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期中考試后家長反思500字 期中考試家長反思50字篇一

走進(jìn)初一五班,，感覺一股濃濃的暖意，教室的后墻上貼滿了優(yōu)秀孩子的獎狀,，有國慶節(jié)詩歌朗誦獲得的獎狀,，還有國慶節(jié)辦板報獲得的獎狀。墻壁的四周貼上了漂亮的裝飾畫,，最讓人感覺溫馨的是窗臺上擺滿了各種各樣的花花草草,，讓人在寒冷的冬天感受到了濃濃的春意。孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)一定會是心情舒暢的,，同時我也感覺到班主任宋老師真是一位有心人,，在班級的文化建設(shè)上的確是下了一番功夫的。

家長們對自己的孩子都是很負(fù)責(zé)的,，應(yīng)該是無一人缺席,。首先班主任宋老師就學(xué)生最近的表現(xiàn)、班級管理的成效給家長們做了一個詳細(xì)的報告,。最后的話題自然是落在了本次期中考試上,，從本次期中考試的情況分析，七五班的成績還是不錯的,，年級前十五名有九名是在五班,，學(xué)習(xí)尖子是有幾個，但是中間的力量就略顯薄弱,，而且偏科的問題很嚴(yán)重,，三門主科成績還好，相比來說副科就差強人意了,。

針對考試出現(xiàn)的各種問題,，老師總結(jié)了考試背后的問題所在:

1.偏科嚴(yán)重主要是對副科不夠重視，希望家長們能幫助孩子糾正這樣的錯誤思想,。

2.上課不專心,，寫作業(yè)馬虎，出錯率高,，個別同學(xué)還有抄作業(yè)的現(xiàn)象,。

3.考試心里素質(zhì)差有的孩子一聽說考試，就緊張,，總擔(dān)心自己考不好,，結(jié)果是越怕越考不好。

4.放松學(xué)習(xí)有的孩子臨考才匆忙去復(fù)習(xí),，行為懶散,，根本沒有進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5.基礎(chǔ)太差有的孩子是在小學(xué)就沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，最基礎(chǔ)的知識沒有掌握好,，以至于現(xiàn)在成了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

自覺性很差，老師在與不在不一樣特別是自習(xí)課,，有的孩子老師在的時候表現(xiàn)很積極,，很認(rèn)真。但老師不在的時候,，就管不住自己，而且還打擾別的同學(xué),。

為了讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中有更好的表現(xiàn),，老師建議家長要定期了解孩子的近況，包括學(xué)習(xí),、生活和身體的狀況,。可以經(jīng)常多看看孩子的《杰出青年自我管理手冊》,，走進(jìn)孩子的心里,，和他一起成長。還有就是給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給他的成長助力。再有就是及時與老師溝通,，幫助孩子把學(xué)習(xí)的薄弱學(xué)科趕上去,。最后就是要求家長做到言傳身教，避免給孩子造成一些不良的影響,。

為了讓孩子學(xué)習(xí)成績有更好的提升,，老師要求孩子們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，上課要積極地回答老師提出的問題,，并大膽地向老師提出自己心里的疑惑,，腦子時刻跟著老師的思路走，只有這樣才能使自己變得越來聰明,，成績也會越來越好,。

期中考試后家長反思500字 期中考試家長反思50字篇二

期中考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束,。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié),，找差距，找不足,，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn),。教師,、學(xué)生和家長對期中考試也很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,，家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況,。同時從教學(xué)管理角度看，通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,，對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒,、參考、指導(dǎo)作用,，所以學(xué)校對期中考試每個環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排?，F(xiàn)就期中考試后的工作進(jìn)行總結(jié)與反思：

根據(jù)學(xué)校要求，考前校長對全體教師要求思想上高度重視,，工作中積極主動,，主要做了如下工作：①強化學(xué)生書寫訓(xùn)練，強調(diào)試卷的書寫與條理②強調(diào)激勵評價機制,，發(fā)學(xué)習(xí)成績獎,。③營造考試氛圍，精心安排考場,。

本次考試監(jiān)考情況好于以往,，學(xué)校在考前就通知了教師監(jiān)考須知，對有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確,、操作性強的要求,，通過這些工作，整個考試過程得以順利開展,，取得了較好的效果,。

本次閱卷采用隨考隨閱，當(dāng)一科考試結(jié)束后,，所教學(xué)科教師立即閱卷,，閱卷質(zhì)量較好，信度較高,，統(tǒng)分,、登分幾乎無差錯，圓滿地完成了期中閱卷工作,。

考試結(jié)束后,，我們主要做了如下工作：①學(xué)校及時計算出考試成績②教師寫出了所教學(xué)科試卷分析，③學(xué)生開展了試卷糾錯比提高活動,，教師進(jìn)行了復(fù)批,，優(yōu)秀試卷全班展評。⑤5月x日,，學(xué)校召開了學(xué)生表彰會,，對期中考試中成績突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎狀及獎品,。

有許多教師、同學(xué)在期中考試后,，往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,，我以為：無論考試成績優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),，因為只有這樣,，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問題的根結(jié),，在今后的教,、學(xué)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點,，從而在之后

的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,，所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身。

期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試,，不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對化”，家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因,。

建議同學(xué)們,，在期中考試后，向自己提出三個問題：①名次,、成績跟以往相比是上升還是下滑?②如果上升,，是因為考試題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績會比較好，有些則反之),，還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤,，還是自己的真實水平的確上升了?③如果在班級里的名次下滑，問題又出在哪里?針對這次的期中考試成績以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此進(jìn)行反思,，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境,，以及所要努力的方向了。

期中考試后家長反思500字 期中考試家長反思50字篇三

最近,，每個學(xué)校都進(jìn)行了期中考試,，有的學(xué)生考出了很好的成績，有的學(xué)生進(jìn)步很大,，有的學(xué)生成績下降了,，有的學(xué)生成績非常糟糕。作為家長的我們,，下班一回到家,，看著孩子的成績，恨不得連踢帶踹推孩子出門,，看似簡單的題目,，因為審題不仔細(xì),，簡單題目都做錯了。但生氣了,，又能怎樣,，孩子學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)，自己生活也要繼續(xù),，冷靜下仔細(xì)分析,。我們家長要控制情緒，別忙指責(zé)孩子,，冷靜理智和孩子分析,、認(rèn)識問題，幫助孩子查查原因找找對策：

一,、是不是上課存在分心,、做小動作、開小差或發(fā)呆,、走神不專心聽的注意力問題,；

二、是不是存在平時做作業(yè)拖拉磨蹭動作慢而沒時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的問題,；

三,、是不是存在因為視覺分辨能力弱、視覺區(qū)分度小,、視覺信息處理能力弱等原因造成的看錯,、算錯、寫錯,、難的題目會做簡單的題目做錯等粗心馬虎問題,；

四、是不是存在考試過度緊張,、焦慮,、怯場等考試心理偏差問題；

五,、是不是存在由于記憶方法,、思維方法等學(xué)習(xí)方法不對而引起的學(xué)習(xí)很努力了但成績上不去的問題。

當(dāng)然成績只是孩子綜合能力的一個方面,，如果老師一味看中文化,，忽略了其他能力的培養(yǎng)，在未來的社會的發(fā)展還是很欠缺的,。

現(xiàn)在我們也該反思自己家長教育方法的時候了,，無論是老師還是家長，只有把教育的責(zé)任歸于自己，而不是給孩子,，才能真正解決孩子的問題,，多和孩子溝通談心——分?jǐn)?shù)不是最重要的，多講究學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)一步改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，當(dāng)然同時不能對孩子要求過高，否則失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強大的力量——成長的力量為敵,，絆住孩子的心靈,。

我們眼里不要只有分?jǐn)?shù)，更重要的是孩子的進(jìn)步空間,。用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí),，在孩子學(xué)習(xí)之后給予及時夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進(jìn)步,。幫助孩子形成正確的學(xué)習(xí)心態(tài),。

學(xué)習(xí)和成長不僅僅是孩子一個人的事情，把一切問題歸責(zé)于孩子不是明智父母的做法,，和孩子一起分享成長的酸甜苦辣,，孩子會走得更好、更遠(yuǎn),。

期中考試后家長反思500字 期中考試家長反思50字篇四

期中考試剛剛結(jié)束,，有些同學(xué)在期中考試中取得了優(yōu)異的成績，有些同學(xué)得到的是不盡人意的分?jǐn)?shù),，但我認(rèn)為無論成績?nèi)绾危覀儺?dāng)前迫切需要做的一件事就是自我反思,。

孔子曾經(jīng)說：吾日三省吾身,，說的就是人要不斷地自我反思，看看自己有沒有什么地方?jīng)]有想到,，有沒有什么地方?jīng)]有學(xué)懂,，學(xué)透，一般來說,，我們要從以下幾個方面進(jìn)行反思,。

首先，要樹立正確的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸,。請同學(xué)們一定要及時確立好自己考試后的努力方向和目標(biāo)，不斷地超越自我，成就自我,。

其次,，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定一切,。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才會體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以說,，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體會獲取知識,、克服困難、取得成功的快樂,。

最后,，要懂得付出，勤奮學(xué)習(xí),。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯樂作舟。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要講究方法,。課前做好預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，及時復(fù)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率,。

一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時調(diào)整,，為下次的考試早作準(zhǔn)備。

期中考試后家長反思500字 期中考試家長反思50字篇五

今天我們數(shù)學(xué)期中考試了,，下午試卷就發(fā)到手上,?？粗矣X得這張試卷像加了糖的咖啡,，一半甜一半苦,。甜的是解決問題和計算方面都沒有丟分?？嗟氖且恍┖唵蔚念}目我卻被扣了分,。真是該錯的沒錯，不該錯的錯了,。

主要是判斷正誤中,。如大于5.1且小于5.2的兩位小數(shù)有無數(shù)個。我畫的是√,，可正確答案是×,。原因就出在“兩位”，假如去掉“兩位”,，那就對了,。還有我在排列大小順序時，竟把大于號寫成了小于號了,。對判斷一定要一字一詞想,，有時候正確還是錯誤，往往在一字之差,。

考試前我們認(rèn)真復(fù)習(xí),；考試時，我們認(rèn)真做題,；考試后,，有人開懷大笑，有人唉聲嘆氣,。而我,，是那種開懷大笑的人，因為我考了九十七分,。

回家時，我覺得格外高興,。天,，好像更藍(lán)；風(fēng),，好像變得柔軟,；草，好像在向我點頭,?；氐郊遥曳鲆郧暗脑嚲恚豢?，進(jìn)步的分?jǐn)?shù)在四分以上,！可是，虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。我不能驕傲，我要認(rèn)認(rèn)真真地看看,，自己錯在了哪,，這樣下次就不會錯了。

這次考試一共考了四個方面,，分別是：基礎(chǔ)知識,、課內(nèi)外知識，閱讀能力和寫作能力,。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識不穩(wěn)定和寫作能力不好,。課內(nèi)外知識中，錯的是我沒有想完整,，沒有聯(lián)系課文,，才造成了這樣的失分。所以,，這兩個失分,，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當(dāng)時沒有好好復(fù)習(xí)??！

寫作失分太正常了。這一分到底錯在哪,，老師也不知道,，所以，這篇作文白扣了一分,，不然就考第一了,。

這次期中考試雖好，但不能驕傲,，下次要做的更好,！

期中考試后家長反思500字 期中考試家長反思50字篇六

3月14日上午，我們班召開了家長會,。本次活動讓家長們了解學(xué)校開展的各項工作,，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，同時又進(jìn)行了育兒知識的講座,。會后收到了良好的效果,。

我班實有學(xué)生29名,，實際到校的家長27位，2位請假,。不到8點鐘,，很多家長就已經(jīng)來到了學(xué)校，在教室里翻看孩子們的各種作業(yè),。經(jīng)過座談,，家長們對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)都有了大致的了解，同時家長們也都表示會盡一切努力來配合學(xué)校和教師的工作,。會后還有個別家長留下來和我做了單獨詳細(xì)的交談,。

在召開家長會的過程中，部分家長還提出了一些有針對性的建議和意見,，如：

1,、家長對本次活動都給與了很高的評價，希望學(xué)校要多組織此類活動,，讓孩子更健康的成長,。

2、希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,。

3,、今后要加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

4,、家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作,。

從會后與家長的交流情況來看,，本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，家長們也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好每一名學(xué)生,。

通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍,，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因,，家長平時對自己的孩子要求不嚴(yán)格,，或溺愛或關(guān)心的不夠,，才會導(dǎo)致部分特殊孩子的出現(xiàn)?？偟膩碚f,，孩子們是天真善良，活潑可愛的,，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛,，孩子們會進(jìn)步得更快。