作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

一年級主題班會教案篇一

為迎接“七一”建黨節(jié)的到來,，我班開展了本次主題班會,。

使同學們深刻地了解黨的歷史,，黨的偉大,，黨的歷程，并鍛煉同學們的朗誦能力,。

朗誦稿7篇,，獎品數(shù)個(根據(jù)名次不同有大小獎品),，評委數(shù)名。

(一)基本流程

持人主持班會的開始,，同學們以小組為單位進行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽,，每組的朗誦時間為3分鐘左右，由評委進行評分,，最后評出前3名獲得不同獎品,，最后進行班會總結。

(二)朗誦稿主題內容：

走向屬于你的明天;

獻給“七一”黨的生日;

鮮紅的黨旗永不褪色;

每個人的一生;

當我們;

錘頭和鐮刀第一次碰撞;

八十多年;

(三)活動基本情況

1.時間

20xx年7月1日星期三

2.地點

-一中高一(8)班教室

3.班主任

-老師

4.主持人

-x-

5.參與者

高一(8)班全體同學

-一中20xx屆高一(8)班

一年級主題班會教案篇二

1,、認知目標：通過班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解,。

2,、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任,。

3,、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習,、熱愛生活,、愛父母、愛同學,、愛老師,、愛班級、愛社會,。

[清明]清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村,。

1、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣,，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思,。它在每年的4月4~6日間,，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),，也是人們春游的好時候,。

2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié),，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,，又稱“清明節(jié)”,。作為節(jié)日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義,。

3,、清明與謎語、天氣,、節(jié)日諺語

談到清明節(jié),，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代,，晉國公子重耳逃亡在外,，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑,。后來,，重耳回到晉國，做了國君（晉文公）,，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山,。

晉文公無計可施,，只好放火燒山，他想,，介子推孝順母親,，一定會帶著老母出來。誰知,，大火燒了三天三夜,，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了,。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明,。柳下作鬼終不見,，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我,，憶我之時常自省,。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明,。為了紀念介子推,，晉文公下令每年的這一天，禁止生火,，家家戶戶只能吃生冷的食物,，這就是寒食節(jié)的來源,。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,，久而久之,，人們便將寒食與清明合而為一了。現(xiàn)在,，清明節(jié)取代了寒食節(jié),。

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,，為了防止寒食冷餐傷身,，于是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏,，把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災,。

（2）踏青，古時叫探春,、尋春等,。三月清明，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣,。

（3）鞠是一種皮球,，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊,。蹴鞠,，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲,。相傳是黃帝發(fā)明的,，最初目的是用來訓練武士。

（4）這是中國古代清明節(jié)習俗,。秋千,，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,，最早叫千秋，后為了避忌諱,，改為秋千,。古時的秋千多用樹椏枝為架,，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

（5）插柳,、戴柳，中國人以清明,、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、戴柳,，柳在人們心目中有辟邪的功用,，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力,，俗話說：“有心栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活,，插到哪里，活到哪里,，年年插柳,，處處成陰。

2,、清明節(jié)除了這些古老風俗外,，它還是一個紀念祖先的節(jié)日，主要的紀念方式是掃墓,。關于掃墓,，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過,。一年級下學期清明節(jié)主題活動班會記錄

（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化,，但同學們要明白,，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。）

3、提到烈士,，說說自己知道的烈士,。

4,、很快就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄,，更不會忘記那些屈辱,。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日，放假三天,，同學們普遍感到高興,，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁,。

1,、《清明》清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村。

2,、《寒食》春城無處不飛花,，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家,。

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下,，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們,，所以，我們要珍惜今天的美好生活,，努力學習,，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈,。

一年級主題班會教案篇三

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最主要的祭奠節(jié)日，是祭祖跟掃墓的日子,。通過查材料,、家庭采訪以及社會實際等運動，讓同窗們懂得清明節(jié)的由來,、風俗,、詩歌等。讓學生曉得傳承中華民族的優(yōu)良文明,，是愛國主義教導的詳細體現(xiàn),。

1、通過查找資料了解清明節(jié)的由來（課件出示）

應用午會課進行交換。讓班級同學全員參加,。

2,、了解清明節(jié)的習俗（課件出示）

清明節(jié)的習俗是豐盛有趣的，除了講求禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、放鷂子、打馬球,、插柳植樹等一系列風氣體育活動,。

3、復習有關清明節(jié)的詩句（課件出示）

《清明》,、《途中寒食》,、《寒食》

4、先容烈士陵園,，講述義士的故事懷念革命先烈

通過活動,，同學們了解清明節(jié)的由來、習俗,、詩歌,，發(fā)揮中華傳統(tǒng)美德，感觸清明祭祖,。

一年級主題班會教案篇四

通過本次班會,，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說話》,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室,。

1．主持甲：老師們,，同學們，早上好。

2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始,。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

歌詞：a 晨風吹,，陽光照,，紅領巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,，見了同學問聲好,，老師您好，同學你早,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌,。

b 好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來,，不打架，果皮紙屑不亂拋,。紀律要遵守,，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條,，團結友愛心一條,。

3．主持乙：我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動,。教育我們做個講文明,、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學,，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對,？

4．請欣賞相聲《說話》

5．女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動,，大家可高興啦??. 小貓花花：走上臺喵喵

女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了,？

一只小花貓無意中走到一面鏡子前,，看見里面有一只小花貓,，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了,。

“你是誰,？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問,。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴,，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我,？”

這一下,，小花貓氣壞了。它弓起背,，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲,，撲了過去,。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲,，鏡子前后晃動起來,，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽,。媽媽聽小花貓說完,，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談,，看它會怎樣,。”

小花貓回到鏡子前,。這一回它沒有瞪眼,，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦,？鏡子里的小花貓不生氣了,，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”

小花貓高興極了,，又去告訴媽媽,。媽媽認真地對它說：“孩子，記住,，要想別人尊重自己,，首先要學會尊重別人?！?/p>

6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話,，在大家的幫助下花花變得更懂事,、更文明了，你們聽

你也用,，我也用,，

文明用語，大家用,。

你文明,，我有禮，

人人都應來學習,。

見面主動打招呼,。

親親熱熱來問好，

人人心里暖哄哄,，

個個文明有禮貌,。

7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢,？

8．小記者：同學們大家好,，剛才你們說的真好，使我也深受教育?? 女主持：哎,？您好,，您是誰呀？

小記者：我是中國少年報的小記者我姓田,，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,，我特地來采訪一下。

9．大家：好,，歡迎歡迎,！

10．小記者：當你想向同學借筆用時，你該怎么說,，怎樣做呢,？

小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你,。

11．男主持：記者同志,，我們的同學表現(xiàn)如何?

小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌,，能不能說給大家聽一聽,。

12．女主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中,，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀,、用禮儀，成為講文明,、講禮貌的好孩子,。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放,。

13．合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結束我們的主題班會。我們的祖國是花園,，花園的花朵真鮮艷,。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏,，講文明呀講禮貌呀,，我們的生活多愉快。

歌詞：大姐姐你呀快快來,，小弟弟你也莫躲開,，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開,，講文明呀講禮貌呀,，文明之花處處開，

14．男主持：同學們,，愿我們的校園處處是歌聲,、讀書聲、歌聲,、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下,，朵朵爭艷,，姹紫嫣紅。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話,。

15．班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功,。全班同學都積極參與了活動,，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應該繼續(xù)發(fā)揚,。所以請大家從自己做起，從身邊做起,，爭取做個講文明講禮貌的好學生,。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花,。

一年級主題班會教案篇五

通過這次主題班會,，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識,；掌握一些自救自護的本領,；珍惜生命,，健康成長。

1,、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料,。

2、制作相關的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

一談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關心、愛護,，似乎不存在什么危險,。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么：

二,、校園安全常識

1,、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題,，

1）進出教師要有序,，不推擠。

2）在教室和走廊不奔跑,、追逐,。

3）上下樓梯靠右行

2、防火：學校是人群密集的地方,，防火是學校安全的重要問題,，

1）禁止在校園內玩火、放炮,。

2）上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復,。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

3,、防校園暴力：同學之間要和睦相處,，互幫互助，團結友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,，尋求學校的幫助,。

三、消防安全知識

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生,。

2、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

四,、日常人身安全常識

在家注意不玩貓，別逗狗,。

2,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門,。

不飲用陌生人給的食物,。

遇到侵害，要智慧應對,，牢記報警電話“110”,。

五、交通安全

1,、交通安全注意事項

行人靠右走,，

過馬路要走斑馬線，

注意觀察來往車輛,，

紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車注意事項。

3,、認識交通標識,。

六、食品安全

1,、路邊小吃不要吃

2,、路邊小吃危害大揭秘

七、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,，我拍三,，教室寢室不吸煙。

你拍四,，我拍四,，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。

你拍十，我拍十,，自我保護是大事,。

總結：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠,，送君多暮情,。

淹留野寺出，向背孤山明,。

前望數(shù)千里,，中無蒲稗生。

夕陽滿舟楫,，但愛微波清。

舉酒林月上,，解衣沙鳥鳴,。

夜來蓮花界，夢里金陵城,。

嘆息此離別,，悠悠江海行。

賞析：本詩使用點染手法,，所謂點,，指的是點明情感的內涵,；所謂‘染’，指的是用景物來渲染烘托所點明的情感,。點染,，本是國畫的術語。繪畫時,，有的地方點,，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面,。借用到古典詩歌中來,，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染,。這在寫景抒情詩中比較常見,，一般用景物來染；用一句話,，一個詞來點出要抒發(fā)的感情,。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染,，相互依存,，和諧統(tǒng)一。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始,，至“解衣沙鳥鳴,。”共十句,，通過“野寺,、孤山、山路,、蒲稗,、夕陽、清波,、酒,、林月、沙鳥”等意象,，為我們營造了與友人分別時,，分別后的憂傷，凄涼的氛圍,，表達了孤寂,，惆悵的離愁別緒。

一年級主題班會教案篇六

1、通過介紹老師,，認識伙伴,，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼,。

2,、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校園,，愛護我們的校園,。

3、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”,，通過討論,、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣,，什么是壞習慣,，要教育學生養(yǎng)成一日良好的習慣。

4,、通過教師的總結,，讓孩子們感受到作為小學生的光榮，明白小學生要有好習慣,。

通過主題班會活動,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

一、老師自我介紹——讓孩子們認識老師

親愛的孩子們,，你們好,！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師,。很高興認識你們,，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了,，而且是一年級（5）班的一名小學生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

二,、介紹學校——讓孩子們熟悉學校環(huán)境,，進而熱愛這個將來要學習的地方

再來認識一下我們學校吧,，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎,？那么以后就讓我們在這里好好學習,，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎,？

三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學生依次做自我介紹,。）

四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學習,，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1,、愛護自己的學習用品，包括書本,、練習本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2,、上課上一定要認真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團結友愛。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時上學，不遲到,。

7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

8、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9,、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

五、觀看《開學第一課》視頻,。

六,、增強班級凝聚力

好,，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎,？老師相信,，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎？最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生,，我光榮，我驕傲,；我是小學生,，我要好好學習，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班,，它就是我的第二個家，我們一起加油,！

一年級主題班會教案篇七

在正式上課之前呢,，老師想問大家?guī)讉€問題：

（有的刷，有的不刷,。從見天開始,，同學們要互相監(jiān)督，互相提醒,，要天天刷牙,，久而久之，就會養(yǎng)成一種刷牙的習慣）

（節(jié)約糧食的習慣）

（按時做作業(yè)的習慣）

由此可見,，習慣對咱們每個人而言,，都是非常重要的。良好的習慣,，會是我們受益終身,。

對咱們小學生而言，主要的任務是學習,，那我們應該怎樣來培養(yǎng)良好的學習習慣呢,？這節(jié)課我們就來討論一下。

1.我們這個課討論的問題分四個層次來進行：上課前,、上課時,、上課后、考試時

2.小組討論（將學生分成四個小組）

3.交流

（學生發(fā)言,，教師小結,，并伺機板書）

課前：預習安靜

課時：三個一認真 發(fā)言

課后：復習 練習

考試：認真 獨立

4.通過前邊的討論,，老師相信，同學們對良好的學習習慣已經(jīng)有了解,，下面我們通過快板的形式,，來進一步掌握這些好的學習習慣。

小快板：《學習常規(guī)》

我是一名小學生,，學習常規(guī)記在心,。

鈴聲一響進課堂，安靜等候老師進,。

起立站直不亂動,；坐姿端正來聽講。

課上不做其他事,；專心學習動腦筋,。

發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方,。

遵守紀律秩序好,，學習進步都向上！

都向上,！

給同學們五分鐘時間,，自己練習，一年級同學有不認識的字,，可問問高年級的大哥哥,、大姐姐。

請學生表演

老師相信,，通過快板的形式,，同學們一定會把這些學習習慣牢記在心。最后老師有祝福送給大家：

希望大家應用這些好的學習喜歡,，認真復習,，爭取在期末的時候取的優(yōu)異成績。謝謝大家,。

一年級主題班會教案篇八

1,， 通過這次安全知識競賽活動拓展學生的安全知識面，強化學生的安全知識意識,。

2,， 通過這次安全知識競賽活動，讓學生意識到安全對我們的重要性,，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故,，我們應該隨時注意自己的行為。

3,， 讓學生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的,，平時我們應該規(guī)范自己的行為,。

通過安全知識競賽加強學生的安全意識，規(guī)范自己的日常行為,。

1,， 知識競賽的第一個環(huán)節(jié)；

說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標讓學生說出這些圖標他們代表著什么意思）

注,；比賽規(guī)則（答對加5分,，答錯倒扣5分）

禁止駛入

禁止右轉彎

禁止鳴喇叭

人行橫道

鐵道 路 口

注 意 兒 童

注意危險

注 意 信 號

2， 知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：

選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法,，選擇一種最好的方法）

注,；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理正確的是（ ）

a、原諒同學或報告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓對方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報復,。

d,、叫家長到學校來教訓對方。

（2）遇到別人打架時（ ）

a,、上前圍觀,，給自己認識的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

（3）遇到火災時,，撥打（ ）

a、110

b,、119

c,、120

d、121

（4）在道路上行走時（ ）

a,、和同學邊走邊打鬧

b,、要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1,、使用刀具時,，互相比劃、打鬧,。（ ）

2,、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。（ ）

3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（ ）

4,、當不慎摔倒時,，身體盡量往前，保護自己的頭部,。（）

5,、用沙子或泥土打仗。（ ）

6,、下雨天,，在濕的地面上奔跑。（ ）

7,、站在凳子上往陽臺下看,。（ ）

3， 知識競賽第三個環(huán)節(jié),；

（順口溜）（課件顯示）

4,， 知識競賽第四個環(huán)節(jié)；

全班學唱“安全歌曲”

安全之歌

老師就像我媽媽,， 安全知識要聽她,，

學生就要愛學校， 上樓下樓不打鬧 ,；

三無食品我不買,，防止病從我口入，

過馬路時兩邊看,。 牢記走在斑馬線,；

危險地方我不去，學會保護我自己 ,，

快快樂樂上學來,，平平安安回到家 。

師：同學們真厲害，安全知識競賽各個都取得了很好的成績,，誰能給我們說說這節(jié)課你都學到了哪些安全知識,？

學生發(fā)言，講述自己學到哪些安全知識,。

同學們,，從今天的安全知識競賽中，我們學到了很多的安全知識,，同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的,。所以平時我們一定要注意自己的行為，要規(guī)范自己的行為,。保護好自己,，使自己不受傷害，不傷害到別人,，做個文明的好學生,。

通過本節(jié)課的活動達到了預想的以下幾個目的：

（1）強化了學生的安全意識；

（2）通過這次的安全知識競賽活動使學生知道了一些生活常見的安全小知識,；

（3）使學生明白了在學校里要注意到哪些安全事情,，如：不能在走廊里快速的跑；課間十分鐘的時候同學與同學之間不能相互追逐打鬧等,。

安全問題是教育重中之重,，尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要,。王老師設計的《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學生實際生活,，以點到面，由淺入深,，層層深入,，以多樣形式（從認識圖標到知識競賽到編順口溜到安全歌曲），淺顯易懂的知識激發(fā)學生的興趣,。每個環(huán)節(jié)的設計都能抓住學生的心理,，與學生近距離接觸，吸引學生的目光,，使學生的積極性高漲,。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學生起積極引導作用，能在他們小小的心理感受到什么是安全,，怎樣做才安全以及安全的重要性,！如果王老師能在課堂中結合我們寄宿學校的某些特殊點，通過我們自己去拍攝,、截取來自我們班級,、學校在安全上一些問題的真實圖片或文字資料，讓身邊真實的例子、圖片說話,，更具有教育意義和說服力,。

一年級主題班會教案篇九

向黨說出來

1、以紀念建黨__年為契機,，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績,，謳歌紅色人物，引導學生了解黨史,，體驗感悟中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程,，緬懷革命先烈，激發(fā)學生愛黨,、愛祖國,、愛社會主義的社會責任感和使命感。

2,、班會圍繞中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程,，抓住五四運動與中國共產(chǎn)黨建立時期的歷史，通過精選的視頻和學生自己排演的小品劇《五四的覺醒》,，讓學生深刻體會中國共產(chǎn)黨成立之前的深刻的時代背景,，深刻理解中國共產(chǎn)黨成為中國革命的是是歷史的選擇。

3,、學黨史和學校史有機統(tǒng)一,，結合格致學生的成長和格致中學135年的歷史，創(chuàng)新思路,，結合格致校史,，拓展校本課程，精選抗日戰(zhàn)爭時期的格致老校友《大刀進行曲》的詞曲作者麥新和1942屆校友毛乾豐老學長“國旗愛國事件”的革命事跡,。通過合唱愛國紅色歌曲《大刀進行曲》來弘揚紅色文化,，緬懷紅色人物，通過學生自己排演的小品劇《愛國無罪》來謳歌毛乾豐老學長的紅色事跡,，紀念老學長勇于斗爭的紅色場景,，讓學生深刻明白格致中學建校135年來的“科學?愛國”傳統(tǒng)的傳承和自己的肩上的時代責任。

4,、創(chuàng)造一個學生展示自我體驗和感受的平臺,，讓學生對于歷史和時代的思考的有一個表達的機會。

為隆重熱烈的紀念中國共產(chǎn)黨成立95年,，在學生團員中深入宣講黨的光榮歷史,、大力宣傳黨的豐功偉績，教育引導廣大青少年進一步堅定跟黨走的中國特色社會主義道路的理想信念,，同時也是相應共青團宜昌市教育局委員會關于開展“我們心向黨”系列紀念活動的要求,，我校高一,、高二各班紛紛召開主題班會。

組織團員將自己最想向黨說的現(xiàn)場說出來,，在班會中,，同學們紛紛發(fā)言，談自己對于中國共產(chǎn)黨的認識,，同時也觀看了關于黨的發(fā)展史的視頻資料,，圖片資料。同時很多班級的班會都是以ppt的方式組織開展的,，宣傳和教育效果非常好,，并且很多班級都建立了qq群，qq空間和貼吧,，讓同學們能借助網(wǎng)絡平臺交流心得,，相互學習，很早就已經(jīng)建立的班級還在現(xiàn)場鼓勵更多的同學參與進來討論,，并現(xiàn)場展示了許多網(wǎng)上討論的截圖,。通過這次班會的召開，同學們學習到了關于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,，并且加深了黨性認識,，并且紛紛表態(tài)，要更加刻苦認真的學習,，讓自己將來能擔當更重要的責任,。

提前一周，利用班會課,，擬定主題班會的任務,，班主任與小組組長開籌備會,，說明分工和注意事項,，自然小組負責開發(fā)節(jié)目并自行安排排練,。班長與團支書初步審核節(jié)目,，安排好時間和流程,。勞動委員負責班會前教室打掃及布置工作，主持人負責話筒,、攝像與攝影的設備與人員安排,。

由班主任做最后的總結發(fā)言。

一年級主題班會教案篇十

養(yǎng)成正確的讀寫姿勢

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。

班會過程

同學們,，老師今天就要教給你們正確的讀書,、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了,，對我們學知識,、長身體都大有好處。

1,、出示讀書姿勢圖片

請同學們看圖片,。讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣,，身體坐直,，頭放正，肩放平,，再把書拿起來,，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點） 教師示范,，學生跟著做,。（教師示范分解動作，速度稍慢,，邊示范邊講解）①身體坐直,。②頭放正。③肩放平,。④把書拿起來,，眼睛離書本一尺遠。 （注意：眼睛離書本一尺遠,，可跟學生解釋,，“尺”相當于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了,。）

2,、教師巡視，糾正,。請同學上講臺示范,。

3、同學們,，我們在學校學習,，不僅要讀書，還要寫字,。哪個同學會寫字,？（請同學上臺演示自己平時的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結:寫字姿勢很重要，姿勢不正確,，字就寫不好,，時間長了,，視力就會變差，身體也會長不好,。

4,、請學生看寫字姿勢圖片

看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣,，做到身體坐正,，書本放平，手離筆尖一寸,，眼離書本一尺,，胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）

5,、教師示范分解動作,，速度稍慢，握筆動作要詳講,，做完稍停片刻,，讓學生看清楚。

①人坐正,，身體坐直,。

②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸,。

“一寸”是多少呢,？“一寸”相當于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學們來說,，差不多三個指頭并攏那么寬,。（試量一下）

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,，中指抵在下面,，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外,，無名指和小指鉤起來,，墊在中指下面。（重復兩次）

④眼離書本一尺,。

(把文具盒豎起來,，放在書本與眼睛之間量一量就可以了,。)

⑤胸離桌邊一拳,。

(握緊左拳，拳心向下,，放在桌邊和前胸的中間,。)

師生一起邊說邊做,。學生訓練，教師巡視,，一一糾正,，并請姿勢較好的學生上講臺示范。周圍同學互相做,并相互指正.

6,、鞏固和延伸

7,、同桌競賽，互相提醒,。

8,、教師總結

一年級主題班會教案篇十一

3月25日班會課

一年級（1）班教室

學會感恩、與愛同行

通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛,，與自己共同成長的朋友愛,。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛,。教育學生從現(xiàn)在開始,，從小事做起，努力學習,，健康成長,，用實際行動來表達感恩之情。

一,、導入主題班會

老師：沒有陽光,，就沒有溫暖；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母，就沒有我們,；沒有親情,、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗,。在我們的生活中,，我們無時無刻不體驗著家人的關愛,、朋友的關心,、老師的關注、社會的關懷,。親情,、師情,、友情，使我們能夠在一個和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長,；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功,。每一個有愛心的人,，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。

老師：一年級“學會感恩,，與愛同行”

主題班隊會開始了

老師：是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母,，是他們給了我們生命,。他們就把關注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上,，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長，教育我們做人,。

二,、游戲同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①,、②,、③的序號，并要留白,。找同學上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人,，②次之，③再次之）,。再寫出想感謝他們的原因,。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個位置呢,？（詢問其中一個學生）

如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢,？（依次把③、②,、①擦掉）如果這個人不存在,，你的人生會發(fā)生什么改變呢？（提問一個學生）

三、總結“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母,，我們根本不存在,；如果沒有老師，就沒有我們的今天,，我們就不能坐在教室里學習,；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣,。感謝的人有很多,，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

四、找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人,，因為他磨煉了你的心,；

感激絆倒你的'人，因為他強化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人,，因為他尊敬了你的智慧；

感激蔑視你的人,，因為他覺醒了你的自尊,；

感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立,；

凡是學會感激,，感激一切使你成長的人。除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

五,、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,，不僅僅是要用言語,，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩,，母親節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)等等,。

六,、全班齊唱世上《只有媽媽好》結束班會

一年級主題班會教案篇十二

1,、堅持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識,，不會做的學著做,。如：自己穿衣、吃飯等,。

2,、透過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

3,、讓學生成為自己生活中的小主人,。

4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦,。

1,、事先調查學生在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關的歌曲,。

一,、談話導入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學生了，就應自己的事情自己做了,。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔,。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”,。

二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手,，萬能的手,，

樣樣事情都會做，都會做,，

洗衣裳呀,，洗手絹呀，

補襪子呀,，縫鈕扣呀,，

自己的事情自己做，自己做,。

媽媽說我是個好孩子,，

爸爸他也常常夸獎我,，夸獎我

師：同學們,，你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說，我們的手都能干些什么事?

生：寫字、掃地,、穿衣……

師：我們的雙手能做這么多事,，真是一雙萬能的手阿。

三,、現(xiàn)場比賽并學習

1,、系紅領巾比賽

師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了,，老師有個提議,，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽,。

2,、學習綁鞋帶

師：同學們，有一天,，我看到我們班姚琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶,，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會,，此刻我們一齊來學習如何綁鞋帶,，好嗎?

四、小調查

師：同學們,，我有幾個問題,，需要你們幫忙，我們一齊來看看：⑴你在家是自己穿衣,、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書包來上學嗎?

師：穿衣,、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事,，但是有的學生卻是家里的長輩幫忙,，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你,。想到那里,，你是不是覺得你就應自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!

五,、歌曲《勞動最光榮》

太陽光金亮亮,，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜忙,，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍,，不愛勞動不學習,，我們大家不學它。要學喜鵲造新房,，要學蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮,。

六,、總結：

透過這天的主題班會，期望同學們日后能夠自己的事情自己做,，不會做的事情學著做,，養(yǎng)成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手!同時,，也期望同學們今后能主動幫忙長輩,，做長輩的小助手。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神,，可多一些正面例子,，讓學生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力,。

一年級主題班會教案篇十三

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單),。

(1)繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

(3)美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 ,。

(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個燈籠,。

有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮,、中秋的古詩,。

與幼兒一起準備一個燈籠,，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享,、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

活動準備：

1.有關月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡單小結,，月餅的分類

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

一年級主題班會教案篇十四

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責,，教育學生,。

認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2.要認真負責地,。

教具準備：小紅花,、小獎品;

1.激發(fā)興趣引入活動

(1)同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到了什么?(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢,，感到很愉快,。)

(2)今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動,、對工作認真負責,，關心班級，不怕臟和累,，為班級盡職盡責??)

(3)小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“”)

2.情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮,、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂,、黑板沒擦;圖③笤帚,、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們,，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課，心里很不舒服,，會影響學習和身體健康等??)

3.怎樣①出示掛圖讓學生看一看,，說一說(有的灑水、有的掃地,、有的拖地,、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,，老師指導,。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責,，積極主動??)

4.談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,，值日勞動是大家的事，大家都要動手做,，每個同學都是班級的主人,，都應該。)

5.辨是非升華認識(圖片出示題學生判斷并說出為什么)①下雨了小明兩腳都是泥,，就進了教室;②玲玲掃地時,，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的,，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於斨等丈?，但下午一放學他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

6.夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,，并發(fā)小獎品,。

1.通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理,，知道了我們都是班級的小主人,，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習,、生活。我提議：人人爭當值日生,，做一個愛勞動,、關心集體的好學生，好嗎?

2.全班齊唱“勞動最光榮”,。(隨著歌聲班會結束)

一年級主題班會教案篇十五

師：（出示課件1）

9月1日

師：9月1日,，對同學們來說是一個很難忘記的日子，誰能說說看

師：對,，（手指屏幕）因為從這一天開始,，同學們除了擁有自己的名字外，我們大家還擁有了一個共同的名字——小學生,；從這一天起,，我們跨進了孟興莊中心小學的大門，成為了她的一份子,。

師：（出示課件2）

鎮(zhèn)中心小學

師：同學們,，說說看，半年來你們都在哪里看見或聽見過她

師：看到,，聽到她時,，你心里有怎樣的感覺

師：是啊，無論在哪里,，只要看到,、聽到“孟興莊鎮(zhèn)中心小學”，總讓人有種親切,、興奮的感覺,。今天的我們以學校為榮，明天的我們要成為學校的驕傲,。讓我們再次帶著自豪,、幸福地心情讀出這個了不起的名稱。（生齊讀課件2）

師：上學期,，我們的目標是做一名合格小學生,，半年來，同學們都在努力,。但做一名合格的小學生需要一個反復訓練,，不斷提高，形成自覺的過程,。今天,，我們重溫一下這首兒歌。（出示課件3）

做 一 名 合 格 小 學 生

ān quán shí kè jì xīn jiān

安 全 時 刻 記 心 間,，

shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

上 課 養(yǎng) 成 好 習 慣,，

zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡,，

zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

值 日 光 榮 我 爭 先。

師：同學們借助拼音自己讀一讀,。（生自由讀兒歌,。）

師：哪個同學當小老師領著大家讀一讀（生：領讀。）

師：讀得真好,！同學們看“做一名合格小學生”需要從哪幾個方面努力

師：（出示課件4）安全

師：（板書：安全）首先我們來看“安全”,。安全包括很多方面，今天我們來說說在學校里應該怎樣注意安全呢下課了,，老師會怎樣提醒我們

師：誰能說說不能這樣做的原因嗎

師：是啊,，在安全方面，我們應該時刻牢記這樣兩句話,。

（出示課件5）

課 間 活 動 守 秩 序,，

輕 聲 慢 步 靠 右 行。

師：說到“輕聲慢步靠右行”,，我們就要想到路隊集合,。路隊集合的基本要求是什么

師：好，下面我們有請班長帶領大家演練一下,，看看大家能否做到‘快,、靜、齊’的標準,。有請張子琪～～來,，準備站隊！（全體學生按座位分3個小隊準備站隊,。）

班長：（發(fā)出口令）

1——（全體起立,。）

2——（左排學生出列，站在兩個小隊之間過道里,。）

3——（中間學生出列,。）

4——（右排學生出列）

班長（整隊）：稍息、立正,；向前看齊、向前看,；齊步走,！

師：（出示課件6）

路隊集合～～快靜齊

1、 2,、 3,、 4 排 成 行

3 人 一 排 自 覺 靠

路 隊 集 合 快 靜 齊

稍息～～立正～～向前看齊。

齊步走,！

生：齊讀課件6,。

師：（出示課件7）上課

師：（板書：上課）接下來,，我們看第二個環(huán)節(jié)，上課養(yǎng)成好習慣,。同學們能不能說說看,，我們上課都養(yǎng)成了哪些好習慣呢

師：對，一節(jié)課要上得好,，‘課前準備好習慣’少不了,。（出示課件8課前準備好習慣）說說看，課前準備要做些什么

師：是啊,，跟我讀：課前準備歌,。（出示課件9）

課前準備歌

上課鈴聲響趕快進課堂

書和文具盒擺在桌子上

生：跟師讀兒歌。

師：（出示課件10讀書寫字好習慣）同學們正是長身體的時候,，讀書寫字姿勢很重要,。

1、正確的讀書姿勢,。（出示課件11）

讀書姿勢

身 直 頭 正 肩 平 展,，

眼 離 書 本 一 尺 遠。

生：讀,，并規(guī)范讀書姿勢,。（生拿起課本讀詩句。）

2,、正確的寫字姿勢,。（出示課件12）

寫字姿勢

身 體 坐 正 書 放 平，

一 尺 一 寸 和 一 拳,。

生：寫,，并規(guī)范寫字姿勢。（生在課本上寫生字“人”,。）

師：有了正確地讀寫姿勢,，同學們就能在‘長知識’的同時‘長好身體’了。

師：（出示課件13專心聽講好習慣）手足口耳目,，人的五件寶,。學習和勞動，樣樣離不了,。單說專心聽講,，誰的作用更大些

師：對呀。首先用眼看：平時你是怎么做的（生說,。）

師：（出示課件14）

老師講話,，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板,；

讀書寫字時,，眼睛看著課本。

師：其次用耳聽：平時上課,，你在什么情況下用到耳朵（生說,。）

師：（出示課件15）

老師講課用心聽，同學回答仔細聽,。

邊聽邊想動腦筋,，認認真真學本領。

師：最后是用嘴說：我們要養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習慣,。

師：（出示課件16舉手發(fā)言好習慣）

要 發(fā) 言,，先 舉 手。

聲 音 洪 亮 同 學 夸,！

師：只要同學們在上課過程中,，努力養(yǎng)成這4種好習慣，你們的表現(xiàn)肯定會人人夸,！

師：（出示課件17）作業(yè)接下來,，我們看‘作業(yè)’。你們能按時完成老師的作業(yè)嗎說說看,，你對自己的作業(yè)滿意嗎上課時你作業(yè)完成了老師會讓你做什么呢昨天放學回家后,，你都做了些什么

師：真了不起！你們能根據(jù)自己的情況選擇適合自己的作業(yè),。收獲多大呀,！老師真為你們高興。

師：（出示課件19）值日最后一個環(huán)節(jié),，我們來看‘值日’,。同學們，看看我們的教室環(huán)境,，你感覺怎么樣

師：是的,。那么在這樣的教室里上課，心情怎樣

師：我們把今天的值日生請到講臺前面來,，按順序排好,，說說你們各自的分工。（六個值日生逐一介紹自己的工作,。）

師：小隊長,，最有發(fā)言權。你來說說今天誰做的最好（**：***做得最好,。）我們用一句話來夸夸他。

師：好,，我們用掌聲感謝我們的值日生,。整潔的環(huán)境,，除了靠值日生的打掃外，還需要同學們共同來維護,。比如,，我們平時的“彎彎腰活動”就是一個很好的體現(xiàn)。

三,、總結鼓勵

師：同學們,，做一名合格小學生，需要從安全,、上課,、作業(yè)、值日這些方面多努力,。（完成板書——大拇指圖案,，生興奮，紛紛豎起大拇指,。）

師：從下節(jié)班會課開始,，我們就要來討論和學習。最后老師送孩子們一首歌謠,，希望小朋友們在歌謠中規(guī)范自己的行為,，相信同學們會有新的表現(xiàn)。（出示課件22）

小小腳,，并并攏,；

小小手，自然放,；

小眼睛,，看老師；

小耳朵,，認真聽,。

師：（播放歌曲《我們多么幸福》）聽,，我們的生活多么幸福,；看，我們的學習多么快樂,！只要我們人人做合格小學生,，我們就會在學校這個大樂園里，收獲知識的同時收獲更多快樂,！