在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

木頭人游戲作文300字 課間木頭人游戲作文篇一

王老師先在黑板上寫了游戲的兒歌——山山山,，山上有座廟,，廟里有個木頭人，不許動,，不許笑,，不許露出白牙齒。

王老師說：“等會兒先讀兒歌,，然后每個人都要做一個姿勢,，不過,，不可以眨眼睛?！?/p>

我們聽到王老師說“不過,，不可以眨眼睛”的時候，我們都異口同聲地說：“??？”王老師卻在一旁拍著手哈哈大笑。

王老師又說：“你做姿勢要讓別人看到了想笑,，不過,，你也要堅持到底，這樣你就贏了,。聽明白沒,？”

我們有異口同聲地說：“明白了?！?/p>

“快點,，準備一個姿勢?！蓖趵蠋煾吲d地說,。岑健伽站到了桌子上，做了一個超人的姿勢,；張以恒本來坐在桌子上擺了一個菩薩的姿勢,，然后覺得不好，又把外面的兩件衣服脫了,，穿了一件棉毛衫,，又把左手露了出來；我擺了一個姿勢——用兩個食指把臉蛋上的肉低下來,。

游戲開始了,，我們先把兒歌讀了一遍，然后,，王老師說：“開始,。”教室里鴉雀無聲,，連根針掉在地上都能聽到,。岑健伽第一，張以恒第二,，最后,，龔博超在我眼前搖來搖去，所以我就眨眼了,，最后馮思睿贏了,。

真高興?。?/p>

木頭人游戲作文300字 課間木頭人游戲作文篇二

今天,，我們和老師一起玩了一個游戲,，名字叫“1、2,、3,！木頭人,！”想知道游戲的場景嗎,？就看看下面有趣的文字吧！

老師開始宣布游戲規(guī)則了：“我喊了1,、2,、3！木頭人,！你們一個人都不能動,，三輪過后，誰堅持了下來,，誰就是勝利者,！”

第一輪開始了，老師喊道：“1,、2,、3！木頭人,！”同學們馬上就把自己的姿勢擺好了,，我看看卓楨棋，歪著一張嘴巴,，一只眼睛睜著,，樣子十分搞笑，活像一個小丑,，我努力忍住才沒有笑出來呢,！再看一下孫李澤，他搞了一個喜劇版的“飛天超人”,，他張開雙臂,，雙腿成弓步形臉上掛著搞笑的表情，可惜就是飛不上天??！再看看吳雙，她的一只腳踮著,，鼓著鰓,，難道她的臉不酸嗎,？想著想著，我覺得自己也要堅持不住了,，差點倒了下去,。

第二輪開始了，我誰都不看,，平時前方,，不管同學們怎么搞笑搞怪，我都忍住,，不行的`時候就暗暗打打自己的大腿,，這下我才過了第二輪呢！

第三輪也就是決勝局,，老師喊口令的時候我的心里就像有一只小兔子,，緊張極了，甚至我的呼吸都被自己停止了,，最后終于通過了,。

通過這次游戲我懂得了一個道理，我們要學會堅持,，堅持就是勝利,。

木頭人游戲作文300字 課間木頭人游戲作文篇三

今天，我們一起玩“誰是木頭人”,。

我們來上興趣班,，上了一節(jié)半課，老師跟我們說：“我們來玩?zhèn)€游戲,?！?/p>

接著，老師在黑板上寫道：

山山山,，

山上有座廟,，

廟里有個木頭人，

不許動,，不許笑,，

不許露出白牙齒。

老師說,，這是一首兒歌,，游戲規(guī)則是你到男生和女生圍在一起，擺出個姿勢,，只要讓對面的人笑就可以了,。第一次，我們每個人都擺出了自己的姿勢,，老師說你們女生擺的動作太平凡了,，老師又說,，徐姸躲在人家后面。第二次,，我們這次擺的動作還是太平凡了,，這次先動的是岑健伽，還是他們?nèi)紕恿?，就來弄我們女生,，老師說，可以讓我們笑,，但是,，不能弄我們，可岑健伽和張以恒老師來弄我們,，還好我們有兩位得力干將,，一是張芷汶,，而是馮思睿,。第三次是最激動人心的地方，張以恒在急急忙忙地脫衣服,，老師說開始,，張以恒趕意把一半衣服脫下來，跳到桌子上,，擺出一個女妖的樣子,。還沒有一個張以恒就被自己的樣子逗笑了，岑健伽做的一個觀音的樣子,，我擺出一個白眼,，最后我們被他們逗笑了，只剩下馮思睿,。

今天真是有趣,。