總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任一周工作總結(jié)100字篇一

星期一：學(xué)生進(jìn)入新教室，安排學(xué)生座位,。全班67人,，男生24人，女的43人,，我把第一,、四和第后一排的座位安排給男生，其他排的都給女生,，學(xué)生坐定后,，只有一位學(xué)生說她太矮需要坐前面，剛好第三排有一個空位,，就安排給她,，其他同學(xué)基本上沒意見，座位問題在10分鐘之內(nèi)就安排好了,，到現(xiàn)在都沒問題,，學(xué)生也很快適應(yīng)了新座位。

座位安排好后,，把座位表發(fā)下去讓他們簽名,，回到家后把座位表打印出來，第二天就可以按新座號點名上課了,，方便科任老師上課點名,。

星期二：讓學(xué)生寫下自己的家庭地址和聯(lián)系方式,，并在最后寫上自己希望當(dāng)哪個職位的班干部,，或是推薦其他人當(dāng)班干部,。到了星期三，新的班干部成員就選出來了,，并體現(xiàn)的座位表上,。

班干部成員開始履行自己的職責(zé)，比較辛苦的是勞動委員,，因為這學(xué)期我們班分到的勞動區(qū)域很大,，有足球場那么大的一片草地要我們班去完成割草和打掃任務(wù)。

星期三：點名板上換上最新的座位表,，并把學(xué)生的聯(lián)系方式都打印在a4紙上,，一張貼在自己的家里，一張放在學(xué)校辦公桌里,，方便與學(xué)生及其家長聯(lián)系,。

星期四：與勞動委員商量下午勞動課的勞動安排，不過由于下午下雨,，不用割草,。

星期五：查閱學(xué)生的周記，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在懷念高一時的班級,，不大適應(yīng)新的環(huán)境以及新的教學(xué)方法,，有學(xué)生甚至反映只認(rèn)識同桌，其他同學(xué)都不認(rèn)識,。還有學(xué)生提出了很多很好的建議,，讓我茅塞頓開，我覺得查學(xué)生的周記能很快知道學(xué)生的想法,，調(diào)整的班級管理,。

下午與學(xué)生一起割草，雖然有點累,，右手大拇指也長了三個小泡泡,，但通過與學(xué)生一起勞動，更深入的了解了學(xué)生,，而且學(xué)生之間通過這次勞動之后,，彼此之間也熟悉了不少，看來這次割草勞動收獲不少,。

班主任一周工作總結(jié)100字篇二

開學(xué)第一周的班會,，我在開了一次上屆班干部班會后，召開學(xué)生會議,，經(jīng)過大家的討論選出新的班委,，由班委同學(xué)第二天寫出工作計劃,，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說。第二天就走上了正規(guī),。

經(jīng)過大家的討論,，我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為,，先確定組長,，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍,，各小組確定各小組的各科小組長,。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看,。結(jié)果要比想象的好的多,，幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺,。都發(fā)誓一比高下,。

以前我們班有圖書角，有一個書架整理的非常好,。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象,。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書的辦法,，每兩周交換一次,，一個月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評,，效果很好,。

開學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象,，特別是又轉(zhuǎn)來兩個差亂同學(xué)后,，借機胡作非為，禍害全班,。借著此事,，我們組織班干部和小組長進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教,，包括該生他自己也這么認(rèn)為,，最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好,。

工作方法多種多樣,，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經(jīng)過努力每個人都能做好,，讓我們共同進(jìn)步!

班主任一周工作總結(jié)100字篇三

本學(xué)期,，我校為進(jìn)一步加強學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,，實施了班級值周管理制度,。很榮幸，在開學(xué)的第一周,，我班就是值周班,。

值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力,，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分,、兩操檢查評分,、校園保潔,、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號,。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的,。

在這五天的值周里，有苦也有甜,。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點,。五天下來,，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了,，人不舒服,，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上,，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰,。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真,，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校,。

在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級,，并且據(jù)實記錄,。

我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時,，我們無不露出了笑容,。

在值周過程中,，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好,。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善,，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊,，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,，會對學(xué)校造成不好的影響,。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐,。吐出的口香糖很難打掃干凈,。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點,，但有利于校園環(huán)境的整潔,。我們希望大家都能盡力做到。

班主任一周工作總結(jié)100字篇四

不知不覺已經(jīng)跟孩子們相處一周了,。這一周的時間真的體會到做教師尤其是班主任是個良心活,。既要管理班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,，還要培訓(xùn)孩子們的常規(guī),、安全教育。既要協(xié)調(diào)好孩子與孩子的關(guān)系,，還要做好家校之間的橋梁作用,。總之,，要方方面面都照顧到,。作為一個新入職的老師，覺得有壓力,，也有煩惱,。但是我真的很慶幸選擇的一個自己喜歡的職業(yè)。

這一周的時間不長也不短,，雖然磕磕絆絆,，但是有驚無險。用現(xiàn)在流行語說,，甚至心理還有點小確幸,。覺得自己雖然是生手，但是學(xué)校的要求該做的都做了，不會的做的按照有經(jīng)驗的老師比葫蘆畫瓢的也做了,，應(yīng)該沒什么大問題,。但是問題往往就暴露在你覺得最不可能出現(xiàn)的地方。

上周五下午,，我們?nèi)昙壍暮⒆右黄鸬讲賵鰹榫旁滤娜盏拈_學(xué)典禮做準(zhǔn)備,。就是這個時候我發(fā)現(xiàn)了問題。一是我們班的孩子相對于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮,，這讓我對于我們班正式開課之后班級的紀(jì)律感到擔(dān)憂,。二是我們班孩字的風(fēng)采展示不是太整齊。

陶行知說,，創(chuàng)造始于問題,，有了問題才會思考，有了思考,，才有解決問題的方法,，才有找到獨立思路的可能。當(dāng)我注意到這些問題的時候,，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師，害怕教育不好這一個班的孩子,。最后在荊老師和其他有經(jīng)驗老師的指點下我終于找到了問題的所在,。

問題一，我們學(xué)校第一周并沒有給孩子們安排學(xué)習(xí)任務(wù),，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活恢復(fù)回來,，讓孩子愛上校園，從而愛上學(xué)習(xí),。我在第一周沒有給孩子開新課,，取而代之的是游戲和互動。在紀(jì)律方面也只是給孩子們簡短的口頭說明了一下常規(guī)和規(guī)則,，沒有進(jìn)行具體的獎懲規(guī)定,。另外我也私存了一份私心——希望新開學(xué)給孩子們留下一個新印象，所以對紀(jì)律要求并不那么嚴(yán)格,。

針對問題一,，

1.在本周專門拿出一節(jié)課的時間建立具體的班規(guī)，平時注重班規(guī)的落實（獎懲分明,，以小組為單位）,。

2.對紀(jì)律要求嚴(yán)格，可以樹立一個紀(jì)律較好的典型,。對自制力稍差的孩子予以提醒,。

3.班級位置還需調(diào)動，但是要注意維護(hù)需要調(diào)動位置的孩子的自尊心。

問題二,，我們班的孩子風(fēng)采展示動作不太齊,。

針對問題二，

1.我挑選的展示內(nèi)容沒有顧忌到孩子內(nèi)心的想法,，孩子興趣不大,。所以下次一定要從孩子的內(nèi)心出發(fā)，興趣是最好的老師,。

2.我挑選的手語動作過于復(fù)雜,，對于九歲的孩子來說難度較大。所以造成動作不齊,。下一次我一定會選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動作,。

波斯納說實踐+反思=成長。想告訴三五班的孩子們,，老師也是第一次當(dāng)老師,，也會有不完美的地方，但是老師會不斷反思,，相信我們可以一起在六一快樂的成長,。

班主任一周工作總結(jié)100字篇五

這一周來，在緊張與忙亂中度過,，我作為一名新教師,，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長間的紐帶，更加重要,。

雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多。

班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,，好的班委往往有自覺性,，主動幫老師管理班級秩序，是老師的得力助手,。有的班委卻缺少自覺性,，自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況,，讓班委明確自己的職責(zé),。

一周來，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書,，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時,，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行,，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面,，時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),，以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,，可以制一個班級情況表,，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來，給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵,。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,，對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時間找他們談話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

三年級的孩子已有一定的主動性,，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性，必須老師一件件具體要求才去完成,。讓班里學(xué)生以同桌為組,，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時，每周的值日生具體到人,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),，充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

拿出一顆真誠的心對待孩子,，孩子也會盡最大的努力回報你！

班主任一周工作總結(jié)100字篇六

上周是開學(xué)后正式上課的第一周,，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：

1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成,。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案,。

2,、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈,，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn),。

3,、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真地進(jìn)行早讀,。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,。

4,、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動,，有學(xué)生主動將班級的黑板報擦洗干凈,，這點值得表揚。

1,、課堂的氣氛并不十分活躍,，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯,，不愿意回答,，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想,，存在嚴(yán)重的拖音,，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重,。

2,、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿,，這是非常危險的,，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視,，禁止攀爬欄桿,。

3,、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象,，這給值日的同學(xué)增加工作量,，望同學(xué)加以改正。

4,、作業(yè)情況不好,，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè),，浪費讀書的最佳時間,。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨立完成作業(yè),。另外,，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草,，頁面不整潔等問題,，需多加注意。

班主任一周工作總結(jié)100字篇七

作為一個班主任,，一定要了解班上的每一個學(xué)生,，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里,，我通過找原班主任了解情況,，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心,，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主習(xí)題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時,，還通過批改周記、精選作文并利用自習(xí),、早讀,、聽課時間，深入班級,，廣泛接觸學(xué)生,，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大致性格特征,。20xx年個人工作總結(jié)歸納

在第二周舉行校運會,，我就充分利用這個時機去和學(xué)生交流,，到達(dá)心靈上的溝通。校運會上,，我不但是他們的良師,，組織、指導(dǎo)他們參賽,、做好后勤工作等,，還是他們的益友，幫助他們擦藥油,、遞水等,，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張,，而且拉近了我們之間的距離,。通過這次校運會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征,，這大大有助于我日后的班主任工作,。

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,，我制定了詳盡的工作計劃,。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！边@說明制定計劃的重要性。假如沒有制定一個切實可行的計劃,，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更1 / 2

混亂,，以致工作難以開展,，不能到達(dá)預(yù)期的目的，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問習(xí)題,。因此,，開展班主任工作，一定要先作好計劃,。

確實,，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了,，做起事情來也順手有勁多,。

班主任首先是一位教師。教師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種楷模和示范作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。重點初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活潑,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,，也有了一定的看法,。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著打扮方面,，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng),，成為學(xué)生為人的楷模,，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。

工作中,，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長,，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實,，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問習(xí)題,，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看,，對我的敬仰之意油然而生,。

班主任一周工作總結(jié)100字篇八

回顧這一周來，自己的工作情況,，捫心自問,，坦言總。在諸多方面還存在有不足,。因此,，更要及時強化自己的工作思想，端正意識,，提高自己的教學(xué)技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先，在不足點方面,，從自身原因總。我認(rèn)為自己還一定程度的欠缺與學(xué)生的溝通,，有待提高學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

作為一名班主任,，我們的首要目標(biāo)就是組建一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體，提高班級的整體成績,。在這個方向的指導(dǎo)下,，怎樣與學(xué)生溝通，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)欲望,，就顯得尤為重要,。因此，在以后的工作中,，我必須努力提高學(xué)生的積極性,，增強他們的自信心。

其次,，注意自己工作中的細(xì)節(jié),，用自己真誠的微笑，清晰的語言,，細(xì)致的講解,，體貼的關(guān)懷去征服和打動學(xué)生的心。

再次,，要深化自己的教學(xué)工作,。

最后，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力,。這種精神的有無,，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的教師工作中更是如此,。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動,，努力的精神來工作,，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。

總之,，通過理論上對自己上周的工作總,，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后教學(xué)工作的經(jīng)驗,。梳理了思路,，明確了方向。在未來的工作中，我將利用自己精力充沛,，辛勤肯干的優(yōu)勢,，努力學(xué)習(xí)，提高意識,。扎實進(jìn)取,，努力工作!

班主任一周工作總結(jié)100字篇九

新學(xué)期，新起點,。我園根據(jù)縣教育局文件精神,，高度重視春季開學(xué)工作，做到"早計劃,、巧安排,、抓落實、重督導(dǎo),、抓安全,、防隱患、抓生源,、保質(zhì)量,、抓教學(xué)、促常規(guī)",，立足實際,，精心安排。由于準(zhǔn)備工作扎實細(xì)致,，各項工作有條不紊,，教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端?，F(xiàn)將我園開學(xué)工作情況匯報如下：

我園現(xiàn)有教師名,，學(xué)生名二、安排科學(xué),。

開學(xué)前我園召開了園辦公會,，通過了2011年春季工作思路，研究了人事,、招生,、報名、收費,、安全,、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項準(zhǔn)備工作及具體日程安排,。開學(xué)初召開了全園教職工大會,，明確提出2011年工作目標(biāo)：(一)爭創(chuàng)縣級先進(jìn)園。(二)加強幼教隊伍建設(shè)。并對教職員在新學(xué)期提出了五個要求：

1,、立足崗位,，不斷實現(xiàn)自我超越。

2,、抓綱務(wù)本，努力夯實常規(guī)保教工作,。

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出,。

4,、改革創(chuàng)新，切實一些難題,。

5,、加強學(xué)習(xí)，與幼兒園共同進(jìn)步成長,。工作目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路,，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后,，各崗各班根據(jù)安排,，各就各位、各負(fù)其責(zé),，迅速投入到開學(xué)準(zhǔn)備工作中,。

組織教師提前報到,對開學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、春季各種傳染病預(yù)防常識等。至開學(xué)之日,，做到環(huán)境凈化,、美化，衛(wèi)生消毒,、打掃到位,，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位,，集體備課組織到位,安全隱患排查,、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開展,。

開學(xué)以來,，我園認(rèn)真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中,，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對本職工作的熱愛,。

在收費工作中，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級教育,、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定,，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票,，填寫規(guī)范,，無違規(guī)收費行為，提前公布收費標(biāo)準(zhǔn)和舉報電話,，主動接受家長監(jiān)督,，取得家長的理解與支持。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》,、《教育教學(xué)常規(guī)要求》,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化,、定期化"檢查,、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容,、教學(xué)監(jiān)督的重要手段,、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且,，落實"每日巡查"制度,，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,，達(dá)到相互交流和共同提高的目的;領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查,，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載,、有反饋,、有評價。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障,。

在開學(xué)期間對園舍,、水電、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點排查,，及時整改,、消除安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案,、安全事故報告制度,、安全定期檢查通報制度等,，開展了安全教育和培訓(xùn)，做到了安全隱患排查制度化,、經(jīng)?；氊?zé)明確,，責(zé)任到人,。我園再次強調(diào)要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。要求老師：

1、精神飽滿地帶班,，保證不出安全事故。

2,、要求各班幼兒玩具,、用具嚴(yán)格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān),。

3,、嚴(yán)格注意飲食安全，食品的采購,、食物的保管嚴(yán)格遵守有關(guān)制度,，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān),。

4,、在教學(xué)和游戲中加強對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全,、消防安全,、防溺水、防火災(zāi)等安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全,。

5、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,。

6,、認(rèn)真執(zhí)行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄,，及時清點人數(shù),，并與接班教師交代清楚,。

8、堅持每天晨,、午檢,。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園,，細(xì)心觀察其精神狀態(tài),，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理,。

一年之計在于春,。我園在教育局的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)以來的工作,，效果是明顯的,，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端,，我園將以此為契機,，再接再厲，調(diào)動一切積極因素,，腳踏實地地開展工作,。

1、生源不多,。去年一年入學(xué)率是30-40人,，

2、經(jīng)費不足

3,、教室租金過高