我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)前教育心得體會(huì)400字 開學(xué)前教育心得體會(huì)小學(xué)篇一

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng),，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班幼兒出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”、“馬路上”,、“有趣的水”,、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng),，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

開學(xué)前教育心得體會(huì)400字 開學(xué)前教育心得體會(huì)小學(xué)篇二

在這個(gè)希望的季節(jié),，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活,，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校,。

在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,，在各位老師的講解中,，我了解了許多心中不明白的問題。首先在第一堂課中,，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力,，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行,。

在老師的講課中我感到受益匪淺,，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人,，對(duì)他的欽佩由心而發(fā),，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人,，為了明天得更好我們努力,、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩,，他們的話里都有許多的人生的真諦,、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,，追求卓躍的大學(xué)生,，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀,。在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂,。

開學(xué)前教育心得體會(huì)400字 開學(xué)前教育心得體會(huì)小學(xué)篇三

本學(xué)期來,，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下,，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué),、提高質(zhì)量,、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),。我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高,，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào),。

本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實(shí),、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才,、和諧高效”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。首先是健全制度,、規(guī)范管理,。我校本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善,。明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度,。通過業(yè)務(wù)會(huì),、反饋會(huì)、考試分析會(huì),、聽課座談等多種渠道,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué),。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進(jìn)人文管理,，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),、實(shí)施教職工考勤制度,、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度,。在總結(jié)評(píng)比中,，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛教育,，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情,。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要,、最根本的工作,，具體做了一些較有成效的工作。首先,，明確工作要求,。教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、反饋測(cè)試,、作業(yè)布置與批改等的具體要求,，還有工作計(jì)劃、試卷分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求,，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn),、程序提出了具體的要求,，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求,，這些要求使學(xué)校活動(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性,。

其次，加強(qiáng)反饋檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，以檢查促落實(shí),。一是落實(shí)了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段,，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律,，保證了辦公時(shí)間。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查,。本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次大檢查,，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況,、聽課筆記,、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生各科作業(yè),、試卷,、練習(xí)冊(cè)等，每次檢查都做到了有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),、有公布,、有反饋，通過這些檢查,，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范,、有序地發(fā)展,，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng),，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體,，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究,，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍,。每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書,、計(jì)筆記，能夠定時(shí)做好課后反思,，努力打造高效課堂,。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、化學(xué),、國(guó)學(xué)等教學(xué)研究課,，在活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真組織,，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,、評(píng)課，全體教師熱情參與,，聽課中大家認(rèn)真記錄,，聽課后積極評(píng)議研討，使整個(gè)活動(dòng)開展得富有成效,，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。

同時(shí)，我們組織了二三四五年級(jí)語文,、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué),、三五年級(jí)英語等科組集體備課活動(dòng)，老師們都積極參與研討,，互相學(xué)習(xí),、共同探究的氛圍很濃厚。我們選派王卿美老師參加市級(jí)英語科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，獲得二等獎(jiǎng),，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語口語比賽獲得二等獎(jiǎng)。我們的教師還積極投稿參加市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,，韓春蝶副校長(zhǎng)獲得一等獎(jiǎng),，符績(jī)樹和劉瓊多老師都獲得三等獎(jiǎng)。

針對(duì)我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀,，本學(xué)期我校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程來抓,。

其一，搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子,，提出目標(biāo)要求,，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉;通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，以老帶新,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，促使青年教師不斷成長(zhǎng)提高,。

其二，立足校情,，通過校本培訓(xùn),，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng),。

其三,，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學(xué)習(xí),、研究,、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。

其四,，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度,，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供方便,，為教師開闊視野,、更新觀念、改革教法提供條件,，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次,。

其五，黨員教師在上級(jí)黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,，努力提高自身的思想覺悟,，爭(zhēng)當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模,。

為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我校立足本校實(shí)際，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去,，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng),，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣,、自主完成作業(yè)的習(xí)慣,、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣,、善于質(zhì)疑的習(xí)慣,、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。

其二,，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善,。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報(bào)欄，通過報(bào)欄,，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見,、先進(jìn)事跡、主題教育等教育,，最大限度增強(qiáng)其教育性,、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操,、豐富學(xué)生情感,、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的作用,。

其三,，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng),。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,、倫理道德教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”,，即自強(qiáng)不息的民族精神,、愛國(guó)奉獻(xiàn)的愛國(guó)主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神。

其四,，舉辦了多種集體性教育活動(dòng),。例如，舉行了一次“祖國(guó)在我心中”演講比賽,，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,、學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好”主題隊(duì)日活動(dòng),、組織學(xué)生為革命烈士掃墓,、組織少先隊(duì)員給敬老院老人送溫暖等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想,。

其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。我們先后組織了在英語口語比賽,、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比賽,、學(xué)生硬筆書法賽,、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：

其一,，每周一,、周五操會(huì)定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力,，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育,。

其二,，拉網(wǎng)式排查師生集中活動(dòng)區(qū)域的安全隱患。

其三,，大力推進(jìn)人文性管理,，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。

其四,，杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件,，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

我們學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉,，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去,，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練,，同時(shí)抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境資源,，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測(cè)評(píng)工作,。加強(qiáng)學(xué)生的健康教育。提高學(xué)生對(duì)于健康意義的認(rèn)識(shí)層次,，強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體的自覺行為,。同時(shí)，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展,。本學(xué)期，我校中學(xué)生排球隊(duì)參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽,，獲得男子組第六名,。我校小學(xué)生田徑隊(duì)參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第18名。中考體育成績(jī)名列全市前茅,。

我們學(xué)校今年小考成績(jī)輝煌,，符美元、詹惠琪,、鄭日新,、鄭月穎、詹春草,、邢詩心等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌中學(xué),，邢福強(qiáng)、符傳能,、楊娜,、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌華僑中學(xué)。平均分名列全市第八名,，總分及格率全市第八名,，總分優(yōu)秀率全市第九名。中考成績(jī)也比往年有所提高,，平均分全市排名第19名,。兩位達(dá)到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取,。

我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī),，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題;如何促進(jìn)學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題;如何實(shí)施高效課堂教學(xué)問題等,，還有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索、去尋求良策,，在新的學(xué)期,，我們一定在上級(jí)教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),、勵(lì)精圖志,，再創(chuàng)輝煌。

開學(xué)前教育心得體會(huì)400字 開學(xué)前教育心得體會(huì)小學(xué)篇四

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束,，在漫漫無期的長(zhǎng)假后,，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始,，新的篇章,。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,，讓我們受益匪淺。

先是,，集體集合,，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》,，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇,。后來，后來在這半年的`生活中,，我們真正理解到這本書的用途之大,，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生,。

之后,，是游園，就是參觀我們的校園,。心里那個(gè)激動(dòng)啊,。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),，上不同的課程要到不同的教室去,，呵呵。還是頭一次聽說這個(gè)呢,，校園中間有一個(gè)小湖,，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)?，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦,，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉,，那天沒有開,，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆,。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí),，從對(duì)面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中,。

后來,，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映,，婆娑有致,，定睛一看，嚯,，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦,。到了秋天，柿子掛滿了枝頭,，也壓彎了枝頭,，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛,，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心,。接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面,，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,，野花開在山坡上，曲水環(huán)流,，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依,，流水潺潺,，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上,，恰是荷花盛開的季節(jié),，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷,，讓人不禁醉在這香氣里了,。后面是層層的綠樹,，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊,。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,，怎么與人交往,，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗,。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門，從那里隱約透進(jìn)了希望之光,。我知道,，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔,。

坦白的說，高中時(shí)代,，某種意義上并不是在為自己而活著,，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí),，懵懂的生活,，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般,，迷迷蒙蒙的,，看不清楚。太多的想法被扼殺,。太多的激情被滅,，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色,，一點(diǎn)生氣,。高中時(shí)代,，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,，淚水不爭(zhēng)氣的留下來,。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣,，開在我的生命里?終于,，高考結(jié)束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽光,，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命,，暗暗地告訴自己，要好好地活啊,，活出個(gè)樣子,。

學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少,，我會(huì)為他而努力,，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，人生價(jià)值。

揚(yáng)帆起航,，破浪乘風(fēng),，我，義無反顧,。