人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇一
乙:親愛的同學(xué),,
合:大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái) 又和大家見面了!
乙:今天是6月#日,,星期五,。
甲:離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了,。
乙:是啊,,同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力,,向他們學(xué)習(xí)!
甲:一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,,一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,,證實(shí)自己的勞動(dòng)成果,。平時(shí)多努力,考時(shí)創(chuàng)佳績(jī),。同學(xué)們,,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),,以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮,。
(歌曲欣賞)
乙:你知道嗎?就是20xx年的今天,諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立,。
甲:諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家,、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的,。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑,,在評(píng)選的整個(gè)過(guò)程中,,獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族,、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響,,評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。
乙:獎(jiǎng)項(xiàng)有:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾和平獎(jiǎng) ,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),。
甲:貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái),一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),,他們分別是李政道,、楊振寧、丁肇中,、李遠(yuǎn)哲,、朱棣文和崔琦 。
乙:20xx年,,李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。
甲:20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙:20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程成為可能,,為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),。
甲:20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙:20xx年,,崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。
(歌曲欣賞)
甲:親愛的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,,勝利的旋律在寰宇回蕩,,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定能譜寫自己的輝煌,。
乙:相信自己吧,,付出總有回報(bào),只要我們努力了,,我們的成績(jī)一定會(huì)步步高,。
甲:有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,,珍惜所有的感動(dòng),,每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌,,它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么見彩虹,。
乙:每一次成功,,都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī),,因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功,。
(歌曲欣賞:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)
甲:時(shí)間過(guò)得真快呀,今天的播音又要和大家說(shuō)再見了!
乙:這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音,。
甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
乙:也提前祝愿大家暑假快樂(lè)!
甲:再見!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇二
親愛的同學(xué)們,,下午好!我們通過(guò)無(wú)線電波再次與你見面,。我是主持人,。今天,我們給你帶來(lái)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的話題——生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美麗,。歡迎收聽,。
有人說(shuō),生活因?yàn)樘剿鞫篮?,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生活的色彩,;
b:有人說(shuō),生活因?yàn)榕Χ篮?,因?yàn)榕Φ暮顾疂补嘀畹幕ǘ洌?/p>
答:有人說(shuō),,生命因?yàn)閳?jiān)持而美好,因?yàn)閳?jiān)持的信念傳遞著生命不屈的光彩……
我們認(rèn)為生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美麗,。
b:誠(chéng)信是山,,支撐著中華民族的優(yōu)秀品格;
答:誠(chéng)信是水,,它培育了中國(guó)人后裔非凡的人格,。
b:誠(chéng)是秋風(fēng)來(lái)時(shí),黃葉隨風(fēng)飄落,,無(wú)怨無(wú)悔地飛向大地,,迎接母親的懷抱。
答:誠(chéng)信是從小“查”拉出來(lái)的,;誠(chéng)實(shí)是青春的誓言,;誠(chéng)實(shí)是淺淺的微笑,充滿真誠(chéng)和理解,;誠(chéng)實(shí)是一種溫和的點(diǎn)頭,,其中包含著英雄主義的承諾。
b:誠(chéng)信是一條小溪,,它可以像打磨鵝卵石一樣磨去生活的污漬,;誠(chéng)信是一個(gè)磨輪,可以像粗糙的玉石一樣打磨人生,。
答:誠(chéng)信是需要溝通和關(guān)心的橋梁,。誠(chéng)信的貢獻(xiàn)應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,,無(wú)私的,付出之后不要有雜念,,不要有索取的錯(cuò)覺,,因?yàn)檎\(chéng)信是一面鏡子,收進(jìn)去卻不擁有,,收進(jìn)去卻不隱藏,。
b:誠(chéng)信是盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)之手;是給那些匆忙不小心踩了你腳的人一個(gè)理解的微笑,;誠(chéng)信是交友時(shí)暴雨中無(wú)法退縮的身體,。
答:誠(chéng)實(shí)是這樣的。真誠(chéng)不能容忍任何虛偽或褻瀆,,信任不能容忍任何欺騙或不忠,。真誠(chéng)和信任支撐著誠(chéng)實(shí)和不屈的正直。
b:誠(chéng)信是生命所折射出的神圣光環(huán),,像荷葉上滾動(dòng)的露珠一樣清澈明亮,,像彩一樣純凈晶瑩。
答:朋友,,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)和信任,。它會(huì)讓你的生活更加美好。
組合:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,,做誠(chéng)實(shí)的事,。愿每個(gè)人的生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美好!
請(qǐng)聽“恢復(fù)誠(chéng)實(shí)”這個(gè)故事
答:那是我親身經(jīng)歷的,。它教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性,。
媽媽買了一個(gè)漂亮的花瓶,她非常喜歡,。有一天,,我在家玩的時(shí)候,,不小心打碎了花瓶,。我很著急,心想:媽媽回來(lái)肯定會(huì)打我的,。正在這時(shí),,“丁,”門鈴響了,,我媽喊了一聲,,“外面要下雨了,快開門,!”心里很矛盾,。如果我開門,,我媽看到了,肯定會(huì)問(wèn)我,;如果你不打開它,,和...當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候,我突然看到了我旁邊的小貓,,并產(chǎn)生了一個(gè)壞主意...
我打開門假裝哭著說(shuō):“媽媽,,小貓?zhí)鴣?lái)跳去,把花瓶打碎了,!”我媽怒不可遏,,趕緊拿起掃帚,狠狠地打了小貓一下,。小貓?zhí)鄣枚闫饋?lái),,“喵喵喵”的聲音很可怕。媽媽抓住小貓,,把它拖了出來(lái),。小貓用無(wú)辜的眼神看著我,似乎在說(shuō):“小主人,,你不能冤枉我,!你不老實(shí)!”我羞愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出門外,,砰的一聲關(guān)上門,生氣地說(shuō):“死貓,,這么調(diào)皮,,不要!”這時(shí)候我的心就像被人用刀切開一樣,,有一種說(shuō)不出的痛,。畢竟貓跟我住了一年多,我一般都喜歡,!
吃飯的時(shí)候下起了傾盆大雨,,一直下。一直在想外面的小貓,,終于忍不住了,。我求媽媽:“媽媽,請(qǐng)讓小貓進(jìn)來(lái),,外面下雨了,!”“不,不,它打碎了花瓶,,應(yīng)該受到懲罰,!你不必為此辯護(hù)?!眿寢屢贿吙措娨曇贿呎f(shuō),。我聽到貓?jiān)谕饷嬗米ψ幼ラT。它悲傷而沉重,,它似乎在跳動(dòng)我的心臟,。我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我騙了你,!我打碎了花瓶,。這不關(guān)小貓的事。要打我就讓小貓進(jìn)來(lái),!”
媽媽趕緊打開門,,抱起受傷濕漉漉的小貓,抱了進(jìn)來(lái),,洗干凈,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇三
日期:12月6日
主持人:甲——崔宇辰乙——張宵曼
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:冬天到了,,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,,希望我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站 能在這寒冷的冬日 給你帶來(lái)一絲絲暖意。
乙:我是主持人——張宵曼
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:讓我們一起走進(jìn)今天的校園廣播,。
甲:下面請(qǐng)聽“我的掃雪見聞”
乙: 上周二晚上下了一場(chǎng)大雪,。第二天早上,我們振華學(xué)校的每一位老師和同學(xué)都踏著厚厚的積雪,,按時(shí)來(lái)到學(xué)校,。此時(shí)的校園,銀裝素裹,,變得分外妖嬈,。
甲:在校長(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都冒著寒冷出來(lái)清掃各自門前的雪,。你看,,一、二年級(jí)的小同學(xué)在排著隊(duì),,一人一簸箕地輪流往草坪里端雪,,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)也不甘示弱,,爭(zhēng)先恐后,。四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天,,那場(chǎng)面多感人呀,!
乙: 就在這時(shí),幾位五年級(jí)的大哥哥拿著鐵锨走過(guò)來(lái)了,,原來(lái)他們是來(lái)幫忙的,。還是大哥哥們的力氣大,不一會(huì)兒的功夫,,我們門前的積雪就被他們一掃而光,!還沒(méi)等我們開口說(shuō)些感激的話,他們就“呼啦”一下子跑開,,又去清掃甬路上的積雪了,。
甲:此刻,甬路上的學(xué)生越來(lái)越多,,都是些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,,還有那些身先士卒的老師們!特別是我們的校長(zhǎng)和主任,,一邊鋤雪,,一邊指揮,時(shí)刻提醒著同學(xué)們要注意安全,;還有高嗓門的劉老師在給大家喊“加油,!加油!”在老師們的關(guān)心和鼓舞下,,大家干得更帶勁了,。
乙: 你瞧,宋萬(wàn)振同學(xué)一手拿著簸箕,,一手往簸箕里扒雪,,手套都快濕了,可他也全然不顧,。
甲:還有陳世逾,、王啟巖等同學(xué),個(gè)個(gè)都干勁十足,。他們的臉蛋兒紅紅的,,嘴里冒出了一團(tuán)團(tuán)的白氣。多可愛的大哥哥們呀,,他們不怕苦不怕累,,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙: 掃雪戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了,,這時(shí)廣播里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲:“我們歡樂(lè)的笑臉,,比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲, 比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn),。誰(shuí)見了我們都要稱贊,,少年少年祖國(guó)的春天……”
甲:歌聲悠揚(yáng),傳遍了整個(gè)校園,,傳遍了整個(gè)大地……
乙:此時(shí),,雖然是隆冬季節(jié),,但是卻給我?guī)?lái)了春天般的溫暖,!
甲:同學(xué)們,人的一生中最美好最純真的,,是校園生活,,人的一生中最短最快的,也是校園生活,,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活,,努力為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧!
乙:時(shí)間過(guò)得真快,,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了,,
甲:同學(xué)們、老師們,,感謝您的收聽,!
乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇四
男:采集一縷陽(yáng)光,,編織成七彩的花環(huán),。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天,。
男:付出一份真誠(chéng),,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,,讓快樂(lè)與我們同行,。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們,!
合:大家好,!
男:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見面了,本期廣播是由六(2)班主辦的,。我是主持人
許媛 ,。
女:我是 劉暢 。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。
女:下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南,。
首先是《時(shí)事縱橫》,,接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目;第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,,最后是《開心一刻》,。
男:時(shí)事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門
女:便曉天下事
合:首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男:學(xué)校小商店為我們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,,不過(guò),,在此,我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,,不要隨地亂丟垃圾,做一個(gè)文明的好學(xué)生,。
女: 國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì),,教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見,,各地積極貫徹落實(shí),,預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬(wàn)億元,4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),,比去年增加6000億元左右,。
男:20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯,。
音樂(lè)漸止
女:楊柳枯了,,有再青的時(shí)候,花兒謝了,,有再開的時(shí)候,,
男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,,然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。
女:借此機(jī)會(huì),跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題,。
男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),,凡是取得成就的人,,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,,“我哪里是什么天才,,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,,他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的,?!濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章,,寫日記,。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。
男:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,,光是演算的草稿就有幾麻袋,,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。 女:雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,,便緊張地投入工作中,。可是,,不斷有人來(lái)邀他赴宴,,出于禮節(jié),他不得不去,,為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,,把自己的頭發(fā)剪去一半,,這樣,他就不好出去會(huì)客,,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。
男:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,,就必須珍惜時(shí)間,。
女:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),,黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲,?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。
合:“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
女:是啊,,這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的校園內(nèi)存在著,。每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,,這樣做對(duì)嗎,?
男:這還用問(wèn)嗎?當(dāng)然不對(duì),。從樓梯扶手上滑下來(lái),,很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,,往往會(huì)撞傷對(duì)方,,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女:同學(xué)們,,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,;健全身體一旦失去,,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。 因此,,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
男:下面,,讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!
女:《小學(xué)生安全守則》 1,、 在道路上行走,,要遵守交通規(guī)則,走人行道,;穿過(guò)馬路,,要做到綠燈行,紅燈停,。"
男:上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,,不得在路上追逐嬉戲,。 不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,,進(jìn)出校門要下車,。 女 :不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,,未經(jīng)老師同意,,不準(zhǔn)走出校門。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。 不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
男:同學(xué)們,你們記住了嗎,?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧,!
音樂(lè)漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男:接下來(lái)講幾個(gè)笑話,輕松一下吧,。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):老師我想大便,。老師生氣的對(duì)他說(shuō):
說(shuō)話要文明。小紅想了想說(shuō):老師我的屁股想吐,。(笑聲)
女:作文課上,,老師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》,要求每個(gè)同學(xué)具體,、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷,,沒(méi)過(guò)幾分鐘,小濤就交卷了,,老師一看,,上面寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了,!
男: 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”,,然后問(wèn)一位學(xué)生:”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思?”學(xué)生站起來(lái),,推了一下深度近視眼鏡,,仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,看了半天也不明白,,最后他無(wú)可奈何地說(shuō):”老師,,看不清楚?!崩蠋熣f(shuō):”你說(shuō)對(duì)了,,請(qǐng)坐下?!?/p>
女:數(shù)學(xué)課上,教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō):"你怎么連減法都不會(huì),?例如,,你家里有十個(gè)蘋果,被你吃了四個(gè),,結(jié)果是多少呢,?"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道:"結(jié)果是挨了十下屁股!"
音樂(lè)漸止
男:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺,,又到了和你們說(shuō)再見的時(shí)候了,,讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖姟?/p>
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇五
齊:同學(xué)們好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(11)中隊(duì)主辦,。
甲:金秋十月,我們又回到了可愛的校園,,開始了新的校園生活,。
乙:課堂上,我們認(rèn)真聽講,,努力學(xué)習(xí),。當(dāng)下課鈴送來(lái)了課間十分鐘,我們可就開心了,。請(qǐng)聽歌曲《課間十分鐘》,。
播放歌曲《課間十分鐘》
丙:大家都?xì)g迎課間十分鐘,那我們是怎樣度過(guò)這課間的十分鐘呢?
?。何覀円话愣际呛群人?,上一個(gè)廁所,再為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備工作,,好像也沒(méi)什么特別的呀!
丙:親愛的同學(xué)們,,我們可不能小瞧這課間十分鐘,可要好好利用哦!
乙:是啊,,我們可以跳繩,、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、成語(yǔ)接龍(或歌名),,正話反說(shuō)、動(dòng)作接龍等等,。這些活動(dòng)既可消除大腦疲勞,,增進(jìn)身心的健康,又能提高交往能力,,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,,可真是一舉多得啊! 甲:誒,那個(gè)正話反說(shuō)的游戲怎么玩的啊?
乙:這個(gè)游戲就讓我來(lái)介紹一下吧,。是這樣的:游戲參加人數(shù)必須要三個(gè)人以上,,其中一個(gè)是主持人。主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ),。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),,要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,,說(shuō)錯(cuò)或者楞住的人就被淘汰,。從三個(gè)字開始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,,第三輪五個(gè)字,,以此類推。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的主持人,,繼續(xù)游戲,。 丙:課間活動(dòng)啊真是豐富多彩,不過(guò),,在放松身心的同時(shí),,安全意識(shí)可是不能少啊!丁:是啊,,雖然老師已經(jīng)提醒)過(guò)我們很多次了,,可是還是有人不能做到文明休息、安全活動(dòng),。讓我們一起來(lái)看一個(gè)短片,。播放視頻《珍愛生命——課間十分鐘》甲:課間這些不文明的習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)不必要的傷害。為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘,,我們把《課間三字歌》送給大家,。齊:小學(xué)生,要注意 課間短,,有禮儀 下課后,,不擁擠 依次進(jìn)出最安全 教室內(nèi),別喧嘩 提前拿好書本筆 窗戶邊,,別打鬧 走廊通道莫追逐 樓梯窄,,別亂跑 上下都要靠右行 見老師,打招呼 見同學(xué),,點(diǎn)頭笑 休息好,,有精力 課堂上,高效率 乙:希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明,、安全,、快樂(lè),人人爭(zhēng)做文明小模范,。丙:瞧,,下課了,一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄滿我們的校園,。播放視頻:兒童舞蹈《課間十分鐘》齊:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,,下期紅領(lǐng)巾廣播由四(12)中隊(duì)主辦。小伙伴們,,再見!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇六
歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》
甲:親愛的老師們,,
乙:親愛的同學(xué)們
甲:大家下午好
合:紅領(lǐng)巾又和大家見面了
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過(guò)沒(méi)有?
乙:愛祖國(guó)愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
甲:每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,,每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光,。
乙:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,。
甲:想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī),,我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
合:讓我們一起飛躍,,讓我們共同成長(zhǎng),。
乙:親愛的少先隊(duì)員們,
甲:親愛的少年朋友們,,
合:讓我們高高地舉起拳頭,,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
乙:xx年前,,在新中國(guó)剛剛成立不久,,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì),。同學(xué)們,,努力拼搏吧!光榮屬于我們,勝利屬于我們,,未來(lái)屬于我們!
甲:下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí):
乙:我們的隊(duì)名:中國(guó)少年先鋒隊(duì),。
我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者:中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì),。
我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗,。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,,紅旗象征革命勝利,。
甲:隊(duì)徽:五角星加火炬和寫有"中國(guó)少先隊(duì)"的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
我們的隊(duì)歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》,。
我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成,。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,,為它增添新的.榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是:領(lǐng)巾披在肩,,左邊壓右邊,,右邊繞一圈,,小角圈中過(guò),兩角拉拉緊,。
乙:我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切,。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏,,經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,成45度,,掌心向下,。
我們的呼號(hào):"準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答:"時(shí)刻準(zhǔn)備著!"
我們的作風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)。
甲:我們的入隊(duì)誓詞:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,,熱愛祖國(guó),熱愛人民,,好好學(xué)習(xí),,好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
乙:時(shí)間過(guò)得真快,,同學(xué)們,,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。親愛的同學(xué)們,,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
甲:愿它能給你留下美好的回憶,,伴隨你度過(guò)金色的童年,。
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,,再見,。
乙:再見。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇七
開頭:天空劃過(guò)一道絢麗的亮色,,世界奏響一曲動(dòng)聽的歡歌,。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,,在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng),、充滿希望的季節(jié),涿鹿縣東興小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
今天是20xx年6月2日,,星期四,。
我是xx的播音員xx,
我是xx的播音員xx,,
我是xx的播音員xx,,
大家下午好!今天為您安排的欄目是:心育之聲,。
今天讓我們先來(lái)聽三個(gè)故事吧!
一位考試沒(méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前,,坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,。廟里的主持見了,指著地上斑斑駁駁的樹蔭問(wèn):“年輕人,,這是什么?”他回答:“陰影,。”主持大笑:“哈哈,,錯(cuò)了,,年輕人,這是陽(yáng)光啊!”年輕人似乎明白了什么,,露出了微笑,。
哦,有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光,,年輕人注意到了陰影,,卻沒(méi)想到陽(yáng)光。
是呀,,再給你們講個(gè)故事,。
那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候,我們頭頂上有許多白色的蝙蝠,,還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味,。有的游人在走出來(lái)的時(shí)候,身上還沾上了蝙蝠的糞便,,大家心里都挺不舒服的,。但導(dǎo)游說(shuō):“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴,,說(shuō)明你有‘福分’了!”這樣一說(shuō),,大家都愁云散盡了。
哈哈,,真有趣,,這倒使我也想起一個(gè)故事:
有一對(duì)雙胞胎,哥哥整天愁眉不展,,口頭禪是“太糟啦!”,,弟弟每天都笑容滿面,,他的口頭禪是:“太好啦!”。父親看在眼里,,想試著改變一下,,想讓哥哥能露出笑臉,弟弟也生一次氣,。一天,,父親趁兄弟二人不在家,在哥哥的房間里,,放上一盒玩具,,在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會(huì)兒,,兄弟倆回來(lái)了,。父親坐在客廳里,等待他們的反應(yīng),,你們猜,,結(jié)果怎樣?
怎么樣?
只見哥哥哭喪著臉跑了出來(lái),對(duì)著父親嚷嚷起來(lái):“太糟了!是誰(shuí)進(jìn)了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了,,興奮地問(wèn)爸爸:“太好了,,爸爸!我們家是不是添小動(dòng)物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”
同學(xué)們,聽了這三個(gè)故事,,你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢?樂(lè)觀是使我們生活幸福的法寶,。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,說(shuō)不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!
著名教育家蘇霍姆林斯基提出,,必須讓孩子知道生活里有一個(gè)“困難”字眼,,這個(gè)字眼是跟勞動(dòng)、流汗,、手上磨出老繭分不開的,。這樣,他們長(zhǎng)大后就會(huì)大大縮短社會(huì)適應(yīng)期,,提高挫折耐力,。為此,日本東
京一家小學(xué)為三年級(jí)小學(xué)生設(shè)置了一種新課,,要他們用洗衣板洗衣服,,用扁擔(dān)挑水或抬水,用煤爐生火,,用石磨磨大豆,,并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的,許多家長(zhǎng)也被告知,要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力,,首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙,,能謙讓,能合作,,能吃虧,,然后才能競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)汽車大王福特盡管身為億萬(wàn)富翁,,但卻要求子女自己去擦皮鞋,,打工掙錢;印度也規(guī)定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚,苦其心志等等,。這些國(guó)家的做法,,無(wú)疑拓寬了我們的視野,給我們以深刻的啟迪,。為此,我們可以在“吃苦活動(dòng)”中自討苦吃,。以提高我們的生存能力,、自理能力,作好迎接逆境,,向挫折挑戰(zhàn)的預(yù)備,。
下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來(lái)結(jié)束我們今天的廣播吧!順祝老師同學(xué)們開心快樂(lè),!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇八
播放歌曲《新年好》
合:大家好,!歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
男:我是( )年級(jí)播音員***
女:我是( )年級(jí)播音員***
男:一寸光陰一寸金,,
女:時(shí)間老人腳步勤,。
男:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,,又迎來(lái)了20xx年的元旦,。
女:那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
男:大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎,?
女:我知道,!我知道!先從名字說(shuō)起吧:
“元”有開始之意,,“旦”指天明的時(shí)間,,也通指白天。元旦,,
便是一年開始的第一天,。
男:接下來(lái),就讓我來(lái)說(shuō)吧:
"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):"四氣新元旦,,萬(wàn)壽初今朝,。
女:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,,有叫"大天初一"的,,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一",。 我國(guó)歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,商代在十二月初一,,周代在十一月初一,,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,,自此歷代相沿未改(《史記》),。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",,這才又以正月初一為元旦,,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱"夏歷",,一直沿用到辛亥(hai)革命,。
男:中華民國(guó)建立,孫中山為了"行夏正,,所以順農(nóng)時(shí),;從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)",,定正月初一(元旦)為春節(jié),,而以西歷1月1日為新年。
女:大家記住了嗎,?在元旦節(jié)時(shí),,可以做很多有意義的事情,如:看電影,、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ)。
男:還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),,如:大掃除,、撿垃圾、搞環(huán)?!鹊?。
放音樂(lè)《新年好》
女:詩(shī)是唐朝時(shí)流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎,?
男:我知道!我知道,!董思恭寫的《守歲》,。
女:你會(huì)背嗎?
男:會(huì):
蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),, 守歲圍爐竟廢眠,。
剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒, 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢,。
聽燒爆竹童心在,, 看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部,, 五更歡笑拜新年,。
女:你的知識(shí)面真廣呀!
男:大家記住了嗎,?
女:說(shuō)了這么多,,我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!
男:對(duì),!
合:祝大家新年快樂(lè)?。?!
男:一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,,成功和失敗,,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女:回憶這一年中,,給過(guò)你溫暖和幸福的人,,感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。***(男播音員),,這一年中你最想感謝的是誰(shuí),?
男:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,,不辭辛勞培育我們的老師,,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝,。
女:的確是如此,我們要感謝每一棵草,,是他們給給了我們濃濃的綠意,;感謝每一寸土地,,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,,給我們想象的空間,;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意……
男:今天中午的小廣播,,也快要接近尾聲了,。
女:在《新年好》的歌聲中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見了,,祝大家
合:新年快樂(lè),,學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》)
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇九
人生之行悠遠(yuǎn),,人生之路漫漫,。回首人生路上,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著記憶,,所以記憶都記錄著情感,種種情感都鐫刻著獨(dú)特的味道,。
你的快樂(lè),、幸福是成長(zhǎng)的味道,你的憂愁,、苦痛是成長(zhǎng)的味道,,這些味道串連了人生,使人生更值得回味,。
五歲時(shí),,成長(zhǎng)的味道是甜甜的。
小時(shí)候總是很調(diào)皮,。記得我總是愛捏泥巴團(tuán)子,,弄得全身臟兮兮的,然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,,嘟著嘴向外婆討糖吃,,外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,把屋子弄得一團(tuán)糟,,媽媽總說(shuō):“你再這樣,,小心我把你丟出去?!钡贿厖s無(wú)奈的收拾好屋子,。五歲時(shí),成長(zhǎng)是幸福,,他的味道是甜甜的,。
十二歲時(shí),,成長(zhǎng)的味道是酸甜的。
唉!考試又考砸了,,老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番,,在我離開辦公室之前還不忘說(shuō)道:“再這么貪玩可怎么行哦?”聽了老師的話,我的心不禁煩惱了起來(lái),,走出辦公室,,看了看明媚的天,憂郁的心情頓時(shí)減半,,看了看遠(yuǎn)處操場(chǎng)上正在玩耍的好朋友們,,我笑著搖了搖頭,徑直走回了教室,。十二歲時(shí),,成長(zhǎng)有憂愁,它的味道是酸酸甜甜的,。
現(xiàn)在,,成長(zhǎng)是平淡的。
進(jìn)入高中后,,便與書做了朋友,。乖乖讀書,乖乖過(guò)校園生活,,沒(méi)有了童年玩鬧的熱情,,整天都待在教室里,腦袋里裝的全都是語(yǔ)數(shù)外史地政,,心也慢慢的平靜下來(lái),,唯有成績(jī)才能使它掀起波瀾,大家都習(xí)慣了淡淡的生活?,F(xiàn)在,成長(zhǎng)就像一杯白開水,,它是淡淡的,。
成長(zhǎng)的味道是甜甜的、是酸酸的,、是淡淡的,,但不論是甘甜、酸甜或是苦澀,、平淡,,它都豐富了人生,使成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)留在了心間,,或許在未來(lái)的某一天,,打開記憶的閘門,,細(xì)心體味成長(zhǎng)的味道,感受過(guò)去的深深記憶,,種種情感,,你會(huì)心滿意足地笑著說(shuō):“呵,我的人生竟是如此豐富多彩!”
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十
合:雛鷹展翅任翱翔,,柳小伴我共成長(zhǎng),。
甲:老師們,同學(xué)們,,大家好,。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫 乙:我是毛文凱,,祝大家午間愉快,!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。 乙:我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上,。
甲:年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。
乙:漸漸地,,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,,對(duì)未來(lái)的希望,,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲:金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來(lái),,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
乙:長(zhǎng)大后,,才漸漸地明白:“理想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”
甲:的確,,每個(gè)人都有理想,,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神,。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”,。我相信,,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~
乙:理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,,照亮夜行的路。 甲:理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,,引你走向黎明。 乙:當(dāng)然,,理想也是一股動(dòng)力,,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!
乙:接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目,。請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》——同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想
【乙】朗讀(詳細(xì)材料見書p15)
乙:說(shuō)到這里,,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了。 合:老師們,,同學(xué)們,,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十一
(開播曲)《童年》
(音樂(lè))《愛的紀(jì)念》
策:夢(mèng)想從這里起航;
韓:成長(zhǎng)在這里見證,。
晗:親愛的老師,、同學(xué)們,,
合:大家中午好!
策:我是主持人許世策,
韓:我是主持人韓殷彬,,
晗:我是主持人許晗,。
合:歡迎收聽金色童年廣播站。
(音樂(lè))《愛的紀(jì)念》
《新聞大視角》
策:世界無(wú)邊際,,新聞無(wú)極限,。新聞大視角又和大家見面了。
據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,,11月28日0時(shí)04分,,四川省xx市與xx市交界發(fā)生5.0級(jí)地震,成都震感明顯,,搖晃持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),。截至當(dāng)日1時(shí),有關(guān)部門還沒(méi)有接到有人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)告,。
周:28日早晨7點(diǎn)40分左右,,一架津巴布韋籍貨機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)墜落。機(jī)上有7名機(jī)組人員,,目前已有3人死亡,,4名獲救的機(jī)組人員中1人傷勢(shì)嚴(yán)重,傷者均已送往xx區(qū)人民醫(yī)院救治,。事故未造成地面人員傷亡。
策:俄羅斯一輛客運(yùn)特快列車27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌,,截至目前事故已造成26人死亡,。俄羅斯官方稱,此次事件很有可能是恐怖襲擊,。
(音樂(lè))《愛的紀(jì)念》
《知識(shí)百寶箱》
韓:遨游知識(shí)的海洋,,明確人生的方向。
策:掌握一種知識(shí),,等于把握一次機(jī)會(huì),,同學(xué)們,,這里是知識(shí)百寶箱欄目,。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,,但是現(xiàn)在消耗驚人,。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節(jié)約出發(fā),。
韓:在我國(guó),,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的,。按現(xiàn)在的耗用速度,,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,,我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
策:節(jié)約用電,,就是節(jié)約煤,,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?,它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物,,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),,草木魚蝦死亡,。據(jù)計(jì)算,我國(guó)僅西南,,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,,每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
韓:節(jié)約用電,,能夠減緩地球變暖,。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),,如果地球溫度升高,會(huì)引起干旱或洪水,,還會(huì)使冰山融化,。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失,。
(音樂(lè))《愛的紀(jì)念》
晗:環(huán)保紀(jì)念日
1993年1月18日,,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議,確定每年的3月22日為世界水日,。
周:1960年,,世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日,以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。
晗:每年4月22日是世界地球日,。
周:1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日,以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害,。
晗:1972年10月,,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將6月5日定為世界環(huán)境日,。
周:由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類的生存,,從1995年起,每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日,。
晗:今天的知識(shí)百寶箱欄目就到這里,,下期再見!
(音樂(lè)) 《snowdreams》
《文學(xué)星空》
策:美文如畫,
韓:誦讀如歌,,
策:是心靈的振翅,,
韓:是感悟的升華,
合:是生命的闊遠(yuǎn),。
策:感恩,,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
韓:感恩,,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育,。
策:感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,,讓世界充滿溫馨
(伴奏)
策:感恩的心
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,,小女孩就開始站在家門口,,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家,。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊,。
有一天,下著很大的雨,,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影,。天,,越來(lái)越黑,雨,,越下越大,,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,,走了很遠(yuǎn),,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,,媽媽卻沒(méi)有回答她,。她以為媽媽太累,睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),,媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著,,卻發(fā)不出一點(diǎn)
聲音
雨一直在下,,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),,現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,,讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己感恩的心,,感謝命運(yùn),花開花落,,我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著,,一直到媽媽的眼睛終于閉上
晗:感恩的回報(bào)
在一個(gè)鬧饑荒的城市,一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊,,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,,對(duì)他們說(shuō):這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè),。在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包,。
瞬間,,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái),他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著,,誰(shuí)都想拿到最大的面包,。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝,,就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,,她既沒(méi)有同大家一起吵鬧,,也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外,,等別的孩子都拿到以后,,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去,,她向面包師表示了感謝,,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯,、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包,。當(dāng)她回家以后,媽媽切開面包,,許多嶄新,、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道:立即把錢送回去,,一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的,。趕快去,依娃,,趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候,,面包師面露慈愛地說(shuō):不,我的孩子,,這沒(méi)有錯(cuò),。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎(jiǎng)勵(lì)你,。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安,、感恩的心,。回家去吧,,告訴你媽媽這些錢是你的了,。她激動(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息,,這是她的感恩之心得到的回報(bào),。
(音樂(lè)) 《snowdreams》
《快樂(lè)大巴》
高:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行,。我是主持人高雨婷,。今天給大家?guī)?lái)的故事是《讓孩子把話說(shuō)完》
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位母親問(wèn)她5歲的兒子:如果媽媽和你出去玩,我們渴了,,又沒(méi)帶水,,而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果,你會(huì)怎么做呢?兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒,,說(shuō):我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口,。
可想而知,那位母親有多么的失望,。她本想像別的父母一樣,,對(duì)孩子訓(xùn)斥一番,然后再教孩子怎樣做,,可就在話即將說(shuō)出口那一刻,,她忽然改變了主意。
母親摸摸兒子的小臉,,溫柔地問(wèn):能告訴媽媽,,你為什么要這樣做嗎?
兒子眨眨眼睛,一臉的童真:因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽!
霎時(shí),,母親的眼里閃動(dòng)著淚花,。
我們都為那位母親慶幸,因?yàn)樗龑?duì)兒子的寬容和信任,,使她感受到了兒子的愛,。我們也為男孩慶幸,他純真而善良的流露,,是因?yàn)槟赣H給了他把話說(shuō)完的機(jī)會(huì),。
(音樂(lè)) 《snowdreams》
周:有一天,一家失火了,, 爸爸媽媽都逃出來(lái)了,,只剩下一個(gè)兒子還在里面。
媽媽很緊張的在屋外大喊: 兒子.....你在干嗎 ......都失火了還不出來(lái) ...... 兒子回答:我在穿襪子啊.....
媽媽又說(shuō):都失火了還穿什么襪子....
過(guò)了五分鐘,,兒子還沒(méi)出來(lái)......
媽媽又緊張的喊,,兒子,,你到底在干什么?快出來(lái) ~ 都失火了,還待在里面..... 兒子說(shuō),,我在脫襪子阿........
韓:一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,,有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人:老兄!算啦,,你追不上的!
我必須追上它,,這人氣喘吁吁地說(shuō):我是這輛車的司機(jī)
(音樂(lè)) 《snowdreams》
高:上期的有獎(jiǎng)問(wèn)答第一題的答案是乍第二題鐘敲了十三下,,下面該去修
鐘了,。幸運(yùn)聽眾是:三(1)班儲(chǔ)楚、四(1)班吳玉蒙,、六(2)班顧林桐,、六
(4)班張碧玉。請(qǐng)以上同學(xué)廣播結(jié)束后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。
今天的有獎(jiǎng)問(wèn)答題目是:(1)猜成語(yǔ):最高的巨人。(2)小明拿了一百元去買一個(gè)七十五元的東西,,但老板卻只找了五元給他,,為什么?我把問(wèn)題再重復(fù)一遍知道答案的同學(xué)趕緊投稿哦!
(音樂(lè)) 《snowdreams》
《聲聲傳祝福》
晗:讓歌聲為你送上深情的祝福!讓歌聲傳遞我們美好的心聲!
四(1)班**想給好朋友**點(diǎn)播一首歌,,祝他們好好
學(xué)習(xí),、天天向上;六(3)班錢**想點(diǎn)一首歌送給好朋友**,希望她快樂(lè)每一天;六(4)班**想給一(2)班的**,、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌,,祝他們把自己小房子的第一層打牢。
《山貓和吉米》
策:二(2)班**希望陳老師快點(diǎn)好起來(lái),,來(lái)幫他們上課,,并說(shuō):陳老師是世界上最好的老師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張老師和劉老師,,祝他們永遠(yuǎn)幸福,、天天開心;六(2)班袁**想送給全校師生一首歌,祝愿老師工作順利,,祝愿同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
《月光》
結(jié)束語(yǔ):
策:感謝大家半個(gè)小時(shí)的陪伴,,讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)旋律中結(jié)束今天的播音,星期五再見
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十二
同學(xué)們好!
今天我廣播主題是:珍愛生命,,安全出行,。
人們都說(shuō),交通事故猛于虎,??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命,。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),,只有一次,應(yīng)該愛護(hù),,應(yīng)該珍惜,。出入平安,這是大家都希望的所求心,。
中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢(shì)群體,,大家在參與交通的過(guò)程中,怎樣保障自己的人身安全呢?
首先,,我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害,。想想看,,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),,故意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí),,你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,,但在橫過(guò)馬路時(shí),,一定要看看左右來(lái)往的車輛,要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),,在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,,一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,,搶速度而隨意橫穿,。
現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路,、二會(huì)騎車,、三會(huì)乘車
1、走路時(shí),,要走人行道或在路邊行走,,過(guò)馬路時(shí),左右看,,紅燈停,、綠燈行,不亂跑,、不隨意橫穿,,不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩,、保生命,。
2、乘車時(shí),,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3,、不要搭乘超載車,,如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,,尤其是人貨混裝車。
4,、12歲以下不要騎車,。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,,更不能雙手離把,,不逆行,不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙,。
6,、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,,同伴被車撞倒,,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十三
甲:老師們同學(xué)們,,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的廣播員是
乙:同學(xué)們,,你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國(guó)際婦女節(jié)了,,是奶奶、姥姥,、媽媽,、還有全體女老師的節(jié)日,。
甲:隊(duì)員們,你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們,。1903年3月8日,,美國(guó)芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級(jí)榨取、抽剝,、和歧視,,爭(zhēng)奪自由平等,進(jìn)行了年夜罷工和示游行,。這一斗爭(zhēng)獲得了美國(guó)泛博勞動(dòng)?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng),。1910年,一些國(guó)家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表年夜會(huì),。年夜會(huì)按照主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議,,為了增強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭(zhēng)奪自由平等的斗爭(zhēng),劃定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié),。連系國(guó)從1975年國(guó)際婦女起頭慶祝國(guó)際婦女節(jié),,從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)奪和平、爭(zhēng)奪婦女兒童的權(quán)力,、爭(zhēng)奪婦女解放而斗爭(zhēng)的偉年夜節(jié)日,。
乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽
合:節(jié)日快樂(lè)!媽媽,,我愛您!老師,,我愛您!
乙:是媽媽,給了我們生命,,給了我們濃濃的愛,。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最愛的人,,知冷知熱,,體貼備至……當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),,媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的呵護(hù)時(shí),,媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開心快樂(lè)時(shí),,媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),,媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!
丙:還有老師,,像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們,。一年年寒來(lái)暑往,一天天日升日落,老師愛的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng),,老師愛的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田,。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,,他們從早忙到晚,心里想的,、嘴里念的,、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,,但是我們都能理解您的一片苦心:正因?yàn)槟钋榈貝壑覀?,惟恐我們做不好人,成不了才,,因此必須?duì)我們嚴(yán)格要求,,也只有這樣,我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理,,才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),,才能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,成為熱愛祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年,,成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,,成為品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,成為體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年!我們堅(jiān)信:老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,,更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族,、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候,,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
?。河腥苏f(shuō):“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛,,一種是老師對(duì)你的愛,。”同學(xué)們,面對(duì)這博大無(wú)私的愛,,我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí),,感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,,一聲“老師好!”的問(wèn)候,就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,,是對(duì)媽媽最好的報(bào)答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲,,是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們,,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的,。同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),、孝順父母的好孩子,,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)!
甲:對(duì)了,三八婦女節(jié)學(xué)校將開展的“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng),,紅領(lǐng)巾在這里號(hào)召隊(duì)員們積極參加,,(1)一、二,、三年級(jí)同學(xué):我手畫我心,。畫一畫親愛的媽媽,配上一句真摯的感人的話語(yǔ),,表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心,,感激之意。(2)四,、五年級(jí)同學(xué):媽媽,,我想對(duì)您說(shuō)。用給媽媽寫信的形式,,和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,,說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情,表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙,,把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師,、同學(xué)分享,,評(píng)選出最漂亮的,、最感人的作品。
乙:在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中,,我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽,,歌曲的名是《媽媽的吻》。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿夏季篇十四
日期:10月25日
主持人:甲——崔宇辰乙——張宵曼
甲:親愛的老師,、同學(xué)們,,大家上午好!
乙:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,,滿載著同學(xué)們所有的希望,,紅領(lǐng)巾廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:我是主持人——張宵曼
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w,,小舞臺(tái)》欄目,,
乙:由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識(shí)一下我們朝氣蓬勃的三年級(jí)吧。
甲:三年級(jí)班級(jí)是我們溫暖的家,,走進(jìn)這個(gè)家,,迎接你的是46張活潑、可愛的小臉,。在這個(gè)由18名男生,、28名女生組成的大家庭里,我們互相學(xué)習(xí),,互相幫助,、齊心協(xié)力,共同進(jìn)步,。
乙:在這個(gè)大家庭里,,老師把我們分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來(lái)命名,,并且都有一個(gè)奮發(fā)向上,、催人奮進(jìn)的口號(hào)。
甲:第一小組名為“開心星小組”,,口號(hào)是“愛拼才會(huì)贏,,我們這組一定行!”
乙:第二小組名為“火力小組”,,口號(hào)是“開足火力,,勇往直前!”這是我們倆所在的小組,,每次的評(píng)比,,我們都是數(shù)第一的,,你看我們棒不棒,?
甲:“幸福星小組”是第三小組的名字,口號(hào)是“天天向上,幸??鞓?lè),!”
乙:第四小組是“夢(mèng)想星小組”,其口號(hào)是“鴻鵠展翅,,放飛夢(mèng)想,!”
甲:“智慧星小組”是第五小組的名字,很有特色吧,,這不愧是我們班聰明伶俐的小班長(zhǎng)——馬英豪帶領(lǐng)的組,,他們的口號(hào)是“智慧我第一,學(xué)習(xí)我最棒,!啊哈,!”。
乙:最后一組是“可愛星小組”,,口號(hào)是“齊心協(xié)力共進(jìn)步,,我們?cè)阶冊(cè)娇蓯郏 ?/p>
甲:你看,,我們這些小組的口號(hào)多么響亮,,誰(shuí)也不甘心落后呀!記得那次老師在開班會(huì)時(shí),,有好幾個(gè)組的目標(biāo)都想超越我們第二組,,我們千萬(wàn)不能松懈啊。
乙:對(duì),!我們要開足火力,,不斷加油,勇當(dāng)先鋒,!
甲:為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,,老師都給每個(gè)小組安排了負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng),還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對(duì)子”,,你看老師想得多周到呀,。
乙:是啊,老師每天都很辛苦,,總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),,我們真應(yīng)該感恩我們的老師,用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,!
甲:我們一定會(huì)的,!
乙:在老師的耐心教導(dǎo)下,我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,,像吳瓊,、張帥,、周清秀等同學(xué),原來(lái)總是完不成作業(yè),,現(xiàn)在幾乎能完成了,,我們真替他們高興,也希望他們?cè)俳釉賲枺?/p>
甲:還有,,我們的衛(wèi)生也越來(lái)越清潔了,,每天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表?yè)P(yáng)的是周俊凱,、馬曉飛和宋菲同學(xué),。周俊凱個(gè)子比較大,每天都會(huì)主動(dòng)幫著值日生打掃院子,,宋菲和馬曉飛每天放學(xué)后總是留下來(lái)打掃教室,。他們這種自覺,主動(dòng)的精神值得我們學(xué)習(xí),!
乙:其實(shí),,在我們班里還有許多值得贊頌的人和事,那就留待我們以后去說(shuō)吧,!我們愛三年級(jí)這個(gè)大家庭,,在這里我們學(xué)習(xí)感恩,學(xué)習(xí)知識(shí),,學(xué)習(xí)生活,,盡情享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
甲:當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足,,但我們相信,,只要全班學(xué)生充滿信心,共同努力,,我們將會(huì)越來(lái)越棒,!
乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了,,
甲:同學(xué)們,、老師們,感謝您的收聽,!
乙:請(qǐng)您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級(jí),,下次同一時(shí)間再會(huì)!