在日常的學(xué)習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇一

“老師,，給您粽子，這是我專門給您帶來的,，我怕您忘記了端午節(jié),。”突然,，圓圓遞過來一包粽子,。我一驚，旋即,，我高興地接過來,，微笑著說道：“謝謝，圓圓,！可為什么說老師會忘記了端午節(jié)呢,？”

圓圓靦腆地答道：“端午節(jié)老師們不是加班嗎？肯定會想不起來吃粽子的,?！蔽倚睦锱匾粍樱汉眉毿牡暮⒆樱?/p>

是的,，放假的時候,，我是給孩子們說過，端午節(jié)孩子們要愉快地度過,，而老師因加班去其他新建的幼兒園幫著布置教室,，可能無法正常過節(jié)了。這個靦腆的小女孩,，竟然記在心里了,。可是今天怎么這么勇敢??？我有些疑惑了。圓圓一直以來是非常內(nèi)秀的小女孩,，不大主動說話,；平時回答問題一會兒舉手，一會兒又放下,；做手工也是靜靜地獨自做著,，不出聲，不像其他孩子邊做著邊說著，歡天喜地的,，做完了高舉著手工作品，還要大聲叫喊著：“老師,，看看我做的好嗎,？”那場景著實叫人應(yīng)付不過來。而圓圓自始至終靜靜地坐在那里,，獨自忙乎著,，眼睛時不時地瞅幾眼那些叫喊的小朋友，沒有半點羨慕的意思,，看著就感覺這小女孩“城府”很深似的,，非常穩(wěn)重。正是因為她讓我們?nèi)绱说摹笆⌒摹憋@得那么不“驚天動地”,，我們對她的關(guān)愛也就似乎少了點,。

可是，在這個端午節(jié)中,，這孩子似乎一下子變了許多,，變得讓我有些驚訝了。她做出了其他孩子所沒有想到的“壯舉”??！

望著這個文文靜靜的小女孩，我心里既感動,，又深感歉意,。感動的是孩子竟然記得老師的端午情節(jié)，歉疚的是平時對這個內(nèi)秀的女孩“注視”太少,。我忽然明白了：不是孩子變化太大,，而是我們的愛“忽略”她！

我把粽子交給了廚房老師,，讓他們把粽子放在微波爐里加熱一下再送來,。想著粽子被放進微波爐的那刻，我忽然在心里問自己,，對孩子的愛是不是也應(yīng)該加加溫了呢,！在等待的過程中，我對孩子們說道：“圓圓小朋友給老師帶來了好吃的粽子,，我想與大家一起品嘗好不好,？”孩子們的情緒很高漲，齊聲喊道：“好,！”

接下來的等待就像在等待一份幸福,！

不一會，粽子端上來了。那股清香,，引得孩子們圍了過來,，有的眼睛巴巴的，有的舔著嘴唇,，有的湊過來鼻子：“真香?。　薄?/p>

我輕輕地剝?nèi)ヴ掌?，那冒著香氣的粽子是那么晶瑩,，晶瑩得讓我都舍不得去破壞那份美好?/p>

我讓圓圓先咬一口，可是圓圓用手推給我：“老師先吃,！”我笑了：“好吧,，老師先吃，然后你們也要吃喲,，不然,，老師就不吃了，好不好,？”孩子都高興地點點頭,。

我輕輕地咬下一口，唇齒間立刻溢滿了玫瑰的清香,，哦,，原來是玫瑰粽子啊,！我把粽子遞向圓圓,，圓圓也輕輕咬了一口，其他孩子也都輕輕咬下一口……頓時,，教室里溢滿了玫瑰的清香……

真好,，端午節(jié)，我感到我并沒有錯過,！是孩子的愛心讓我在這個最有意義的日子里心生情節(jié),；難忘，端午節(jié),，我感到我是最幸福的,！是有愛心的孩子讓我在最這個溫馨的節(jié)日里充滿感動！慶幸,，端午節(jié),，更讓我深深地明白教育的真諦：不要因為目光注視天上的星星，而忽略了我們身邊的玫瑰,！

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇二

今天,，我和孩子們在幼兒園一起包粽子,，一起分享品嘗我們親手做的粽子，孩子們可開心了,?；氐郊遥陔娔X上看著孩子們今天活動的照片,，不禁想起自己小時候過端午節(jié)的事,。

那個時候吃粽子、系五彩繩（我們也叫系端午線）是我們最盼望的,、也是最開心的事,。

記得那時候,，每到農(nóng)歷的五月初一（我們這里叫小端午）這天,，早早的，當我們還在夢中的時候,，媽媽(有時候是奶奶)就悄悄地在我們的手腕和腳腕上,，系上頭一天晚上就編好的五彩繩，有時候還會把無名指上系一個指環(huán),，可漂亮了,。

天亮了，小伙伴們從夢中醒來,，要做的第一件事就是趕到村里的場院里比一比誰起得早,，誰的五彩繩最漂亮?？上н@么好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉,，然后扔到下水道里，說是會變成小龍,，所以誰都不愿意比別人晚帶幾天或者少帶幾天,。因此總是提前好幾天算計著端午節(jié)的日子，不停地提醒家人別忘了給系端午線,，也因此惹得忙于農(nóng)活的大人們常常對我們發(fā)火,，可我們?nèi)匀缓芨吲d。有的在這天忘記的,，就會很傷心,，就會回家不停地埋怨大人，而大人們也就會在五月初五（我們叫大端午）這天給補上,。

如今經(jīng)濟發(fā)達了,，生活條件提高了，一年四季都會吃到各種口味的粽子,，只要你愿意吃,，粽子幾乎天天可以吃得到。可是吃粽子在我們小時候可是一件非常奢侈的事情,，不是每個孩子都能吃到的,。因為那個時候家里經(jīng)濟條件實在是太差了，交通又不方便,?？墒牵疫€是比較幸運的,。每年的端午節(jié),，小腳的奶奶就會早起，走路趕到離我們村大概五六里路的鎮(zhèn)上去趕集,，給我們姐弟三個每人買上一個又大又甜的香香的粽子,。當我們從奶奶手里接過來時，粽子仍然是熱乎乎的,。今天我才感到奶奶那時對我們是多么的疼愛,，那時候我們姐弟三個是多么幸福。

雖說時間已經(jīng)過去很久很久,，慈祥的奶奶也已離開,，可是每當吃粽子的時候，每當端午節(jié)的時候,，每當聽到大街上粽子的叫賣聲,，我總會想起小時候過端午節(jié)的情景，想起奶奶急匆匆趕集的身影,。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇三

據(jù)幼兒園的老師說,，端午節(jié)期間，杭州的傳統(tǒng)是要吃“五黃”的,。女兒很認真地告訴我,，“五黃”就是指黃鱔、黃瓜,、黃魚,、蛋黃、黃酒,。都是魚米之鄉(xiāng)的時鮮菜品,。

為滿足女兒的愿望，我去買了“五黃”,，并親自下廚,，亮出看家本領(lǐng)。平時,，這樣的機會不多,，大多是妻子掌勺,。不過，我們時常到農(nóng)家樂或杭城的大酒店吃飯,，弄個把特色菜,，我還是有素描、有功底的啊,。呵呵,，沒吃過豬肉還能沒見過豬跑？

蔥爆黃鱔,、涼拌黃瓜,、雪菜蒸黃魚、蛋黃南瓜,，再加三只梭子蟹,、三只栗子火腿粽，半斤黃酒,。這就是我們一家三口的端午節(jié)家庭菜肴,。

家庭小酌,，其樂融融,，人生一趣也。

說到端午,，不得不與女兒說兩個有趣的人,。一個是中國歷史上憂國憂民、著名的持不同政見者屈原,，在封建社會的結(jié)局是一跳了之,，投入汨羅江。另一個是祖籍在我們浙江東陽（我剛知道,，與我的祖籍同屬金華地區(qū),、牽強附會、攀附哦）,、立志革新,、有著如仙鶴般純凈（即便600萬美圓的賄賂款被其家人收受，對于朝聞道,、夕死可以的盧武鉉來說,，也是瑕不掩瑜）的韓國盧武鉉前總統(tǒng)，在現(xiàn)代所謂民主社會的結(jié)局也是一跳了之,。

歷史上的韓國,，與我們同文同種。今天,，他們也還是刻意紀念端午節(jié)的,。從今往后的每一個端午節(jié),，韓國還將要紀念盧武鉉前總統(tǒng)。

看來,，政治人物的歸途,，真的有點象盧武鉉所說的“都是命”，還不知道韓國今后還會不會再有著名人物去學(xué)習這兩位,，也來個著名一跳,。尤其要注意明年的端午節(jié)，會不會有偉人或明星去模仿,？

現(xiàn)代社會,，模仿成風，如轟轟烈烈的“超女”運動,。不過,，一跳了之最好就不要轟轟烈烈地去模仿了。

明天就要開市,，不希望股市在6月份也學(xué)兩位,，來個著名的跳水或跳崖。我們中的大部分散戶,，還企盼在端午節(jié)吃過“五黃”后,，6月份能在股市搏點黃金。衷心希望大家能如愿,。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇四

每年的端午節(jié)家家戶戶都會包粽子,，但不過今年的端午節(jié)我過得很特別。

我和奶奶等天黑了再去包粽子,。夜幕降臨了,，彎彎的月兒，像是金色的小船在蔚藍的大海上航行;銀亮的繁星,，像是睜開了明凈的笑眼,，在高高的天幕上眨動。家家戶戶都在院里忙著——包粽子,。我依偎在奶奶身旁,，學(xué)著包粽子。

奶奶真會包粽子,。她用湯匙在盆子里挖了些糯米,，用手把粽葉卷好，將糯米倒進去,，然后用五彩線系好,，把包好的粽子連成一串。奶奶包的粽子真好看,，像羊角形的叫“三角粽”,。各式各樣,，有趣極了。

我包著粽子,，忽然想起一件事來,，就問：“奶奶，為什么要在農(nóng)歷五月初四的晚上包粽子呢?”奶奶笑著回答說：“包粽子還有一段故事呢!”“奶奶,，那您給我講一講這個故事吧!”我懇求地說,。“好吧!”奶奶摘下老花眼鏡,，摸著我的頭說,。我雙手托著下巴，睜大眼睛聽奶奶講這個動人的故事,。

“戰(zhàn)國時期,，楚國有一位愛國詩屈原，為了祖國和人民的利益,，對惡勢力進行了不屈不撓的斗爭,。但楚懷王聽信讒言，反而疏遠了她,。公園前278年,，楚國都城被秦國攻破，屈原悲憤交加,，于這一年五月初恨投江,，以身殉職,。消息傳出后,，汩羅江岸邊的人們爭先恐后駕著漁船打撈他的'尸體。有的人魚兒,、蝦兒傷害了屈原,，紛紛從家里帶來了米飯，“莫傷忠良,，莫咬屈原”,。后來每逢五月初五，人們便采了粽野,，包著肉,、飯、棗等,，做成粽子,，投入江中祭奠屈原?！?/p>

奶奶的故事講完了,，我想了很多很多,。屈原憂國憂民，為國家著想,。我們要像屈原學(xué)習他那種愛國主義精神,。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇五

利用節(jié)日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動,，來讓孩子們更加的了解這個節(jié)日,，在活動之中去學(xué)習知識，同時增加了孩子們的一個動手能力,，對于這次活動,，總結(jié)如下：

在活動的前期，我們老師也是積極的去準備,，同時也是動員家長,，在端午這個節(jié)日，包粽子,，做香囊,，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過這個美好的節(jié)日,，為了活動,，我們也是一起去準備物料，從粽子的原材料,，到香囊的準備,，家長們也是貢獻很多，有些家長提供箬葉,，有些家長提供粽子食材,，還有香囊的一些物資準備。

經(jīng)過努力,，在活動前也是都準備好了,，這次我們也是邀約了家長一起來參與這次的活動，大家一起參加,，不但是讓家長對孩子有更多的了解,，同時也是可以提高孩子們的積極性，在家長們面前去積極的表現(xiàn),。

活動當天,，從端午的傳說，起源還有故事了解這個節(jié)日,，從準備的視頻材料之中,，也是讓孩子們清楚這個節(jié)日是怎么回事，同時也是通過一些提問，一些孩子們自己熟悉的科普知識來更好的一起了解這個節(jié)日,，孩子們也是踴躍的發(fā)言,，看到了他們積極參與的一個熱情。

老師們也是做好了工作,，確?；顒佑行虻倪M行，然后再是做粽子,，做香囊的活動,，也是大家一起努力，家長們一起幫忙,，通過活動,，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊,，活動休息期間,，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂之中,，也是動手的能力得到了鍛煉,，了解粽子是怎么來的，認識到粽子的種類有很多,，不同的做法也是會有不同的味道,。

經(jīng)過這次的活動，家長們也是予以了很多的評價,，老師們的努力也是得到了一個認可,，并且在這次的活動之中，也是看到,，這些方式能更好的調(diào)動孩子們的一個積極性,。

以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚下去，去做好下次的節(jié)日活動,，同時也是有一些準備做的還不夠好的地方,，像食材準備略有些不足，參與的家長和老師,，分到的粽子也是少了一點，不過活動過程也是很開心,，大家一起感受到節(jié)日的快樂,。

并且在活動之中，也是看到了孩子不同的一面,，特別是有些忙碌的家長,，更是感受到孩子們在園區(qū)的成長，見到他們不一樣的方面,，經(jīng)過這次活動,，也是讓我們對于下次的活動準備更加的有經(jīng)驗,，會在下次的節(jié)日活動之中準備更好的。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇六

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于小班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，幼兒過了一個“文明,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動通過家園合作取得良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、介紹端午節(jié)的由來

由家長,、老師,、幼兒一起搜集有關(guān)端午節(jié)的照片、影像資料,，然后老師通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷,。

二,、教育教學(xué)

開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，學(xué)習了有關(guān)端午節(jié)的詩歌,、幼兒用彩筆涂畫了漂亮的龍舟,。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作,，在家里和小朋友們一起包粽子,，做五彩帶等等。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的`端午節(jié)。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇七

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，為了體驗安海民間節(jié)日特有的韻味,，了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節(jié)民俗活動周,。

端午到xx,，陸上看采蓮，水上看抓鴨,。20xx年5月25日下午,，xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”,，又稱“水上捉鴨”,，是流傳于閩南地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動，一直備受大家喜愛,。瞧!寶貝們身著泳裝,，一個個蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯,，走過光滑的竹竿,，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲,，緊張得想多抓幾只,，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄,。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,。中班段于5月26日上午在操場上舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸,、媽媽,、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米,、放五香肉,、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著,，他們一遍遍的學(xué),，包散了不氣餒，繼續(xù)學(xué),，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,，用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢! “五月五過端午,，賽龍舟敲鑼鼓,。結(jié)粽剪堆將天補,，端午習俗傳千古,?！?月26日下午大班段開展了 “劃龍舟”親子比賽,，家長和孩子們聽著配樂打鼓,，步伐一致,，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感,，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程,。

通過本次活動,，讓幼兒、家長們感受到過節(jié)的快樂,，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,，積累文化底蘊。

端午節(jié)教育隨筆幼兒園篇八

兩千多年前的五月初五,，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲,，投入了滾滾激流，而今,，這一天成了傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),，大家包粽子、劃龍舟,、煮雞蛋,，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。

在每年的端午節(jié),，家鄉(xiāng)人都要包粽子,，今年我硬要媽媽教我包，想親自感受一下節(jié)日的氣氛,。

我家鄉(xiāng)用竽葉包粽子,，首先要把竽葉洗干凈，在熱水中泡軟,。再準備好棗子,、糯米做餡，準備好后就可以開工了,。先把長長的竽葉折疊,，圍攏來，做成一個窩,，中間放進調(diào)配好的糯米餡,，再放上幾顆紅棗,，包出棱角。最后把竽葉包著的粽子做成四角的形狀,。

這包粽子的功夫全在最后一道工序,，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱,，是不是有型,。我開始學(xué)的時候，總是把四個角弄歪了,，不是成了六個角,，就是揉成一團球了。

媽媽就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這,，這能叫粽子嗎?你讓馬蘭葉系在什么地方啊?”我就趕緊改,，最后經(jīng)過驗收，合格了,。

包好的粽子放進鍋里用猛火煮,，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以,。

在煮粽子的過程中,，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣,，饞得我直流口水,。

等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候,，我高興得手舞足蹈,。放在碗里，用筷子剝開,，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了,，咬一口，美味無比,，我差點連筷子都要咬下來了,。

今年端午節(jié)，我學(xué)會了包粽子,，品嘗到自己勞動的果實,，那感覺不是一般的甜蜜，因而特別難忘,。