無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

木頭人游戲日記150字篇一

游戲規(guī)則是這樣的：每一個組先請一個人上來,，再請其它三組的人,。第一組的一個人上來，其他人不能太靠近，不能用手,，只能用動作,、神態(tài)、語言來逗笑站在你面前的人,。

游戲開始了,。首先上來的是周裕柯,，接著是“胖哥”,，周裕柯站在那里,，“胖哥”不知用什么,，一下子就把周裕柯逗笑了,。

接著,，何偉豪上來了，逗笑何偉豪的對象是葉翊帆,，可葉翊帆不管用什么方法,，都逗不笑何偉豪,，結果他失敗了,。

最好玩的一組是南逸城——“大媽”了，但先上來的是別人,，那人不管用什么方法都逗不笑她,。“大媽”上來了,，他講了一串笑話,，把下面的人，逗得哈哈大笑,，她就是不笑,，一臉生氣的表情，她就是我們班的“冷漠公主”,，最后誰也逗不笑她……

這場逗笑比賽在歡笑中結束了,，希望下次還有這么好玩的游戲。

木頭人游戲日記150字篇二

在寒假里,，又許多影響深的事,，但那一件玩“木頭人”游戲的事，令我難以忘懷,。

記得那一天,，我去外婆家玩，閑得沒事便于卞英英玩起了“木頭人”游戲。

卞英英先逗我,，我做出了一副沉思的樣子,，一動也不動，遠看上去還真像一尊雕像呢,。卞英英為了逗我在我眼前又做鬼臉又翻跟頭,，但我還是紋絲不動，心想：“雕蟲小技,，休想

讓我笑,。”她越是逗我,，我越是克制住不笑,，經(jīng)過我不懈的努力，我終于勝利了,。

這一回,，輪到我當逗者了。我先站起來,，學者電視里的樣子扭著屁股走來走去,，可她連看都不看我一眼，站在那里一動也不動,。我見計劃落空,，便來了“撓癢癢”可惜啊可惜，那個卞英英根本不怕癢,，像個鐵面包公一樣,，站在那里還是一動不動。我有些泄氣了,，心想：“連絕招都拿出了還不行,，怎么辦？”正當我想認輸時,，突然想起了課文中學過的艾滋病小斗士恩科西,。這是我腦袋里忽然想到她不是最怕小蟲嗎、于是我沖進田野抓起一只大甲蟲,，拿在手上走到卞英英面前,，把大甲蟲在她的頭上一晃一晃的，她嚇得大叫起來,。哈,，成功了！

那一次讓我明白了,，做事不但要堅持而且要隨機應變,，這樣才能勝利,。

木頭人游戲日記150字篇三

今天，我們和老師一起玩了一個游戲,，名字叫“1,、2、3,！木頭人,！”想知道游戲的場景嗎？就看看下面有趣的文字吧,！

老師開始宣布游戲規(guī)則了：“我喊了1,、2、3,！木頭人,！你們一個人都不能動，三輪過后,，誰堅持了下來,，誰就是勝利者！”

第一輪開始了,，老師喊道：“1,、2、3,！木頭人,！”同學們馬上就把自己的姿勢擺好了，我看看卓楨棋,，歪著一張嘴巴,，一只眼睛睜著,，樣子十分搞笑,，活像一個小丑，我努力忍住才沒有笑出來呢,！再看一下孫李澤,，他搞了一個喜劇版的“飛天超人”，他張開雙臂,，雙腿成弓步形臉上掛著搞笑的表情,，可惜就是飛不上天啊,！再看看吳雙,，她的一只腳踮著，鼓著鰓,，難道她的臉不酸嗎,？想著想著，我覺得自己也要堅持不住了，差點倒了下去,。

第二輪開始了,，我誰都不看，平時前方,，不管同學們怎么搞笑搞怪,，我都忍住，不行的時候就暗暗打打自己的大腿,，這下我才過了第二輪呢,！

第三輪也就是決勝局，老師喊口令的時候我的心里就像有一只小兔子,，緊張極了,，甚至我的呼吸都被自己停止了，最后終于通過了,。

通過這次游戲我懂得了一個道理,，我們要學會堅持，堅持就是勝利,。

木頭人游戲日記150字篇四

“哦哦哦——,！”只見趙正陽像一只抬著頭的大白鵝一樣唱著，這是怎么回事,？哈哈,，我們正在玩木頭人的游戲呢！

木頭人的游戲規(guī)則是這樣的`：4~5個人當木頭人,，逗笑人要把木頭人逗笑,。

我們一共玩了三輪，一輪比一輪精彩,，最有趣的就是最后一輪了,。

只聽見林老師一聲：“開始！”見陳晟駝著背,，佝著腰,，好像一位八十幾歲的老爺爺。左手放在背后,，右手伸直,，并張開手掌，慢吞吞的走著,，好似一只蝸牛,。右手也不停的顫抖著，陳晟的這副模樣讓大家哈哈大笑,。有的雙手捂著肚子,，有的則在不停的用手拍著桌子,。

突然，林老師高喊一聲：“停,！”朱嘉譯迅速趴在地上,，左腳腳尖踮著地，雙手伸直,，一動也不動,。楊一卓雙手繃直，右手朝左上方伸,，左手擺在肚子旁邊,，好像一個托盤，兩腿彎曲,，右腿在前,，左腿在后。接著,，逗笑人將臻昱走到楊一卓前方,，左腿一抬，嘴巴說著：“瞪瞎你的眼睛,！”并用力蹬腿,，“砰——！”接著,，楊一卓也被逗笑了,，蹲著哈哈大笑。

“時間到了,！”最后宋義炎成為了“木頭王”教室里一片熱鬧,。

雖然游戲結束了，但是那可笑的場面還在我的腦海里回蕩著,。

木頭人游戲日記150字篇五

今天,，在作文課上，我們正在準備做一個“木頭人”的游戲,。聽說要玩游戲,，大家的心都激動不已,。

老師首先給我們詳細的講解了游戲規(guī)則：

1,、說完“我們都是木頭人，不許說話不許動”后,，“木頭人”要擺出不同的姿勢和表情,。

2、在規(guī)定的時間內不許說話,，不許動,，只有眼珠可以轉動,。

游戲開始了，老師請了幾位同學到講臺上去表演,。有一位同學右手伸直,，左手掐腰，好像要飛出去一樣,。另外一位同學右手放在嘴前,，左手放在后面，擺出了小鴨子的動作,。這只“小鴨子”好像在吃東西呢,！看到了這些動作，我們禁不住哈哈大笑起來,，有幾個同學還捧腹大笑呢,！講臺上的同學聽到了我們的笑聲，還沒等我們數(shù)完數(shù),，有的選手就倒下了……最有趣的要數(shù)潘彥霖的表演了,，它的頭圓圓的，像個大 “西瓜”,，耳朵大大的,，像兩個厚皮大“餃子”。眼睛瞇成了一條縫,，還在眨呀眨,，像個機靈地“孫悟空”，嘴巴張得大大的,，好像在說“看我多帥”,。他的手里拿著一根“拐杖”，腰還彎曲著,，腳在慢慢地蠕動著,，多像個老爺爺拄著拐杖在散步啊……

游戲結束了，我覺得這個游戲太好玩了,！這個游戲告訴我們：一個人要是不說話,、不能動，那該多難受??！

木頭人游戲日記150字篇六

山山山，山上有座廟,，廟里有個木頭人,，不許動，不許笑,，不許露出白牙齒,。

老師對我們說：“同學們,，我們來玩?zhèn)€游戲叫木頭人。游戲規(guī)則是：我說開始,，大家一起說這首兒歌,，唱完了就擺出自己喜歡的動作。

開始了,，大家一起唱,，我們有的已經(jīng)笑口常開了，老師一說開始,，第一次我就是站在那兒,，一個動作也不做，結果被別人的動作給逗笑了,，所以我沒能贏,，第二次，我也想到了一個辦法,，我把舌頭伸在外面,，想逗別人開心，結果把自己逗笑,。

最后一次,，我用了幼兒園時的招數(shù)：露出一只手臂，我希望用這次動作逗笑他們,，因為在幼兒園里2我就是被這個動作征服的,，所以我想可能也能逗笑他們吧。

可老師一說開始,，我到處看,，只見有一些同學，咬著牙堅持不笑,。我后來獅子啊忍不住笑了起來,，老師后來也被我逗笑了，我看別人的動作有的擺成如來佛祖,，有的擺成奧特曼,，特別好玩。我開始逗他們笑,，我把一個袖子像仙女一樣飄來飄去,。

有好多人被我的動作給逗笑了。

這游戲真好玩!