計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采各種措施使他們得到進(jìn)步。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運(yùn)用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

教師教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃篇二

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認(rèn)真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命，以科研為動力,，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn)，同時校內(nèi)加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,，提高教師饑餓哦學(xué)能力,，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的,、有針對性地提高課堂教學(xué)實效,。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃,，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3、抓教育科研,，抓好新課題的實施工作,，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控,。認(rèn)真落實教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試,、認(rèn)真實驗,、認(rèn)真計劃、認(rèn)真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控,。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化，以考促教,，以考促發(fā)展,，確保質(zhì)量全面完成。

5,、抓好教研組的工作,，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計劃，有目的地開展教研組活動,，提高教研組工作的實效性,。

6,、重視特殊兒童教育工作,，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7、督促教師聽課,，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)),，教研組長全期聽完該組成員的課,。

8、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧,。

9、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康,，通過體育課、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對課標(biāo)新理念的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平。

2,、落實國家課程計劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

第一學(xué)月(9月)

1,、教研組長制定教研組工作計劃,。

2,、開展教研組教研活動：

①審議計劃、學(xué)習(xí)課標(biāo),、看教學(xué)光碟,、寫教材分析。

②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究),，確立教研組的小課題,。

③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份，),。

第二學(xué)月,。(10月)

1、教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動,。

2,、英語組開展活動。

3,、素質(zhì)檢測,。

第三學(xué)月(11月)

1、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容,，45歲以下的老師參與)

2,、開展全校寫字比賽。

3,、研究期末復(fù)習(xí),。

第四學(xué)月(12月)

1、上旬開展全校作業(yè)展評,。(全班學(xué)生作業(yè))

2,、素質(zhì)檢測。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

一、行政人員深入各年級了解教師教學(xué)情況,、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：

一,、二年級數(shù)學(xué)：蔡殷一、二年級語文：向迪松

三,、四年級數(shù)學(xué)：周澤彬三,、四年級語文：謝濤

五、六年級數(shù)學(xué)：鄭志林羅曉蕓五,、六年級語文：巨登寶

英語學(xué)科：衛(wèi)永紅藝體學(xué)科：彭宏

其他學(xué)科：衛(wèi)兵

二,、行政深入教研組：

教研組組長行政人員

xx一年級語文xx xx

二年級語文xxxx

三年級語文xx

四年級語文xx

五年級語文xx

六年級語文xx

xx低段數(shù)學(xué)xx

中段數(shù)學(xué)xx

高段數(shù)學(xué)xx

英語組xx

藝體組(體育、美術(shù)、音樂) xx

綜合組(思品,、科學(xué),、生命與安全、計算機(jī)) xx

教師教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃篇三

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以提高我校課堂效率為中心,，以推進(jìn)教學(xué)改革為基本點，以學(xué)習(xí)研究,、檢查督導(dǎo)為主要形式,，切實提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定好基礎(chǔ),。（本計劃是在區(qū)教研室工作安排和學(xué)校整體全面工作計劃下制定的）

1、抓好校本培訓(xùn),，通過學(xué),、研、培,、導(dǎo),、練、賽,、寫多種形式,，提高教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，平時檢查力度,。

3、強(qiáng)力推行教學(xué)改革,，由教學(xué)型向?qū)W習(xí)型和研究型轉(zhuǎn)變,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生成長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,，為師生搭建能力展示的舞臺。

5,、加強(qiáng)加大學(xué)校特色的創(chuàng)建力度,，豐富學(xué)校內(nèi)涵。

6、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

只有教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立老師良好形象,。要加強(qiáng)教師的職工道德教育,，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。牢固樹立“學(xué)高為師,，身正為范”的從業(yè)原則,。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,，耐心教育學(xué)生而不歧視,、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體,、語言規(guī)范健康,、舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,，人民滿意的園丁,。

2、轉(zhuǎn)變教師觀念,，營造教研氛圍,。教研活動要真實有效，禁止走過場,，無效益現(xiàn)象,。讓教師參加教研活動時帶著問題來，活動后帶著問題走,。這就是有效的教研活動,。

3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，在這方面,，要求教師一是整理好筆記，二是寫好教育敘事和論文,，在敘事中有教師的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn),，從本學(xué)期起，教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)論文,。

4,、鼓勵組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,，外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教師，回校后一是要寫學(xué)習(xí)體會,，二做專題匯報及經(jīng)驗介紹,，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

1,、堅決貫徹落實黨的教育方針，開全課程,，開足課時,。

2,、嚴(yán)格備課管理,，切實提高備課質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真做好間周一次的檢查工作,。一是做好記錄,，二是主要做好指導(dǎo)和總結(jié)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查,，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和參考書等,。

認(rèn)真上課,、提高課堂效率、本學(xué)期仍然采取預(yù)約聽課和推門聽課的方式進(jìn)行聽課,，共同研究,、互相學(xué)習(xí)。

4,、嚴(yán)格作業(yè)管理,，對于作業(yè)設(shè)計、批改,，身為教師,，要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效,，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，把學(xué)校下發(fā)的各種資料利用好,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、優(yōu)化課程教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，各種姿勢動作要規(guī)范，抓好組織紀(jì)律,，微課堂教學(xué)提供有利保障,。

6、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)差異,，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，要采取因人而異，因材施教的教學(xué)方法,，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展,。

7、加強(qiáng)畢業(yè)生的統(tǒng)一管理,，保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),，畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)工作質(zhì)量的前提下,，注重畢業(yè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。要采取家校合作，關(guān)注個別學(xué)生,，雖然初中招生不讓考試,，我們也一定要盡到我們的一切責(zé)任。為中學(xué)培養(yǎng)合格初中生,。

8,、利用好各種陣地和各個重大節(jié)目，開足好各種音體美等活動,，讓學(xué)生全面的受到教育并且得到全面發(fā)展,。

繼續(xù)開展好校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用,，以教研組為單位,，認(rèn)真制定教研組活動計劃，研究解決教學(xué)和教研工作中的實際問題,，各組每兩周搞一次教研活動,，教研組長做好記錄，整理好材料,。

1,、走好一條路（教研之路）,，以研促教，以教研學(xué),，以學(xué)興校,，以校為榮。

2,、上好三種課,，（1）公開課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用，讓他們上好公開課,。（2）研究課：對個別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與,，共同研究達(dá)成共識，全體提高,。（3）常態(tài)課：每位教師的每一節(jié)課都是常態(tài)課,，常態(tài)課程是提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，決不能放棄課堂的每一分每一秒,。

以上是我校本學(xué)期的工作計劃,，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在各教研組的組織下,，全體教師積極參與,，認(rèn)真工作，一定會達(dá)成預(yù)期目的,。并且也能完成區(qū)教研室和學(xué)校的各項任務(wù),。

教師教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃篇四

以實施新課程與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革為核心,、全面實施素質(zhì)教育。在學(xué)?？傮w工作思路的指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好本學(xué)期教學(xué)處的各項工作。

1,、所有教師應(yīng)更新教學(xué)觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的各項具體措施。未來教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。教師必須具備創(chuàng)新意識和精神,。牢固樹立創(chuàng)新教育觀念。教學(xué)過程中學(xué)生是主體,，要充分尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的個性注意他們的興趣、愛好,。給學(xué)生自由發(fā)展的空間,，關(guān)心愛護(hù),、教育好學(xué)生。要樹立“以人為本”的思想,。教育學(xué)生做自己的主人,。在教育教學(xué)過程中，教師要以開放的心態(tài)和包容的氣度對待學(xué)生,。

2,、開展課外活動、豐富校園生活,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)競爭意識,，養(yǎng)學(xué)生身心健康和運(yùn)用知識的能力,。

1、端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，在于教師的思想觀念,，思想觀念決定教育方式,，教育方式?jīng)Q定教育結(jié)果。

2,、教師要加強(qiáng)群體形象,，認(rèn)識到相互協(xié)作的重要性。教育學(xué)生是教師群體為了一個共同的目標(biāo)而進(jìn)行的,，為此要求我們這個群體目標(biāo)的一致性,，求同存異，個人利益服從于群體利益,，個體之間存在矛盾要相互諒解達(dá)成共識,，不可因彼此之間存在分歧互相不協(xié)作使教育工作受到損失。

3,、教學(xué)中要面向全體學(xué)生,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，在教育教學(xué)過程中,，要使每一名學(xué)生都得到良好的發(fā)展，要對學(xué)生的各方面負(fù)責(zé),，使每一名學(xué)生都有最大的提高,，教學(xué)中既要抓尖子生又不放松中等生，更不放棄后進(jìn)生,，特別是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要更有熱心和耐心,。要多找他們談心,，多給他們幫助。激發(fā)他們求知的欲望,，培養(yǎng)他們的信心,，使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展。在教育教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，幫助學(xué)生研究問題，通過探索與研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，加強(qiáng)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練與開發(fā)，各位教師要結(jié)合本學(xué)科特點,，充分調(diào)動學(xué)生動手動腦的積極性從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

4、為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對教學(xué)工作中備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、教研活動等提出具體的規(guī)范要求,，以使全體教師的教學(xué)工作有章可循,。

（1）備課：

要認(rèn)真?zhèn)湔n。教師要在深入鉆研教材,、新課標(biāo),、教科書和參考書等、了解學(xué)生情況和吸收先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)模式的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師在備課時,，要在教學(xué)的思想性和科學(xué)性、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的能力、提高課堂的效率,，以及指導(dǎo)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法等方面做出努力,。要積極參加集體備課，教師在個人備課的基礎(chǔ)上,，要按時參加教研組,、備課組的備課活動。各備課組經(jīng)集體備課后,，對教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點、以及作業(yè)等重要問題,，應(yīng)取得基本一致的意見,，不要各行其是。教案應(yīng)有課題,、教學(xué)目標(biāo),、重難點分析、比較詳細(xì)的教學(xué)過程,、作業(yè)以及課后記（以后在檢查備課筆記時要檢查這六個方面的內(nèi)容）

（2）授課：

目的要明確：在實施課時計劃時,，目的要明確，重點要突出,，并能及時反饋,，要能做到當(dāng)堂反饋以及合理的調(diào)控。要緊扣主題,，不偏離教學(xué)目的,，最終達(dá)到預(yù)期的目的。內(nèi)容要把握好,，授課內(nèi)容的教育性,、科學(xué)性和系統(tǒng)性要強(qiáng)，重點難點的處理要得當(dāng),，教材的教育因素體現(xiàn)要自然,，教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量要適度。

方法要得當(dāng)：上課使用的方法要考慮到學(xué)科內(nèi)容的特點,、學(xué)生年齡的特點,、教師個人的特點，以及教學(xué)手段的特點等,，所采用方法能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性,，以達(dá)到傳授知識，培養(yǎng)能力和思想教育三位一體的教育目的,。

組織要周密：要按時上課,、下課，教師提前一分鐘進(jìn)入班級,。要做到教學(xué)過程的進(jìn)展有序,；要把全班學(xué)生組織到教學(xué)活動中來；要提高課堂教學(xué)的效率,；要嚴(yán)格貫徹學(xué)生的課堂常規(guī),，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要使課堂教學(xué)秩序井然，活而不亂,。要精講多練,，習(xí)題安排要合適，要有針對性,，要有助于鞏固知識,，培養(yǎng)能力。

教學(xué)案問題：高一,、二,、初一、初二教學(xué)案與作業(yè)盡量不用講義形式,，要利用好教材,、筆記本與作業(yè)本。高三,、初三不限,。要充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的作用，精心制作課件,。課堂內(nèi)一定要有一定的練習(xí)量,，做到精講、精練,，杜絕光講不練以及多講少練,，課堂練習(xí)時間應(yīng)不少于15分鐘。同時建議所有任課教師在上課過程中少拿教案,、講稿,，做到脫稿講課。

基本功要扎實：要講究語言藝術(shù),，板書設(shè)計要科學(xué)合理,，字型要規(guī)范、公正,、大小適宜,；要做到教態(tài)親切，感情真摯,，動作自然,，衣著樸素大方；要能熟練地使用各類教具,，和各種電教手段,，做好各種演示實驗。

（3）作業(yè)：

作業(yè)要有典型性,，要做到難易適度，要有利于知識的理解和鞏固,，要有利于能力的發(fā)展,，信息量要適當(dāng),。要及時處理全部作業(yè)，以便了解學(xué)生的情況,，適時地調(diào)整教學(xué)過程,。對作業(yè)的講評要及時，以便迅速糾正所發(fā)生的學(xué)習(xí)問題,。凡是給學(xué)生做的練習(xí)老師應(yīng)自己先做一遍,，防止出現(xiàn)科學(xué)性錯誤或教師看似簡單其實很難的試題出現(xiàn)。同時要適量面批,，尤其對于后進(jìn)生要增加面批的次數(shù),，特別是基礎(chǔ)年級的教師，一定不能讓部分后進(jìn)生過早的游離課堂之外,。作業(yè)的批改要有等級,。

（4）輔導(dǎo)：

要認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的對象,，包括對后進(jìn)生的幫助和對優(yōu)秀生的指導(dǎo),；輔導(dǎo)的方式，包括有針對集體共同性問題的集體輔導(dǎo)和針對個別學(xué)生個別問題的個別輔導(dǎo),。要利用好自習(xí)課,。

輔導(dǎo)要全面：輔導(dǎo)時要熱情,、有耐心,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,，要針對學(xué)生存在的問題,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育,，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等,。

（5）教研活動：

我校共有三種類型的公開課：同題授課,、樣板課,、匯報課,。其中同題授課與樣板課算校級公開課,，同題授課由教學(xué)處與教科室組織實施，每月組織一次,，全校青年教師都要參加,，出席情況將納入青年教師的考核；樣板課由教研組長組織實施,，每個備課組1―2節(jié),，在每學(xué)期的前8周內(nèi)完成，教研組內(nèi)的教師都要參加,；匯報課由備課組長組織實施,，由備課組內(nèi)的青年教師在期中考試之后，期末考試之前完成（青年教師名單見網(wǎng)上公布的名單）

教師要積極參加各級教研活動（市、縣,、校,、教導(dǎo)處、教研組等）,，通過各種教研活動（研究課,、觀摩課、質(zhì)量分析,、教學(xué)評價等）,，努力提高業(yè)務(wù)水平。外出教研活動的教師要有教學(xué)處派發(fā)的教研活動派發(fā)單,，參加教研活動的教師在教研活動結(jié)束后,，在教研組或備課組內(nèi)認(rèn)真組織二次活動，將教研活動的精神轉(zhuǎn)達(dá)給組內(nèi)的其他教師,，同時將教研活動派發(fā)單交教學(xué)處存檔,。

教師要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與互相聽課，各教研組每月組織一次教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí),，教研組長確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容及組織形式（包括中心發(fā)言人的確定）,，并認(rèn)真做好活動記錄。各備課組內(nèi)的教師要互相聽課,，青年教師每周不少于2節(jié),，教研組長、備課組長,，指導(dǎo)教師每周不少于2節(jié),，其他教師每周不少于1節(jié)。高中三個備課組之間要互相聽課與交流,。各備課組內(nèi)每周要進(jìn)行一次組內(nèi)的聽課活動,，教研組長要把各備課組的活動納入教研組計劃。

（6）加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育：

定期檢查學(xué)生的作業(yè)情況,，提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí),，整理錯題集并作好原因分析及改正結(jié)果，搞好學(xué)生的各項有益活動,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生健康成長，教師在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，逐步使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（7）加強(qiáng)教師語言的規(guī)范化：

教師為人師表,，是精神文明的傳播者，課堂教學(xué)使用語言一定要規(guī)范化,，要簡潔,、明了，能夠使人聽清楚,、聽懂。語言要溫和,，教師處理問題要有藝術(shù)性,，禁止挖苦、諷刺學(xué)生,，避免刺傷學(xué)生自尊心,，絕不能隨意把學(xué)生趕出課堂，力爭課堂上出現(xiàn)的問題課內(nèi)解決,。

5,、成立聽課與評課小組：

該組的職能是對我校的青年教師的課堂教學(xué)給予評價。具體操作如下：

高一年級評價人：zz以及各課的教研組長,、備課組長,。總聯(lián)系人：zz,。文科負(fù)責(zé)人：z,。理科負(fù)責(zé)人：z

高二年級評價人員：zz以及各科的教研組長、備課組長,?？偮?lián)系。理科負(fù)責(zé)人：zz,；文科負(fù)責(zé)人：zz,。總聯(lián)系人：zz,。

高三年級評價人員：zz以及各課的教研組長,、備課組長?？偮?lián)系人：zz,。文科負(fù)責(zé)人：zz，理科負(fù)責(zé)人：zz

初中部評價人：zz以及教研組長與備課組長,?？偮?lián)系人：zz。

文科負(fù)責(zé)人：z,。理科負(fù)責(zé)人：z,。

文科負(fù)責(zé)人或理科負(fù)責(zé)人職責(zé)：組織本組內(nèi)評價人員3人或3人以上聽課,，并將聽課評價表及時交聯(lián)系人；

聯(lián)系人職責(zé)：匯總聽課評價表,；

評價人員職責(zé)：與組內(nèi)其他成員一起聽課并認(rèn)真填寫評價表,；

6、對教學(xué)輔助人員工作要求：

教務(wù)員：

①協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)檢查,。

②編排課程表,，安排臨時代課。

③協(xié)助教務(wù)主任做好考務(wù)工作,，招生工作,，學(xué)籍辦理等工作。

④制定,、設(shè)計各種統(tǒng)計表冊,、資料及時下發(fā)、及時回收,。

⑤搞好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提供可靠數(shù)據(jù)。

實驗員：

①認(rèn)真做好演示實驗和學(xué)生實驗的準(zhǔn)備工作,。

②妥善保管儀器藥品,，分類設(shè)柜，并貼上標(biāo)簽,，經(jīng)簽定為保管不善而造成事故的,，追究其責(zé)任，并賠償相應(yīng)損失,。

③建立嚴(yán)格的儀器,、藥品試劑登記，借（領(lǐng)）用制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

④實驗室內(nèi)必須張貼實驗注意事項和要求，有實驗安排表和實驗情況記載,。

⑤打掃實驗室衛(wèi)生,，按時上下班，保證不誤教學(xué)實驗,。

圖書管理員：

①每天按時開放圖書室,，供師生借閱。

②圖書必須造冊登記,，嚴(yán)格規(guī)定借閱,。

③嚴(yán)格遵守圖書管理制度。

④做好教材,、教輔的發(fā)放工作以及資料費的結(jié)算工作,。

教師教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃篇五

新的一學(xué)期又開始了,，在新學(xué)期里，我們四年級數(shù)學(xué)教研組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項計劃,，一如既往的做好各項工作,，特別是扎扎實實搞好教學(xué)研究。特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一,、

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞學(xué)校制定的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、

1,、發(fā)展上學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在實施素質(zhì)教育的前提下,，充分向40分鐘要質(zhì)量,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、認(rèn)真搞好教科研處組織的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究札記,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、

1,、

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,；學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生要做到對他們的作業(yè)面批面改,，提高學(xué)習(xí)成績。

（2）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和幫輔學(xué)生的計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。本學(xué)期除了加強(qiáng)學(xué)生對應(yīng)用題的分析,、理解，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維之外還要加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng),。

（3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加學(xué)校組織的講課,，聽,、評課活動。一學(xué)期聽課,、評課至少達(dá)到20節(jié),。

（4）認(rèn)真做好單元測驗工作并及時做好單元測試分析。

組內(nèi)老師分工認(rèn)真出好每個單元的達(dá)標(biāo)測試題,，并及時進(jìn)行考核,、批改及復(fù)批。找出每個單元的知識疑難點并填好單元達(dá)標(biāo)測試分析表,。查漏補(bǔ)缺,，再出示學(xué)生易錯的習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)。

2,、

本學(xué)期我們四年級數(shù)學(xué)組承擔(dān)的子課題是“優(yōu)質(zhì)課堂講練結(jié)合方法研究”,。經(jīng)過我們組的全體老師商討，我們一致認(rèn)為“講練結(jié)合”是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),。雖然隨著教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，老師的角色和學(xué)生的地位發(fā)生了改變，在教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn),，但是教師的主導(dǎo)作用是非常重要的,。有的知識經(jīng)過小組討論學(xué)生可以自己解決，但是老師的小結(jié)將知識整合,，給學(xué)生以更加明確的理論是必不可少的,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面練習(xí)更是不可缺少的一部分。鞏固練習(xí)是幫助學(xué)生掌握新知,、形成技能,、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的重要手段,。我們認(rèn)為“講練結(jié)合”能幫助學(xué)生更快,、更深入地理解掌握所學(xué)的課堂知識,。為了把我們組的課題更好地完成，我們計劃做好以下幾方面的工作：

（1）備課：備課是上好課的前提,。課前深挖教材,，明確每一課的重難點及為了突破難點課堂上應(yīng)該采取的措施等，為課堂上的精講打下良好的基礎(chǔ),。

（2）精心準(zhǔn)備練習(xí)題：課前準(zhǔn)備能突出本課重難點的習(xí)題及學(xué)生容易出錯的題目,。做到練有重點、練有層次,、題型多樣,，針對性強(qiáng)。在教研的時候有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師把每個知識點學(xué)生容易出錯的題目類型一一列出,。在課堂上我們有針對性的出示相似題目,，把疑難問題消滅在萌芽之中。

（3）切實做好集體備課活動,，每位老師應(yīng)該積極投入到教學(xué)研究中去,，各抒己見，從中選出最合理,、最優(yōu)秀的建議。

（4）切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有小結(jié)分析,。

學(xué)期末,，我們預(yù)計學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練能夠做到當(dāng)堂的知識能夠獨立完成，一部分學(xué)生能夠?qū)⒄n堂知識延伸,，在學(xué)習(xí)基本知識的基礎(chǔ)上

掌握一些奧數(shù)知識,，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。學(xué)生在應(yīng)用題教學(xué)中能夠分析問題,、解決問題,，數(shù)學(xué)思維得到訓(xùn)練，學(xué)生能夠用自己儲備的知識思考數(shù)學(xué)問題,。

3,、

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的學(xué)習(xí)作風(fēng),。具體教研活動安排如下：

第一周：討論制定教研組工作計劃。

第二周：研討用字母表示數(shù),。

第三周：研討用字母表示數(shù)量關(guān)系和計算公式,。

第四周：組織本組老師認(rèn)真聽教務(wù)處組織的名師引領(lǐng)課，并認(rèn)真做好聽課記錄,。

第五周：研討加法運(yùn)算律及運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便算,。

第六周：研討乘法交換律和乘法結(jié)合律。

第七周：研討乘法分配律,。

第八周：研討平角與周角及角的度量,。

第九周：研討三角形的認(rèn)識。

第十周：做好期中考試準(zhǔn)備工作,。

第十一周：期中考試,。

第十二周：研討小數(shù)的意義。

第十三周：研討小數(shù)的'性質(zhì),。

第十四周：研討小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律,。

第十五周：研討小數(shù)名數(shù)的改寫。

第十六周：研討求小數(shù)的近似數(shù),。

第十七周：研討觀察物體,。

第十八周：研討小數(shù)的加法和減法。

第十九周：研討統(tǒng)計,。

第二十周：工作總結(jié),。

第二十一周：期末考試。