在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

測(cè)量降水量教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇一

1、課件設(shè)計(jì)不是很合理，條里不是很清楚,，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接不是很緊湊,，以至于課堂上出現(xiàn)了講完了這一部分內(nèi)容，下一部分內(nèi)容忘記了,，或者是引不出來(lái)了,。再就是課件內(nèi)容，沒(méi)有很生動(dòng)的圖片,，以至于讓學(xué)生學(xué)完內(nèi)容,，沒(méi)有引起學(xué)生的注意。

2,、課堂內(nèi)容準(zhǔn)備的'不是很充分,，課堂的整個(gè)思路還沒(méi)有很明確的調(diào)理清楚，課堂怎樣導(dǎo)入,，課堂內(nèi)容究竟包括哪些,，沒(méi)有去環(huán)環(huán)想清楚，所以導(dǎo)致課堂內(nèi)容不緊湊,。

3、自制簡(jiǎn)易雨量器這個(gè)環(huán)節(jié),，很可惜的是沒(méi)有讓同學(xué)們準(zhǔn)備好材料,，沒(méi)有具體讓同學(xué)們動(dòng)手親自做一做，只是說(shuō)說(shuō)就算了,。應(yīng)該說(shuō)很可惜,。

從學(xué)生效果方面講，應(yīng)該算是良好,，學(xué)生知道了這節(jié)課重點(diǎn)與難點(diǎn),，基本內(nèi)容算是知道了，就是有的地方還不很細(xì)致,。以后吸取這節(jié)課的教訓(xùn),，努力把課堂完善好。

測(cè)量降水量教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇二

《測(cè)量降水量》是20xx年教科版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課,。在本課的教學(xué)中,，要讓學(xué)生知道降水量的多少可以用雨量器來(lái)測(cè)量；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易的`雨量器,，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)易雨量器測(cè)量降水量,，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表；保持對(duì)天氣現(xiàn)象觀測(cè)的濃厚興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣,，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測(cè)。

經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)踐后，有一些感悟和體會(huì),，現(xiàn)將本節(jié)教學(xué)的得失簡(jiǎn)單總結(jié)一下,。

收獲：

本節(jié)教學(xué)中，學(xué)生了解了降水量的多少可以用雨量器來(lái)測(cè)量,。初步學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)易的雨量器,，并學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)易雨量器測(cè)量降水量，并學(xué)會(huì)了使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表,。學(xué)生參與積極性較高,，學(xué)習(xí)效果較好。

不足：課前準(zhǔn)備仍不夠充分,，制作材料缺乏,，學(xué)生粘貼刻度條要到前面來(lái)抹膠水，耽誤了時(shí)間,。制作過(guò)程中指導(dǎo)不足,，有一組學(xué)生刻度條貼的過(guò)高，沒(méi)按要求把零刻度線(xiàn)與容器內(nèi)部的底面對(duì)齊,，導(dǎo)致返工重做,，也耽誤了教學(xué)時(shí)間，導(dǎo)致上課有些壓堂,。

在今后的教學(xué)中,，我一定要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己的課堂教學(xué)水平更上一層樓,！

測(cè)量降水量教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇三

《測(cè)量降水量》是20xx年教科版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課。在本課的教學(xué)中,，要讓學(xué)生知道降水量的多少可以用雨量器來(lái)測(cè)量,；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易的雨量器，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)易雨量器測(cè)量降水量,，會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表,；保持對(duì)天氣現(xiàn)象觀測(cè)的濃厚興趣，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察習(xí)慣,，能在課后持續(xù)地進(jìn)行降水量的觀測(cè),。

經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)踐后，有一些感悟和體會(huì),，現(xiàn)將本節(jié)教學(xué)的得失簡(jiǎn)單一下,。

本節(jié)教學(xué)中，學(xué)生了解了降水量的'多少可以用雨量器來(lái)測(cè)量,。初步學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)易的雨量器,，并學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)易雨量器測(cè)量降水量,，并學(xué)會(huì)了使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。學(xué)生參與積極性較高,，學(xué)習(xí)效果較好,。

課前準(zhǔn)備仍不夠充分，制作材料缺乏,，學(xué)生粘貼刻度條要到前面來(lái)抹膠水,，耽誤了時(shí)間。制作過(guò)程中指導(dǎo)不足,，有一組學(xué)生刻度條貼的過(guò)高,，沒(méi)按要求把零刻度線(xiàn)與容器內(nèi)部的底面對(duì)齊，導(dǎo)致返工重做,，也耽誤了教學(xué)時(shí)間,，導(dǎo)致上課有些壓堂。

在今后的教學(xué)中,，我一定要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己的課堂教學(xué)水平更上一層樓！