)力,，反而給了你們這么多的壓力；你們花時間,、耗精力,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦,，學(xué)校沒有能力給你們?nèi)魏位貓?bào),。但我相信，孩子們的健康成長將是我們最大的動力,，給孩子以沖天的翅膀,，是我們最希望得到的回報(bào)。再一次感謝各位家長義工為學(xué)校所付出的實(shí)際努力,！謝謝,！

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇八

但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不自覺,、不刻苦，非常懶惰,。就拿早上的讀書一樣,，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書,，居然早讀的時候連聲音都沒有,，尤其是男生，平時嗓門很大,，可一到早讀時個個都啞巴了,，語文和英語兩門功課，就要靠平時多讀,。還有就是遇到不會的題目也不去問同學(xué)和老師,，不會就不會，一部分同學(xué)心理想著這個題目考試的不一定能考到的吶,，抱著這樣的想法是很不對的,。

2.學(xué)習(xí)時間沒有充分利用起來。現(xiàn)在班級里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心,，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績,。如周末時間的安排,。

3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說?，F(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期,，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力,，不分好壞都接受,。而且自控能力很差，容易沖動,。一旦有迷戀上了游戲,，那后果就不堪設(shè)想，成績就必將直線下降,。

4. 班級有個別學(xué)生有早戀的傾向,，這影響了他們的成績。這個問題我也在班里講過,，這里我也希望各位家長也跟自己的孩子溝通一下,，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。

5. 班級里成績靠后的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、不努力，時常不做作業(yè)的學(xué)生成績差到總分100多,，平均分不到40分,。

這些同學(xué)在班級里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名,，占了班級的1/4,。因此現(xiàn)在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學(xué)生的成績提高起來,。而且這個問題如果處理不好,，就會影響我們班級整個學(xué)習(xí)成績。

不過,，我也希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的,。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng),、激勵,，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我,、表現(xiàn)自我,，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

二,、共同關(guān)注的幾個問題：

1,、青春期的問題：

“有人說,，13歲是風(fēng)，14歲是雨,，15歲是霧,，16歲是花。12-16歲年齡段 上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的學(xué)生,。他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事也很莽撞,，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，

在這一時期,，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

2、安全問題：

首先：交通安全,。上學(xué)放學(xué)期間,，結(jié)伴而行,。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,，在校學(xué)校教育,，在家家長教育，以保證自身的安全,。

其次：是飲食安全,。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食,，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯,，所以強(qiáng)調(diào),，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康,，請讓孩子吃早餐,。

再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲,，一是聊天,，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力,，抵擋誘惑的能力都很差,，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督,。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊,，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用午間,，晚上大課后,，還有周六，周日,。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時間。并且及時和任課老師聯(lián)系,，讓孩子停留在自己所及的視線里,。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時候。

三,、學(xué)生的家庭教育,。

我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通,。

（一）理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的,。

（二）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

從教之路,，辛苦而漫長；升學(xué)之途,，漫長而辛苦,，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,，我們應(yīng)該有共同的言語,，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解,。所以我不會百般狡辯說,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),，你就會學(xué)海無涯苦作舟,。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你、你的家人,，甚至你的后代,，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇九

尊敬的家長們,，親愛的小朋友們：

大家好,！

一個學(xué)期結(jié)束了，真得很快,。在這個學(xué)期里,，小朋友們漸漸長大了?；厥滓呀?jīng)過去的時光,，我們覺得挺充實(shí)的。

在課堂上,，很多小朋友學(xué)會了靜心聆聽,、用心識記。林易佳在造句的時候這樣寫著：我學(xué)會了安靜,。課間活動,，我學(xué)會了畫畫，我學(xué)會了看書,。真得,，向她這樣想，這樣努力的小朋友還有好幾個：比如,，林路路,、彭湃、余曉睿,、周慶浩,、鮑憶宣、林俊杰等,，每一堂課上都坐得端端正正,。還有，下半個學(xué)期,，愛做小動作的小朋友明顯減少,。其中，周楠、陳奕華,、葉景其,、余坤濤、施宇軒,、蔡宇軒進(jìn)步挺大的,。發(fā)言聲音變響亮的有：宋奕楠、孔子熠,、徐永樂,、鮑紫晴。

這個學(xué)期,，大部分小朋友學(xué)會了按時完成作業(yè),。這一點(diǎn)，歸功于每一位家長,。正是有了你們的堅(jiān)持,，孩子們的進(jìn)步更快。其中,，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長：王志明,、葉何捷、方梓怡等家長,。王志明的學(xué)習(xí)成績被保持住,。葉何捷的語文成績進(jìn)步最明顯。78分,、85分,、88分、90分,，一個單元比一個單元好,。這一次期末考試，語文考優(yōu)秀的小朋友有35個,，語文數(shù)學(xué)考 6a的小朋友有16個,。

這個學(xué)期的勞動，我還是放得比較低,，主要指值日,。他們共分為五個小組，每組約六七個人,，由小組長帶領(lǐng),，自己分配工作。大家干得挺認(rèn)真的,。上個星期五,，根據(jù)我給出的兩個條件：一次也沒有忘記,，都積極參加值日；參加值日時要認(rèn)真,。每個小組認(rèn)真推選出“勞動小明星”,，共23名：林俊杰、林路路,、胡小新,、鮑紫晴,、黃夢輝,、施宇軒、朱智潔,、陳奕華,、宋奕楠、孔子熠,、周慶浩,、盧程、應(yīng)依婷,、方梓怡,、葉錦其、蔡麗瑩,、鮑憶萱,、余曉睿、李雪純,、彭湃,、李鑫、尹思甜,、龔琳琳,。

課外誦讀優(yōu)秀的兒歌，這對小孩子來說,，這是一件終身享用的事,，這是一件幸福的事。本學(xué)期,，我可以驕傲地說：一（4）班比其他班的小朋友的語文功底好一點(diǎn),，兒歌讀得比他們多！這個學(xué)期,，如果,，小朋友讀了50篇以上，就是我班的“閱讀小明星”,。他們是：林路路（78）,、鮑紫晴（125）,、林易佳（78）、應(yīng)依婷（54）,、謝程（63）,、鮑憶萱（67）、余曉睿（76）,。其中,，最值得表揚(yáng)的是鮑紫晴。她一直堅(jiān)持著,，堅(jiān)持到這個星期一,。還有什么比這更了不起呢？讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧,！這個學(xué)期,，我們還看不出鮑紫晴的語文功底有多好。但是,，如果六年下來,，她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌（文章），她的語文成績不可能比別人差,。所以,，請家長一定要重視孩子的課外閱讀。

家長們,，快樂的寒假到來了,，我希望小朋友既能玩得快樂，又能有所長進(jìn),。我提幾條建議：

第一,，制定寒假計(jì)劃。小朋友和家長一起制定寒假計(jì)劃,，可以寫在紙上,，也可以寫在《品德與生活》的書上。

第二,，繼續(xù)誦讀《日有所誦》,。最好每天堅(jiān)持讀一篇，并登記下來,，做到不重復(fù)登記,。

第三，自行到新華書店購買《寒假新天地》,。買來后,，做到一日做幾頁。

第四,，小朋友和家長一起逛一逛大書店,，買一本繪本在家閱讀,。繪本，像《云朵面包》,、《爺爺一定有辦法》這樣的書,，書店的服務(wù)員會告訴你的。

第五,，在家里,，小朋友學(xué)會自己的事自己做。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子學(xué)會獨(dú)立生活的能力,，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,。

另外，閱讀《制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃指導(dǎo)意見》,，并做一做,，完成《我的家庭消防安全自查表》,。

下個學(xué)期開學(xué)時,，大家把計(jì)劃、登記表,、寒假作業(yè),、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓老師看一看,、比一比,。

現(xiàn)在開始發(fā)放成績單、獎狀,，請報(bào)到名字的小朋友上來領(lǐng)取,。

最后，祝各位家長和小朋友新年快樂,，闔家幸福,！

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇十

臺下的老師，各位家長,，親愛的孩子們：

大家好!

很榮幸可以作為此次家長會的優(yōu)秀家長在此發(fā)言,，其實(shí)我對這個優(yōu)秀家長四個字也是有些不同的看法的。不論是我們作為家長,，還是孩子們作為一名學(xué)生,，我認(rèn)為我們只要有了良好的品格，正直的作為,，我們就可以是社會上的一根頂梁柱,。我教育孩子的方式也許和大家不一樣，我對孩子的作業(yè)從來不逼迫,，我希望他可以自愿進(jìn)行學(xué)習(xí),，只有這樣,，才能在學(xué)習(xí)中真正的體會到學(xué)習(xí)的快樂。

而也可能會有很多家長問,，怎么才能讓孩子們自愿學(xué)習(xí)呢?其實(shí)這個問題也是一個比較深層次的問題,，很多時候孩子們都會受到家庭的影響，家庭的環(huán)境決定了他學(xué)習(xí)的態(tài)度,。所以大家各自的家庭環(huán)境也是對孩子學(xué)習(xí)影響非常深刻的一種,。而讓孩子們自愿學(xué)習(xí)，也就是給孩子樹立好一個榜樣,，以身作則,，引導(dǎo)孩子們往好的方向發(fā)展。我教育孩子的方式就是和孩子一同學(xué)習(xí),，每次下班之后,，我會騰出一些時間讓他做自己的事情，緊接著我就會開始看書,，他的媽媽也在一旁忙自己的工作,，久而久之的，他也覺得自己應(yīng)該做一些事情了,，所以他也會開始忙碌自己的學(xué)習(xí),。

其實(shí)這種方式是非常自然的，但是也需要應(yīng)對不同的家庭環(huán)境和孩子,。對于孩子的教育,，我相信老師和各位家長都會有不同的感受，而我們作為家長的,，也只有盡自己所能,，不能將自己的一己之私強(qiáng)加在孩子身上，他們是一個獨(dú)立的個體,，也是一個正在學(xué)習(xí)和模仿的個體,，所以我對教育也就只有幾個字，以身示范,，培養(yǎng)獨(dú)立,。

不管怎樣，對于孩子的教育,，老師和家長們都是第一個感受到的,，第一個重視的。孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí),，老師也付出了很多的心血,，我想對老師表達(dá)一生感謝。我曾經(jīng)也是一名學(xué)子,，我懂學(xué)習(xí)的艱苦,，也懂教師的不易,。我希望孩子們接下來的學(xué)習(xí)中，可以多加體諒老師一些,，在自己的學(xué)習(xí)上可以更加主動一些,。讓你們的家長感到欣慰，也讓日日陪伴你們的老師收獲欣慰好嗎?

在此我也想對我的孩子說一聲,，爸爸希望你可以追尋內(nèi)心,，去做你想做的事情，但不可丟了自己的標(biāo)準(zhǔn)和底線,，無論如何,，現(xiàn)在的你還是一名學(xué)生，還是要以學(xué)習(xí)為主,，但其他的事情,，我希望你可以自己做主。爸爸對你的期望,，也是你對自己的期望!

非常感謝大家能夠傾聽,，我的講話已完畢，感謝的大家!

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇十一

敬愛的各位家長：

你們好,！

隨著時光的飛逝,，眨眼間半個學(xué)期過去了,，期中之后的這場家長會,，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案

不以成績論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè),。

很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確,，考高分,，上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,，他評價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,，評價(jià)學(xué)生只看成績單,。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力,、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí),，對于一個人來說,，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要,；心理健康尊重學(xué)生,，尊重個性?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，每個學(xué)生在這個世界上都是獨(dú)一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格，有個性,，有他自己的興趣特長和愛好比身體健康更重要,。

漫漫人生，惟有激流勇進(jìn),。不畏艱難,，奮力拼搏，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸,。可是,，要乘風(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌,，來自于對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標(biāo),。所以，我們在學(xué)習(xí)時耐得住寂寞,，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜得下心來,。我們樂觀,，我們自信，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來,。這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來,，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始。謝謝各位家長的傾聽,。

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇十二

大家好,，我是張嘉瑞的媽媽，很高興能有機(jī)會和各位家長一起談一談在孩子學(xué)習(xí)教育過程中的一些心得體會,，家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿,。

每個家長都希望自己的孩子個性活潑、開朗,、充滿自信，學(xué)習(xí)成績好,、身體長得也要棒,。我覺得這是一個比較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但絕對不是我們每個小朋友都必須要達(dá)到的目標(biāo),。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不止一個,，成功的道路不止一條。

我認(rèn)為在孩子的成長教育過程中,，最重要的第一點(diǎn)就是：讓孩子在輕松中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。

孩子的學(xué)習(xí)成績重要，但在成長過程中健康和快樂也很重要,。和大家一樣,，我也對張嘉瑞的學(xué)習(xí)成績特別關(guān)心和在意，但每次他回家的時候,，我們常常問的卻是：今天你在學(xué)校開不開心,、有沒有交到新的朋友之類的問題。家長應(yīng)該對孩子的學(xué)習(xí)成績在意,，但不能讓孩子覺得你太在意他的成績或者是只在意他的成績,。我給孩子灌輸?shù)挠^點(diǎn)是：不必每次考試都考一百分，但不能學(xué)習(xí)不努力,，不能因?yàn)樽约旱拇中亩诳荚囍锌鄯?。多關(guān)心孩子的生活，多關(guān)心他們的健康,，多和他們交朋友,，多給他們應(yīng)該有的尊重，多給他們一點(diǎn)自己的空間,。生活輕松些,，學(xué)習(xí)才能愉快。

我要說的第二點(diǎn)是：家長是孩子的第一任老師,，在孩子的成長過程中責(zé)任最大的是我們,，而不是孩子。生活上不要只要求孩子做到這樣做到那樣,，重要的是我們家長能做到哪一點(diǎn),。所以，如果我們不能當(dāng)好孩子的老師,，至少也要做好孩子的榜樣,。我們做好了，孩子就能跟著做好,，我們做不好,，孩子們做不好也就不奇怪了。

我的第三個觀點(diǎn)：興趣是孩子學(xué)習(xí)成長過程中最好的老師,。

對于孩子的興趣,、愛好與特長我們一定要仔細(xì)觀察并認(rèn)真對待。一方面,，我們不會強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西,，以免造成他對學(xué)習(xí)的反感;另一方面，如果發(fā)現(xiàn)孩子有某一方面的興趣,、愛好或是在某一方面有一定的天賦,，就一定要抓住機(jī)會加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，發(fā)言稿《家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿》。

張嘉瑞在幼兒園的時候就鬧著要學(xué)習(xí)鋼琴,。因?yàn)閷W(xué)鋼琴要用掉很多的時間,，他的手指和我一樣不是那種修長的手指，看起來也沒什么天賦,，因此我們覺得學(xué)鋼琴對于他而言是一件浪費(fèi)時間的事情,，覺得他不可能堅(jiān)持下去、學(xué)得好,，所以不管他怎么哭鬧我們一直沒有同意,。上小學(xué)后他又繼續(xù)跟我們說他想學(xué)習(xí)鋼琴，并保證說他是真的喜歡鋼琴,，不是一時的興趣,。因?yàn)樗膱?zhí)著我們終于同意他學(xué)鋼琴。目前,，他學(xué)鋼琴已經(jīng)有半年了,，對于鋼琴學(xué)習(xí)他一直非常自覺努力，從來不需要我們?nèi)ザ酱偎??？赡苷娴氖且驗(yàn)樗矚g鋼琴，所以他從來都不覺得鋼琴難學(xué)和枯燥,，學(xué)得很開心,，進(jìn)步也很快。

張嘉瑞也比較喜歡看各種各樣的課外書,。從幼兒園開始我就培養(yǎng)他每天晚上睡覺前看會兒書的習(xí)慣,。漫畫，小說,，雜志只要他喜歡我們都給他買,。以前看書是沒有目的東翻翻西看看，書看完了卻一無所獲,，后來每看完一本書能講出書的內(nèi)容或者書中好的詞語,，現(xiàn)在他看完書會去分析書中人物的個性特點(diǎn)，有時還會根據(jù)書中人物個性特點(diǎn)自己編一些小故事,。

我的第四個觀點(diǎn)：在生活中要學(xué)會對孩子說"不",，要讓他學(xué)會應(yīng)對挫折，學(xué)會自己解決自己的問題,。

現(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該說都還不錯，多數(shù)家庭也都只有這一個孩子,，所以孩子便成了整個家庭甚至是家族的中心,，我們對孩子的要求拒絕得越來越少。不過我認(rèn)為：對孩子說不，讓孩子學(xué)會取舍,、面對挫折,、解決自己的問題，是他人生中必須要學(xué)會的事情,。孩子對了,，我們要鼓勵他表揚(yáng)他;孩子錯了，我們要和他講道理;孩子之間有矛盾,，我們要引導(dǎo)他讓他自己去解決,，不管他是找老師、還是用其他的辦法?，F(xiàn)在孩子在我們身邊,，我們可以照顧他;以后孩子走遠(yuǎn)了，如果他不能自己照顧好自己,，我們會更擔(dān)心,。所以，讓孩子現(xiàn)在去面對一定的壓力和挫折,，對于他的今后是非常重要的事情,。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點(diǎn),，我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合孩子的教育方法,。孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注,，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵,，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的"是",。

關(guān)心孩子的成長,，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在，也要為他們的將來,！

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇十三

各位老師,，家長朋友們:

大家好!

我是韓x的媽媽，很高興認(rèn)識大家,。首先感謝宏力學(xué)校,，感謝各位老師為我們提供了這樣一個平臺，能讓我很榮幸站在這里和各位家長朋友共同探討孩子的成長教育,。

教育孩子,，從來都是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的心,。望子成龍,，望女成鳳是我們共同的目標(biāo),。可該如何教育我們的孩子,，正是我們所困惑的,。因?yàn)楹⒆拥某砷L不能重來，無法復(fù)制,，更不是做實(shí)驗(yàn),，所以只能成功，不能失敗,。

說實(shí)在的今天我站在這里挺汗顏的,，孩子取得這樣的成績完全是老師辛勤的培育和孩子的努力得來的。對于教育孩子,，我沒什么經(jīng)驗(yàn)可談,。只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋,，取長補(bǔ)短,，共同提高吧。

首先我很慶幸為孩子選擇了一個好學(xué)校,。小學(xué)升初中是一個很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。選擇一個好學(xué)校可以改變孩子的一生,。我發(fā)現(xiàn)我女兒自從來到宏力學(xué)校以后,，變化和進(jìn)步很大。她變的快樂,、自信,、有上進(jìn)心了，這都是各位老師管理和教育的結(jié)果,。

接著我再說一下我在家里是怎么做的,。首先要給孩子一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的安靜的學(xué)習(xí)場所,。第二：以平常心待孩子,，不給孩子太大的壓力。尊重孩子的思想,，讓孩子感到親情,，有話愿意向你說，有苦愿意向你訴,。第三：多鼓勵,，表揚(yáng)，少指責(zé),，批評。貪玩是孩子的天性，我們大人也一樣工作一天累下來也想休息休息,。所以對孩子的貪玩不能一味的指責(zé),。正確引導(dǎo)，鼓勵她學(xué)習(xí)完了再去玩,，指導(dǎo)她自信樂觀的學(xué)習(xí),，可以不定時的檢查作業(yè)，抽查功課,，讓孩子知道我們在時刻關(guān)注著她,。第四就是身教重于言教，這一點(diǎn)我認(rèn)為很重要,，父母是孩子的第一任老師,，家長的行為潛移默化著孩子的習(xí)慣，所以我們家長要注重自己的修養(yǎng),，樹立自己的威信,。

以上就是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處還望各位多多指教,?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,，看在眼里,，喜在心里。我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的淳淳教誨,。在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧拥睦蠋煴硎局孕牡母兄x!也祝在座的各位家長朋友身體健康，萬事如意,！謝謝大家,。

家長會發(fā)言稿班主任 家長會發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言篇十四

親愛的老師、家長和學(xué)生們：

大家好,！

我是xx的父母,，今天很榮幸站在這里。在此,，我代表_班全體家長,，向?yàn)楹⒆映砷L傾注汗水和智慧的老師們說聲“辛苦”。

我感謝所有老師為孩子們所做的努力,，也感謝老師給我這樣一個好機(jī)會和大家一起討論兒童成長教育的問題,。學(xué)校對家庭教育的重視給了我們每個家長額外的責(zé)任。作為家長,，我首先理解和支持老師的工作,，配合老師一起教育孩子,。說到孩子的教育，其實(shí)我很慚愧,。因?yàn)槠綍r工作比較忙,，所以在這方面有很多不足和差距。我相信坐在這里的父母能比我做得更好?，F(xiàn)在,，我就說說我自己的理解，和他們分享一下,。

首先,，我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

父母應(yīng)該督促和鼓勵孩子。好的方面要從一年級開始表揚(yáng),，包括寫作姿勢,，寫作業(yè)的態(tài)度，寫作的工整,。老師布置的作業(yè)應(yīng)該每天按時檢查,。錯了就自己改正，不能丟東西,。很多學(xué)生一個學(xué)期都沒讀完,，書上也沒講皮革，甚至內(nèi)容都不全,。讀書要愛惜書,，這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

第二,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情

學(xué)習(xí)就像打仗一樣,。每次突破一個難點(diǎn)就贏了。不要說遇到難的作業(yè)就退縮,。這樣,，久而久之你就會變成一種慣性。世界上沒有愚蠢的人,，只有一個詞是“懶”,。讓孩子們知道，每個人都可以通過自己的努力取得進(jìn)步,！

第三,，愛孩子要愛品質(zhì)

每一個父母都愛孩子，但在愛情上是有質(zhì)量差異的,。我覺得決定質(zhì)量的不是學(xué)歷,、收入、金錢,、地位,，而是孩子的付出,、理解、細(xì)節(jié),。很多父母很愛自己的孩子,，把孩子當(dāng)小皇帝，想給什么給什么,，想干什么就干什么,。但是，是一種溺愛,，盲目的愛，沒有愛的原則,。有的孩子從小就習(xí)慣亂花錢,，不問孩子怎么花，花在哪里,。他們有錢了,，就會把心思放在一邊，買一些亂七八糟的東西,。父母要讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，讓孩子知道，每一分錢都是父母的辛勤汗水換來的,。

第四,，我們必須培養(yǎng)孩子的良好性格

一個人的性格是從小慢慢養(yǎng)成的，可以決定一個人的命運(yùn),。兒童在生長初期認(rèn)知水質(zhì)較低,，模仿能力較高。我們告訴他的大部分道理他們都不明白,，我們的言行會像鏡子一樣對他們產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以我們家長要以身作則，以身作則,，用自己的行為教育孩子?，F(xiàn)在的孩子性格比較強(qiáng)勢，讓他們從小學(xué)會包容,，不要和別人斤斤計(jì)較,，不要貪圖別人的小便宜。有時候吃小虧是福,。雖然有些父母不同意我說的話,，但我認(rèn)為良好的生活質(zhì)量可以拓寬孩子未來的成長道路。一個有社會責(zé)任感和同情心的人往往關(guān)系很好,，好的關(guān)系能讓孩子在當(dāng)今社會更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實(shí)、勤奮,、勇敢,、謙遜”的良好性格，對孩子一生都有好處,。

同時,，家長和老師之間的溝通也是必不可少的，這樣可以從老師那里了解孩子在學(xué)校的最新情況,，并及時告訴老師孩子在家里的表現(xiàn),，從而達(dá)到共同的教學(xué)目的?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為父母，我們看在眼里,，心里是幸福的,。我知道，孩子的每一次進(jìn)步,，都離不開老師的教導(dǎo),，離不開學(xué)生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出,。我相信有我們的公司和老師的嚴(yán)格教育,，孩子們會健康成長，他們將是我們的驕傲,！

在這里,，我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝各位老師,、家長,、朋友身體健康、工作順利,、家庭幸福,！