總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)和反思篇一

見習(xí)期這一年,，我參加了多場新教師培訓(xùn)會,。如與市優(yōu)秀班主任、“我最喜愛的老師”等幾位優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,，讓我體會到了每位普通的人民教師的用心良苦,；如參加“新師閱讀班”，名師班的老師們給新教師們進(jìn)行了一場場以讀書相關(guān)的專題講座?！靶聨熼喿x班”是一個(gè)平臺,，時(shí)刻提醒我不僅要會教書，而且要常讀書,；如參加市英語教師教育信息技術(shù)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)及課后的不斷練習(xí)，我對教學(xué)設(shè)計(jì)及多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，這對我平時(shí)的教學(xué)工作都有很大的`幫助,；如參加了《晉江大講堂》“文明晉江人”培育行動啟動儀式，讓我近距離接觸了金正昆教授,。讓我領(lǐng)會了作為一名人民教師要時(shí)時(shí)刻刻用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找美,。學(xué)會調(diào)整自己的心情，面對現(xiàn)實(shí),，學(xué)會與人溝通,。學(xué)會換位思考，勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人,，欣賞他人才能與他人合作,。非常感謝青陽教育辦為新教師提供了這么多成長的平臺。讓我在這么短的時(shí)間內(nèi),，學(xué)到了這么的法寶,。

在教學(xué)方面，這一年,，我擔(dān)任小學(xué)三,、五及六年級五個(gè)班級的英語教學(xué)工作，在工作中我都能嚴(yán)格要求自己,，積極聽課,，向指導(dǎo)老師及其他英語教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際,。

（1）做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對不同教學(xué)目標(biāo)的不同,，對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

（2）增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，注重每一環(huán)節(jié)銜接,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,。培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。

（3）虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

（4）認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。對于班級后進(jìn)生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的書寫和朗讀,、背誦課文的情況,。

（5）我充分利用課余的時(shí)間研究小學(xué)英語課程，閱讀英語教育雜志,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得,，觀看優(yōu)質(zhì)開課視頻，不斷開拓進(jìn)取,。

（6）積極參加各類教師技能競賽,，如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計(jì)比賽。在比賽中,，我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)，我也看到了與其他教師的差距,。我將再接再厲,，在平時(shí)多下功夫，爭取更大的進(jìn)步,。

雖然在課堂上有了點(diǎn)收獲,，但一個(gè)學(xué)期教下來，感覺還有很多不足的地方,，作為年輕教師最主要的就是經(jīng)驗(yàn)的不足,。對自己而言主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)發(fā)面：

1,、對教材的不熟悉，對小學(xué)教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠,。

2,、對最后復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn),、難點(diǎn)沒有老教師靈活自如,。

3、抓差生的力度不夠,，抓差生的方法不多,。

4、調(diào)整學(xué)生的合理性不夠,，有的學(xué)生帶著一種疲勞的狀態(tài)去考試,。

發(fā)現(xiàn)以上教學(xué)方面上的不足，作為新教師其中一員的我,，只有通過努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的不足,，爭取用最短的時(shí)間里趕上有經(jīng)驗(yàn)的老師。

為進(jìn)一步提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性,，充分發(fā)揮青陽街道英語教研組力量,，進(jìn)一步加快新教師的專業(yè)成長，本學(xué)年青陽街道進(jìn)行了系統(tǒng)的街道英語教師統(tǒng)一教研,。同時(shí),，我還定期參加了實(shí)小的英語教研活動，這也讓我有機(jī)會向英語名師,、其他學(xué)校的一線英語老師吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站工作，承擔(dān)了街道六一英語節(jié)目排練,、教師跳長繩比賽及外教相關(guān)手續(xù)辦理等,，我均能保質(zhì)保量的完成學(xué)校的分配的各項(xiàng)。這也考驗(yàn)了我的工作能力,，讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長,。

綜上所述，一學(xué)年的所有任務(wù)圓滿結(jié)束,。在此過程中,，改變了不少：學(xué)會了合理安排教學(xué)工作時(shí)間，嘗到了教學(xué)的苦與樂,，也感受到了這個(gè)大家庭中所有人的努力與互助,。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過來,。再接再厲,。

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)和反思篇二

我畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,，于xx年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試，以優(yōu)異的成績通過測試,，正式成為小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員,。我生在農(nóng)村，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進(jìn)教育的需求,。因此,，我義無返顧的選擇了故城小學(xué)——地處石家莊市與衡水市交界，是深澤縣最偏僻的一所小學(xué),。

初到故城小學(xué),，我接任六年級語文教師和班主任,。這個(gè)班的語文成績一直排在學(xué)區(qū)最后一名,，學(xué)生水平參差不齊，知識基礎(chǔ)相對薄弱,，各項(xiàng)技能也都較差,。

作為班主任，我首先從整頓班規(guī),、糾正班風(fēng)入手,，嚴(yán)格小學(xué)生應(yīng)該遵守的組織紀(jì)律。這樣就凈化了班級空氣,，為學(xué)生提供了一個(gè)安靜,、文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,；然后,，為學(xué)生安排了科學(xué)、合理的作息制度,，保證學(xué)生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學(xué)習(xí)效果,；我還特別提倡學(xué)生早睡早起，抓住早上的黃金時(shí)間,，用于讀書,、背誦，不但改變了以往學(xué)生到校后無所事事的混亂局面,，而且還非常有效地促進(jìn)了學(xué)生在語文,、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)；另外,，我還發(fā)揮自己年輕,、活潑的特點(diǎn)，與學(xué)生打成一片,，傾聽孩子們的心聲,，分享和分擔(dān)他們的快樂與煩惱,，為他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題。當(dāng)身兼教師,、朋友和親人數(shù)種角色時(shí),，學(xué)生“親其師而信其道”，在教師的引導(dǎo)下健康地成長,，快樂地生活,，無憂地學(xué)習(xí)。

作為語文教師,，我從學(xué)生日常的學(xué)習(xí)抓起,，耐心指導(dǎo)，逐步滲透,，一點(diǎn)一滴地改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；一點(diǎn)一滴地提高學(xué)生聽、說,、讀,、寫的能力；一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)學(xué)生對語文對文學(xué)的興趣和愛好,。這個(gè)過程是漫長而艱難的,。為此，我和我的學(xué)生都付出了巨大的努力,。我吃住在學(xué)校,，盡最大努力輔導(dǎo)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)；還多次進(jìn)行家訪,，將學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)傳遞給家長,，就孩子的生活學(xué)習(xí)情況與其父母進(jìn)行深入交流，以求學(xué)校和家庭最大限度地形成合力,，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),；為激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學(xué)有關(guān)的信息和資料,，還多次組織演講比賽,、辯論會等語文實(shí)踐活動；還發(fā)動學(xué)生自制手抄報(bào),、成長記錄袋等展示交流學(xué)習(xí)成果,。另外，我本人也積極提高自身素養(yǎng),，參加石家莊市青年骨干教師培訓(xùn),，參加04、xx年國際華語小學(xué)語文優(yōu)秀課展示交流會,，參加第一,、二,、三屆國際小學(xué)作文研討會等。事實(shí)證明,，辛勤地努力和付出并沒有白費(fèi)——在學(xué)區(qū)舉行的歷次期中,、期末測試中，我班學(xué)生的語文成績都是名列前茅,，并遙遙領(lǐng)先,，而且其他學(xué)科也都有明顯的進(jìn)步。學(xué)生能不斷進(jìn)步,，無疑是老師最值得驕傲的成就,。

作為學(xué)校課改組組長，我深知進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠(yuǎn),，卻勢在必行,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持和同事們地積極配合下，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進(jìn)行課改實(shí)踐和探索,。利用假期時(shí)間進(jìn)行新課程基本理念的學(xué)習(xí)和研討,，收看課堂教學(xué)錄象,，并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課,；教師將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到課堂教學(xué)的過程中，校內(nèi)組織聽,、評課活動,，力求在活動中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺,，取長補(bǔ)短,；組織本校教師與周圍學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，在互相切磋,、學(xué)習(xí)中提高和改進(jìn),；另外我還組織本校青年教師積極參與學(xué)區(qū)、縣,、市舉行的素質(zhì)賽,、評優(yōu)課活動，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽,、評優(yōu)課中獲獎,，我本人獲素質(zhì)賽二等獎，評優(yōu)課一等獎,，有三名教師的論文獲獎并在省級刊物上發(fā)表,，我本人撰學(xué)的《立足閱讀教學(xué)培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎。

成績只屬于過去,，我不過是在平凡的崗位上為教育事業(yè)做了一些平凡的貢獻(xiàn),，還有更多青年教師也同我一樣在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校里默默奉獻(xiàn),。這種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛,，沒有體會過就不知道其中的快樂,，沒有擁有過，就不知道其中的純粹,。在這里我目睹了農(nóng)村小學(xué)教育不甚理想的過去和大有前途的未來,。正因?yàn)槿绱耍視⑦@種生活義無返顧地繼續(xù)下去,，讓自己滿腔的激情在工作中釋放,，讓自己年輕的生命在奮斗中靈性飛揚(yáng)！

小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)和反思篇三

從xx年7月來到xxx小學(xué)任教以來,，不知不覺已經(jīng)走過了一年,，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂,，對于教育的認(rèn)知更加深刻,，愿意為了每一個(gè)孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束,，我受益良多,，學(xué)校其他老師對我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長。現(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失,，以便取長補(bǔ)短,，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

身為一名人民教師,，我嚴(yán)于律己,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，盡心盡力教書育人,。平時(shí)認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng),。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍,，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。認(rèn)識到忠誠,、責(zé)任,、愛心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性,。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),。在工作中服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽,。

通過一年的教學(xué)實(shí)踐,，所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn),，假設(shè)提出,，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shù)據(jù)收集分析,，知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動,，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào),，學(xué)習(xí)互助小組等等,，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想,，勇于做，將知識和實(shí)踐結(jié)合起來,，使學(xué)生思維和實(shí)踐能力有所提高,。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強(qiáng),，對部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練,，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。

這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級,、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維,，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā) 探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文,。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮,，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，建立互助學(xué)習(xí)小組,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高,。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師,，我一直在邊教邊學(xué),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

作為一名新教師,，我渴望盡快地成長,。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升專題培訓(xùn)活動,，校內(nèi)的公開課,、教研活動和xx年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺,。盡管工作很忙碌,，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動,，研究學(xué)生,，探究教法，積累經(jīng)驗(yàn),，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀,。

因此,，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求,。一年來的教學(xué)工作,，有付出有收獲，有挫折有成功,，有探索有反思,，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中,，我還會堅(jiān)持學(xué)習(xí),，錘煉技能，在實(shí)踐中積累,，在積累中反思,，在反思中成長。