時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高段語文教研組備課工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以問題為動(dòng)力，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組，研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法,，培養(yǎng)學(xué)生寫作的本事。

二,、工作目標(biāo)

1,、營造歡樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí),、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的歡樂,。

2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué),，1—2年級學(xué)生識(shí)字量達(dá)20__字以上,；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量,，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字,，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字,。

3,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4,、創(chuàng)立“優(yōu)秀教研組”,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究本事,，積極參加各種活動(dòng),，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

（2）備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯(cuò)必糾,；

（3）,、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

（4）充分利用團(tuán)體備課,，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（5）每人每周聽課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思

（6）養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)

（7）,、抓好學(xué)生的書寫工整。

5,、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

近幾年,，我校青年教師提高迅速,，經(jīng)過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)本事強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,。

（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,。

（2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆,、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見,，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

6,、積極參加教研室組織的教研活動(dòng),。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報(bào)刊投稿,。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù),。

7、各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng),。

三,、作業(yè)檢查要求。

1,、三四五年級檢查：

（1）,、語文練習(xí)冊（全批全改）

（2）、課堂作文8篇（有眉批,，有教師點(diǎn)評,，教師評價(jià)等級）

（3）每周一篇周記或者學(xué)生日記。（有教師檢查記錄）

2,、一二,、年級檢查：

（1）、語文練習(xí)冊（全批全改）

（2）,、課堂作文8篇（有眉批,，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級）

（3）,、生字抄寫,。（全批全改）

3、年級檢查：

（1）,、語文練習(xí)冊（全批全改）

（2）,、生字抄寫以及造句本。（全批全改）

四,、各月活動(dòng)安排：

三月

1,、團(tuán)體備課。

2,、研討課安排

3,、家長進(jìn)課堂，共上一節(jié)課,。

四月

1,、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。

2、語文活動(dòng),。

（1）,、一、二年級寫字比賽,。

（2）,、三、四,、五年級鋼筆字比賽,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查

五月

1,、一二年級寫話,，三四五年級作文比賽。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、進(jìn)行期中考試,。

4,、各年級小結(jié)期中測試情景，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

六月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案,。

2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1——5年級期末測試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

高段語文教研組備課工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講，互動(dòng)為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，開拓創(chuàng)新,，更新理念，與時(shí)俱進(jìn),，真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,，穩(wěn)妥，有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二,、工作要點(diǎn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，深化推進(jìn)語文課程改革

1,、深化語文課程教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索。以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持“精講,，互動(dòng)”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，實(shí)行三個(gè)“轉(zhuǎn)變”,。由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變，由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,，由封閉型課堂價(jià)值取向相開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。通過不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，研究,，解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)，有效的合作學(xué)習(xí),，適度的探究學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)，獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、改革評價(jià)制度。課堂教學(xué)評價(jià)要以重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，主要以多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià),，努力讓家長參與評價(jià),。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變觀念,。潛心理解研究語文課程改革背景，指導(dǎo)思想,，改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下觀點(diǎn)：課程觀,，從“文本”走向

“體驗(yàn)”，教學(xué)觀,，從“傳道,，授業(yè)，解惑”走向“教學(xué)相長”,；目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本觀念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。

4、加強(qiáng)課程改革過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課，開展評課交流,，及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研業(yè)務(wù)水平的提高。

（二）規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理

1,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),，審題,，閱讀，寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)集體備課,，各備課組精誠團(tuán)結(jié),，注重合作，做到提高效益,，資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)管理,。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性，作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,，實(shí)踐性,，活動(dòng)性相搭配。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研,，指導(dǎo),，服務(wù)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量分解到每一單元的評價(jià)上。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析,。教研組將配合教導(dǎo)處多次，小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)研,，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。

（三）加大力度,，催生骨干，上好公開課

1,、認(rèn)真組織教師參加各類教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，本組教師

進(jìn)行評優(yōu),。

2,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，內(nèi)容,，方法和手段的改革,。

三、本學(xué)期工作安排

二月份

1,、制定計(jì)劃,，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

三月份

1,、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開始啟動(dòng),。

3、號(hào)召青年教師制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，成長計(jì)劃

四月份

1,、組織1—2年紀(jì)聽寫比賽

2、開展詩歌朗誦比賽活動(dòng)

3,、期中考試評比調(diào)研

五月份

1,、協(xié)助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查

2、3-6年級現(xiàn)場作文比賽

六月份

1,、畢業(yè)考試,，非畢業(yè)班期末考試，

2,、組織教師寫試卷分析,，總結(jié)。

高段語文教研組備課工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)本事,，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研氛圍，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,，積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語文教學(xué)改革,，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中,。努力探索一條“科學(xué),、有效、低負(fù),、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。積極開展專題研究,，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的.內(nèi)涵,，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。以活動(dòng)促發(fā)展,，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),，使學(xué)生愛學(xué)語文，會(huì)學(xué)語文,，學(xué)有用的語文,。

二、重點(diǎn)工作及措施

1,、組織全組教師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo),，資料標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施提議等資料的認(rèn)知、理解和應(yīng)用,，樹立先進(jìn)的語文課程理念,。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

2,、執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課,、對外公開課制度,，認(rèn)真組織聽課、評課,，做好課堂即時(shí)指導(dǎo),。

3、加強(qiáng)教研論文撰寫工作,。以有效教學(xué)為主題,，各年級根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自我思考,、做法的文章，以教學(xué)監(jiān)測為基礎(chǔ),，切實(shí)做好教學(xué)分析和評價(jià),，促進(jìn)教師自我反思。

4,、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

5,、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和教師將自我的習(xí)作,、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。

6、開展師生同讀書、讀名著活動(dòng),，組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,，手抄報(bào)等各項(xiàng)校級活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外,、網(wǎng)上作文競賽,。

7、圍繞學(xué)?！按蛟烊寮椅幕瘯銓W(xué)?！边@一特色，開展古詩文背誦大比拼活動(dòng),。利用課余時(shí)間和中午課前十五分鐘,，有計(jì)劃的背誦校本課程里小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬,。積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。引領(lǐng)孩子們與儒家思想為友,，讓儒家思想溢滿學(xué)校,，充滿心靈。

8,、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：中高年級的手抄報(bào),，低年級的生活識(shí)字等,，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)當(dāng)中,。

9,、落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效,。做好“六認(rèn)真”的檢查記載,。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思,、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行定期和不定期的檢查,，并做到檢查有記載,，有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決,。

10,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用課外閱讀,，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,，把讀書與聽、說,、議,、講、編,、寫,、畫、演相結(jié)合,。充分利用閱讀一齊分享,、探討、思考,、感悟,，使學(xué)生步入完美的閱讀境域，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神,，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識(shí),，開闊學(xué)生的視野,。

三、具體安排

1,、制訂備課及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。

2、召開課外閱讀研討課活動(dòng),。

3,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料。

4,、組織教師互相聽課,、評課及優(yōu)質(zhì)課評選。

5,、手抄報(bào)大賽,。

6、開展“古詩文誦讀”活動(dòng)及讀書活動(dòng)。7故事演講比賽比賽,。

8,、作文比賽。

9,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

10、上好復(fù)習(xí)示范課,。

11,、期末考試。

12,、教研交流期末復(fù)習(xí)研討會(huì),。

高段語文教研組備課工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手,，以優(yōu)化教學(xué)過程,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面,。

二,、工作思路

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作,；通過注重教師學(xué)習(xí),、交流、研討,，依托學(xué)生活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語文教研水平,。對待教研活動(dòng),，堅(jiān)持人人參與，深入開展，扎實(shí)提高,，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備，重過程,，有收獲,。

三、主要工作及具體措施

（一）,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力,，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組,。

2,、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì),。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析,、交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開展教后反思,，尤其是要善于總結(jié)和分析,，提出自己的觀點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型,、思考型的教師。

3,、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽課、上課,、評課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把每位教師的聽課筆記與10節(jié)以上聽課落到實(shí)處,，要求聽課有記載，有點(diǎn)評,。

（二）,、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段,、各課型的教學(xué)生動(dòng),、有效。

1,、本學(xué)期,，繼續(xù)配合學(xué)校，開展推門聽課活動(dòng),，促進(jìn)組內(nèi)或同年級教師的交流,、研討，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、組織開展校內(nèi)骨干教師示范課，對語文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索,，要求組內(nèi)全體教師參加聽課,，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的,。

3,、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行研究,、反思、改進(jìn),，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

4、強(qiáng)化低段的說話,、寫字,、寫話和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué),，一年級要重視詞語的說話,、寫話訓(xùn)練，二年級要把習(xí)作片段練習(xí)落到實(shí)處,。本學(xué)期，把低段的寫話,、片段練習(xí)及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進(jìn)行落實(shí),。

5,、積極開展聽課、評課活動(dòng),；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多渠道、多途徑地聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

（三）,、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī),。

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

（1）備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材,，備班情,，備學(xué)情，要有針對性,、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,，反對照抄照搬，敷衍了事,。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生,，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn),，提倡練習(xí)要有針對性,；批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀,，加強(qiáng)指導(dǎo),；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教書重在育人,，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等良好習(xí)慣,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔,，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào),。

（四）、加強(qiáng)開展學(xué)生特色活動(dòng),，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng),。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),，多組織語文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃,，定期開展全校性學(xué)生語文時(shí)間活動(dòng)，希望各位教師能及早安排,、積極配合,。

1,、圍繞各種節(jié)日及“雙創(chuàng)”活動(dòng)，低段年級要開展說話,、寫話活動(dòng)，中高段要組織寫作,、講演活動(dòng),，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，融入到培養(yǎng)學(xué)生的基本技能教學(xué)中,。

2,、抓住一切機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種各類比賽,，拓展學(xué)生的視野,。

3、拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書室書籍的作用,，開闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視,，確保每周一節(jié)的閱讀活動(dòng),。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動(dòng)，并開展“讀后感”評展,。

（五）,、加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高語文組影響力,。

教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力,，共同推動(dòng),。

1、搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè),。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng)，希望大家積極參與,，共同促進(jìn),。

2、組織開展好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),，希望大家高度重視,，及早落實(shí)，確?；顒?dòng)富有成效,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，以活動(dòng)促自身素質(zhì)提高,。

四,、具體活動(dòng)安排

（一）、活動(dòng)組織：

1,、45周歲以下教師一人一堂考核課,；

2、每月一次的教研組活動(dòng),；

3,、繼續(xù)開展語文備課、上課,、批改等評優(yōu)活動(dòng)（教導(dǎo)處）,；

4、四五六年級的“英雄少年”讀書活動(dòng),，并開展“讀后感”評比,；

5、四五六年級的鋼筆字比賽,；

6,、每月一次月薦稿作文競賽。（二——六年級）

（二）,、工作安排：

三月份：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃（教研組）；

2,、開學(xué)初的五認(rèn)真檢查,；

3、三年級語文教研活動(dòng)（先學(xué)后教）,；

4,、45周歲以下教師一人一堂考核課開始；

四月份：

1,、五年級語文教研活動(dòng)（先學(xué)后教）,；

2、學(xué)生作業(yè)檢查,；