作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班防走丟教案篇一

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點,。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護眼睛的意識,。

3,、幼兒通過看眼睛、說眼睛,，增進(jìn)與同伴的了解和交流,；在獲得知識的同時也獲得了快樂。

4、知道保護眼睛的方法,。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每人一面小鏡子,，“眼睛”畫面兩幅,。

1、老師說謎語：“上邊毛,，下邊毛,，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么,？

2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的,？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球,。

3,、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的,，眼球會轉(zhuǎn)動,。

4、讓幼兒互相觀察眼睛,，進(jìn)行比較,，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,，說一說自己的眼睛與別人的.眼睛有什么不同,。

5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處,。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用,，強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

6,、出示畫面并提問：眼睛有什么用,？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書,、畫畫時要坐端正,，平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等,。

教師對本次活動進(jìn)行總結(jié),，表揚在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時,，也獲得了快樂,，更體驗到教師的關(guān)心和愛護。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣,。

活動過程中,，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣,，但是我在個別孩子說出謎底時,，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時的給予了肯定,，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費的時間比較多,。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論,，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo),。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示,，可是在選擇圖片上來看,，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎,?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的,，整個活動氣氛比較好,，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步,，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的,。

幼兒園小班防走丟教案篇二

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長,，幼兒看書,、畫畫的機會日益增多，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時在看書,、畫畫時姿勢不正確,，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降,，逐步發(fā)展成近視眼,。因此,，讓幼兒了解有關(guān)保護眼睛方面的知識很有必要，而保護眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是,，設(shè)計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性,，知道如何預(yù)防近視,，并且在日常生活中注意起來，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢,。

1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預(yù)防近視,。

2.能主動參與討論,，大膽地表達(dá)自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

5.初步了解健康的小常識,。

紙、筆,、錄像,、塑料條、表格,、圖片,、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表,。

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的原因,。

（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況,。

（2）分析造成視力下降的原因,。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？

看錄像,，全面了解視力下降的原因,。

了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。

小結(jié)并出示圖片

如果長時間以這種不正確的姿勢看書,、學(xué)習(xí),、看電視，你們也會視力下降,，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺,。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學(xué)習(xí)帶來的不方便，認(rèn)識眼睛的重要性,。

（1）幼兒分組討論,，請個別幼兒說出想法。

（2）教師小結(jié),。

4.討論如何預(yù)防近視,。

（1）幼兒分組討論。

（2）教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。

（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲,。

活動中設(shè)計的五個環(huán)節(jié)，承上啟下,，層層遞進(jìn),。整個活動過程注重以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗——猜想結(jié)果——得出結(jié)論,。同時在教學(xué)方法上采用體驗法、討論法,、游戲法等,，動靜結(jié)合，讓幼兒在輕松,，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法,，真正體會到預(yù)防近視的重要性。

幼兒園小班防走丟教案篇三

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu),、特點。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途,、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護眼睛的意識,。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時,，獲得快樂,。

4、通過看眼睛,、說眼睛,，增進(jìn)互相了解和交流,。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅。

（一）老師出謎語：“上邊毛,，下邊毛,，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？

（二）讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的,？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球,。

（三）提問：眼睛什么地方會動,？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1,、眼睛里有什么,？是什么顏色的？

2,、眼睛長在哪里,？

（四）讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同,。

（五）引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用,？（幼兒互相討論,、交流）

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性,，強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

（六）出示畫面并提問：

1,、眼睛有什么用,？

2、我們怎樣愛護,、關(guān)心自己的眼睛,？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等,。

教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在獲得知識的同時,，并獲得快樂,，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，讓其也能在活動結(jié)束的時候,，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣,。

幼兒園小班防走丟教案篇四

1,、認(rèn)識眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途,。

2,、知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法,。

3,、加強幼兒的安全意識。

4,、初步了解健康的小常識,。

5、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。

1、眼睛的特寫圖片

2,、情景圖片五張

3,、眼保健操音樂

一、謎語導(dǎo)入活動,。

（1）教師：謎語：上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。上大門,，下大門，關(guān)起門來就睡覺,。

（2）教師：小朋友們這個謎語的謎底是什么呢,？

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用,。

（1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么,？眼睫毛有什么用處,？中間的黑葡萄是什么？

（2）教師：眼睛是用來干什么的,？（請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。）

（3）教師小結(jié)：眼睛對我們來說很重要,，沒有眼睛我們什么也看不到。

三,、觀看情景圖片,，了解可能會傷害眼睛的種種行為。

（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——看電視時離電視機很近,，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,，不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——用臟手揉眼睛,。臟手上有許多細(xì)菌,，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

（4）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——對著太陽看,，盯著強光看?？春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛,。

（5）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——玩尖銳的物品,，會不小心扎到眼睛,。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四,、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的方法,。

（1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎,？

（2）教師小結(jié)：看書看電視時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,，看看遠(yuǎn)方的東西,，還可以看看綠色的樹林,、草地，讓眼睛休息,、放松,。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝,、豬肝等,。以后我們還學(xué)會做眼保健操,，這些都是保護眼睛的好辦法。

五,、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,，懂得有危害的行為不可以去做。

六,、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束,。

幼兒園小班防走丟教案篇五

在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對自己的身體器官很感興趣,，常常會提出一些很值得思考的問題,，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對一些器官的重要性及保護方面的知識卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官,，同時,，《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。因此我設(shè)計了此次活動,，此活動來源于幼兒,，又服務(wù)于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實需要,，又利其長遠(yuǎn)發(fā)展,。

來說說我的目標(biāo)，考慮到大班幼兒的年齡特點及實際情況,，為滿足幼兒的認(rèn)知,、能力、情感需要,，并結(jié)合（布魯姆）《教育目標(biāo)分類學(xué)》,，我將把目標(biāo)定位如下：

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的各個組成部分,，這也將作為活動的難點,；

2、能力目標(biāo)：學(xué)會做眼睛保健操,；

3,、情感目標(biāo)：逐步培養(yǎng)幼兒保護眼睛的情感和體驗到保護眼睛的快樂。

接下來說說我的活動準(zhǔn)備,，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件,?！彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖,、課件一份,、鏡子每人一個,、眼保健操音樂。

2,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識,，知道一些不良的用眼習(xí)慣。

這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法,，靈活多樣,，生動有趣，且適合幼兒年齡特點的教學(xué)方法能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性,，因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法：1,、談話法、2,、講解示范法,、3、游戲法4,、練習(xí)法,，使幼兒在看看、想想,、做做,、講講等活動中，能夠感受到建構(gòu)知識的成功喜悅之情,。

要想使活動目標(biāo)順利實現(xiàn),，要想使活動重難點得以突破，那就要取決于活動過程的開展,，我從激發(fā)幼兒興趣開始入手,，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程：

1、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣：

活動一開始,，我會先領(lǐng)著幼兒做一個指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官,，為謎語做鋪墊,，“今天呀，老師給小朋友帶來一個謎語,，聰明的寶貝兒們一定可以猜到,，兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃,。白天陪我看世界,，晚上伴我入夢鄉(xiāng),。小朋友快來猜一猜啊,?！蓖ㄟ^謎語來激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的注意力,。

2,、了解眼睛的各個部位：

這一環(huán)節(jié)我會采用提問法，先讓幼兒說說自己的可以干什么,，接著讓幼兒拿鏡子來觀察自己的眼睛,，因為這一環(huán)節(jié)是活動的難點，我還會讓幼兒之間互相觀察,，相互了解,，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些,。

3,、懂得學(xué)會保護眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動的重點，我依舊用提問法,，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護眼睛的,，在幼兒說完以后我會做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健操,。

我講解示范眼睛保健操,，（眼睛向上、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動，用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉,，按摩眼睛上面肌肉,，下面肌肉，太陽穴等）接著讓幼兒練習(xí)一會兒,，我會仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)做的不到位的，我會個別輔導(dǎo),。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操,。

4、活動的最后,，為了鞏固這節(jié)課的重難點,，我會做一些恰當(dāng)?shù)难由臁Ｗ層變夯丶液螅鲆换亍靶±蠋煛?，教父母做眼睛保健操,。讓幼兒在玩與教中體驗成功與快樂。

在本次活動中,，我運用了豐富多彩的教學(xué)組織形式,，同時師幼互動較頻繁，在第一個環(huán)節(jié)中,，我用了親切的.形象與生動的語言,，和孩子們交談，從而營造了一種平等,、自由的氛圍,，使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。