在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇一

你們好!謝謝給位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，我叫黃甜我在我們班擔(dān)任團(tuán)支書(shū),。

首先要感謝各位家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選折了靈寶職專,，把我們送到這個(gè)學(xué)校來(lái)讀書(shū)如果不是這樣，我們能有今天這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

尊敬的家長(zhǎng)們,，在這里學(xué)習(xí),，讓我們感到滿意的絕不僅僅是學(xué)校每一流的硬件條件。而是學(xué)校的教學(xué)方式讓我們學(xué)生能施展自己的才能,，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)豐富自己的社會(huì)閱歷并且也會(huì)有許多的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的上進(jìn)心,，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中也得到了快樂(lè)。每學(xué)期國(guó)家會(huì)有補(bǔ)助金發(fā)放到每位同學(xué)的手中有貧困地區(qū)的貧困生也會(huì)得到1000元的補(bǔ)助金,，這樣也減輕了家長(zhǎng)們身上的負(fù)擔(dān),。

下面我和各位家長(zhǎng)交流自己的學(xué)習(xí)心得，在我看來(lái),，學(xué)習(xí)是不斷求知,，不斷探索，不斷完善自己的過(guò)程,，而興趣則是做好的老師,。‘知之者不知好知者,，知之者不如樂(lè)知者,，‘有了學(xué)習(xí)的興趣，就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就有信心學(xué)好一切其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)真,。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)更要學(xué)習(xí)如何讓做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂,，只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了才有前進(jìn)的方向,。

最重要的掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)趯W(xué)校的過(guò)程是預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—復(fù)習(xí)—總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)癥下藥,，有的放失。課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程,?！己玫拈_(kāi)端是成功的一半’做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好的接受新知識(shí)。只要在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，先自己嘗試解答,，若解出來(lái)把問(wèn)題記下,，等待老師明天的講解。

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，我抓住了課堂學(xué)習(xí)就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,，聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神感想跟著老師的路走,。對(duì)于昨天玉溪市所見(jiàn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想,，如果課上還沒(méi)弄懂,，那么下課及時(shí)問(wèn)老師,，帶著問(wèn)題,，一心一意聽(tīng)課,，將全部精力集中起來(lái),，上課效率也就大大提高,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。‘溫故而知新’,，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍,，如強(qiáng)記憶的同時(shí)，找到新答案也就學(xué)到了新知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握,，尚未弄懂的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,。

課后學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似與復(fù)習(xí),，卻勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況總結(jié)下以下幾點(diǎn)

1,、良好的生活習(xí)慣,，生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢有了良好的生活習(xí)才有健壯的身體,，才能更好的學(xué)習(xí),，我們還要注意勞逸結(jié)合，每時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞,，看看報(bào)紙關(guān)于國(guó)家大事,。對(duì)我們的成長(zhǎng)也有好處。

2,、做筆記的習(xí)慣‘好記憶不如爛筆頭’記好筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理儀,。便于復(fù)習(xí)和記憶記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),，難點(diǎn)要點(diǎn),，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣太浪費(fèi)時(shí)尚和精力,，

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)，認(rèn)真,，刻苦”這六個(gè)字。

以上是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)有不足之處懇請(qǐng)老師獎(jiǎng)?wù)聜兌喽嘀附?，讓我不斷改正缺點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇二

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。自我介紹一下：我姓,，是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的老師,。另一位教我們班的是老師,。您的孩子從九月一日開(kāi)始就成為一名真正的小學(xué)生了，不知您準(zhǔn)備好了嗎?良好的開(kāi)端是成功的一半,。一年級(jí)也算是學(xué)生學(xué)習(xí)的開(kāi)始吧,，今天我們坐在一起主要交流一下我們?cè)鯓优浜喜拍茏尯⒆佑泻玫拈_(kāi)端。我主要從以下幾方面來(lái)說(shuō)：

1,、早上8:20預(yù)備,，8：30晨讀，中午2：10上課,，大家不要送太早,，沒(méi)人監(jiān)管的時(shí)間很危險(xiǎn),。早晨不早于7：30，中午不早于13：30,。也不要送得太晚,，預(yù)備鈴響后，學(xué)生急急忙忙地從校門跑進(jìn)來(lái),，跑的過(guò)程容易出危險(xiǎn),，學(xué)生到達(dá)教室后還需要一段時(shí)間才能平靜下來(lái)，也影像學(xué)上課學(xué)習(xí),，現(xiàn)在天氣不太冷,，一定不要讓上學(xué)遲到。不讓來(lái)太早并不是讓學(xué)生遲到,。另外教師早上8:00到校,，然后進(jìn)班，8:00-8:30這段時(shí)間其實(shí)是數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)的時(shí)間,。上午11：45,，下午4：25放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,。十月一之后我們會(huì)改時(shí)間,，到時(shí)會(huì)提前告訴大家的。

2,、孩子有特殊情況一定要請(qǐng)假,，讓我心里有數(shù)。

3,、有些孩子晚上會(huì)看電視或玩游戲,，希望家長(zhǎng)能幫忙控制一下時(shí)間。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

1,、為了學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校制定了許多有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的規(guī)章制度,，這不僅請(qǐng)學(xué)生遵守,，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，支持與配合,。比如：路隊(duì),，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走出校門，孩子心理自豪,，家長(zhǎng)看到也很高興,。一是為了學(xué)生守規(guī)矩，另一個(gè)是為了這個(gè)班的老師管理嚴(yán)格，要求到位,。作為家長(zhǎng)一定希望孩子在這個(gè)班的學(xué)習(xí)生活能夠非常出色,，這就要求家長(zhǎng)按照路對(duì)的要求來(lái)做，按接送學(xué)生的要求來(lái)做,。開(kāi)學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信上有明確的要求,，不知道你詳細(xì)認(rèn)真閱讀了嗎，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：(1)接送地點(diǎn)：南：匯金園小巷口南北：衛(wèi)生局過(guò)馬路：西小巷口(2)一定避開(kāi)校門口,，到指定地點(diǎn)等待(3)車輛不要隨便的亂停影響交通

2,、教學(xué)生在校園里自己要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西。家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子，孩子逗打的現(xiàn)象在所難免,，希望家長(zhǎng)能以心換心,，相互理解。學(xué)生個(gè)性有差異,，學(xué)生多,，年齡小，管理上帶來(lái)許多難題,，家長(zhǎng)看自己的一個(gè)孩子又是還摔倒,，更何況一個(gè)班級(jí)七十多人呢。)

1,、給學(xué)生準(zhǔn)備好必須的學(xué)習(xí)用品,。

2、提醒學(xué)生回家抓緊先寫作業(yè),。一年級(jí)學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)性，需要我們對(duì)督促,，每天抽出時(shí)間給學(xué)生檢查一下家庭作業(yè),。并及時(shí)給予指導(dǎo)，多夸獎(jiǎng),，多鼓勵(lì),，但看到問(wèn)題是也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)與激勵(lì)。

3,、一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)需要一段時(shí)間,，這需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。

1,、為學(xué)生準(zhǔn)備水杯或帶礦泉水,，教育學(xué)生不帶飲料，用自己的杯子,，不要隨意用別人的杯子,，注意講究衛(wèi)生，防止傳染病的傳播,。建議家長(zhǎng)讓孩子在家吃早午餐,，或帶孩子親自去就餐，千萬(wàn)不可給幾元錢就讓孩子自己去吃,，有的不吃買玩具了,，有的吃些不衛(wèi)生的三無(wú)食品。

2,、培養(yǎng)學(xué)生不撒謊,、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。我提醒大家不要太相信孩子,，因?yàn)樗麄儗?duì)別人的錯(cuò)誤總是夸夸其談,，對(duì)自己的錯(cuò)誤卻避而不談。

3,、教給孩子一些必須的生活技能,。如：脫穿衣服，收拾自己的物品,，遇到困難會(huì)求助,。

4、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂花錢,。不要給孩子錢，也不要讓孩子把錢帶到學(xué)校,，學(xué)生需要什么可由家長(zhǎng)單獨(dú)代買,，實(shí)在不可，也不能帶學(xué)生在門口的小攤點(diǎn)小店購(gòu)買,，這樣容易形成亂花錢的習(xí)慣,。

以上是我的我的粗淺認(rèn)識(shí)，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位諒解,。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生,，讓我們共同努力,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇三

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,。我的孩子劉昱岐,，自年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來(lái)，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)的,。開(kāi)始的時(shí)候,，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活，也都經(jīng)歷了焦慮,，恐懼,，擔(dān)心，慌張,，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整,，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了,，孩子的情緒穩(wěn)定了,，在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了，取得了一些成績(jī),，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),，細(xì)致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì),，潛移默化的影響著我的孩子,，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

從岐岐會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看,，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng),，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的，積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開(kāi)心，大人也放心,。另外,，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng),，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

我經(jīng)常對(duì)岐岐說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份,，因此,，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它?！贬纳詈苡幸?guī)律,，早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽(tīng)廣播，七點(diǎn)半上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，然后完成作業(yè)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或廣播,，七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴,，八點(diǎn)到九點(diǎn)，聊天,，運(yùn)動(dòng),，看課外書(shū),，九點(diǎn)上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間,，我們家的電視是關(guān)閉的,，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問(wèn)我為什么不讓他看電視,，我告訴他,，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，會(huì)造成視力下降,，還浪費(fèi)時(shí)間,，分散精力，影響學(xué)習(xí),，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看，大人也不看,，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書(shū)，看報(bào),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈,，我教他種花,，養(yǎng)小動(dòng)物，洗衣物等等,，使孩子在栽培,、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過(guò)程中,，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中,，在與同伴的玩耍,、游戲、交往中,，嘗試到合作,、友誼、成功的樂(lè)趣,。

岐岐的脾氣比較急,，在孩子五歲半時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,，培養(yǎng)他的耐心，有許多次他對(duì)我說(shuō)曲子太難了,，不想學(xué)了，我就鼓勵(lì)他,，給他看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū),，讓他樂(lè)觀的看待面臨的困難，告訴他只要堅(jiān)持,，成功并不遙遠(yuǎn),，岐岐很棒，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題,。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題,，小菜一碟,，我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。

謝謝諸位!

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!感謝大家的到來(lái),。

其實(shí),，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系應(yīng)該說(shuō)是經(jīng)常性的，當(dāng)然也有個(gè)別家長(zhǎng)可能沒(méi)說(shuō)上幾句話,，但我們的聯(lián)系可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯?wèn)題：習(xí)慣和態(tài)度,。因?yàn)榈湍昙?jí)最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度,。

英國(guó)作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的,。而我們?cè)谧挠胁糠旨议L(zhǎng)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，忽視了對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我跟家長(zhǎng)交流的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到這樣的話：我工作很忙,，沒(méi)有時(shí)間,。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時(shí)的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來(lái)的，并不是一蹴而就的,。

二年級(jí)又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等,。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽(tīng)課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣、認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫字姿勢(shì)端正等等,。經(jīng)過(guò)一年多的培養(yǎng)，本班級(jí)大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),，但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差,，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做,、漏做,，字跡潦草，錯(cuò)誤率高,，上課思想開(kāi)小差等,。

正因?yàn)槿绱耍@些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意,。我知道,，我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)肯定也是十分著急，有的家長(zhǎng)說(shuō),，我打也打了,，罵也罵了，可孩子就是不聽(tīng)我的話,，或者就是打的時(shí)候怕了,，好了一段時(shí)間，可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>

的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性,，但也容易反復(fù),，所以我們家長(zhǎng)一定不能急于求成，要循序漸進(jìn),、循循善誘,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。比如這次期中考試,，我們就有9個(gè)孩子被扣了冤枉分，第七題漏做了,，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因?yàn)樘中?，沒(méi)看清楚要求。其實(shí)粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是日積月累的，是不認(rèn)真了才會(huì)粗心,。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎,，照著書(shū)本抄抄詞語(yǔ)就要錯(cuò)好幾個(gè)，你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢?你想細(xì)心也細(xì)心不起來(lái),。粗心的原因就是不認(rèn)真,，一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人,，他不太可能粗心,。

所以,，粗心比做不出更不應(yīng)該,。說(shuō)到期中考試，我順便把試卷跟大家簡(jiǎn)單地交流一下,，這張?jiān)嚲砦姨匾鉀](méi)讓孩子訂正,，好讓你也可以從中看看孩子的問(wèn)題出在哪兒,。

這次考試，可能會(huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿意,，覺(jué)得孩子沒(méi)有考好,，的確，看起來(lái)不是很難的試卷,，孩子們?cè)趺纯疾怀龊梅謹(jǐn)?shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下,，因?yàn)槊看蔚钠谀┛荚嚳嫉每隙ǘ急绕綍r(shí)的成績(jī)好，那是因?yàn)槲覀兪前驯緝?cè)所有的知識(shí)像炒冷飯一樣炒了無(wú)數(shù)次，把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào),，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的;而期中考呢,，一個(gè)它內(nèi)容比較廣，是對(duì)四個(gè)單元的考核,，另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí),，考試的前幾天時(shí)間，我們還是在上新課內(nèi)容,。

我說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)寫作題,，由于現(xiàn)在低年級(jí)的識(shí)字寫字任務(wù)較重，所以對(duì)于寫作,，就放松了很多,，但是在課堂上，我還是很重視孩子的口頭說(shuō)話能力的,，以及造句方面也很重視,，可是孩子的書(shū)面表達(dá)好像還是跟不上，所以下階段的重點(diǎn)工作之一就是花大量的時(shí)間輔導(dǎo)孩子們的寫作,，因?yàn)楹芏嗪⒆诱f(shuō)起來(lái)很溜,，可讓他寫起來(lái)，就不行了,，錯(cuò)別字啦,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用啦，缺字,、漏字啦等等,，希望家長(zhǎng)也能配合好。

我星期三布置的一篇看圖寫話,，是在課堂上說(shuō)好以后再布置的,，可還是有7個(gè)同學(xué)沒(méi)寫。另外,，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了,，難度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固,，可以說(shuō)越是成績(jī)好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了,，越是成績(jī)不如意的學(xué)生越不去看，形成了惡性循環(huán),，做題目的時(shí)候也沒(méi)有好好的去思索,，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其實(shí)他是沒(méi)掌握好啊,。從一年級(jí)說(shuō)到現(xiàn)在了,，希望家長(zhǎng)重視孩子的家庭作業(yè)，不僅要關(guān)注書(shū)面作業(yè)，還要關(guān)注口頭作業(yè),。

在這里,，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。你們平時(shí)要多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì),。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,，擴(kuò)大他們的知識(shí)面,。

在我們學(xué)校里，看課外書(shū)的時(shí)間有也是有的,，但不是很多,，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書(shū)，中午的時(shí)候我也經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)覺(jué)得沒(méi)事做了,，可以看看課外書(shū)。我們現(xiàn)在的新課程,，要求有很多的課外知識(shí),，課外知識(shí)哪里來(lái)，條件好的到處去旅游,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得，我覺(jué)得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書(shū),。我們低年級(jí)孩子適合讀的書(shū)也有很多,，在上一次的家長(zhǎng)會(huì)中，我已經(jīng)介紹過(guò)了,，在這兒也不補(bǔ)充了,。

小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 小學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容篇五

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對(duì)潘嘉駿以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂(lè)中理解,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，十分形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、悲哀的,、夸張地,，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),，她說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單,，又快樂(lè),，也很容易記住資料。

我們明白,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心,，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比,，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

作為家長(zhǎng),，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店,，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她如視珍寶,，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪她一齊看，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，她就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外，我還會(huì)和孩子一齊繪畫(huà),，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

不做代理家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的'行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫(huà)筆,，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說(shuō)：“明白了，明白了,，嘮叨爸爸”,，這段時(shí)間，我不再提醒她,，雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,，或是沒(méi)帶學(xué)具，一回家就說(shuō)老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng),。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她這天在學(xué)校的狀況,，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,，這天學(xué)的什么等等,。這樣一來(lái)，久而久之,，孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái),。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

期望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng),，讓她們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)!

謝謝大家!