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最新學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 13:33:44
最新學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)(7篇)
時間:2023-03-24 13:33:44     小編:zdfb

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇一

一、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,獻(xiàn)出自己滿腔的愛,。

讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,,這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”,。學(xué)生是未來的接班人,,是祖國明天的建設(shè)者,要讓他們成材,,把他們帶到理想的境地,,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,,我把“動之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。從事八年的教育教學(xué)工作,從沒有體罰過學(xué)生,,即使學(xué)生犯了錯誤,,也能心平氣和,對癥下藥,。

二,、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,,做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,,對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,,對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,,要做到就比較困難,,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我班學(xué)生叫吳云貴,,從小養(yǎng)成了我行我素,、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話,、打架,、后來逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,,在學(xué)生中間影響非常壞,。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),我采取了“看”和“管”兩種辦法?!翱础奔醇议L把他送到學(xué)校我就開始看,,交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,并且我經(jīng)常到教室外查,,下課后我站在學(xué)校門口防止他出去,。然后利用課余時間對他進(jìn)行“管”,即說服教育,。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,,終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了,??墒牵丫奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上,,做小動作,,影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),有時鬧得老師課都上不下去,,面對這種情況,,我也想過放棄,但老師的職責(zé)就是教書育人,,不能把差生轉(zhuǎn)過來,,那是不稱職的,于是我主動和他談心,,鼓勵他,,表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,不要害怕挫折,,相信自己,,一定能夠成材,并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系,,開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,,在活動中調(diào)動他的積極性。他籃球玩的好,,于是我就把學(xué)校舉行的籃球比賽的任務(wù)交給了他,,讓他組織這次籃球賽。他非常高興馬上表示一定會把獎狀拿回來,,在接下來的幾天里,,他每天很認(rèn)真的帶領(lǐng)隊員進(jìn)行訓(xùn)練。結(jié)果我們班以大比分戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)勁的對手,。通過這件事同學(xué)們改變了對他的看法,,他自己也樹立了自信心。于是我乘機(jī)找他談話,,給他鼓勵并把體委工作交給了他,。我堅持“以愛動其心,,以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心,,感情上親近,,要求上嚴(yán)格,方法上靈活,,行動上作表率,。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來,,齊抓共管,。一段時間后,他的行為規(guī)矩了,,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,,對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣,。

三,、科學(xué)的方法是做好德育工作的關(guān)鍵。

1,、配好班干部,。通過競選產(chǎn)生班干部,并實(shí)行任期制和聘任制,,制訂責(zé)任目標(biāo),,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

2,、建立日常家訪制度,。每學(xué)期對每個學(xué)生進(jìn)行兩次家訪,定期召開家長座談會,,取得家長的配合,。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系,。多和任課教師溝通,,交換意見,既全面了解學(xué)生的情況,,又爭取了他們的協(xié)助,,非常有利于班級管理。

4,、樹立學(xué)生典型,,建立德育檔案。典型的樹立,有利于學(xué)生把對偉人,、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去,,因為典型就是身邊的人,身邊的事,,看得見,,摸得著。

5,、不斷提高自身素質(zhì),。教育是一門科學(xué),科學(xué)的意義在于求真,,光有熱情是不夠的,,只有不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),,才能適應(yīng)新形勢下的教育事業(yè),。

教育的真諦是愛,,教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展,,讓我們都伸出雙手,拿出全部的愛,,扶好我們的孩子們走出人生第一步,,把基礎(chǔ)教育的德育理念升華,讓德育工作無時不在,、無處不在,。讓我們的孩子邁好人生第一步,讓未來的社會多一份安定和諧,。教是為了不教,,讓我們和同學(xué)們一起去享受成長的幸福、快樂吧,。

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇二

班主任既是班級學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,又是學(xué)生健康成長的引路人,,是聯(lián)系班級與科任教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中,,擔(dān)任了八年的班主任工作,,其間有歡笑,也有淚水,,但我最大的感受則是充實(shí),,這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會到的,它不僅需要愛心與細(xì)心,更需要創(chuàng)造,。因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子,,而且隨著社會的發(fā)展,孩子的問題也越來越多了,,因此,,我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>

一,、善于表揚(yáng),,巧妙批評,以典型作為榜樣

案例:我班的王子正同學(xué),,父母做生意,,平時沒時間教育他,他行為習(xí)慣差,,經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng),,而且不按時完成作業(yè),可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了,,在班內(nèi)的影響力很大,。后來,我跟他父母多次談心,,從正面,、側(cè)面去了解他,在這期間,,只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步,,我都采取不同程度的鼓勵,使他產(chǎn)生了親切感,、信任感,,愿意與我們心靈交流,這樣使他從思想上認(rèn)識到錯誤,、改正錯誤,。在班級多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會,使他消除了自卑的心理,,感覺到了自己的價值所在,,于是,我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,,去感染和他有類似毛病的同學(xué),,帶動他們改正缺點(diǎn),現(xiàn)在,,我們班構(gòu)建了和諧,。

分析:小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵,,這對他們是榮譽(yù)的享受,更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然,,“金無足赤,人無完人”,,由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,,學(xué)生中存在著較大的差異,,有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事,,作為教師,,要正視學(xué)生的差異,對于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),,對他們要曉之以理,、動之發(fā)以情,用人格力量去感化他們?,F(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,,同學(xué)們也很喜歡接近他,在學(xué)期終的評優(yōu)活動中,,肯定有他的名了,。

二、要樹立正確的學(xué)生觀

案例:一次,,上課鈴響了,同學(xué)們都進(jìn)了教室,,上了大約五分鐘的時間,,忽然外面有個學(xué)生喊:報告!我立即打開門一看,,原來是我們班的楊佳睿同學(xué),,這下我可氣著了,就嚴(yán)厲地批評了他一頓:你干什么去了,?馬上就要期中考試了,?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎,?平時大大咧咧的他這下可急了,,眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)?!澳阍┩?,我不是遲到,,我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了,這才來晚的,?!蔽业哪X中“轟”的一下,是呀,,我和數(shù)學(xué)老師商量了的,,為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛,,我知道錯怪了他,,連忙給他道歉,他卻氣乎乎地走了,,幾天都不理我,。

分析:都說“眼見為實(shí)”,可我親眼所見,,還是錯怪了學(xué)生,,這是深刻的教訓(xùn),因孩子的心是稚嫩的,,一旦你傷害了他,,就不容易愈合,我們作為教師在批評學(xué)生之前一定要好好想想,,事情弄明白了嗎,?千萬不能草率去判斷、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒,,那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。

八年來,,我通過實(shí)踐和探索,,在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績,但也積累了不少的經(jīng)驗,,時勢在變,,教育在變,學(xué)生在變,,作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,,永遠(yuǎn)走在時代的前面。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,,只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們,,就無悔我們的人生。

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇三

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,,順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作?;仡欁约阂粚W(xué)期的工作,,既感到欣慰又有些遺憾。現(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

一,、抓常規(guī)教育

1,、充分利用班隊會及課余時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié),互敬互愛,,遇事多為集體著想,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"監(jiān)督崗",,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在周會課總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,,指導(dǎo),加強(qiáng)了教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“婦女節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”,、5,、12“防災(zāi)救災(zāi)日”、六一“國際兒童節(jié)”開展了一些有意義的活動或主題班隊會,,以及一系列的藝術(shù)節(jié)活動:如紅歌演唱比賽,書畫比賽,,手抄報比賽均取得了優(yōu)異成績,。以創(chuàng)建文明城為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行了國防,、安全,、尊老愛幼、文明禮儀,、熱愛人民,、環(huán)保等各方面的教育,。組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)公益活動,受到社區(qū)居民好評,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。我將配合大隊部利用小喇叭廣播站,,黑板報,、讀書心得演講、故事會等活動,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、抓班級紀(jì)律

一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我做了以下幾個方面的工作

1、課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞,,直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量,,我將和學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定了相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多采的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用了師生共同參與的方式,,開展活動,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生不僅做到快齊,,靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,,及時監(jiān)督,及時管理,。,。

三、抓衛(wèi)生

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表揚(yáng),。

3,、認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防宣傳工作。

四,、抓班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我建立建全了班委會,,責(zé)任到人,,齊抓共管。不定時召開班委會,,商討班級存在的問題和解決的辦法和今后奮斗的目標(biāo),。并鼓勵他們大膽工作。使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、抓安全:

繼續(xù)抓了學(xué)生的安全教育,,創(chuàng)建“平安校園”。不斷提高了學(xué)生的安全意識,,杜絕以外事故發(fā)生,。

六、抓少先隊工作

配合大隊部繼續(xù)開展了“我是未來動車人”活動以及其它活動,,充分利用重大節(jié)日以及學(xué)生平時的思想表現(xiàn),,及時組織開展主題隊會,組織學(xué)生辦好手抄報,,安全演練,,國防知識宣傳等。

七,、其他方面

對學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)前期的心理教育,,對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)教育以及青春期的心理教育。

八,、期末感言

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇四

本學(xué)期,,我擔(dān)任四年級二班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,,一年下來,,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,,具體做法如下:

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,,所以我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級,。我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,,我就鼓勵他們,表揚(yáng)他們,,和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,,我就和他們一起分析原因,,找不足,一起加油,,爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,班級整體風(fēng)氣積極向上,,充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為,,小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解,。

初建新班,,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),,他們有什么毛病,需不需要照顧,;了解孩子的學(xué)前教育情況,,以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,,每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。每天吃過中飯,我總是親自督促生病的孩子們吃藥,。晚上,,還要給生病的學(xué)生家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學(xué)生被燙傷,,在家休息近一個月才上學(xué),,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午放學(xué)后為她補(bǔ)課,讓她及時補(bǔ)上課程,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,,與他們講道理,,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),,也是我教育成功的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。我平時總是不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),,還需要時刻不放松地"看",。例如:做操時,我先站到隊伍前面,,目視他們動作,,還要不時地提醒,某某站整齊點(diǎn),,某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。就這樣,我不再用時時地去看著了,,隊伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時候,,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,,別的老師都很羨慕。

教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇五

時間荏苒,,帶六二中隊一年半來,在師生共同努力下,,本班基本完成預(yù)定的各種目標(biāo)計劃,。班級已逐步成為一個團(tuán)結(jié)向上、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體,。具體總結(jié)如下:

一,、為人師表、注重身教

俗話道:"學(xué)高為師,,身正為范",。一個班級要形成良好的班風(fēng),要有強(qiáng)大向心力,,班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面,。學(xué)生對班主任的一舉一動、一言一行總更是喜歡對比",,因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己,,事事以身作則,,用自己的行為去感染學(xué)生,處處為學(xué)生起示范作用,。在語言上,,文明禮貌上,讓學(xué)生感到老師和藹可親,,而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密;在課堂上,,用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來感化學(xué)生,以贏得學(xué)生的信任,??傊嘀魅蔚囊谎砸恍卸际且环N無聲的教育,,要管好一個班級必須先管好自己,。

二、關(guān)愛學(xué)生,、良師益友

學(xué)生進(jìn)入六年級,,對外界事物具有一定判斷力,一些行為規(guī)范也逐步形成,,要改變部分學(xué)生的不良習(xí)俗,,靠班規(guī)班約,往往會適得其反,。在老師眼里我們班的每位學(xué)生都是積極上進(jìn)的好學(xué)生,,不管以前學(xué)習(xí)怎樣,讓學(xué)生從頭開始,,人人都努力爭取把自己塑造成一個自己感到滿意的學(xué)生,、一個今后對社會有益的人。這樣給學(xué)生有了一個目標(biāo)一個前進(jìn)的方向,。然后,,針對每個學(xué)生的不同情況,逐一談心,,與他們談學(xué)習(xí),、談生活、談理想,。注意盡量多用鼓動性語言,,讓他們揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的特長,、興趣愛好,,使每個學(xué)生都感到自己有奔頭,,這樣也縮短了師生間的距離。

三,、培養(yǎng)骨干,、形成核心

要形成一個良好的班風(fēng),班干部的模范帶頭作用,、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對班干部最敏感,也最愛攀比模仿,,提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項重要任務(wù),。本人對班干部一是大膽使用,充分信任他們,;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo),,使他們在班級中盡職盡責(zé)起表率作用。六二中隊,,雖淘氣,,但不缺人才,一年半的時間里,,所有班中隊會,不用老師管理,,所用學(xué)?;顒樱瑤缀跷液苌龠^問,,練的差不離,,稍加指導(dǎo)。時間一長,,學(xué)生長大了,,懂事了,現(xiàn)在的學(xué)生,,當(dāng)老師聲音嘶啞了,,班干部主動端茶送水。這些表率作用,,學(xué)生們都看在眼里記在心里,。班級同學(xué)韓哲輝同學(xué),右手骨折,,同學(xué)們利用休息時間,,紛紛看望。讓學(xué)學(xué)之間建軍立起了深厚的友誼,。班級的好人好事也不斷涌現(xiàn),,而且不斷的轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)方面,,優(yōu)生主動幫助后進(jìn)生,讓學(xué)生成績互相提高,,一年來,,學(xué)生的成績由接班時平均分落后近十分,到現(xiàn)在期中,,期未考試平均分與其它班級不相上下,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)起著得要的作用。

四,、尊重家長,、注意聯(lián)系

家長是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠,。我班的留守兒童特別多,,每次填表,一個年組一張表用不了,,我班將近填了兩張半,,班級三分之二沒人管,天天我只能和五六十的老太太打交道,,一學(xué)期來,,我與本班級所有家長都進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系,把學(xué)生的在校情況向家長匯報,。同時,,只要學(xué)校一收費(fèi),我就得不停的給幾名學(xué)生家長打電話,,因為六年級的學(xué)生開始騙家長的錢財,,同時也向家長了解學(xué)生在家的各種情況,掌握每個學(xué)生的第一手材料,,為引導(dǎo)學(xué)生健康成長提供依據(jù),。除了注意家校聯(lián)系,本人還在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生,,及時為他們排憂解難,。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,對班主任也充滿信任和擁戴,,班級工作開展起來也就得心應(yīng)手了,。

總之,一年多來,,干了一些工作,,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,在班主任工作方面我還欠缺許多經(jīng)驗,,以后要請教于有經(jīng)驗豐富的老教師指點(diǎn),爭取更大進(jìn)步,!

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇六

本學(xué)期學(xué)校的德育工作遵循“正面教育,、正向引導(dǎo)、正確管理”的工作原則,,認(rèn)真落實(shí)“優(yōu)勢教育”的工作要求,,在全校各部門尤其是班主任、科任教師的大力配合下,,圓滿完成了預(yù)定的工作任務(wù),。收到了以豐富多彩的校園文化熏陶人、以生動活潑的德育活動教育人,、以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人的教育效果,。

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),,發(fā)揮教育合力

本學(xué)期,,在德育隊伍(主要是班主任隊伍)建設(shè)方面,學(xué)校開展了下列工作:

1,、在學(xué)期初召開了高一年級班主任競聘會,。共有27名教師提出了競聘申請,學(xué)校對其中在上一年度班主任工作中表現(xiàn)突出的幾位老師開出了“直通車”,,直接聘任為班主任,,對其余的十多名教師通過競聘演說、評審小組集體打分,,進(jìn)行了公開排序,依先后次序確定了新年級的班主任,。

同時,,對高二、高三年級的'班主任進(jìn)行了個別調(diào)整,。經(jīng)過一學(xué)期的嚴(yán)格考核,,無論是新聘任的班主任,還是調(diào)整的班主任,,總體上都能夠積極配合學(xué)校工作,,表現(xiàn)出較強(qiáng)的教育和管理優(yōu)勢,為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),。

2,、堅持德育工作例會制度。德育工作會議每月召開一次,,做到了經(jīng)常性,。每次會議都對上一段工作中的成績與不足進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),,對下一段工作提出了具體要求。每次會議之后,,各班都立即召開班會,,向?qū)W生貫徹會議精神,確保學(xué)校的各項管理舉措及時落實(shí)到位,。

3,、強(qiáng)化了班主任的常規(guī)考核。班主任考核分為班級管理考核,、學(xué)生測評,、家長測評、同行和領(lǐng)導(dǎo)測評等幾個環(huán)節(jié),,有力地推動了班主任工作的有效性和實(shí)效性,。日常的流動紅旗、星級班級評比成為考核班主任的客觀依據(jù),,在調(diào)動班主任工作的積極性和主動性,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感方面起到了積極的作用。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理,,穩(wěn)定教學(xué)秩序

1、開學(xué)初,,利用班會和廣播會等形式,,向?qū)W生宣傳《九臺一中學(xué)生處罰條例》、《九臺一中學(xué)生日常管理制度》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《九臺一中班級量化管理考核細(xì)則》等管理制度,明確學(xué)生在校的行為準(zhǔn)則,,為進(jìn)一步實(shí)施有效管理奠定基礎(chǔ),。

2、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和課間秩序,。對課堂玩手機(jī),、睡覺、看課外書等現(xiàn)象嚴(yán)抓嚴(yán)管,,一經(jīng)查出絕不姑息,,嚴(yán)肅處理;對課間喧嘩,、打鬧等現(xiàn)象進(jìn)行經(jīng)常性的治理,,確保課間秩序的穩(wěn)定。

3、加大對打架,、吸煙,、男女生交往不得體等嚴(yán)重違紀(jì)行為的打擊力度,發(fā)現(xiàn)一起,,查處一起,、處理一起。本學(xué)期,,學(xué)校共處理吸煙5人,,打架一起7人,對有違紀(jì)苗頭的學(xué)生起到震懾作用,。從處理學(xué)生的人數(shù)和次數(shù)上看,,本學(xué)期違紀(jì)學(xué)生較上學(xué)期明顯減少,反映出常規(guī)管理工作的力度與效果,。

三,、深化文明監(jiān)督,實(shí)行自主管理

文明監(jiān)督崗是我校實(shí)施“優(yōu)勢管理”的一項重要載體,。本學(xué)期,,學(xué)校在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)文明監(jiān)督崗的示范作用。開學(xué)初,,政教處和團(tuán)委對班級文明監(jiān)督員進(jìn)行了培訓(xùn),,使其明確文明監(jiān)督員的示范作用、管理作用,。在日常管理中不定期進(jìn)行抽查和指導(dǎo),,對工作表現(xiàn)不積極、不規(guī)范的文明監(jiān)督員進(jìn)行了批評,、教育和糾正,。通過本學(xué)期的工作,無論是班主任還是學(xué)生,,都能對文明監(jiān)督崗有一個正確認(rèn)識,,文明監(jiān)督員的作用較上學(xué)期發(fā)揮得更加充分,文明監(jiān)督崗已成為我校優(yōu)勢管理的一道亮麗的風(fēng)景線,。

四、開展“優(yōu)勢”活動,,促進(jìn)“優(yōu)勢”成長

本學(xué)期,,學(xué)校繼續(xù)以培育一中人“崇德、尚禮,、博學(xué),、大氣”的優(yōu)勢品質(zhì)為主線,積極開展各種優(yōu)勢活動,促進(jìn)學(xué)生的優(yōu)勢成長,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育主陣地建設(shè)。結(jié)合學(xué)??傮w思想和重大節(jié)日,,堅持每周一的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,、感恩教育,、使學(xué)生樹立正確的價值觀。

2,、以社團(tuán)為依托,,培育學(xué)生的發(fā)展優(yōu)勢。本學(xué)期學(xué)校各社團(tuán)基本完善,,《帆影》社,、《小南山》文學(xué)社、“校園之聲”廣播站,、網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)等社團(tuán)活動頻繁,,而且在各自的指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)下每月開展一次座談會活動,由指導(dǎo)教師進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo),,社團(tuán)成員在不斷的成長,。十月份結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“慶十一書畫攝影展”活動,獲獎作品在長廊展出,,展示了師生的優(yōu)勢特長,。

3、以“培育一中人的優(yōu)勢品質(zhì)”為主題召開了四次主題班會,。九月份以教師節(jié)為主陣地開展了“尊師.感恩”主題班團(tuán)會,,各班學(xué)生都非常積極的準(zhǔn)備,校園里對教師祝福的歌聲,、掌聲此起彼伏,,班級中鮮花裝點(diǎn),學(xué)生以簡譜,、熱烈的方式表達(dá)對老師們的祝福,,進(jìn)一步接近了師生的感情。

4,、9月份組織高一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動,,使學(xué)生在高中生活的開始階段樹立了愛國主義、集體主義和刻苦拼搏的精神,。

5,、十一月份組織了部分學(xué)生到我校德育實(shí)踐基地“善滿家園”智障人康復(fù)中心進(jìn)行了慰問活動,送去了高一學(xué)生捐贈的衣物、高二學(xué)生捐贈的米,、面,、油,對學(xué)生既是一種愛心教育,,也是一種感恩教育,。

6、開展法制進(jìn)校園活動,。11月x日,,學(xué)校邀請了政法委和關(guān)工委組織的普法團(tuán)到我校做法制報告,對我校全體學(xué)生進(jìn)行了一次生動,、有效的普法教育,,提高了學(xué)生的法制意識和法制觀念。

學(xué)校開展德育工作教學(xué)總結(jié)篇七

本學(xué)期,,我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,,以學(xué)生的日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則為基礎(chǔ),,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,積極開展各類主題活動,,使學(xué)生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

一,、抓德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識,。

1,、加強(qiáng)班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,,對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),,并對下階段工作作出部署,學(xué)期末學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核,。

2,、加強(qiáng)了德育研究,召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3,、少先隊陣地建設(shè)。加強(qiáng)對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生,、學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。

二、加強(qiáng)對行為規(guī)范的教育,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。

3,、加強(qiáng)了班級制度建設(shè),。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),,彰顯出班級個性,,班級板報做到了定期更換。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,,集體放學(xué)制度,,做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。

三,、開展安全、文明禮儀伴我行活動,。

1,、隨時隨地糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果,。

2、利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

3,、開展“珍愛生命,關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

4,、開展班級文化建設(shè),積極打造書香校園,、和諧校園,、平安校園。今后,,我們將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對性,,使我校德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。

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