總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)低年級教研組工作總結(jié)篇一

在生活中，大家和睦相處,。無論工作多忙,，都保持辦公室的整潔溫馨。讓組內(nèi)的教師有了家的感受,。在這個“家”中,，我們每個人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,，相互的傾聽使我們能夠互相交心,，當(dāng)組里的老師有困難，有問題,，大家總是傾其所能關(guān)心幫助,。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助,。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的.生成與亮點,，更注重課堂上值得改進的地方,。這樣，一人上課,，大家受益,，在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

在雜務(wù)工作中我們既有分工又有合作,。合作書寫各類宣傳板報更是家常便飯,，大家一齊上陣，在時間短任務(wù)急的情況下,，我們又有分工,，兩三個人一組分頭行動，哪一組先完成任務(wù)就趕緊過去幫另一組,，總是在最短的時間內(nèi)完成學(xué)校交給的各項宣傳任務(wù),，達到美化校園環(huán)境，營造濃厚藝術(shù)氛圍的良好效果,。在各級各類比賽和活動中,，我組教師更是精誠協(xié)作。素拉老師要執(zhí)教一節(jié)研討課,。我們首先經(jīng)過集體討論確定了執(zhí)教課題,，然后進行集體備課,。

積極籌備迎校手工展，當(dāng)時,，總共有三個小組具有展覽的能力,，如果說要展作品，那么就要顯示這個學(xué)生的能力,、實力,。因此，我們精心收集素材,。耐心指導(dǎo),。攻關(guān)重點在作品的質(zhì)量上，堅持準(zhǔn)時訓(xùn)練,，從不耽誤訓(xùn)練時間,，嚴(yán)格要求學(xué)生。在寫意畫上我重點指導(dǎo)學(xué)生筆法,、墨法,、水分的把握上；在書法上,，重點指導(dǎo)學(xué)生的筆法,，字的間架結(jié)構(gòu)；秋瑾在兒童畫方面指導(dǎo)學(xué)生色彩的搭配,，造型能力,；心雨重點抓該組學(xué)生的想象創(chuàng)造能力。每一次活動,，我們都看到了學(xué)生的進步,，每一次活動，都拉近了我們師生的關(guān)系,，也讓我們從中體會到了童真,、體到了快樂。

目前有四個小組,，堅持各小組長期訓(xùn)練,。藝術(shù)貴在堅持，在活動期間,，強調(diào)紀(jì)律性,，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力,。

《論語》中說“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。作為一個合格的美術(shù)教師,，要想出色的完成自己的本職工作,，必須具有廣博的知識,、深厚的文化底蘊，這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收,，提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,，積累豐富的知識。這樣,，在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導(dǎo),，使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此,，我們不斷加強學(xué)習(xí),，汲取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位教師根據(jù)學(xué)校要求制訂切實可行的讀書計劃,，加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，認真研究中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個人學(xué)習(xí)的同時,，教研組常進行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動,。在活動中進一步交流學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與反思共行,，反思與學(xué)習(xí)同步,。以往一提到教研活動，大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間,、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題,。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此，而是更具生活化,，即在生活中教研,，在教研中生活。我們立足教學(xué)生活,，在每周的教研活動過程中,，定時間，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。進一步深化教研力度，在研討過程中,，以教學(xué)中一些現(xiàn)實的問題,，進行交流學(xué)習(xí)，解決工作中出現(xiàn)的問題,，有效的促進了教學(xué)工作和課題研究,，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,，讓教研成為一種生活習(xí)慣,。老師們充分利用空課,、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間，進行即時教研,。一起探討教學(xué)手法,，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時時刻刻,。

俗話說：“尺有所短,，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點,。我們組的教師各具特色,。大家互相交流，取長補短,，充分發(fā)揮自己的特長,，汲取其他教師的優(yōu)點，充實完善各自的教學(xué)方法,，使每個人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。

在學(xué)校這個大家庭中，我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工,。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外,，還有很多的雜務(wù)工作。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān),。如布置展室,、美化舞臺、制作演出道具,、布置宣傳欄,、張貼標(biāo)語字幕、為上課的同事做教具等,。這些聽起來看起來不顯眼的事情,，我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,，我們就做了大量的工作,。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒，一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了,。在總結(jié)工作的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，如：作為美術(shù)教師,，我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重,、那雜務(wù)多的特點，在課余時間認真鉆研繪畫技能,，相互切磋,，使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,，還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,，不能只顧抵頭拉車。

“不畏勞苦才能達到理想的頂峰”,，為了給學(xué)校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，今后我們將以此為起點,，努力工作,，相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來。

我們盡職盡責(zé)的完成每一項任務(wù),，我們快樂,、團結(jié)、上進?。,。?！

小學(xué)低年級教研組工作總結(jié)篇二

1,、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念,。

學(xué)期一開始,，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗,、建議，全組老師一起積極熱烈探討,，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

2、加強教研組凝聚力,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,。聽課評課活動促進了教學(xué)水平的提高,。認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)，堅持開展集體備課活動,，落實重點和難點,，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，備好每一堂課,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),。本學(xué)期本組有二位教師參與了校級賽課活動，分別榮獲一、二等獎,，促進了教師的課堂教學(xué)能力進一步的提高,。

4月份，我們科學(xué)組和大隊部聯(lián)合在三-----六年級開展了一次以環(huán)保為主題活動,，組織各年級的學(xué)生進行了“變廢為寶的作品制作”,、“環(huán)保小報”、“環(huán)保小論文”等競賽活動,，更好地促進了學(xué)生科學(xué)實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的提高。

1,、狠抓科學(xué)課堂教學(xué)常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)呵護學(xué)生的科學(xué)興趣，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和落實《小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，教師通過認真學(xué)習(xí)掌握新的課堂要求,，規(guī)范課堂行為，杜絕課堂教育事故發(fā)生,；

2,、學(xué)校要求全體教師從備、教,、輔,、改、考,、研,、評等各個環(huán)節(jié)，樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識,，在備課中不僅考慮教師的教,，而且更多的思考學(xué)生如何學(xué)，并且要摸清學(xué)情,，對癥下藥,，并且要做好學(xué)前預(yù)測和課后反思。

3,、在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，既要關(guān)注思維發(fā)展水平快的學(xué)生,，還看到思維水平發(fā)展慢的學(xué)生,，同時，也要注意把機會讓給中等水平的學(xué)生。在輔導(dǎo)的過程,，培優(yōu)輔差雙管齊下,。及時做好實驗器材的使用記錄及保管維護，保持好儀器室,、實驗室的整潔,、衛(wèi)生，做到帳,、卡,、物三對照，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

半年來,，每位實驗教師以高度的責(zé)任感和主人翁意識，積極投身于新課改的教學(xué)理念中,，嚴(yán)格按照實驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進行,。特別是科學(xué)實驗教學(xué)管理規(guī)范，無論是實驗教學(xué)備課,、課前準(zhǔn)備,、實驗通知單、記錄及課后反饋,、各年級教學(xué)研討等方面工作扎實,，實驗開出率很高，促進了實驗教學(xué)質(zhì)量的提高,，培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力,。

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實,，有時候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機會不是很多,，這對老師視野的開拓有很大的限制,；

總之，在過去的一個學(xué)期里,，我們有付出,，我們也有收獲，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓(xùn),。新的一學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實,、銳意進取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,，努力提高科學(xué)教研組建設(shè),。

小學(xué)低年級教研組工作總結(jié)篇三

時光如流水，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評優(yōu)比賽,，美術(shù)組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績；同時組內(nèi)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下成功舉辦了學(xué)校第xx屆藝術(shù)節(jié),。

3,、提高認識，加強自學(xué)。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。

4,、綜合開發(fā)課程資源,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進行了黑板報,、櫥窗和走廊的文化建設(shè),，力爭能根據(jù)學(xué)校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。

1,、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)檢查,，并不定時地進行抽查,，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，加強示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。四,、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一,。