在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇一

對(duì)于我這樣一位剛剛走上講臺(tái)的新教師，有時(shí)候不免會(huì)有些茫然,。如何著手四年級(jí)的語文教學(xué)?如何在他們?nèi)昙?jí)所學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高?如何讓課堂作文教學(xué)更具有效性?諸如此類的問題時(shí)常充斥著我的頭腦,。在辦公室的時(shí)候不是我不愿意向其他老師請(qǐng)教，也不是因?yàn)槠渌蠋煵豢蠟槲抑更c(diǎn),，而是實(shí)在不好意思多問,，他們從早忙到晚，連喝口水都感覺是一種奢侈,。其實(shí),，從3月初的實(shí)習(xí)開始，福山的老師總會(huì)在點(diǎn)滴的空余時(shí)間給予我指導(dǎo),，施予我經(jīng)驗(yàn),。小至教師在課堂上的一個(gè)動(dòng)作，大至對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等等,，受益匪淺,。這學(xué)期我擔(dān)任了證大四(4)班的教學(xué)工作。起這個(gè)班級(jí),，或許很多老師都曾耳聞這么一個(gè)基礎(chǔ)較弱的班級(jí),。危難時(shí)刻,，蔣老師指導(dǎo)我：要注重這個(gè)班級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。走廊里、餐廳里,，每當(dāng)見到面的時(shí)候,，她總會(huì)幫我分析班級(jí)情況,，并詢問我有什么困難之處等等。通過與各位老師的交流與談話,，讓我明白了：人生的成功并不是擁有一副好牌,，而是把一副壞牌打好!

開學(xué)以來工作繁忙，辦公室施惠老師,、洪霞老師,、姚敏老師總會(huì)提醒我什么事情別忘記了、告訴我這件事怎么做更好等等,。不管是班主任工作還是語文教學(xué)工作,，他們都給了我最及時(shí)的幫助。我想,，幸虧我的身邊有這群美麗的福山人,，否則我怕自己的工作會(huì)手忙腳亂、毫無頭緒,。

上個(gè)學(xué)期,，張春蘭老師是我的師傅，當(dāng)然也是我一生的師傅,。她悉心指導(dǎo)我的課堂教學(xué),，為我指出改進(jìn)點(diǎn)，關(guān)注我的提高與發(fā)展,。暑假里的無數(shù)個(gè)夜晚,，張春蘭師傅通過msn將她的成功經(jīng)驗(yàn)傳送給我，無私的奉獻(xiàn)使我在今天從容地走上高年級(jí)語文教學(xué)的講臺(tái),。然而,，這個(gè)學(xué)期，張老師擔(dān)任了二年級(jí)的教學(xué),，教學(xué)程度產(chǎn)生了一定的差異性,。那天，張老師笑瞇瞇地跟我說：“不要緊,，學(xué)?？隙〞?huì)幫你再找一位師傅的。再說了,，你有什么問題還是可以來問我的呀,。”不善言辭的我只是莞爾一笑,。借今天的機(jī)會(huì),，我一定要說一句：“謝謝您，張老師,?！?/p>

開學(xué)了,，我等啊等，兩個(gè)禮拜過去了,，可學(xué)校還是沒有什么動(dòng)靜,。難道是要讓我們無師自通?這個(gè)難度是相當(dāng)?shù)拇蟆＝K于,，昨天3點(diǎn)多鐘蔣老師的一個(gè)電話讓我懸著的心落了下來,。我有幸成為施惠老師的徒弟了。施老師是一位多年從事高年級(jí)語文教學(xué)的優(yōu)秀老師,，她的豐富經(jīng)驗(yàn)搬進(jìn)了我們的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過程之中，提升著我們的教學(xué)效率,。她誠懇地為我提出不足之處,，讓我漸漸掌握高年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)，并對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行突破,。本學(xué)年語文項(xiàng)目活動(dòng)重在作文教學(xué),，這一點(diǎn)對(duì)于我們新教師恰恰是比較薄弱的方面。于是,，施老師和辦公室洪老師,、姚老師一起進(jìn)行了有效的作文教學(xué)設(shè)計(jì)，以及作文講評(píng)課的設(shè)計(jì),，并提醒我作文教學(xué)中的要點(diǎn),、注意點(diǎn)等。這樣一來,，我對(duì)作文教學(xué)有了教清晰的思路,。施老師和其他老師的幫助與肯定給了我無限的工作熱情。

在今后的工作中,，我一定會(huì)秉承福山人腳踏實(shí)地工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，多多走進(jìn)施老師的精彩課堂，尋找亮點(diǎn),、挖取寶藏,，彌補(bǔ)自己的不足，并將積極,、主動(dòng)地請(qǐng)施老師進(jìn)入我的課堂進(jìn)行指教,，多提寶貴意見。此外,，我也會(huì)通過觀看名師課堂錄像,、閱讀名師書籍等改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。在自己的教學(xué)中，針對(duì)自身及班級(jí)情況,，設(shè)計(jì)適合不同層次學(xué)生的教案,，在課后及時(shí)進(jìn)行反思,。

今天說了很多,，因?yàn)椋兄x的人太多,，但,，請(qǐng)?jiān)试S我再說一句話：“施惠老師是我的師傅，每一位福山人都是我的師傅,。今后的日子里,，還請(qǐng)各位多多指教、多提寶貴意見,。謝謝!”

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家下午好!

今天，我榮幸地以師傅代表的身份站在這里發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，是榮幸;更是責(zé)任，是義務(wù),。首先,，我想對(duì)在座的每一位新老師說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們,，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的!

曾經(jīng)在教學(xué)上的我也是個(gè)什么也不懂的,、茫然不知所措的新教師,。在過去那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的,，更是幸福的,。因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長路上,，我遇到了那么多的好老師,，好同事。為此,，我一直心懷感激,，努力地工作。我深知,，作為一名年輕教師,，我們的成長需要有人幫助，就像小樹的成長需要澆水,、施肥,、剪枝一樣,，師傅的指點(diǎn)、扶持會(huì)引導(dǎo)我們少走彎路,。

在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)”啟動(dòng)儀式上,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家承諾：作為師傅，我們首先要做到,，言傳身教,，率先垂范;在教學(xué)上，在師德上,，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我們會(huì)和徒弟毫無保留地交流自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé),，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

“教無止境,，學(xué)無止境”,。在我看來，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，并不僅僅是對(duì)新教師的“傳,、幫、帶”,，更是一個(gè)教學(xué)相長的過程,。雖然，老教師有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì),，比如：你們精力充沛、充滿熱情,、有強(qiáng)烈的求知欲;你們悟性高,，對(duì)新的教育、教學(xué)理念領(lǐng)悟快;你們對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,，因此“幫帶”是相互的。師徒結(jié)不僅是我們互幫互助的橋梁,，還為我們搭建了一個(gè)專業(yè)成長的平臺(tái),。每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上也成就了自己,。我深信,，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一種文化。它讓我們?cè)跀y手前行的途中,，一起建立真摯的友誼,，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂,。

最后衷心祝金泉小學(xué)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)取得圓滿成功,，愿每一位師傅都能桃李綻放,，愿每一位徒弟都能學(xué)有所成,。謝謝大家!

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

很榮幸,，成為這次同伴互助結(jié)對(duì)中的師傅，這是對(duì)我信任,，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力,。但也很慚愧、很忐忑,，因?yàn)槲矣X得我自己就 是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習(xí)的對(duì)象,。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作,，時(shí)常有困惑的時(shí)候,，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策，幸而 身邊有很多的熱情的老師們（特別是我的師傅朱**老師）,，給了我無私的幫助和關(guān)懷,，她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致 地教給我,，讓我在這個(gè)大家庭里迅速地成長著,。這是我一生的財(cái)富。

一轉(zhuǎn)眼十一年都過去了,，如今我也已榮幸地成為他人的師傅了,。我想同伴互助結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜 手前進(jìn),，同生共長,。我們將欣喜于這種成長，感動(dòng)于這種齊心合力,。

今天,，在這個(gè)隆重的”同伴互助結(jié)對(duì)會(huì)“上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對(duì)子后,，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求,、業(yè) 務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無保留地傳授給徒弟們,，和其他教師分享。在同伴互助中共同進(jìn)步 ,。

謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

我是xxx,，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師們向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)處的老師們表示衷心的感謝，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意,！

首先,，我想談?wù)勎襾淼铰殬I(yè)中專的一個(gè)感受。我是去年8月底進(jìn)的學(xué)校,，剛畢業(yè)的我懷著滿腔熱血加入了我一直崇敬的教師隊(duì)伍,。經(jīng)過將近一個(gè)半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我看到自己作為一名新老師的缺陷和不足,。在教學(xué)方面,，主要存在以下四個(gè)問題：

第一，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的重,、難點(diǎn)與中職生學(xué)習(xí)能力的把握拿捏的不是很準(zhǔn),；

第二，不能靈活的運(yùn)用各種教學(xué)手段,、練習(xí)方法,，空有理論知識(shí)卻實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足。

第三,，課堂的趣味性,、與學(xué)生的互動(dòng)不強(qiáng)；

第四,，對(duì)突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)不足,。通過在學(xué)生處的工作與班主任的交流，我認(rèn)為新老師或新班主任在學(xué)生管理方面主要在這幾點(diǎn)：

第一,，對(duì)班級(jí)凝聚力,、班級(jí)文化的培養(yǎng)能力有待提高,；

第二，對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的把握不準(zhǔn),；

第三,，大范圍的惡劣事件的處理沒有經(jīng)驗(yàn)；

第四,，不知道怎樣應(yīng)對(duì)“刁蠻”家長,。

但是，作為青年教師,，我們有我們的優(yōu)勢(shì),，我們有充足的精力和堅(jiān)定的決心來干好教師事業(yè)，我們更能理解學(xué)生的想法,，我們擁有滿腔熱愛學(xué)生,、熱愛教育的熱血。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,?！爆F(xiàn)在,，我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津,?？梢哉f，在座的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，你們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高超的教學(xué)能力和許許多多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師傅們的言傳身教之下,，一定會(huì)促使我們?cè)诮虒W(xué)之路上越走越穩(wěn),，越走越寬，更快的向你們看齊,。

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！非常榮幸能參加這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，但是,，作為代表坐在這里發(fā)言?？傆X得心里忐忑不安,，談到教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，覺得自己還有很多方面的欠缺?！皫煾怠边@個(gè)稱呼,，真是受之有愧，怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望,。今天,，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖不是軍令狀,，但也是一份沉甸甸的責(zé)任書,。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅,，我們首先要做到言傳身教,、率先垂范，在教學(xué)上,、師德上,、業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給新教師,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的職責(zé),。

同時(shí)，我還想和徒弟們說幾句心里話：

首先,，“三人行,，必有我?guī)煛,！蹦銈兊膸煾挡⒉恢皇穷I(lǐng)導(dǎo)為你們指定的某一位老師,，他們只是你名義上的師傅。其實(shí)在坐的每位老師都是你們的師傅,，他們每個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣,。希望你們秉持謙虛、善問的好品質(zhì),，汲人所長,，補(bǔ)己所短，只有這樣才能不斷進(jìn)步,。

其次,，“勤奮出才能”。你們要多專研教材,、教法,，勤實(shí)踐，多思考,。要盡快摸透學(xué)生的性子,，找到教學(xué)的路子,，力爭做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái),，五年成就講臺(tái),。”

最后,，你們要做你自己,。你們可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明,；你們可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑,，但不要刻意的模仿。你們要有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)到的見解,，獨(dú)特的風(fēng)格。

“教無止境,，學(xué)無止境”其實(shí)師徒結(jié)對(duì)只是一種形式,，它的內(nèi)在意義在于合作之上的共同進(jìn)步，同生共長,。我們將欣喜于這種成長,。我代表所有的師傅們祝愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我相信,，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

今天是個(gè)特殊的日子,，我們壽安里全體教師在這里舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式。一對(duì)對(duì)師徒會(huì)心的微笑,，熱誠的相擁,，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，更是我的責(zé)任和義務(wù)。想想一年半后的我將要離開我熱愛的崗位,，心中不免有點(diǎn)失落,，沮傷。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家承諾：我們要做到,，言傳身教,、率先垂范，在教學(xué)上,、師德上,、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用；將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們,，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,；認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅所有的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任和囑托,。

“教無止境,，學(xué)無止境”?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng),，絕不是一個(gè)簡單的形式，它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一種文化,，它將開啟學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)之旅?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng),，不僅是師徒互幫互助的橋梁，更為我們搭建了專業(yè)成長的平臺(tái),，它讓我們?cè)跀y手前行的途中,，一起建立真摯的友誼，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相連的快樂,。讓每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)，也成就自己,。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的'理想,，需要我們付出一定的努力,。在這里，我想給徒弟們提出幾點(diǎn)希望：

首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，抽出時(shí)間多讀一點(diǎn)書,，多做一些讀書筆記，讓一些先進(jìn)的教育教學(xué)思想滲透到自己的骨子里去,，提高自己的綜合素質(zhì),。

其次要主動(dòng)到師傅跟前請(qǐng)教，聽師傅上課,，多花時(shí)間鉆研教材和學(xué)生,，按照新課程理念認(rèn)真上好每一節(jié)課,。讓自己盡快成長起來。

第三,，對(duì)待學(xué)生要有耐心,、有愛心、有信心,，遇事要多揣摩,、多研究、多反思,，及時(shí)總結(jié)得失,，學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，以積淀更多的教學(xué)智慧,。

俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,?！睆慕裉扉_始，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上,。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備,，徒弟們?cè)谶@里即將揚(yáng)帆起航。未來的日子很長,，需要我們互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長,，在成長中成熟,，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,！衷心祝愿所有的青年教師,，早日脫穎而出，成為一名師德高尚,、知識(shí)淵博、理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師,。謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,，能成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言,，我深感榮幸。對(duì)于我們來說,，能有這樣的機(jī)會(huì)近距離的接 近名師并聆聽其教導(dǎo),，真的不容易,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的 感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。

陶行知先生曾經(jīng)說過：”在教師的手里操著幼年人的命運(yùn),，操著無數(shù)家庭的希望,，便操著民族和人類的命運(yùn)?！皬奈覀兲ど辖處煃?位的那一天起,，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠,。作為年輕教師,，我們深 知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相 比,，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距，作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步,，需要成長。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì),，借鑒師傅們 多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平,，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，爭當(dāng)學(xué) 習(xí)型教師。

師傅們,，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，站在前面指引著我們前進(jìn)。我們的成長就是您的驕傲,。作為徒弟,，我們一定會(huì)牢記您的教誨 ，決不辜負(fù)您的栽培和期望,。請(qǐng)師傅們放心：誠心,、細(xì)心、耐心是我們的態(tài)度；勤學(xué),、勤問,、勤聽是我們的方法；成長,、成熟,、成 才是我們的目標(biāo)。

我們相信,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長,，在”三尺講臺(tái)“上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，和師傅們 攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李,，用勤奮和努力回報(bào)社會(huì),，用無私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)榆次教育的輝煌！

謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好!

這個(gè)暑假無論對(duì)我還是對(duì)在座的各位新老師而言，都具有特別的意義,。這個(gè)夏天,，我們告別了懵懂的年少時(shí)光，告別了單純的學(xué)生時(shí)代,，走上了工作崗位,，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,，很高興周山小學(xué)對(duì)我們新教師無微不至的關(guān)懷,。我想，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將從這一年起,，聚首周山，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章,。

此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因?yàn)楹退齻兊慕粋€(gè)月的接觸，我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。但是我想,，無論如何千差萬別,，至少有一點(diǎn),，我們是一致的，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,，以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考,。

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

在我的學(xué)生時(shí)代中我便感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光輝，那時(shí)的我是由衷的敬佩教師,，敬佩他們的不辭辛勞,，敬佩他們的耐心教導(dǎo)，敬佩他們的無私奉獻(xiàn),。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè),，希望將來也能像我的老師那樣默默堅(jiān)守并奉獻(xiàn)在那三尺講臺(tái)之上。我將會(huì)把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛,。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο?，?duì)學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始,，朝著理想邁進(jìn)。

其次,，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說，師者傳道,、授業(yè),、解惑者也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用,。古語云，為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。

再次,，進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易,。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

展望未來,，我們心懷憧憬與期許,，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),，青春蛻殼成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，不要怕,，朝前走。我相信,，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎，放心去飛,，勇敢去追,，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定,、平和,、充實(shí)的心。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程,，從今天起，讓我們以青春為資本,，以自信為風(fēng)帆，以拼搏為槳,，以給位師傅的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春年華!

最后,，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠摯的祝福,。謝謝大家!

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家好,！

我是語文組教師梅文燕,，很開心能在此次會(huì)議上作為徒弟代表發(fā)言，剛來學(xué)校不久,，便了解到我校開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng),，作為新老師的我，教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都有待提高,，為了更好地促進(jìn)我在教師這一行業(yè)的成長，非常榮幸地和高老師結(jié)為師徒,。讓我在教育路上摸索的過程中少走彎路,、岔路，幫助我快速找到自己的定位,。

這種以師徒結(jié)隊(duì)為培養(yǎng)形式,，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo),、上課實(shí)踐,、評(píng)課交流等為培養(yǎng)策略，以提高教師自身素質(zhì)為目的的活動(dòng),，切實(shí)地為我們這些初出茅廬,、資歷尚淺的新老師搭建了一個(gè)理想的平臺(tái)，有了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，師徒間便能互相促進(jìn),，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，鼓勵(lì)我們這些新老師不斷地向師傅取經(jīng),，汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，該工程能夠發(fā)揚(yáng)教學(xué)相長的作用，同時(shí)能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，調(diào)動(dòng)新老師的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)然我本人也會(huì)合理地挖掘自身前潛能，不辜負(fù)學(xué)校期望,，日后必定會(huì)跟著高老師學(xué)習(xí),，虛心向他求教，讓自己不斷成長,，把自己打造成為一個(gè)優(yōu)秀的青年教師,。

“教育”是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師,，教書育人是一個(gè)老師的基本職責(zé),，但成為一個(gè)合格的教師必定是一個(gè)艱辛的歷程，都說“老師要有長流水,，孩子才會(huì)有一桶水”,，教師這一角色本身具有復(fù)雜性與多樣性，而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育工作者的要求也越來越高,，當(dāng)然這也不失為是一種磨煉,，倘若教師的肩膀不夠硬朗，如何能托起明天的太陽,；倘若教師的大腦不夠充實(shí),，如何能帶領(lǐng)學(xué)生展開理想的翅膀翱翔；倘若教師內(nèi)心沒有儲(chǔ)滿知識(shí)的雨露,，如何能澆灌祖國的花朵,。學(xué)生需要經(jīng)過雕琢方能成為國家棟梁，教師同樣地需要?dú)v經(jīng)打磨才能像水晶一般閃耀光芒,。

而“青藍(lán)工程”正是為我們這些新老師創(chuàng)造了成長的有利條件,，幫助我們?nèi)ネ瓿伤О愕膲?mèng)想。

在這里我感謝高老師收我為徒,，日后必定虛心求學(xué)請(qǐng)教,，同時(shí)也會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；更感謝學(xué)校開展的這個(gè)活動(dòng),，我會(huì)不斷實(shí)踐,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做好教育教學(xué)工作，多聽課,，多反思,，讓自己早日成為一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的教師,，希望日后的自己也能桃李滿天下，能為學(xué)校奉獻(xiàn)出一份微薄力量,。

最后,，感謝各位的耐心聆聽，祝各位老師工作順利,，生活愉快,，謝謝！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天,，我能站在這里代表這次拜師的青年教師發(fā)言，倍感榮幸,。在此，我謹(jǐn)代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

自從進(jìn)入西苑中學(xué),，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,，同時(shí)也體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足,，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬,。和老教師相比，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師,，身正為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善。

在此,，我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對(duì)的新教師表決心如下：

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把西苑中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)。

其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí),，真誠地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在以后的日常教學(xué)中我們會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請(qǐng)教。我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們會(huì)誠心、精心、細(xì)心,、耐心，并且勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽,。

每周堅(jiān)持聽師傅和其他老教師的課,，吸納不同風(fēng)格，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下,，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

第三,，我們要積極參加教育科研課題的研究,、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力,。

作為一名青年教師,，老師們稱我們是“新人”,，是西苑中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我希望通過老教師們的言傳身教,，和我們自身的探索鉆研給西苑中學(xué)的教育教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。

我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛!我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)!

謝謝大家!

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

我是新教師xx，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,，我很激動(dòng),。20xx年對(duì)我而言，具有特別的意義,。這個(gè)夏天,，我告別了單純的學(xué)生時(shí)代，走上了工作崗位,，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在戩校相知相遇，能讓我在新學(xué)期,，與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴,，一起揭開人生的新篇章。

新學(xué)期,，學(xué)校擁有了新的當(dāng)家人——樊波校長。她不但謙和儒雅,，風(fēng)度翩翩,，而且治校嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方,，教職員工勤奮敬業(yè),，我為能加入這個(gè)充滿希望的集體倍感自豪，同時(shí)也感到了肩負(fù)著的重大責(zé)任,。

剛踏上工作崗位,，雖然對(duì)教育事業(yè)滿腔熱情，但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我時(shí)常感到迷茫,。上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí)，從楊美華老師,、侯立元老師那里,，我收獲頗豐。不同于研究生時(shí)期的學(xué)術(shù)導(dǎo)師,，他們是我工作上的第一任啟蒙導(dǎo)師,，我深深感謝他們的無私幫助。我相信,，在學(xué)校中,，肯定還有更多這樣的老師：他們沒有頂著師傅的帽子,，卻早已將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)化作點(diǎn)滴的教育智慧，無私的幫助著每一位新教師,。今天,，學(xué)校舉辦的新老教師師徒結(jié)對(duì)儀式，也是為他們這些默默付出的英雄正名,。所以,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表新教師,，對(duì)所有無私付出的老教師們深鞠一躬,，發(fā)自肺腑的說一聲：“謝謝！”學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái),，讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜,。三人行，必有我?guī)熝?。師傅們的悉心指?dǎo),，讓我們少走彎路，迅速成長,。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶,，讓我們盡享師徒之恩、朋友之誼,。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，有同事的關(guān)心,，有師傅的攙扶，我們肯定會(huì)由一棵棵教壇新苗長成參天大樹,。

作為新教師,，我們是稚嫩的，需要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，不斷去探究教育教學(xué)的新思路,、新方法。因此,，在這里,，我代表新教師鄭重承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師們的厚望,。教學(xué)上,，勤懇鉆研，虛心請(qǐng)教，夯實(shí)教學(xué)基本功,。同時(shí),，學(xué)習(xí)獨(dú)特的班級(jí)管理方法，多思多問,，關(guān)愛學(xué)生,。

有人說，教師像園丁,，教師的工作像播種,。園丁剪錯(cuò)了枝丫也許會(huì)再長出新芽，農(nóng)民今年收成不好明年可以再來,。我們呢,？我們面對(duì)的是獨(dú)一無二的精靈，進(jìn)行的是無可倒帶的教育過程,，每個(gè)孩子的童年只有一次,，那么我們的教育怎能不慎之又慎？虛心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不但是對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，也是對(duì)孩子僅此一次的童年負(fù)責(zé),！“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，進(jìn)了戩校,，這里就是我們的家,，我們愛著我們的家人，愛著我們的家,，不管以后有多苦有多累，為了美好明天,，我們所有人將竭盡全力,，奮斗終身！

最后,，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以最誠摯的祝福：祝大家工作順利、身體健康,！

謝謝大家,。

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

站在這里,，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，我來**中學(xué)已是第18個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里,，我是幸運(yùn)的 ,，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中,，在我的成長道路上,，我遇到了那么多的好老師，好同事,，為此,，我一直心懷感激，更加努 力地工作,。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都會(huì)有同感：能 給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,，是信任,，是囑托，是榮幸,；更是責(zé)任,，是壓力，是義務(wù),。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅教師向 大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己,，不斷反思,，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于”師傅“這一 神圣的稱呼,。在工作中，我們會(huì)毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì),，在徒弟們遇到困難時(shí),，及時(shí)給予真誠的關(guān)心 和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn),，共同成長,。

我相信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，它絕不只是一個(gè)簡單的形式,，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化,，它讓我們師徒 在攜手前行的路途中,，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

在這我還想和徒弟們說幾句心里話：成為一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,，我們要始終堅(jiān)持做 到以下幾點(diǎn)：

1,。虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,，做到勤學(xué)好問,，做好教學(xué)反思， 一步一個(gè)腳印,，上好每一節(jié)課,，講評(píng)好每一份練習(xí)，組織好每一次活動(dòng),，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2。學(xué)會(huì)積累,，苦練內(nèi)功,。教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,。里面有規(guī)定動(dòng)作,，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué) 習(xí)借鑒,，更有創(chuàng)新生成,；有程式規(guī)范，更有個(gè)性張揚(yáng),；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟,。因此,，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累,，下一 些滴水穿石的功夫,，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個(gè)性，才能縮短成長周期,，站穩(wěn)講臺(tái),，并成為受學(xué)生歡迎的老師。

3,。教學(xué)相長,，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),，有的是閱歷,，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春,，有的是朝氣,，有的是精力 ，有的是勇氣,。因此,，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提 高,。

4。加強(qiáng)研究,，勤于筆耕,。新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實(shí)驗(yàn)教材,，探討新問題,，變成師徒共同的話題。 因此,，希望新教師學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧 ,，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章,。

5。虛心求教,，博采眾長,?！比诵校赜形?guī)煛?。你的師傅并不只有一個(gè),，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他 們中有的課上得好,，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們要虛 心求教，博采眾長,。

最后，我想說,，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作,、共同促進(jìn)的平臺(tái)。我們將會(huì)和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),，快樂地工作,。我們相 信，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),！

謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)谧母魑荒贻p教師搭建了“師徒結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),，然后我想向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的所有師傅們致以最真摯的感謝。

這是我進(jìn)入第二中學(xué)的第二年,，回顧過去的一年,，師徒結(jié)對(duì)成為我人生經(jīng)歷中最寶貴的一筆財(cái)富。我著實(shí)是一個(gè)幸運(yùn)的人,，在我職業(yè)生涯的開端遇到了我的師傅陳老師,，有幸在他的指導(dǎo)下度過了一年充實(shí)的時(shí)光。備課,，試講,，聽課，評(píng)課,，課后反思……在這反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)過程中,，師傅待我如同己出，除了耐心地指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng),，他更是傾其所有，將自己多年積累起來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)心得教給我,。當(dāng)然幸運(yùn)的不僅僅是我一個(gè)，一大批和我一樣剛從學(xué)校畢業(yè)的老師們也都在自己師傅們的幫助下快速發(fā)展,，少走了不少彎路,，很快適應(yīng)了極富二中特色的教學(xué)工作。也正是在這一年里,，我被周圍這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)深深感動(dòng),，二中老師們共同具有的精于教書、勤于育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,，感召我的成長,。

“要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,?！薄耙坛鲎顑?yōu)秀的學(xué)生，就要成為最優(yōu)秀的老師,?！碑?dāng)前的教學(xué)工作所出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn),、新問題,，讓我們所有老師有了一個(gè)共識(shí)：必須不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，與時(shí)俱進(jìn),，教學(xué)相長。

因此在這里,，我要代表所有的徒弟向師傅們說一句：“師傅,，你們又要辛苦了,，如今你們的身邊又多了一個(gè)學(xué)生，懇請(qǐng)師傅們一如既往地,，及時(shí)指出我們做徒弟的問題所在,，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺,，我們一定會(huì)虛心接受,。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！?/p>

最后我衷心祝愿所有的徒弟們?cè)趲煾档摹皞鳌?、帶”下,，早日成熟起來，盡快地勝任手中的工作,。