“一二三木頭人”是我們童年的愛玩的游戲之一,，也包含著我們很多童年的記憶。游戲可以給我?guī)頍o限的歡樂,，游戲中堅持短短10秒鐘也可以鍛煉人的意志,，專注加技巧也許就是勝利者的法寶。以下是小編為大家整理的記一次游戲400字四年級123木頭人內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。

【第1篇】木頭人

孩子們吃完午飯，散步后回班準(zhǔn)備午檢睡覺了，可是有部分孩子散步完回班異常的興奮,，怎么說口令就是不聽，于是我靈機一動,，想起他們特別喜歡玩《木頭人》的游戲,，于是我就告訴孩子們，我們來玩木頭人的游戲吧,，孩子么異口同聲地說“好”,，于是我就邊帶他們進(jìn)行午檢邊組織游戲，孩子們也異常的安靜,，檢查完我就說：“請木頭人上床睡覺去吧!”孩子們特別開心的找到自己的床躺下,，于是我又說：“我喜歡的木頭人現(xiàn)在要閉上眼睛，能躺到床上不動堅持很長時間”!接著我又一個個的夸獎一番,，就這樣他們很快的就睡著了,。

經(jīng)過這件事，我意識到作為老師要抓住教育契機,，還要靈活的進(jìn)行教育,，不能以命令式的方式教育孩子。孩子的世界是純真的,，以后我要學(xué)會以情境,、游戲化的方式進(jìn)行引導(dǎo)孩子，這樣會事半功倍!

【第2篇】木頭人

語文課上,，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲,，名字叫“木頭人”。規(guī)則是有一個人當(dāng)指揮,，下面的人可以活動,，當(dāng)指揮說“一二三，木頭人”時,，同學(xué)們都不能動,，誰動誰就要被淘汰。

游戲開始了,，教室里像菜市場一樣熱鬧,，同學(xué)們有的玩“石頭剪刀布”，有的玩拍手游戲,，真開心呀!突然,，老師喊到：“一二三，木頭人!”喊完后,，教室里馬上鴉雀無聲了,。同學(xué)們有的單腳站著，像一只”金雞獨立”的雞一樣,，有的像一只調(diào)皮的猴子一樣可愛,。我往右邊一看,，只見鮑東源一只手扶桌子，兩只腳踩在別人的桌子上,，身體離開地面,，我想：這么難的動作，他是怎么做到的?這時,，我又看到第一大組最后一排的王紫魁,，他的手指頭在來回擺動，不過,，因為有桌子擋著,，老師沒有發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我在看笑話時,，感覺自己也快支撐不住了,，幸好老師喊停了，不然我就要淘汰了,。

經(jīng)過短短幾分鐘的游戲,，我也收獲了許多樂趣。如果有時間,，我也會跟朋友們一起玩玩這個游戲,。

【第3篇】木頭人

今天的作文課有一點特別，王老師走向講臺對我們說,，今天我們玩一個游戲,，你們知道是什么游戲么?同學(xué)們激動地問老師，是什么游戲呀?就告訴我們吧,。王老師說,，今天我們玩的是“木頭人”，游戲規(guī)則是,，當(dāng)我背過身去,，你們可以在教室里自由活動，等到我說123木頭人的時候你們就要一動不動的像木頭人一樣,。

游戲開始了,，教室里頓時熱鬧得像一鍋粥，有的在拍手慶祝,，有的在放聲歌唱,，有的在追逐打鬧...當(dāng)時我在想，老師背對著我們的時間長不長?同學(xué)們會擺出什么樣的造型呢?

突然,，老師說,，“123木頭人”教室里馬上安靜了下來，我悄悄的把眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)看看同學(xué)擺了什么造型，同學(xué)們的造型都很滑稽,，有的同學(xué)頭挨著頭張著嘴瞪著眼,，有的抬腳在沖鋒…但我還是忍住不笑，過了5分鐘,。終于老師說游戲結(jié)束,，我們才放松下來。

這節(jié)課我們玩的很開心,，我們真想再玩一次木頭人的游戲。

【第4篇】木頭人

今天,，我們跟著張老師一起玩了一場有趣的游戲——一二三木頭人!大家都非常激動!

在游戲開始之前,，張老師給我們講述了游戲規(guī)則:一個人做木頭人，要求不能動,，也不能笑,，只要堅持到最后就算勝利。一個人做逗笑人,，只要能在一分鐘內(nèi)把木頭人逗笑,，就算勝利。木頭人勝利可以升級為“超級木頭人,，”逗笑人勝利可以獲得稱號“逗笑專家,。”

不一會兒，第一輪開始了,，我是逗笑人,，而木頭人就是我同桌。我給他講了一個有趣的笑話,，不出我所料,，我話音剛落，他就“撲哧”一聲笑了出來,，我獲得了“逗笑專家”的稱號,。緊接著，第二輪比賽也開始了,，我們互換了角色,。他為了逗笑我，使出了渾身解數(shù),，只見他先抓耳撓腮,，再學(xué)動物叫，然后又用筆假裝穿自己的嘴……最后,，我實在忍不住就笑了起來,。“哈哈哈”這個游戲太有意思了把我們?nèi)喽夹Φ萌搜鲴R翻!

“叮鈴鈴……”下課了，雖然這個游戲結(jié)束了，但我想它會深深的印在我的腦海里,，因為通過這個游戲,，讓我知道了做某些事的時候要沉得住氣，要有耐心,。

【第5篇】木頭人

上兵乓球課的時候我們上課前都要玩木頭人的游戲,。

游戲規(guī)則是，我們要排成體育隊的隊形,，女生兩隊,，男生兩隊，然后從最頭開始抓,，每4個人抓,，然后不抓的先跑，等老師讓他們抓的時候才抓,，然后不抓的人趕快跑,，要是快抓住了就可以抱臂說木頭人，這樣你就不會被抓住了,。

然后等待別人來救你(摸你的肩膀)你才能跑,，抓的人就又可以來抓你了。

抓住的同學(xué)要去跑圈,，就不能玩了,，等第一次結(jié)束后才能回來，要是剛開始游戲你就被抓住了,，那你就很慘,你就要跑的圈數(shù)多一點,，就會很累，然后玩兒完這一次后,，該第二組了,，就一直一組一組的來，要是到了最后一組了,，再給第一組,，我們的木頭人游戲就結(jié)束了。

我知道了,，做事要專注,，不要一心二用，比如說玩木頭人的游戲,，別人已經(jīng)來救你了,，你還一動不動的站著，而且正好被的人看見了,，那你就要被抓了,。

【第6篇】木頭人

木頭人的游戲已經(jīng)流傳了很久,，它的規(guī)則是一首兒歌;我們都是木頭人，不能笑,，不能動,，不能叫，我們都是木頭人,，看誰做得最好!

老師挑了兩個同學(xué),，一個是小眼睛，大嘴巴的皮皮,，另一個是可愛的思琪,。皮皮讓人百看不厭，而思奇卻討人喜歡,。當(dāng)老師喊一,、二的時候，皮皮以掩耳之速變成了木頭人,。老師喊：“開始”時，思奇發(fā)起了猛攻,，他先是走到了皮皮面前,，“撲通一聲”摔在了地上，臺下哄然大笑,，可是皮皮仍然紋絲不動,，我心里想：我們一點都忍不住了，可是皮皮你居然能忍住,，要是我上去的話,，我一定會和思琪一起在地上笑的打滾的。思奇見這招不行,，又開始扮起鬼臉,，看皮皮面不改色;就使出了必殺技撓癢癢，皮皮整張臉憋的通紅通紅,，像紅蘋果一樣,。在倒計時最后一秒結(jié)束之后。皮皮爆出雷鳴般的喊聲：“我贏了,，我贏了”,。全班同學(xué)惹得哈哈大笑，時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，就到了下課時間，這節(jié)課可真有意思啊!

游戲在一陣陣歡笑中結(jié)束了,，那一幕幕開心的畫面深深地印在我的腦海里,，無法忘記,。

【第7篇】木頭人

今天下午的語文課上，我們?nèi)?、二班和張老師玩了一場有趣?ldquo;木頭人”游戲,。

游戲的名稱叫“木頭人”，規(guī)則是當(dāng)老師背過身去時,，大家可以在教室里自由活動,，等老師喊1、2,、3!木頭人!這下誰也不能動,，要保持一動不動的木頭木頭人。

游戲開始了,，這時老師背過身去,，教室亂成一鍋粥，同學(xué)們有的跑,，有的跳,。大家千姿百態(tài)，有的作拿槍的動作,，有的在玩石頭,、剪刀、布,，還有的在玩拳擊……,。熱鬧極了。

突然老師喊1,、2,、3!木頭人!整個班級就像施了魔法一樣，同學(xué)們一動也不動的站著,，教室頓時安靜起來,，我向代梓涵瞄了一眼，只看見左邊她擺了一只小袋鼠的造型,，兩只手放在小嘴巴的下面,，想要看看外面的世界呢，真可惜她不能跳,，我用了好大的勁才沒笑出來,，來看看后面的仝文杰，張牙舞爪,，他把手?jǐn)[成爪子狀,，想要把孫譽瑤吞掉似的，我又瞄了一眼范胤哲,，只見他假裝拿著槍想要把我們?nèi)即蛩滥?

在定住的一瞬間,，同學(xué)們千姿百態(tài),，誰也不能動這就考驗了就是同學(xué)的耐力，我們都很喜歡這個游戲,。

【第8篇】木頭人

暑假里,，爸爸帶我去家鄉(xiāng)里玩。我心想：太好了,，可以去家鄉(xiāng)陪哥哥玩了!

我來到家鄉(xiāng)的哥哥家,，我說：“哥哥，咱倆玩1,、2,、3木頭人的游戲吧!”哥哥說：“你都這么大了還玩小孩子的游戲，太幼稚了,。”我來求哥哥,，哥哥答應(yīng)了，太棒了!

游戲開始了,，我是木頭人,，我擺了一個姿勢，活像一個雕塑,，不管哥哥怎么向我擺姿勢,，向我扭屁股，做鬼臉兒,，我都是紋絲不動，哥哥見這招不管用,，只好妥協(xié)了,。這一局，我贏了,，太棒了!

下一局是哥哥當(dāng)木頭人,，可是哥哥哥太厲害了!我怎么整他，他都紋絲不動,。于是我見這招不管用,，我又想了一招，我在哥哥的胳肢窩里撓來撓去,，哥哥被癢的哈哈大笑,。這一局，我又贏了!

這個游戲太好玩了,，去學(xué)校我也要和我的小伙伴們一起玩,，讓他們也見識見識這么好玩的游戲

【第9篇】木頭人

今天下午，我想和哥哥一起玩123木頭人,，哥哥同意了,，可是哥哥說人太少不好玩,，然后我就和媽媽說我和哥哥到樓下玩一會，媽媽同意了,，我們就下樓了,，到樓下找了幾個朋友一起玩。

有一個朋友不會玩123木頭人,，我把123木頭人的規(guī)則講一遍,，先石頭，剪刀,，布,，輸?shù)萌苏乙粋€墻背過去。背過去的人喊,，123木頭人,，贏的人不能出一條線的前面，背過去的人又說一次123木頭人,，贏得人才能出線,，大家都知道了游戲規(guī)則。

我們開始玩游戲了,，先石頭,，剪刀，布,，結(jié)果哥哥輸了,，他就背過去，當(dāng)他說123木頭人的時候,，我們一個都沒有出線,，然后又說了一次，有的人把手放頭上擺了小兔子型,，,，有的人擺了飛大超人的造型，有的單腿站立,，我自己做了一個鬼臉,。有的人堅持不住了，我們一直愉快的玩著,。

游戲結(jié)束后,，我和哥哥一起高高興興的回家了。

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