體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師教學(xué)書籍讀書心得體會分享 教師專業(yè)書籍讀書心得體會篇一

1、我們要對自己有信心,，堅信自己能夠?qū)W好任何課程，堅信有幾分付出,，就應(yīng)當(dāng)有幾分收獲,。

2、那么我們就要做到專心上課→及時復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié),。,、上課物理之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，這樣我們就可以提高聽課的效果

1,、上課之前我們先要自己閱讀一遍老師所要講的教材,，通過閱讀、分析,、思考，了解教材的知識體系,，重點(diǎn),、難點(diǎn)、范圍和要求,，不懂的疑難問題通過老師講解時掌握,。

2、對我們已經(jīng)學(xué)過的知識,，如果忘記了,，課前預(yù)習(xí)時可及時補(bǔ)上，這樣,，上課時就不會感到困難重重了,。

3、我們要多閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答,，把解答書后習(xí)題作為閱讀效果的檢查,，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟，這樣我們就可以提高聽課的效率,。

教師教學(xué)書籍讀書心得體會分享 教師專業(yè)書籍讀書心得體會篇二

伴隨著新年鐘聲的臨近,，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號,。經(jīng)過著半學(xué)期的洗禮，我深深的感覺到當(dāng)一名好老師的不容易,。在過去的一學(xué)期里,，圓滿完成了各項學(xué)校安排的任務(wù)。在教學(xué)方面,，能夠與學(xué)生和平相處,，同時和學(xué)生共同提高著，也讓我有很大的收獲,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)相對于低年級的教育教學(xué)理論,，努力提高自己的教學(xué)和認(rèn)識水平。始終如一的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和努力做到師德所要求具備的八點(diǎn),。同時我也用心參加學(xué)校組織的各種活動,。這一學(xué)期，我擔(dān)任一年級,，整個二年級和三年級共四個班的英語教師,。我們學(xué)校的英語課程采用的是一年級起點(diǎn)的教材，對于一年級新生來說難度不算大,，因為起點(diǎn)是一樣的,。而對于二，三年級來說,，難度就大些了,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生之間已有了差距,，個性是對毫無基礎(chǔ)的插班生就更加有困難了,。這就給教學(xué)帶來必須的困難。因此在這方面我比較注重下面幾個方面：

關(guān)于我自己：1,、作為教師,，備課深入細(xì)致。深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際狀況,。上完課后及時反思得與失,。2、關(guān)于教學(xué)效果,，每次上完一節(jié)成功的課,，我自己通常會十分的開心，針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，還是以愉快的教學(xué)為主,，多做些游戲,，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識。3,、關(guān)于自我提高,，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平和認(rèn)識水平,。也經(jīng)常聽公開課，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，不好的地方記住在自己的教學(xué)上也盡量避免,。并在網(wǎng)絡(luò)上用心投稿，與優(yōu)秀教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

關(guān)于所有學(xué)生：在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，透過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。所以有時候孩子說出來的話總是能給我意外的驚喜或者是驚嚇,，都是活躍的思維火花。

關(guān)于部分學(xué)生：有成績好的學(xué)生,，也有成績差的學(xué)生,，更有一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有的學(xué)生。對于后進(jìn)的學(xué)生,，只要態(tài)度好愿意學(xué)認(rèn)真學(xué),，我都會加以肯定。而后進(jìn)生最后成績，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我是這樣對待后進(jìn)生的：首先后進(jìn)生的這天比他的昨日好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比這天好,。總是鼓勵那些學(xué)生你進(jìn)步多大啊,。其次幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。再者以平常的心態(tài)對待，后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們不就應(yīng)沒有愛,，而是就應(yīng)得到更多的愛,。就應(yīng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時就得到老師的肯定。

最后,，以前從來不理解批評要帶著愛去,，此刻我理解了，愛學(xué)生像愛自己的孩子,、真正的為孩子負(fù)責(zé),，哪怕你批評學(xué)生，他們真的會感受到那是愛,。

過去的已經(jīng)成為過去,，新的一年我會更加努力!

教師教學(xué)書籍讀書心得體會分享 教師專業(yè)書籍讀書心得體會篇三

時間快得讓自己感嘆，這學(xué)期是小學(xué)的最后一個學(xué)期了,，我作為六年級__班的數(shù)學(xué)教師,，我在本學(xué)期的工作隨著他們小學(xué)升初中的考試中結(jié)束了。作為小學(xué)六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師,，面對自己結(jié)束的工作也來做這學(xué)期以下的工作總結(jié)：

一,、采取小組戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

這學(xué)期考慮到學(xué)生們都要升入初中了，但是還是有些學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,，所以我在調(diào)查了班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，就采取了小組戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的方式去調(diào)整他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。把班上的學(xué)生分成六人一組,，每個組安排一個數(shù)學(xué)成績好的人當(dāng)作小組長,，然后每天分配數(shù)學(xué)作業(yè)給他們做,，做完以后交由組長批改，并有各組長進(jìn)行講解,，以這種小組形式去帶動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，事半功倍。在學(xué)期末,，這個方式很好的回饋給我一個成效,，學(xué)生們的數(shù)學(xué)顯而易見的都有所變好，尤其是那些原來基礎(chǔ)很差的學(xué)生,，在經(jīng)過小組成員的帶動,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣上漲，數(shù)學(xué)成績也提高了一些,，尤其是基礎(chǔ)有得到很好的彌補(bǔ),，這使他們在學(xué)校舉行的月考中每個人都有不少的提高，我為此感到高興,。

二,、課堂上學(xué)生為主，我為輔

以往都是由我來主導(dǎo)課堂,，學(xué)生只坐在下面聽,，在這學(xué)期，我去回顧之前的上課情形,，在本學(xué)期,，我改了策略。六年級這下學(xué)期本來大部分的時間也都是在復(fù)習(xí),，因此我把課堂上的教學(xué)模式從“我為主,，學(xué)生為輔”改成了“學(xué)生為主，我為輔”,，意思就是課堂上,，我不再是一個人在講臺上面講課了，而是學(xué)會放手,，讓學(xué)生執(zhí)掌課堂的主動權(quán),。讓學(xué)生自己在上面講課給同學(xué)和我聽，我主要的作用就是在下面糾正他們在學(xué)習(xí)上的錯誤,，其他都交由學(xué)生自己處理,。這樣的好處，就是增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性更加強(qiáng)烈了,，而且大部分的學(xué)生很享受這種自己作為教學(xué)人的體驗,。學(xué)生的數(shù)學(xué)有得到比較好的上升,，這是我所歡喜見到的,。

三,、每周一個測驗

為了更加鞏固學(xué)生們對數(shù)學(xué)理論的掌握，我采取了每周一個測驗的'方式去檢測他們對以往學(xué)的理論知識的記憶,，這樣有利于他們不間斷的復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識,，更好的鞏固基礎(chǔ)。

學(xué)生們小學(xué)就要畢業(yè)了,，我六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作也結(jié)束了,，這學(xué)期讓我懂得了更多對待數(shù)學(xué)教學(xué)的一些經(jīng)驗，也開拓了我以后上課的一些教學(xué)途徑,，讓我有更大的信心去教數(shù)學(xué),。