當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級愛的教育讀后感400字 《愛的教育》讀后感500字六年級上冊篇一

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記小說。一共100篇,，里面都是極具愛的故事,，字里行間雖描寫撲實，但又讓我感到了人間的溫情——愛,。

就拿這里面令我最感動的,，《少年愛國者》來說吧！

主人公為了自己國家的尊嚴,，而拒絕他人的物質(zhì)利誘,。如果是我，遇到這種情況估計不會拒絕,。我想大多數(shù)人應(yīng)該不會放棄嘴邊的大肉吧,！這又不得不讓我贊嘆這個少年的品格?；蛟S這就是愛——對祖國的愛,。還有《萬里尋母》這一篇，主人公為了尋找他的母親,，走過了不知多少個日夜,，走破了多少雙鞋，翻過了一個又一個“大山”,。這不僅是對母親的愛,，更是一種信念，一種持之以恒的信念,。

合上書本再來看看我,。，既沒幫過母親,，為母親做有意義的事,，還只會讓母親幫忙，相觀之下,，我們是何等的懶惰?。「幸粋€故事一直被我銘記在心,?！兑粋€不幸事件》羅貝蒂為了救一個和他毫無相關(guān)的孩子，失去了一條腿,，這是多么勇敢??！如果我是她,，我一定不會去救,，因為我不需要用我的一條腿換別人的一條命。與羅貝蒂相比我真是太渺小了,！為什么我沒有這無私奉獻的精神呢,？為什么我沒有這對陌生人的愛呢？

如果你讀完這本書,，你就會發(fā)現(xiàn),，愛有很多種。在我看來,，愛可以是愛國,，是善良，是俠義,，是英勇是寬大,，是無私，是令人感動,。而你用友愛的心對待別人,，可以讓別人也對你有友愛，正如插班生小男孩那樣,，他對同學(xué),、老師、家長都用心對待,，之后別人也被他感動,，用愛對待其他人。用愛對待別人,，這是書本給我最大的精神財富,。

六年級愛的教育讀后感400字 《愛的教育》讀后感500字六年級上冊篇二

這個假期，老師讓我們回家讀一本叫《愛的教育》的書,。

這本書里的主人公叫安利柯,。他是一個普通的小學(xué)生，但他愛寫日記,，每一篇都是一個小故事,。有寫校園故事的，有寫同學(xué)家庭故事的,，有寫老師的等等,。

其中我讀過的感受最深的故事有兩篇！一篇《新老師》,，新老師,，他是一位花白頭發(fā)，臉上堆滿皺紋的老先生。他老是瞪著他們看,，說話很大聲,，臉上沒有一絲笑容，安利柯心里想,，離放假還有九個月的時間,，該如何跟老師相處呢！有一次老師叫他們默寫,，老師認真的看著他們,，看到有一個同學(xué)臉上長紅紅疙瘩，就關(guān)切地問他有沒有發(fā)燒,。后面有一個學(xué)生,，跳到椅子上玩娃娃，老師回頭一看,，那位同學(xué)連忙坐下,，心里想著老師準要罵他了，可是老師只是輕輕的把手放在他的頭上說：下次別再這樣做了,。

讀了這篇日記,，我感受到了。老師偉大的愛,！

還有一篇叫《貧民窟》,，小主人公安利柯和他的媽媽。姐姐去給窮太太家送布,，那位窮太太的事是在報紙上登載過的,。他們到了那個窮太太家一看，沒想到竟然是他的同學(xué)克洛西家,。他的父親去了美洲好幾年,，他母親又生了重病，不能挑著擔子去賣菜,。所以他們的生活變得很困難,，讀書也就成了問題，連盞燈都點不起,，害得他只能在那樣黑暗中的環(huán)境學(xué)習(xí),。安利柯的母親把身上所有的錢都給了他們家！出來的時候,，他母親對安利柯說：看你的那個同學(xué),，他是多么的刻苦啊，你呢,，什么都不缺少,，還不愿意用功,。那孩子一天的勤奮比起你一年的勤奮恐怕還要多的多。那孩子才應(yīng)該得幾等獎啊,。

讀完這篇故事,。我的心里感受很深。特別是安立柯母親最后對他說的那些話,！也深深地提醒了我們,，長在這個時代,，什么都不用愁,！真的應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)了！長大后做個對社會有用的人,！

六年級愛的教育讀后感400字 《愛的教育》讀后感500字六年級上冊篇三

花了整整一個月的時間讀完了《的教育》一書,，讀完后，我深深地感受到了那刻骨銘心的,！

《的教育》這本書是一個名叫安利柯的小男孩小學(xué)時代的日記,，整本書記錄了他在小學(xué)時代經(jīng)歷過的父母的“疼”、老師的“關(guān)”,、同學(xué)的“友”以及兄弟姐妹之間的“天倫之”……

實際上生活中的我們一點也不珍惜這份深深的“”?。∥覀?yōu)榱艘稽c小事,，就和父母斤斤計較,，甚至否決了他們傾注在我們身上的“”；同學(xué)之間出現(xiàn)了一點小小的矛盾,，就大打出手,，傷害了同學(xué)之間珍貴的友情；兄弟姐妹之間為了一樣?xùn)|西而鬧得不可開交,，居然還決定從此決裂……這一切的一切都是可以避免的,，可是大家都不愿意做出讓步，這樣就導(dǎo)致了事情進一步的擴大,。如果其中有一人愿意做出讓步的話,，那么那些“否決”、“傷害”,、“決裂”……就不會發(fā)生了,。古人有句話說得好“退一步海闊天空”！

為什么大家和安利柯的歲數(shù)差不多,，可見解就有那么大的差別呢,？這是因為大家都太爭強好勝了，以致于一個溫馨美滿的家庭變得支離破碎,；一份很好的友誼蕩然無存,；兄弟姐妹之間勾心斗角……這樣的結(jié)果難道就是大家所期盼的嗎,？答案肯定是“不”！那為什么當初不想想好呢,？要弄得一個不可收拾的局面呢,？當初大家只要捫心自問一下這樣做是不是正確的，那就不會有這種結(jié)果了,！

我想大家一定都想要一個幸福而又美滿的家庭,；都想要一份真摯的友誼；都想要能夠和睦相處的兄弟姐妹……但是大家都沒有想過,，這樣的家庭,、這樣的友誼、這樣的兄弟姐妹都需要大家創(chuàng)造出來的,，缺一不可?。?/p>

大家如果能聽到一個做為一名小學(xué)生的呼吁的話,，就請相信：美好的世界是需要大家來一同創(chuàng)造的,！

六年級愛的教育讀后感400字 《愛的教育》讀后感500字六年級上冊篇四

我讀了意大利作家亞米契斯寫得《愛的教育》，我很喜歡這本書,。

這本書的每個故事都能告訴我一個道理,。

書中九個講述老師的故事讓我懂得了為什么要尊敬老師、愛老師,、感恩每一位老師,。讀了這本書，我感覺我們的老師跟書里的波巴尼老師一樣,，也跟我們的爸爸媽媽一樣和藹可親,。學(xué)校的老師辛勤地工作，教我們學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、美術(shù),、音樂,、體育知識。老師教育我們要熱愛祖國,、努力學(xué)習(xí)本事,，長大為祖國服務(wù)。老師關(guān)心愛護我們,，像愛自己的孩子一樣愛我們,。

老師嚴格要求我們學(xué)習(xí)和做事要努力做到最好，我們做得不好的時候,，我們有了錯誤的時候,，老師總是比家長還要耐心,，苦口婆心地教育和幫助我們，為了我們進步,，那么忙還經(jīng)常跟家長交流,。記得這學(xué)期我們上二年級了，一開學(xué)我就上了“光榮榜”：我們十幾位同學(xué)因為暑假作業(yè)的語文書寫完成得不合格,，香香老師點名要求我們補寫,。每天在生字本上書寫三行，九個詞,，直到書寫合乎要求為止,。老師就是為我們好，為我們都能寫出一手漂亮的字,，才這樣嚴格要求我們的,，對誰都不例外,。

我在一年級學(xué)到了很多知識,，現(xiàn)在我是二年級的學(xué)生了，我們親眼看到老師為我們付出的辛苦,，親身體會到老師對我們的愛,。我們在學(xué)校過得特別愉快。我們長大了,，現(xiàn)在已經(jīng)明白了很多道理,。老師就是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗,。老師不辭勞苦地培育著一棵棵小苗,，讓我們茁壯地成長。

這本書和家長都告訴了我們要尊敬和感謝老師,，告訴我們?nèi)魏螘r候都要有一顆感恩的心,。我感謝我的老師，我愛我的老師,。