為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇一
.初步掌握用橡皮泥或紙黏土創(chuàng)作的技巧,。
.培養(yǎng)耐心細(xì)致地完成作品的習(xí)慣,。
.發(fā)展造型能力和創(chuàng)造力。
.幼兒事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣傳單,。
.大紙盒,。
.美工材料,例如彩紙,、橡皮泥或紙黏土等,。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
形式:小組
1.請(qǐng)幼兒出示蛋糕房的生日蛋糕宣傳單,與幼兒欣賞蛋糕的造型,,向幼兒提問(wèn):
你最喜歡吃什么蛋糕?(自由回答,。)
生日蛋糕有什么形狀?(圓形、心形,、正方形等,。)
你認(rèn)為這些蛋糕漂亮嗎?為什么?(顏色、水果或圖形的排列都很漂亮,。)
蛋糕上的水果排列有什么特色?(很多都是按一定的序列排成的,。)
2.提議幼兒扮演糕點(diǎn)師,設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的蛋糕,。
3.老師示范用橡皮泥或紙黏土做蛋糕:
泡沫塑料或紙盒做蛋糕坯;
用橡皮泥或紙黏土搓成圓球,、長(zhǎng)條或其他形狀做水果或巧克力,裝飾蛋糕坯,。
4.制作完成后,,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品和創(chuàng)意。
5.將自制的蛋糕放在展覽區(qū)舉辦蛋糕展,,小朋友相互欣賞交流,。
評(píng)價(jià)
能運(yùn)用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。
活動(dòng)建議:
在幼兒對(duì)制作蛋糕產(chǎn)生興趣后,,可以運(yùn)用其他的美術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)制作蛋糕,,如裝飾畫(huà)、紙盤(pán)制作等,。
幼兒園課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇二
1,、認(rèn)識(shí)白菜、胡蘿卜,、西紅柿,、芹菜等各種蔬菜。
2,、了解吃蔬菜對(duì)身體的好處,。
學(xué)具準(zhǔn)備:白菜、胡蘿卜,、西紅柿,、芹菜等實(shí)物若干、蔬菜寶寶圖片數(shù)量與幼兒相等,,幼兒人手一套碗和筷子,。
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)多媒體課件、故事,、游戲體驗(yàn)及品嘗蔬菜沙拉,,讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜。
活動(dòng)難點(diǎn):提高幼兒認(rèn)知能力,,明確蔬菜好吃有營(yíng)養(yǎng),。教育幼兒不要挑食。
(一)導(dǎo)入部分:通過(guò)課件展示各種蔬菜寶寶,。
教師:今天老師為你們準(zhǔn)備了許多好吃的蔬菜,,(幻燈片)看看,它們都是什么菜?(教師出示各種蔬菜)
(二)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜
教師:(幻燈片)這是什么菜呢?(白菜)(幻燈片)
白菜是什么顏色的?什么形狀?
(幻燈片)這個(gè)是什么菜呢?(胡蘿卜)(幻燈片)
胡蘿卜是什么顏色,,什么形狀的?小朋友們愛(ài)吃胡蘿卜嗎?
教師小結(jié):胡蘿卜是一頭粗一頭細(xì)的,,它是桔黃色的。
教師:(幻燈片)再看看,,這是什么菜?(西紅柿)
西紅柿是什么顏色,、什么形狀的?
(幻燈片)你們見(jiàn)過(guò)這種菜嗎?這是什么菜呢?(芹菜)
教師小結(jié):芹菜長(zhǎng)著許多綠色的小葉子,梗子是白色的,。
(三)通過(guò)對(duì)幾個(gè)小故事的.分析,,讓幼兒知道吃蔬菜的好處
故事一:(出示幻燈片)教師邊出示幻燈片邊講故事。
故事二:(出示幻燈片)教師邊出示幻燈片邊講故事,。
教師小結(jié):小朋友們,,蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素,多吃蔬菜有助于身體健康,,能使我們長(zhǎng)得更高更快更聰明,因此,。平時(shí)不能挑食,。
(四)游戲體驗(yàn):通過(guò)玩“蔬菜蹲”的游戲,再配上輕松,、愉快的音樂(lè),,讓幼兒鞏固對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。
在給小朋友們傳授完知識(shí)以后,,我將帶領(lǐng)他們做游戲,,這樣不斷變換的教學(xué)形式,可以減少幼兒的疲倦感,。
(五)品嘗交流:蔬菜沙拉
進(jìn)行完一系列的活動(dòng)之后,,出示用西紅柿、黃瓜,、紅蘿卜做的沙拉,請(qǐng)小朋友們品嘗,。讓幼兒吃吃講講,在興奮的狀態(tài)之中,,逐步意識(shí)到多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好的道理,,從而自覺(jué)地做到不挑食,讓身體吸收更多營(yíng)養(yǎng),,使身體長(zhǎng)得更捧,。
幼兒園課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇三
藝術(shù)教育的核心價(jià)值是審美情感的培養(yǎng)和自我表達(dá)、精神創(chuàng)造的滿(mǎn)足,。大班美術(shù)《黑暗中的藝術(shù)家》來(lái)自《黑夜密語(yǔ)》主題活動(dòng),。此次活動(dòng)在原有課程預(yù)設(shè)中借助“蒙眼”的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,而在“蒙眼”中幼兒很難兼顧布局,、色彩,、線(xiàn)條等多種因素。
黑色“刮畫(huà)紙”在黑色的表面借助“竹筆”的刮動(dòng),,呈現(xiàn)變幻莫測(cè)的色彩變化,,畫(huà)面效果及創(chuàng)作過(guò)程充滿(mǎn)了意想不到的趣味。本次活動(dòng)在欣賞,、對(duì)比體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,借助音樂(lè)的提示進(jìn)行分層次“蒙眼”創(chuàng)作,從易到難,,在“玩”中層層遞進(jìn),,最后睜眼進(jìn)行添畫(huà),豐富、調(diào)整畫(huà)面,,讓孩子們充分享受成為“黑暗中的藝術(shù)家”新奇+挑戰(zhàn)的雙重快樂(lè),。
1.感受蒙眼繪畫(huà)作品的滑稽有趣。
2.模擬在黑暗中繪畫(huà),,大膽創(chuàng)作畫(huà)面,。
幼兒每人一份刮畫(huà)紙、眼罩,、竹筆;教學(xué)ppt,。
模擬在黑暗中繪畫(huà),感受蒙眼繪畫(huà)作品的有趣,。
活動(dòng)環(huán)節(jié)
活動(dòng)過(guò)程
設(shè)計(jì)意圖
1.出示圖片:《高樓》,,欣賞美術(shù)作品。
2.出示同一主題的蒙眼繪畫(huà)作品,,讓幼兒看看說(shuō)說(shuō),,充分感受蒙眼狀態(tài)下完成的作品的滑稽和有趣。
3.幼兒觀看教師現(xiàn)場(chǎng)蒙眼繪畫(huà),。
通過(guò)一組作品的對(duì)比,,積累幼兒的經(jīng)驗(yàn),豐富幼兒的感受,,使他們更加敢于在蒙眼繪畫(huà)活動(dòng)中表達(dá)和表現(xiàn)
1.幼兒嘗試蒙眼繪畫(huà)雨,,作品畫(huà)完后集體欣賞各種各樣的雨景。
2.幼兒再次蒙眼繪畫(huà)小鳥(niǎo),,集體欣賞蒙眼作品小鳥(niǎo),。
3.幼兒蒙眼繪畫(huà)小朋友,集體欣賞滑稽的人物形象,。
4.教師總結(jié)蒙眼繪畫(huà)的小竅門(mén),。
以幼兒最熟悉的簡(jiǎn)單形象切入,能夠在最短的時(shí)間里幫助幼兒找到蒙眼繪畫(huà)的感覺(jué),,分步驟畫(huà)幫助幼兒逐步掌握蒙眼畫(huà)的技巧
1.幼兒嘗試蒙眼添畫(huà)其他植物,、人物或者動(dòng)物形象。
2.再次睜眼添畫(huà),,豐富和完善畫(huà)面,,教師巡回指導(dǎo)。
兩次添畫(huà),,采用不同的形式,,既是對(duì)蒙眼作品的完善,也是對(duì)幼兒繪畫(huà)能力的提升
1.集體欣賞個(gè)別作品,,討論其中有趣的畫(huà)面,。
2.帶著自己的作品回教室,,欣賞剩下的同伴作品。
集體欣賞,,相互交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),,挖掘作品的滑稽和有趣
幼兒園課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇四
通過(guò)體驗(yàn)、觀察,、實(shí)踐,,對(duì)冬天自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,知道冬天天氣的主要特征是寒冷,,在寒冷的冬天里要堅(jiān)持鍛煉身體。
懂得人們?cè)诙煲┖竦囊路E?,?dòng)物靠毛皮增加保暖,,有的動(dòng)物冬眠過(guò)冬。
時(shí)間安排:二周(12月8日--19日)
語(yǔ)言活動(dòng):復(fù)述故事:梧桐樹(shù)寄信(大全546)
散文:冬娃娃
音樂(lè)活動(dòng):打擊樂(lè):木瓜恰恰恰(打擊樂(lè))
歌曲:小熊過(guò)橋(指導(dǎo)102)
科學(xué)活動(dòng):奇妙的透鏡(指導(dǎo)124)
動(dòng)物怎樣過(guò)冬(指導(dǎo)125)
健康體能:爸爸媽媽不在家(指導(dǎo)39)
跳繩
社會(huì)活動(dòng):廣告的用途(指導(dǎo)60)
數(shù)學(xué)活動(dòng):看三幅圖學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的減法
看三幅圖學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減法
手工活動(dòng):滾動(dòng)滑稽狗(手工制作)
體育游戲:投沙袋
拍球
音樂(lè)游戲:猜拳游戲(大全492)
復(fù)習(xí)
美術(shù)活動(dòng):想象添畫(huà)"小蝸牛的夢(mèng)"或"我的夢(mèng)"
欣賞:賀年卡
環(huán)境教育:
1,、帶幼兒觀察幼兒園室外自然環(huán)境起了什么變化,。
2、觀察冬天氣候,,做天氣記錄,。
家長(zhǎng)工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子根據(jù)氣溫高低,、天氣陰晴,、風(fēng)的大小增加衣服。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些冬天的植物帶到幼兒園來(lái),,豐富幼兒園自然角。