在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇一

每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等。

活動(dòng)過程：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲。

1,、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日？

2,、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4、教師：真的有鬼嗎,？

（幼兒討論）

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里？

三,、制作萬圣節(jié)面具,。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的,？

2,、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎,？

3,、幼兒操作畫鬼臉。

4,、游戲：勇敢者的游戲,。

本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題,，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,，當(dāng)老師猜糖果失敗后,，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮,，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土,？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強(qiáng)烈地快感,。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí),，老師并不知道要在他們的臉上做文章,，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇二

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

在西方國(guó)家,，每年的10月31日有個(gè)“halloween”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”,。全球大部分人以古靈精怪的打扮,，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝,，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,，變得積極快樂起來。如今,，萬圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵返囊粋€(gè)比較有特色的節(jié)日,。

二、活動(dòng)目的：

感受萬圣節(jié)的特殊氛圍,，充分利用大學(xué)中的各種資源,，為中外學(xué)生提供交流的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余生活,，

三,、活動(dòng)名稱：

西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日17:30—22:00

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

德克西斯餐廳

六,、活動(dòng)對(duì)象：

在校師生（包括外教和留學(xué)生）

七、前期工作：

1,、確定各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，并分配任務(wù)。

2,、聯(lián)系留學(xué)生和外教,，并邀請(qǐng)他們參加本次活動(dòng)。

3,、采購(gòu)活動(dòng)所需物資,，如南瓜、蘋果,、蠟燭等,。準(zhǔn)備其他物件，如面具,、服裝,，蠟燭、繩子,、比賽獎(jiǎng)品等,。

4、制作邀請(qǐng)卡。

5,、完成場(chǎng)地布置,。

八、宣傳工作：

1,、報(bào)社內(nèi)人員頭戴面具，隨身帶播放著恐怖音樂的手機(jī)或mp3等,，來回活動(dòng)于人員密集的地方，同時(shí)分發(fā)邀請(qǐng)卡,。

2,、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。

3,、校內(nèi)地面布置（畫一些滴血的南瓜,，貼在地上，向活動(dòng)地點(diǎn)延伸）

4,、發(fā)飛信進(jìn)行宣傳,。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、節(jié)目展示

“群魔亂舞”（兩三個(gè)人唱歌,，臺(tái)上臺(tái)下一起跳，外教和留學(xué)生都要帶動(dòng)）,；互動(dòng)交友,；鬼故事表演（關(guān)于停尸房或其他，可以伴有鬼哭狼嚎聲）,；情歌對(duì)唱（吸血鬼與美女）,；魔術(shù)；播放泰國(guó)民間驅(qū)鬼視頻等,。

2,、比賽

講鬼故事（以評(píng)委評(píng)判和觀眾的尖叫為標(biāo)準(zhǔn)）；刻南瓜（里邊放蠟燭）,；蘋果接力（相鄰兩人面朝相反的方向,，將兩人相鄰的手綁在一起，用嘴來傳遞蘋果,，掉地上必須重新來過,；分組進(jìn)行，決出優(yōu)勝組,，有精美禮品相贈(zèng)）,；自制南瓜餅（待議）

3、義賣“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。

4,、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇三

敬的家長(zhǎng)朋友們：

在西方國(guó)家，每年的十月三十一日是萬圣節(jié),，萬圣節(jié)期間,，人們舉行各種各樣的化妝舞會(huì)，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,。

小拇指幼兒園為了讓孩子了解和感受西方文化,，拓展幼兒文化視野，給孩子一個(gè)展示個(gè)性和創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，將舉辦"happy halloween"活動(dòng),，孩子們與外教一起做游戲，和父母一起走秀,，一起找南瓜燈等……

活動(dòng)時(shí)間：**月**日（星期**）下午3：00―4：00

活動(dòng)對(duì)象：星星2,、月亮2、地球2的家長(zhǎng)

恭候您們的到來??！

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇四

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”,。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候,。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。“杰克燈”的樣子十分可愛,，做法是將南瓜掏空,，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭,，把它點(diǎn)燃,，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當(dāng)后,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的,。

1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

2. 英文教學(xué)成果展示,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

3. 提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流,。

中大班 10月31日（星期三）

托小班 11月1日（星期四）

塑膠操場(chǎng)、教室,，社區(qū)設(shè)定的討糖路線,。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

全園小朋友及家長(zhǎng)

親子活動(dòng)

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：十月第三周

1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的課程可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；10月26日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾分享,。

2. 活動(dòng)前利用展板,、海報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)月末匯報(bào)幾萬圣節(jié)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

3. 制造萬圣節(jié)情境,， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼活動(dòng)海報(bào)告知---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/ /萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/英文月末匯報(bào)等

（二）班級(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)了解：10月第三周）

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫）

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）

4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),，需要家長(zhǎng)配合的討糖游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日順利進(jìn)行,。

5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來,。

1、托小班月末匯報(bào)結(jié)束后, 進(jìn)行社區(qū)討糖加搗蛋行動(dòng)

2,、中大班月末匯報(bào)結(jié)束后, 在園內(nèi)進(jìn)行找糖果討糖果玩具跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng).

1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.充分利用好外教帶動(dòng),、外顯性作用,。

3. 鼓勵(lì)老師幼兒家長(zhǎng)大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日,。

4.要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備充分。

5. 活動(dòng)當(dāng)天具體的執(zhí)行安排務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作,。

6.發(fā)動(dòng)班級(jí)教師邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇五

1) 面具(恐怖鬼臉,、吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)) 2) 巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng)) 3) 南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾) 4) 骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來,。

2. 鍛煉幼兒的觀察能力,、傾聽能力和動(dòng)手操作能力。

3. 激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和好奇心,。

成熟的南瓜4個(gè),，電腦1臺(tái)(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張,，剪好的南瓜眼睛若干對(duì),、南瓜鼻子若干 個(gè)、南瓜嘴巴若干張,，水彩筆，膠棒,。

1. 教師出示南瓜,，引出主題。

師：小朋友們,，看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答,。

師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜,。別看它樣子普普通通,，其實(shí)呀，它可神奇了,，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,，配合英語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng),。

2. 詳細(xì)講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答,。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷,，老師就講一個(gè)故事給你們聽吧,。不過，老師有一個(gè)小小的要求,，那就是你們一定要豎起耳朵,、睜大眼睛仔細(xì)地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng),，它的歷史可以追溯到愛爾蘭,。傳說愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂,，又因?yàn)樗⌒α四Ч?，魔鬼也不讓他進(jìn)入地獄。他上天無路,，入地?zé)o門,，實(shí)在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩,。于是,，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂,，便用蕪菁,、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國(guó)后,，便開始用南瓜來雕刻,，因?yàn)樵诿绹?guó)的`秋天，南瓜比蕪菁更充足?，F(xiàn)在,，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果,，還要說“trick or treat”,。

3. 幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈,。

各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： t臺(tái)秀一秀,，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班、大4班,、大5班,、大6班、中1班,、中2班,、中3班,、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了,，肯定都想試試親手做一個(gè)南瓜燈，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料,，你可以在南瓜上畫南瓜燈,，可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈,，另外,，你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。

要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈,，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照,，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者,，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

在基督誕生前的古西歐國(guó)家,，包括愛爾蘭,、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人,。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗,，古西歐最早沒有南瓜),，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典,。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光,，除了替鬼魂照亮路線之外,，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動(dòng),，如果孩子人數(shù)相差太多,，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話,，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo),。

4. 幼兒分享經(jīng)驗(yàn),，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

師：好了,，經(jīng)過小朋友們的精心制作,，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請(qǐng)小朋友來跟大家分享一下他的作品,。

幼兒和大家分享自己的作品,。

師：在活動(dòng)過程中，小朋友們都很認(rèn)真,，做出來的作品也都很棒,，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵(lì)自己。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇六

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”,。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,，然后在瓜中插上一支蠟燭,，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉,。

收拾停當(dāng)后,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前,，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果,、零錢款待他們,，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待,，我就捉弄你,。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋裝得滿滿的,。

萬圣節(jié)英文：halloween

活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.26~20xx.10.31

活動(dòng)場(chǎng)所:全園

活動(dòng)目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

需要準(zhǔn)備的事項(xiàng):

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,，圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,，巫婆布置品，骷顱頭,，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理,。

5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽,，尋找南瓜派,，咬蘋果比賽，咬糖果比賽,，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇七

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里,，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過一個(gè)快樂的萬圣節(jié),。

為了迎接萬圣節(jié)的到來,，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂,。

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng),、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

10月29日 下午4:00

1.顧問老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來參加晚會(huì)的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,，發(fā)帖,，張貼海報(bào)等。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇八

情境目標(biāo)：

健康：

1,、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛,。

2、通過活動(dòng),，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索：

1,、能用各種感官,，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：

1、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、合作意識(shí)等,。

2、能用交流,、談話,、游戲、分享,、繪畫,、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二,、情境活動(dòng)1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3,、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索三,、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè),，油畫棒人手一盒,、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色,，●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2,、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來找,。

3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過,。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲,，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。

4,、做請(qǐng)柬材料：油畫棒,、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品,、膠水,。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬,。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5,、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝,。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng),、幼兒參加晚會(huì),。

●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾,，當(dāng)南瓜公主,、王子、娃娃,、媽媽等一起去參加舞會(huì),，跳起歡快的舞。

四,、資源鏈接：

1,、主題的產(chǎn)生：

最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目,，陳列著許多瓜果蔬菜,，孩子們非常興奮，“這是黃瓜,、西紅柿,、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧,，這是x的,，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳,，對(duì)這個(gè)扁扁,、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救,，我告訴他們這是南瓜,，生長(zhǎng)在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的,，南瓜很好吃也有營(yíng)養(yǎng),，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜,，“哇,，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎?，在玩玩,、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象,，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。

2,、活動(dòng)反思：

抓住興趣,，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中,，抓住了幼兒感興趣的事物,，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性,。

“快樂的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過教師有意識(shí)的引導(dǎo),，讓幼兒在玩玩、講講,、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí),，同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境,，尊重他們的意愿,，支持他們、理解他們,，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來的快樂,。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

3,、故事：童話《x吃南瓜》

有一只x,，種了一塊南瓜地。秋天,，南瓜成熟了,，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大,。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大,，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!

這一天,，x的好朋友青蛙來了,，青蛙看到這么大的南瓜,，就幫x想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,，“不行,，石頭太小,，砸不碎南瓜的?！?/p>

青蛙又想了一個(gè)辦法,，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行,，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”

x和青蛙沒辦法了，就去請(qǐng)狗熊大哥,，狗熊一聽,，立刻就拿來一把刀，用力一砍,，南瓜碎了,，狗熊又砍呀砍，x,、青蛙和狗熊還搬來一口鍋,，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒,，南瓜粥燒好了,，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜,，它們又吃呀,，吃呀，南瓜粥真香,。它們吃飽了,，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥,，于是,，x請(qǐng)狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子,，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇九

快樂英語(yǔ)，神秘萬圣——美地園20,、30萬圣節(jié)活動(dòng)策劃

萬圣夜（halloween）在每年的10月31日,，是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,，都會(huì)布置上很多裝璜,，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀,、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類,；孩子們會(huì)穿上每年不一 樣的萬圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”

萬圣夜在10月31日的前一夜,，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日,，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日,，從萬圣夜后午夜開始,，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為,，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來,，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然,，只要想到這種鬼魅的聚會(huì),，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡(jiǎn)單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火,，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼,。如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧,、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì),。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”,。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一,。我們

讓幼兒在這樣的英語(yǔ)世界里，感受英語(yǔ)給我們帶來的快樂,，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗(yàn)萬圣節(jié)的神秘與快樂,，享受與爸爸媽媽在一起的親子時(shí)光！

1,、幼兒知識(shí)準(zhǔn)備（對(duì)萬圣節(jié)有一定的了解,，會(huì)唱一些關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲、會(huì)說一些關(guān)于萬圣節(jié)的簡(jiǎn)單單詞）

2,、匯報(bào)準(zhǔn)備：幼兒一個(gè)月中所學(xué)的英文本領(lǐng)

3,、裝扮準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。

1,、萬圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10,、24——10、29）

1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級(jí)為單位做簡(jiǎn)單的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）

2）游戲活動(dòng)：寶貝通過各種游戲活動(dòng)感受萬圣節(jié)的快樂,！

2、萬圣節(jié)活動(dòng)（10,、30——10,、31）

環(huán)節(jié)一：

幼兒月末英文展示（各班在班級(jí)進(jìn)行,，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報(bào)）,，要求幼兒能動(dòng)嘴說說,、唱唱、能跟著教師一起動(dòng)手做簡(jiǎn)單的律動(dòng),。（15:00——15:30）

環(huán)節(jié)二：

寶貝換裝秀（月末英文展示后,，家長(zhǎng)與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動(dòng)的快樂?。?5:30-16:30）

環(huán)節(jié)三：,、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,，相互討糖。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇十

20xx年xx月xx日

園內(nèi)

全園幼兒及家長(zhǎng)

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈、南瓜面具,、巫婆帽,、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用,。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng),、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景,，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇十一

《慶萬圣、迎新年》

1,、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

2、懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

4,、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

1,、場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

2,、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)

活動(dòng)二裝飾萬圣樹

下午活動(dòng)：制作萬圣祝福卡

晚上活動(dòng)：萬圣狂歡夜

1,、家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng),。

2、幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng),。

3,、集體游戲：《找朋友》、游戲：《傳球》

4,、親子游戲：《秀一秀》

5,、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

6、送禮物：播放音樂,，萬圣老人分發(fā)禮物,。《鈴兒響叮當(dāng)》

7,、歌表演：《新年好》

8,、活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇十二

舞會(huì)的雛形主要在學(xué)團(tuán)部?jī)?nèi)部會(huì)議的前期策劃會(huì)議中誕生,。初步計(jì)劃如下：

一,、建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來依托舞會(huì),，保證其成功率,。

二、拉贊助事宜,。預(yù)計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元,。由學(xué)團(tuán)部部長(zhǎng)何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé),，宣傳贊助方案暫定為為舞會(huì)尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名,，冠名期為半年。

三,、場(chǎng)地規(guī)劃備選備議,。

(1)大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室(可容納人數(shù)約80人)

(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)

四,、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧

校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán),，院工會(huì)

院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

五,、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納,。

xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名,，在部長(zhǎng)何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會(huì)策劃組”,，組長(zhǎng)由交誼舞社新任社長(zhǎng)鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟,。

舞會(huì)具體安排如下：

一,、具體時(shí)間：

定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會(huì)開始，10點(diǎn)30分結(jié)束,，歷時(shí)3小時(shí),。

二、舞會(huì)流程：

(1)歡迎詞,，感言

(2)舞會(huì)揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)

(3)“慶賀新生舞會(huì)”雞尾酒會(huì)——由贊助方提供,。

(4)華爾茲開場(chǎng)(出場(chǎng)順序?yàn)榻坦ぃ瑢W(xué)生教練,，會(huì)員)

(5)兔子舞熱場(chǎng)

(6)探戈歇場(chǎng)

(7)平四歇場(chǎng)

(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場(chǎng)

(9)蹦迪救場(chǎng)

(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場(chǎng)

三,、任務(wù)分工：

確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳,、財(cái)務(wù)、外聯(lián),、內(nèi)通,、資料搜集、采購(gòu),、總策劃,，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)分別記錄和督促執(zhí)行,。

四,、場(chǎng)地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光,，音像等硬件設(shè)備,。

五、宣傳案：

第一期宣傳：預(yù)熱校園

(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板,。

(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題,。

以上宣傳，歷時(shí)一星期,，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過程,。

第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮

(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。

(2)布置招新現(xiàn)場(chǎng),，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會(huì)烘托氣氛,。

(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場(chǎng)，以個(gè)人魅力為活動(dòng)加分,。

(4)招新現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種,，萬圣節(jié)舞會(huì)即將舉辦。

以上宣傳,，歷時(shí)三天,，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。

第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會(huì)員福利禮品派發(fā)——為舞會(huì)作最后預(yù)熱(時(shí)間為舞會(huì)當(dāng)天中午)

(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂,，跳兔子舞作現(xiàn)場(chǎng)演示,。

(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品,，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度,。

宣傳主線：

第二期宣傳前期制作“舞林大會(huì)開始了!”宣傳頁(yè)300份，冠名贊助方宣傳頁(yè)300份,，覆蓋到學(xué)校298個(gè)宿舍,，一期知名度達(dá)到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期，7天之后進(jìn)行第三期宣傳，回籠宣傳主題,，印制“萬圣節(jié)舞會(huì)”主題宣傳頁(yè)和冠名贊助方宣傳頁(yè)1000份,，人均覆蓋率80%

二期宣傳和三期宣傳之間安排會(huì)員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量,，提高交誼舞的知名度,、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度,。

最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新,，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動(dòng),。

宣傳vip特權(quán)：

1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張;

2,、免費(fèi)領(lǐng)取5jia1精美筆記本一個(gè);

3,、免費(fèi)領(lǐng)取由請(qǐng)客800提供的精美套裝一份;

4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會(huì)化妝面具一套及參加舞會(huì),。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題策劃篇十三

1,、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等,。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什幺節(jié)日,？

2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日,？

（幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述）

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里？

三,、制作萬圣節(jié)面具

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什幺樣的？

2,、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干,，那幺幫客人們也畫個(gè)鬼臉,，好嗎？

3,、幼兒操作畫鬼臉,。

四、游戲：勇敢者的游戲,。

萬圣節(jié)活動(dòng)：面具的做法

萬圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）,。每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物,。西方萬圣節(jié)玩法有很多,，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1、切割

在南瓜的頂/底端,，用小刀將瓜面切除一塊,，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤,。切面盡量平整,。

2,、掏空,、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可,，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來,。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方,，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚,。

3、粘貼紙臉譜

在選定處,，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜,。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處,，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。

4,、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊,，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,，撕下紙臉譜,。

5、觀看效果

最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1,、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè),，手提袋的硬度和軟度都很好,，面具不容易壞；

2,、畫出輪廓：眼睛,、鼻子嘴的位置,；

3,、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色,；

4,、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒,，貼在嘴上；

5,、在面具上畫恐怖惡心的圖案,；

6、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞,，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上,，可以當(dāng)固定面具的繩子；

7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞?，必須要用黑色的布,，才恐怖。然后用針縫到紙上,。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了,！

當(dāng)然，你還可以在這個(gè)節(jié)日花上一點(diǎn)心思,。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐,、小擺設(shè)，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾,、餐墊,，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛,，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢,！

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓,，蜘蛛和巫婆,，橘色的則有南瓜燈（jack—o—lantern），這些都是常見的萬圣節(jié)象征,。

萬圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬圣節(jié)到來的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì),，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長(zhǎng)袍,，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈,，在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己,，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。