無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

村民小組規(guī)章制度篇一

1、日常積分

每學(xué)期每位教師交50元做為獎勵基金,，其中考勤占40%,，日常積分占60%?？记诿吭乱豢偨Y(jié),、一兌現(xiàn)。獎金計算辦法為：(每月總獎金/當(dāng)月教師總積分)x當(dāng)月個人總積分,。日常積分每學(xué)期一總結(jié),、一兌現(xiàn)，獎金計算辦法為：(總獎金/教師總積分)x個人總積分,。

2,、教學(xué)成績

(1)教學(xué)成績每學(xué)期上學(xué)區(qū)紅榜一等獎、二等獎,、三等者,，學(xué)校分別獎金50、30,、20元,。分別積20、15,、10分,。學(xué)校期中,、期末實行縣教研室(或同等水平)的測試卷進行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷,，按及格率進行積分,，(百分制)及格率達到40%積50分,，4l～50%每增加5個百分點加5分,，51～60%每增加3個百分點加3分，61～70%每增加2個百分點加2分,，71～80%每增加一個百分點增加1分,，及格率80%以上者積100分.

(2)以第一次月考及格率為基數(shù)，按上升的幅度進行排隊,，每增加1個百分點積1分,，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。

(3)每個教師教學(xué)成績總積分=各科積分和/科數(shù),。

按總分排隊進行獎勵前1/3受獎,，分成三等，一等獎3人(科),，每人(科)獎金100元;二等獎4人(科),，每人(科)獎金70元;三等獎6人(科)，每人(科)獎金50元,。

3,、班主任積分獎勵

從一二年級四個班;三、四,、五三個班;六,、七、八三個班中;各選出一名進行獎勵,。

4,、畢業(yè)班獎勵同學(xué)區(qū)。

完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo),，獎教師人均100元每多一名良好生加獎全體教師100元;若完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%(含80%)不獎不罰;若完成良好生低于學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%則罰任科教師人均100元,，每降低10個百分點加罰100元。每出現(xiàn)一名單科狀元,，獎該任科教師200元,，學(xué)生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名，獎任科教師人均50元,，加一名加50元,，前10---20名獎任科教師人均20元，同時獎該生50元,。

5,、幼兒園

(1),、在學(xué)區(qū)幼兒活動中只要獲獎,獎勵100元。

(2),、幼兒園入園率達到90%以上,，鞏固率達到85%以上，兩項完成給一個優(yōu)秀指標(biāo),。

1,、考勤

(1) 學(xué)校堅持公開點名制度，請假者必須自己寫出請假條,，注明調(diào)課情況,，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤,，請假l～2天由校長審批,，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批,。

(2)每天按10分計算,，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個積分,，每遲到2次扣一個積分,，曠勤一晌，本周積分為零,，每多曠一晌倒扣一分,，早退按曠勤處理。全勤積3分,。

(3)時間界定,，每次點名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤,。

(4)臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分,。

(5)法定假期除外?；?、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天,，陪房為3天,，超過天數(shù)，按請假對待,。

2,、備課

兩周檢查一次，交本時間、次數(shù),、備課質(zhì)量,，每項積1分，共3分,。

(1)首頁寫出教學(xué)計劃,，有教材分析、學(xué)生分析,、教學(xué)方法措施,、進度安排等。

(2) 課時教案書寫要認(rèn)真規(guī)范,，步驟齊全,、詳細實用，作到“四備,、八有”做到超1～2周。

(3)科目齊全,、內(nèi)容詳實,，不抄襲、不后補,、不用舊教案,，否則積分為0。

(4)每次檢查要按時交,，節(jié)數(shù)足,，每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分，直到本周積分為0,。不交不備者通報批評,。

(5)積極參與教研教改，利用新教法教學(xué),。只要在學(xué)區(qū)檢查中通報表揚一次加2分,，通報批評一次扣1分，并做出書面檢查,。

(6)每檢查一次教案,，分為一、二,、三等分別積3,、2、1分,。

3,、上課

(1) 上課嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師行為規(guī)范》執(zhí)教，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《邯鄲市中小教學(xué)常規(guī)管理意見》。

(2)教師要嚴(yán)格按照課程表上課,，小預(yù)備后,，站在教室門口候課，上課鈴一響進入教室,，授課要有教案,、教具，凡上課不按課程表上課,、無教案,、講備不一者，每次扣1分,，空堂者每次扣3分,，并通報批評，空堂3次本學(xué)期業(yè)務(wù)積分為0,，并向全體教師做出書面檢查,。本年度不平優(yōu)，評模,。

(3)課堂教學(xué),，教師要認(rèn)真分析教材，做到目的明確,，重點突出,，難點處理得當(dāng)，不能有知識性錯誤,，板書規(guī)范,，否則扣一分。

(4)講課要體現(xiàn)“三為主”原則,，體現(xiàn)師生互動,，嚴(yán)禁滿堂灌，要面向全體,，因材施教,，實現(xiàn)“三維目標(biāo)”。

(5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生睡覺,，隨意外出,，否則扣上課教師1分，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，不能將學(xué)生趕出室外,，剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

(6)上課期間,，被上級領(lǐng)導(dǎo)查出一次不規(guī)范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙,、打手機等)扣3分,。

(7) 體育課，室外課學(xué)生不準(zhǔn)在教室,，學(xué)生亂跑無教師視為空堂,。

(8) 嚴(yán)禁上課期間帶小孩，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,，通報批評,，(住校教師找保姆除外)。

4,、教研活動

(1) 實行“說”“講”“評”活動,，每次活動授課教師要寫出教案，采用新法教學(xué),，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，自主發(fā)展，自我完善為目標(biāo),，注重知識的形成過程,，落實“三維目標(biāo)”，采用新的評價機制,，每次授課教師積2分，參與教師要有評課記錄,，評出自己的見解(優(yōu)缺點,、推廣經(jīng)驗、改進措施等)每次積1分,。

(2)聽評課記錄兩周檢查一次,，每次檢查積3分，要求有聽課時間,、詳細記錄,、評課意見、授教師簽名等,，每少一項扣1分,。

(3)參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎?wù)呒?分。

(4)有發(fā)表論文,、實驗課題,、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案等,，鄉(xiāng)級積2分,，縣級積3分，縣級以上積5分。

5,、作業(yè)

(1)作業(yè)每兩周檢查一次,，全批全改，不打大對號,，不讓學(xué)生代改,，不錯改，不漏改,，有記錄,，每次檢查作業(yè)次數(shù)和本數(shù)，按質(zhì)量積分,，主科每少批兩次,、副科每少批一次扣1分，每科作業(yè)每少5本扣一分,。

(2)作業(yè)批改記錄,，要寫出學(xué)生作業(yè)中的共性優(yōu)、缺點及糾正措施,，努力方向等,，每檢查一次分別積3、2,、1分,。

(3)在學(xué)區(qū)檢查中受表揚者加2分，受批評者扣1分并寫出檢查,。

(一),、學(xué)生出勤

1、每次開學(xué)后核定各班人數(shù),，每周不定期檢查各班人數(shù);實到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)×100%,，100%積3分，90%以上積2分,，80%以上積1分,。低于80%不積分。

2,、對于學(xué)生人數(shù)變動情況,，每月更改一次人數(shù)，中途不更改,。

(二),、學(xué)生行為

1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、學(xué)生在上課期間私自不進班者,，每人次扣該班1分。

3,、學(xué)生損壞公物者,，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分,。

4,、學(xué)生打架斗毆者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外,，每人次扣該班1分,。

5、損壞公物,、打架斗毆超過三次經(jīng)教育仍不悔改者,，學(xué)校給予記過處分，并做為畢業(yè)鑒定的依據(jù),。

6,、見義勇為、拾金不昧,、大做好人好事者,，視其具體情況給予該班特殊積分(不超過3分)，通報表揚,。

(三),、控輟保學(xué)

1、每學(xué)期對各班核實,、驗定人數(shù),，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入必須履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2,、對輟學(xué)率在5%以內(nèi)的班進行獎勵，所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級,、評模,。

3、對輟率在5%～10%以內(nèi)的班,，不獎不罰,。

4、對輟學(xué)率在10%以上的班進行處罰,，所在班的班主任及任課不得晉級,、評模，并進行一定的經(jīng)濟處罰,，情節(jié)嚴(yán)重的報上級有關(guān)部門處理,。

(四),、安全教育

1、班主任定期召開安全教育會,，寫好安全教案,，作好記錄。教師對學(xué)生積極進行安全教育,，積極上交有關(guān)安全材料,。

2、樹立“安全第一意識”,，牢記安全不能肯定一切,，但能否定一切，確保無重大安全事故發(fā)生,，對發(fā)生安全事故的班扣該班2分,，并對該班的任課教師進行處罰。

(五),、衛(wèi)生

每次檢查積10分

a,、打掃不及時扣1分，預(yù)備前為準(zhǔn),。

b,、有衛(wèi)生死角扣1分

c、有丟堆扣1分

d,、地面有雜物視情況扣3,、2、1分

e,、界限上有雜物相關(guān)班級各扣1分

f,、不打掃不積分

g、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁無亂寫亂畫,，視情況分別扣2,、1分

對于向衛(wèi)生區(qū)內(nèi)隨意亂扔果皮，紙屑,，包裝袋等雜物,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該生所在班級3分

(六)、班內(nèi)布置

1,、地面,、窗臺、玻璃及墻面干凈各項積1分

2,、標(biāo)語,、兩表一冊、好人好事本,、手抄報及黑板報整潔干凈,，內(nèi)容恰當(dāng),，各項積1分

3、門窗玻璃無破損,，離校鎖好門關(guān)好窗各項積1分

4,、桌凳及勞動工具擺放整齊各項積1分

5、標(biāo)語整齊無塵土;教室內(nèi)外無亂寫亂畫現(xiàn)象,。

(七),、課間操

1、無班主任跟班或老師扣2分/次,，遲到扣1分/次(以學(xué)生開始跑步為準(zhǔn))

2,、無故不做操，做操不認(rèn)真扣1分

3,、做到快,、靜、齊,，缺一項扣1分

4,、人數(shù)不齊扣1分

(八)、學(xué)生集會

每次積6分,，站隊不迅速扣1分,，不安靜扣1分，不整齊扣1分,，不認(rèn)真聽會扣1分,，人數(shù)不齊扣1分，無班主任扣1分,。

(一),、門崗制度

1、學(xué)校實行封閉管理,，上課期間大門上鎖,，隨意開門一次扣當(dāng)日值班人員各1分。

2,、做好出入人員登記工作,，校外人員私自進校一次，扣當(dāng)日值班人員各1分,。

3、上課期間,，學(xué)生私自外出一次,，扣當(dāng)日值班人員各1分。

4,、因值班人員失職造成學(xué)校財產(chǎn)丟失的,，經(jīng)學(xué)校核實,，當(dāng)日值班人員照價賠償并寫出書面檢查。

5,、因值班人員工作失誤,，影響學(xué)校工作，扣當(dāng)日值班人員10元,，通報批評,。

6、嚴(yán)禁零食進入校門,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即禁止,。

(二)、財物管理制度

1,、借用學(xué)校公物先寫借條后取物,，按時歸還，若有丟失,、損壞照價賠償,，因公者視其情節(jié)酌情處理。

2,、教師宿舍財物定期檢查登記,，妥善保管，若有丟失照價賠償,。

3,、學(xué)校財物定期公開公示。

4,、嚴(yán)禁私自亂架電線,，使用大功率用電器。

村民小組規(guī)章制度篇二

為了能更好地管理獸藥協(xié)會實驗室,，特此制定以下規(guī)章制度,；望協(xié)會實驗小組成員嚴(yán)格遵守。

1,、任何人嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)吸煙,，賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實驗室,。

2,、實驗小組將定期考核，協(xié)會小組成員必須每天完成老師所交任務(wù),。

3,、協(xié)會所有成員不得無故私帶非協(xié)會成員進入實驗室。

4,、非獸藥協(xié)會成員在未經(jīng)協(xié)會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人同意下不得隨意帶進實驗室,。

5,、協(xié)會所有成員在未經(jīng)相關(guān)管理人員的同意下不得將實驗室的任何物品帶出實驗室；若需要借出,，須按規(guī)定填寫借條,，并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

6,、實驗室一切物品在借出后如有丟失,、損壞及一切人為使用不當(dāng)而導(dǎo)致該物品無法正常使用的，一律按照該物品的原價進行賠償,。

7,、安排值班的人員必須按時值班，不得無故離職,，如有事,、須以書面的形式向組長和會長請假。超過三次缺勤算自動退組,。

8,、安排了值班的人員每天必須保持地面、墻面,、桌面及窗戶的干凈,、整潔。

9,、實驗室所有物品,，任何人使用后必須將其放回原處，并保持其完好,、整潔,。保持肅靜和公共衛(wèi)生清潔，不得,、隨地吐痰,、亂扔紙屑

10、實驗室鑰匙只由會長及當(dāng)天值日干事所有,，任何人不得私自配匙,。

11、所有人員在離開實驗室前必須關(guān)門,、柜,、窗、電等,。

12,、實驗室一切物品歸獸藥實驗室和獸藥協(xié)會所有，任何人不得將其占為己有。實驗室成員,，必須勤勞，不怕吃苦

13,、實驗室儀器設(shè)備,，應(yīng)由專人管理維護，儀器設(shè)備進入實驗室后,，管理人員要認(rèn)真檢查,，保持儀器的使用壽命。

14,、實驗室儀器設(shè)備的存放,，必須保持設(shè)備完好，清潔整齊,，做到實驗使用方便

15,、在實驗課中，未經(jīng)指導(dǎo)教師檢查批準(zhǔn),，不得事先接通電源,，避免接錯線路造成人身損傷和儀器故障的發(fā)生。

16,、在實驗課中,，使用儀器設(shè)備，必須在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，按操作規(guī)程操作,，嚴(yán)禁隨意搬動，違章操作,。

17,、實驗課結(jié)束后，做好實驗記錄,，檢查設(shè)備儀器,，清理實驗環(huán)境，整理儀器,。

18,、實驗室管理人員，要加強崗位責(zé)任制,，經(jīng)常檢查,、維修儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備處于良好狀態(tài),。實驗小組定期開會做總結(jié),，不得無意曠會。

19、如有加入實驗組,，必須有組長,，會長推薦，老師審核方能進入實驗小組,。實驗室成員,，必須勤勞，不怕吃苦耐勞,，

20,、實驗小組人員必須做到隨叫隨到，有事請假,，不得無意請假,，否則算自動退組。實驗下組定期考核通過者留下,，未能通過者自動退出,。

以上條例凡獸藥協(xié)會實驗組成員必須遵守沒有特權(quán)，如有違反,，輕則給予嚴(yán)厲批評,，重則踢出實驗小組；希望大家互相監(jiān)督,，共同將獸藥協(xié)會創(chuàng)建的更好,。

村民小組規(guī)章制度篇三

為充分發(fā)揮班級大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分考核小組（以下簡稱班級考核小組）在班級中的指導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)院的相關(guān)文件精神,，以提高學(xué)生素質(zhì)、推進班級文化建設(shè)為奮斗目標(biāo),，依據(jù)《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實施辦法（暫行）》主要精神,，特制定此規(guī)章制度：

第一條班級以自然班為基本單位，是組織教學(xué)和管理的最基本單位,。各班級均應(yīng)成立班級考核小組,。班級考核小組是班級團學(xué)工作的負(fù)責(zé)者，受院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部（以下簡稱院素拓部）領(lǐng)導(dǎo),。

第二條班級考核小組一般為6—10人,，由班級團支書組建，組員包括：團支書,、組織委員,、宣傳委員、非班干學(xué)生代表,。團支書任班級考核小組組長,。

第三條班級考核小組各成員均由班級投票選舉產(chǎn)生（一年級新生班級考核小組成員可由班主任根據(jù)實際情況指定,，一學(xué)期后改選），任期一般為一年,，可連任,。

第四條建立健全正常的班級考核小組例會制度，可根據(jù)條件安排特定時間地點召開班級考核小組例會,，并有專人對會議進行記錄,，定時整理會議記錄并總結(jié)前期工作經(jīng)驗。

第五條班級考核小組內(nèi)部成員需相互支持相互監(jiān)督,。

第六條班級考核小組日常工作：

（一）在院團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，用馬克思主義,、,、鄧小平理論與“三個代表”重要思想教育、武裝自己,，堅持黨的基本路線,，全面貫徹黨的教育方針。

（二）認(rèn)真完成院團總支,、院素拓部交給的各項任務(wù),，具體項目考核、素質(zhì)拓展活動方面的工作參照《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實施辦法（暫行）》進行實施,。

（三）積極關(guān)注院團學(xué),、院素拓部工作動態(tài)，準(zhǔn)確向班級同學(xué)傳達相關(guān)信息,，并能就相關(guān)狀況提出一些切實可行的解決辦法,，配合院團總支更好地做好院團學(xué)工作；同時也能向院素拓部反應(yīng)相關(guān)院素拓部工作的影響情況,。

（四）要想求得發(fā)展,，就要有堅實的基礎(chǔ)，而班級同學(xué)都是班級考核小組最堅實的基礎(chǔ),，應(yīng)充分發(fā)揮所有同學(xué)的特長,、潛力。培養(yǎng)大家的參與意識,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,，加強組織紀(jì)律性的傳輸，提高工作的實效性,，使班級考核小組工作更好地發(fā)展,。

(五)加強與學(xué)院內(nèi)其他班級考核小組的工作聯(lián)系，積極合作,，相互學(xué)習(xí),、幫助，在使班

級考核小組不斷進步的同時，也使全院班級考核小組間建立了共同工作,、共同發(fā)展的目標(biāo),。

第七條班級考核小組成員職責(zé)：

（一）團支書：

1、負(fù)責(zé)班級考核小組的全面工作,，并結(jié)合實際制定出班級考核小組的工作計劃,，及時向院素拓部匯報，取得支持和幫助,。

2,、定期召開班級考核小組例會，分析討論階段性工作,，傳達和報告院素拓部的工作情況,，提出今后的工作意見，團結(jié)班級考核小組成員共同開展好各項活動,。

3,、檢查、評估工作計劃的執(zhí)行情況,，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,。

4、堅持民主集中制的原則,，遇事多與其他成員商量,。

（二）組織委員：

1、協(xié)助團支書組織好班級考核小組,，抓好班級考核小組的內(nèi)部建設(shè),，做好班級考核小組內(nèi)的各項工作、會議的記錄,。

2,、總結(jié)內(nèi)部建設(shè)的經(jīng)驗，督促幫助班級考核小組開展工作,，落實紀(jì)律,，執(zhí)行班級考核小組的決議。

3,、做好相應(yīng)的班級素質(zhì)拓展活動的具體全面的策劃或方案,。

（三）宣傳委員：

1、積極組織開展適合班級同學(xué)特點的積極向上的校園文化活動,，寓素質(zhì)拓展教育于活動之中,，豐富班級的文化生活。

2,、協(xié)助團支書規(guī)劃組織好理論的學(xué)習(xí)工作,，并做好學(xué)習(xí)活動記錄,。

（四）非班干成員：

1、積極配合團支書,、組織委員,、宣傳委員的工作，善于提出有建設(shè)性的可行建議,。

2,、對團支書、組織委員,、宣傳委員的工作代表班級做好監(jiān)督,。

3、班級合作小組規(guī)章制度

村民小組規(guī)章制度篇四

以《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的內(nèi)涵為指導(dǎo),，遵循“以人為本”的發(fā)展理念,，推廣“合作－探究”教學(xué)模式，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，培養(yǎng)他們的興趣愛好和個性特長；既面向全體學(xué)生,，又關(guān)注后進學(xué)生,；教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會健體,、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造,，增強自律意識,、學(xué)習(xí)意識、團結(jié)互助意識,，培養(yǎng)其合作能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學(xué)生進行多方位,、多層面的評定,，不以某一學(xué)科為重點，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進學(xué)生全面發(fā)展,。

2、重過程原則,。突出學(xué)校,、班級日常性過程評價,，將日常評價與學(xué)期終結(jié)性評價相結(jié)合，注重日常評價材料的積累,，不斷充實學(xué)生

成長檔案袋,。

3、激勵性原則,。引導(dǎo)學(xué)生達到學(xué)校的各項要求,，不歧視后進生，將每位學(xué)生融于小組集體,，不暴露個別學(xué)生的的短處,，盡量發(fā)揮每位學(xué)生的特長，及時進行星級評定與表彰,，激勵學(xué)生不斷進步,。

公開性原則。在班級內(nèi)設(shè)立評定專欄,，以小組為單位進行公示,，及時將每個小組的進步張榜公開，同時接受全班學(xué)生的監(jiān)督,。

以前小組編排是這樣的,，在同一個小組里安排好、中,、差三類學(xué)生,。因為老師覺得優(yōu)可以帶中,，領(lǐng)差,?？墒情L期下去會發(fā)現(xiàn),，對差生的引領(lǐng)作用并沒有預(yù)想的那么大,。因為大部分優(yōu)等生不自然地會有一種優(yōu)越感,，這種優(yōu)越感尤其體現(xiàn)在平時對學(xué)習(xí)內(nèi)容的合作上,，這種感覺會讓差生更顯得自卑,！在一個小組內(nèi),，優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的對比,，這種對比凸現(xiàn)在優(yōu)等生和差等生沒有共同學(xué)的語言，平時的交流優(yōu)等生一統(tǒng)天下,，差等生唯命是從,，從根本上談不到合作，更談不上差等生有抒發(fā)自己的見解的機會,。

結(jié)合以上問題,，我們在編排小組時可以先按照班級人數(shù)平均分成若干個小組，然后讓同學(xué)尋找學(xué)習(xí)伙伴自由結(jié)合為一個小組,。這樣以來,，多數(shù)的優(yōu)等生會聚合在一起,，而差等生往往會被分散到各種等生形成的團隊里，這樣的團隊中等生成了核心,，成為領(lǐng)導(dǎo),，差等生也有了展示自己的空間。當(dāng)然,，也有可能會出現(xiàn)完全由差等生組成的團隊,。如果出現(xiàn)這種情況，老師只要“偏愛”一下這個團隊,，平時多指導(dǎo),，多幫助，在討論和交流中讓這個團隊體會到成功的喜悅,，逐步樹立起

團隊的自信,，提高起來也是效果顯著的。中等生往往是班級內(nèi)的灰色兒童,，那是因為這批孩子各方面表現(xiàn)平平,，不引起老師關(guān)注所致。平時他們散布在班級的各個小隊,，教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了,，很難集中關(guān)注他們這一批“中間力量”。現(xiàn)在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外,，大部分小隊有這批“中間力量”組成，他們聚合在一起,，自然也就會引起老師的關(guān)注了,。沒有了優(yōu)等生的“壓力”，他們也會迸射出智慧的火花,。再加上小隊成員水平,，更易于溝通，達到各項能力的均衡提高,。

如此一來,，三類同學(xué)都得到了平等的機會，都有了自己的發(fā)展,。每班學(xué)生最多分為6個小組,，參考以上辦法，切實編排好各小組,。

堅持日常評價與期末測評相結(jié)合,，靈活采用個人自評、同學(xué)互評,、小組評,、家長評,、科任教師評、班主任評,、校領(lǐng)導(dǎo)評等多種評價方式,。

1、為了確保本方案實施到位,，開展好小組合作學(xué)習(xí),，逐步形成具有特色的教育管理模式，學(xué)校成立以校長為組長,，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長的的小組學(xué)習(xí)評價領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保把這項工作抓細、抓實,、抓出成效,。

2、學(xué)校召開全體教師會,、班主任會,，安排小組學(xué)習(xí)開展事宜，各班要撰寫小組評價實施計劃,，落實好該項工作。各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點,，進一步完善評價標(biāo)準(zhǔn),，做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進生,，適當(dāng)調(diào)整評價標(biāo)準(zhǔn),。

3、全體教干教師都有權(quán)利,、有義務(wù)對學(xué)生進行小組學(xué)習(xí)的評價,，要在集體場合給予鼓勵和表揚，同時防止濫發(fā),、濫用,，教育學(xué)生珍惜所得的榮譽，珍惜小組集體獲得的榮譽,；班主任要在每周的班會上總結(jié)小組學(xué)習(xí)情況,，表揚優(yōu)秀小組。

4,、班主任及時組織階段優(yōu)秀小組交流會,，引導(dǎo)學(xué)生在組與組之間展開良好競爭。

5,、期末由學(xué)校,、班級評選優(yōu)秀小組,。學(xué)校利用課間操集合、全體師生會等隆重場合集表彰獎勵

村民小組規(guī)章制度篇五

一,、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間表上下學(xué),，上學(xué)遲到者，由紀(jì)律委員記下,，罰款1元,。

二、上課及所有自習(xí)時間隨意說話,、喝水等違反紀(jì)律者,，由紀(jì)律委員記下，每人每次罰款1元,。

注：喝水者,，罰為班級買水5瓶或扣除小組分?jǐn)?shù)5分。

三,、每天早上,、中午掃除任務(wù)不積極完成，經(jīng)衛(wèi)生委員檢查,，不過關(guān)者,，罰款1元，被政教處老師或值周生扣除班級衛(wèi)生管理分?jǐn)?shù)者,，罰款10元,，扣除小組分?jǐn)?shù)10分。

四,、備品管理,，儀容儀表（包括校服、校簽）不合格者,，罰款1元。

五,、攜帶手機入校且不上交者,，罰款5元，并上交手機,。

六,、行為不規(guī)范，被本班同學(xué)檢舉或老師批評者,，罰款2元,，情節(jié)嚴(yán)重，被政教處老師或值周生扣除班級行為規(guī)范分?jǐn)?shù)者,，罰款10元,，并扣除小組分?jǐn)?shù)10分,。

七、不交作業(yè)者,，罰款1元,；作業(yè)經(jīng)檢查不合格者，罰款1元,，并把作業(yè)補到合格為止,。

注:任課老師有要求扣分，則相應(yīng)扣除小組分?jǐn)?shù),。

八,、眼保健操時間無正當(dāng)、充分理由離開教室或不做眼操者,，罰款1元,。

九、大課間時間未經(jīng)老師準(zhǔn)假,，私自不上大課間者,，罰款1元。

十,、丟失或損壞班級公物者,，按原價賠償并罰款1元，損壞或丟失學(xué)校公物者,，根據(jù)具體情況,，由班主任決定處罰方式。

十一,、靠窗戶的小組放學(xué)前未及時關(guān)閉窗戶或拉上窗簾的小組,，扣除小組分?jǐn)?shù)2分，管理班級白板,、電燈人員忘記工作,，扣除小組分?jǐn)?shù)2分，累計超過三次,，撤職處理,。

ps：以上單獨項扣分，以最多分為準(zhǔn),，如：被老師批評和獲扣分條同時發(fā)生,，按扣分條處理，分少的懲罰不作處理,。

一,、幫助班級或辦公室換水，每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)2分。

二,、為辦公室或功能教室掃除者,，每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)2分。

三,、每次以班級為單位的小考,，滿分者增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分+組號。

四,、幫助任課老師閱卷者,，增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

五,、幫助處理班級事務(wù)者,，每周增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

六,、每位同學(xué)有監(jiān)督舉報權(quán),，舉報經(jīng)核實者，獎勵該生所在小組分?jǐn)?shù)5分,。

七,、幫助教師取快遞或存取物品者，按照所幫助教師要求加分,。

八,、輔助學(xué)校各事務(wù)處辦公者，每周增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分,。

九,、每節(jié)課發(fā)言者由值日班長記下，小組1-3號每人次加1分,，小組4-6號每人次加2分,。

十、參與制作班級黑板報者,，每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分,。

十一、組織或主持班級各項活動者,，每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)10分,。

十二、參與班級各項活動表演者,，每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)2分

十二,、參與學(xué)校級大型活動者,，增加該生所在小組分?jǐn)?shù)10分,。

注：根據(jù)班主任要求酌情加分。

十三、在學(xué)校級考試中總分（或單科）取得班級前五名者,，自自20分開始遞減,，一次遞減2分增加該生所在小組分?jǐn)?shù)。（即由20分至12分）

十四,、每一時間段小組總分?jǐn)?shù)最高的兩個組,，每人次可獲得班級獎勵1份。

十五,、在各項活動或日常學(xué)習(xí)生活中為班級做貢獻者,，增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5-10分。

村民小組規(guī)章制度篇六

為了深化課堂教學(xué)改革,，充分挖掘合作小組的潛能,，我校從20xx年起，實行了小組合作學(xué)習(xí)與日常表現(xiàn)一體化管理,，對小組成員進行捆綁式評價,，努力把合作小組建成為一個有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團隊,，以此為突破口,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一些嘗試整理如下,。

1,、分組原則。遵循“異質(zhì)編組,、組間平行”的基本編組原則,，對全班學(xué)生進行分組。分組時,，教師充分考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ),、能力高低、心理素質(zhì),、年齡性別等因素,，進行差異組合。

二是實行“基本均衡,，公平分組”,。小組之間成績基本均衡，克服差生集中在某一小組,，便于小組之間公平競爭,，提高學(xué)生的競爭需求。

2,、人員分工,。小組人數(shù)一般以6人為宜,，小組成員基本穩(wěn)定，每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進行2～3次的適當(dāng)微調(diào),。組內(nèi)設(shè)小組長一名,，負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中,，人人都是學(xué)習(xí)的主體,，管理的主人，可設(shè)置紀(jì)檢員,、衛(wèi)生員,、聯(lián)絡(luò)員，也可實行輪流負(fù)責(zé)辦法,，讓每個學(xué)生有鍛煉的機會,。

1、起好組名,。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個性,、積極向上的組名，響亮而有感召力,，以表達全組同學(xué)的理想或誓言,，也有的直接以小組長的名字為組名，提高小組長的權(quán)威性和責(zé)任感,。

2.形成組訓(xùn),。合作小組成員通過討論，選擇名言,、警句,、格言，形成自己的組訓(xùn),。高年級的同學(xué)還一起斟酌,，自我設(shè)計激勵性的組訓(xùn)，有效激發(fā)了小組成員的進取心,，增強了合作小組的凝聚力,。

3、確定組規(guī),。小組成員按照校規(guī)和班級公約,，自主制定自己組的組規(guī)，就學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論,、共同制定,、互相監(jiān)督,、全員執(zhí)行，用組規(guī)增強各成員的自律意識和自我管理意識,。

4、制作組牌,。在班主任老師的指導(dǎo)下,，各合作小組均制作小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名,，形成的組訓(xùn),，制定的組規(guī)編輯整理，制作精美,，讓其提醒和激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，積極進取。

5,、展示空間,。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區(qū),，作為小組課堂書寫展示使用,，同時把小組的突出成績進行表彰性展示記錄，讓學(xué)生看到榮譽和成績,，從而增強榮譽感,、幸福感。

6,、活動文化,。學(xué)校要求每一班級堅持在小組間，或小組內(nèi)開展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動,，以活動豐富學(xué)生生活,，更重要的是提高小組的凝聚力，增強學(xué)生主人翁的責(zé)任感和自律意識,。

7,、組長職責(zé)。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長職責(zé)》,，明確小組長干什么和怎樣干,，以校還組織了小組長培訓(xùn)，提高其履職能力,，讓其成為小組活動的靈魂,，做教師的得力助手。

村民小組規(guī)章制度篇七

1,、每次出禮儀,，我們規(guī)定鞋子為黑色高跟鞋（鞋跟不規(guī)定好高,，但是鞋要簡單，并且不能有裝飾物）,，穿肉色絲襪,，希望大家對這些基本的物品能自己準(zhǔn)備好。

2,、在出禮儀時,，大家應(yīng)將長發(fā)挽成發(fā)髻貨梳扎成束，不可隨意散于肩背,，使頭發(fā)整潔,、無頭屑。

3,、希望在出禮儀時,，大家的指甲保持干凈，最好不要留指甲,?？梢酝繜o色透明的指甲油。

4,、出禮儀時,，統(tǒng)一做淡妝，不宜涂顏色過于夸張的眼影盒厚粉底,，切忌濃妝艷抹,，要自然。

注明：除此之外,，在日常生活中,，養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂人果皮紙屑的習(xí)慣,，在公眾面前不要打哈欠,、撓癢癢、修指甲,、脫鞋襪等私密性強的動作,。咳嗽和打噴嚏時,，應(yīng)用手護額手帕掩鼻口,，側(cè)向一旁并盡量小聲。記住要面帶微笑,。

1,、每次訓(xùn)練希望大家能準(zhǔn)時到，不能來的同學(xué)請向負(fù)責(zé)禮儀隊的同學(xué)請假,， 并附上請假條,，我們的請假次數(shù)不能超過三次,，或者是曠課超過三次自動退出禮儀隊（包括三次）。

2,、每次訓(xùn)練請大家?guī)细吒?，并且盤上頭發(fā)。

3,、我們會針對每次訓(xùn)練的內(nèi)容不同,，需要讓大家準(zhǔn)備些訓(xùn)練需要用到的東西，希望大家能積極準(zhǔn)備,。

1、培訓(xùn)時,，希望大家保持安靜,，認(rèn)真訓(xùn)練。

2,、我們隔一周開次交流會,，希望大家一起分享禮儀的心得。

3,、我們會不定期的對大家進行禮儀考試,，讓大家熟知禮儀相關(guān)的知識。

4,、每周安排三個值日生,，上完課后負(fù)責(zé)形體室的打掃和管理多媒體。

村民小組規(guī)章制度篇八

為推進小組合作學(xué)習(xí)順利實施,，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們自治自理能力,，增強集體榮譽感和為人責(zé)任感,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí),、勞動習(xí)慣,，努力建設(shè)一個具有尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),、團結(jié)互助,，積極向上的班集體，特制訂加豐初中64班班級管理規(guī)定,。全體同學(xué)必須以本規(guī)定為根本的活動準(zhǔn)則,，并負(fù)有維護本班規(guī)定的尊嚴(yán)，保證制度嚴(yán)格實施的職責(zé),。

1,、為加強學(xué)生管理,，量化考核，細化責(zé)任,，特制定本制度,。

2、每組每周基準(zhǔn)分為20分,，每周總結(jié)一次,，根據(jù)組內(nèi)每位同學(xué)行為表現(xiàn)進行加減分。

3,、考核分?jǐn)?shù)公開化,，是操行評定的主要依據(jù)。

4,、每周班內(nèi)評出三個優(yōu)秀小組,，每月計算各組月積分評出三個優(yōu)秀小組報學(xué)校表彰，本制度具體由班主任,、任課教師,、班干部、課代表,、小組長實施操作,，最終解釋權(quán)歸班委會。

紀(jì)律

1,、按時到校(包括早操和課間操),，不遲到，不早退,，不曠課,，有事有病應(yīng)及時向班主任請假(自帶請假條)，小組內(nèi)有人遲到,、早退一次扣小組1分,，曠課一次扣小組3分;請假回來需及時銷假，如不能按時回來,，應(yīng)提前和班主任聯(lián)系,，否則按遲到或曠課處理。沒經(jīng)過批準(zhǔn),，組內(nèi)有私自外出者,，扣小組5分。

2,、不得在教室內(nèi)瘋打,、哄鬧、追逐、玩耍器物等,，違者扣小組1分,。

3、尊敬老師,，虛心接受老師意見和教育,，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談,，心平氣和,，態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣1-5分,。

4,、上學(xué)期間嚴(yán)禁進營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧,、臺球室等不適合中學(xué)生到的場所,，違反一次扣小組5分。

5,、按時就寢,，遵守晚寢紀(jì)律,，違者酌情扣小組1-3分,。

6、依時按要求參加升國旗儀式,、課間操等集體活動,，無故不參加一次扣小組1分。

7,、同學(xué)間團結(jié)互助,，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批評,，不罵人,，不打架，違者視情節(jié)輕重扣小組5-10分,，情節(jié)嚴(yán)重者,，報學(xué)校給予行政處分。

8,、故意毀壞公物者,，每人每次扣小組3分，并賠償公物,。

9,、不服從班委管理，造成不良影響者,，酌情扣小組1-3分,。

10,、一周內(nèi)組內(nèi)無任何違紀(jì)行為，小組加5分,。

11,、在教室內(nèi)不準(zhǔn)吃各類食品，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分,。

12,、做好人好事有一定影響的，小組加1-5分,。

13,、凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣小組10分,。

14,、參加各類比賽，組內(nèi)獲取榮譽者,，給小組酌情加分,。

學(xué)習(xí)

1、各類考試作弊扣小組4分,，為他人作弊提供方便者,，同上處理;

2、上課時不隨便出入教室,，不擅離座位,，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣小組1分,。

3,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極思考并回答老師提出的問題,，不做與課堂無關(guān)的事，不起哄,，不嘲笑回答問題的同學(xué),。組內(nèi)有上課睡覺、隨便說話,、做小動作,、起哄等行為者一次扣小組1分。

4,、在月考或期中,、期末考試中，總分排在前5名的，給小組加5分;前6-10名,，小組加4分;前11-15名,，小組加3分;前16-20名，小組加2分;班級最后5名的扣小組2分,。單科有在班級前五名的小組加2分,，最后一名扣2分。每次考試后名次在班級里進步明顯的五位同學(xué),，給所在小組分別加5,、4、3,、2,、1分。

5,、課間小預(yù)備鈴響后,，立即進入教室，保持肅靜,，做好上課前的一切準(zhǔn)備,。鈴響后還在打鬧的小組，一次扣該小組1分,。

6,、作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真,、獨立的完成,，作業(yè)應(yīng)按時交,。缺交一次扣小組1分,，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次,，扣小組2分,。每周內(nèi)組內(nèi)成員所有學(xué)科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者,，加3分,，具體由課代表統(tǒng)計，班主任與任課教師監(jiān)督實施,。

7,、上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚者小組加1分，組內(nèi)有被老師嚴(yán)厲批評者扣小組2分,。

衛(wèi)生

1,、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負(fù)責(zé)，各小組長安排具體細節(jié)，負(fù)責(zé)擦黑板,，擦講桌,，衛(wèi)生工具的擺放，清掃教室,。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督,，有一項不合格扣小組1分，未打掃衛(wèi)生扣小組3分,。

2,、每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑,，痰跡,，雜物，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分,，破壞其他同學(xué)周圍的衛(wèi)生,，加倍扣除小組分?jǐn)?shù)，具體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督,，班主任隨時抽查,。

3、衛(wèi)生大掃除定期進行,，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：

(1)衛(wèi)生委員總體負(fù)責(zé)各小組任務(wù)及要求;(2)各小組組長具體安排每個同學(xué)的任務(wù)及要求,，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長檢查,，為體現(xiàn)團隊精神,，檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查,，衛(wèi)生委員通過后方可離開,，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分;(3)衛(wèi)生工作實施目標(biāo)責(zé)任,，落實到人,，負(fù)責(zé)到底，大掃除沒有達到要求的,，該組扣2分,。(4)本組衛(wèi)生得到學(xué)校或班主任表揚者,，該組加2分,。

本制度獎懲執(zhí)行分紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生三大塊,，由各部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行,，班長每天做好統(tǒng)計，計入小組積分表,。每周一小結(jié),，每月一總結(jié)。為評模,、評優(yōu)提供依據(jù),。本制度如有不完善之處，由班委會協(xié)調(diào)解決,。

1,、思想上嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。

2,、心胸開闊，樂觀真誠,，公正嚴(yán)明,。

3、工作大膽,、積極,、主動，善于總結(jié)提高,，切實給班主任及科任老師當(dāng)好小助手,，給同學(xué)服好務(wù)。

4,、積極參加班集體的各項活動,。

5、勤奮學(xué)習(xí),，努力進取,。

班委會：設(shè)班主任、班長,、團支部,、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員,、文娛委員、紀(jì)律委員,、體育委員,。

班長：

(1)負(fù)責(zé)班級全面工作，協(xié)助班干部做好各項工作,，做班主任的得力助手;

(2)主持召開班委會議和班委擴大會議,，分析總結(jié),，布置階段工作;

(3)履行班主任助手職能，協(xié)助維持班級大局,，維持課堂(晚自修)紀(jì)律,，對不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象批評指正;

(4)負(fù)責(zé)班級考勤工作，負(fù)責(zé)課內(nèi)外紀(jì)律的檢查和考核,，負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的檢查與考核,。

紀(jì)律委員：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行班級考勤制度，協(xié)助班長維護班級的紀(jì)律,，對缺席,、遲到、早退,、曠課者認(rèn)真做好記錄報班主任;

(2)監(jiān)督管理課堂,、課間、午休時間同學(xué)間發(fā)生的糾紛及突發(fā)事件并及時報班主任,。

學(xué)習(xí)委員：

(1)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況的檢查和考核,，引導(dǎo)課代表工作;

(2)開展活動促成良好學(xué)風(fēng)，及時向任課老師反映出現(xiàn)的情況;

(3)督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系;

(4)組織開展學(xué)科競賽等各項學(xué)習(xí)活動,。

衛(wèi)生委員：

(1)負(fù)責(zé)班級清潔工作的檢查與考核,，負(fù)責(zé)各種物品擺放的檢查與考核，負(fù)責(zé)清潔用具保管的檢查與考核;

(2)安排值日生,，每天晚自習(xí)后通知第二天值日小組;

(3)負(fù)責(zé)監(jiān)督值日同學(xué)打掃衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的保持工作;

(4)負(fù)責(zé)衛(wèi)生大掃除的安排,、檢查、打分工作,。

體育委員：

(1)負(fù)責(zé)體育活動的開展;

(2)負(fù)責(zé)體育課,、集會、“課間操”等體育活動的開展;

(3)協(xié)助體育老師開展工作;

(4)帶領(lǐng)同學(xué)開展廣播操,、課外活動;

(5)組織同學(xué)參加運動會及各項體育比賽,。

文娛委員：

(1)負(fù)責(zé)班級文娛活動的開展;

(2)組織文藝節(jié)目選拔、排練工作;

(3)在班級中適當(dāng)開展文化娛樂活動,，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,。

(4)生活細心，注重小節(jié),，關(guān)心學(xué)生日常生活,。

團支書：

(1)負(fù)責(zé)班級團支部整體工作;

(2)定期召開團組織生活會(全體團員參加)和團支部委員會;

(3)協(xié)調(diào)安排組織校內(nèi)外各項團的活動。

(4)深入學(xué)習(xí)傳達學(xué)校團支部的各項文件,。

(5)管理班費,，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化,。

課代表：負(fù)責(zé)本科目的作業(yè)發(fā)放,，嚴(yán)查不交作業(yè)情況,。掌握同學(xué)們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報本課學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類問題,。

村民小組規(guī)章制度篇九

依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力、性格特點,、文理科,、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組,，使各組之間達到相對平衡,。創(chuàng)設(shè)一種只有小組成功，小組成員才能達到個人目標(biāo)的情境,。即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn),，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。

建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)

學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展,，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,、團隊意識和集體觀念，從而實現(xiàn)更大的成功,、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的`心理調(diào)節(jié),。要求小組學(xué)習(xí)者的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，要求小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任,，又要相互支持,、密切配合，發(fā)揮團隊精神,，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)習(xí)小組的建立不否認(rèn)競爭與個人活動的價值，而是將其納入教育教學(xué)過程管理之中,，使三者兼容互補,，共同促進，同步發(fā)展,。

小組合作學(xué)習(xí)規(guī)范

1,、小組制度健全，組織管理到位：①有規(guī)范的小組自我管理制度,，并得到全組同學(xué)的遵守,；②每組有統(tǒng)一規(guī)范的各學(xué)科問題記錄本，并得到有效使用,； ③小組內(nèi)分工明確,，合作意識強，組長能認(rèn)真擔(dān)負(fù)起職責(zé),，值日生值日任務(wù)能及時完成,。④小組成員之間要建立一對一的互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)關(guān)系，即學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的輔導(dǎo)幫助,，以及學(xué)生之間在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)幫助,。

學(xué)習(xí)小組組長職責(zé)

組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者,，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位,。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進行小組常規(guī)管理,。

1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度,，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成,，時時處處帶頭維護小組,、班級、學(xué)校的榮譽,，起榜樣作用，做好示范,。

2,、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí),，每天至少組織檢查如下任務(wù)的落實：課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論,，各項作業(yè)的完成，收集應(yīng)交任課教師查閱的學(xué)案,、作業(yè)。負(fù)責(zé)分科目記錄當(dāng)天本組學(xué)習(xí)過程中的疑點,、問題等。在組內(nèi)形成互幫互助,，后進趕先進的良好氛圍。

3,、在課堂合作學(xué)習(xí)的過程中,，組長應(yīng)組織和協(xié)調(diào)本組每一個成員積極參與課堂的展示與交流,，在必要的情況下，應(yīng)妥善安排和指定組員參與課堂的展示與交流,。

4、小組長要管理小組紀(jì)律,，維持好小組課內(nèi)外一切活動的正常秩序,，協(xié)助老師做好小組學(xué)習(xí)以及其他各項活動等工作,。

村民小組規(guī)章制度篇十

1、 準(zhǔn)時參加興趣小組組織的活動,。不遲到、早退,。

2、 活動期間不能私自離開活動室,。

3,、 畫室內(nèi)不得打鬧,。

4、 嚴(yán)禁帶吃的東西進入活動室,。

5、 如有事不能準(zhǔn)時來或不能來的同學(xué),，需有班主任老師簽名的請假條。

6,、 每次活動開始，組長負(fù)責(zé)清點組內(nèi)成員人數(shù),。如有缺席,，須及時向指導(dǎo)老師匯報。

7,、 小組成員不能私自進入活動室，不經(jīng)組長及指導(dǎo)老師允許不能帶非本組成員入內(nèi),。

8,、 無故曠課三次按自動退出,。

1,、 愛護組長活動教室內(nèi)所有物品，若有損壞,，落實到個人，由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員,，則由集體賠償。

2,、 組長內(nèi)的書籍不能帶出活動室;如果借閱，需到負(fù)責(zé)人下登記;歸還時,，如果書籍破損，借閱者需拿回修補;若無法修補,，按現(xiàn)價賠償。

活動室要保持衛(wèi)生干凈,，物品擺放整齊,。

1,、 活動結(jié)束后，由組長負(fù)責(zé)鎖門,。

2、 組長,、副組長要齊心協(xié)力組織好組內(nèi)的各項活動。

3、 組長所有成員都有為本組發(fā)展獻計獻策的責(zé)任和義務(wù),。

村民小組規(guī)章制度篇十一

1、課前合作：分配預(yù)習(xí)工作,，查找資料，完成規(guī)定預(yù)習(xí)內(nèi)容,。

2、課堂合作：課堂上的提問,、討論,、交流,、提問、點評,、互改作業(yè)等都是課堂合作內(nèi)容,。

3、課后合作：檢查朗讀,、背誦，以及復(fù)習(xí),、整理未弄懂的問題，以便下次學(xué)習(xí)繼續(xù)解決,。

1、分組：按優(yōu),、良、潛能生合理搭配,，同時兼顧性別、特長等,，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的多少,，可5人小組，也可以分為6人小組,，做到優(yōu)勢與劣勢的整合。

2,、排位：由傳統(tǒng)的插秧式變?yōu)榉疥囀剑阌?幫1或多幫1,。

3,、編號：給每個小組編號或者個性化取名,，便于識記和評分,。

（一）組長的職責(zé)：

1、組織督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù),；

2、給小組同學(xué)分配確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助其確定知識的展示的方式,；

3、負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律,；

4,、評價本小組學(xué)生的上課表現(xiàn)和目標(biāo)任務(wù)達標(biāo)情況,。

（二）小組內(nèi)學(xué)生評價細則

1、每個組準(zhǔn)備一個考評本,，設(shè)正副兩個組長。

2,、正組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,，一節(jié)課一考評，一天一統(tǒng)計，一周一評比,。用“正”字統(tǒng)計自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績情況?？荚u共分五項：

①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分（正字畫一筆得一分）,，得到老師的特殊表揚加二分；回答錯誤不加分,。

②課堂展示：展示一次加一分,，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚加二分；展示錯誤不加分,。

③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分,，表現(xiàn)比較突出的加2分；不積極不參與該項為0,。

④完成任務(wù)：老師或組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù),，及時完成的加1分,。不及時為0。

⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中,，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中,、紀(jì)律差的每次扣除1分,，老師點名批評的扣除2分,，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請出小組，需向老師,、組長申請方可回組以觀后效,。該項由副組長認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由組長記錄,。

3、組長每周五總結(jié),，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向,。

4、學(xué)習(xí)表現(xiàn)好,，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀組員,。

在全班評選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組和優(yōu)秀組員

1,、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)主要以小組學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)（30%），并綜合各小組每月任務(wù)達標(biāo)情況進行評定（30%）,，最后在期末考試中組員平均分最高的小組（40%），匯總上述情況即為本學(xué)期最優(yōu)秀小組,，小組長即為最優(yōu)秀組長,。期末結(jié)束后將由老師給一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的小組和組員進行表彰。

1,、組員課前準(zhǔn)備充分，學(xué)習(xí)用品放置整齊,，安靜等待上課,。

2,、自主預(yù)習(xí)：主動、認(rèn)真,、投入地完成預(yù)習(xí)提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜,。

3,、交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動,、熱烈有序,，發(fā)言面廣，有禮有節(jié),；達到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無搗亂,、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。

4,。、展示：參與積極主動,，講述或發(fā)言響亮,、清晰,，條理清楚，見解或方法獨特,、有新意。

5,。、組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言,，善于傾聽,，在傾聽中思考,，在傾聽后評價他人發(fā)言，及時補充自己的想法,。

6。,、善于思考,，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達思考過程,。

7。,、組內(nèi)成員間互相幫助，主動為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑,，達到共同進步。

8,。、組長認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,，組內(nèi)成員服從組長和教師的指導(dǎo),，聽從組長和教師的指揮,。

9,、做到入室即靜；進入教室后,，不管上課還是下課,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無追打,、亂扯,、閑聊等不良現(xiàn)象,。

村民小組規(guī)章制度篇十二

公司合同鑒定領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)合同的監(jiān)督和管理工作，其主要職責(zé)是：

1,、按照《合同法》和國家有關(guān)法律,、法規(guī),，制定并組織實施公司合同管理的規(guī)章制度；

2,、幫助、指導(dǎo)公司內(nèi)部承辦部門依據(jù)國家有關(guān)法律,、法規(guī)及公司合同管理的規(guī)章制度建立本部門合同管理的規(guī)章制度，督促落實合同管理承辦人員,；

3、辦理公司法定代表人對以公司名義對外簽訂合同人員的年度授權(quán)委托和單項授權(quán)委托,；

4、辦理設(shè)計和管理公司合同專用章,；

5,、負(fù)責(zé)公司合同的指導(dǎo),、審查和糾紛的處理及參與重大和法律關(guān)系復(fù)雜的合同的談判、招標(biāo),，并指導(dǎo)各承辦部門的合同管理工作；

6,、管理,、推行和使用合同的統(tǒng)一,；

7、考核各部門的合同管理工作,，查處違反合同管理辦法和利用合同進行違法違紀(jì)行為的案件，提出獎懲建議,；

8,、組織合同管理人員及承辦人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),；

9、對所有合同統(tǒng)一編號,、登記臺帳,、分類歸檔,；

10,、公司規(guī)定的其它職責(zé)。

村民小組規(guī)章制度篇十三

1,、分工合作制度――小組長職責(zé)：

①四人小組中設(shè)立一個組長，組長負(fù)責(zé)督促檢查每天每學(xué)科的作業(yè),，并計分，責(zé)令沒有完成作業(yè)者現(xiàn)時完成,，并給予一定的懲罰,。

②組長負(fù)責(zé)組織課堂討論,，做到每位組員都積極參與討論發(fā)言，有發(fā)言有補充有記錄,，做到有序有效，活而不亂,。

③分組展示時組長鼓勵組員積極上臺展示，必要時也進行分工：有展示有補充有總結(jié)有評價,。

④組長負(fù)責(zé)記錄本組成員的課堂展示積分,，周測周評積分等。

⑤組長負(fù)責(zé)定期召開小組會,，總結(jié)近段組內(nèi)學(xué)習(xí)和其他工作情況,。

2,、學(xué)習(xí)規(guī)范制度：自學(xué)階段,，要獨立學(xué)習(xí),，不能打擾別人,；交流階段,，輪流發(fā)言，其他的成員要注意傾聽,、記錄,，相互補充要等別人說完，要學(xué)會大膽,、禮讓；展示階段,，不能推諉，輪流展示,，一人展示完,，其他人補充完善,，要學(xué)會傾聽。發(fā)言時要求脫稿進行,。發(fā)言前要說“我認(rèn)為”“我覺得”“我想”“我們小組的意見是”等等，發(fā)完言要說“謝謝大家”“謝謝大家與我分享”等等,。

3、規(guī)范交流制度：無論是組內(nèi)交流還是組間展示,，既要討論答案對錯，又要搞清為什么、錯在哪里,、錯誤的癥結(jié)是什么,、包含哪些知識點,、用了哪些方法等。

4,、限制機會制度：對強勢學(xué)生進行發(fā)言限制，優(yōu)等生每節(jié)課發(fā)言不超過2次,，希望生每節(jié)課發(fā)言不少于1次；如優(yōu)等生和希望生同時起立,，優(yōu)等生應(yīng)把更多的機會讓給希望生,。

1,、小組內(nèi)分工明確，加2分,。

2、課堂學(xué)習(xí)活動中積極參與,，充分展示（不論對錯）,，每人次加1分,，非組長加倍加分。

3,、點評、質(zhì)疑,，每人次加1分,，有創(chuàng)新,、有深度的加倍加分。

4,、遵守課堂紀(jì)律,、能認(rèn)真傾聽、與小組同學(xué)相互配合,，加2分,。

5、完成導(dǎo)學(xué)案高效率,，合作交流能解決問題，加2分,。

6,、不守紀(jì),、不合作，每人次扣2分,，屢教不改加倍扣分。

7,、導(dǎo)學(xué)案沒有按要求完成（如我的困惑,、我的收獲等）,，每人次扣2分。

8,、導(dǎo)學(xué)案保管不善、撕毀或遺失,，每人次扣2分。

9,、反饋第1,、2,、3名的小組分別加6,、4,、2分,。

為了更有效地訓(xùn)練學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的各種素質(zhì),，必須建立科學(xué)合理的獎勵機制，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,。

在適當(dāng)?shù)臅r候,，教師可根據(jù)學(xué)生的積分以及個人評價,，小組評價的情況，給優(yōu)秀個人,，優(yōu)秀小組以適當(dāng)?shù)莫剟睢楸ＷC獎勵對學(xué)生的吸引力,，教師要根據(jù)每一階段的學(xué)生喜好，制定相應(yīng)的獎勵形式,。獎勵形式不限,。如：

1,、對在課堂活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在課堂結(jié)束時給予“點評之星”,、“解答之星”、“講解之星”,、“進步之星”,、“質(zhì)疑之星”,、“挑戰(zhàn)之星”等光榮稱號。

2,、每周評選出3個優(yōu)勝組，按總評分評為“周冠軍”,、“周亞軍”,、“周季軍”，對總評分最低的一組給予“勞動光榮”的獎勵,。

3、期末評選出全期的智慧冠軍組,、團結(jié)冠軍組,、挑戰(zhàn)冠軍組等優(yōu)秀小組。

1,、每節(jié)課一小結(jié),，由各小組長,、課代表對各組情況進行小結(jié)。

2,、每周匯總各項檢查結(jié)果，每周評出兩至三個優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組,，五名課堂積極參與之星,。

3,、每周一總結(jié)，并對獲得總評分一,、二、三名的組給予一定精神獎勵,，對總評分最低的組給予勞動獎勵。

4,、期末評選出全期的各種優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人,。